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校園暴力作文（通用49篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的校園暴力作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園暴力作文 1
眾所周知，“校園暴力”，它不但會傷害一個人的身體，還會使一顆純凈的心靈走向彎曲，更會使人的精神受到痛苦的折磨。在同學(xué)們的心目中，美麗的校園是充滿陽光的地方，這里承載著學(xué)生的夢想，但是，如果這片純潔的土地上因充斥著欺凌而變得黑暗，將是何等的悲哀!為此，行知小學(xué)潘美芳老師跟學(xué)生們講述了什么是校園欺凌事件?怎樣預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生?發(fā)生了校園欺凌事件應(yīng)該如何處置等。讓學(xué)生們對什么是校園欺凌事件有了更深刻的認(rèn)識。欺凌行為主要為身體欺凌，推搡、打等暴力行為;“言語欺凌”，包括惡意取笑、起侮辱性外號、辱罵等;“關(guān)系欺凌”，包括通過惡意造謠或者讓其他人不理他，使受害者受到傷害。有校園欺凌的學(xué)生，首先要意識到，欺凌行為是不道德的行為，欺凌行為是無能的表現(xiàn)。其次不要故意攻擊其他同學(xué)，無論是比你弱小的，還是他做錯了事，還是對你有傷害，還是你看不順眼，這些都不能成為你攻擊他的理由，要學(xué)會通過合理的'方法解決問題，學(xué)會寬容�！北黄哿璧耐瑢W(xué)也要站出來說不：當(dāng)你被其他同學(xué)欺負(fù)時，首先你自己要勇敢反擊;如果對方太強勢，你無力反擊，就要學(xué)會先保護自己，然后要大膽向老師或家長反映，讓欺凌你的人得到有效的教育和處理。學(xué)校號召其他同學(xué)要擁有正義感，見到有欺凌的行為要勇敢站出來制止，控制事態(tài)的發(fā)展，尋找合理的幫助。
行知小學(xué)一直提倡同學(xué)們做文明友善的小陶子，號召大家團結(jié)友愛，嚴(yán)于律己，寬以待人。潘美芳老師希望全體學(xué)生從現(xiàn)在開始，要堅決地對“校園欺凌”說不!同學(xué)們之間要友好地相處，互相幫助，互相促進，在這個家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)和生活中去。用我們的理智、我們的愛心去化解矛盾，預(yù)防校園欺凌，共創(chuàng)和諧校園，真正成為更加和諧和積極向上的大家庭。
校園暴力作文 2
昨天班會課上，闕老師告訴我們不要對同學(xué)使用“校園冷暴力”，我一直銘記于心。但今天中午，就有幾個同學(xué)把它忘得一干二凈。
午飯時，我正津津有味地品嘗著咖喱土豆，一旁的“茶話會”也如常開始，h同學(xué)率先發(fā)話：“張石你是不是在非洲有一個弟弟？”我稍感詫異，但轉(zhuǎn)瞬恍然，她又在拿我找樂子，我心中一笑，面無表情。果不其然，她緊接著說道：“你的膚色比他黑……”說著還發(fā)出了一聲粗獷的笑。
我依舊平靜，一聲不響地吃飯，這種冷暴力對心臟承受力之強堪比擁有多個心臟的章魚的我來說不值一提，內(nèi)心毫無波瀾，濺不起一滴水珠。但人是標(biāo)準(zhǔn)的群居生物，內(nèi)心的想法與口中的訴說自然要有別人的傾聽與感想。這不，s同學(xué)與c同學(xué)也發(fā)話了，他們嘻嘻哈哈，偶爾吃幾口飯，這倒像極了在午后小憩時分談天說地。我無動于衷，想盡快脫離這喧囂的場所，然后在教室里尋覓片刻的寧靜。
令我頗感無語的是s同學(xué)，其言辭還被染上了愛情的芳香，飄散在我與l同學(xué)之間，他胸前的紅領(lǐng)巾好似一根紅線，陽光灑在他的身上，依稀間月老的影子與他腳下的光影相互重疊，配合著他挺拔的身高顯得越發(fā)耀眼。
事實證明那種被嘲諷幾句便臉紅脖子粗想動手打人的'行為實在是愚蠢之極，漠然無視既不壞心情也不失禮數(shù)，是最好的防嘲措施。
我端起餐盤準(zhǔn)備倒掉余下食物，s同學(xué)與c同學(xué)便迫不及待地保持著餐盤與桌子的距離，望著他們餐盤中余下的食物，我已無力吐槽，只能為諸多乞丐道一聲抱歉。我默默地離去，不帶走一絲不愉。
冷暴力雖是一大校園危害，但只要帶著輕蔑的眼光去看待它，不也顯得很可笑嗎？
校園暴力作文 3
校園欺凌，指發(fā)生在校園內(nèi)、學(xué)生上下學(xué)途中、學(xué)校教育活動中等，針對師生的生理、心理等方面蓄意濫用語言、軀體力量等方式而達到某種程度的侵害行為。被侵害者會構(gòu)成心理陰影，甚至影響人格發(fā)展。
那么，校園欺凌主要有什么行為呢？
1、對受害者進行重復(fù)性物理攻擊。如：拳打腳踢、推撞絆倒；使用管制刀具、棍棒等攻擊受害者。
2、干涉受害者的個人財產(chǎn)、教科書、衣裳等，損壞，或通過他們嘲笑受害者。
3、恐嚇、威迫受害者做他（她）不想要做的，威脅受害者跟隨命令。
4、敲詐勒索被害人的物品、財物。
校園欺凌對我們的身心發(fā)展有極大的壞處，可是我們?nèi)绾伪苊庑@欺凌呢？
首先，我們要防范于未然。上下學(xué)盡量結(jié)伴而行，不要走僻靜、人少的地方；而且，不要到天黑才回家，在路上不要貪玩，要早早回家；在學(xué)校里不主動與同學(xué)發(fā)生沖突，有問題找老師解決；衣著文具要樸素，不要太過招搖。
其次，如果發(fā)生了校園欺凌，一定要鎮(zhèn)靜，不要驚慌，有勇有謀的保護自己，爭取機會求救，要記住，人身安全是第一位的.；發(fā)生校園欺凌后，回到家一定要在第一時間告訴父母，不可忍氣吞聲，自己一個人承受身體及心理上的創(chuàng)傷。
還有，我們在保護好自己的前提下也要保護他人。如果發(fā)現(xiàn)有校園欺凌的事情發(fā)生，應(yīng)及時報告老師，不參與欺凌，不隨之應(yīng)和。
自己的人身安全不僅僅關(guān)系到自己的幸福，也關(guān)系到一個家庭的幸福。讓我們行動起來，預(yù)防校園欺凌，使我們的校園變得更美好！
校園暴力作文 4
學(xué)校在我心中是一個神圣的地方，它讓我們的知識豐富多彩，讓我們的未來更加精彩，可是究竟學(xué)校發(fā)生了什么，為什么變了樣。
這些年有關(guān)校園的暴力行為的信息雞犬不寧，學(xué)校本是我們學(xué)習(xí)的地方，又是“養(yǎng)育”我們成人的地方，可為什變了樣？
最近，有許多學(xué)校出現(xiàn)暴力，有許多人想，這沒那么嚴(yán)重吧？這是大部分強勢的同學(xué)欺凌小部分弱小的學(xué)生，這可以讓這個被欺凌者致死，難道這還不嚴(yán)重？如果繼續(xù)這樣，會死多少學(xué)生？我們才十幾歲就要承受這么大的傷痛？十幾歲本是我們尚好的花樣年華。我們每一個人都是祖國的未來，我們沒有任何權(quán)利去剝奪別人的生命。
校園暴力常常發(fā)生在我們身邊。記得網(wǎng)上有許多校園暴力事件，一個個暴力的結(jié)果讓人觸目驚心。
記得讓我最深刻的一個校園暴力事件：一個女孩沒有任何特長，平時不善于與人溝通，無論什么都一般般。
開學(xué)第一天，女孩膽小怕事，同班同學(xué)都看出她很好欺負(fù)，于是幾個看她不順眼，放學(xué)后，把她逼在墻角進行毆打，女孩久久沒回家，躲在教室里，不敢回家。
傍晚，女孩一回家，對學(xué)校發(fā)生的事只字不提，當(dāng)做什么都沒發(fā)生過一樣。
第二天，一大早，女孩又被欺凌，旁邊看熱鬧的同學(xué)在一邊嘲笑。這樣一天一天過去，女孩身上的傷日積月累，女孩的身體越來越差，終于有一天女孩死在教室里。
我認(rèn)為這樣的校園暴力是人性的冷漠，這么多的同學(xué)冷眼旁觀。
這是忽視生命，忽視法的`存在。我們才十幾歲，沒有任何權(quán)利剝奪別人的寶貴的生命。被同學(xué)們欺凌的學(xué)生，每天都在同學(xué)們的不關(guān)心和冷淡中生活，本應(yīng)該是尋找夢想的溫暖的教室，但是卻成為了孩子的牢籠。
那些實施暴的學(xué)生，難道他們不知道這是犯法的嗎？難道別人的生命一文不值？難道這世界沒有法的存在嗎？學(xué)校本是我們學(xué)習(xí)的地方，我們難道不應(yīng)該本本分分的，規(guī)規(guī)矩矩的好好學(xué)習(xí)嗎？
校園暴力作文 5
我們生活在法治時代里，一切行為都要遵守法律的規(guī)則，沒有人能站在法律的頭上，目無法紀(jì)。
但是，以前我們的校園是和諧、純潔的，但最近幾年來卻出現(xiàn)了許多不和諧的因素，使整個校園籠罩了一層黑色的陰影，人心惶惶。而造成這些的'原因就是—校園暴力。
校園暴力是一個嚴(yán)重的社會問題，許多地區(qū)都發(fā)生過類似的事情，但卻屢禁不止，許多人知法犯法，鋌而走險。為的就是出一口氣，而不為自己下半生的幸福找想。2012年，湖北的一所學(xué)校發(fā)生了一件駭人聽聞的事情：一個富家子弟看到同班的同學(xué)不順心，就叫了十多個幫手來對他拳打腳踢。無論那位男生怎么叫怎么反抗也無濟于事，十多雙手十多雙腳兇猛的向那位男生打去、踢去。整整半個小時，直到那位男生血濺教室，命喪黃泉他們才罷休。我不知道那位富家子弟人是怎么想的，以為自己家里的錢富可敵國就目無王法，當(dāng)被法律制裁時又想兇恣撓法，但卻不知法不容情，最后只有鋃鐺入獄，悔恨終生。
人心似鐵，官法如爐。就算你的錢再多，地位再高，權(quán)利再大也不能和法律相對抗。要知道，我們做人要剛直不阿，執(zhí)法人員也會執(zhí)法不阿，絕對不會因為你是誰的兒子是誰的女兒而輕判，也不會讓該受處罰的人逍遙法外，正所謂多行不義必自斃，最后他們會被繩之以法。
法律是如此的威嚴(yán)，如有誰實施暴力，就會被控告故意傷人罪或聚眾鬧事罪，輕則判三年以下有期徒刑、拘役或管制。重則判十年以上有期徒刑。如有死亡或嚴(yán)重殘疾的，判無期徒刑或死刑。
我們?yōu)槭裁匆褂帽┝?有事不能好好說嗎?還是你們太沖動?你們完全有理由不使用暴力，你們完全可以不犯法，冤冤相報何時了!
只能怪你們太意氣用事，太少法律知識了。
所以，我們不要知法犯法，不要把囚房當(dāng)做我們的家，我們要度過我們那絢麗繽紛的一生，做一個守法、懂法的好公民!
校園暴力作文 6
校園本是一方凈土，是培養(yǎng)祖國花朵的搖籃；可是，在搖籃里頻繁發(fā)生著暴力事件，打破了我們校園的寧靜和祥和。
在我們班上，就發(fā)生過這種暴力事件。小紅就是一個性格暴躁的人，一言不合就打人。在我們班上小紅與小芳是同桌，小紅經(jīng)常欺凌小芳，剛剛還和小芳有說有笑，不一會兒就對小芳大呼小叫甚至拳打腳踢，最嚴(yán)重的一次小芳的手都被打骨折了。小芳是我的好朋友，她說一直被小紅欺負(fù)，可又不敢告訴爸爸媽媽，怕他們擔(dān)心；更不敢告訴老師，只要告訴了老師，換來的是更加嚴(yán)厲的報復(fù)。最后，小芳實在是忍無可忍，就轉(zhuǎn)去了別的學(xué)校。我每次聽到小芳對我訴說她的事情，我都為她感到傷心。
之所以會發(fā)生這種校園暴力，有很多原因。比如，有的是因家庭的離異，有的是因為家庭暴力，有的是因受到別人的影響……總之，施暴者所生活的環(huán)境肯定有問題，他們對生活的不滿，對現(xiàn)實的不滿等等，這樣就造成了性格的變異，而最終表現(xiàn)出來就是對弱小者的欺凌。而被施暴者來說，通常都是一些性格比較內(nèi)向的人，被欺負(fù)之后都是那種大事化小，小事化了的態(tài)度，久而久之卻助長暴力的漫延。
為了預(yù)防校園暴力，我給大家講幾條安全小貼士：
1、在學(xué)校不要帶貴重物品，避免引起不必要的麻煩；
2、被施暴后，應(yīng)及時告訴老師和家長，堅決抵制施暴行為；
3、不主動與同學(xué)發(fā)生沖突；
4、不要去人煙稀少和空曠的地方。
我想對揮起拳頭的.同學(xué)說，你們這樣做是不對的，你們不能以打人為快樂，把快樂建立在別人的痛苦之上，應(yīng)該和同學(xué)和睦相處，要具有同情心和愛心。
我想對承受暴力的同學(xué)說，被施暴要及時報告老師和家長，我們不應(yīng)這樣該忍氣吞聲，要敢于同校園暴力作斗爭。
為了讓我們的明天還是一片藍天，為了讓更多的兒童健康成長，讓我們牽起手來，向校園暴力說“不”，一起創(chuàng)造更美好的明天。
校園暴力作文 7
那是一個陰云密布的秋末日子。下午的第二節(jié)課是體活課，每個人都要去操場上，不能留在教室里。中午吃過飯后，我就一直感覺肚子很不舒服，可是沒有辦法，只好一個人捂著肚子坐在角落里。迎面吹來的冷風(fēng)讓我肚子更難受了，一陣陣的疼痛，我咬牙慢慢揉著，忍受著痛苦。
“哎呀，你怎么啦？是不是肚子疼�。俊币粋�不懷好意的聲音響了起來，我抬起頭，是班級里我最討厭的女生張帆，身后還有她的幾個跟班，都是一些不學(xué)無術(shù)的女生，仗著家里有錢有勢就胡作非為。我一陣厭煩，扭過頭去說：“嗯，我肚子難受。不過……不要緊�！�
“不要緊嗎？那我就讓它再疼一點吧，哈哈哈……”幾個女生更猖狂了，其中一個拉起我，一腳就踢在我肚子上。
“啊……”疼痛席卷而來，接著又是數(shù)不清的拳腳，我覺得天旋地轉(zhuǎn)，肚子疼得受不了。我想要反抗，可是怎么也沒有辦法，她們?nèi)硕鄤荼姡螞r我只是一個不到80斤的瘦弱女生。
“上次考試為什么不讓我抄？”張帆問。原來這就是原因，呵，可是欲加之罪何患無辭。我徒勞地躲避著拳打腳踢，可是沒有用，肚子疼得我寸步難行，跪倒在地上任憑疼痛一陣陣肆虐。
“夠了！太過分了！”一個男生的'聲音，好熟悉，是隔壁班同學(xué)穆陽。他一直很照顧我，也是個非常有正義感的人。在他的拳腳下，那些女生做鳥獸散。
穆陽扶起我，問我怎么樣。我肚子又疼心里又委屈，眼淚止不住地流，他用紙巾給我擦拭著，又扶著我去校醫(yī)室檢查。我感激地一次次謝過他，他只是說應(yīng)該做的。
次日，被停課處分的人卻是路見不平見義勇為的穆陽，我不禁嘆息了……
校園暴力作文 8
充滿書香與歡樂的校園，同時也充滿了危險的氣息，那是何事呢？就讓我們走進看看吧。
什么是校園暴力？校園暴力是由一個人或一個團體組成，經(jīng)常欺凌同學(xué)、身邊人、甚至是教師。在校園被稱為“小霸王”，大家把這種事例稱為“校園暴力”。因為施暴者把受虐者當(dāng)成泄氣的工具，所以施暴者與受虐者之間經(jīng)常有不友好的事件發(fā)生。那是施暴者與受虐者關(guān)系之間的摩擦。
去年三月，某校園發(fā)生了一件事。6名女大學(xué)生圍攻一名小師妹。剛開始小女學(xué)生被其中一名身形碩大的女大學(xué)生拽住了頭發(fā)，拼命拉扯。另外兩名身體嬌小的女大學(xué)生也融入進來開始掌摑小女學(xué)生的臉部，漸漸的小女學(xué)生身體有點晃，她倒了�？墒悄Ч磉�是沒有因此放過她。另三名女大學(xué)生昂著下巴走過來，一人一腳慢慢加重踢打連續(xù)半個小時，正當(dāng)她們打著盡興時卻不知某處有一雙手在記錄著她們“光榮的行為”……
這件事在網(wǎng)上廣傳人知，有的為小女學(xué)生喝罵；有的'責(zé)罵學(xué)校安全措施的不全；有的呵斥6名女大學(xué)生父母管教的不嚴(yán)等等，大家吵得面紅耳赤，雖然那名女小學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)安然無恙，雖然她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)，但又有什么辦法呢？
校園暴力是社會上的一種缺陷，是品德上的缺失。
那么我們應(yīng)該怎么保護好自己呢？學(xué)生需要保護自身安全，首先確認(rèn)周圍環(huán)境是否有意接近自己的嫌疑人，如發(fā)現(xiàn)最好盡快遠(yuǎn)離。第二，一個人出行時盡量不要去人少偏僻的地方，以防發(fā)生意外時呼救沒人進行幫助。深夜最好結(jié)伴同行，盡量不要單身出行。第三，老師，家長平時也要教育學(xué)生、兒女關(guān)于防備的救生方法，條件允許可以去演練，增強學(xué)生、子女在面臨危險時的勇氣。最后，最重要的是當(dāng)?shù)卣块T，學(xué)校安全上的措施。例如安裝監(jiān)控攝像頭，組織巡邏隊，開展安全講座等等。
請施暴者停下危險的腳步吧，讓在校的學(xué)生在歡樂的校園里學(xué)習(xí)吧。
校園暴力作文 9
校園暴力是一個敏感的，不方便大肆宣揚，又不能不說。它幾乎隨時隨地都在發(fā)生，對學(xué)生所造成的傷害也是極大的。
我很早就知道“校園暴力”這詞了。今天聽了宗春山先生的講話，我對它的認(rèn)識又更深了一些。
宗春山先生從很多方面講了“校園暴力”這個話題，其中令我印象最深的`是有關(guān)施暴者與被施暴者的講話。
施暴者與被施暴者是兩個概念相反卻又有千絲萬縷聯(lián)系的詞語，甚至有時候，施暴者就是被施暴者。所以，想要預(yù)防校園暴力，就必須從自身做起。
首先，教育至關(guān)重要，孩子和家人在一起的時間最長，父母對孩子的言行舉止，給孩子造成的影響也是最大的。家人以暴力來管教孩子，久而久之，孩子就會產(chǎn)生一種變態(tài)思想：暴力是解決問題的最直接、最有用的方法，只要用暴力就能解決一切問題，由此發(fā)生校園暴力事件也就不足為奇了。
其次，我們還要合群，不要做一個孤僻的孩子。俗話說得好：“人心齊，泰山移。”由此可見團結(jié)的力量。當(dāng)你遇到暴力時，如果有個幫你兩肋插刀，去告訴老師或去警告他，你就不必害怕了。而且，如果在放學(xué)的路上與朋友結(jié)伴，就算與不良少年狹路相逢，也會使對方知難而退。
最后要注意的是自己的人格和素養(yǎng)。孩子們不能在面前耍帥、炫耀，這些行為雖然無可厚非，但在得到一些同學(xué)歡迎的同時，也會招來一些同學(xué)的嫉妒，從而導(dǎo)致暴力事件。
如今，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，校園事件的發(fā)生得愈“發(fā)”頻繁，因此，我們更需了解有關(guān)這類事件的知識。如果，我們都能了解相關(guān)的知識，就會減少校園暴力事件的發(fā)生了。
校園暴力作文 10
同學(xué)們，在悠長的時光中，你也許見過不少欺凌事件吧？他們常會在小巷中，圍堵一些弱小的同學(xué)討要買路費，不給就威脅，甚至更嚴(yán)重的是拳打腳踢，這種人會多欺少，多發(fā)情況通常在初中，高中。一般同學(xué)因一些雞毛蒜皮的`小事而對同學(xué)進行毆打辱罵等；或給同學(xué)起綽號，使你臭名遠(yuǎn)播你又可曾想過小則鼻青臉腫，重則頭破血流，甚至是死亡！而事后不僅僅是這樣啊，施暴人的模樣也是不堪入目，而事鬧大了，雙方誰會好過，誰會，誰會�。∧銜吹奖缓θ说募覍贂奶鄄灰�，如果被害人死亡了呢？父母千里迢迢送去的孩子，養(yǎng)大的孩子，至親的骨肉瞬間成了幻影。你不會想到他們可能會落寞不已，從而一振不起，失去了生的希望。
倘若時光倒流，一切在你面前，你會怎樣？是忍氣吞聲還是以牙還牙？是默默忍受，還是勇于舉報？是行俠仗義，還是好言相勸？你是否會迷失，那再加一個選項，以小人之心，渡君子之腹。這句話你是否感到熟悉？你更應(yīng)當(dāng)明白多一事不如少一事，少一事何樂而不為？
同學(xué)們，這個答案很簡單，一句話得人處且饒人。比起膽大包天之人，我更欣賞膽小如鼠之人，但只當(dāng)方面指受害人作為旁觀者，我們做的不是自求多福，而是勇于舉報。
忍一時是風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空這句話，我們并不陌生，但受害人可能會說：早知道我就不這樣了。但早知道何來如此之多，我想在此警告大家一句話忍一時之氣，免百日之憂。這句話警告了所有人：世界上沒有后悔藥，過去了，就回不來了。不要因一時的逞強，而毀了自己的一生。
普天之下，同一片天空，不同的命運，不同的結(jié)局，感染了不同的人。在這同一個空間里，你是否見過巷口的混混見過行俠仗義，志同道合的人？你是否見過？你可能會見過，可能你要知道啊，你應(yīng)當(dāng)化疾言厲色為心平氣和；化以牙還牙為寬容待人。
校園暴力作文 11
文明，是歷史沉淀下來的，有益增強人類對客觀世界的適應(yīng)和認(rèn)知、符合人類精神追求、能被絕大多數(shù)人認(rèn)可和接受的人文精神、發(fā)明創(chuàng)造以及公序良俗的總和。在日常生活中，對長輩的尊稱，對晚輩的愛稱，與他人見面的禮儀，等等，這些都是文明的體現(xiàn)。
隨著時代的進步，我卻發(fā)現(xiàn)，雖然科技在不斷地發(fā)展，但是文明卻沒有在現(xiàn)代人的'言行舉止當(dāng)中如科技進步得那樣明顯。尤其在90、00后之間表現(xiàn)突出。計劃生育政策雖然有利控制了中國人口居多的問題，而另一個問題也隨之出現(xiàn)，每家每戶只有一個孩子，因此，這些集家長寵愛于一身的孩子們，在走出家門進入校門后，表現(xiàn)出自私、叛逆、目無尊長等等，一系列不文明行為尤為明顯，這難道不是文明落后的一種表現(xiàn)嗎？國外的一些旅游景區(qū)，為什么寫著禁止中國人入內(nèi)這樣的中文字牌，很簡單，因為在外國人眼里，中國人的文明素質(zhì)太低，在人家的景區(qū)刻上“到此一游”。我們覺得很光彩嗎？不是。這是在給自己的國家丟臉�？�！這些都是不文明行為，還有很多，就不一一詳說了。
之所以校園暴力發(fā)生，除了孩子的一些不文明行為，更重要的是，他們的心理，除了自己的利益外沒有他人，因為爭執(zhí)、自私，于是校園暴力就產(chǎn)生了。
不文明、校園暴力二者緊密相關(guān)。如果想從根本上解決校園暴力，就一定要糾正孩子們的不文明行為，家長們要讓孩子的眼中看到的，不止是自己，還有他人，學(xué)會分享，學(xué)會寬容，才會徹底制止校園暴力的發(fā)生。
其實不只是孩子們，中國十三億的人都要心中有他人，心中有文明，心中有寬容和愛；當(dāng)我們走出國門時，心中要有國家。只有小家的文明，才有大家的文明，只有小家強大，才有國家的強大。
校園暴力作文 12
校園暴力是一個敏感的話題，不方便大肆宣揚，又不能不說。它幾乎隨時隨地都在發(fā)生，對學(xué)生所造成的傷害也是極大的。
我很早就知道“校園暴力”這詞了。今天聽了宗春山先生的講話，我對它的認(rèn)識又更深了一些。
宗春山先生從很多方面講了“校園暴力”這個話題，其中令我印象最深的是有關(guān)施暴者與被施暴者的講話。
施暴者與被施暴者是兩個概念相反卻又有千絲萬縷聯(lián)系的詞語，甚至有時候，施暴者就是被施暴者。所以，想要預(yù)防校園暴力，就必須從自身做起。
首先，家庭教育至關(guān)重要，孩子和家人在一起的時間最長，父母對孩子的言行舉止，給孩子造成的影響也是最大的。如果家人以暴力來管教孩子，久而久之，孩子就會產(chǎn)生一種變態(tài)思想：暴力是解決問題的.最直接、最有用的方法，只要用暴力就能解決一切問題，由此發(fā)生校園暴力事件也就不足為奇了。
其次，我們還要合群，不要做一個孤僻的孩子。俗話說得好：“人心齊，泰山移�！庇纱丝梢妶F結(jié)的力量。當(dāng)你遇到暴力時，如果有個朋友幫你兩肋插刀，去告訴老師或去警告他，你就不必害怕了。而且，如果在放學(xué)的路上與朋友結(jié)伴，就算與不良少年狹路相逢，也會使對方知難而退。
最后要注意的是自己的人格和素養(yǎng)。孩子們不能在同學(xué)面前耍帥、炫耀，這些行為雖然無可厚非，但在得到一些同學(xué)歡迎的同時，也會招來一些同學(xué)的嫉妒，從而導(dǎo)致暴力事件。
如今，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，校園事件的發(fā)生得愈“發(fā)”頻繁，因此，我們更需了解有關(guān)這類事件的知識。如果，我們都能了解相關(guān)的知識，就會減少校園暴力事件的發(fā)生了。
校園暴力作文 13
校園是我們學(xué)習(xí)的地方,是教育我們成才的地方,但屢見不鮮的欺凌卻打破了校園應(yīng)有的寧靜。欺凌嚴(yán)重危害青少年的身心健康，破壞正常的教學(xué)秩序和和諧校園的建設(shè)。
主要表現(xiàn)為以下幾種形式：索要錢物，不給就威逼利誘、暴力脅迫、以大欺小或以眾欺寡 、為了一點小事大打出手、同學(xué)間因“義氣”之爭，用暴力手段爭長論短、不堪長期受辱，以暴制暴，沖動報復(fù) 、帶有黑性質(zhì)的團伙等等，那么，暴力欺凌事件的后果將怎樣？
公安機關(guān)根據(jù)其后果不同分為毆打他人，故意傷害。毆打他人依據(jù)處理，屬于治安案件；而故意傷害則是依據(jù)處理，屬于刑事案件。但無論哪種案件，最終的結(jié)果都是違法者人身自由受到限制，名譽受到影響，金錢受到損失；對違法人員的危害是巨大和不可挽回的。
他們所受到的刑罰如下：
第一、人身自由受到限制。受到拘留處罰的，要送拘留所執(zhí)行。受到拘役和有期徒刑刑罰的，要在監(jiān)獄或看守所服刑。
第二、金錢受到損失。金錢損失主要包括罰款和賠償兩部分。毆打他人的依據(jù)的規(guī)定最高可處1000元罰款，故意傷害的依據(jù)要判處罰金。賠償是指對受害人進行賠償，項目包括醫(yī)藥費、護理費、營養(yǎng)費、誤工費、交通費等。罰款（罰金）加上賠償就是打架的`金錢成本。
第三、名譽受到損害。毆打他人依據(jù)的規(guī)定，根據(jù)情節(jié)的不同，違法人員要受到一日以上，十日以的下的處罰；犯，依據(jù)規(guī)定，根據(jù)傷害程度的不同，要受到拘役，管制和有期徒刑，案底將留存公安系統(tǒng)，在全國任何一臺接入公安專網(wǎng)的計算機都能查到，這樣必然對升學(xué)、工作及從事經(jīng)濟活動產(chǎn)生影響。
校園，本該是一方凈土、文明的殿堂。然而，同學(xué)之間因瑣事引發(fā)的給寧靜的校園蒙上了一層陰影。對比，我們真誠的呼吁廣大同學(xué)：涵養(yǎng)理智，莫讓美好的青春蒙受沖動的懲罰！
校園暴力作文 14
秋姑娘來到了人間，校園又增添了一抹色彩。
瞧，靜思院的樹多美呀！秋姑娘輕柔地把綠樹伯伯那嫩綠的外衣脫去，換上了一件新衣服。一陣風(fēng)吹過，一片片樹葉紛紛跳起了優(yōu)美的舞蹈，沙沙作響�？炜纯此鼈兘k麗的顏色！有的葉子穿上了紅色的外衣，如火焰熊熊燃燒；有的'葉子穿上了橘色的外衣，似收獲滿樹的金桔；還有的葉子穿上了那獨一無二的金黃色外衣，格外引人注目；可有的葉子還在依依不舍地和它們的綠色T恤衫告別，遲遲不愿褪去。
最特別的就是生長在操場邊的銀杏樹了，秋姑娘送給它們一件件黃綠相間的小裙子，看！銀杏葉在樹上跳起了歡快的搖擺舞，好像在嚷嚷：“秋姑娘，你送給我們的裙子太好看了！”
這時，小朋友們正在享受著秋天的快樂。校園里的女孩子正在拾起地上的一片片落葉創(chuàng)作一幅幅美麗的樹葉畫，可有一些調(diào)皮的男孩子忙著一把把抓起地上的落葉，繼而把樹葉撒到湛藍色的天空中，樹葉如蝶，一擁而下，他們雖然已滿頭大汗，但仍然樂在其中，清脆的笑聲和秋風(fēng)一起打著轉(zhuǎn)……
秋天的校園艷麗多姿，秋天的校園歡聲笑語，秋天的校園……
校園暴力作文 15
我們的校園春有迎春花，夏有爬山虎，秋有桂花，冬有紫荊花。在體育館的后面有一輛叢林小火車，在一樓還有幾個童年郵箱。不多說，讓我來介紹一下我們的學(xué)校吧！
一進大門，看到的是體育館，再往里走，是上善若水，那里有一個小池子，里面有金魚和黑魚還有兩只烏龜，雖都是烏龜可年齡大不相同，一只是活力四射的小烏龜，一只是年邁的'大烏龜。那些魚兒喜歡吃爬山虎的果子，而我們學(xué)校呢，有一大片一大片的爬山虎。
再往里走便是操場了，操場上，有的在上體育課，有的在上科學(xué)課，有的在上美術(shù)課，如果你在秋天來我們學(xué)校那一定特別美，桂花散發(fā)著淡淡的清香，紫荊花雖然不那么香，但，那一大片的粉紅色給人一種說不出來的感覺。這兩種植物都長在操場旁邊，在操場旁邊的還有一排直直松樹，風(fēng)一吹，松樹一動不動的，像一個戰(zhàn)士一樣站在那，保護著我們。
從大門一路走到操場可以看見許多小郵箱，那是童年郵箱。一年級寫一封給自己未來的信放到童年郵箱里，到了六年級再看看自己給自己寫的信那是多么令人向往啊。
好了，這就是清林小學(xué)，一所有童年記憶的小學(xué)。
校園暴力作文 16
我的校園是個美麗的大家庭，它的美麗給校園增添了許多生機。
一踏進校門，一陣微風(fēng)吹來，帶來了誘人的芬芳。哦！原來是前面那棵高大挺拔的桂樹就像士兵一樣站在那里，樹上開滿了小黃花，要是你從它旁走過，就會聞到一股清香，使人陶醉。
再來到教學(xué)樓，一陣陣鏗鏘有力的`讀書聲傳來，回蕩在這校園中。所有的教室都寬敞而又明亮，桌椅整整齊齊，地板一塵不染。前面是黑板，后面是板報。教室兩側(cè)掛著勱志名言，激勵同學(xué)努力進步。
然后到操場去參觀吧！新鋪換的塑膠跑道十分漂亮。開運動會時，參賽者在那赤紅的跑道激情地奔跑，同學(xué)們一直在喊“加油！加油“的聲音回蕩在我耳邊。我們校園是寫字、足球特色學(xué)校，我們每一次參加比賽總是拿到一等獎。我們還有一些獎是我們聰明的同學(xué)幫我們校園添一份光彩和榮譽。
我真是笨！竟忘記向你們介紹我們那年逾古稀的老榆樹。一陣風(fēng)吹過，老榆樹的枝干發(fā)出”嘩啦啦”的響聲，好像在說：“孩子們，秋天要快來臨了！“無數(shù)金黃色的葉子慢悠悠地落下來，好像成群結(jié)隊的蝴蝶在空中翩翩起舞。每發(fā)這個時候我們總是歡呼著：”蝴蝶飛起來了！蝴蝶飛起來了！“
校園的景色說也說不盡，我們熱烈歡迎你們的到來哦！
校園暴力作文 17
“沙沙沙，沙沙沙�！笔钦l在彈琴？步出教室一看，哦，原來是雨姑娘做客來了！看！窗外那一串串落下的小雨猶如一幅美麗的窗簾。開始只是一滴一滴地落下來，如顆顆玉珠。雨珠落在操場上，“滴滴答答”地落在房頂上，淅淅瀝瀝地撒在同學(xué)們的雨傘上……校園里，處處是充滿詩意的雨絲。一會兒，雨姑娘突然變臉了，從一滴一滴到一絲一絲地下，那一串串的雨絲激起的水花，仿佛是一朵朵小白花遇到甘甜的`水，一下子綻開了笑臉……
“滴滴答答——滴滴答答”“刷刷刷”“嘩啦啦——嘩啦啦”“沙沙沙”“叮叮咚咚——叮叮咚咚”各種各樣的雨聲，成了一場音樂會，校園里的每一塊巖石，每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指。彈奏著一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。不知在什么時候，雨姑娘悄悄地離開了，我望了望窗外的樹，經(jīng)過這場雨后，樹葉變得更綠了，綠得耀眼，綠得透明……頓時，校園變得煥然一新。我愛校園，更愛雨中的校園！
校園暴力作文 18
今天，我們伴著下雨聲，歡快地走進學(xué)校，迷人的秋色盡收眼簾。
校門口，矗立著碧綠的草坪上的心型標(biāo)志“ 心語”，我想：是不是校長和老師對我們學(xué)生的期盼和心愿，我們能考上好初中，高中，大學(xué)呀，真是氣派無比。
我走進校門，美麗的花壇首先映入我的眼簾。菊花有黃的，有紅的，有白的，有藍的……紅的似霞，黃的似金，白的似雪，各種各樣的菊花都盛開了。你看，雪白的月季花有的含苞欲放，有的亭亭玉立……有玫瑰紅的，淡黃的，粉嘟嘟的.……色彩斑斕，絢麗無比。
沿著水泥路，一側(cè)高大挺拔的家竹桃 ，在秋風(fēng)的吹拂下，已經(jīng)開始落葉了，葉子在清風(fēng)中飄飄悠悠。猶如一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。樹上，家竹桃開花了，遠(yuǎn)看像一只粉紅色的蝴蝶，近看如小娃娃的臉蛋粉嘟嘟的。
這時，鼻尖傳來一陣陣清香，我往后一看，瞧，幾棵桂花樹香氣撲鼻，桂花小巧玲瓏，像一粒粒小米粒一樣。
��！多么迷人的秋天校園。我要高聲的贊美你：“秋天，你真美，你用五彩的畫筆，將校園變得這么美！”
校園暴力作文 19
我的校園并不是那樣絢麗，但我依然愛它。它陪我度過了四個春秋，我怎能不對它產(chǎn)生感情呢？
早晨上學(xué)，進了門，首先看到的是兩顆沙果樹。這兩棵大樹像哨兵似的保衛(wèi)著我們的學(xué)校。隨著步伐，接著映入眼簾的是墻上的圖畫。墻上刻畫的有運動項目、校風(fēng)、社會主義核心價值觀24字以及由《論語》和《弟子規(guī)》組成的有關(guān)“仁愛”的內(nèi)容。再往前看，是留下我們的才藝和李陽老師的瘋狂英語的致遠(yuǎn)秀場。這一天的早晨，也是一天的`開始，走在這樣的操場上，頭頂還不時傳來幾聲歡快的鳥叫聲，難道我的心情會不愉悅嗎？
進了教學(xué)樓，每天早上還會有具有鋼琴特長的同學(xué)優(yōu)美的鋼琴演奏。我們每天伴著鋼琴聲上樓，難道我這一天的心情會不好嗎？
操場上，那兩棵沙果樹無論是風(fēng)吹雨打，還是一年四季，都在操場邊上直直地矗立著，這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。它們不僅很敬業(yè)，而且生命力也很頑強。記得我是2011年上的小學(xué)一年級，那時只有一棵大沙果樹。過了幾年，那棵樹非但沒有倒，反而又冒出了一棵沙果樹。
我和校園之間就像有一條無形的通道，我可以與它對話，與它交流。��！我愛你，我的校園小學(xué)！
校園暴力作文 20
春天就好像一個神奇多彩的寶盒，打開后你會發(fā)現(xiàn)春天是一個五彩繽紛的花園。
春天來了，春姑娘偷偷地來到了我們身邊，來到了校園。走進校門口，映入眼簾的是校園里的花壇中綻開了五顏六色的花朵，桃花綻開了笑臉，好像一個害羞的姑娘；穿著紫色舞裙的牽�；ㄔ陲L(fēng)中翩翩起舞；嫩黃色的迎春花好像一支支黃色的小喇叭。五顏六色的花蝴蝶更是引人注目，有白的、黃的、粉的、紫的、這些都是小蝴蝶，大紅色的才是大蝴蝶，一只只可愛的小生靈在花海中游蕩……
再往里走，鮮艷的五星紅旗在蔚藍的藍天下顯得格外生動，國旗兩旁高大的銀杏樹的葉子綠了，綠的十分美麗；含苞綻放的玉蘭香開花了，外紫里白；小草伸了個懶腰，偷偷地從土里鉆出來了，好像也想看看春天校園的美景。
再看看操場上，同學(xué)們有的'踢足球，有的觀賞周邊的花草樹木，還有的在記錄校園春天的美景。
有烈日炎炎的夏天，有碩果累累的秋天，還有白雪皚皚的冬天。但我最喜歡生機勃勃的春天。
我愛春天的校園，愛它的美麗動人。
校園暴力作文 21
我們的學(xué)校座落在狀元鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心，是一個非常美麗的學(xué)校，今天我來介紹一下我們學(xué)校。
進了大門，首先出現(xiàn)在我們眼前的是一個又大又圓的魚池，夏天池子里就會噴出既高大又美麗的水花，魚兒們紛紛躍出水面，好像在享受甜甜的水花的滋味呢！
向左轉(zhuǎn)就到了操場，操場周圍被花草樹木圍繞著，整個操場能容下2000-2500人，下課時，同學(xué)們在操場上快樂的玩耍，同學(xué)們的歡笑聲傳遍了校園的'每個角落。上課的鈴聲響了，同學(xué)們停止所有的游戲，飛快地跑進了教室，這時操場上靜悄悄的，偶爾聽到幾只小鳥的叫聲，而這時的教室里傳來同學(xué)們朗朗書聲。
去年的冬天就更美了，很少下雪的溫州居然下了一場大雪，我也是第一次看到雪，整座校園變成了銀白色，給校園增添無限的風(fēng)光，我們在校園的雪地里堆雪人，打雪仗，我們?nèi)嗤瑢W(xué)還堆了一個圣誕老人呢��！同學(xué)們的興奮歡笑聲充了整座校園。
哈哈，我們學(xué)校在我心里只有一個字：那就美。也歡迎更多的人來參觀我們的學(xué)校��！
校園暴力作文 22
廣場，遼闊無垠；花園，綠樹紅花；教室，干干凈凈；同學(xué)，文文明明。對，這就是我美麗的校園。
在這里的每一天我都是開開心心的。因為春、夏、秋、冬，校園的景色總是能夠引人入勝。
春天邁著輕盈的步伐悄悄地來了。校園里，小花，五顏六色；大樹，抽出嫩芽；小草，探出頭來；這一派生機勃勃的樣子，引來不少同學(xué)觀賞、散步、玩耍。
夏天來了，陽光灑在操場上，同學(xué)們一個個興高采烈地跑出教室來玩耍、嬉戲。有的打籃球；有的打乒乓球；還有的在椅子上坐著曬太陽。這時的'操場可真像一個菜市場，熱鬧非凡。
秋天來了，校園里更是別具一格。徐徐涼風(fēng)迎面撲來，蘋果樹上結(jié)出了一個個緋紅的臉蛋。楓樹這個大火把，真是紅得惹人喜愛。一只只紅蝴蝶在空中跳著美麗的舞蹈。桂花開了，這香味就是在十公里以外都能聞到，真是太香了。
冬天來了，鵝毛大雪在空中跳著舞落下來，給大地母親蓋上了一層厚厚的被子，給大樹們穿上一件件潔白的大衣。同學(xué)們都迫不及待地跑到操場上玩起雪來，打雪仗，堆雪人，滑雪地，玩得不亦樂乎。
這就是我美麗的校園，我愛我的校園，也愛我的祖國。
校園暴力作文 23
我的學(xué)校，龍市小學(xué)附屬一號，位于新華南路西側(cè)。是全省有名的示范學(xué)校。無論誰走進學(xué)校，都能感受到它的整潔。
走進校門，我們面前有一座石橋。橋面兩側(cè)有石質(zhì)欄桿，欄桿上刻有精美的圖案；橋下是一個綠色的湖。當(dāng)你仔細(xì)觀察時，小魚在水中自由游動。左轉(zhuǎn)，你可以看到一個大操場，紅色跑道，高高的籃球架和各種健身器材。這是我們做早操、聚會和上體育課的好地方。站在操場上向上看，可以看到寬敞明亮的教學(xué)樓，名字很好聽，丹霞樓。大樓前后有幾棵高大的木棉樹。春天，枝葉繁茂，密密麻麻，像打開的`大傘。夏天，木棉盛開，樹上開滿了紅花，像天上的紅云一樣飛向?qū)W校；秋天，木棉盛開，還有一縷縷棉絮。我們?nèi)烀扌�，叫“下雪了，下雪了！”多幸福�。∶總�教室設(shè)備齊全，我們的教室在三樓，大窗戶，白墻，桌椅排列整齊，一塵不染；地板被打掃干凈了，看不到灰塵。每當(dāng)早上看書，教室里就有很大的讀書聲。最難能可貴的是我們使用了多媒體教學(xué)：寬而白的頻屏，多彩的畫面，老師優(yōu)美的講課，讓我感受到學(xué)習(xí)是多么的有趣和快樂！
我愛整潔的校園，我愛多彩的校園生活。
校園暴力作文 24
她就像母親哺育著我，讓我獲得知識，讓我懂得道理。我在這生活了快六年，她就是我現(xiàn)在所在的學(xué)校——方洲小學(xué)
一走進校園，你就可以看見幾個足球形狀的花盆。里面種了幾株山茶花，它們總會在風(fēng)中一邊舞蹈一邊微笑，一看見它們心情就會好起來。
再往里面走就是大廳了，大廳的走廊里陳列著我們學(xué)校各年級同學(xué)畫的畫。大廳的柱子上，有著關(guān)于其他各個國家特色介紹的圖片。
走廊的.兩邊分別是三幢教學(xué)樓和操場。三幢教學(xué)樓在走廊的東面，從北往南看去分別是：方智樓，方慧樓和方彩樓。在教學(xué)樓那兒，總能聽到同學(xué)們清脆、響亮的讀書聲，那一句一句就像一個個音符回蕩在我的耳邊。聽到這些讀書聲，那些煩惱，可能都會飄散吧。而操場，可能是同學(xué)們最喜歡的地方吧。在操場上總能看見同學(xué)們奔跑時的身影，他們跑到哪兒都能留下快樂的笑聲。
方彩樓的后面是開心農(nóng)場，在那里，有同學(xué)們付出了辛勤的勞動，用汗水播撒的希望的種苗。這里一抹綠，那里一抹黃，這個農(nóng)場就像一幅活的畫一樣，時不時還會飛來幾只蝴蝶，在那兒翩翩起舞。水池中，魚兒們在那里嬉戲，蘆葦們在那里歡笑。
這就是我們美好的方洲校園，讓你解憂，讓你快樂，更讓你成長！
校園暴力作文 25
“嘀嗒！”最后一滴雨水代表雨停了，校園多么美不可言。
小草被雨滴三番兩次地折磨后，嬌弱無力的身子情不自禁地彎了下去，綠色的臉蛋上掛滿了晶瑩剔透的“淚珠”。不一會兒，陽光溫暖柔和地照耀著小草，小草逐漸晃過神來，直至抬頭挺胸，陽光蒸發(fā)了雨滴，小草的“淚珠”也消失得無影無蹤，小草似乎胸有成竹地說：“我不怕風(fēng)雨折磨，只怕世界不是綠色！”
數(shù)不勝數(shù)的鮮花洗完“澡”后，精神百倍。有的競相開放，為世界增添色彩；有的呼朋喚友，一起欣賞美景；有的完全渲染在“澡”后心曠神怡的心情；有的'相互對面，好像在叉著腰，爭著地比美呢！……
小池塘里的水可多了，明晃晃的，像一面大鏡子，清水多么像一張柔滑的床，讓魚兒靜靜躺著。綠柳婀娜多姿地舞動柔美的身軀，像一位嬌弱嫵媚的少女。
河水映襯綠樹紅花，多么像“五彩圖”�。◆~兒急不可待地探出頭來。
悶了一上午的同學(xué)們在操場上玩得不亦樂乎，清新的空氣撲鼻而來，彩虹出來了，五光十色，美不勝收，讓孩子們高興地一蹦三千尺高。
雨后校園，清新無限！
校園暴力作文 26
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑在校園時，就給校園披上了一件金色的外套，美麗極了！
我們走進校園，首先映入眼簾的就是春水池了。池中有一個碩大的“貝殼”，口中還含著一顆耀眼的“珍珠”。春水池的四周綠樹環(huán)繞，真像一排排盡職盡責(zé)的'士兵，保衛(wèi)著池中的寶物。每當(dāng)美妙的音樂聲響起時，一束束水花隨之跳起了優(yōu)美的舞蹈。當(dāng)陽光照射在水珠上時，就會形成美麗的彩虹，同學(xué)們常常不由得停下腳步駐足欣賞。
穿過春水池，走過門廊，爬上樂學(xué)樓的第三層，就到了我的“家”——三年3班，這里就是我獲取知識的地方。我們每天都在這里認(rèn)真地聽老師講課，積極地舉手發(fā)言，在這里我學(xué)會了許許多多的知識。但只要一下課，這里就完全變了樣，同學(xué)們就像一群頑皮的小猴子上躥下跳，玩得不亦樂乎，此刻的教室充滿了歡聲笑語。
忙碌的學(xué)習(xí)生活中，總有一些別樣的樂趣，我們教學(xué)樓的后面有一片百果園，我們每天都會從這經(jīng)過。百果園里有枇杷樹、石榴樹、柿子樹……各種各樣的樹多得數(shù)不清。春天來臨時，它們就會爭先恐后地開放，一陣陣花香撲鼻而來，整個校園都沉浸在花香之中。
這就是我的“家”，一個美麗又充滿歡聲笑語的地方！
校園暴力作文 27
我的學(xué)校是暨陽小學(xué)，剛走進教室，就聽見“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的鈴聲響起。
“上課了，上課了，上體育課了�！币粋�小朋友大聲叫道，其他小朋友聽到，也跟著歡呼起來。不一會兒，體育老師就來啦！老師叫我們排好隊，帶我們?nèi)ゲ賵鐾嫠�。到了操場，我們就開始玩起了游戲。女生玩老鷹捉小雞的游戲，小雞躲在母雞的'后面，老鷹往左，母雞也往左，老鷹往右，母雞也往右。突然一只小雞落隊了，老鷹看見了，趕緊飛撲過去，抓住了小雞。男生玩起了抓人的游戲。
除了我們班，還有其他班，他們也在操場上上體育課，好不熱鬧。操場周圍還有許多樹木，只要有太陽，樹蔭就會變得很涼快很涼快。紅彤彤的跑道上還有高年級跑步的身影。
教學(xué)樓里，老師們正在上課呢。有個班正在上科學(xué)課，老師手里拿著一塊磁鐵在講磁極，而同學(xué)們則目不轉(zhuǎn)睛地盯著磁鐵看。另外一個班在朗讀課文，同學(xué)們都響起朗朗讀書聲。
我們校園外，有一個特別特別大的金蘋果，蘋果的顏色是金色的，葉子是綠色的，金蘋果的下面有一個臺子托著它。那是我們校園的標(biāo)志。
吃午飯了，我們飛快地沖向食堂，食堂的人可真多啊，阿姨燒的飯也特別好吃，我們吃完了還想吃一碗呢！
我們的學(xué)�？烧婷腊�！
校園暴力作文 28
俗話說：一年之計在于春，一日之計在于晨。
清晨的校園是美的，如同一副畫卷呈現(xiàn)在你的眼前。
清晨的校園是歡聲笑語的。同學(xué)們一個接著一個不約而同地走向教學(xué)樓，一路上有說有笑——那人群就如同一條長龍在山上盤繞，在人行道上，人山人海，連蚊子那般小的東西也鉆不進去。
清晨的校園是靜謐的。太陽冉冉升起，露出那慈祥的笑容，他發(fā)出的亮晶晶的光芒，讓人看了十分耀眼，散發(fā)出的光芒籠罩整個大地，如同給大地披上了一件金色的衣服，使整個校園變得更加美麗。這時，小草從夢中醒來，伸了伸懶腰，葉片的露珠在陽光的照耀下顯得更加璀璨了。一朵朵花兒爭奇斗艷，好像在比美呢！
清晨的校園是有味的。同學(xué)們一回到教室，放下書包，立馬拿起書本，朗朗讀書聲響徹整個教學(xué)樓。二十分鐘后，同學(xué)們讀完書，又拿起水壺澆灌著班級走廊的.花。那書香、花香溢滿校園。
清晨的校園是美麗的，像一幅畫。清晨的校園千姿百態(tài)，充滿了歡聲笑語。清晨的校園，讓人流連忘返，仿佛走入仙境之中。
后記：一年之計在于晨，我們應(yīng)該抓住有限的時間，投入到清晨的學(xué)習(xí)中，讓這一切成為校園中一道亮麗的風(fēng)景線。
校園暴力作文 29
走進腰堡九年一貫制學(xué)校的校門，映入眼簾的是長滿綠茵茵小草的`足球場。足球場周圍是塑膠跑道。北面是中學(xué)，西面是幼兒園和食堂，南面嗎，就是小學(xué)了。這就是我們美麗的校園。
中學(xué)我不太了解，但是小學(xué)我卻是了解不少，小學(xué)的走廊里，教師里，到處都有花香。走在走廊里，可以欣賞到蘆薈、玫瑰、馬蹄蓮、月季、吊蘭等各種植物。在教室里的窗臺上，還有同學(xué)們從家里帶來的各種盆栽，如：仙人掌、仙人球、海棠、滴水觀音，還有許多我叫不出名字的花草。五月初旬，玫瑰、月季、馬蹄蓮都開了花，香味到處都是。
學(xué)校除了環(huán)境好以外，設(shè)備也很齊全。在體育運動方面，我們學(xué)校有足球場，雙杠，塑膠跑道等設(shè)施。就拿塑膠跑道來說吧，我們學(xué)校是鐵嶺縣唯一一所有塑膠跑道的九年一貫制學(xué)校。我們學(xué)校的專用室也有不少，美術(shù)室、音樂室和微機室，還有衛(wèi)星接收室，這些我們學(xué)校都有。我們學(xué)校是個好地方，所以這里的學(xué)生也很好。學(xué)生們不僅學(xué)習(xí)好，品質(zhì)也好。
老師的教學(xué)方法也很好。在這個學(xué)校我明白了許多我以前不明白的道理。我感謝腰堡九年一貫制學(xué)校，我愛我們美麗的校園。
校園暴力作文 30
一陣陣風(fēng)呼嘯而來，迎來了冰天雪地的冬天。許多花已經(jīng)凋零了。唯獨那梅花和臘梅開的那樣燦爛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棵棵松柏還是那樣挺拔蒼翠，不像別的樹已經(jīng)被寒風(fēng)吹掉了所有的葉子，只剩下褐色的樹干。不一會，一片片小雪花慢慢悠悠地飄了下來，帶著六個小小的希望飄下來。有的像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞；有的像天上的.仙女灑下的金花、銀葉；有的像天女散花……起初，根本聽不到他們的腳步聲。他們無聲的來了，飄到屋頂上、掛在樹枝上，輕手輕腳。
雪紛紛揚揚的下著，他們像玉一樣潤，又像霧一樣輕，被風(fēng)刮得在天空中直打轉(zhuǎn)，他們無拘無束的游蕩著。漸漸地，雪花越來越多，看不清，數(shù)不盡，擠擠挨挨，推推搡搡，肩并著肩，手拉著手，像趕集似的奔涌而來。像柳絮，像鵝毛。他們趁你稍不注意，就會落到你的頭上、肩上，和你玩耍。你仿佛也聽的到他們的嬉戲聲。我伸出手一看，竟沒有幾片是有六個花瓣的。
�。⊙┗ò研@打扮成了童話般的白色王國，把大地打扮成了粉妝玉砌的世界，真是太美了！
校園暴力作文 31
“一場秋雨一場寒”。最近天氣越來越?jīng)��！岸ｂ忊彙�，我走出教室，望著愈發(fā)純凈的天空，藍得令人心馳神往。呼吸著新鮮的空氣，頓時心曠神怡，我知道秋天是真的來了。
我走在學(xué)校的致禮路上，路旁的楓樹像一位位守護校園的士兵。楓葉有的半紅半黃，有的還是綠色，有的全紅了，還有的紅得發(fā)紫。微風(fēng)一吹，有的葉子飄飄揚揚落下，猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶，有的在樹上搖來搖去，像一雙雙揮舞著的小手，美麗極了！
到了中午，我來到蘭亭，一陣花香撲鼻而來，我懷著好奇心走進蘭亭里的小花園，“原來是桂花散發(fā)出的清香��！”我不禁感嘆道。遠(yuǎn)看，桂花樹的樹干很粗，葉子很厚，葉面油光發(fā)亮。再走近看看，桂花像黃色的小星星一樣，有的躲在葉子后面，有的全露了出來，有的完全開放了，有的還是花骨朵。桂花的花香就是從小小的'花蕊里飄出來的，靠近了聞，香氣更濃了，甜絲絲的，沁人心脾。
放學(xué)的鈴聲響起，我背著書包走出教學(xué)樓，太陽西沉，給傍晚的校園披上了一層橘黃的紗衣，讓校園格外迷人！
校園暴力作文 32
我所就讀的小學(xué)是小學(xué)，那里四季都很美麗。今日，徐教師帶我們開始了一次旅游--學(xué)校游。
我們從教室排隊來到東大門口，走過學(xué)校中心的大花壇，進入了后花園。沿著舊舊的圍墻，踏著鵝卵石小路，我們首先看到的是羅漢松。它的葉子綠綠的，形狀像一根根小棒子。
之后，我被教師的.聲音吸引了過去，我看到幾棵叫“紫薇”的小樹，原本我以為叫“紫薇”的樹如同一個女子會很漂亮，結(jié)果不看不明白，一看嚇一跳，這種小樹竟然是光禿禿的，唉，我只好失望地把目光移向別處了。
忽然有一大波的聲音傳過來：“哇!好高啊!快來看呀!”我的眼球立刻被吸了過去，哇!這棵松樹真高啊，高得差不多到了六層樓了；這棵松樹真粗壯啊，大約兩個同學(xué)的手臂才能圍起來；這棵松樹真直啊，像一名保衛(wèi)家園的戰(zhàn)士站在那里。真可惜它還沒長出葉子，不然肯定很像一把撐開的大傘，為我們擋太陽。
走完了后花園，穿過了b樓的廊道，我們來到了籃球場。在籃球場的角落，我們看到三棵木槿，它的花真漂亮呀，白白嫩嫩的，遠(yuǎn)看好像許多顆白色寶石掛在樹上，有的同學(xué)還摘了幾朵，真是愛花愛到手心上。最終，我們來到運動場，結(jié)束了這次旅行。
啊，我喜歡美麗的路北小學(xué)!
校園暴力作文 33
我們的校園座落在濮陽市華龍區(qū)垂柳街上，四季風(fēng)景如詩如畫，是一座美麗的校園。
春天，教學(xué)樓前的半圓小花壇里，迎春花兒開了，長長的枝條垂下來，上面開滿了一個個金黃色的迎春花，像一個金色的瀑布。木瓜樹上的小芽探出了腦袋，一簇簇，像一個個綠色的小喇叭，鮮嫩又翠綠。
夏天，葡萄架上的枝葉更茂盛了，把天空封住了，擋住了熱烈的陽光，同學(xué)們下課了就在那里乘涼、看書、玩耍。月季花開了，五顏六色，有紅的'、粉的、白的、像個大花壇。
秋天，木瓜熟了，香味兒飄滿校園，大大的木瓜像一個個大蘋果�？匆娏司妥屓丝谒绷�。葡萄也熟了，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。讓校園變得無比香甜。櫻桃紅紅的，像一個害羞的小姑娘，你看，太陽一照，她羞的躲到了綠葉下。
冬天，學(xué)校沉浸在迷霧之中，如同仙境。同學(xué)們好像在玩捉迷藏，若隱若現(xiàn)。一會兒霧散了，太陽露出了臉，青松像新娘拿下了白沙，露出了真面目。
無論春夏秋冬，我們的校園都是美麗的，我為有這樣的校園感到自豪！它是我們成長的搖籃，也是我們夢想起航的地方！
校園暴力作文 34
我們的學(xué)�？擅利惲�！走進校園，首先看見的是一個又美麗又威風(fēng)的21個少先隊員，他們壁紙的站立噴水池中間，站的筆直筆直的，像一動不動的智慧著整個學(xué)校，有一只手高高地舉起火炬。接著過去點是美麗的花壇，一道春天，有紅的花白的花，紫的話，藍的話……。真是美不勝收！花壇里的迎春花好像露出了滿意的`笑容，好像在說：“你看我漂不漂亮啊？春天一到，我們就張開臉袋告訴人們，春天來了，春天來了。”迎春花的旁邊圍著許許多多小草，左右搖擺，像是在參見它們的女王。花壇里還有許許多多我叫不上名字的花，它們可競相開放，就怕迎春花搶了風(fēng)頭似地。
旁邊還有個噴水池，水從一個管里使勁地往外噴，像千女散花一樣，撒落到水池上，如果到晚上，在燈光照耀下，噴出的水珠五顏六色的，絢麗繽紛。
接著就是我們讀書的地方了，兩幢教學(xué)樓拔地而起高聳在花壇兩邊。樓道上寫著一些名人名言，每天勉勵著我們要努力學(xué)習(xí)，不怕苦，不怕累。每天早上教學(xué)樓里都說傳出朗朗的讀書聲。教學(xué)樓的西面是我們玩耍和上體育課的地方—操場，紅色的跑到圍著碧綠的足球場美麗極了。
這就是我們美麗又可愛的學(xué)校。美麗的地方培育著聰明的我們。我愛學(xué)校，更愛教育我們的老師。
校園暴力作文 35
我的學(xué)校駐馬店實驗小學(xué)位于駐馬店市育紅巷。那里是一個四季迷人、景色宜人的地方，也是一個書聲朗朗、歡聲笑語的學(xué)習(xí)天堂，它被評為全國文明校園呢！
春天，春姑娘邁著輕盈的步伐來到校園。她有一盒五彩繽紛的顏料，把我們校園妝扮得那么美。你看，它把綠色給了柳樹和槐樹。柳樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的新芽。它把粉色給了櫻花，櫻花綻開了笑臉，金燦燦的花蕊像金絲般簇?fù)碓谝黄�，朵朵都是那么嬌嫩�?/p>
夏天，夏姐姐來到校園。美麗的合歡花欣然怒放。它們的枝葉長得密密層層。一個個合歡花身上長滿了柔軟的小刺，從遠(yuǎn)處望去，合歡猶如串串風(fēng)鈴。一陣微風(fēng)吹來，淡淡的花香彌漫整個校園。
秋天，秋姑娘迎著微風(fēng)來到校園。樹葉像變色龍一樣從綠色變成了黃色。一陣微風(fēng)吹來，落葉就像蝴蝶一樣在空中飛舞。我們在校園里追趕落葉、在落葉里跳舞、收集落葉整個操揚充滿了歡聲笑語。
冬天，冬爺爺走進校園。它向大地撒下了無數(shù)的雪花，到處都是白茫茫的.一片。小朋友們在雪地里打雪仗、堆雪人。歡樂的叫喊聲在操揚上回蕩，上課鈴響了，我們才戀戀不舍地回到教室。
校園就像一個溫暖的家，我們在這里快樂地學(xué)習(xí)，留下快樂的童年，我愛我美麗的校園。
校園暴力作文 36
“瑞安市第二實驗小學(xué)”是一個美麗的地方。
走進校門就來到學(xué)校的大廳，沿著學(xué)校的樓梯走道三樓，然后一直直走，到了四（6）班的教室門口，進了教室，你可以看到四排整整齊齊的桌椅，桌椅后面有我們新出的黑板報。黑板報旁邊是我們的圖書角，圖書角里有數(shù)不勝數(shù)的童話書。
參觀完教室，下了樓梯。放眼望去，你可以看到學(xué)校正中間的天井花園，花園里有許多品種的植物，有桂花有松樹有黃楊�；▓@里還有兩個池塘，池塘上有兩座假山。池塘里有許許多多的魚兒，有的在嬉戲玩耍，有的在說著悄悄話，有的把尾巴擺來擺去，好像在說：看，我的尾巴多漂亮啊。
走完了天井花園，就來到了操場，操場上有六條塑膠跑道，長約300米，寬約15米。操場中間有一片栽滿綠油油的小草的草坪。正前面是我們學(xué)校的主席臺，右邊是運動會時跳遠(yuǎn)的比賽場地。
游覽了操場，接下來就來到教學(xué)樓后面的籃球場。在五、六年級街頭籃球比賽快到的`時候。放學(xué)了你就可以看到五、六年級的大哥哥和大姐姐們在這打籃球哦。籃球場的旁邊就是所謂的休閑廣場了，在休閑廣場里可以打乒乓球。
我們學(xué)校里的美麗景色數(shù)也數(shù)不清，希望你有機會細(xì)細(xì)游賞那美麗的景色。
校園暴力作文 37
每當(dāng)放假的時候，我的腦海里都會顯現(xiàn)出校園里生機勃勃的景象：
我的校園坐落在鹽城新區(qū)。有高聳入云的教學(xué)樓，而我的教室是在至善樓，那兒有我和同學(xué)們嬉戲、玩耍的景象。來到教室里，就會看到這樣的場景：和藹可親的老師正站在講臺上，領(lǐng)導(dǎo)著同學(xué)們早讀。大家坐在教室里，腰挺的直直的，手里捧著一本厚厚的語文書。
我的校園里不僅僅只有教學(xué)樓，還有藝術(shù)樓、希望劇場。上音樂課當(dāng)然在藝術(shù)樓了，我不用說，大家應(yīng)該都知道。每當(dāng)我們上音樂課時，大家的激情都很高。希望劇場就是表演才藝的地方。每當(dāng)我的學(xué)校會有什么重要的.事情的時候，都會用到它啦！下面再說一說體育館吧。那里是所有體育老師每天早晨必須要去的地方，去那里鍛煉身體。比如可以練習(xí)跳繩、羽毛球、籃球……下一個當(dāng)然就是操場了。我們的操場差不多有500米。在操場的另一邊，有爬大網(wǎng)、玩沙子。你要是跑步跑累了，還可以去那里休息休息。如果你沒有來過我們的學(xué)校，那就快一點行動吧！
這就是我美麗的學(xué)校，我很愛它，那你呢？
校園暴力作文 38
我有我有一個美麗的校園，校園里的每朵花每株草我都很喜歡。
操場上有幾張乒乓球臺，吸引來很多同學(xué)。籃球場上的籃球架也會讓同學(xué)們興奮不已。但是人氣最高的要數(shù)學(xué)校的花壇了�；▔镉性S多種花：玫瑰、月季、映山紅……其中我最喜歡的是夾竹桃�；▔镉袃煞N顏色的夾竹桃，紅色和白色，夾竹桃開放的時候，兩種顏色交相輝映，可好看了！
學(xué)校的幼兒園非常整潔漂亮，我發(fā)現(xiàn)小朋友放學(xué)時都收獲滿滿，笑著鬧著回家去�？粗麄兊男θ�，我想，小朋友的微笑是世界上最天真無邪的。
教學(xué)樓當(dāng)然就更美了，因為那是同學(xué)們自己動手打掃的衛(wèi)生。俗話說：“自己動手，豐衣足食”。每天清晨，同學(xué)們朗朗的讀書聲在校園里回蕩。每天我最喜歡的是清晨，因為俗話又說：“一日之計在于晨�！痹绯�，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了這美好的時光。
學(xué)校里每天都會有班級上演著考試的劇情，有的`同學(xué)考了好成績興奮不已到處炫耀，有的同學(xué)卻很謙虛。我相信謙虛的同學(xué)一定會越來越好，炫耀的同學(xué)也有可能馬失前蹄。當(dāng)然也有考得差的同學(xué)，希望你們不要氣餒，再接再厲！
我愛我美麗迷人的校園。
校園暴力作文 39
盼望著，盼望著，終于盼來了春天，俗話說得好：“一年之計在于春”，我們的校園也不例外。
走進我們的校園，第一眼看到的是一棵棵的松樹，它們身姿挺拔，好像是保護校園的衛(wèi)士，多么神氣呀！噢，最讓人心曠神怡的應(yīng)該數(shù)那春意盎然的花園了，坐在涼亭里，迎面吹來的.春風(fēng)讓人神清氣爽，也會讓你想起童年快樂的往事�？邕^鋪著石子路的小道，來到了形態(tài)各異的假山上，假山上小草兒悄悄地探出了尖尖的腦袋，它們懷著好奇心望著這個春光明媚的世界�；▋簜儬幭瓤趾蟮亻_放著，你擠我碰，爭著讓人們觀賞呢！蝴蝶翩翩起舞，在花叢中展示它們優(yōu)美的舞姿。
再往里走，校園的春天更是美麗了。伴隨著同學(xué)朗朗的讀書聲來到了植物園。噢，首先映入眼瞼的是花壇老大??黃桷樹！它那高大挺拔的樹干鋪滿了綠得發(fā)青的葉子。迎春花是個勤勞的小朋友，早早地就在迎接春天的到來，添上了它那金黃黃的顏色，在花的海洋中更加奪目。
春天的校園到處都有美麗的景色，真像一幅幅連綿不斷的畫卷，我愛我那美麗的春天校園。
校園暴力作文 40
我們的校園很美麗。踏上臺階，抬頭仰望，一張會左右移動的伸縮門正在緩緩開啟。我大步走上去，旁邊的花正開得鮮艷，空氣中散發(fā)著淡淡的香氣。我忍不住用鼻子聞了聞，真香！右邊的一棵棵筆直筆直的小樹像一個個哨兵，保護著后面的花草。
看著對面的那棵又大又高的樟樹，我不由得想起一件事。一次體育課，我正在那里玩，突然不知是誰推了我一把，眼看就要摔地上了，還好我反應(yīng)快，一把抱住了那棵樟樹，才穩(wěn)住了身子，要不然會摔個四腳朝天。
踏上操場右邊的階梯，來到了學(xué)校的'接待大廳。大廳正面的墻上放了各式各樣的獎杯，那些代表著學(xué)校榮譽的獎杯，閃著耀眼的光芒，好像在向同學(xué)們展示它們的風(fēng)采。
沿著樓梯往上走，樓梯間的墻上掛著同學(xué)們畫的各式各樣，漂亮的青花瓷畫。我們的教室在四樓，從四樓往下看，小操場上二年級的弟弟妹妹們，在操場上你追我趕，好熱鬧！
老師曾對我們說過：同學(xué)們，學(xué)校就像是你們的另一個家，你們要把學(xué)校當(dāng)成自己的家一樣愛護。所以我們都很愛我們的校園，愛我們的家！
校園暴力作文 41
眾所周知，更好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以帶來更好的學(xué)習(xí)效果。因此，我們有必要建設(shè)綠色校園。綠色校園不僅可以為我們的學(xué)習(xí)提供良好的環(huán)境，而且是構(gòu)建和諧社會的一部分。
綠色校園不僅是環(huán)境的綠色，更是精神的.綠色，這意味著我們應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心。因此，我們既要美化校園環(huán)境，又要創(chuàng)造校園文化。作為學(xué)生，我們享受校園時光，同時我們有責(zé)任建設(shè)綠色校園。在精神層面，我們應(yīng)該尊重老師、同學(xué)和其他為學(xué)校工作的人。在環(huán)境層面，我們應(yīng)該有良好的習(xí)慣，保持校園環(huán)境清潔。正如我們所知，更好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以帶來更好的學(xué)習(xí)成績。因此，我們有必要建立一所綠色學(xué)校。綠色學(xué)校不僅可以為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且有助于構(gòu)建和諧社會。綠色學(xué)校不僅指綠色的學(xué)校環(huán)境，還包括綠色精神，即我們應(yīng)該互相幫助、互相關(guān)心。因此，我們不僅要美化學(xué)校，還要創(chuàng)造新的學(xué)校文化。
作為中學(xué)生，在享受完美的學(xué)校時光的同時，我們也應(yīng)該負(fù)責(zé)創(chuàng)建一所綠色學(xué)校。從專業(yè)角度講，我們應(yīng)該尊重老師、同學(xué)和學(xué)校里的其他人。我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，保持新鮮的學(xué)校環(huán)境。
校園暴力作文 42
來到學(xué)校大門，就看見一塊長五十米，寬兩米左右的石碑，上面刻著“西昌天立國際學(xué)�！边@八個大字，石碑的左上角還有我們學(xué)校的Logo，象征著在蒼穹中自由飛翔的大雁和在草地中無拘無束奔跑的我們。
進入學(xué)校的大門，就來到我們學(xué)校的網(wǎng)紅打卡點——水池，水池清澈見底，加上陽光和微風(fēng)的點綴變得波光粼粼，水池兩旁有細(xì)長的大樹，也有弱不禁風(fēng)的小樹，美麗極了！
再往里走，就來到了驕子樓，驕子樓的一樓是美輪美奐的演播廳，其余三樓就是課外科目的教室，在驕子樓旁是學(xué)生們的“天堂”——操場，操場上人山人海，有的在打籃球、有的`在打羽毛球、有的在跑步、還有的在玩游戲，大家都高興極了！但一定要注意安全，文明禮讓，謹(jǐn)防隔壁地獄的怪東西出來。
從操場再往前走，就成了瞌睡蟲的世界，一天都有打呼聲，真是吵鬧無比！
我們的學(xué)校還有許多美麗的地方，期待大家和我一起游覽，一起感受環(huán)境優(yōu)雅、書聲瑯瑯、熱鬧非凡的校園。
我愛我的學(xué)校，我一定好好學(xué)習(xí)，長大報效祖國。
校園暴力作文 43
學(xué)生們在校園里生活了五年，校園里的每一朵花每一棵樹都印證了學(xué)生們美好的回憶。今天，我將介紹我的校園。
校園正門旁邊，五個鏗鏘有力的字“長豪路小學(xué)”首先映入眼簾。走進大門，左邊是學(xué)校的宣傳欄，里面有很多優(yōu)秀學(xué)生和老師的照片。那雙明亮的眼睛仿佛有魔力，激勵著我努力學(xué)習(xí)，天天向上。右邊有一棵蒼勁有力的樹，好像是守衛(wèi)校園的士兵。
爬四步，這就是我們的操場。下課了，操場會沸騰，即使是炎炎夏日，銀裝素裹的冬天，也阻擋不了我們玩耍的激情。這時，操場上傳來陣陣笑聲。一些學(xué)生在踢足球，一些在跳繩，一些在樹下看書，一些在跳遠(yuǎn)。
操場對面，我們學(xué)校前面有花壇，花五顏六色。紅色、藍色、紫色.非常華麗，爭強好勝。他們有的長滿了花和骨頭，隱藏在萌芽中，像一個害羞的小女孩，有的.則完全開放，享受自己的美麗。
花壇前面是我們的教學(xué)樓。在這里，我們快樂地去上學(xué)。每個教室都那么寬敞明亮。每天早上都會有很大的讀書聲。
我愛我的校園和這個美麗的學(xué)習(xí)天堂。
校園暴力作文 44
沿著通向校園的那條寧靜的小路，來到了熱鬧的學(xué)校大門口，校門前有兩只雄偉的石獅子，好像兩個士兵一樣保衛(wèi)著美麗的家園。我第一次發(fā)現(xiàn)學(xué)校是如此的'美麗。
踏入學(xué)校的大門，首先映入眼簾的是學(xué)校的花壇，花壇的周圍是磚制成的，里面種著各種各樣的花草樹木，有紫色喇叭花，張開著花瓣，像是在說：“歡迎來到美麗的東橋小學(xué)”�；▔镞�有一棵百年銀杏樹，到了春天，銀杏樹上冒出了嫩綠的葉子，像許多鑲嵌在樹上的綠寶石一樣，還有許多小草使勁往上鉆，期盼看到外面的世界。
花壇的東面是寬闊的操場，我們學(xué)校的器材可不少呢，有籃球，足球等。外圍的紅色跑道像一條圍巾。操場兩邊的是兩個白色球網(wǎng)，張著大嘴巴，準(zhǔn)備吃美味的“球餐”呢！
緊挨著操場的是雄偉的教學(xué)樓，走廊旁邊的迎春花，低垂著頭，像一個害羞的小姑娘，嫩綠的枝條上有著黃色的花朵，微風(fēng)吹來，像小姑娘在梳理著辮子。
我不由想起了山區(qū)的那些孩子，它們的學(xué)習(xí)是多么艱苦，我下定了決心以后要好好學(xué)習(xí)。
校園暴力作文 45
我們的校園可美麗了，不信，跟我去看看!
走進校門，是一條通往教學(xué)樓的走廊，走廊的兩旁都種滿了花草，右邊是一些小苗，翠綠翠綠的小葉子從枝丫里鉆出頭，調(diào)皮地向我們問好。左邊全是一盆盆地杜鵑花，它們形態(tài)各異，色彩明麗。我最喜歡那盆有粉色條紋的杜鵑花，走近它，杜鵑的花瓣一片片往外冒，好像有開不完的`花。把鼻子湊上去聞聞，還有一股清香味呢!杜鵑的葉子也十分好看，小小的，綠油油的，上面還有一層毛。
來到中心花園，那兒種了許多樹，有松樹，梧樹和鐵樹，我最喜歡松樹，看它一年四季穿著軍裝，還真有點像解放軍呢!它身上還有許多小針，那是松針，低年級的小朋友都喜歡從松樹上拿一根松針，在圖畫本上打出一些小洞洞，形成一幅美麗的圖畫。
走到老教學(xué)樓最高層，上面懸掛著一串串的迎春花，迎春花大多都藏在葉子后面，你幾乎看不到它。如果走到迎春花下面的樓層上，迎春花一串串垂下來，像窗簾一樣，美麗極了!
我們的校園真美呀!我愛我們美麗的校園!
校園暴力作文 46
我還記得在我剛走進校園的那一刻，那里的景物吸引了我。
走進校園，你會發(fā)現(xiàn)東邊一棟棟高大雄偉的教學(xué)樓屹立在眼前，好像歡迎我們。在雪白的教學(xué)樓上，幾條藍色花紋鑲嵌在上面，顯得顏色很和諧。你背對著教學(xué)樓，徑直走向前去，寬闊的操場映入眼簾，紅色的跑道上有幾位老師正在散步，美麗的小花，郁郁蔥蔥的樹木，在風(fēng)的指導(dǎo)下沙沙作響。
經(jīng)過一段樓梯，我們來到了圖書角。一個個書柜里放滿了書，幾位高年級同學(xué)在打掃衛(wèi)生。這時，我發(fā)現(xiàn)北面有一個教室，走進去一看，里面堆滿了樂器。我拿起學(xué)過的.樂器，彈奏起來，聲音柔和而不尖銳，聽起來令自己心情舒暢。我再出來的時候看了一下牌子，笑著走開了。
我走了一段臺階之后，來到教室里面嘰嘰喳喳的，全是不認(rèn)識的學(xué)生。我找了個座位坐了下來。只見嶄新的桌椅，干凈的抽屜映入眼簾。黑色的屏幕，屏幕旁兩塊白色的白板上面，放著白板擦和白板筆。老師來了，站在講臺，聽他自我介紹，我的臉上露出了滿意的笑容。
這就是我那美麗的校園。
校園暴力作文 47
我的學(xué)校，不僅充滿知識，還充滿了美麗的景色。
站在校園的大門口，放眼望去，撲入眼簾的是一座小型的噴水池。水池的前面擺著幾盆不知名的花。這幾盆花綻開著粉紅色的笑臉，頗像一位害羞的小姑娘。粉紅色的花瓣里夾著幾根細(xì)長的黃色花蕊，這花蕊讓整朵花都顯得有精神了。早上，他們把綻開的笑臉抬得高高的，好像要和路過的每一位老師和同學(xué)問好。
繞過噴水池，就來到了我們學(xué)校的特點之最——明星廊。春天的明星廊里灑滿陽光，環(huán)境優(yōu)雅。課間，我們可以在明星廊里寫寫作業(yè)，看看課外書。在下雨的時候，如果沒帶傘家長又沒來接，就可以在這兒邊躲雨邊寫作業(yè)，等待家長來接你回家。
走完明星廊穿過小操場，就到了熱鬧非凡的大操場。下課鈴聲一響，本來安靜的環(huán)境被三五成群的'同學(xué)們的歡呼聲打破了。同學(xué)們有的成群結(jié)隊地踢足球；有的兩人一組比賽跑步；有的排成一隊站在沙坑前比賽跳遠(yuǎn)······
從大操場出來就到了教學(xué)樓，順著教學(xué)樓的樓梯走到最頂上，就有了一個小花園。花園里春天百花齊放，五彩繽紛，走進去仿佛走進了一片花海，夏天清香四溢，一片明艷。
這些就是我們學(xué)校的美麗風(fēng)景，你喜歡嗎？
校園暴力作文 48
我的校園座落在龍崗區(qū)的一個美麗的地方，我們的學(xué)校是我們快樂的天堂。
當(dāng)你走進校園第一眼看到廣大的操場。早上，我們在那里奔跑，風(fēng)一吹，玫瑰花就說“加油！”
來到校園里有蘭湖，小魚跳舞歡喜極了。有金魚，有紅魚和黑魚，還有白魚。大樹在蘭湖旁邊看這葉子一點一點的落了下來像流了淚，熊貓爸爸在一旁吃很大很大的竹子，熊貓媽媽走來走去看著孩子在一旁吱吱的吃竹子，肚子吃地圓圓的可愛極了。
來到樓上是走廊，上課，走廊里沒有一個人，安安靜靜的。
下課，走廊里熱鬧起來，有的玩游戲，有的.看花兒和葉片。那花很漂亮像穿著一件紅衣服，而我最喜歡紅色了，有風(fēng)了，葉片和風(fēng)一起跳來跳云。還有的在走廊里奔跑。
四季耕耘在教學(xué)樓最頂樓是我最喜歡的地方，那有菜葉，茄子和花，那是種植物的地方，下雨我們躲在小屋里。夏日，植物像把傘給我們撐著，現(xiàn)在是冬天，小蟲子很難找。科學(xué)課就是找蟲子做筆記，我們在學(xué)校很開心。
學(xué)校是我們大家學(xué)習(xí)和玩樂的天堂。
校園暴力作文 49
我的校園是個美麗的學(xué)�！獜V州市番禺區(qū)市橋?qū)嶒炐W(xué)。 一走進大門，就能看見在一墻的上面聳立著一條大大的，藍藍的帆船，從遠(yuǎn)處看就像一個極為珍貴的藝術(shù)品似的。再看看左邊還有一個自動式拉門呢！每當(dāng)早上7：40分它都會打開！ 走完大門，就來到我們的幸福廣場。幸福廣場的正中間有幾個又高又英俊的男孩和一個老師手拉著手圍著一棵高高的樹轉(zhuǎn)呢！再看看右邊，一塊又大又長的石頭。上面刻著“做有根的現(xiàn)代中國人”這9個字。再看看旁邊，還有一個冰心奶奶，手上捧著一本書在認(rèn)真的.看著呢！幸福廣場走完了就到了操場這邊了。我們操場的外沿有一條200米長的紅色塑膠跑道，我們田徑隊的人都是在這里訓(xùn)練的呢！操場右邊有一個兩層的體育館，上面是羽毛球場，羽毛球場上共有6個小場地，可供24個人并用呢！再走到樓下的乒乓球場，乒乓球場分為幾十個小場，我們校隊的人每天下午都在這里練習(xí)，所以我們的校隊實力是很強的！最后到了我們的教學(xué)樓了。我們的教學(xué)樓分為A、B、C，三棟教學(xué)樓，就學(xué)樓之間有植物園和博慧廣場呢。這就是我的校園了！看，美吧！有時間的話你也可以去那里細(xì)心地參觀參觀呢！
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