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有關(guān)明天作文(合集15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的有關(guān)明天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關(guān)明天作文1
明天是美麗的，明天是未知的，明天是幸福的。我不知道明天會是什么，也不知道明天會發(fā)生什么，但我知道明天我會變得最好。明天，我將竭盡所能，我們將努力學(xué)習，為明天的美好和希望而努力。
唐代詩人韓愈寫了這樣一副對聯(lián)：書山上有路，有勤奮，學(xué)習造船沒有盡頭。您必須努力學(xué)習，只有通過艱苦奮斗才能取得出色的學(xué)習成績。每當老師宣布測驗結(jié)果時，我們只會注意到成績優(yōu)異的學(xué)生在試卷上的高分，而他們臉上的笑容卻令人愉悅。而且，我們不知道這些學(xué)生為他們的優(yōu)秀成績付出了多少努力，他們?yōu)閴粝敫冻隽硕嗌俸顾�，我們只知道我們羨慕別人，但我們永遠也不知道我們也需要努力。
每個人都一定聽說過“明天的詩”！明天是明天，明天是如此之多。我天生就在等待明天，一切都會落空。從明天開始，世界上每個人都感到疲倦，春天和秋天就要來了�？粗驏|流，看著夕陽下的太陽下沉。明天可以算一百年了，清軍聽了我明天的歌。
“寶貝，是時候做作業(yè)了�！薄拔颐魈煸賹憽！薄皟鹤�，該練習鋼琴了。”“放手吧！明天再寫吧�！泵魈欤@真是一個奇怪的詞，明天是無限的，我們的生命是有限的。我們必須珍惜時間，并以最好的狀態(tài)歡迎我們美麗的朋友。
創(chuàng)造更美好的明天需要每個人的共同努力，當然，這也需要我們自己的努力。為了我們美好的明天，共同努力，共同奮斗！
有關(guān)明天作文2
昨天，昨天是侵泡在泡沫里的回憶，充滿幸福，蘊含著美麗；昨天是一支用美夢支起的長笛，悠悠的吹起；昨天是舊照片中張張?zhí)煺娴男δ槪侨沼洷旧峡廴诵南业奈淖帧�，泡沫有一天會幻滅，長笛會被折斷，相片也會褪色，文字會消失……
懷念總是美好的，但今天的創(chuàng)造可以更美麗！今天是分秒必爭是你爭我奪，因為贏在起點。它會在懶惰者無謂的嘆息聲中悄悄逝去；在勤奮者不懈的努力當中逝去。今天重在把握、重在開拓。它不允許有“明日何其多”的借口。我認為“花須堪折直須折”更適合今天。還記得《愛情公寓》里呂小布說的一句話：我的人生沒有彩排，每天都在現(xiàn)場直播。這句話一直在我心中，沒有彩排我們必須盡力做好每一件事，爭取不要讓明天來后悔今天所做的事，因今天而問心無愧。
明天，我憧憬著。也許，明天的朝陽會給世人帶來更多的溫暖，明天的花蕾將會吐露出芬芳，明天的帆船會乘風破浪、直掛云帆，明天的人們將會展露出更多的微笑�？v然，明天未必不會烏云密布，朝陽也會朦朦朧朧。
但是有一首歌唱得好；明天會更好。讓未來悄悄來臨……
有關(guān)明天作文3
一年中，有許許多多的明天。每個人都希望自己的明天是美好的。然而，現(xiàn)實又是那么地殘酷，總將我們從美好的夢境中扯出來。我想，我與明天有個約，約定有個美好的明天。
昨日，我將幼時的記憶通通翻了出來。靜靜地翻看著，兒時的天真爛漫早已不知去向何方，心中念念不忘的游戲也已埋在心里的最深處。唉，這是昨天，凄涼的昨天。
今天，我站在茫茫人海中，不知去向何方。每天過著三點一線的生活，依稀殘留著昨天枯燥的心情，不知該從何做起。我似乎是蜂窩里的一只辛苦勞作的小蜜蜂，不懂得去創(chuàng)造新的未來，只會做好自己的本職工作，偶爾嘗嘗蜂蜜的甜味，也就知足了。
明天，我將插上了幻想的翅膀，在人我翱翔的天空中翱翔。也許，我們身著獸皮，夾岸高山，聽著潺潺的流水聲，捧著清清的泉水，引口而入。在這清新的環(huán)境中，由于也忍不住，一躍而上，過不了多久，又“噗通”落入水中;也許，我們來到陶淵明所寫的世外桃源，粉色桃花，蔚藍天空，倒映在湖面，形成一幅獨一無二的油畫，我們享受桃源中人的熱情款待，談天論地。
人這一生，如果只考慮昨天和今天的快樂與憂愁，只在原地踏步，而不向前邁去，暢想明天的話，對生活就沒了盼頭，那樣，生活還有什么意義呢?當然，我們在暢想明天的同時，也必須先做好自己應(yīng)該做的事，為明天打下了一個牢固的基礎(chǔ)，要不然，光有想象力是不夠的呢，遠遠不夠?qū)崿F(xiàn)我們明天的愿望。
我與明天有個約，相約有個美好的明天。
有關(guān)明天作文4
小時候，我的心中有一個美好的夢想；稍大一些，我的心中有一個藍色的夢；再大一些,我的心中有一個遠大的夢。我相信，這個夢不是空的，也不是虛幻的，而是真的。這個一直的夢就是要為我們的明天喝彩，為祖國的明天喝彩……
在小的時候，我就想要為明天，為以后做打算，想著明天跟著誰去玩兒，想著將來，以后的世界會怎樣，會變成什么樣子。稍大一些，心中有一個藍色的夢，就是怎樣好好學(xué)習，天天向上。怎樣當一名優(yōu)秀的學(xué)生。再大一些，我的心里就有了一個遠大的夢。天天想著怎樣報答祖國，怎么才能成為國家的棟梁之才，去報答多年含辛茹苦養(yǎng)育我的父母和教我的老師�，F(xiàn)在我唯一的夢就是長大當一名教師，還有就是要為我，為我們的明天喝彩！
在校園里，每一天都有每一天的事情，有做不完的事情，就想著怎樣去完成這些事情。忙碌著今天的事。日復(fù)一日，年復(fù)一年，每天都做同樣的事，我認為我們應(yīng)該為明天喝彩。
我們的未來需要我們自己去創(chuàng)造，那樣我們才會有自己的夢想，那樣我們長大了才會有所作為，有所成就。我們的未來是美好的，我們的未來是美妙的，只要現(xiàn)在我們好好學(xué)習，我相信，我們的未來不是夢，而是我們用雙手去創(chuàng)造的，去實現(xiàn)的。現(xiàn)在，我們發(fā)奮，我們努力，我們開拓。為了我們的明天，我一定要努力學(xué)習，好好學(xué)習。
讓我們?yōu)槲覀兊拿魈旌炔拾桑?/p>
有關(guān)明天作文5
明天經(jīng)過漫長的等待，這一天——星期五終于來了。下課鈴一響，我就飛一般地跑出教室。我真想大叫一聲來釋放我心中的愉悅，因為今天是星期五;作業(yè)、考試、習題，你們都一邊去吧，你們今天不屬于我，因為今天星期五;所有的`煩惱都丟到明天去吧，因為今天星期五。我狂奔到家里，把書包往沙發(fā)上一扔，“啪”地打開電視。姐姐聞聲趕來說：“看什么電視，還不快學(xué)習�！逼綍r我最怕奶奶，可現(xiàn)在不!我理直氣壯地說：“明天再學(xué)。”奶奶又去找爸爸搬救兵，可誰知，爸爸正聚精會神地下著圍棋，根本顧不上管我。
哈哈，天助我也�？珊镁安婚L，不一會電視上出現(xiàn)了一個表情呆板，面無血色的大學(xué)教授，他正在有氣無力地講著枯燥無味的題。不好，條件反射，我立馬把電視關(guān)了。電視看不成了，我便打開電腦，準備玩新買的電腦游戲。可安好一玩，可傻眼了，屏幕上全是密密麻麻的外國螞蟻——英文，看得我直頭暈。我吃力地與電腦屏幕上的螞蟻做起了游戲，但一會兒就幾下陣來。我生氣地關(guān)閉了電腦，隨手拿起一本書看。一個醒目的題目展現(xiàn)在我的眼前——《把青春賣給明天》。作者在文中說，為了明天的成功，只能現(xiàn)在刻苦學(xué)習。
我的心不由一動，我想，在高科技發(fā)展的今天，不學(xué)習就要落后，就比如剛才，學(xué)不好英語連游戲都玩不成，那我還有什么理由在這里虛度光陰，把所有事情都推到明天?于是，我便拿起英語書開始學(xué)習。奶奶又驚又喜，我笑著對奶奶說：“我把明天賣給明天了。”
有關(guān)明天作文6
我渴望明天，總希望明天會快一點到來，這樣，我就不必為現(xiàn)在所煩惱了。
明天，將會是一個新的開始。每個人都脫胎換骨，重新獲得一個全新的生命。
明天，正如陶淵明筆下的世外桃源，寧靜、安逸、不受世俗污染，然而，在這恬靜的世外，依然會存在一片寂寞的紅塵。
時光如青石板上遠去的背影，將歲月的生命慢慢燃盡，是誰若即若離的一筆，把明天x在等待里?
“紅顏彈指老，剎那芳華”，的確，人終究是抵不過似水流年。
以前的歲月如針，輕輕地刺入我們的心田。每個人，都在隨著風，輕輕哼唱著，屬于我們的歌。
景物仍存，人卻不在，歲月已消失在我們曾經(jīng)的歡笑聲中，埋葬在天空里。
誰又曾知道，自己曾經(jīng)失去過，尋找過的東西，現(xiàn)在正在與自己擦肩而過?是的，是不會有人知道的，因為它，一面純真，一面邪惡。
我缺少耐心，也缺少堅強;缺少一份毅力，也缺少一份珍惜。我不懂得珍惜所有，更不懂得如何去珍惜時間，只懂得如何浪費時間。
我渴望明天，因為它是吉祥物的象征，是美好事物的化身，也是象征。
明天，也許會有很多令人開心的事情發(fā)生，也許會有很多令人倒霉的事情發(fā)生。但，是好是壞，是福是禍，是吉是兇，無從得知。一切只有順從天意。
讓我們一同期待明天吧!
有關(guān)明天作文7
我珍惜現(xiàn)在，但我更愛明天。明天雖然沒有到來，但給我們無限的神秘，無限的遐想，無限的憧憬，無限的期待，無限的希望……
明天永遠是精彩的，而今天永遠是最殘酷的。今天的事明天也許會被忘掉，而明天的事你今天不可能知道。也許你此時正在搞小發(fā)明，實驗一次又一次地失敗了。但是，你失敗了一次、兩次、十次，甚至上百次……并不代表這項發(fā)明永遠不會成功。明天也許能成功，明天的明天也許會成功。只要不停奮斗，就算過去無數(shù)個明天，也是值得的。
相信吧，天道酬勤，明天你總有收獲的。
明天要發(fā)生的事很多：農(nóng)民伯伯今天耕耘播種，明天收獲莊稼;小學(xué)生今天好好學(xué)習，明天收獲知識;大人們今天努力工作，明天老板加薪升職……真是數(shù)不勝數(shù)呀!一個人若是天天游手好閑，明天可能餓死街頭或凍死，他的死比鴻毛還要輕。做人必須堅持不懈地奮斗，明天才會更加精彩。
明天是偉大的!擁抱住明天，就擁抱住了希望和理想的呢。只要你是懷揣著關(guān)于明天的夢想，你就能在任何時候都對生活充滿希翼，從而在今天努力去奮斗 。所以，請熱烈地擁抱住明天吧!
有關(guān)明天作文8
我們家旁邊正在建造橋，我真希望這座橋明天就會造好，它的樣子特別漂亮，是一座彎來彎去的橋。上面可以開轎車和其它車輛，橋旁邊可以走路，騎自行車、摩托車和電動車。
橋上還有“自動化車”，等你走累了，叫一聲“自動化車”，那車就會開過來，等你坐上車開，如果你不會開，它也會自動帶你去你想去的地方，車上沒有任何人，可以讓你隨便開。
這座橋很長，也有很多彎，可以通往任何一個國家，如果你要去美國談生意，沉得坐飛機太浪費錢了，你就可以吃大力丸，大力丸可以讓你休力在增，腦子也會變得很聰明郵局不會有副作用（大力丸也可以隨處買到）。
如果你迷路了，找不到自己買要去的方向，也不知道自己在哪兒，你就可以拿出自己買的“指路表”（這種指路表有四種方向：往東走、往西走、往南走、往北走，指路表可以讓你不會迷路）。你還可以撥打電話：1234567號碼，可以讓你知道你在什么位置，要往哪走才能走出這個地方，你要怎樣才能到達你要去的地方。
你們說這座橋好不好，我真希望明天就能造這種橋。
有關(guān)明天作文9
每個人都在等待未來，或是奔向未來，并且也都在竭力創(chuàng)造更加美好的未來。但我們都知道，連接著現(xiàn)在的那個大未來，是由無數(shù)個小未來組成的，而那千千萬萬個小未來，就是千千萬萬個明天。我們要擁有美好的未來，就必須先做好每一個明天。
今天的我，和明天有一個約定。
每一個今天的我，和每一個相對的明天都有一個約定。
我們約定，明天一定要好好保護自己的身體，比今天少吃一點零食，少看一會兒電視，多做一些運動——美好的未來需要健康的身體支撐；我們約定，明天比起今天所掌握的知識一定要更多，多看一些書，多讀一些報，多向長輩、向大自然學(xué)習一些有益的東西——美好的未來需要豐富的知識修飾；我們還約定，明天的自己一定要比今天的自己更加耐心，更加友善，更加乖巧，這樣才會有更多的好朋友——美好的未來需要真摯的友誼助力。
總之，我們約定，明天比起今天一定要有所進步，不管是在哪一個方面，只要有了進步，就不會辜負今天的自己，以及當天所作出的努力。
當然，約定不只是約定，一定要有真正的行動支持，所以我們還約定，一定要有更強的行動力，才不會讓約定變成一紙空話。
不過，約定不能太好高騖遠，因為面對太高的、遙不可及的目標會打擊我們的自信心，所以我們還約定，目標一定要符合實際。
“暑假要好好要求自己！”這個約定很大，也很難堅持，但我一定會努力！
我和明天的自己有個約定……
有關(guān)明天作文10
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。十幾年來，媽媽一直用這句話教育我，當時我并不理解這句話的意思，直到我上三年級時，學(xué)習了《和時間賽跑》這篇課文后，才真正理解了這句千古俗語的含義。
文章中，作者的姥姥去世了，作者非常痛心，爸爸媽媽勸他多次也都以失敗而告終，終于有一次在爸爸和作者的談心中，讓作者明白了時間和人生的含義。從那以后，作者像變了個人似的，他和西北風賽跑，和時間賽跑，追趕太陽，成績提高。
一個人如果有強烈的時間觀念，那這個人必定與成功相伴。讀到這里，我不禁想起自己來。
有一次，我在家里做作業(yè)，要做手抄報，我邊做邊玩溜溜球，每次玩時，我總是想：反正時間還早，還是玩一會兒溜溜球吧。所以我用了三個小時才做完手抄報，氣得媽媽把我費勁力氣才做完的手抄報撕了，媽媽讓我重新做手抄報時，我才用了20分鐘。這充分說明，我的時間觀念不強才造成這樣的后果。
現(xiàn)在，我一直把媽媽的教誨記在心中，所以我的學(xué)習成績一直名列前茅。讓我們一起來跟時間賽跑，成為時間的主人，一起追趕明天吧!
有關(guān)明天作文11
等待明天，等待自己的成長。
我無意間觸到母親的手，知道了什么叫時光的無情，手劃過皮膚的感覺，松馳的皮膚沒了光澤，暗色的老人斑像蜷曲的蝴蝶，陰郁而模糊。驚訝、痛惜像潮水一般沖擊著我的心肺——那一直讓我覺得很遙遠的老人斑啊，怎么能如此迅速而又悄無聲息地爬上母親的手背呢？歲月是如此匆匆，匆匆地，我已步入高三；匆匆地，我不斷成長；匆匆地，母親的青春逝去……
面對著母親，面對著那些老人斑，我突然感到手面液體劃過的溫熱，突然感到自己肩上的擔子重了，我需要成長。
等待明天，等待相聚時的微笑。
“西瓜”出去學(xué)專業(yè)了，我看見她的“死黨”不顧上課去送她，回來后又在座位上哭得稀里嘩啦，可嘴里還不忘唱著那句“一路順風遙遠的路上你多珍重……”不知為什么，我感覺自己的眼眶里也有些晶瑩的東西在閃動。
我知道，分離，也是一種幸福。
我于是想起了我的朋友，想起了那些青春歲月里的點滴，想起了我們?yōu)榱宋磥碓诟鞯貖^力拼搏，想起了朋友信箋里的話——短暫的分離，是為以后永恒的相聚。
高考的圈子，有點黑暗的感覺，然而，即便是黑暗，也有些彌足珍貴的東西，譬如那些花開在歲月里許諾的友誼，如花的微笑。
等待明天，等待收獲的季節(jié)。
我依然是父母眼中需要愛護的小孩子，即使是高三。但我知道，孩子也需要成長，需要理想和未來，更需要付出汗水和心血的奮斗，即便被汗水過，被 苦水浸過，我依然會微笑著，跨著大步
有關(guān)明天作文12
“呼啦啦……“亂風了；“轟隆隆……”打雷了，“嘩嘩……”下起了大雨，把無家可歸的小猴子給淋濕了，成了落湯雞。
小松鼠請小猴子到它的家里躲躲雨，小猴子跳到小松鼠的樹洞旁邊，看了看說：”不行不行，你的樹洞太小了，等明天我自己造房子吧�！暗诙焓莻�大晴天，小猴子醒來后就跑出去玩了，玩到太陽下山。它說：“造房子今天來不及了，等明天再造吧�！�
第三天，小猴子?xùn)|轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、西溜溜找到一片桃樹林，吃了一個又一個大桃子，吃飽了玩夠了，它才想起來造房子的事，可是太陽又快下山了，它說：“今天來不及了，等明天再造吧�！本瓦@樣，小猴子天天玩，天天說等明天再造吧，過了一個月，還沒有動手。
一天小猴子真的動手了，又是砍樹又是割草，它干得滿頭大汗，可是它干了一會兒就累了，不想干了。
它東奔西跑，去了大象家，再去兔子家，走到了刺猬家，又去狗熊家告訴他們說：“我今天造好房子，請你明天一早來我家玩吧。”
小猴子大樹林里跑了一天，天早黑了，它想明天吧，明天起得早，就把房子造好了。
第二天一早，太象、兔子、刺猬、狗熊都來了，還有小鳥和松鼠也來了。大家都到小猴子家來玩�？墒�，小猴子還在睡大覺呢，大家問他：“你請我們來玩，你的房子在哪兒�。俊毙『镒由ι︻^皮說：“等明天，我造好房子，你們再來玩吧。”
有關(guān)明天作文13
面對今天的事我們總會說：“明天再說吧!”可是人生也許不會出現(xiàn)明天。
從哇哇墜地到現(xiàn)在我們已經(jīng)看過十幾個或幾十個春花秋月了，但是我們可曉而知，我們生活在地球之上，它是多變的，也許在這的前一秒你正在明亮的教室里學(xué)習上課，在超市商場里購物，在情人餐廳里浪漫約會也許你正在家里睡大覺卻沒有想到過后一秒將會是地震，火災(zāi)，海嘯，臺風之類的意外。
這類似的情況也有過，如四川汶川大地震，青海玉樹地震等等，有些事是無法避免的，到了生命的最后一秒人才學(xué)會了什么叫珍惜，什么叫明天;才知道了明天只是一個幻想的未來，只是一個美麗的詞語;才領(lǐng)會了愛的含義，快樂的真諦才明白了今日事今日做，善待生活中的每一點“酸甜苦辣”的心境……
生命沒有如果也不會有后來，只有勇敢地去闖，去珍惜，生活在當今社會的我們真應(yīng)該慶幸自己，因為我們現(xiàn)在擁有的比前人多得多，也許也正是因為這“多得多”才讓現(xiàn)在的自己自然而然地養(yǎng)成了懶，貪，困，胖，惰的這樣一類人吧!不過沒關(guān)系，因為現(xiàn)在你還有時間，現(xiàn)在就是現(xiàn)在，不會是明天也不會是將來，只有好好地利用現(xiàn)在生命的花朵才會為你而綻放，為你而紛芳。
有關(guān)明天作文14
今天，我們要去周浦花海秋游。我非常開心。秋游的前一天，我就把該準備的東西都準備好。等待著明天秋游得到來。
在坐巴士的時候，我很想跟王賀麟坐在一起 ，可被老師分開來，這令我不太開心。
快中午時，老師讓我們?nèi)ソo肉肉植物做裝扮。一聽到肉肉植物，我一下子就起了好奇心。一下子就起來了。原來肉肉植物跟草沒什么區(qū)別，就是水分特別多。我做完肉肉植物，剛想把他帶走。這里的服務(wù)員阿姨趕緊跑過來對我說：“小朋友，這里的肉肉植物是不能帶回家的，必須要買下來才行�！蔽乙宦�，差點兒暈了過去。我氣呼呼地問：“幾塊錢一盆?”十五塊。我一聽，心想：哪有怎么做生意的，不買就是不買。
“更令我氣憤的是，今天我忘記帶iPhone了，中午吃完飯，我只能眼巴巴的看著他們玩。下午，總算能有一件令我開心的事。那就是去世博會參觀沙特阿拉伯館。可我沒想到的是，沙特阿拉伯館就像人體的腸子一樣彎彎曲曲的一直走下去。我高興得勁兒，一下子就沒了。
這次秋游，我感覺很無聊，因為有很多因素令我很不開心。
有關(guān)明天作文15
光陰似箭，一去不返。六年多彩的小學(xué)生活也似箭一般射出后，便再也不回來了。這六年所發(fā)生的事都歷歷在目，好像十分漫長，可眨眼一看又像很短暫。
過去就像是昨天。昨天，我還是一個天真，活潑，善良，無知的小孩。剛踏入美麗的校園，面對張張陌生的面孔，自然有幾分膽卻，但就是粉筆——老師，他日日傳授知識，夜夜批改作業(yè)，使得大家及我都有所成長，并一直陪我們成長。
現(xiàn)在就像今天。今天，我已從無知，善良的小孩變成了懂禮貌，有知識的六年級學(xué)生，成了一個有所收獲的人，但我明白如果不是燃燒的蠟燭----老師們，我也不會有今天。他們耐心的傳授知識，只為我們知識寬廣；他們詳細的說明道理，只為我們糾正錯誤；他們?nèi)找共賱�，只為學(xué)生有所收獲。在此，我衷心感謝培育我們的園丁們——老師們。
未來就像明天。明天，我們就要像小鷹一樣，離開溫暖的窩，振翅翱翔；像帆船一樣，離開生活的碼頭，揚帆遠航。去陌生而又輝煌的新地——中學(xué)，所以，我更要感激溫暖的家——母校，可親可敬的老師們和情深義厚的同學(xué)們，并向他們揮手道別！
但離校時，那種對母校的依依不舍之情，讓我不得不含淚說：我愛你，溫馨的家，也愛您，敬愛的老師，還愛你們，同學(xué)們！
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