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校園作文

時間:2024-08-20 21:48:30 校園作文 我要投稿

有關校園作文

  在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的有關校園作文,歡迎大家分享。

有關校園作文

有關校園作文1

  臺州市書生中學位于臺州市椒江區(qū)機場路48號,分為初中部和高中部,大約有四千多名學生在校學習。

  書生中學規(guī)模宏大,建筑優(yōu)美,布局統(tǒng)一,環(huán)境雅致。整個校園占地面積6萬多平方米,其中建筑面積約5萬多平方米,共有10幢建筑和各種大小附屬設施。

  經(jīng)過機場路,過了書生橋,書生中學便赫然矗立在眼前。進入校園,首先映入眼簾的是一塊石屏,上書“書生中學”四個金色的大字。

  繞過石屏,前方便是樂真廣場。每周一,全校師生便在此舉行升旗儀式。

  在樂真廣場的左邊,有一幢五層的藍白相間的建筑,顯得格外整潔雅觀,這便是一號教學樓。走進教室,一股濃濃的書香迎面而來。教室很寬敞,長約10米,寬約7米,高約4米。正對門口的是一張橘黃色的`講臺桌,桌內(nèi)還有一臺電腦,以供日常教學所用。講臺桌的后方,是一塊長約4米,寬約2米的黑板,黑板上方是“樂真”,“樂善”,“樂學”,“樂恒”八個大字,時刻提醒同學們謹記校訓。在黑板兩側(cè),分別是“團員角”和“布告欄”,講臺桌正前方,整整齊齊地擺放著五六十套桌椅。在教室后面,還有另一塊黑板,上面有精彩美麗的黑板報。在教室的后面一左一右各擺放一張辦公桌,哪是我們班主任和副班主任工作的地方。

  離開教室,走過天橋,前面便是書生中學最大的廣場——樂善廣場。

  再往前走便來到了運動場,一共有4個籃球場,1個足球場和400米塑膠跑道的標準田徑場。在運動場的東側(cè)是食堂和男生宿舍區(qū)。

  書生中學為國家培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的人才,正日益成為老百姓的名牌學校。

有關校園作文2

  當雅典奧運會的鮮花和掌聲成為往事,當聽到薩馬蘭奇主席鄭重的宣布,當我們在萬眾矚目中接過鮮艷的奧運旗幟,當奧運火炬“祥云”開始了環(huán)游世界的“和諧之旅”,北京,2008年奧運會就已邁著輕快的.腳步向我們走來。

  2008年8月8日,一個讓世界震驚,讓國民激情蕩漾的日子,從奧林匹亞到萬里長城,從浪漫的雅典到神奇的北京,中國人的奧運情與圣火一起燃燒

  如今全國人民都在行動,作為一名優(yōu)秀的少先隊員,我們應該做些什么呢?

  其實我們不用去傳遞火炬,因為我們還是一名學生,暫時不需要去做這樣的大事,我們可以想想,可以為校園做些什么?

  我們可以從一方面做起——校園衛(wèi)生。我們不僅要把班級校園的衛(wèi)生搞好,個人衛(wèi)生也應一起做好。我的家離學校也不是最遠的,但我起床很晚,打掃衛(wèi)生都會遲到,老師批評了我,我也改掉了這個壞毛病,再也沒有遲到。

  說起能干勤快,我們班的小個子xx可真是勤勞。早上很早就來,一來就打掃衛(wèi)生,以前放學早,她經(jīng)常幫助打掃衛(wèi)生的同學一塊打掃;我們可真應該學習她那種勤勞的精神。在此我們應該學習一種精神——彎腰精神。彎腰其實是撿起身邊的垃圾。學會了這種精神,你會讓自己的身邊變得干凈美麗。

  在校園里,我們也要發(fā)揚奧運精神,樹立文明作風,見到老師要問好,讓校園處處洋溢著文明。我們要以奧運健兒為榜樣,學習他們頑強拼搏、為國爭光的好品質(zhì)。

  奧運與和諧是分不開的,讓我們用勤勞和智慧去將校園變的和諧,祝愿北京2008年奧運會取得圓滿成功。

有關校園作文3

  “沙沙,沙沙”秋天的腳步踏入了我們的校園。我們校園的面貌煥然一新。

  踏著秋的腳印去校園,那是一件多么美好的事!來到校園門前,聞到空中彌漫著一股秋天特有的清香,沁人心脾。走進大門,迎接我們的是那只展翅欲飛的仙鶴雕塑,周邊被秋風披上綠紗衣的竹子一個個你看看我,我望望你,前擁后擠,鬧成一團,幾個淘氣的干脆掙脫集體的束縛,在空中打鬧遠望,校園里的.楓樹層林盡染,讓你如醉如癡;近看,“霜葉紅于二月花”,那深深淺淺的紅色,給人一種說不出的暖意。

  跟隨秋姑娘緩緩走去,一路細細欣賞,花兒害羞的把頭低的矮矮的,臉都漲紅了,它愜意的接受秋姑娘的撫摸,愉快的隨著秋風上下起伏;小草看見了秋姑娘,也急急忙忙的換上了華麗的,金燦燦的“新裝”,熱情的迎接我們的到來;唯有嚴肅的松樹,仍穿著它那身碧綠的軍裝,為你放哨站崗,冬青也是那么樸實無華,堅守在自己的崗位上。再仰望天空,大雁排成一個大大的“人”字形展翅南飛,去尋找溫馨的港灣。

  峰回路轉(zhuǎn)。柳暗花明。眼前出現(xiàn)了寬闊的操場,看見同學們都嘻嘻哈哈的追逐打鬧,還有的坐在草地上聊天,他們在聊些什么呢?哦,原來是在談論秋天的收獲啊。

  我們走在這美麗可愛的校園中,欣賞著一幅幅大自然的天然杰作,真是“人在畫中游”!。

  漫步在秋天的校園內(nèi),我感受到了秋的美麗,秋的韻味,我愛秋天,更愛這如詩如畫的秋天的校園。

  這篇“秋景圖”動靜結(jié)合,具有詩情畫意,語言生動活潑,親切自然,不失為一篇佳作。

有關校園作文4

  春天是綠色的,夏天是紅色的,冬天是白色的,那秋天是什么顏色的呢?就讓我們一起去美麗的校園中去尋找答案吧!

  你看,那石榴姑娘紅彤彤的身體真像我們臉紅時的樣子呢!你聽到了嗎,她在跟我說話哩!哦,原來秋天是紅色的。

  我發(fā)現(xiàn),春天嫩綠嫩綠的楓葉到現(xiàn)在卻變成了枯黃枯黃的了,風一吹,猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶。哦,我知道秋天是黃色的。

  我來到葡萄架下,一串串紫紅紫紅的葡萄掛在綠葉底下,那一顆顆又大又圓的葡萄多像紫寶石!最熱鬧的'是他們你擠我碰爭著要被我們摘呢!哦,我知道了,秋天是紫色的呀!

  我來到竹林,啊,這里鋪上了一層金黃金黃的地毯,我想:躺在上面肯定很舒服吧!我瞧了又瞧,看了又看,自言自語道:“哦,秋天是金色的!

  不知不覺中,我聞到了桂花的清香,“啊,好香哩!”我實在忍不住了,追隨著桂花的清香我來到了一棵桂花前,我想:花仙子肯定來過這兒,把清香送給了桂花小姐,然后,又改名叫桂花仙子了呢!于是我用英語跟她對話:“How are you?”她回答道:“Fine ,thank you!蔽殷@訝地望了望桂花仙子想:桂花仙子啥時候會英語了?想著想著,我回過神來,哦,知道了,秋天是香香的。

  啊哈,原來秋天是五顏六色、五彩繽紛的呀!秋天是神奇的、美麗的!秋天真是個魔術(shù)家,變出了這么多的東西,而且,我還在秋天跟桂花仙子說了一番英語呢,看來,秋天是一個會講英語的季節(jié),我喜歡秋天!

有關校園作文5

  那天,我和我們班一個最愛吹牛的人聊天,他說他是猜腦筋急轉(zhuǎn)彎的高手,我不信,便對他說:“你只要能回答我五個腦筋急轉(zhuǎn)彎,我就相信你說的'話!彼f:“說吧!

  “第一,你打死了什么動物,流出你的血?”“蒼蠅。”我說:“錯,應該是蚊子!彼f:“謝謝你告訴我正確答案!薄霸趺,你不是回答說是蒼蠅嗎?”“我是說有蒼蠅在桌子上。”我說:“暈,這也算!

  “第二,什么動物背著房子走?”他思考片刻,正要說答不出來時,旁邊有人讀笑話,剛讀到蝸牛是行動緩慢的動物這一句,他聽了,說:“正確答案是蝸牛。”我說:“什么啊,聽別人說的也算!

  “第三,什么山和海能動?”眼看他又答不出來,可卻讓我又氣又好笑,因為那時有人讀作文,讀了一句:那里人山人海,好不熱鬧!他聽了,說:“人山人海”我說:“什么啊,再暈!

  “第四,戰(zhàn)場上什么地方子彈最密集?”嘿嘿,這次沒人讀作文和笑話,一定能考倒他,太好了?墒牵@是他朋友悄悄對他說:“子彈庫。”他說:“是子彈庫吧。”我說:“暈,又聽別人的,下次必須獨立完成,知道嗎?”“恩!彼f。

  “第五,下什么雨不打傘?”可是,他猜五次必然有一次猜中,所以這次的結(jié)果不用說大家也知道,他答出來了。

  這下,我不相信他的話都不行,可他那句話真的是在吹牛啊!

有關校園作文6

  悄悄地,悄悄地,春姑娘打開了春天的大門,邁著輕盈的步伐來到人間,春姑娘迫不及待地來到我們的校園。

  看。校園到處都充滿了春天的氣息和活動;到處都是生機勃勃;到處都是一派鳥語花香的景象;到處都洋溢著濃濃的`春意。

  春姑娘用她的魔術(shù)棒,輕輕一點,小草睜開了眼睛,從地里探出頭來。她在輕輕一點,花兒變紅了,她在輕輕一點,柳樹發(fā)出了嫩綠的枝條。你看,教學樓那邊的迎春花,迎春花好像是專門迎接春姑娘的到來,像高貴的公主一樣,顯擺著自己金燦燦的衣裙。那一朵朵小花,讓人看了,真是心曠神怡。

  柳樹也不甘示弱,像一個個侍衛(wèi)挺立在那里,守衛(wèi)著我們的校園,一陣風拂過,柳樹使勁地甩著像小姑娘的辮子似的柳條,在空中翩翩起舞。

  花壇里的花爭奇斗艷、芬芳撲鼻,你不讓我,我不讓你,爭先恐后得炫耀自己漂亮的身影。它們朵朵都小巧玲瓏,擺出一個個優(yōu)美的舞姿,像一個個身穿粉色禮服的小美人兒,可愛極了,它們打扮得冰清玉潔,趕來參加這個春天的盛宴。

  校園里,走廊里,教室里,樓梯上……到處都干干凈凈,一塵不染,沒有一片紙屑,春姑娘看到這么干凈的校園,不禁的露出了燦爛的笑容,她笑得多么漂亮,多么純潔,仿佛春姑娘非常喜歡我們這漂亮的校園。

  春天的校園像夢一樣,是多么漂亮,多么干凈,它給我?guī)砹藷o窮的快樂,我喜歡這春天像夢一樣的校園。

有關校園作文7

  在我們美麗的校園里,有同學們的閱讀天地——圖書館,歡樂天地——操場,知識天地——教室……其中,我心中最美的還是充滿歡聲笑語的操場。

  我們的操場很大,里圈是籃球場和足球場,運動員們在這里揮灑汗水,外圈是環(huán)形跑道,跑道外種了許多郁郁郁蔥蔥的樹木,兒童少年們在這里奔跑跳躍;在操場的東邊還有一個升旗桿,鮮艷的五星紅旗每天伴隨著太陽朝升夕降。

  我們的操場可熱鬧了!你看北邊那些一年級的小朋友,正在玩“老鷹捉小雞”,你撲我閃,各不相讓,玩得好不樂乎,“老鷹”差一點兒抓到了“小雞”,“小雞”卻靈活地躲開了;還有一群小朋友在操場上跑來跑去,追逐嬉戲,站在很遠都能聽到他們銀鈴般的笑聲;突然,一個小朋友“撲通”一聲摔倒在地,但他不顧疼痛,勇敢地又爬起來繼續(xù)歡快地奔跑。

  再看看南邊,足球健兒們正在訓練呢!瞧,那個大哥哥認真地做了一下準備動作,然后左腳往前一邁,右腳再用力地往前一踢,足球就像火箭一樣飛了過來,一個大姐姐像變魔術(shù)似的,球乖乖地聽著她的.指揮,她把球傳給了另一個大姐姐,這個大姐姐迅速地把球射向了對方的球門,卻被一個大哥哥攔截了……打了好幾個回合,不分勝負。

  這就是我們的操場,一個充滿歡聲笑語的操場,它是我們成長的樂園;它見證了我們的拼搏和汗水,見證了我們的友誼和歡笑,留下我們最美好的回憶。

有關校園作文8

  每天發(fā)生的趣事像五彩斑斕的夢,想玲瓏剔透的珍珠,使人留戀,使人向往,在那似懂非懂的年紀里,往往會發(fā)生很多趣事,令我印象最深刻的是一件發(fā)生在校園里的事。

  令我印象深刻的'是一件校園趣事發(fā)生在一節(jié)快樂、放松的體育課當中。在我們小學生心里,體育課自由活動本是很快樂、有趣的,可是被我班的幾個小調(diào)皮蛋給攪黃了。

  怎么攪黃的呢?他們這幾個可真厲害,抓住我們女生膽小的弱點,專門抓一些螞蟻,小蟲子,小螳螂等來嚇唬我們。身為女生的我,看到同伴們被追得上氣不接下氣,當然不甘示弱。

  于是我原地站住不動,當他們朝我扔來的時候,我下定決心,向他們奔去,我瞄準目標。大螞蟻,一撲,一跳,一甩,就把大螞蟻甩到地下。調(diào)皮蛋們拼命的找,都沒找到,沒想到那只螞蟻竟落在我手上,我當然不會交給他們,然而,我當著他們的面,把他們所稱為“小強”的大螞蟻給踩死了。

  事后,他們都說我是殺死“小強”的兇手。頓時,我總覺得自己做錯了,可我卻覺得這一節(jié)課非常有趣,趣就趣在我在把螞蟻甩到地的動作和他們給螞蟻取的名字。

  雖然這一件校園趣事令人難忘,但卻過得很快樂,很有趣。也使得我從中明白了一個道理:不可以欺負小動物,他們雖然不是人,但也是有生命的。

有關校園作文9

  我愛我們的校園,我更愛那充滿美和活力的校園春色。三月的春天里,還略有幾絲寒意,我們的校園卻已是生機勃勃,春意盎然。

  春姑娘踏著輕盈的腳步來到我們學校,春姑娘拿出綠色的紗巾輕輕一擺,地上、樹上都變成了綠色,教學樓前的小花壇,嫩綠的小草頂破泥土,淘氣地擺動著小腦袋貪婪地吮吸著貴如油的春雨,許多透亮的雨珠在綠草上滾動,剛剛經(jīng)過雨液滋潤的花草樹木,迎風輕擺,似乎歡快地笑著說:“春姑娘來了,春姑娘來了!”

  操場四周高大挺拔的白楊樹上,長出了像毛毛蟲似的'花,這些小花是深褐色的,一陣風吹過,小花掉得滿地都是,同學們經(jīng)常撿起來,互相嚇唬著玩;淞艘院,樹上長出嫩綠的新葉,枝條隨風擺動,好像向大家招手:“同學們好,老師好!”一陣清脆的鳥叫聲從樹上傳來,哦,原來幾只可愛的小麻雀在樹枝上歡快地跳躍在枝頭上。

  “叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學們?nèi)绮实恪帮w”向操場,整個校園一片喧鬧聲,同學們說著、笑著、跑著、跳著,盡情地玩耍嬉戲,春天在同學們心中蕩漾,在校園的每個角落,都可以找到溫暖的春意,找到春天的活力。

  校園充滿了美麗的春意,然而,最引人注目的卻在教室里,那一朵朵成長中的“花朵”,美麗可愛,他們吮吸著甜美的甘露,接受著園丁們的照料,幸福地成長著,正因為有了這些“花朵”,我們的校園才如此美麗,充滿了生機!

  !春天讓學校滿園春色,春天給我們帶來歡樂和希望,催促我們奮發(fā)向上,我愿做一棵小草,做一朵小花,在園丁的精心澆灌下,為校園增添點春色,把祖國的春天裝扮得更美!作文

有關校園作文10

  有許多人都覺得,校園生活=考試+作業(yè),可我覺得,校園的生活妙趣橫生,在校園里發(fā)生的趣事都令我難忘。

  記得前不久,我們在上數(shù)學課,盡管下課了,老師依然在講課,過了一會兒,老師要在黑板上畫圖了,我們便開始竊竊私語……

  這時,我們不知聊到了哪兒,一個同學本來要說:“老師的摩托車是紅色的”,誰知口誤說成了“老師的豬是紅色的”,我們聽了都小聲地笑了起來,再說老師怎么可能養(yǎng)豬呢?,而這一句話把我們笑得喘不過氣兒來。

  還有一次,那時我和楊佳鑫是同桌,他和賈程杰是好朋友,幾乎每次下課都來找楊佳鑫?墒怯幸惶,他又來找楊佳鑫,他不知說了什么氣人的話,讓我滿教室追他,過了一會兒,賈程杰走投無路了,連忙求饒:“我不敢了,我不敢了,其實我剛才那話是罵楊佳鑫的……”話沒說完,站在一旁看“戲”的楊佳鑫聽見了,臉色頓時晴轉(zhuǎn)陰,他準備好好“收拾”一下賈程杰。我就得沒我的事了,于是準備回去,突然,一個倒地的板凳絆了我一腳,我下意識的'把板凳往后一蹬,沒想到踢向了楊佳鑫,這時的他剛剛抬起腳踢向賈程杰,還沒碰到他,卻被一個突如其來的板凳絆得四腳朝天,我和賈程杰以及其他看到的同學都狂笑不止,知道上課才停止了笑聲。

  校園里的生活真是妙趣橫生,趣事多多!

有關校園作文11

  不知不覺到了四年級,早上我背著書包去上學,晚上回家要寫作業(yè),上學好辛苦!但是,上學也是一件非?鞓酚腥さ氖,讓我說說吧!

  課堂上的趣事就說也說不完。比如,在“人、自然、社會”課上,老師經(jīng)常會讓我們自己講課。有一次,錢行宜和單婧雯講大禹治水,還講了治水中的傳說:大禹治水的時候被洪水卷走了,他醒后發(fā)現(xiàn)荒無人煙的山上有一座寺廟,寺廟的名字叫大人寺。大禹進去了,突然傳來了一陣隆隆的響聲,好像悶雷滾動,大禹抬頭一看,兩個大巨人在吵架,一個巨人眼看就要踩到大禹了,大禹馬上變出一塊木板搖來搖去,巨人就坐下來觀察,當巨人發(fā)現(xiàn)大禹在搖木板時就和大禹問話,因為巨人太高大,所以連大禹回答的聲音都聽不見……我們都聽得入了迷。

  下課啦,我們有的在跳繩,有的'在看書畫畫,有的在說話,有的在喝水,玩游戲的也不少,有的在編花籃,有的在踢毽子……有的在望著邊上的樹,或讓眼睛閉一會兒。這時候的老師,就像我們的好朋友一樣,和我們一起開心快樂。

  周末可是我們的大好日子!我們有豐富的假日小隊活動。上個周末我們?nèi)チ撕贾蒎X江新城,看3D畫展。那些畫上去拍照時候并不覺得怎樣,拍出來的效果就像真的進入當時的場景!讓人感覺身臨其境!我一會兒坐上了飛毯穿越夜空,一會兒掉進蟒蛇的血盆大口,一會兒站在巨人的手指尖上,一會兒又和忍者大戰(zhàn)!大家都玩得忘記了回家。

  所以我說呀,學習是一件辛苦的事,更是一件快樂的事。老師說:“沒有付出就沒有收獲和成功”,我想,我是一個幸?鞓返男W生!

有關校園作文12

  在我們童話般的校園里,挺立著一棵參天古樹,這就是我們誠實可信的“衛(wèi)士”——楊樹爺爺。忠誠的楊樹爺爺四季有不同的色彩,春天,春姑娘先邁出了一陣急匆匆的腳步。楊樹爺爺看她這么著急,親切地向春姑娘打著招呼,春姑娘高興極了,將她最美麗的綠裝送給了楊樹爺爺。楊樹爺爺穿上后,神氣多了,像個保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)士?粗鴺錉敔斪兠懒,大家開心多了,在操場上奔跑著,嬉戲著。

  夏天,天氣變得干燥,楊樹爺爺口渴難忍。夏姑娘看見了,急忙給大樹爺爺下了一場“及時雨”,又吹了一陣陣涼涼的夏風。經(jīng)過一陣子的休息,樹爺爺長出了茂盛的枝葉,樹葉嫩嫩的,樹爺爺馬上向夏姑娘致謝。夏姑娘開心極了。太陽公公射出了刺眼的陽光,小朋友趕緊跑到楊樹下避暑,樹爺爺那茂盛的枝葉為我們送來了絲絲涼意,看著楊樹爺爺為我們奉獻的樣子,孩子們的心理真是有說不出的'甜蜜。

  秋天,天氣變涼了,樹爺爺?shù)娜~子落下來。葉子像一個舞者,伴著風跳起了舞蹈,而主唱小鳥弟弟正嘰嘰喳喳地唱著,像是在贊美秋天。秋姑娘送來的秋風成了音樂,一場盛大的舞會讓樹爺爺喜出望外。

  冬天,楊樹上的葉子全消失了,那美麗的舞會不見了,樹爺爺傷心極了。為了讓樹爺爺開心,冬姑娘將一身晶瑩剔透而又潔白的銀裝送給了樹爺爺,為樹爺爺更好地迎接新的一年蓄積更充足的給養(yǎng),樹爺爺又開心了。

  美麗的樹爺爺,您為我們奉獻,是您為我們妝扮著美麗四季,是您讓我們愛上這迷人的校園,我們怎能不愛您呢?

  

有關校園作文13

  綿綿的春雨落下,暖暖的春風拂來,春姑娘的腳步已踏入了我們的校園。春姑娘神奇魔棒下的校園,開始呈現(xiàn)出無限的蓬勃生機。

  看,校園里到處充滿了春的氣息。小草悄悄地從地下探出了腦袋;小花圃里開滿了婀娜多姿的花朵;可愛的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在唱著一首春的贊歌, 小樹也長出了嫩綠的葉子。操場邊一年四季都那么綠的小榕樹顯得更有精神了,像一個個小衛(wèi)士挺立在那里,守衛(wèi)著我們的校園。整個校園像是被春姑娘罩上了一層 綠色的輕紗。

  尤其是教學樓前的那一棵榕抱樟,在春風的撫摸下,顯得更加翠綠了。綿綿春雨紛紛地落下來,滴濺在碧玉的葉子上,發(fā)出“沙沙沙”的聲響,仿佛在演奏著 一曲“春天之歌”。榕樟樹周圍的每一層階梯上擺滿了爭奇斗艷的鮮花:有富麗堂皇的牡丹花、有婀娜多姿的海棠花、還有小巧玲瓏的迎春花……它們紅的似火,白 的似雪,粉的似霞……芬芳撲鼻的花香招來了辛勤的小蜜蜂和美麗的`花蝴蝶?矗乔趧诘拿鄯湔煌5卦诓擅,漂亮的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,還有枝頭上那只只 活蹦亂跳的小飛鳥,這些都給蒼翠的榕抱樟又增添了許多色彩。

  俗話說:“一年之計在于春,一日之計在于晨”。早上,同學們都早早地來到學校,操場上快活地蹦呀、跳呀、叫呀,那陣陣歡笑聲似乎要把枝頭上的殘枝敗 葉給震落下來。教室里,燈光明亮,朗朗的讀書聲心動了太陽公公,他笑呵呵地看著這富有生機的校園,把和煦的陽光灑遍校園的每一個角落。

  !春,愿你永駐校園!

有關校園作文14

  伴隨著初升的紅日,朝霞的色彩印在教學樓上,使原本美麗的校園更美麗了。我踏著輕快的步子來到學校,映入眼簾的是一幢白色的教學樓,上面寫著八個醒目的大字:文明誠信,樂學創(chuàng)新。

  校園的環(huán)境很整潔,一走入校門,兩排綠化帶隨著風發(fā)出沙沙的響聲,好像在歡迎我們的到來;操場上,風兒呼呼地刮著,卻沒有揚起一點灰塵。

  在操場上,遇到同班同學或認識的朋友,會互相問好,遇到老師,也會說一聲:“老師好!

  走進教室,陽光透過玻璃窗,將溫暖和光明送進了教室,讓教室顯得寬敞、明亮。教室里,同學們有的在看書,有的在背誦課文,還有一些同學在趕緊補作業(yè)。教室也很干凈,雖然窗戶不是經(jīng)常掃,但是地板每天都有掃和拖,所以每天進來,我們都可以看到干凈的地板。

  在校園里,老師要講課的得力助手-——電腦。在課堂上,大屏幕會放送出課件,讓我們學習到知識。

  而在這個校園里,有一位默默無聞的奉獻者——黑板擦。當老師講完課的時,黑板擦就被同學們在黑板上擦來擦去,被擦得又扁又小,可是有的同學還用力把它往墻上拍,可憐的黑板擦,它寧愿貢獻自己,也要讓同學們學到知識,可同學們還這樣對它!

  校園中最重要的.引導者,人類靈魂的工程師——教師,他(她)無私地吧知識傳授給了我們。老師,沒有華麗的舞臺,三尺講臺一塊黑板擦就是您揮灑人生的天地。面對幾十雙渴求的眼睛,老師義無反顧地用自己的聲音,播灑愛的陽光、智慧的甘霖。伴著老師聲音的旋律,學生學會了用靈魂去唱歌,用真誠去追求。

  校園,這個奠基了我一聲基礎的校園,我愛它,我愛它的整潔,我愛它的無私奉獻,我更愛它領導著我走向成功的道路。

有關校園作文15

  春天到了,春姑娘邁著輕盈的腳步走進了花園,植物園,也走進了我們美麗的校園,因為春天的到來,所以生機盎然;小草長出點點嫩綠;鮮花掛滿枝頭;校園里的空氣帶有淡淡的香味。

  我漫步在校園里,來欣賞校園的春天的美景。首先看見的是一朵朵含苞待放的紫玉蘭,它們呈紫色,頭上尖尖的,像一個個嬌嫩的女子,它們一朵挨著一朵,可多了。

  再往前走一點兒,我又看見了美麗的海棠花。小小的,遠看像一棵樹上掛滿了小鈴鐺,一陣微風拂過,“小鈴鐺”隨風搖擺;近看,一朵朵呈梅紅色,里面有點發(fā)白,有的含苞待放,有的綻開笑臉,形態(tài)婀娜。

  名人園角落里有一株茶花,它比我稍微高一些。遠看,這棵茶樹上綴滿了密密的.茶花,好像一塊綠布上灑滿了大紅色的寶石,走進茶樹細看,茶花真美。∷幕ò暌粚影粚,一圈又一圈,猶如一個小女孩的舞裙,我用手輕輕地撫摸了一下,花瓣像小孩的肌膚,柔嫩而又光滑,在花的最里面有一根根黃色的花蕊擁在一起,猶如密密的細針,它們在花瓣的保護下安然地享受著美好的春光。一陣風吹過滿樹的花兒搖曳起來,好像在跳著優(yōu)美的舞蹈。在陽光慈愛的照耀下,山茶樹顯得格外的有生機!

  我愛春天的校園,是因為它的芬芳,是因為它的艷麗吸引住了我!

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