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學校的生活作文

時間:2023-01-14 18:12:33 作文 我要投稿

學校的生活作文精選15篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的學校的生活作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學校的生活作文精選15篇

學校的生活作文1

  9月1日是我正式的一天,這一天的早晨是我媽開車送我的,到校門口的時候,我便下了車。迎著早晨燦爛的陽光,我背著書包從大門口走進了。在走進的那一刻我感覺自己長大了,我還聞到了校園里花花草草的香味和書本傳來的油墨香味。在校園里我看到了許許多多的運動場,遇到了和善可親的和活潑開朗的,干凈整齊的教室,一切都是這么的美好。

  首先走進我的新班初一(7)班看見一大堆新面孔讓我好興奮,又可以交好多新啦,我找到一個位置做下來,不一會就和旁邊的同學聊上了,雖然上初中了,但我感覺還是和小學沒多大差別嘛,嘿嘿.班上很吵鬧,讓我覺得很輕松. 。早上我們先開始了我們的早讀,我們的的聲音十分的響亮。下課了我們看見了這些初2初3的大大,感覺自己也要像他們一樣,不能再貪玩了,要好好學習。

  第二天,我按時來到,早上有班主任的課,今天似乎和昨天不太一樣,班主任有點嚴肅,她告訴我們整個初中的任務,是好好學習,我也感受到了學習的壓力,由于小學沒很用功,所以我下定決心要好好學習,學習才是我主要的事情。現(xiàn)在的班主任楊老師比以前的楊老師更嚴厲了,所以我要更加努力的學習

  自從我走進了初中的生活一切自然都變了.好像進了一個陌生的世界.在學校小事自己解決.學校也很緊張,功課又多,自己管不住自己的時候,,也不太管了.因為他們覺得上了初中要學會自覺.在家里,現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個被寵被護的“小王子”了.什么事情都要自己拿注意,因為他們說長大了,要有主見.所以現(xiàn)在我開始了,在學校枯燥乏味的學習生活,但是我還是很開心的,因為有同學陪伴著我。

學校的生活作文2

  校園生活是什么樣的?快樂的?開心的?還是苦苦澀澀的?……我想,校園生活一定是五彩繽紛的。

  紅——走,野炊去!

  “耶——”假如某天從學校里迸發(fā)出一浪高過一浪的歡呼聲,不用說,一定是要舉行野炊、郊游等大型活動了!你看,同學們歡呼雀躍,激動萬分地擁抱著,高呼:“烏拉――萬歲!校長萬歲!老師萬歲!”那轟轟烈烈的場面絕沒有辦法安靜下來。即使下課了,大伙兒也熱烈地討論著,整個校園風風火火,人頭攢動。

  綠——哈,放假啦!

  經(jīng)過五天疲憊不堪的學習,終于迎來了“小解放”周末了。放了學,同學們背著書包,愜意地在操場上緩緩前進:“哇,好清爽的風,放假了,我得趕快做作業(yè),可不能委屈我兩天大好時光,悶在家里不出去呀!”“對,這個周末,我打算去看桃花,花開得正旺,咱們一起去”……許許多多的人做著最美妙的假日計劃,無拘無束。這么清爽的時光,綠綠的真令人著迷。

  灰藍——哎,家長會

  學生們最怕什么?“怕家長會!”每當家長們嚴肅地、大批大批地涌進校園。正想著孩子們是不是惹了事,成績好不好時,必定有同學比他們更緊張。正趁著這會兒大玩特玩。天空似乎有點陰,灰蒙蒙的——“竹筍炒肉”的滋味可不好!

  紅、橙、黃、綠、青、藍、紫——哈哈,多么有趣而又豐富多彩的校園生活呀!

學校的生活作文3

  “怎么還不下課?”我心里埋怨著,語文老師不停地給我們灌輸人生大道理。窗外的麻雀在窗外嘰嘰喳喳的叫著,這把后面的皮小子叫醒了,打了個巨響無比的哈欠,把我們的目光全都引到他的身上。老師正講得興奮,聽到聲音后像炸了毛的貓,向皮小子走過去。被罰了一節(jié)課的皮小子,到了下課,依舊是皮小子。下節(jié)課還是語文課,誰也不知道,這無聊的課什么時候才結(jié)束。

  天陰沉沉的,像個不開心的孩子,而在操場上的孩子們,卻是那么開心,“叮鈴!”鈴聲響了,體育老師邁著扎實的步伐朝我們走來。為什么用“扎實”這個詞呢?因為我們體育老師體積比較龐大,身材魁梧。我們經(jīng)常嘲笑他。誰成想,今天老師進行報復性跑圈,“第6圈,第7圈……”我說。“老師今天咋了,數(shù)學不好吧,都跑了多少圈了!薄芭芸禳c!”老師的話語打破了眼前的氣氛,有一片葉子似犯錯的孩子悄悄落下,不敢吱聲。

  “哎呦,我的天!”我趕忙跑出教室,呼吸了幾口新鮮的空氣:“這什么味?”金老師在教室里滿意地看著自己的作品——熏醋。“叮鈴”上課了,真是天公不作美,居然在這個時候上課,我呼吸著最后一口新鮮空氣,剛一開門只聞到教室里彌漫著濃濃的醋味,我心里想:這時再來點螃蟹就好了,然后聞著聞著我就餓了……

  這天,天空妹妹好像惹媽媽生氣了,嚎啕大哭了一場,變成了黑色。周圍飛沙走石,小麻雀也不見了蹤影,而我們格外興奮:下節(jié)課是信息技術(shù)課,要到后樓去上。葉子飄揚在天空,我們像走散了的小雞。我打著傘,因為傘的阻力大,要把我?guī)эw了。從未見過如此大的風暴,這給我留下了深刻的印象。這場“怒號”好像到了深夜才平息,和我一起進入了夢鄉(xiāng)……

學校的生活作文4

  “咻——!”一顆大火球朝林芮榆飛去,她一閃身就躲掉了,砸到笨手笨腳的李本榆,他痛得哇哇大叫:“什么東西打到我的頭?很疼欸!”搞得大家捧腹大笑,笑彎了腰,七手八腳把他送出場外。這次換我們這隊進攻了,力大無窮的范義宸丟出一顆快速球,但一個人也沒打到,換我丟時,我神氣活現(xiàn)的走向前,“啊——!”鄧雅云慘叫一聲,就被我擊中了,出局!。正當我們玩得高興時,“當!當!當!……”下課鐘聲響了,大家都說自己如何技高一籌擊中對方,說得口沫橫飛。這是我喜歡的體育課!

  接下來要上我最喜歡的——語文課,因為老師會講一些成語故事或者講解成語的意思,我總是聽得津津有味!不過這一節(jié)語文課是要寫作文,當我寫一段時就要給老師看,因為老師這樣才知道我們分段有沒有分錯,才能開始寫下面的故事。我一直努力的寫,絞盡腦汁,拼命的擠出優(yōu)美的詞句。但是有些同學已經(jīng)寫完了整篇文章,可見同學寫字的速度比我快太多了,而我卻還在“格子”里東奔西跑,“爬格子”真是不簡單。老師叫我慢慢來,她說這樣是“苦中作樂”,完成了,也就“苦盡甘來”!

  終于皇天不負苦心人,作文在不知不覺中寫完了,下課鐘聲剛好響起,大家都飛奔出教室,玩著各種游戲,像鬼抓人、紅綠燈、大白鯊……等等。玩歸玩,但我的心思卻還在作文簿的格子上打轉(zhuǎn)!

  我覺得上學非常有趣,可以學到許多的新知識又可以樂在其中,真是一舉兩得!而體育課和語文課都是我的最愛,這兩門課,可以使我文武兼?zhèn),身強體壯、才思敏捷!俺缘每嘀锌啵綖槿松先恕!闭f不定有一天,我真的會是祖國的小棟梁!

學校的生活作文5

  校園生活是每個人都熟悉的話題。在校園里,到處活躍著各種各樣的“精靈”。調(diào)皮,可愛,搞笑,安靜。正是因為有了這些獨特的精靈,校園才充滿了活力。

  我知道我是6 (2)班的優(yōu)秀班組,當然心情也很好。到了老師的報告,老師問我擅長什么。我說我喜歡語文。沒想到老師讓我當語文課代表。我當時既興奮又緊張:有點不可思議,因為我從小學開始就沒有擔任過任何職務。老師為什么讓我當語文課代表?緊張的是:做不好怎么辦,領(lǐng)導不好怎么辦,不能提高同學成績怎么辦?早上第一次看書看書的時候,我記得我的聲音在顫抖。然后老師把我叫到辦公室,對我說:“老師給了你機會,你要懂得珍惜。我們班人才濟濟,不缺你。如果你沒有信心,我們可以換人!”

  聽到這些話,我想了很久,于是決定:你要是不敢,我們都是同學。要么現(xiàn)在,要么永遠。我知道老師說的有點重,但也激勵了我,讓我更自信。既然老師這么信任我,我就好好學習,帶領(lǐng)大家一起學中文。沒想到,我們班語文成績每次都是全年第一。老師說都是你的功勞。希望你繼續(xù)加油。在我的校園生活中,我們都和睦相處,互相幫助。矛盾當然很多,但矛盾會無處不在,看我們怎么化解,怎么對待。

  我的校園生活豐富多彩,帶給我快樂;它給我信心;它讓我交了很多朋友。讓我過小學生活。

  在我的校園生活中,我們都和睦相處,互相幫助。矛盾當然很多,但矛盾會無處不在,看我們怎么化解,怎么對待。

  這就是我的校園生活。即使和同學老師有矛盾,我也會淡淡的忘記。校園美麗而快樂。

學校的生活作文6

  我去的學校雖然簡單,但是有很多同學笑得燦爛如花。當初,當我的腳踏入校門。我感到一陣狂風吹過我的臉。我在這里感受不到悲傷、憂郁和恐懼。但是我在這里感覺很幸福!當我筋疲力盡時,溫暖的話語鼓勵我用信心和勇氣戰(zhàn)勝一切。

  我記得,剛?cè)雽W的時候,我就覺得我會在這么舒適的環(huán)境里學習,覺得很輕松。然而,我錯了。因為,在學校里,我們永遠記得,我們不僅僅是學生。也是軍人。()軍人從來不怕累,不怕苦。我在想,我會在這樣的環(huán)境中成長,學習知識,考得好,讓那些處處為難我的人,用新的眼睛和耳朵看著我。我會盡力向他們證明。俗話說,“臺上一分鐘,臺下十年!逼谥锌荚,我考了20多分,感受到了從未有過的快樂。那些考試不及格的學生!老師用文字鼓勵他們。當我們犯錯誤時,我們聽老師的。

  有些學生不能學習知識,因為他們害怕困難。然而,老師用他們的行動和對話來讓那些學生努力學習!耙磺薪杂锌赡堋笔切iL告訴我們的。別人做了,就做了。相信自己。我的老師像園丁一樣,勤奮地培養(yǎng)我們的花苗。當這些花苗長大后,它們會變得五彩繽紛。

  所以,住在我的校園里,往往有苦有樂,讓我們茁壯成長。但是金子總有一天會發(fā)光的!我熱愛我的校園生活。一個是幸福的,一個就像“一大家子的家”。

學校的生活作文7

  校園生活是人生最豐富多彩的旅程。這里展示的是青春的故事,這里升華的是友誼的故事,這里到處都是學習的競爭。校園是一個充滿激情和挑戰(zhàn)的地方。到處都有青春的氣息校園生活面臨著步入大學的壓力,這些壓力是我們學習的無限動力。每天黎明前,校園的每個角落都會響起一聲響亮的讀書聲。無論你去哪里,你都會看到學生們在校園的每個角落專心學習。

  我也是其中之一,我加入了這樣一個緊張和具有挑戰(zhàn)性的學習生涯。下午,你會看到校園運動場的美麗景色。許多學生參加了各種各樣的體育活動,而且都很活躍。然而,我還是選擇了我最喜歡的籃球。我堅持每天打籃球,這不僅有助于減輕學習壓力,還有助于保持健康。生活在于運動。我喜歡運動。此外,我必須盡快調(diào)整自己,以適應初中的學習和挑戰(zhàn)。宿舍是我們生活的地方,是我們一起學習和成長的地方。雖然我們有時間和同學們小小地爭論一下,但我們很快就會變得更好,成為朋友。

  在這里,我學會了如何與他人交流和相處,這不是我能學到的,也不是教科書上能理解的。這也讓我更加了解友誼的價值。這種集體生活,這種團隊,更鍛煉我們的團結(jié),增強我們的團隊精神我喜歡這樣的集體,更喜歡團結(jié)就是力量。這將是我一生中重要的一課,并為我漫長的一生鋪平道路。在校園里,有失敗的眼淚,成功的喜悅和最純潔的友誼。校園是這樣一個充滿詩畫的地方,一個充滿青春活力的地方。我的校園生活是如此豐富多彩和有意義。我的校園生活值得我銘記一生。

  在漫長的人生旅途中,雖然困難和挫折依然如故,但這多彩的校園生活將會珍藏在我的心里,即使過了許多年,它仍會在我的心里散發(fā)著淡淡的清香。

學校的生活作文8

  初三的生活,雖然緊張,但到處都充滿了讓人喜歡的氣息。在初三,最喜歡看到老師笑盈盈地走進教室,帶我們走進知識的海洋。

  “這道關(guān)于電功率的題誰會解?”先是靜悄悄一片,老師微笑著掃視全班。一只手猶豫地舉起來!昂,那個同學,說說你的思路。”“我覺得可以……”“很好,完全正確!卑嗬镆黄瑖K嘖地贊許!袄蠋煛,又有一個同學舉起手“我認為還有一種解法……”“恩,也是一種不錯的方法!薄袄蠋,這種方法可以嗎……?”“也可以,很好!”老師微笑著點頭“大家的思維很開闊,想法都不錯,你們看看我的方法……”老師著才開始她的敘述!罢娓呙!”“原來還可以這么簡單!”座位上的我們恍然大悟。

  初三的學習就是這樣讓人向往,有交流,有吸取,有提高,每一節(jié)課都是一個新的天地。在初三,最盼望的課就是體育課,每在這時,我們都可以充分的放松心情,享受在緊張之余,運動帶來的歡樂?此坡L的800米,是我們每節(jié)課的必修熱身運動,在這之后的籃球賽就是我們的最愛。

  “噢,加油!加油!”一班女生一個漂亮的接球,第二個人迅速運球,第三個人熟練的帶球上籃。這偶爾也會出現(xiàn)的連貫的進攻,讓我有些不相信自己的眼睛,直到旁邊傳來歡呼聲:“一班女生,不簡單呢!”

  二班當然不示弱,快速反擊,不到三分得遠投扳回比分!岸嘁埠冒粞!”又是一陣叫好,把這小小的籃球場氣氛帶入高潮。隨著比分的交替上升,我們的熱情也愈來愈高。可偏偏就在這時,老師開始命令收球,吹哨集合。我真舍不得丟下手中的球,卻不得不從命呀!

  初三的體育活動就是這樣精彩,讓人戀戀不舍。初三的生活也是如此,緊張而有序,短暫卻精彩。處處都值得回憶,讓我留戀!

學校的生活作文9

  生活,是什么味道?有人說,它是酸的,留下了許多先苦后甜的秘密;有人說,它是甜的,留下了許多快樂與輝煌的瞬間;有人說,它是苦的,留下了許多坎坷的足跡;更有人說,它是辣的,留下了許多難忘的回憶,就像麻辣湯,辣得直流眼淚但又有一種火勁兒……

  在我們這一代中學生眼里,生活已被各類教輔資料填滿了,也就是說生活成了白開水,清淡無味,沒有一點口感。難道只是為了同學們羨慕、老師的微笑嗎?不,學習固然重要,但拋開參考資料,你應該看到你自己,看到自己的未來。不錯,美好的未來是需要豐富知識去開拓,但我不愿讓學習把自己埋沒。學習之余應該開闊自己的眼界,放開自己的大腦。我會讓美術(shù)給生活涂上色彩,我會讓音樂給生活撒上作料,我會讓文學給生活添上奇妙。總之,我不愿成為所謂的“高分低能”的學生,祖國的建設者需要各種各樣的人才,只是死學而不會靈活運用的人,一定會被當今激烈的社會競爭所淘汰!

  飽嘗辛酸苦辣,歷盡寒來暑往,看慣日出日落,體察百味人生,這才明白,化苦為甜,人生輝煌,苦中能創(chuàng)造奇跡,苦苦甜甜,亦我所樂,苦在甜哉,“味”在人為,你不妨試試,化苦海為蜂蜜,撐起苦之舟,方能駛向甜之岸!在我看來,生活應該是甜的,雖然生活中會遇到各種困難,但戰(zhàn)勝困難而迎來的曙光終究是甜的。朋友們,別忘了給生活加點糖哦!

學校的生活作文10

  我和我的同學一向很團結(jié),最近還得了“最佳團體獎”;像灑了黃金粉一樣閃亮,這是我們第一個獎狀所以我們要好好珍惜它,愛護它。

  我們的生國旗儀式也很有意思,星期一我們外面生國旗,二三四五教室里唱國歌,當我第一次看到國旗的時候,我就認為:”這就是我們祖國的國旗,我們可以給它爭光,卻沒有給它抹黑的權(quán)利。今天的生國旗儀式,我在唱國歌的時候我似乎能聽見我自己的心跳,我的心跳突然加快,那種速度,流到我的血脈里,那種緊張似乎變成了一種熟悉的旋律,原來是大家宣誓的聲音,后來我也跟他們一樣宣誓:在我的祖國里我們民漢連心,天天學習,彼此尊重,勵志報國。

  我們班里也很熱鬧,下課時追跑打鬧,上課時鴉雀無生。我的老師是我“第二個媽媽”我們班是個大家庭,有26個人,一個比一個帥,一個比一個漂亮。對了,還有跟我很像的一個學生,走廊里的每個老師叫我們”雙胞胎”是因為我們倆的頭發(fā)是金黃色的而已,我還記得又一次他平血住院,我來看望他,但他還沒醒來,那時候我勇敢的把自己的血來驗證,我們倆的血居然混合在一起,我從失望中看到了希望。然后他好了后,他問:”你為什么

  把自己的血輸入給了我“我說:“這是雙胞胎嗎“。

  這就是我在學校里的生活。

學校的生活作文11

  剛來到水南職,有欣喜,有擔憂,有初中同學的不舍,有對新同學的期待,走進水南職中的校園,一切都意味著我長大了,我要學會獨立生活、學會好好的鍛煉自己。不能總靠家長了。也意味著我要學會什么是責任,學會爭取我所擁有的機會?吹揭粡垙埿旅婵,一張張燦爛的笑臉,我想我也應該有新的進步,新的努力,新的改變。我會有一個自信的笑容。此時,我站在水南職中的起跑線上,等待像箭一樣的沖刺!我是11春計算機2班的學生,就讀的是平面設計專業(yè),在學習過程中,我學會了不僅要注重表面視覺上的美觀,而應該考慮考慮信息的傳達,現(xiàn)在平面設計主要是有以下幾個基本要素構(gòu)成的:標題、正文、廣告語、插圖、商標、公司名稱、輪廓、色彩等。不管是現(xiàn)在的報刊廣告、郵寄廣告、還是我們比較經(jīng)?吹降膹V告招貼等,都是有這些要素通過巧妙的安排、配置、組合而成的。

  在水南職中,我還學到了不少的管理能力以及組織能力等!水南職中給了我很多鍛煉自己的機會。在這里學校會開展很多有趣的活動這是一個給我們鍛煉自己的機會,學生會就是一個很好的列子。我在班里擔任的職務是班長,在學生會擔任的是一個部門的部長;一天所做的事也不多,雖然有

  時候很累但是能在工作中得到不少的樂趣,我深信只要我努力認真做好每一件事夢想就不會離我太遠。

  明年我就要參加集中實習了,我會在今后的學習中以更飽滿的熱情,積極的態(tài)度去做好每一件事,努力學好專業(yè)以技能,為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)!

學校的生活作文12

  當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候,當太陽把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

  早晨時分,我們在各自的班級里朗讀,看著同學們那般認真,我不由得打消了打瞌睡的念頭,放下書包,拿起書來讀,下課時,大家有的在討論上課時解不開的難題,有的在教室里做作業(yè),有的在走廊上聊天,有的……上課時,大家專心致志的聽講,時而動動筆,時而抄一抄解題步驟,時而抄課后答案,時而……

  午休時分,大家在班上各自休息著,有的早看書,有的在班上做作業(yè),有的在午休,有的……

  我們在這個美麗可愛的校園里有讀書、學習著,我們能在這美麗、安靜的學習環(huán)境溫習功課,為我們的未來而努力,為社會的未來而努力著。

  放學時分,我們一起背著書包,走著走過甚至上千次的'小路,走過那些店鋪,看著那些小同學在家長陪同下回家,一些同學坐著各自的自行車回家。

  現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光,當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首肯我們走過的路,我相信,我們有的戀戀不舍的感情,有的是沒有虛度年華的自豪,有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶……

學校的生活作文13

  跟我同班的同學,每個人都知道我是一個很容易在狀況外的人,老師在提醒我大小事時,也都很害怕我根本沒有聽進去,常常我連老師在問問題的時,我都不知道老師在問我什么,在分組討論時,我的組員都會因為我而感到十分的困擾,我常覺得自己分到哪一組,就是害了哪一組,所以我的小組大部份都是墊底,老師常常問我要不要自己一組。

  有一些老師知道我的狀況,所以都會跟論要怎么樣改進自己,不要一直狀況外或整天都迷迷糊糊的,不然遲早會惹一堆人生氣,像是平常的好朋友分到跟我同一組時,往往很開心,但是過了不久卻因為跟我一組而非常得生氣,我唯一的用處,就只有成績比他們好而已了,或許我真應該自己一組,表現(xiàn)才可以比較好。

  在經(jīng)過幾學期的分組討論,我發(fā)現(xiàn),自己雖然可以幫組員想一些難題,但是如果沒有領(lǐng)導者,我的才能便不能展露出來,可惜的是,老師會將組長這個責任,交給成績好的人,因此我每次都只能當組長,而且有領(lǐng)導能力的人大部分也是成績不錯的人,剩下當組員的人,都沒什么領(lǐng)導的能力,這就是為什么換到哪一組,我都只能墊底的可能。

  但是最近我分組分到了一個很不錯的組員,真不知道,他到底有沒有機會,讓我逃離一直墊底的命運,可能只能希望他成功了。

學校的生活作文14

  我是一名預備新生,剛剛踏上初中生活還不到半個月。在這幾天,里,我了解了許多關(guān)于中學的事物,也認識了新的老師和同學。當然,在這幾天里,在我周圍也發(fā)生了許多事情。

  在開學后的第四天,我們班舉行了一次選舉大會,用來選舉班干部和各科課代表。經(jīng)過同學們和老師的評選,我被榮幸地選舉為小隊長。我一下子感到了自己身負重任。我從那一天開始便每一節(jié)課都認真聽講,從不上課開小差,做什么事都十分認真,一點兒也不馬虎。連我自己都覺得我好象變了個人似的,變得比以前跟認真了。

  9月10日是老師們的節(jié)日——教師節(jié)。學校也組織了為期兩天的“迎教師節(jié)活動”。第一天下午,老師帶我們觀看了由我們學校舉辦的“師魂頌”電視詩歌演講比賽,我們班的演講獲得了決賽第三的好成績。當葉校長宣布我們班獲得了決賽第三名的時候,我們班的同學欣喜若狂,連老師也高興得說不出話來,我更是為我們班上臺表演的同學熱烈鼓掌。我心想:你們?yōu)槲覀儼酄幜斯,雖然沒有得一等獎,但你們還是好樣的!第二天,我們學校有舉行了“為老師送上一份禮物”的活動。我一大早就拿了許多花和幾張寫好的賀卡帶到學校準備送給老師。到了第三節(jié)課思品下課,我拿好花和賀卡,走到老師面前將花和賀卡遞給老師,并對老師說:“祝您教師節(jié)快樂!”老師微笑著說:“希望你能夠好好學習,天天向上,以后做對社會有用的人!蔽乙参⑿χf:“老師,我以后一定會好好學習的!焙髞恚矣炙偷袅撕脦资r花和好幾張賀卡。我既高興又興奮。高興的是老師們都接受了我的鮮花與賀卡。興奮的是我送掉了絕大部分的鮮花和賀卡。

  相信在以后的日子里,一定會有更多的事情和工作等著我去做。我也會當好我的小隊長,迎接新的挑戰(zhàn)。

學校的生活作文15

  進入了大學校園經(jīng)歷了軍訓,而且也因甲流和最近社會種種不安全的因素,學校封校了。在這段期間的我,每天只有讀書和同學們一起在宿舍里聊天。遠離了電腦,電視我發(fā)現(xiàn)我的生活平靜了許多,不再象暑假那樣天天對著電腦發(fā)呆,視力也在逐漸的下滑。平靜校園生活讓我好好的調(diào)整了自己。讓我更好的認識了這不是學校生活的結(jié)束,而是一個新的開始。

  其實我一開始并不喜歡我的學校,我認為我的校園很破舊,不是自己想象的那樣。學校又舊又小,而且學校的環(huán)境不是很好。我很討厭,我要的是美麗的校園景象,可以在美麗的花園里晨讀,可以在圖書館讀自己喜歡的名著。但是這一切都沒有,再加上封校,我一開始感到真的很后悔,我想去復讀,想要來年考一個更好的學校。但是最后我又把這種愚蠢的想法給取消了。中國不是有句俗話‘既來之則安之’我選擇了留下,選擇去適應這樣的環(huán)境。因為人生下來就是要適應各種不同環(huán)境,如果我沒有適應的勇氣,那么以后自己還能做什么事情呢?

  之后我認識了很多的同學,她們?nèi)硕己芎枚椅覀円蚕嗵幍暮苡淇,人生真的很奇妙,前一刻我還在害怕去面對新的生活與同學。如今我們已經(jīng)很熟悉了,我想這就是緣分吧。也許我們前世有什么相互的關(guān)聯(lián),今世才能相聚在一起。所以我會好好的珍惜我們之間的友情。

  大學生活教會了我很多很多,我不在任性,學會了包容:不再撒嬌,學會了堅強。最重要的我學會了成長。謝謝你,我的大學生活。

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