- 相關(guān)推薦
歲月如歌作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的歲月如歌作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
歲月如歌作文1
歲月如歌,人生如夢,一曲終,夢醒,只留下美好的回憶。
- 標(biāo)題
三年的時(shí)光,匆匆流逝,如流水,無聲無息,層層漣漪,又開了一首古歌,不同的是現(xiàn)在在我面前,看著往日仿佛昨天可現(xiàn)在同學(xué)們的眼里似乎多了無數(shù)不情愿的絲線,不規(guī)則的,不斷的割裂。他們想一起談?wù),但他們不知道從哪里開始,但他們會(huì)記住。 “海有知己,天涯相隔。”
想想,初中一年級(jí)的悠閑生活,至今記憶猶新。
在一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,我們輕輕的走進(jìn)初中的大門,開始了新的征程。初中的輕松生活,讓我們相知相知,幸福相聚。高興又激動(dòng)。晚上自習(xí)之前,我們總是帶著新朋友在操場上跑來跑去,聊著這個(gè),逗著對(duì)方,微笑著,悠閑自在,直到我們按響上課鈴,我們都不安地回到了自己的座位上。 ,一場“音樂會(huì)”竟然在教室里舉行,迫使班長動(dòng)用了久違的“河?xùn)|獅吼”,暫時(shí)熄滅了激動(dòng)的火花。
快樂的日子總是過得很快,轉(zhuǎn)眼間就過去了,留下這一段難忘的快樂樂章。
想想看,初二的青春生活仿佛就在昨天。
又是一個(gè)天高云淡的秋天。那些笑臉?biāo)圃嘧R(shí),又似曾相識(shí)。昔日“黃沙”的操場,變成了外墻顏色相同的草坪,但里面卻充滿生機(jī)。我們已經(jīng)沒有心去踐踏了。到了二年級(jí),沒有晚自習(xí)。我們沒有地方,沒有時(shí)間,逐漸沒有“共同語言”。我們都分開了,很遠(yuǎn)。有時(shí)我在想:人是不是喜新厭舊... ...但時(shí)間給了我想要的答案:冷漠是暫時(shí)的,友誼是長久的;誤會(huì)是灰色的,但回憶是美好的。友情就像酒,時(shí)間越久越醇厚。雖然陳年時(shí)充滿了寂寞,但打開的那一刻,香氣足以聞到十里。
第二年的人生就像一首低音曲調(diào),深沉而出色。
想想吧,三年級(jí)的緊張生活,(精力充沛!
依舊是秋天,但夏天似乎還沒有結(jié)束,火熱緊張的氣氛依舊沒有散去。還有如潮水般涌來的考試,讓人猝不及防。一位“智者”說:“月考是小菜一碟,普通的中考,高考的豪華套餐,全日制的中考。” “刀”,俗話說,“戰(zhàn)前磨刀,弊端已去”。唉,只是給一個(gè)心理安慰和另一個(gè)祈禱:“上帝,保佑你可憐的孩子。不要試卷太難,阿門!苯Y(jié)果,試卷一出,就只有“昏”一個(gè)字。人是鐵,米是鋼。不吃飯我就餓了。但這“飯”是不是太難下咽了?如果不這樣做,就會(huì)導(dǎo)致“消化不良”。沒辦法,只能“抬頭擦汗,低頭繼續(xù)工作”。我們的斗志完全是被那張《滿漢宴》所激發(fā),一個(gè)個(gè)都精神抖擻,也把歲月的歌聲推向了高潮,激情澎湃。
歲月如歌,如歡歌,讓我銘記過去是好的;歲月如歌,如一首帶有澀味的老歌,讓我知道苦澀也是生活中必不可少的調(diào)味品;歲月如歌,如搖滾,充滿活力,充滿自信。
最后,我會(huì)給你一堆勿忘我。它的花語是:請(qǐng)不要忘記我。
請(qǐng)不要忘記我,請(qǐng)不要忘記過去的美好,我們一定要珍惜,讓我們攜起手來,一起走向更美好的未來,唱響歲月之歌!
歲月如歌作曲歲月如歌初中生活作曲歲月如歌初中作曲
歲月如歌作文2
光陰似箭,日月如梭,經(jīng)歷一番生活洗禮,后我才發(fā)現(xiàn),其實(shí),歲月就像是一首歌。
小時(shí)候我便喜歡唱歌,咿呀學(xué)語中似乎就夾雜著音樂的曲調(diào),唱著《好人一生平安》度過了幼年的時(shí)光,從小便認(rèn)識(shí)到這輩子要做一個(gè)好人才行;哼著《上學(xué)歌》開始了小學(xué)生活,“我要上學(xué)校,天天不遲到,愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng),長大要為人民立功勞!”從小便立下了為現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦的志愿,長大后要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人;《都有一顆紅亮的星》這一京劇曲子,在學(xué)校老師教,回家又跟著父母一塊唱,唱多了就越來越有點(diǎn)樣了,于是乎便憑著這首歌成了當(dāng)年那所鄉(xiāng)村小學(xué)的特長生;小學(xué)畢業(yè)前的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié),和同學(xué)們一起唱著《讓我們蕩起雙槳》,歌聲飄過樹梢,飄到家鄉(xiāng)的每一個(gè)角落。整個(gè)小學(xué)階段都是在快樂中度過。成長的道路上略顯稚嫩,但有歌聲相伴,一切煩惱皆煙消云散。
“什么時(shí)光最值得珍愛,是那幸福的中學(xué)時(shí)代!”初中的生活說來有些煩悶,本來就不聰明再加上愛看電視劇的緣故,學(xué)習(xí)是每況愈下,三天兩頭被老師叫到辦公室批評(píng),逆反心里也由此而生,差點(diǎn)導(dǎo)致無可挽回的局面,幸虧劉歡的《從頭再來》讓我如夢初醒,開始全力以赴投入到學(xué)習(xí)中去,有所進(jìn)步,最后考上了一所普通高中。
“給我一杯忘情水,還我一夜不流淚……”高中時(shí)偶爾聽到這首歌還以為是自己的同學(xué)唱的,當(dāng)時(shí)就知道學(xué)習(xí),雖然學(xué)得也不是特別好,但那股拗勁卻使自己感覺到高中三年沒有虛度,那才是實(shí)打?qū)嵉娜W⒂谀臣虑椋躁惥皾櫈榘駱,與時(shí)間賽跑,借鑒各種高效的學(xué)習(xí)方法去努力,即使功敗垂成也在所不惜……
上大學(xué)后,時(shí)間變得寬松多了,開始逐漸接觸各種各樣的新鮮事物,經(jīng)典影視歌曲和時(shí)下流行歌曲也了解了不少,有時(shí)會(huì)約上幾個(gè)好友去KTV大展歌喉,哥幾個(gè)投入的樣子是那樣的專注,真是難得啊!
離開校園,參加工作以后,忙忙碌碌便是自己的真實(shí)寫照,有時(shí)仔細(xì)想想都忙了些什么啊?為了些許小事而耿耿于懷,為了一些虛無的東西而絞盡腦汁,似乎是徒增煩惱啊!也正因?yàn)槿绱耍呀?jīng)很少有時(shí)間徜徉在歌曲的海洋里,現(xiàn)在想想,不應(yīng)該啊!其實(shí),歲月就像是一首歌,走過才發(fā)現(xiàn)該放下的就應(yīng)該放下,揭去表面的面紗,生活的本質(zhì)應(yīng)該是快樂、健康、知足啊!
歲月如歌,它為我們傾注愛的音符,讓我們?cè)诩?xì)細(xì)體味中變得成熟,變得強(qiáng)大;
歲月如歌,它為我們撐起愛的油傘,讓我們?cè)讵?dú)自彷徨中變得清醒,變得理智;
歲月如歌,在經(jīng)過洗禮之后,我們將以坦然的心面對(duì)生活,讓每天都過得精彩!
歲月如歌作文3
“小燕子,穿花衣,年年春天來這里,我問燕子你為啥來?燕子說:這里的春天最美麗!庇茡P(yáng)的旋律輕輕打開了我記憶的閘門。
由于爸爸媽媽工作的原因,我是鄉(xiāng)下爺爺奶奶帶大的。所以爺爺奶奶是我最愛的人。小時(shí)候,爺爺奶奶才五十出頭,兩鬢已斑白,但依舊在田間辛勤地勞作。于是我就有了吃不完的新鮮蔬菜、新鮮瓜果。我也常隨爺爺奶奶到田間地頭,爺爺教我認(rèn)識(shí)田間的蝴蝶金龜子,奶奶教我認(rèn)識(shí)蒲公英狗尾巴草,日子過得簡單愉快。
那個(gè)春天,小燕子在田野的上空穿梭。我看著那一只只停在電線上的小精靈,便興致勃勃的央求正在耕作的爺爺奶奶為我抓一只小燕子。爺爺奶奶相視一眼咧開嘴笑了,搖搖頭說:“哎喲妮兒,爺爺奶奶可爬不上去喲!”“我就要小燕子嘛!”我跺著腳撒嬌。突然,奶奶心生一計(jì),湊近爺爺耳邊一陣嘀咕,而后相視一笑。
春風(fēng)輕輕的吹拂著,爺爺在田間尋找著什么,一會(huì)兒揚(yáng)著一把肥嫩的狗尾巴草問:“妮兒你看,這是什么?”“狗尾巴草呀,可我要小燕子嘛!”奶奶微笑著說:“妮兒別急,一會(huì)兒就有啦!蹦棠探舆^爺爺手中的狗尾巴草,熟練地一陣編織。我依偎在奶奶身旁輕輕的問:“奶奶你要做什么呀?”奶奶轉(zhuǎn)過頭來刮刮我的鼻子笑著對(duì)我說:“等會(huì)你就知道了!毕﹃栁飨,爺爺停止了找狗尾巴草,奶奶也停下手中的編織,兩人開心地沖著我笑。一只惟妙惟肖的小燕子,狗尾巴草編的小燕子!我喜笑顏開拿著“小燕子”在落日的余暉中奔跑,身后傳來奶奶爺爺奶奶的歡笑聲。
散步已經(jīng)成為我們?nèi)酥g的一種習(xí)慣。每當(dāng)夜晚吃完飯,我和爺爺奶奶都會(huì)相伴去散步。每當(dāng)我走不動(dòng)時(shí),我就會(huì)耍賴,在萬般無奈下,奶奶就會(huì)把我抱在爺爺?shù)谋成。我就?huì)興高采烈地唱著這首歌:“小燕子,穿花衣……!睜敔斈棠桃矔(huì)唱和著,兩老一小的背影,投射在平滑的小路上,那稚嫩和渾厚滄桑交織的歌聲飄蕩在小路上空……這溫暖的一幕“不思量,自難忘”。
后來,我回到爸媽的身邊讀書。星期六日回去發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶的背彎了,臉上的皺紋多了。由于功課原因,我很少再和他們一起去遛彎了。每年放長假我都會(huì)回去爺爺奶奶家常住?山衲甑氖罴傥以诨丶业穆飞喜辉傧褚酝菢託g呼雀躍……
回到家,已聽不到爺爺在屋子里吆喝著:“寶貝孫女你回來啦!”的聲音。只有奶奶欣喜但難掩落寞地把我牽進(jìn)家門。在今年的四月份,爺爺離開了我們,奶奶笑容不再燦爛,眼神不再神采奕奕。春節(jié)期間,我還是陪著奶奶去串門,小路已變成寬闊的馬路,但三個(gè)人影卻變成了兩個(gè),我趕緊挽起奶奶的手,奶奶微微一愣,但臉上隨即漾起一抹溫暖的漣漪。
我又想起了爺爺奶奶跟我一起唱的那首歌:“小燕子,穿花衣……”那熟悉的旋律在心間不停地環(huán)繞……
歲月如歌作文4
很想把歲月留捏,她卻總是悄悄地從指縫里流失,光陰的河就像個(gè)吝嗇鬼,不容得你半點(diǎn)休憩,珍惜又有什么用?人生的旅途上哪能沒有陰晴雨霾、崎嶇坎坷?傁胫褵┬牡氖聝和,煩心事卻總是揮之不去,憂愁就像是橡皮筋一樣越拉越長,總是那么難斷?傁胫褮g樂常留,歡樂卻總是容易過去,讓人常常意猶未盡?傁胫涯茏龅降氖露急M量做好,讓該歡樂的人得到歡樂,讓該幸福的人幸福安樂,世事卻往往事與愿違。
曾經(jīng),我們都經(jīng)歷了太多。在高遠(yuǎn)的山道上、在原野的風(fēng)雪中、在背負(fù)的長途上、在貧窮的困境中;在缺吃少穿中感受著饑餓與嚴(yán)寒,在低下弱小里領(lǐng)悟著歧視,在落后偏僻中體驗(yàn)著中傷。時(shí)代慢慢的在進(jìn)步,我們也一天天長大。
也許,困難和挫折并不都是災(zāi)難,那正是生活賜予我們的厚禮;正是因?yàn)檫@些經(jīng)歷,我們才更深刻的懂得生命的意義;正因?yàn)檫@些災(zāi)難,我們才能變得更加自信、堅(jiān)強(qiáng)。我們沒有被生活磨滅,反而被生活擦亮。正如歌里所唱:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能夠見彩虹!
面對(duì)艱難的歲月我們能夠微笑著去迎接,去抓住生存和改變的機(jī)會(huì);面對(duì)得不到的東西,我們應(yīng)該坦然去接受,也許我們還需要繼續(xù)努力;也許那是我們不應(yīng)該得到的東西;我們不能嫉妒,更不能覬覦,生活中有付出不一定就非有可觀的收獲;當(dāng)然,我們付出了就問心無愧。
歡樂、憂愁有時(shí)沒有距離,艱辛和順暢更是一墻之隔,心緒的好壞不象機(jī)器的轉(zhuǎn)換開關(guān),任憑你調(diào)到哪個(gè)檔位,要轉(zhuǎn)變得需一段時(shí)間,雖然來時(shí)是那么的突然。生活的環(huán)境更是如此,要改變生活的艱辛,你首先得改變自己的心態(tài),只要你認(rèn)識(shí)到有艱辛的勞動(dòng),才能有豐碩的收獲,你就能把心態(tài)放寬。然后,再通過自己的努力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
塵世間,有很多事情不會(huì)以人的意愿而布設(shè),生活有時(shí)甚至很不公平,你不能因?yàn)樯畹钠D辛而心生懶惰,更失去自信心;你不能因?yàn)榈貌坏较胍臇|西而誤入歧途;你更不能因?yàn)閭(gè)別人的弊病而看歪整個(gè)社會(huì)。也許,有那么一些人總愛把別人的事情說三道四,別人的冷臉能證明什么,更何況那些不切實(shí)際的言語,你總不能因?yàn)樯鷦e人的氣而傷了自己的身體。我們不能左右別人,更不能改變現(xiàn)實(shí),但我們可以通過自己的努力改變自己的人生。
也許,我們得到的往往少于付出,但那是我們應(yīng)該得到的。如果我們總想著有付出就有收獲的話,那我們就太自私了,有些事你在想著自己的同時(shí)也更應(yīng)該想到別人,不要總認(rèn)為你付出了真情就一定收獲愛情,甚至婚姻;不要總認(rèn)為你付出了汗水,就一定要得到微笑,甚至熱情洋溢。我們心中只要始終真誠、友善、寬宏、坦蕩;風(fēng)雨又怎樣?只要我們自信;嚴(yán)寒又能怎樣?春暖花開照樣如期而至。其實(shí)我們只要懂得歡樂是一首祥和的曲,苦難更是一首最美的歌。
歲月如歌作文5
歲月如歌,帶走我的年年歲歲,留下的只是心中美好的記憶。殷殷切切的師情、情意綿綿的友誼、初中生活的那段時(shí)光,都成為如今我們懷念的砝碼,在我的記憶里愈發(fā)清晰。這首悠揚(yáng)的歲月之歌,驚艷著青春,溫暖著記憶。
歲月恍如昨日,歌聲如潮,潮起潮落逝去無悔青春。殷殷切切的師情譜寫了歲月之歌的序章。自滿之后考試迎來的結(jié)果令我措不及防,面對(duì)你的關(guān)心,我默默不語,躲著你關(guān)切的目光,恍惚間仿佛失去了所有的希望。你坐過來,對(duì)上我的眼睛,許是因?yàn)槟愕淖⒁,我慌亂地低下了頭“流年笑擲,未來可期!惫膭(lì)的話語飄進(jìn)心中,望向你,我們會(huì)心一笑,你曾經(jīng)擔(dān)憂的目光里如今盈滿笑意,眼中是掩飾不住的釋然。三年時(shí)光匆匆而過,你卻依然,放學(xué)之后,俯身輕語為我講題;作業(yè)本上,寫著鼓勵(lì)的話語;上課途中,感受你無言的目光。一個(gè)個(gè)片段在眼前閃過,都如動(dòng)聽的音符。何其有幸,在年少輕狂的歲月,遇見如水的你,溫潤了浮躁的我,初中校園里的故事,堆砌了師情,溫暖了心靈,愿在這豆蔻年華,我們教學(xué)相長,一同奏響我初中生活的序章。
光陰似水流年,心語隨風(fēng),風(fēng)起云涌吹走如意年華。情意綿綿的友誼堆砌成歲月婉轉(zhuǎn)的旋律。和煦的春風(fēng),湛藍(lán)的天,運(yùn)動(dòng)會(huì)如約而至。起跑,接棒,沖刺,沖線,同學(xué)們的歡呼聲在我耳邊回蕩,我隨著他們一起加油助威。比賽場上,堅(jiān)定,執(zhí)著,耐力與希望,在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量,信念,拼搏與奮斗,在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!一根小小的木棒,連接的是團(tuán)結(jié)和友愛,一根小小的木棒,演繹的是奮斗和拼搏。歲月如歌,歌如歲月,操場上的槐花正在綻放,溫暖的和風(fēng)吹過,吹遍了校園里的每一個(gè)角落,也飄進(jìn)了我的心田,情意綿綿的友情在花香里洋溢,演奏著歲月里的校園之歌。
“錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年!被叵胛业某踔猩,我已經(jīng)在歲月的歌聲中慢慢成長,譜寫了我的青春之路。仍記得在悶熱的六月我們?cè)诮淌依飱^筆疾書,一同體會(huì)解出難題的驚喜;仍記得在考試失利時(shí),同學(xué)間傳來的一聲聲關(guān)切的話語;仍記得在考試前后老師與我們相坐而談,帶給我們諄諄教誨。每一個(gè)場景都仿佛敲出了一個(gè)音符,終于匯成了一首歌,輕快而婉轉(zhuǎn)。
歲月,是一首曲;人,在其中填詞。兩者兼濟(jì),便是首歌。歲月如歌,揚(yáng)起激昂的旋律;青春是詩,書寫絢麗的篇章。悠悠師情,綿綿友情,一同譜寫潺潺的歲月之歌,雋永綿長。初中三年,光陰荏苒。憶同學(xué)老師,良多趣味。愿我們懷揣著這一段歲月之情一同踏遍干山萬水,依舊心懷暖陽,走向遠(yuǎn)方。
歲月如歌作文6
人生是一朵花開。無論萌芽,成長,綻放,凋零,都有著它不同尋常的美。
云淡風(fēng)輕的夜,獨(dú)步在歲月的窗前,醒著自己的靈魂。那一刻只要靜靜的閱讀自己就足夠, 只愿心里的一寸安靜不被驚擾。
我們?cè)跉q月里寄托著什么,行走著什么,追尋著什么,渴望著什么?穿越一場蒙蒙的細(xì)雨,我們將生命的鐘情無悔的贈(zèng)給了這歲月。
記憶,猶如攝影師瞬間抓拍的鏡頭,拍進(jìn)去了我們的喜怒哀樂,拍進(jìn)去了溫暖心靈的珍貴光年。
許多個(gè)夜晚,總是被回憶不知不覺的占據(jù);貞浤切┻b遠(yuǎn)了的人,遙遠(yuǎn)了的事,那些茫茫的往事卻不能再走近。
每個(gè)人心中都有一份堅(jiān)守的執(zhí)著,相信有一顆熱愛的心,命運(yùn)中就會(huì)發(fā)生奇跡。
每天看到滿天閃亮閃亮的星光,仿佛看到生命的黑夜里那些潛藏的希望。人生,不正是為了一種希望而活,為著一份冀盼而活嗎?
總有一段人生的故事,激起你久違的心動(dòng)。感謝那些生命里的牽手,感謝那些生命里真誠如水的遇見。
無論歲月飄搖還是安寧,都是生命經(jīng)歷的味道,無論緣來緣去,都是生命里至美的點(diǎn)綴。
匆匆如水的流年,有時(shí)竟然無法盈握在手里;蛟S,靜靜的流逝也是一種美麗。
一份淡淡的味道,才是生命里最親近柔和的味道。生命里有美麗的追求,便不會(huì)孤單。
懂得享受生命的寧和,敢于承擔(dān)雙肩的風(fēng)雨。人活著就是一種修行,辛苦快樂都在其中。
人生總是向著美麗與成熟進(jìn)發(fā),那些移動(dòng)在身后的一草一木,都化作了生命往昔的一部分。
總有一天,我們站在山頂上俯視人生,看到自己曾經(jīng)的辛苦和汗水,看到自己昔日的努力與付出,那時(shí)那刻將是怎樣的一種感慨與欣慰。
人生里那些刻骨銘心的味道,定當(dāng)用一顆心逐一品嘗。把往事化作照片在心底珍藏,那曾經(jīng)閃光的歲月,永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)黃黯淡。
每個(gè)人的頭頂不僅有太陽走過,更有風(fēng)霜雪雨走過,脆弱的人學(xué)會(huì)了流淚,而堅(jiān)強(qiáng)的人選擇了像向日葵一般的微笑堅(jiān)強(qiáng)。
我們無法阻止年華的老去,我們無力熨平臉頰的皺紋,然而我卻可以做一樣?xùn)|西,讓心底的一份情愫永遠(yuǎn)保持一份純粹與純真。
靈魂的飛翔,既是一種美麗,也是一種疼痛的超越。只待夜色如水,讓生命的芬芳,在敲擊的鍵盤里,默默散發(fā)出淡淡的味道……
坐在塵世的窗前,用心字輕描淡寫著年華,若干年后時(shí)光依舊,年華的蒼老里,依舊涂抹著一片溫馨的色彩。
有些路,用心走著才會(huì)感覺出一份真諦的美麗。那些締造著人生至美風(fēng)景的靈魂,永遠(yuǎn)如一剪青竹,青青屹立于塵間……
無論你的生命是一朵默默的小花,一株靜靜的綠草,還是一棵高大挺拔的樹,只要用心編制著自己的綠蔭,只要熱情的開放著你心底的芳香,世界的美好便為你敞開了心扉。
人生的開端,如同一幅慢慢展開的畫卷。人生的結(jié)尾,恰似一首娓娓而敘的詩。人生之味,是由濃烈到淺淡中體會(huì)而來。
歲月如詩,亦如歌。人生就是風(fēng)風(fēng)雨雨中的一場走過。你不能回頭,也無需回頭,因?yàn)樽蠲赖娘L(fēng)景,永遠(yuǎn)在明天,永遠(yuǎn)在下一站等待著你……
歲月如歌作文7
三年光陰如流水一般悄然逝去,彈指間,那些音容笑貌即將變成回憶。雖心有不甘,卻揩出淚水,面帶笑容吟唱送別的歌曲,十多天后,我們各奔東西。
歲月如歌,在初中三年里,有回憶,有淚水,有期望,有寂寥,有歡笑,酸甜苦辣咸交織,這是一首我們自譜自唱的歌。
第一曲金色的友誼
那是在傾盆大雨中滑溜溜的跑道上,一道道被雨淋得透濕卻咬牙奔跑的身影。當(dāng)有人撞破醒目的紅線時(shí)便有一幫人殷勤地圍過去遞上一條條潔白的毛巾、一瓶瓶水,更有人舉起一把傘將其小心的攙扶。那是有同學(xué)在腳骨折時(shí)痛得坐倒在地,旁邊的朋友便慌忙架起她去洗手間沖洗受傷的部位。更是當(dāng)她行走不便時(shí)總有一群人替她拿著書包。當(dāng)體育課大家玩籃球玩得正歡,只有一位平時(shí)過于羞澀的同學(xué)站在很遠(yuǎn)的地方看,顯得格外單薄。然而沒過一會(huì)便有熱情的同學(xué)大聲呼喚,硬拉著她來到操場中央,盡管羞澀的她拒絕了投球,但卻站在籃球架下看一只只球竄入籃筐。嘴角勾起一抹明媚的笑容,這一刻她很美。不記得從哪里聽過這樣一句話:“踏花需及時(shí),同惜少年春!鄙倌,誰不輕快恣肆,誰不擁有一幫“損友”?莫讓落花流水隨春去,空留一人徒傷悲!
第二曲藍(lán)色的師恩
老師也許正如那蔚藍(lán)的汪洋大海,我們是其中分出的千萬道水流,奔騰著去尋找自己的路,路過沙漠,流過森林,可不管奔波多遠(yuǎn),那道瀑布,那條小溪,那片湖泊,那眼清泉都會(huì)想起那慈祥的海浪。正如我們忘不了一道道數(shù)學(xué)公式,一篇篇文言文,一個(gè)個(gè)英語單詞。忘不了黑板被覆蓋每日又被洗凈,而老師的烏發(fā)卻被日子染出些許銀絲;忘不了那張講臺(tái)依舊筆直,而老師的背卻被歲月的壓得微駝……
第三曲綠色的校園
在初中最后的學(xué)期,不知被多少屆學(xué)生咒罵過的沼澤操場被鋪上了人造草皮,周圍建起了塑膠跑道,白色的主席臺(tái)和周圍彩色的座位點(diǎn)綴其間。盡管那幢教室裝有吊扇和先進(jìn)教學(xué)設(shè)備的專供九年級(jí)學(xué)習(xí)的新樓沒有大變化,我們卻分外不舍。怎么說也在掛了我們班牌子的教室里待了一年,曾經(jīng)普通的教室怎么也看不夠。
歌聲總有停下的一天,舞曲也有跳完的時(shí)候,三只曲子的交響樂也即將接近尾聲,各色的同學(xué)錄在教室里飛揚(yáng),多么希望短短的十幾天是十幾個(gè)月呀。我們哭,我們笑,但我們不會(huì)停下前進(jìn)的腳步,天地很寬,我們還有很長的路要走。
歲月如歌,初中的歌聲告一段落,又一段歌即將開始,這歌聲將會(huì)更成熟,更青春,更熱烈,更激昂!在新的歌里,我們結(jié)識(shí)新的朋友,有新的老師,坐進(jìn)新的教室,然而誰也不會(huì)忘記曾經(jīng)那如歌的歲月。歲月如歌,在歌聲中我們大步向前一路懷揣甜蜜的記憶。
歲月如歌作文8
勿勿十?dāng)?shù)載擦肩而過,這其中是否有值得我回憶的畫面呢?
小時(shí)候,我出生在一個(gè)普普通通的家庭里,父母疼我,外公外婆愛我,小朋友們和我一起玩過家家,真是無比溫馨,無比快樂。
到了3,4歲的時(shí)候,我終于有了我人生的第一個(gè)知心朋友,他的名字叫朱言。是一個(gè)善良,活潑的男孩。我們一起玩耍,一起快樂 。我們無話不談,成了最好的朋友。
直到我5歲那年 ,搬家進(jìn)了醫(yī)院。在那年,我認(rèn)識(shí)了我的第二個(gè)知心朋友 一—徐瑩倩。她很純潔,很天真,和她在一起,我仿佛就像童話中的王子一樣,無憂無慮,快快樂樂,幸福無比 ,她是底下一幫孩子的孩子王,但她總是聽我的,總是叫我:王浩哥哥。我真的希望永遠(yuǎn)都這樣生活,時(shí)間永遠(yuǎn)定格在那一刻。
六歲時(shí),我開始了我的學(xué)習(xí)生涯,我又認(rèn)識(shí)了一大幫小朋友,我們時(shí)常在一起玩耍。 在我九歲時(shí),我因?yàn)榉N種原因而搬家進(jìn)了縣城,成了筆山小學(xué)的一名學(xué)生。在這兒,我認(rèn)識(shí)了對(duì)我如今影響頗大的兩個(gè)人:趙小鷗與杜陽捷。
先說趙小鷗吧!他是我上來的第一個(gè)好朋友,他和我很和得來,很快就打成一片了。他交我玩電腦。和我一起快樂,和我一起悲傷。
在說說杜陽捷吧!我和他在七歲時(shí)就認(rèn)識(shí)了。后來他是在五年極時(shí)轉(zhuǎn)到我們班的,他和我也是無話不說的好朋友,我把我所有的朋友都介紹給他。但是有一次他誤會(huì)了我,我
他就成了一生最大的敵人,他和我的互相不斷打擊,開始時(shí)我總是勝利的,但上初中后,他不僅成績超過了我,還把我原來的所有朋友奪走了,有一段時(shí)間我甚至放棄與他斗了,想做個(gè)無爭的人,但是后來,我發(fā)現(xiàn)我做不到無爭。我卻總是失敗,直到如今。
在說說我們班吧!我發(fā)現(xiàn)這里人與人知間總愛攀比,發(fā)現(xiàn)了做弊這個(gè)名詞,發(fā)現(xiàn)人不一定是善良的,我發(fā)現(xiàn)我長大了許多許多......
我上縣城以來,成績只能算中上水平,但在小升初考試中一嗚驚人,獲得了全縣第一。但我不喜歡這個(gè)稱號(hào),我做錯(cuò)了事時(shí),別人就說:這還是全縣第一呢!真像是背了一個(gè)大擔(dān)子一樣。
上了初中后,我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友胡海藝。我和她都喜歡數(shù)學(xué),她有難題時(shí)經(jīng)常問我,我也樂于回答,有一次,政治老師叫我們寫紙條給自己的好朋友,她就寫了一張給我。從那以后,不知怎的,我總想著她,但最后,我和她都不在有聯(lián)系了。
上了縣城后,我不只在暗地里哭了一次 ,來到這兒,我沒有任何一個(gè)知心朋友,于是我就不停地玩游戲來發(fā)泄自己 ,我罵自己真是沒用。直到有一天,我遇見了朱言,我又想起來,家鄉(xiāng)里還有我的一大群朋友,我不是孤獨(dú)的!
但是,他們又有誰明白我的苦楚呢 ?受傷了,我一個(gè)人在床上痛哭 ,又有誰來安慰我,又有誰知道呢?我有時(shí)候真想回到那無憂無慮的小時(shí)候,哪怕付出一切也在所不惜。
人生如夢,飄去了多少人情冷暖;歲月如歌,唱出了多少過往浮云。在人生這場比賽中,有一些人總是注定勿勿而過,留在回憶里的。
歲月如歌作文9
青春,是一首朝氣蓬勃的歌,或歡欣,或悲傷,亦或張揚(yáng)。是否輕輕撥動(dòng)心尖蕩漾的旋律,譜寫一首關(guān)于青春的歡歌。
思緒隨著旋律飄到了那年盛夏……
夏風(fēng)拂過,蟬聲如四面楚歌、鳴金擊鼓一般,齊聲鳴奏,在太陽火辣辣的掃射下,我大汗淋漓,無奈的扇著風(fēng)。大步一邁,走進(jìn)了裝有空調(diào)的冷飲店里。冷風(fēng)直面迎來,吹得我一陣心爽,買下一瓶冰水,猛灌一口,汗珠兒隨著冰水的刺激而紛紛落下,咋涼的水珠不住的滾到我的舌尖上,幸福的雞皮疙瘩隨之飛起一大片。
我坐到落地窗前,抬眼,我對(duì)面的女孩讓我驚艷了一下。一頭墨發(fā)如瀑布般灑落在香肩上,一雙水靈靈的大眼睛撲閃撲閃的,好似會(huì)說話,櫻桃小嘴里含著一口草莓味的冰激凌,小小白嫩的耳朵里塞著一對(duì)白色的耳機(jī),不知在聽什么。
我收回目光,托腮看向窗外。窗外人來人往,每個(gè)人的臉上都寫滿了忙碌,好似永不停歇。我鼻子一酸,想起了家中的慘淡,豆大的淚珠就這樣毫無防備的落下,如同斷了線的珠子般。對(duì)面的女孩顯然是嚇了一大跳,愣了一會(huì)兒,遞過一張紙巾,沒有出聲。我接過,用力抹了一下眼眶,嘶啞著聲音道了聲謝,但是淚水還是依然沒有止住,不停的流,女孩好似是不耐煩了,嘟了嘟朱唇,伸出白皙的手扳過我的臉來,甜而糯的聲音在我耳邊響起:“不許再哭了!”如小貓般傲嬌的聲音讓我為之一愣,淚水也隨聲而止。女孩滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,把一個(gè)耳機(jī)塞到我的耳朵里,嘻嘻一笑:“哭花了臉就不好看了,聽聽歌吧!蔽艺UQ,清楚的聽到耳機(jī)里傳出來的磁性的聲音:“沒有什么能夠阻擋,你對(duì)自由的向往!薄笆窃S巍的《藍(lán)蓮花》……”我喃喃道,這首沉穩(wěn)而又瀟灑自由的曲調(diào),一直是我所鐘愛的。女孩狀似驚訝:“你知道呀?!”我破涕為笑:“我當(dāng)然知道,這可是我最喜歡的!”女孩勾起朱唇,眼睛彎彎的笑了起來:“那咱倆真有默契!”我伸手揉揉她的小腦瓜,這個(gè)朋友算是交下了。
之后的一個(gè)月時(shí)間里,我們天天膩在一塊,嬉戲打鬧,天馬行空的聊天,就算說是知己也不為過!
很快的,暑假接近了尾聲,她也要回蘇州上學(xué),我心里依依不舍極了。
送她去火車站時(shí),她塞給我一對(duì)耳機(jī)和一個(gè)音樂盒,伸出小手來摸摸我的頭,對(duì)我說:“你可不準(zhǔn)忘記我,我的名字叫青春!”又是一句無厘頭的話,我無奈笑笑,心里的不舍不減反增。
目送火車駛離目之所及,我緩緩帶上耳機(jī),耳機(jī)里的男聲沉重而又逍遙:“沒有什么能夠阻擋,你對(duì)自由的向往,天馬行空的聲音,你的心了無牽掛!蔽,終還是淚如雨下。
我銘記著,在我的生命中,有一個(gè)有著長發(fā)大眼睛的姑娘;有一個(gè)說話如甜糖般卻有著英雄豪邁的姑娘;有一個(gè)親切稱自己為青春的姑娘。是的,我銘記著。
青春是一首歌,火烈而張揚(yáng),溫和又豪邁。它像是酒,淳與烈并存,它像是詩,讓人忍不住游吟。
青春,歲月,偏都如歌。
游吟青春,歲月如歌。
歲月如歌作文10
一轉(zhuǎn)眼,我都上初中了。嘆息著,時(shí)間過得真快,如流水行云般劃過。臉上掛著淡淡的笑容,心里又何曾不為逝去的歲月惋惜?
從抽屜里拿出相冊(cè),輕輕地翻開。首先映入眼簾的是我剛滿月時(shí)的照片,小臉粉嘟嘟的。再看那張一百天的,還在淺淺地笑呢,肯定是有什么開心事。一張張的照片,記錄著我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?,這是我蹣跚學(xué)步的時(shí)候,媽媽拉著我的小手,我戴著一頂漂亮的帽子。又翻了一張,我牙牙學(xué)語時(shí),爸爸拍著手,嘴里念叨,我還在一個(gè)勁地傻笑,媽媽說我那時(shí)甜甜地叫了一聲爸?粗粗,我會(huì)心地笑了。
坐在窗前,看淋漓的雨打在陽臺(tái)上,不禁回憶起幼兒園的時(shí)候。一大早,我和往常一樣,背著小書包坐車上學(xué)去,沒有煩惱,沒有憂傷,圍繞我的全是自由自在,無憂無慮。在愉快的氣氛中上完第一節(jié)課,我連忙找了小伙伴捉迷藏。輪到我藏的時(shí)候,我想到了滑滑梯,努力地跑向那,卻一個(gè)踉蹌摔倒了。摸摸膝蓋,破皮了,我大哭。小伙伴們急忙跑過來,安慰我,替我擦眼淚,還有一個(gè)找老師去?晌乙呀(jīng)不疼了……這個(gè)兒童節(jié),我們班合唱了一首歌:"春天在哪里呀,春天在哪里……"
時(shí)鐘轉(zhuǎn)動(dòng),分分秒秒過去。小學(xué)四年級(jí),周末時(shí),叫了灣里的小朋友一起放風(fēng)箏。天氣正好,我們來到了田野上。把風(fēng)箏往天上一拋,腳下生風(fēng)跑起來,好興奮!突然,我感覺拉不動(dòng)線了,回頭發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏掛在了樹上。一個(gè)頑皮的男孩爬上樹,取下風(fēng)箏遞給我,大家一起笑起來!质且粋(gè)六一,我在臺(tái)上獨(dú)唱著《童年》:"池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天……一天又一天,一年又一年,盼望長大的童年……"
歲月如歌,歌里唱著我的幸福生活,又唱著童年逝去的悲傷。
升入初中,取下紅領(lǐng)巾,為未來奮斗。升國旗,當(dāng)國歌奏完時(shí),紅旗正好到達(dá)了旗桿的頂點(diǎn),我和同學(xué)們便在心底歡呼。課間時(shí),指著一張"壞人"的圖片,對(duì)同桌說:"這是你!"同桌便把整本書翻遍了,指著一張更"丑"的圖片說:"這是你!"然后一起笑彎了腰。大掃除,老師動(dòng)員說:"學(xué)校是你家,大家都愛它。"可是上課遲到了,老師有會(huì)說:"你想來就來,不想來就不來,把學(xué)校當(dāng)成你家呀!"沒有了童年,沒有了六一,我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)。于是在心里默默地唱:"我不想我不想長大,長大后就會(huì)失去它……"
說真的,我懷念從前。歲月真像一首首的歌謠,我等著為未來譜曲,填上完美的歌詞。
點(diǎn)評(píng):輕松的回憶,細(xì)細(xì)的訴說,如歌的抒情。文中有"歌",這正是歲月的印記。巧妙的構(gòu)思,讓文章顯得深刻;真切的情懷,又讓讀者情不自禁共鳴。
歲月如歌作文11
風(fēng)輕輕吹過。歲月停泊在那塊斑駁的墻上,一點(diǎn)點(diǎn)地把墻侵蝕,只留下一道道或深或淺的"傷痕".歲月如歌。是你我共同譜寫的,是你我共同演繹的。那動(dòng)聽的歌謠,那優(yōu)美的音符,是一首讓人流連忘返的曲調(diào)。
驀然回首,路途中有過的滄海桑田,已成為不可抹滅的記憶!停留在心中的夢,已成為讓人為之贊嘆的"桃花源".是什么在我們心中悄然?是什么在我們心中留下情恨?那如歌如夢的歲月你是否能記起?
與你牽手走過,不曾有過的傷與痛。悠悠歲月,牽動(dòng)多少人的心。多少深情往事被深深埋沒。想拾起那一些已泛黃的相片,想回想那一滴滴已過去的快樂。但,一切猶如鏡中花,水中月,可望而不可及。
走在淡水河畔,看著流水匆匆而過,仿佛看到當(dāng)年孔子單薄的身影站在河岸,對(duì)著匆匆的流水發(fā)出世人為之追尋的感嘆:"逝者如斯夫,不舍晝夜".是古人的前車之鑒,還是自己的感悟,為何心中會(huì)如此的落寞?為何曾是那么充實(shí)的心在這一刻會(huì)如此的空虛?
歲月的長河里,我駕一葉輕舟,從我生命源頭起航,激流中也許只有錯(cuò)過停泊的岸頭,才能覓得柳暗花明!雨打濕我的衣服,模糊了我的眼睛。我在河流上狠狠的觸了礁,而河水不懂得同情。歲月的長河被風(fēng)舞得驚濤駭浪,而我仍擺一輕舟沖破浪頭,駛向前方。我不怕顛簸,我更不怕被覆舟。我只想證明我不是一個(gè)渡客。在歲月的長河里,會(huì)不會(huì)有一瞬間,一座桃花源忽而轉(zhuǎn)變成人間地獄?我不了解生命的意義,只好繼續(xù)在河流中起航,漂泊到天涯海角去觀賞日落,以平息生命中的曲折。
曾經(jīng)無怨無悔地走過,不為那已逝的青春后悔,不為這已蒼老的身軀悲哀。不在乎曾經(jīng)曇花一現(xiàn)的動(dòng)人,曾經(jīng)擁有一剎那的光芒,是歲月中一個(gè)耀眼的光點(diǎn)。
凡是有始有終,生命之輪轉(zhuǎn)動(dòng)著,靜靜地,輕輕地。在你我都不曾察覺的地方悄悄的轉(zhuǎn)著。動(dòng)著。生命在不停的輪回,命運(yùn)在不停的呻吟。在這無法表達(dá)的凄涼中,蘊(yùn)涵著一種美。這是悲壯美,這是奮斗美——不怕粉身碎骨,心中充滿希望,將生命符號(hào)重新拼圖,打造一個(gè)更美的人生。
在有風(fēng)吹過的季節(jié),只有樹葉伴隨著起舞,剩下的只是寂寞在低語。就在這樣一個(gè)季節(jié)里,歲月如歌。我輕輕地歌唱,你是否在聽?在所有的歲月中,你是否在蹉跎歲月?還是在譜寫著另一首與眾不同的歌?編一個(gè)不同于過去,向往未來的如花的夢。當(dāng)風(fēng)停后,一切恢復(fù)原樣。只是你還沒有找到目標(biāo)嗎?
不要考慮前面的路是否有斷崖,不必?fù)?dān)心前面的橋是否有維修過。歲月的身影也許會(huì)跑到你前面,讓你不知所措。所以要敢愛,敢恨。
風(fēng)吹葉落飄滿地/長江東去不待時(shí)/記憶猶如蠶繭絲/歲月如歌成追憶。
夢里花開花落,人生漂漂泊泊。莫讓歲月如此落寞,在人生中應(yīng)有充實(shí)的歲月之歌!
歲月如歌作文12
誰把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室, 教給我們豐富的知識(shí)?
是您!老師! 您用辛勤的.汗水, 哺育了春日剛破土的嫩苗。
誰把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師! 您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。
誰把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!您的保護(hù)讓我們健康成長。
金秋的九月,原本是平凡的日子,卻有著輝煌的內(nèi)涵和五彩繽紛的色彩!“9月10日”,這個(gè)普通的日子,正是因?yàn)槟祟愳`魂的工程師,變得偉大而神圣!
20xx年9月10日是全國第二十六個(gè)教師節(jié),在教師節(jié)來臨之際我們是不是該組織一下活動(dòng)來紀(jì)念這個(gè)教師節(jié),來感謝我們的教師呢?
初三(13)班在臨時(shí)班委會(huì)的策劃下,組織了 “師恩難忘” 教師節(jié)主題班會(huì)。把所有的情懷都在這里釋放 ,一起感謝,一起祝福!為自己崇敬的他們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意——老師,您辛苦了!
主題班會(huì)由梁辛成和劉菲同學(xué)主持,活動(dòng)分四個(gè)流程進(jìn)行。
第一個(gè)流程是“祝福你老師”,同學(xué)們每個(gè)人都拿到由宣傳委員李嘉莉、朱艷芳、梁韻莉準(zhǔn)備的精美紙片。大家把最真的最深的祝福寫在紙片上,深深的表達(dá)自己對(duì)老師的崇高敬意和衷心的祝愿。最后,把精美的紙片貼在課室后面的黑板上,讓祝福隨著黑板報(bào)傳遞得更久更遠(yuǎn)。
接下來的活動(dòng)是小品“現(xiàn)代版‘程門立雪’”, “程門立雪”比喻尊敬師長,求學(xué)心切和對(duì)有學(xué)問長者的尊敬。榮幸地邀請(qǐng)了我們班的頂級(jí)影星,他們分別是利建君和姚振昌演學(xué)生;李嘉莉旁白;陳淑瑤演門衛(wèi);陳韻珊演老師。在過程中,利建君的演得非常搞笑,新一代“蠟筆小新哥”就這么誕生了,全班同學(xué)包括老師都笑得彎下了腰,大家融在快樂的氛圍里。
最精彩的是“揭曉老師”,就是讓一位同學(xué)扮演其中一位老師的特征,讓其它同學(xué)們來猜。我們的歷史老師也就是“周公”,他的特征實(shí)在是不可勝數(shù),所以馮樂堂同學(xué)來了一句:“我上課習(xí)慣渴了就喝茶,累了就坐下,你們不要去打小報(bào)告……”一說完大家都知道他演的是“周公”。姚振昌演的物理老師也十分相似,那句口頭禪真的很經(jīng)典。當(dāng)然,其他同學(xué)都演得很不錯(cuò)。
最后一個(gè)活動(dòng)就是歌頌教師節(jié),主唱?jiǎng)⒎仆瑢W(xué),她那甜如浸蜜,讓人倍感舒適,心曠神怡的聲音,讓人難以忘懷,堪稱小歌后“小王菲”而不為過!
讓人流連忘返的主題班會(huì)在意猶未盡中結(jié)束了,但是對(duì)老師的尊敬之情我們會(huì)一直延續(xù)下去,老師,這兩個(gè)字從心底呼喚出來,是多么的親切。我們要更加努力地投入競爭激烈又永生難忘初三學(xué)習(xí)中,以最好的成績來報(bào)答老師們的栽培。
歲月如歌作文13
歲月如歌,歌唱我童年的回憶。歲月如歌,譜寫我青春的夢想!}記
歲月背后,是童年的揮別,是隱隱的傷。
我用天真度量童年,那是漫無邊際的長。那些年蟬鳴響徹霄漢,那些年楓葉紅透秋天,那些年雪花融化在我的眼。繼而我用歲月度量童年,那是光般的快。我試圖在同樣的這些年找回那些年,卻只是尋回了些許碎片,拼湊不回完美的畫面。
如果童年是在床頭擺上襪子等待著圣誕老人,如果童年是在雪地里擺弄著雪人自娛自樂,如果童年是因?yàn)橐涣L枪兔奸_眼笑。那這些童年,只剩歲月為我歌唱。樹葉落了,是風(fēng)的執(zhí)著,還是樹的不挽留
歲月背后,是青春的懷抱,是暗暗的憧憬。
總有人感嘆青春完美,歲月易逝。青春到底有多完美能夠把夢想擺在現(xiàn)實(shí)的前列,能夠把煩惱丟棄于荒野。而天真這種東西,在這條路上,早已被現(xiàn)實(shí)這株芒草割傷。當(dāng)我欣喜地發(fā)現(xiàn)青春能夠是肆無忌憚的,而后又遺憾地發(fā)現(xiàn),青春是如此短暫的。青春有時(shí)讓人不安有時(shí)讓人心酸,有時(shí)讓人幸福有時(shí)讓人孤單。即便如此,懷揣著它的我們是何等的幸運(yùn)。
青春這陣風(fēng)吹過,誰不曾淚眼朦朧誰不曾暗自留戀
歲月的梭不停轉(zhuǎn),抬頭仰望著星河,依舊找尋著,不曾離棄陪伴我的那顆。
回憶過去需要莫大的勇氣,然而我不愿為這無法挽回的過去積攢這份勇氣,我只想驕傲的向前,與未來碰撞出最耀眼的花火。
燈火闌珊處是我們稚嫩的背影。青春與童年做伴,為歲月引吭高歌。
夢想是青春最美妙的音符,在過去,在未來,流淌在歲月的旋律中,時(shí)不時(shí)發(fā)出動(dòng)人的輕響。我有過燦爛如彩虹般的夢,卻在張開雙臂后只抱住了風(fēng)。我有過樸實(shí)而容易實(shí)現(xiàn)的夢,讓我體驗(yàn)被璀璨的光芒照耀的感覺;驂艋没颥F(xiàn)實(shí),或遺憾或感動(dòng),那些,都是歲月留給我們的余韻。
歲月他在吟唱:“夢想總是遙不可及,是不是應(yīng)當(dāng)放棄花開花落又是一季,春天啊你在哪里!
眼下的春天已來到多時(shí),油菜花的金黃彌漫了每個(gè)人的夢。夢想就在手邊,是不是不該再猶豫。青春是有限的,不能僅僅在猶豫和觀望中度過。
“明日復(fù)明日,明日何其多!痹俣嗟拿魅,也不可替代眼前的今日。也許泥濘不堪,也許平坦無痕,也許荊棘叢生。無畏,無畏,還是無畏。腳下的路險(xiǎn)阻重重,深深的腳印為我宣誓今朝不曾虛度。
曾唱過的歌在歲月的長河中逐漸淡忘,未譜完的曲宣告著我對(duì)青春的熱望。以后的以后,大概我也會(huì)慨嘆人生的短暫,可是那是在很久以后。歲月留下的是一陣陣發(fā)人深省的涼風(fēng),不必悲傷,反省過后便知明日的路到底在何方。
拾起碎片,背起行囊,眺望遠(yuǎn)方,再次起航。
聽,那陣風(fēng)在唱:“要拿執(zhí)著,將命運(yùn)的鎖打破……”
歲月如歌作文14
莎士比亞說:“歲月會(huì)刺破青春表面的彩飾,會(huì)在美人的額上掘深溝淺槽,會(huì)吃掉稀世六珍!天生麗質(zhì),什么都逃不過他那橫掃的鐮刀。” 十七歲的母親叛逆得瀟灑。
從小被過繼給姑母的母親,15歲被接回家。外婆家教很嚴(yán),那時(shí)的母親做壞孩子已很多年,頑皮、叛逆!拔以瓉砩险n,書袋里從不裝課本。過完寒假上學(xué),就在書袋里裝香腸、調(diào)味品,上課就在教室烤香腸吃。老師忍無可忍,就告訴了你外婆,接著就是一頓好打,直到身上全是淤痕,你外婆才會(huì)罷休!痹谌齻(gè)孩子中,母親是最難管束的,在家欺負(fù)姐姐和弟弟,在學(xué)校和男生一起欺負(fù)女同學(xué),清晨去上學(xué),在鞋底釘兩塊鐵皮,像馬蹄鐵似的,走起路來“噔噔”的響,惹得四鄰一片謾罵,母親依舊我行我素。雖然她每天都免不了一頓打,但母親說那是一段沐浴在陽光下的日子。
十九歲的母親恨得徹底。
那一年的黑夜奪走了母親所有的快樂。她唯一的姐姐病了,終日臥在房內(nèi),日夜不閉眼的流淚,硬是將一雙鳳目哭瞎了,而外婆竟不聞不問,不送她去大醫(yī)院就醫(yī),就這么耗著。母親每天都能聽見她不斷的咳嗽和幽幽的哭泣聲,也只有母親每天去陪她說說話,清理她咯出來的血。母親同情這個(gè)只與她生活了四年的姐姐,也恨著她那個(gè)冷血的母親,她清楚地記得那個(gè)女人夜里著急地將受了點(diǎn)風(fēng)寒的弟弟送往醫(yī)院的情形。大姨是在夜里安靜地走的。對(duì)此,全家都好像松了口氣似的,只有母親,覺得這個(gè)陌生的家很不公平,很無情。在奠日那天,母親只是冷冷地對(duì)外婆說:“你不配做個(gè)母親!比缓蟊銕е鴿鉂獾暮抟,離開了那個(gè)山城里的家。
二十三歲的母親愛得勇敢而瘋狂。
“只因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四阋谎,從此再(zèng)]忘記你容顏!备赣H是退伍軍人,在飄雪的冬季遇見了年華正好的母親。那時(shí)的母親有著姣好的容顏,淡淡的一笑便閃亮了父親沉寂的歲月!澳惆置刻於急е鸭谖业乃奚針窍鲁,惹得同宿舍的女孩羨慕不已。我呀,怕你爸被搶走,就顧不得矜持地答應(yīng)了!蹦赣H和父親交往還不到三個(gè)月,就跟著他來到了她以前從未聽說過的地方——公安。舉行婚禮,沒有家人的祝福,甚至沒有結(jié)婚證,母親便跟了似曾相識(shí),陪著他孝順公婆,陪著他過苦日子,母親都毫無怨言。
二十五歲,母親生下了我,她說我是上天送給她的最美好的禮物,在她的細(xì)心呵護(hù)下,我沒有像她年輕時(shí)那樣叛逆,她說:“你一定不能走你媽走過的路,那太累了!”
現(xiàn)在,母親正臥在沙發(fā)里,和父親談著往昔的歲月。剛過完四十歲生日的她,皮膚不再瑩潤光澤,歲月這把鐮刀已在她的臉上留下了深溝淺槽?墒,歲月如歌過,她依然是我最美的母親!
歲月如歌作文15
光陰似箭,一眨眼初中快要畢業(yè)了;叵肫鹪(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真的有點(diǎn)舍不得。
記得第一次踏上這片土地,還是小學(xué)畢業(yè)的那年暑假,隔著高高的鐵柵欄,抬頭仰望這棟高樓,內(nèi)心充滿了向往?匆姶蟾绺绱蠼憬銈円缓宥⒌胤艑W(xué),臉上綻放著燦爛的笑容,好是羨慕。
望呀望,終于盼到了開學(xué)。第一次坐在七(6)班教室里覺得好激動(dòng),連桌子都要不停地摸。我張大眼睛毫無顧忌地打量著一張張新面孔,想象著未來的三年……
可是有一天,我突然迷惘了,有點(diǎn)恐懼,有點(diǎn)失落。新事物帶來的欣喜消退之后,我開始想念小學(xué)生活。畢業(yè)照上的快樂是真實(shí)的,分開時(shí),我們都不曾留念。好了,現(xiàn)在開始懷念了。要是有哪個(gè)新同學(xué)和我過去的同學(xué)很像,我就會(huì)感到親切;要是遇到過去同校的同學(xué),我會(huì)有說不完的話。真的好想回到過去。
就這樣我陷入了回憶的漩渦,似乎無法自拔,很長一段時(shí)間我都處于那樣的狀態(tài)。
但是,當(dāng)我真正熟悉了后,便開始樂于與每個(gè)新同學(xué)交往。我欣賞曉的風(fēng)趣,娟的大方,文的另類,倩的活躍。大家在一起時(shí)常常會(huì)說到“我們班”、“我們學(xué)!、“我們同學(xué)”,但這些說的都是大家各自的過去,不是現(xiàn)在我們共有的。這時(shí)我才明白,原來有這樣情結(jié)的人不止我一個(gè)。有時(shí)在大家相處中會(huì)遇到不順心的事,男生甚至?xí)䴙橐粋(gè)壞凳子的所有權(quán)問題發(fā)生爭執(zhí),而我只能忍著,然后去找老同學(xué)芬,對(duì)她抱怨,在她面前哭泣。
不過也有分享快樂的時(shí)光。我們頂著大太陽在操場上像個(gè)孩子似的追逐,我們冒著嚴(yán)寒在雪地里展開了大戰(zhàn)。元旦來臨之際,我們互寄賀卡彼此祝福?荚嚨絹碇畷r(shí),我們拼命地背著“爸死”(bus)……我們一起經(jīng)歷了喜怒哀樂,品嘗了酸甜苦辣,只要在一起,快樂的時(shí)光就不會(huì)少。
娟說:“人是會(huì)變的!庇谑,我也慢慢地明白了許多,學(xué)會(huì)了適應(yīng)。一路走來,初三了,對(duì)于新來時(shí)常說的“我們什么”,大家早已有了重新的定義。在這三年來,有人進(jìn),有人出,然而我們班的同學(xué)之間卻越來越和諧。
也許是適應(yīng)能力太差了,剛開始喜歡初中生活,卻迎來了畢業(yè)。畢業(yè),到底還是挺高興的,就像小學(xué)時(shí)一樣。對(duì)于現(xiàn)在,我也沒有多大留戀
,只是迫切地希望升入高中。文和曉他們甚至開始計(jì)劃美好的高中生活了。
不過,我知道,待升學(xué)的欣喜過后,一切的一切又會(huì)重新上演,循環(huán)……到那時(shí),也許我才能真正品嘗到初中生活的美好,所以暫時(shí)請(qǐng)?jiān)徫业臒o可奉告。
歲月如歌,時(shí)而婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),時(shí)而又如泣如訴,不變的是,歲月的歌一直在流淌,不曾停止,也永遠(yuǎn)不會(huì)停止。
【歲月如歌作文】相關(guān)文章:
如歌歲月03-16
歲月如歌02-13
歲月如歌作文09-08
歲月如歌作文12-27
歲月如歌初中作文08-15
歲月如歌的作文范文10-14
歲月如歌作文600字02-13
歲月如歌作文1000字02-26
800字作文歲月如歌03-27
歲月如歌作文400字03-27