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老師我想對您說作文(通用15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的老師我想對您說作文，歡迎閱讀與收藏。
老師我想對您說作文1
敬愛的老師：
您好。
老師，您就像長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學(xué)生；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國的棟梁之才；老師，您是我們?nèi)松分械穆窐�，指引我們走上成功之路；老師，您為我開啟智慧的一把鑰匙，教會我無窮的知識。
老師，我想對您說，您就像我們的母親一樣哺育著我們，天天在課堂上教我們新知識。
記得在課堂上，要是有人悄悄講話，做小動作，老師就會不打不罵，而是用責(zé)備的目光看著。老師總是很有耐心地教育我們，老師不僅早上、下午給我們上課，而且每次下課或回家還要批改我們的作業(yè)。
我的語文老師特別的負責(zé)。在平時空閑的時候，老師到處給我們找卷子做，自己在電腦上找卷子，自己手抄卷子叫我們做。做完后一道一道訂正，如果有些同學(xué)卷子沒寫完，老師就會叫這些同學(xué)第二天再做完。老師會幫助這些同學(xué)完成卷子，幫助同學(xué)理解這張卷子里知識的意思。在我的眼里，老師總是不放棄每一位同學(xué)。
老師，我要謝謝您，謝謝您的耐心，您的辛苦付出，謝謝您的耐心教導(dǎo)。謝謝您。
祝您
工作順利，家庭幸福。
學(xué)生：丁伊莎
20xx年8月20日
老師我想對您說作文2
老師，我心里一直有件事想對您說，那就是我們班的管理。班級情況時好時壞，下邊我就跟你講講吧。
班里的衛(wèi)生還算可以，可是，有些該清理的死角，卻沒人管，值日組也置之不理，即使看到了，還當(dāng)做垃圾“遠在天邊”，當(dāng)同學(xué)們位置上有紙片時，誰也不愿把頭低下去，動動手撿起來，而是你推到我跟前，我踢到你那里。衛(wèi)生區(qū)打掃時，幾個人圍在一起談天說地，不及時清掃，盡耽誤學(xué)習(xí)的大好時間。“哈哈！”今天的值日組正被您批評著呢：“眼皮底下的一片紙、一個瓜子皮，你們就不放在眼力……”你不斷地吆喝著。這時，他們才忙起來，一陣快速整理后，教室、走廊又恢復(fù)了原來的整潔，再灑上水，顯得更清爽了。難道這不是“晴時多云偶陣雨“嗎？
每天，那鮮艷的紅領(lǐng)巾，不都要戴在脖子上的嘛，可班里偏偏有幾個“忘性大蟲”總忘在家里。紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血染紅的，我們要愛惜它，保護它。帶在胸前，它會時時激勵我們發(fā)奮學(xué)習(xí)，不斷進步的。
說起紀律，我們班的幾個“調(diào)皮大王”總在您不在教室的時候稱王稱霸，不聽值日班長的勸阻，搞的班里亂轟轟的，影響了整個班里同學(xué)們的學(xué)習(xí)，擾亂了班風(fēng)，希望老師對這幾個同學(xué)做出嚴厲“制裁”。
老師，如果咱班同學(xué)把以上方面的缺點都改掉，相信“文明班級”一定非我們莫屬。老師，請相信我們有能力，有信心做的更好。
老師我想對您說作文3
童年是真中的夢，是夢中的真，是回憶時含淚的微笑。在這往事的銀河中，有顆星閃閃發(fā)光。沈老師，我想對您說……
說那三年級我與你獨處的時光。那一天，我安靜地、默默地走進你的辦公室，頓時，一種溫馨的、柔和的感覺，涌入心扉。我來到你的辦公桌前。
看著您，陽光照在您溫柔的臉龐上，照在您又圓又大的眼鏡上，照在您干凈的桌面上……聽到您的聲音，那就如同鳳凰在我耳邊盤旋；如同燕子在我身邊輕聲訴說；如同南飛的大雁，張開翅膀護住我的左右……
您發(fā)話了：“可以幫我把作文本搬到教室里嗎？”在這無人的辦公室，您的頭發(fā)隨風(fēng)舞蹈，您的話語在風(fēng)中飄蕩�？粗抢潇o的面孔，似乎隨時都穩(wěn)操勝券。
我接過你手里的作文本，觸到您冷冰冰的大手。頓時，一片往事，涌入我的腦海：您上課時嚴肅的話語，您下課時調(diào)皮的眼神，您在辦公室里溫暖的臉龐。
我退后了幾步，望了望這“花香四溢”的辦公室。只見那深藍色的門把辦公室與外面喧鬧的走廊隔絕，讓那一摞摞作業(yè)本安靜舒適的休息。辦公室后排的窗戶時開時關(guān)，外面是學(xué)校的花園。開窗時，不時會有蜜蜂與蝴蝶來訪。
我走出了辦公室，霎時，喧鬧的人群，淹沒了辦公室的寧靜。
這顆閃閃發(fā)光的星，是童年的真，童年的夢，是我與您的共鳴。
老師我想對您說作文4
天空因為飛鳥而絢爛，海洋因為波濤而雄偉，春天因為鮮花而多姿，冬天因為白雪而晶瑩，而我的生活，因為老師而美麗。
老師，我想對您說：您像風(fēng)一樣吹進了我的心靈，撫摸我起伏的靈魂；又如雨一般浸入我的心靈，滋潤著我的靈魂；像雷那樣地撞進了我的靈魂，打著我的心弦；更像雪一樣飄進了我的靈魂，點綴著我的人生，使它五彩繽紛。
老師，我想對您說：生活中，您不經(jīng)意的微笑、不經(jīng)意的教導(dǎo)，使大家的心情頓時面朝大海，春暖花開。您是那么和諧地出現(xiàn)在每個人的心上，您讓人們變得互相理解，互相幫助。楓葉裝點秋天，使秋天不再枯燥乏味；飛鳥裝點蒼穹，使天空蒼遠而不空泛；而您像陽光般裝點人生，使人生美麗而不嬌弱。
老師，每當(dāng)我與您交談時，您總是和藹可親，面帶微笑；老師，每當(dāng)我忘做作業(yè)時，您總是包容我；老師，每當(dāng)我上課不專心、搞小動作時，您只是給我使了個眼神，并沒有在全班面前說出來我的過失您從不對我破口大罵，我的話語沒有說清楚而離開時，您和藹可親的叫我下次注意，我的失職您也盡量去包容我啊，這一切，是用千千萬萬的謝謝說不盡的！
老師，您的包容讓我自信，所以我感謝您；
老師，您的慷慨讓我善良，所以我感謝您；
老師，您的慈愛讓我溫馨，所以我感謝您；
您是我人生中的路明燈，指導(dǎo)我正確的方向。老師，最后對你說一句：謝謝你！
老師我想對您說作文5
我有一句話憋了很久，一直想對老師說：老師，感謝您教會我們許多做人的道理，讓我們從稚嫩無知成長為明事曉理的孩子。
記得一次在操場上玩，同學(xué)們玩得不亦樂乎，突然，您像變魔術(shù)似的拿出了一只石榴，同學(xué)們飛奔而來，爭先恐后地向您伸出小手。您掰開石榴的外皮，顆顆瑪瑙般的石榴籽顯露出來，勾起了這群小饞貓的食欲。平時特饞的同學(xué)的也都拿到了一捧石榴籽，原以為他們會來個“大掃蕩”，囫圇吞棗地吃下去，哪知他們卻與其他的同學(xué)分享，不僅給了自己班級的同學(xué)，也給了別的班級的同學(xué)和老師。
石榴快被分完了，只剩下一小部分，那些沒拿到石榴籽的同學(xué)，紛紛將伸出的手又縮回去。我看到您詫異神色，接著您便問為什么，他們笑著看了看您，然后齊聲回答：“最后一點留給老師吃！”聽到這可人的話語，您也欣慰地笑了。
我知道，您的笑是對大家的贊賞。當(dāng)時，我特別想對您說：“老師，是您教會了我們應(yīng)該互相關(guān)心，不能只顧自己，不能做一個自私的人。如果不是您，我們?nèi)匀皇且蝗翰欢碌淖运胶⒆幽�！老師，真的很感謝您！”
老師我想對您說作文6
老師，我一直都想對您說一些心里話，可是，我總也沒找到機會對您說。今天，我借著這次作文習(xí)作的機會來表達我對您的感激之情，請您慢慢聽我說。
老師，我很感激您對我的鼓勵與盛情。記得我第一次業(yè)時，有一道難題映入我的眼簾，我苦思冥想，并沒有想到解答的方法，正當(dāng)我垂頭喪氣地交作業(yè)時，您注意了我的表情，當(dāng)我向您說出我自己的難處時，您不僅沒有我，相反，您親切地為我了答題方法，并且鼓勵我要勤思考，多動腦。在您的幫助下，我養(yǎng)成了勤于思考的好習(xí)慣。
老師，我感激您對我的教育之恩。俗話說得好，父親像山，母親像河，一直著我們。而我認為，您的愛像春雨，用知識的雨露灌溉著我們這些幼苗。如果沒有教師的辛勤，如今也不會有先進的科學(xué)技術(shù)，沒有高樓大廈，甚至沒有這個充滿希望的美麗世界。
每當(dāng)我看到您在深夜里還為我們批改作業(yè)，整理教室，我的`熱淚早已經(jīng)不由自主地滾落下來，看見您那已經(jīng)熬黑的眼圈，我又一次落下淚來……
老師，我在這里衷心地感謝您。同時，我也祝福您：身體健康，萬事如意，將來澆灌出更多更美的花朵，桃李滿天下，為祖國培育更多的棟梁之材！老師，衷心地謝謝您！
老師我想對您說作文7
他在斑駁的光影里來回走動，用他略顯枯胖的手在黑板上擦寫，給同學(xué)們講解。陽光透過樹葉的縫隙在他的身上落下光斑，他的身影淡的就像是珍藏了多年的水粉畫，他就是我的數(shù)學(xué)老師。
老師沒有再講課，同學(xué)們也沒有再打瞌睡或是竊竊私語。教室里是翻動書頁、奮筆疾書的聲音�？諝庵兴朴兴茻o的桂花香，那是從窗外飄來的屬于九月的氣息，預(yù)示著高中生活的開始。畢淑敏曾言：“在生命所有的季節(jié)播種，喜悅存在于勞動的過程中�！眲趧泳窬d延千年而灼灼而華，自有其價值與生命力所在，吾輩青年誠當(dāng)以勞動之資，勾勒幸福之亮色。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。
敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。你是一位出色的老師，你的專業(yè)知識給我們留下了深刻的印象，你不僅是我們的老師，也是我們的朋友。因此，你值得我們尊敬。成功=您的教導(dǎo)+我們的努力，您把公式填了一半給了我們，我們也會出色地完成另一半送給您，信息我們！老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)、成長、不辭辛勞的教導(dǎo)、教育我們。
在這個神圣的節(jié)日中，我們要說一聲：老師，您辛苦了！
老師我想對您說作文8
我們是一棵小草，老師就像陽光，把我們照耀，伴我們成長，為了能讓我們長成一棵高高的大樹，她們付出了 多 少努力和汗水啊！教師節(jié)快到了，我有許多心里話想對您說，可是一直都沒有機會，老師，雖然您有時候很嚴厲，但我知道，您是為我們好，俗話說的好:嚴師出高徒，就是這個道理。
記得有一次，咱們班的一個同學(xué)生病了，您給他買了藥然后送她回家，老師，您非常關(guān)心我們，看到同學(xué)生病了，您非常著急，難道這還不能證明您對我們的關(guān)心嗎？
在新的學(xué)期里，我一定不會讓您失望，我會努力拼搏。老師，非常感謝您對我的信任，把咱們班的衛(wèi)生區(qū)交給我來管理，我一定會認真、負責(zé)的，我絕對不會辜負您對我的期望。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
老師，您對待工作是那么的認真，那么的一絲不茍，我們有的題不會，您教了半天，您說了又說，講了又講，但還是有人不會，然后又叫一幫一的幫助他們，您的苦心我們是明白的。
波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，點亮了別人；老師，您就像螢火蟲為我們指引著前進的方向；老師，您就像一座大山呵護著我們，在您的節(jié)日里，我們真心的向您道一聲：教師節(jié)快樂，老師，您們辛苦了！
老師我想對您說作文9
老師，您是我的老師，是我的長輩。平時，我有很多心里話想對您說，但又不好意思表達，今天寫這篇作文，正好借此機會一吐為快。
幾十年的教育生涯使您的額頭不再那樣光潔，但您黑板上的板書依然蒼勁有力，您的聲音依然哄亮飽含感情，讀起課文來抑揚頓挫。我很榮幸成為您的學(xué)生。
您是一位嚴格要求學(xué)生的好老師。記得那一次您上課的時候，有位同學(xué)玩玩具，您毫不留情地把那位同學(xué)的玩具沒收，同學(xué)立刻坐端正認真聽講了。下課后，您又把那位學(xué)生叫辦公室，苦口婆心地跟他講課堂時間的重要性。以后很少有人在上課時玩玩具了。
您是一位認真負責(zé)的好老師。您每個星期另外給我們布置一篇作文和一些閱讀方面的題，您總是利用周末休息的時間給我們改作業(yè)。您把我們的作業(yè)批改得非常仔細，連一個錯別字、一個標點符號也不放過。老師您知道嗎？您在我的作文本上寫的評語大大鼓勵了我對寫作的熱情，激起了我學(xué)習(xí)語文的興趣。
您是一位有愛心的好老師。您經(jīng)常把家里收藏的書給我們看，把沒用完的本子撕下來重新釘好送給班上的同學(xué)。正所謂愛是相互的，同學(xué)們也很愛您。記得三八婦女節(jié)的時候，同學(xué)們都給您送花，當(dāng)我送給您一支花時，您笑著說：“那我家里簡直就是春天了�！崩蠋熌绬�？每一朵花就象征著每一位同學(xué)的笑臉。您說得太對了，那么多笑臉陪著您，您心里一定像春天一樣溫暖。
老師您是我人生的榜樣，我愛您！我們都愛您！
老師我想對您說作文10
老師，您為我們付出了多少心血和汗水，您對我們的教育多得數(shù)也數(shù)不清，您對我們的輔導(dǎo)誨人不倦。記得那一次，班里的一位同學(xué)發(fā)燒了，您的關(guān)心就如母親，您那親切的語言，溫暖著每一位同學(xué)的心房，讓我們感受到慈母般的愛。歲月匆匆，花開花落，敬愛的老師我忘不了你那諄諄的教誨，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都獻給了你的事業(yè)，對我們傾注了無限期望和心血！你用那汗水澆綠了無數(shù)顆樹，你用心血染了千萬朵花，你那精神是我們前進的動力，老師你是偉大的，你桃李滿天下，你被許多歌贊美過、歌頌過。你教給我們知識，你說：“知識就是力量”。交給我們?nèi)绾巫鋈耍阏f：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發(fā)一份光，給人以光明，給人以溫暖”。你教給我們的東西不計其數(shù)，是我們?nèi)松飞系囊啡恕Ｗ屛覀冏兊脠詮�、不甘弱士，做事情的時候，認定目標、堅持不解、腳踏實地的。
老師——一個多么偉大的字眼！您為了我們，默默無聞的奉獻，不求一點報酬。有人說，您像蠟燭，照亮別人，獻出自己；我要說，照亮別人的火焰，會永遠燃燒。有人說，您像石子，默默地鋪筑歷史的跑道；我要說，鋪筑大路的石子，與青山一樣不老�！蠋煟量嗔�。
老師我想對您說作文11
馬老師，我有許多話想要對您說。
馬老師，我想對您說：您在剛來到我們班時開展了許多活動，如創(chuàng)建一個qq群，倡導(dǎo)閱讀等，是您讓我們更愛語文這門學(xué)科，懂得了很多道理。
馬老師，我想對您說：您是一位好老師，您讓我們多讀書，讀好書。在倡導(dǎo)閱讀時，第一次我們只是覺得好玩才多讀了幾遍。但后來，我才知道，這些書真的很好。在您的指導(dǎo)下，我們開始脫變。從原來天真貪玩的我們，漸漸地，變成了貪婪渴望知識的我們。我們就像一塊塊干燥的海綿，貪婪而瘋狂地吮吸著知識的甘霖。
馬老師，我想對您說：您的到來，改變了我們?nèi)鄬W(xué)生。記得您來不久后，有一次被我們?nèi)巧鷼饬苏f了一句話：“你們根本就沒有情商！”我們記在心中，后來，我們用事實證明了我們有情商。那一次，您在講臺上批改作業(yè)，高宇軒同學(xué)在擦小黑板。突然，高宇軒手一滑，在大家的驚呼聲中，小黑板砸在您的頭上。您不動了，改作業(yè)的筆也放了下來，好像哭了。這時許多同學(xué)遞紙巾給您，但您收了幾張就不要要了。后來，您在給家長的回復(fù)中說道：“被小黑板砸后，我并沒有哭，只是后來，許多同學(xué)遞紙巾來，我被感動地哭了�！崩蠋�，您現(xiàn)在知道了吧，我們是有情商的，不是那種冷血動物。
馬老師，我想對您說：我們之間，早有了深厚的友誼。
馬老師，我想對您說：是您讓我們更加團結(jié)，是您讓我們愛上語文、閱讀……
馬老師，我想對您說……
老師我想對您說作文12
親愛的老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，您已經(jīng)陪伴了我們五年，我們的成長離不開您的付出，借著這次作文，我想向您說說心里話。
五年來，您像母親般哺育著我們，為我們操碎了心。第二單元測試時，您覺得試卷簡單肯定有很多人考一百分，我們也一樣，信心滿滿地開始做試卷。沒過一會兒，大家就都交卷了，您看著我們交上去的試卷，欣慰的微笑著�？赡诟脑嚲頃r，先是皺了皺眉頭，隨后火冒三丈，氣得將試卷舉起來，喊道：“你看看你們考得是什么，就不能認真一點嗎？這一題是A’B’C’你們卻非要寫成ABC，十分就這樣沒了，這題錯的人，回家給我抄三遍！”大家知道您是真生氣了，誰也不敢違抗您的命令。第二天，大家都乖乖地抄三遍交了上去。我們知道，您做的這一切都為了我們��！
還有一次，我在學(xué)校沒開門時，從小門溜了進去，可一到教室門口，突然發(fā)現(xiàn)教室里有人在說話。我悄悄地從窗外掀開窗簾，發(fā)現(xiàn)是您在教室里指導(dǎo)學(xué)生，您低著頭，輕聲細語地給同學(xué)們講解題目。我又看見了講臺上的飯盒，才知道您中午沒回家，連午飯都是在學(xué)校對付的。本應(yīng)該在家午休的您，卻犧牲了自己寶貴的時間，這種精神實在可敬。
老師，感謝您，感謝您對我們的諄諄教導(dǎo)，感謝您對我們的細心呵護。
祝：工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：胡雨歌
20xx年11月29日
老師我想對您說作文13
陳老師，讓我深吸一口氣，對您說一句心里話：您是我最敬佩的老師！
課上，您神采奕奕，巧妙地設(shè)計課堂的每一環(huán)節(jié)；課后，您不辭辛苦，給跟不上的同學(xué)補課；深夜，您嘔心瀝血，在家備好課，還連夜做好了ppt。我似乎能看到您那忙碌的身影，我似乎能聽到您那沙啞的聲音，不禁讓我想起“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的詩句。陳老師，您辛苦了！
為了激發(fā)我們讀書的興趣，每個周一和周五，您領(lǐng)著我們誦讀經(jīng)典。“故人西辭黃鶴樓……”“大江東去，浪淘盡……”“人之初，性本善……”您甜美略帶沙啞的嗓音在教室里回蕩，我們咿咿呀呀地跟著合唱。在您的熏陶下，我從不喜歡讀詩到現(xiàn)在能背誦70多首古詩。您還給我們發(fā)出“戰(zhàn)書”，每讀100萬字課外書，就可以晉升一級，從童生到狀元，優(yōu)勝者拿獎品�！肮�，我是秀才！”“我是舉人！”“哎呀，狀元誕生啦！”教室里時常有同學(xué)嘰嘰喳喳地炫耀。為了能當(dāng)上狀元，我拼命地讀呀，讀呀……現(xiàn)在每天不讀課外書，我就很難受了。陳老師，您太有才了！
原先，我們班有一群頑皮猴子，整天打打鬧鬧�？墒�，不知不覺地，他們慢慢消失了猴性，變得文雅起來。上課專心聽講，下課捧著課外書。流動紅旗常駐我們班。陳老師，您太厲害了！
陳老師，請讓我再次大聲告訴您：我無比地敬佩您！
老師我想對您說作文14
（一）老師，我多么想對您說：
您就像一根蠟燭，我們就是捧著您的行人，您融化了自已，卻照亮了我們，為我們照亮了通往知識的路。
�。ǘ├蠋�，我多么想對您說：
您就像小溪里的水，我們就是溪水中的小魚，您帶著我們漂流了許多地方，最終帶我們漂到了知識大門。
�。ㄈ├蠋煟叶嗝聪雽δf：
您就是一位辛勤的園丁，我們就是您撥下的種子，您一直在澆灌、培養(yǎng)著我們，我相信，總有一天，我們會成為社會的棟梁！
�。ㄋ模├蠋煟叶嗝聪雽δf：
您就像一支無怨無悔的鋼筆，我們用之書寫精彩人生，您將身上的重要——墨水，奉獻了出來，讓我們揮灑錦繡篇章。
�。ㄎ澹├蠋�，我多么想對您說：
您就是一片天藍色的晴空，我們就像一只只小鳥，自由地在您胸懷中飛翔；您還像蒼翠欲滴的大樹，我們飛到您胳膊上，用您的身體遮風(fēng)擋雨；您是石油，我們就是汽車，我們是靠您的本事和力量，跑起來的；您還像……（六）老師，我多么想對您說：
您對我們的關(guān)心、關(guān)愛，真是太多太多，我真是感謝您，真是謝謝您。
祝您萬事如意！
老師我想對您說作文15
親愛的老師，您還好嗎？當(dāng)您聽到我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)的消息，一定很吃驚吧？其實，我也沒想會離開您，離開生活了四年的學(xué)校。媽媽告訴我要轉(zhuǎn)學(xué)的時候，我還大哭了一場呢。
老師，我還記得，剛?cè)雽W(xué)時，好動的我總是坐不住，至于聽講就更不用說了。是您耐心地給我講道理，經(jīng)常提醒我。盡管有些話我還聽不太懂，但從那一刻起，我開始信任您。
您曾對我們說過：想要學(xué)習(xí)好，首先要有一個好身體。每天下課后您提醒我們到室外活動。在”象征性長跑“活動中，您每天都和我們一起跑步，從不間斷。同學(xué)們都說：”和武老師一起跑步時最快樂 的事！“在您的帶動下，我這個不愛鍛煉身體的小胖子也喜歡上了跑步。這段時間，由于甲流的影響，不斷有同學(xué)感冒。媽媽告訴我，班里的同學(xué)沒有一個感冒的，這一切都歸功于您，是您讓我們有健 康的身體。
老師，我轉(zhuǎn)學(xué)后，您還經(jīng)常向媽媽打聽我的學(xué)習(xí)情況�，F(xiàn)在我已經(jīng)適應(yīng)了新的班級，老師和同學(xué)們對我很好。媽媽說我現(xiàn)在懂事了。盡管我現(xiàn)在做得還不是太好，但我會努力的，因為我知道不能給您丟 臉。
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