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好習(xí)慣作文

時間:2023-01-13 16:28:52 作文 我要投稿

好習(xí)慣作文集合15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的好習(xí)慣作文,歡迎閱讀與收藏。

好習(xí)慣作文集合15篇

好習(xí)慣作文1

  小時候,我有一個壞習(xí)慣,那就是在我做作業(yè)時做得很慢,這個壞習(xí)慣一直纏繞著我,給我?guī)砹瞬簧倮_,隨著年齡的增長,在父母的幫助下,我的壞習(xí)慣也慢慢的改掉了許多。然而最讓我引以為豪的是:在我的努力下,改掉了這個壞習(xí)慣。

  至于我是怎么改掉這個壞習(xí)慣的,就要從這里說起了。在我還是一、二年級的時候,我做作業(yè)總是很慢,讓我媽媽操了不少心,可那件事讓我改掉了這個壞習(xí)慣,那天是星期五,我們快要回家的時候,老師突然問我們寫作業(yè)時是邊寫邊玩好,還是先玩再寫好,或是先寫再玩好,當(dāng)時我并沒有回答,但我知道是先寫再玩要好一些,我在想起自己寫作業(yè)時,不禁低下了頭。于是我下定決心一定要把寫作業(yè)寫得慢這個壞習(xí)慣改掉。于是我一回家就開始寫起了作業(yè),這一次我沒有像以前那樣慢了,但我仍禁不住玩的誘惑,又開始玩了起來,最終,我還是控制住了自己,快快的將作業(yè)做完了。就這樣時間如流水,一眨眼我就是一個大姑娘了,當(dāng)然我寫作業(yè)的速度也一次次在提高,現(xiàn)在都不要媽媽操心了,這個一直困擾著我的壞習(xí)慣改掉后,學(xué)習(xí)起來我輕松了許多,這讓我感到非常高興,也非常自豪。

  我雖然改掉了做作業(yè)慢的壞習(xí)慣,但我知道還有許多壞習(xí)慣沒改掉,所以我還要繼續(xù)努力,把所有的壞習(xí)慣都改掉,不讓老師和媽媽操心。

好習(xí)慣作文2

  我有一個好習(xí)慣,但是它可是天生的喲! 你們猜猜吧!哈!不逗你們了,告訴你們,其實就是我很喜歡看書。無論什么時候我都要擠出時間來看書,下課別人在走廊揮汗如雨地追趕的時候,中午大家都在玩游戲時,晚上做完所有功課時,我總要徜徉在書香世界里,一看就一發(fā)不可收拾。什么《淘氣包馬小跳》`《安徒生童話》`《十萬個為什么》……我都愛看。爸爸經(jīng)常說我是個小書迷。

  記得有一次,我家表妹來找我玩。我說:“妹妹,姐還有一點沒看完,看完就陪你玩啊!笨晌艺两凇恫槔砗颓煽肆S》里,精彩的故事情節(jié)帶我和主人公查理一起走進(jìn)那奇妙的巧克力加工廠里。時間一分一秒的過去了,那生動的語言令我浮想聯(lián)翩,那感人的故事使我牽腸掛肚……怎能聽見表妹叫我的聲音呢?最后她不耐煩了,干脆不喊姐姐了,直接怒喊:“朱嵐!”表妹終于把我從書的海洋里拉出了現(xiàn)實,心想:你怎么這么討厭呀!算了,不理她,如果她哭的話就讓她哭吧!讓她哭個三天三夜,讓她把嗓子哭啞,可在我正準(zhǔn)備繼續(xù)看書時,表妹就哭了起來,而且哭的聲音比前大十倍,沒辦法,我只好無奈地把書拿開,再來哄她,這時媽媽聽見了表妹的哭聲,以迅雷不及掩耳的速度跑到我面前,怒喊道:“誰叫你以大欺?”我心想:明明是你以大欺!”我抵嘴道:“誰叫她打擾我看書!”媽媽說道:“跟表妹玩去!快去!”

  正因為我很喜歡看書,所以我會寫的字也很多,每次只要同學(xué)有不會寫的字,同學(xué)們準(zhǔn)來找我,寫起作文來呀,滔滔不絕,考試經(jīng)?嫉谝荒。人們說”問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,我想我的源頭就是書吧。

  好的人生可以使你的生活豐富多彩,好的習(xí)慣可以使你一生受益無窮,好的習(xí)慣可以改變你的一生。

好習(xí)慣作文3

  一開始我很討厭寫摘抄,覺得真是既浪費時間,又起不到作用,便不愿寫。但老師沒有這么認(rèn)為,還是把摘抄作為每天的作業(yè)!

  回到家后,我準(zhǔn)備了一本摘抄本?鄲乐摰侥睦锶フ艺Y料。“有了!”我拿來了一本成語詞典,“抄好詞就抄這個上面的了,好句就抄作文本上的!”我想好了便開始動筆。

  每次寫摘抄我都覺得沒什么效果。

  有一次作文比賽,我只考了91分,老師評價:“敘事還不錯,但是好詞好句太少!”以后的每次小練筆,我都要被扣掉5、6分。我拿著作文本跑去找老師:“老師、老師,為什么我每天都認(rèn)真摘抄,但每次的小練筆都不怎么樣?”老師看了一遍我的作文,說“題材不錯,但你沒有詳細(xì)地寫出來,也少一些好的比喻,擬人句。雖然你每天都有摘抄,但肯定不是邊抄邊用腦子記下來吧!”

  “我……我……”

  老師見我沒有說話,便微笑著說道:“既然以前沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣,就從現(xiàn)在開始:多讀書,邊讀、邊記,摘抄完還要把它們背下來。你這樣每天堅持,作文水平肯定會提高的!”聽完后,我半信半疑地點了點頭。

  以后每天放學(xué)回家,我都會抽出半個小時的時間,先完成摘抄,再把它們背下來。一開始,我還不能完全堅持下來,有的時候想偷懶,但想到“習(xí)慣成自然”,我便又堅持了下來。

  功夫不負(fù)有心人,在一個月后的考試中,我的作文只扣了一分!老師評語:“作文流暢,細(xì)節(jié)描寫好,語言生動、優(yōu)美!”

  我的心里別提有多高興了!養(yǎng)成每天寫、記摘抄,真是一個好的選擇!最近,我們換了語文老師,現(xiàn)在的老師,沒讓我們寫摘抄,但我已經(jīng)養(yǎng)成了這個難以改變的習(xí)慣,F(xiàn)在,

  我的作文成績在班上已經(jīng)名列前茅了。

好習(xí)慣作文4

  當(dāng)你踏進(jìn)美麗的潔凈的校園里,忽然看見地上有一片紙,你會撿起來嗎?你可能不會,但是我會撿起。

  當(dāng)你桌子下面干干凈凈,忽然別人扔來一個紙團(tuán),你會怎樣做?你可能會“還給”他,但是我不會這樣做,我會把紙團(tuán)撿起來,扔進(jìn)垃圾桶。

  當(dāng)和你看到有人亂扔垃圾,你會去阻止他嗎?你可能會置之不理,但我會去阻止他。因為我深知:校園是我家,衛(wèi)生靠大家。如果大家都像我這樣做,那校園一定會變得更美麗。

  可能你已經(jīng)猜出來了,我,就是“衛(wèi)生達(dá)人”——陳佳羽。

  講究衛(wèi)生,其實是一件隨手可做的小事。但是,在今天,講究衛(wèi)生好像變成了同學(xué)們的“累贅”,必須老師提醒才能做到。所以,不少同學(xué)選擇了減輕“負(fù)擔(dān)”,我們那美麗的校園才會從年輕漂亮的少女變成丑陋不堪的叫花婆。但是,還有一部分同學(xué)和我一樣,講究衛(wèi)生,見到垃圾就撿起。

  有一次,我看見一個小女孩喝過奶后,隨手將奶包扔在地上,揚長而去。好像什么事都沒發(fā)生一樣。我跑去阻止說:“你把奶包撿起來吧,扔在這里會污染環(huán)境的!”她扭頭看了我一眼,不屑地說:“這有什么大不了的!”說完就走了。我像是被錘子重重地砸了一下,腦海里不斷浮現(xiàn)出她那輕蔑的表情和那句話:這有什么大不了的!確實,這沒有什么。但是,試問大家想過沒有:如果人人都和她一樣,那校園豈不是成了垃圾場了?

  希望大家記。盒@是我家,衛(wèi)生靠大家。團(tuán)結(jié)的力量大,只有大家都講究衛(wèi)生,不扔紙,看到垃圾主動撿起。這都是隨手可做的小事,但意義卻完全不同:扔紙只會讓校園更臟,而撿紙會讓校園更美麗。你愿意和我一起,成為“衛(wèi)生達(dá)人”嗎?

好習(xí)慣作文5

  習(xí)慣,這兩個字看似不起眼,但它與人的命運緊緊相連。好習(xí)慣能讓人走上人生巔峰,壞習(xí)慣會讓人誤入歧途,所以習(xí)慣就像路標(biāo)一樣,走的路程好與壞就是以習(xí)慣為準(zhǔn)。

  我也有一些好習(xí)慣,其中最主要的是讀書這個好習(xí)慣。其實我也不是天生就有這個好習(xí)慣的。在以前,我也不愛讀書,因為我覺得讀書太費時間,與其浪費時間,倒不如玩玩游戲。有時,爸爸媽媽硬讓我讀書,我也是胡亂翻翻,看看插圖就不看了。而且,也沒有看幾本,所以爸爸媽媽給我買的書都成了“古董”。因此,爸爸媽媽對我這個壞毛病很是苦惱。

  有一次,老師提倡讀書,而且還要家長簽字。一聽這話,爸爸媽媽可高興了,覺得這是一個唯一能讓我改掉這個毛病的機(jī)會;相反,我卻很苦惱,心想:這兒我哪里讀的進(jìn)去呀!沒辦法,我只能在家隨手拿了一本作文本看了起來,一開始,里面的文章讓我頭痛,但在爸爸媽媽的監(jiān)督下,我一個一個字地讀了起來。最終,我知道了書中的奧秘,在班級讀書分享會中,我侃侃而談的模樣贏得了陣陣掌聲,就這樣,從那天開始,我每天更加認(rèn)真地讀書,家中爸爸給我新買的書漸漸也被我“啃”完了。當(dāng)然,從此,我也養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。我的新書也源源不斷地從書店搬回了我的書屋。久而久之,我讀書的好習(xí)慣也就這樣養(yǎng)成了,

  書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀,我的生活里沒有書籍,就好像魚兒沒有水的滋養(yǎng)!我愛讀書!

好習(xí)慣作文6

  我有一個好習(xí)慣——節(jié)約。想知道我是如何養(yǎng)成的嗎?一起來聽聽吧!

  暑假里的一天,烈日炎炎,我和弟弟踢完足球回到家口干舌燥,像一匹虛脫了的野馬,失去了往日的活力。剛剛回過神來,就搶著喝完了家里的“最后一壺水”!白詈笠粔厮,為什么這么說?原來今天剛接到物業(yè)通知——山水湖濱小區(qū)將停水十多個小時,直到明天早晨才能恢復(fù)。我和弟弟聽了目瞪口呆,站在那兒一動不動很久。晚飯時我奇怪地問奶奶:“為什么停水了家里還能有晚飯吃?”“因為這是中午剩下的飯菜!蹦棠陶f道。唉,原來是這樣,不過也不錯,至少不會餓肚子。我拿氣飯碗大口大口地吃了起來。

  晚飯后,我覺得口渴得不行,到處找水,奶奶似乎覺察到了什么“物業(yè)說就是我們以前太浪費水了,水源的臟了,所以停水治理!蔽衣牶髴M愧地低下了頭。從此以后,一顆節(jié)約的種子在我心里悄悄地發(fā)芽了。

  艱難的`十多個小時終于熬過,水來了!我們爭先恐后地喝水,我看到弟弟狼吞虎咽的樣子告誡他:“慢慢喝,小心別把水給灑了,要知道在干旱地區(qū)水是多么珍貴的嗎?”弟弟似乎明白地點點頭。

  大家知道嗎?我們平時看似很富有的水,其實在很多干旱地區(qū)是十分寶貴和稀有的,甚至有人會說與其讓我喝酒不如給我水喝。所以,我們從現(xiàn)在起,從我們自己做起,保護(hù)水源,珍惜資源。我們可以把洗菜水用來澆花,洗衣水用來沖馬桶,別小看這些小行為,這些不起眼的平凡小事可以幫助我們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。請大家一起行動起來,節(jié)約用水,人人有責(zé)。不要讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水!

好習(xí)慣作文7

  以前,我特不喜歡看課外書。因為書上有好多我不認(rèn)識的生字?床欢畷蠈懙氖裁匆馑。查字典又太煩太累。我做完作業(yè),就想著看動畫片,有時晚上到樓下,在小區(qū)里溜冰、騎車、打羽毛球……老爸說我像個“小二流子”。

  我對老爸說:“我可不想做‘小二流子’!崩习终J(rèn)真地說:“那你可要改喲!蔽液懿磺樵傅貙习终f:“我總得慢慢來呀!薄皩,對!鶅鋈叻且蝗罩!崩习中χ鴮ξ艺f。我聽不懂,“什么意思呀?”我瞪大了眼睛看著老爸。老爸怪怪地說:“這就對了。你要多看書,書看多了,你就懂了!比缓,老爸給我講了讀書的方法,布置了看書的任務(wù)。老爸特地到市圖書館,給我辦了一張借書卡,借了有拼音的兒童圖書給我看。我常常被書中人物的故事感動了,一個人躲在房間里悄悄地流淚。有時看了書中的故事非常搞笑,我常常哈哈大笑。媽媽笑著說我:“神經(jīng)病!”

  現(xiàn)在,我最喜歡看課外書。有時,我在課間休息時看書。有時晚上,我不想睡覺,我就躲在洗手間里,坐在抽水馬桶上看書。老爸常常說:“這么晚了,早點休息。不要把眼睛看壞了!眿寢屝耐吹卣f:“眼睛已經(jīng)近視了,還不注意。啊!”

  書看多了,我終于知道了“冰凍三尺非一日之寒”是什么意思:知識是慢慢積累的。

  我現(xiàn)在有了一個愛看書的好習(xí)慣。我看了很多的書,懂了很多的道理。課外書是我最好的朋友。

好習(xí)慣作文8

  好習(xí)慣如燈,照亮了前方的黑暗;好習(xí)慣如草,扎根了遠(yuǎn)方的未來;好習(xí)慣如水,潑灑了人生的春暖花開。

  賞景,亦是這樣的好習(xí)慣。

  記得在早晨的太原賞蒙山,空無一人,十分寂靜,只聽鳴蟬歌唱,泉水叮咚。在上山的路上,是有微風(fēng)相伴;在山上平坦地方,隨處可見溪水潺潺;在山上的密林中間,瀑布飛流直下;在山頂?shù)乃磁赃,更有小鳥在高聲放歌。讓人神清氣爽,心曠神怡。只有在此時,才能體會生命的偉大,留意生活的細(xì)節(jié)。

  記得在午后的林間賞落葉,美麗的葉子隨處可見。那金燦燦的銀杏葉,好好似一把把精致的小扇子,為人們遮陽,為大地扇風(fēng),落下來時,好像一只美麗的蝴蝶,翩翩起舞,在空中飛旋,在演奏著生命的絕唱,就算生命結(jié)束的那一刻,也在為自己,為大自然亮出最美的一面,為大家演奏出生命的贊歌,人又何不是這樣,即使在生命的終點,也不應(yīng)靜靜地等待死亡的到來,而應(yīng)該讓自己在最后時刻綻放出最美麗的花朵。

  記得,在晚上的青島賞大海,那時的大海是那么的溫柔恬靜,那么的漂亮美麗,雖然沒有亮麗的顏色,卻能讓你接受生命的洗禮。海水一下下地在沖擊著你的心靈,把不好的東西都吹走,留下的也只有純潔的心靈。

  賞景,好習(xí)慣,它會讓你體會,讓你留意,讓你傾聽。

好習(xí)慣作文9

  無論是生活里,還是學(xué)習(xí)中,我都養(yǎng)成了一個好習(xí)慣,那就是彎腰,這個好習(xí)慣讓我終身受益。

  當(dāng)我在路上看見垃圾時,我會毫不猶豫地彎腰去撿起來扔在垃圾桶里,當(dāng)我看見別人掉了東西,我也會立馬彎腰去撿起來歸還失主,這對我來說,已經(jīng)是習(xí)以為常的了。

  記得有一次,我去上學(xué)的路上,看見有個小朋友在吃完冷飲之后,就隨手把包裝袋對著垃圾桶一投,可是他沒有投準(zhǔn),包裝袋落在了垃圾桶旁邊,顯得那么刺眼。我皺了皺眉頭,原本以為小朋友會撿起包裝袋重新扔到垃圾桶里,可是他并沒有這么做,而是無所謂地把頭扭了過去,無視這一切。我有點生氣,明明垃圾桶上面的牌子就寫著“保護(hù)環(huán)境”,但是還是有這么多人熟視無睹,當(dāng)做沒看見。我的心中憤憤不平,好像有一團(tuán)火在我的心中燃燒,我努力克制住自己的憤怒,二話不說,連忙跑上前,彎腰拾起垃圾,丟進(jìn)了垃圾桶。

  彎腰,多么簡單的一個動作,也許花不了你十秒鐘的時間,可是總有一些人不愿意做,他們并沒有真正理解“環(huán)境保護(hù)靠大家”的真正含義。其實,這個好習(xí)慣是老師告訴我們的,我把它深深記在了心里,讓我受益匪淺。這個世界很忙,大家都匆匆忙忙地來來往往,但是無論怎樣,垃圾會污染環(huán)境,我們要愛護(hù)家園,如果人人都可以學(xué)會“彎腰”,對我們共同的家園獻(xiàn)出一份愛,那我相信,我們的海寧一定是最美的地方。

  我喜歡我的好習(xí)慣彎腰,隨時隨地地彎腰,做一個有素質(zhì)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮幦耍?/p>

好習(xí)慣作文10

  諸葛亮曾經(jīng)說過”夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德”,李紳說“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,朱柏廬說“一粥一飯,當(dāng)思來之不易,半絲半縷,恒念物力維艱”可見古人很講究“勤儉節(jié)約”這一傳統(tǒng)美德。

  我家的家風(fēng)之一就是人人要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。生活中,家人常常教育我如何養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。媽媽跟我說:“吃飯不能浪費”;外婆跟我說:“洗手時水開小一點,洗完要關(guān)緊水龍頭”;爺爺跟我說:“錢不能亂花”;爸爸跟我說:“要節(jié)約用電,出門時要把家里的電燈關(guān)了!薄T如此類的叮囑還有很多很多。

  有一次,我們一家人出門去玩,半路上突然想起家門口水池上的水龍頭好像沒關(guān)。我們趕緊趕回家,沒想到水龍頭關(guān)得緊緊的。原來是隔壁鄰居家爺爺發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān),就順手幫忙關(guān)了。他還在上面留了一張紙條,上面寫著:“你們以后可要注意啊,不要讓小事釀成大禍!”因為報紙上曾經(jīng)報道過,有戶人家因為忘記關(guān)水龍頭,結(jié)果自己家水漫金山不說,還連累樓下的住戶全部家具都浸泡在水中,損失嚴(yán)重。如果養(yǎng)成隨手關(guān)龍頭的習(xí)慣就不會釀成這樣的大禍了,所以我們一定要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

  我們以后可不要輕視節(jié)約這一好習(xí)慣,如果你還沒養(yǎng)成這一優(yōu)良習(xí)慣,那就從現(xiàn)在開始行動吧!

好習(xí)慣作文11

  好習(xí)慣是什么?我認(rèn)為,熱愛讀書是好習(xí)慣,堅持不懈是好習(xí)慣,善于發(fā)問是好習(xí)慣。當(dāng)我們遇到困惑時,當(dāng)我們遇到難題時。我們除了冥思苦想外,是否忘了,可以問問別人。每個人的思維方式都不一樣,或許別人會有解決問題的方法。當(dāng)我們向別人提問,尋求幫助時,我們自己也在盡力想解決的方法。善于提問,在提出疑問的同時,也活躍了自己的大腦,不是嗎?

  當(dāng)我們遇到困難時,是否記得,堅持不懈是個好習(xí)慣。張海迪曾說過:“人的一生總會遇到困難和挫折,就看你能不能戰(zhàn)勝它,戰(zhàn)勝了,你就是英雄,就是生活的強者!彼呶唤刂谀敲雌D苦的條件下都沒有失去勇氣,依然的信心面對生活。而我們僅遇到小小的挫折與困難,應(yīng)該放棄嗎?不,不應(yīng)該。我們應(yīng)記著,堅持不懈是好習(xí)慣,遇到困難時,我們應(yīng)迎難而上,永不退縮。

  當(dāng)我們大手大腳,揮攉父母鐵財時,是否忘了,艱苦樸素是習(xí)慣。目前的中學(xué)生,很多都拿著父母的錢拼命花。看到什么買什么,不喜歡便扔了。全然不顧那是父母的血汗錢。艱苦樸素不是什么丟臉的事,我們少買一些衣服,少買一些不必要的東西,為父母省一些錢,不好嗎?我們應(yīng)有艱苦樸素的好習(xí)慣。

  當(dāng)我們考試時思來想去,沒有寫作材料時,是否記得,熱愛讀書,善于積累是好習(xí)慣。平時多讀書,多積累素材,考試時還會因沒什么可寫而煩惱嗎?不會。我們要學(xué)會養(yǎng)成善于積累的好習(xí)慣,哪怕只是一個成語,一句名言。我們要養(yǎng)成熱愛讀書,善于積累的好習(xí)慣。

  好習(xí)慣還有很多很多,要靠我們發(fā)現(xiàn),去養(yǎng)成。因為擁有好習(xí)慣,我們才會更成功。

好習(xí)慣作文12

  老師又要求我們記日記了。我真不明白老師的用心,越是怕寫作越是逼我們,難道記記日記就能把作文寫好了?

  要不是害怕老師的嚴(yán)厲,我才不會在這個日記本上寫下這幾行字。

  某月某日星期三多云

  老師說,日記就是要記下自己所見到的有感觸的事物。我想,今天見到的這件事應(yīng)該記下來:

  那是一個父親,他手里的食品袋中裝著幾個燒餅。他站在教學(xué)樓前,一定在等他的孩子。日光很烈,整個上午,他一直站在那灼熱的日光里。放學(xué)后,我在校園的一角,見到那個父親的兒子,他正在抱怨父親:“你的衣服那么破舊,在樓前讓我怎么認(rèn)你呢?”

  唉!這真是一個混賬兒子!

  某月某日星期五晴

  星期五是一個讓我膽戰(zhàn)心驚的日子,因為今天下午是作文課。而我,是最怕寫作文啊。

  作文題目要求以“親情”為話題寫作。我寫什么呢?我一時間抓耳撓腮,不知如何動筆。我突然發(fā)現(xiàn)我的同桌拿出他的日記,在里面尋找材料呢。難道日記真的能幫助我渡過作文難關(guān)?

  我也拿出我的日記本,開始一頁一頁地翻看。我突然發(fā)現(xiàn)前天記下的那個給兒子送燒餅的父親。哈哈,有了,我就寫那個父親,題目叫做“陽光下的父親”。

  某月某日星期五晴

  又是星期五了。今天下午老師評講上一次的作文。讓我驚喜的是,我的《陽光下的父親》竟然被老師當(dāng)作優(yōu)秀范文在班里念了。經(jīng)過老師的評說,我才發(fā)現(xiàn)我的作文寫得真不錯。

  感謝那篇日記,它幫了我大忙啊。

  某月某日星期一晴

  真快,一個日記本竟然在不知不覺中記滿了。今天,我買了一本新的日記本。呵呵,我在不知不覺中已經(jīng)愛上了日記。

  這是新的日記本的第一頁,在這一頁上,我一定得歡呼:我養(yǎng)成了記日記的好習(xí)慣了!

好習(xí)慣作文13

  自從學(xué)校開展了“好習(xí)慣伴我一生”的主題活動以后,使我懂得了一個人有好的習(xí)慣對自己是非常重要的,好的行為習(xí)慣不僅關(guān)系到我的發(fā)展,還關(guān)系到一個人在其他人心中的形象。所以從小,媽媽老師都在培養(yǎng)我的好習(xí)慣,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)的重要技能。

  比如,每天早上我都要聽英語,當(dāng)小鬧鐘叫我起床后,我就會把我的錄音機(jī)打開,聽一聽今天要學(xué)的內(nèi)容和以前學(xué)過的內(nèi)容,好讓我加深一下印象。如果你來到我家的話,你會驚奇的發(fā)現(xiàn),我那屋子里的墻上貼滿了我將要學(xué)習(xí)的單詞和短語,這樣做不僅提高了我的英語成績,而且我的聽力和口語也有了一定的進(jìn)步。

  另外,我還有一個有效的學(xué)習(xí)方法,就是每天下課利用二十秒回憶一下這節(jié)課老師所講的重點,每天放學(xué)回家的路上,利用兩分鐘回憶一下一天老師所講的內(nèi)容,利用二十分鐘回憶一下一個星期老師所講的內(nèi)容,最后利用兩個小時就能復(fù)習(xí)整個學(xué)期老師所講的內(nèi)容,這樣做我的學(xué)習(xí)成績總是在班里名列前茅,而且,我還有許多自己的時間來做自己喜歡的事情。在生活中,我上,我都把自己的床鋪收拾成“樣板間”,晚上放學(xué)回家,我會幫助老爸拿報紙。

  我的這些好習(xí)慣,讓我改變了許多,同學(xué)們,養(yǎng)成好習(xí)慣并不難,關(guān)鍵是你要堅持用心去做。不管任何方面,每天我們至少做到一次"進(jìn)步一點點”。讓我們從點滴做起,漸漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓我們和好習(xí)慣一起茁壯成長吧!

好習(xí)慣作文14

  高考成績這兩天陸續(xù)出爐,其中最吸引大家注意是廣西南寧市第二中學(xué)就讀的高三考生楊晨煜,被網(wǎng)友稱之為“又是一個別人家的孩子”。作為一個理科學(xué)霸,楊晨煜不負(fù)盛名,在今年高考中取得了730分的高分!其中英語、數(shù)學(xué)兩科拿到“雙滿分”!

  對于如此優(yōu)秀的考生,很多媒體競相采訪,向楊媽媽討教育經(jīng)驗。楊晨煜媽媽說:“一定要在孩子沒有自主思考能力時,幫助其養(yǎng)成好習(xí)慣,雖然這個過程很痛苦,但定型以后,后面的路就好走了”。楊媽媽的教育秘訣:要在孩子沒有自主思考能力時,監(jiān)督其養(yǎng)成好習(xí)慣。楊媽媽還強調(diào),孩子不論是興趣還是技能,都要從小培養(yǎng),而且讓孩子自己參與其中。不論是習(xí)慣還是思考的能力,都要幫助他養(yǎng)成,并且在日后為他自己所用。楊媽媽就是在強調(diào)從小養(yǎng)成好習(xí)慣的重要。

  著名的教育家葉圣陶曾說過:“什么是教育?簡單一句話,就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣!备改傅穆氊(zé)是教育孩子,而教育孩子的關(guān)鍵就是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。

  今天帶考時與張英姿爸媽聊了很久,張英姿作為年級翹楚各方面都很優(yōu)秀,這份優(yōu)秀與他爸媽的教育分不開。小時候大熱天,張英姿爸爸帶著她到地里收豆子,讓孩子體驗勞動的不易與珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會,他爸爸從小讓孩子明白:學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的,學(xué)習(xí)要靠自己。從小孩子的輔導(dǎo)班都是自己主動要報的,學(xué)習(xí)上從來不用大人催,正是從小養(yǎng)成的這種好習(xí)慣,孩子的成績一直名列前茅。

  不管是高考狀元還是張英姿,他們都告訴我們要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣煤制油好的習(xí)慣才有好的未來。

好習(xí)慣作文15

  母親從小就教育我:“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”勤儉節(jié)約一直是我家的家風(fēng),它是一種無形的力量,鞭策著我,激勵著我,助我前行。

  記得小學(xué)時,科學(xué)老師上課時講道:“如果一個水龍頭一秒滴一滴水,那么一分鐘就會滴60滴水,一小時就會滴3600滴水,一天呢?一個星期呢?一個月呢?”是呀,不難想象這不起眼溜走的涓涓細(xì)流,將會如浩瀚的大海被無端地“蒸發(fā)”。水資源是寶貴的,這著實讓人心疼!安灰尩厍蛏系淖詈笠坏嗡蔀槿藗兓诤薜难蹨I!笨茖W(xué)老師的結(jié)束語如隆隆的雷聲,震懾著我的心田。從那時起,節(jié)約資源的萌芽已經(jīng)悄然間在我心中種下,我暗暗下定決心:以后一定要節(jié)約資源。

  “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!毕嘈胚@首李紳的《憫農(nóng)》大家都不陌生吧,它時刻提醒著我們要節(jié)約糧食。那一天,吃完午飯后,我坐在沙發(fā)上津津有味地看著電視。突然,父親走了過來,他看了看我碗里的剩飯,眉頭立刻擰成了一個“川”字,臉也沉了下來,他語重心長地對我說:“孩子,你剩了這么飯,是不對的。你要知道,你吃的這一粒粒米,是農(nóng)民伯伯起早貪黑,不辭辛苦勞作的結(jié)晶:春天里,他們種下了希望;夏天里,他們在烈日下勞作;秋天里,他們才能收獲孩子,你仔細(xì)想想,這是多么浩大的一項工程呀!”父親的話像一把小錘子,叩擊著我的心田,我羞得滿臉通紅,把頭埋在沙發(fā)里,好久,我才抬起頭,對父親說:“爸爸,我錯了!

  “歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢!辈焕速M一張紙,就是節(jié)約;不浪費一度電,就是節(jié)約;不浪費一滴油,就是節(jié)約沒錯,勤儉節(jié)約是一種美德,一種修養(yǎng),一種風(fēng)度,更是一種習(xí)慣,我們的生活會因節(jié)約而更加美好!

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