老師不在的時(shí)候作文（精選41篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的老師不在的時(shí)候作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師不在的時(shí)候作文 1
同學(xué)們，你們一定習(xí)慣了工作日的周而復(fù)始，枯燥乏味。每當(dāng)面對(duì)著老師，我們就會(huì)搖身變成乖寶寶，萬(wàn)萬(wàn)不敢造次，可“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王”，班教室里沒(méi)有老師的時(shí)候又會(huì)是什么樣呢？
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲如約而至，我們也像往常一樣伏在桌上，等待著老師的到來(lái)，校園也恢復(fù)了往常的寂靜。五分鐘過(guò)去了，老師還是沒(méi)有出現(xiàn)。這時(shí)，班上的頑皮分子便忍不住騷動(dòng)了起來(lái)。不知是誰(shuí)，將班上的投影儀對(duì)著前方，頓時(shí)全班同學(xué)都被放映在了白板上，教室的寂靜霎時(shí)被打破了。有的同學(xué)忙著躲藏，有的對(duì)著白板手舞足蹈，有的則是在座位上傻笑。這時(shí)，由王陸洲帶領(lǐng)的“偵察放哨”小隊(duì)開(kāi)始出動(dòng)了。他迅速?gòu)棾鲎�，單膝跪地在座位旁，手上做著端槍姿�?shì)，一雙賊眉鼠眼在鏡片后忽眨忽眨的，露出了狡猾的神色。只見(jiàn)他迅速蹲在講臺(tái)后，在確認(rèn)窗外沒(méi)有老師的情況下，弓著腰，摸索著墻壁左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，忽地蹲下，突然又站起，扭曲著嘴唇，露出猙獰的笑容，一步步朝門(mén)口走去。他這一舉動(dòng)吸引了不少人的目光，他豎起食指搭在嘴前，示意大家安靜。然后，便把另一只手握在門(mén)把手上，輕輕拉開(kāi)，探出一顆腦袋，東張西望著，隨時(shí)監(jiān)視著敵情。突然他猛地將頭縮回，瞪大雙眼，嘴巴大張成了“o”字形，一臉驚恐的伸直雙手向我們大喊：“啊，大家快撤，老師——老師——她要來(lái)了！”話音剛落，他還來(lái)不及關(guān)門(mén)，便連滾帶爬地抱頭鼠竄回到了座位上。聽(tīng)到這話，所有人都發(fā)了瘋似的，做好課前預(yù)備，緊閉嘴，安靜的伏在了桌上。教室又陷入了一片寂靜中。突然那邊的.放哨員王陸洲突然拍起桌子，大笑起來(lái)，我們都丈二和尚摸不著頭腦。只見(jiàn)他捧著肚子，咧開(kāi)了嘴，對(duì)我們喊道：“我——我是騙你們的，哈哈哈……”聽(tīng)到這話，我們都把仇恨的目光投向了王陸洲，教室里又回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
老師不在的這十分鐘，我們真是歡樂(lè)多多，我們這群同學(xué)也把憋了好久的情緒發(fā)泄了出來(lái)，真是“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王”！
老師不在的時(shí)候作文 2
那是一個(gè)星期三，下午第二節(jié)課，老師要去開(kāi)會(huì)，就布置了一點(diǎn)作業(yè)給同學(xué)們寫(xiě)，還囑咐大家要安靜地在教室里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)就自習(xí)功課。大家異口同聲地應(yīng)到：“好！”
老師走出教室去開(kāi)會(huì)了。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家都在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。突然，不知誰(shuí)嚷了一聲：“老師不在，自由自在！”霎時(shí)，教室里像油鍋一樣炸開(kāi)來(lái)了。幾個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼拿起直尺擺陣廝殺，嘴里還不住地喊：“殺啊，殺啊，干掉他們！”小帆同學(xué)更是站在桌子上高呼：“好，打得好！”小棉則趴在桌子上，睡起了大覺(jué)，那呼嚕聲可真是“震九霄”��！小芳聽(tīng)同桌講了個(gè)笑話，笑得前俯后仰，不小心撞到了小涵。小涵不由分說(shuō)，上去就是一巴掌。小芳的臉頓時(shí)“晴轉(zhuǎn)暴雨”來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，趴在桌子上痛哭起來(lái)。小濤喜歡搞惡作劇，他悄悄地走出教室，然后從廁所轉(zhuǎn)了一圈又回來(lái)了。小帆從窗戶(hù)紙上看見(jiàn)一個(gè)身影，以為老師來(lái)了，大聲喊道：“老師來(lái)了啦！”只見(jiàn)大家七手八腳地回到座位上，教室里又變得安靜起來(lái)了。門(mén)推開(kāi)了�！把剑疫�以為是老師呢，嚇我一跳，原來(lái)是小濤！”“嘿，小帆，下次消息報(bào)準(zhǔn)點(diǎn)！”……油鍋又炸開(kāi)了。
身為班長(zhǎng)的我，看到此情此景，不禁火上心頭，憤怒不已：“靜下來(lái)！”同學(xué)們被我這一嚷聲嚇得魂不守舍，紛紛呆在那里，半天才醒悟過(guò)來(lái)，又鬧開(kāi)了：“班長(zhǎng)，你想嚇?biāo)廊税。 薄皩?duì)啊，班長(zhǎng)，你會(huì)把我們嚇出心臟病來(lái)的��！”對(duì)于這些言語(yǔ)，我不予理會(huì)，并采用記名的方式來(lái)管好紀(jì)律�？蓪�(duì)我這一套，個(gè)別調(diào)皮搗蛋鬼竟不予理會(huì)，依然隨心所欲。對(duì)于他們，我實(shí)在是無(wú)可奈何。教室依然像市場(chǎng)一樣熱鬧非凡。我也只好回座位去寫(xiě)作業(yè)了。
這時(shí)，窗戶(hù)上又出現(xiàn)了一個(gè)身影。這一次，大家還以為是小濤的惡作劇，依然不予理會(huì)。門(mén)推開(kāi)了，這一次進(jìn)來(lái)的.是老師。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都驚呆了，接著又低著頭，挨了老師的一頓狠批……
唉，老師不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候作文 3
常言道：老虎不在家，猴子稱(chēng)霸王。王老師接了個(gè)電話后，讓我們上自習(xí)，然后心急火燎地走了。于是，一場(chǎng)“群猴大鬧天宮”的鬧劇，在教室上演了。
剛開(kāi)始教室里靜得一根真掉到地下都聽(tīng)得見(jiàn)�！班谩敝宦�(tīng)見(jiàn)坐在“貴賓席”的“豬八戒”打了一個(gè)很響的飽嗝。這很響的飽嗝聲，像給平靜的湖面投入一塊巨石，教室里立刻沸騰起來(lái)了。有的仰天長(zhǎng)笑、有的拍桌子、有的在那里模仿打嗝，整個(gè)教室雞飛狗跳，亂七八糟。平時(shí)名不見(jiàn)經(jīng)傳的'“豬八戒”見(jiàn)自己成了萬(wàn)眾矚目的“網(wǎng)紅”，在哪里眉飛色舞，得意洋洋，擠眉弄眼，做出各種怪異的表情，逗得大家前仰后合笑得肚子痛。
“今天可不是我?guī)ь^鬧事的！老師問(wèn)起來(lái)，你們可要說(shuō)公道話呀�！蔽挥谌唷八拇髳喝恕敝椎摹袄詈镒印标庩�(yáng)怪氣地說(shuō)。聽(tīng)猴子有向老師告密的意圖，“豬八戒”臉都嚇白了。號(hào)稱(chēng)“王老虎”的王老師在江湖上可是赫赫有名，有絕技的。她的“九陰白骨爪”能揪學(xué)生的耳朵，再加上她那拍得讓人靈魂出竅的大力金剛掌。“豬八戒”怕了。他惱羞成怒，抓起了桌上的筆袋狠狠地砸向了“李猴子”。別看“豬八戒”平時(shí)幾呆頭呆腦，笨手笨腳，這扔筆袋可是獨(dú)門(mén)絕技，“啪”不偏不倚，正中腦門(mén)。砸得“李猴子”頭昏眼花，眼冒金星。只見(jiàn)他愣了五六秒才回過(guò)神來(lái)。這下可捅了馬蜂窩了。只見(jiàn)“李猴子”像發(fā)了瘋一樣，抓起了桌子上的東西接二連三的砸向“豬八戒”。只見(jiàn)“豬八戒”上躥下跳，左躲右閃。我們這些吃瓜的群眾，看得目瞪口呆。不一會(huì)，武器用光了�！袄詈镒印弊テ鹜赖臅�(shū)砸向“豬八戒”。同桌可不是省油的燈，一伸手搶回自己的書(shū)，一抬腿，把“李猴子”踹翻在地。眼看第二次世界大戰(zhàn)有要爆發(fā)了……。
突然，不知誰(shuí)喊道：“老師來(lái)了！”就像一陣臺(tái)風(fēng)掛來(lái)一樣，喧鬧的教室變得風(fēng)平浪靜，所有的同學(xué)都在安靜得寫(xiě)作業(yè)�！巴趵匣ⅰ边M(jìn)來(lái)后，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
百聞不如一見(jiàn)，我們這群“變色龍”真是前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者。
老師不在的時(shí)候作文 4
叮鈴鈴，這熟悉的鈴聲在我的耳邊響起，大家都習(xí)慣地端坐在桌前，等待老師來(lái)上課。但是等了一會(huì)兒，見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)，不知誰(shuí)說(shuō)：“周老師去開(kāi)會(huì)了”。于是教室里頓時(shí)像一鍋水一樣，慢慢地沸騰起來(lái)。
有的人在寫(xiě)英語(yǔ)家作，邊寫(xiě)邊和旁邊的同學(xué)講講悄悄話，對(duì)對(duì)答案；有的人走下位置，到別人的座位上講話，不時(shí)嘻嘻哈哈；有的人在津津有味地看漫畫(huà)書(shū)，還有的人竟然禁不住零食的誘惑，嘴巴不停地咀嚼著……教室里亂成一團(tuán)，任憑班干部怎樣喊都無(wú)濟(jì)于事。
只聽(tīng)，張宇航喊了一聲“周老師來(lái)了”！大家嚇得面如土色，魂飛魄散，都信以為真。走下位置的同學(xué)跑回自己的位置；看漫畫(huà)書(shū)的同學(xué)，趕緊把書(shū)往桌子里一藏，生怕老師把自己心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)收走；寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)把作業(yè)往課桌里藏，生怕老師把自己辛辛苦苦做出來(lái)的`作業(yè)撕掉。大家都端端正正地坐著，假裝一本正經(jīng)的樣貌，等待老師的到來(lái)。只聽(tīng)張宇航哈哈大笑，才知被她騙了。大家都不約而同笑了。教室里又恢復(fù)了原狀。
我正寫(xiě)著作業(yè)，隱約聽(tīng)到張益和張宇航在說(shuō)我壞話，我忍住怒氣，繼續(xù)聽(tīng)著，聽(tīng)聽(tīng)他們究竟在搞仕么鬼。只聽(tīng)張宇航對(duì)張益說(shuō)；“你打得過(guò)高玲娜嗎？”張益說(shuō)：“打得過(guò)。”張宇航又說(shuō)：“那你敢在高玲娜寫(xiě)作業(yè)時(shí)把她的凳子抽掉嗎？”張益猶豫了一下。張宇航用激將法對(duì)他說(shuō)：“不敢了吧，還打得過(guò)她！”這一招果然見(jiàn)效，張益說(shuō)：“抽就抽，有什么了不起�！闭�(dāng)他準(zhǔn)備抽我凳子時(shí)，我一轉(zhuǎn)身，張益大驚，我氣憤地對(duì)他們說(shuō)：“你們的話我聽(tīng)得一清二楚�！边@時(shí)張宇航又慫恿我抽張益的凳子，她最喜歡看張益摔跤的樣貌，可自己又不愿做，好一個(gè)借刀殺人！這時(shí)，張益威脅我說(shuō)：“你要再來(lái)煩我，我就往你身上咳嗽。”我怕他把病菌傳染給我，只好罷手。
之后，沈陽(yáng)又跟路程爆發(fā)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)……
這時(shí)，周老師突然出此刻窗前，原本吵得不可開(kāi)交的教室立刻變得鴉雀無(wú)聲。大家都擺出一副一本正經(jīng)的樣貌。
老師不在的時(shí)候，新聞?wù)娑喟。?/p>
老師不在的時(shí)候作文 5
同學(xué)們，當(dāng)老師不在的時(shí)候，你們會(huì)在做些什么呢？吵？鬧？還是玩？可我們班同學(xué)卻沒(méi)有這樣做。那天大家的表現(xiàn)是怎樣的呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
“叮鈴鈴——”預(yù)備鈴響了，同學(xué)們趕忙回教室，安靜地等待老師來(lái)上課�？墒抢蠋煕](méi)有像往常一樣準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)教室。我和同學(xué)們?nèi)匀蛔谖蛔由响o靜地等待著。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，上課正式鈴響了，可是老師仍沒(méi)有來(lái)。有的同學(xué)開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，我則開(kāi)始胡思亂想：是不是老師想考驗(yàn)我們，看我們是否會(huì)遵守課堂紀(jì)律？就在我瞎想之時(shí)，有的同學(xué)開(kāi)始拿出還沒(méi)有做完的數(shù)學(xué)作業(yè)奮筆疾書(shū)起來(lái)。這樣做，老師肯定不會(huì)批評(píng)他，只會(huì)夸他抓緊時(shí)間。有的同學(xué)依然靜靜地坐著。
就在這時(shí)，兩個(gè)課代表心有靈犀地互相望了一眼，上樓去辦公室找語(yǔ)文張老師來(lái)上課。同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)了，都在猜張老師到底在玩什么“把戲”。這時(shí)，課代表走進(jìn)教室，大聲地說(shuō)：“老師正在批考卷，等她批完了就下來(lái)。”
這時(shí)，朱珈儀大聲宣布：“這次習(xí)作的內(nèi)容就是——當(dāng)老師不在的時(shí)候�！薄笆堑�!是的'!張老師一定是故意晚來(lái)的�！标愇撵骋泊舐暯械�。頓時(shí)，教室里像平靜的湖里投進(jìn)了一塊石子，不平靜了。同學(xué)們紛紛打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，除辛蔡之外，誰(shuí)都聽(tīng)到了那八個(gè)大字。陳文斐鼓動(dòng)辛蔡說(shuō)：“教室里這么安靜，我們也沒(méi)用什么素材可以寫(xiě)，不如你去‘大鬧天宮’一下!”辛蔡撇撇嘴，回了一句：“我才不干呢，萬(wàn)一不是你想象的那樣，我可要‘背黑鍋了’了。
這時(shí)，陳華回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師什么時(shí)候會(huì)來(lái)？”剛想回答，突然，我看見(jiàn)窗外閃過(guò)一個(gè)熟悉的身影，就回了他一句：“‘曹操’來(lái)了。”陳華立刻明白了，回過(guò)身去又坐得端端正正了。
很快，張老師走進(jìn)教室。她剛在講臺(tái)前站穩(wěn)，同學(xué)們就望著她哈哈大笑起來(lái)。張老師先是一愣，接著也大笑起來(lái)，邊笑邊說(shuō)：“看來(lái)是被你們這幫機(jī)靈鬼看穿了!”
老師不在的時(shí)候作文 6
小學(xué)的生活是豐富多彩的，也是趣意盎然的，尤其是老師不在時(shí)發(fā)生的種種趣事，更讓我記憶猶新。
在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們的班主任馬老師因?yàn)橐_(kāi)會(huì)，就把當(dāng)天的語(yǔ)文課改成了自習(xí)課。
聽(tīng)到這一消息，大家立即興奮起來(lái)，頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋。只見(jiàn)同學(xué)們?nèi)宄扇旱木墼谝黄�，玩起了時(shí)下流行的韓國(guó)游戲“抓老鼠”�！白ダ鲜�，抓老鼠，吱吱吱，幾只？”的叫聲那叫一個(gè)不絕于耳，“抓住了，”“跑掉了。”“跑掉了”“抓住了�！薄白プ×��！薄芭丁Ｄ沐e(cuò)了，你錯(cuò)了！”“哈哈哈……”開(kāi)心的笑聲在教室里蕩漾開(kāi)來(lái)，“抓老鼠”的'熱浪還沒(méi)消退，那邊的“男子書(shū)包排球賽”又拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)我們班的幾個(gè)調(diào)皮鬼拿著倒霉蛋韋藝博的書(shū)包，正在那邊舉行了“男子書(shū)包排球賽”呢�！爸ā鄙诼暣淀懥�，只見(jiàn)張鄭把“球”傳給了克楊，克楊又傳給了陳永坤，哪個(gè)被搶了書(shū)包的韋藝博急得上竄下跳，眼看就要把心愛(ài)的書(shū)包奪回來(lái)了，可是，以“猴子”這個(gè)外號(hào)著稱(chēng)的陳永坤以迅雷不及掩耳之勢(shì)，又把“球”傳給了張靖軒。哎呀，不好，張靖軒竟然沒(méi)接住，那個(gè)被搶了書(shū)包的韋藝博立刻把書(shū)包奪走了，“男子書(shū)包排球賽”就這樣落下了帷幕。不知怎么回事，我旁邊的一對(duì)同桌：王偉華先生和司海雯小姐又開(kāi)始了男女混合雙打，拳王爭(zhēng)霸賽的總決賽（累計(jì)次數(shù)確實(shí)到了總決賽的份上）他們兩個(gè)先是小打小鬧，你一拳我一掌的打著，漸漸地，變成了大打大鬧，只見(jiàn)王偉華先生用他那“碩大無(wú)朋”的手，抓起司海雯小姐的書(shū)就往地上摔，司海雯小姐被徹底激怒了，她先不慌不忙地把書(shū)撿起來(lái)，拍拍土，然后使出她那可以與陳昕小姐相媲美的河?xùn)|獅吼，“嗷”那么一嗓子，嚇得王偉華先生愣是沒(méi)回過(guò)神來(lái)，接著又趁王偉華先生毫無(wú)防備的時(shí)候，使出她的獨(dú)門(mén)功夫——降龍十八掌，把王偉華先生一下推進(jìn)了我的領(lǐng)地，嚇的我趕緊退讓?zhuān)艣](méi)讓自己也卷進(jìn)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中……正當(dāng)他們準(zhǔn)備開(kāi)始新一輪的回合時(shí)，突然，不知是誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)了”，大家像觸了電一樣，用光的速度回到了座位上拿起書(shū)本“學(xué)習(xí)”起來(lái)……
唉，老師不在的時(shí)候。
老師不在的時(shí)候作文 7
那天中午，陽(yáng)光暖洋洋地照在大家身上，同學(xué)們安靜地坐在教室里寫(xiě)作業(yè)，老師則在小桌子上看書(shū)。教室里安靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)得清清楚楚。突然，廣播里說(shuō)道：“全體教師去二樓會(huì)議室緊急開(kāi)會(huì)！”只見(jiàn)大家都用期待的眼光看著老師�！白粤�(xí)！”老師急忙地丟下一句話就走了。
老師走出門(mén)外沒(méi)有幾秒鐘，教室里就響起了崔可凡的聲音：“老師走遠(yuǎn)了！”教室里就立即炸開(kāi)了鍋。你們看!我同桌 詹昊澤欣喜若狂地把他絞盡腦汁而又想不出來(lái)的作業(yè)隨意往上一拋，叫道：“自由了！”陳熙眼疾手快，沖去接到了，大聲叫賣(mài)：“來(lái)喲！快來(lái)買(mǎi)喲！詹昊澤的作業(yè)本喲!”“我買(mǎi)！我買(mǎi)！幾塊？”戴旭立刻接過(guò)他的話。陳熙便嬉笑著將作業(yè)本拋向著急的詹昊澤，把他的`眼鏡打歪了。全班先是一愣，緊接著是一陣捧腹大笑。
“紀(jì)律委員”姜菲也被逗笑了，揉著被笑疼的肚子，一步一步慢慢走向講臺(tái)，大聲用鐵尺敲打著桌面，但這好像是伴奏。班長(zhǎng)于佳瑞先跑到門(mén)邊探一探頭，然后流露出驚恐：“老師來(lái)了！”大家還來(lái)不及驚恐，就馬上行動(dòng)起來(lái)，把一團(tuán)亂的座位順序擺好，再將桌上的小人書(shū)、漫畫(huà)書(shū)胡亂塞進(jìn)書(shū)包，最后調(diào)整好心態(tài)，將書(shū)捧起來(lái)裝作認(rèn)真讀書(shū)。我一著急，竟把書(shū)擺反了！等到一個(gè)人從教室走進(jìn)來(lái)，馮奔就大喊：“我們被于佳瑞騙了！”我們先是偷偷朝書(shū)縫里一探，哪有什么老師，是陳知又補(bǔ)習(xí)回來(lái)了！
全班又一次沸騰起來(lái)，黃亦周捂著耳朵在看書(shū)，臉上露出不耐煩的表情。而李卓穎似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍專(zhuān)心致志的在寫(xiě)作業(yè)。
“老師來(lái)了！”黃亦舟大喊。許多同學(xué)不信，朝外探了探腦袋，但還沒(méi)伸出半顆，就像反彈似的彈回來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)狀，馬上恢復(fù)了安寧。裝模做樣的，看書(shū)的看書(shū)，畫(huà)畫(huà)的畫(huà)畫(huà)。老師一來(lái)，我們便抬頭一望，又繼續(xù)低頭自習(xí)了。
老師見(jiàn)我們很乖，便開(kāi)始上課。同學(xué)們互相眨了眨眼睛，我也心領(lǐng)會(huì)神。哦，老師不在場(chǎng)的時(shí)候。
老師不在的時(shí)候作文 8
新的一學(xué)期又到了，上午報(bào)名下午上課這都是順理成章的事。誰(shuí)知，早上踏進(jìn)教室門(mén)口的那一瞬間，我卻沒(méi)有看見(jiàn)和藹可親的楊老師。心想，下午一定會(huì)看見(jiàn)楊老師的，誰(shuí)知依然沒(méi)有看見(jiàn)，后來(lái)，還是宣老師給了我們答案，原來(lái)?xiàng)罾蠋熗乳_(kāi)刀了，要在家里修養(yǎng)兩個(gè)星期。
老師，您不在的這兩個(gè)星期班上發(fā)生了許多事情，我要把您不知道的，而且還是最有趣的事告訴您。老師，上個(gè)星期五下午的班隊(duì)會(huì)是由宣老師來(lái)上，以為沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的`宣老師會(huì)把這次班隊(duì)會(huì)搞得一塌糊涂，哪知道宣老師講起來(lái)一點(diǎn)兒也不比楊老師您遜色。
這次活動(dòng)的主題是：“媽媽?zhuān)覑?ài)你”感恩活動(dòng)。首先宣老師指名道姓地請(qǐng)了幾位同學(xué)講了關(guān)于古代的偉人與他們媽媽之間的感恩故事。當(dāng)時(shí)我心不在焉，一直專(zhuān)心致志地盯著我的書(shū)看，我的世界游離在我的書(shū)中。
“朱雨灝，請(qǐng)你回答一下剛才葛恩澤同學(xué)故事中的幾個(gè)問(wèn)題�！毙蠋煹倪@句話像炸雷一樣驚醒了我的世界。我的身體不聽(tīng)大腦使喚，木訥地站了起來(lái)，支支吾吾地回答了幾個(gè)問(wèn)題，又重新回到我的世界。
但是好夢(mèng)不長(zhǎng)，宣老師似乎跟我杠上了，再次叫我上臺(tái)講與自己媽媽之間的故事，我的腦子一片空白，想也沒(méi)想就這么跌跌撞撞地走上講臺(tái)。
站定后，我整理整理衣服，撥弄撥弄紅領(lǐng)巾……每一樣都成為必不可少的動(dòng)作，“哈哈哈！哈哈哈！”同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)。
我莫名其妙地抬起頭，哦，原來(lái)這些笑聲是我惹的禍？！我聳了聳肩，繼續(xù)裝無(wú)辜。
這時(shí)有一個(gè)人他也不放過(guò)我，只見(jiàn)他拿著手機(jī)對(duì)著我的英俊面容，我立刻警覺(jué)！不，我可不想我?guī)洑鉃t灑的姿容出現(xiàn)在宣老師的手機(jī)里，這一刻“撥浪鼓”式的轉(zhuǎn)頭成為我唯一的動(dòng)作。
可想而知，我的尷尬豈能用幾個(gè)字表達(dá)就能表達(dá)？直到最后，我硬是一個(gè)字都沒(méi)吐出，灰溜溜地下了臺(tái)。
楊老師，聽(tīng)了我的故事您會(huì)怎么想？您還會(huì)像從前一樣包容我，鼓勵(lì)我嗎？
老師不在的時(shí)候作文 9
嘿，你們想知道我們老師不在的時(shí)候是怎樣的嗎？如果想知道，你那就隨我來(lái)吧！
噓！老師還在這里呢，不要說(shuō)話！“同學(xué)們，等會(huì)兒的自習(xí)課我就不來(lái)了，班干部管紀(jì)律，不能說(shuō)話哦�！敝v臺(tái)處傳來(lái)老師的聲音。我們異口同聲地說(shuō)：“知道了�！闭f(shuō)是說(shuō)知道了，你看！
老師一走，班干部就上來(lái)了，一開(kāi)始迫于班干的管制，還沒(méi)有多少人說(shuō)話，但是不一會(huì)兒，就有幾個(gè)組鬧騰開(kāi)來(lái)了。你看，第三組在討論一本課外書(shū)；第四組在聊著天，說(shuō)什么游戲，說(shuō)什么手機(jī)；第五組更瘋狂，竟然玩起了“官打捉賊”的游戲；第六組也不甘示弱，在玩“誰(shuí)是臥底”！班干看著熱鬧的場(chǎng)面，十分無(wú)奈，一下對(duì)第三、四組喊安靜，一下對(duì)第五、六組喊別玩了，最后干脆不管，逃到座位上說(shuō)話了。
于是全班就炸了鍋了，更起勁了，東說(shuō)一句，西說(shuō)一句，向后轉(zhuǎn)一下，站起來(lái)一下，全班就像一窩麻雀，嘰嘰喳喳停不下來(lái)。
就在這時(shí)，在后排的同學(xué)叫了一聲：“老師來(lái)了�！甭�(tīng)到這句話，全班同學(xué)都激靈靈地打了一個(gè)冷戰(zhàn)，隨即安靜了下來(lái)。有的同學(xué)拿著桌子上的一本書(shū)裝模作樣地看了起來(lái)；有的'同學(xué)趕忙從書(shū)包里翻出作業(yè)來(lái)寫(xiě)；有的同學(xué)則從窗戶(hù)里看老師來(lái)了沒(méi)有；而班干部立馬帶作業(yè)飛奔到講臺(tái)上，環(huán)視大家，全班有安靜了下來(lái)。十秒鐘后，見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)前排的同學(xué)斗膽從前門(mén)全望一望，發(fā)現(xiàn)走廊上空蕩蕩的，一個(gè)人影也沒(méi)有，見(jiàn)到這一幕，后排的那位同學(xué)便捧腹大笑，“你們被騙到了”還邊說(shuō)，但是旁邊的同學(xué)就來(lái)打他，他就被逼無(wú)奈，說(shuō)：“好好好，我不騙你們了，并且?guī)湍銈兛吹嚼蠋煟冒��！蓖瑢W(xué)們這才饒了他。
班上又開(kāi)始吵鬧了，但是不一會(huì)兒，這個(gè)同學(xué)又說(shuō)：“老師來(lái)了。”同學(xué)們就各做各的事，安靜了下來(lái)。幾秒鐘后，老師果然來(lái)了。于是那些望著門(mén)口的同學(xué)們立即盯著書(shū)本，老師環(huán)顧全班，說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，比較安靜，只是有個(gè)別同學(xué)在講話�！比嗤瑢W(xué)竊笑不已。
我們老師不在的時(shí)候是不是非常亂？你們老師不在的時(shí)候又是怎樣的呢？
老師不在的時(shí)候作文 10
同學(xué)們都端端正正地坐好，等待著老師來(lái)上課�？墒�，左等老師不來(lái)，右等老師還不來(lái)。
這時(shí)，有些男同學(xué)坐不住了，轉(zhuǎn)過(guò)頭去悄悄地和后面的同學(xué)說(shuō)話。但大部分女同學(xué)由于膽子比較小，還是坐在那兒，有的還在小聲勸一些男同學(xué)別講話，萬(wàn)一被老師“逮”到了，一份500字說(shuō)明肯定逃不掉的�？赡猩�是我行我素，依舊講話的講話，玩游戲的玩游戲，而且聲音越來(lái)越大。女生見(jiàn)老師遲遲不來(lái)，覺(jué)得老師肯定是有事，加上男生又那么“放肆”，也忍不住開(kāi)始“活躍”起來(lái)。
我向四周望了望，同學(xué)們做什么的`都有，看書(shū)的，講話的，玩的，寫(xiě)東西的。咦，李延欣竟然在打瞌睡。只見(jiàn)他趴在桌上，一本攤開(kāi)的書(shū)蓋在他的頭上，嘴角邊的口水都快流出來(lái)了�？隙ㄊ亲蛲硭t了。
突然，蔣振宇壓低聲音喊了一句：“老師來(lái)了�！苯又�，一陣高跟鞋發(fā)出的腳步聲傳來(lái)。李延欣猛然驚醒，書(shū)掉在了地上，他倒吸一口涼氣，迅速地?fù)炱饡?shū)，端端正正地坐好，背挺得筆直，那姿勢(shì)簡(jiǎn)直可以拍下來(lái)做示范。
與此同時(shí)，班上講話的、玩游戲的同學(xué)立即停了下來(lái)，趕快坐好。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，甚至連同學(xué)的呼吸聲都能聽(tīng)得一清二楚。“噠噠噠……”腳步聲越來(lái)越清晰了，同學(xué)們思想高度集中，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)�？僧�(dāng)那個(gè)聲音響過(guò)窗前時(shí)，同學(xué)們才發(fā)現(xiàn)，不是尤老師來(lái)了，而是二班的芮老師。同學(xué)們面面相覷，回想剛才自己嚇成的那個(gè)樣子，不禁哄堂大笑。
李延欣更是對(duì)那個(gè)“假傳情報(bào)”的蔣振宇狠狠地瞪了一眼：哼！壞了我的好夢(mèng)！不管他，繼續(xù)睡。他伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，繼續(xù)趴在桌上睡覺(jué)，嘴還不時(shí)地動(dòng)了幾下，好像在夢(mèng)里見(jiàn)了什么美食。
一直在看書(shū)的我目睹了李延欣睡覺(jué)的全過(guò)程，不禁暗暗發(fā)笑。不過(guò)，不幸的是，正當(dāng)他剛剛?cè)胨瘯r(shí)，尤老師真的來(lái)了。全班頓時(shí)安靜了。李延欣因徐紫薇提醒了他而迅速地坐好，那樣子一點(diǎn)兒也不像剛剛睡醒。
老師在與不在，還真是有天壤之別呀！
老師不在的時(shí)候作文 11
實(shí)際上，班上最熱鬧的時(shí)候不是下課，也不是體育課，而是老師不在的時(shí)候。當(dāng)老師不在的時(shí)候，嚴(yán)肅的課堂便立刻活躍起來(lái)，同學(xué)們?cè)诖笮χ芯o張的神經(jīng)才得以緩解。
你瞧，老師前腳剛踏出去，有的同學(xué)就已按捺不住興奮，開(kāi)始大聲說(shuō)話，星星之火，可以燎原哪！剛才只是個(gè)別人說(shuō)話的“火星”已開(kāi)始成為大火，并在全班迅速“燃燒”、“蔓延”，你瞧，全班可謂是“百家爭(zhēng)鳴”，男高音，女低音，此起彼伏，不絕于耳，有談?wù)撁餍堑�，有補(bǔ)覺(jué)的，有放歌一首抒情的……
而我后面的野獸派歌星韓雨可能受了胡夢(mèng)佳的影響。他望著老師離去的背景，深情地唱道或者說(shuō)是嚎叫：“你快回來(lái)……”一邊唱著，一邊緩緩地閉上雙眼，擺了個(gè)造型，一副陶醉的神情，而且他還不停地制造回音：“回來(lái)，來(lái)，來(lái)，來(lái)……”他仿佛面對(duì)的不是同學(xué)而是歌迷，所處在的環(huán)境不是教室，而是《同一首歌》演唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，他仿佛已不是小學(xué)生，而是超級(jí)歌星。唉，“此曲只應(yīng)地獄有，人間能有幾回聞”，我們傾聽(tīng)著韓雨那滿(mǎn)懷深情，而又的確不咋的的歌聲，忍俊不禁，問(wèn)道：“韓雨被拋棄了嗎？受刺激了，趕緊送醫(yī)院�！表n雨聞言，連呼數(shù)聲“哀呀”，雙手作握劍狀，向自己連“捅”數(shù)“刀”，趴在桌上，不過(guò)韓雨裝死還直像，韓雨那悲壯的'表情似乎告訴我們他正向蒼天傾訴道：“蒼天，你可以讓我的人格受到侮辱，但不可以侮滅我的藝術(shù)成就。
再看吳耀飛，此人由于太能忍，所以屢遭壓迫，卻總逆來(lái)順受。你看阿飛，這邊鋼筆”列強(qiáng)“強(qiáng)行”租借“，那邊，又不知何時(shí)惹怒了某女俠，只見(jiàn)那女俠以書(shū)一拍桌子，丹鳳眼斜視阿飛，目露怒色，接下來(lái)大家將欣賞河?xùn)|狂吼。大有王熙鳳這狠，花木蘭之氣概，吳耀飛急舉手護(hù)頭，也難免皮肉之苦。阿飛，作為朋友，我只能對(duì)你說(shuō)：”人生就是要受苦的，忍耐吧�！安贿^(guò)，吳耀飛平時(shí)憨厚像熊貓，發(fā)起飆來(lái)賽猛熊，所以大家過(guò)招還是點(diǎn)到為止。
大家正談笑間，我一回頭，突然發(fā)現(xiàn)后門(mén)窗旁，有一個(gè)頭，我嚇了一跳，三魂丟了七魄，不禁咽了咽口水，趕緊坐正，教室里很快安靜下來(lái)，是武林盟主吳老師，看來(lái)狐貍再狡猾，也斗不過(guò)好獵手。哦，老師不在的歡樂(lè)實(shí)在是讓人難忘啊，希望我們大家能在這種歡樂(lè)與輕松中沖刺！
老師不在的時(shí)候作文 12
今天作文課時(shí)，顧老師因?yàn)橛屑笔�，所以遲到。
當(dāng)老師不在的時(shí)候，全班頓時(shí)“炸開(kāi)了鍋”，有的人興奮地跳了起來(lái)，有的人趕緊抓住這次難得的機(jī)會(huì)找同學(xué)說(shuō)話，還有的同學(xué)離開(kāi)了位置隨意走動(dòng)。大家也算是“三生有幸”！
當(dāng)老師不在的時(shí)候，“調(diào)皮鬼”朱嘉楠在和他的幾個(gè)哥們講笑話，很多同學(xué)被他講的笑話所逗笑，還有“瘦猴子”陸陳淅到毛任杰的位置上“竄門(mén)”和毛任杰跳起了舞，則老呂子（呂婧尤）咬著筆頭，在那傻呵呵地笑，陳鑫宇被毛任杰和陸陳淅的“舞蹈”所吸引，讓人真是搞笑不已。
當(dāng)然，也有很多好學(xué)生在位置上看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)……唉，好學(xué)生的世界我們這些“平凡”的人是不懂的'，其實(shí)也有一些好學(xué)生在竊竊私語(yǔ)，就比如“學(xué)霸”蔣子恒在和張軼涵玩起了“石頭剪刀布”的游戲，而我呢坐在位置上，托著下巴正在發(fā)呆……
由于我們班級(jí)又吵又鬧，竟然把我校有名的“滅絕師太”陸險(xiǎn)峰主任招惹來(lái)了。幾個(gè)男生連忙像見(jiàn)了老虎一樣，以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”唰唰唰地逃到自己的位置上，拿起書(shū)本，裝做一幅刻苦學(xué)習(xí)的樣子。
他們這些小兒科，當(dāng)然是逃不過(guò)陸主任的“法眼”。她走上前去叫他們幾個(gè)站起來(lái)，然后站在講臺(tái)前瞪著他們說(shuō)到，你們這幾個(gè)給我站好了！即使老師沒(méi)來(lái)也也不能這么吵鬧！現(xiàn)在你們趕緊給我做作業(yè)，不許說(shuō)話，誰(shuí)說(shuō)話，就罰抄課文！此時(shí)，同學(xué)們有的寫(xiě)作業(yè)，有的看起了書(shū)，沒(méi)有一個(gè)說(shuō)的，陸主任便離開(kāi)了教室，走之前，還不忘吩咐班長(zhǎng)管理好紀(jì)律。
陸主任走后，班里又開(kāi)始唱起歌來(lái)。班長(zhǎng)拉了拉她那大嗓門(mén)說(shuō)：“不許說(shuō)話！”吳杰向班長(zhǎng)做了個(gè)鬼臉。班長(zhǎng)特別生氣，不知所措。突然某一位同學(xué)大叫：“老師來(lái)了！”“切！”別聽(tīng)他胡說(shuō)，沒(méi)想到一個(gè)黑影來(lái)到教室，大家嚇了一跳，連忙走到位置上，頓時(shí)就安靜了下來(lái)。
這時(shí)顧老師大發(fā)雷霆，全班罰抄課文3遍，聽(tīng)了這話真是心如刀割，這時(shí)不知是誰(shuí)在位置上小聲說(shuō)道：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”！這句話竟被顧老師聽(tīng)見(jiàn)了，3遍不夠，來(lái)5遍。唉，討厭為什么在這個(gè)時(shí)間要說(shuō)話。
老師不在的時(shí)候作文 13
我們班是個(gè)優(yōu)秀班級(jí)，在全校各項(xiàng)活動(dòng)中取得的成績(jī)，都處在領(lǐng)先地位。是老師們心中的“寶地”然而，在同學(xué)們低調(diào)的外表下，卻隱藏著一顆顆蠢蠢欲動(dòng)的心，隨時(shí)準(zhǔn)備弄點(diǎn)小動(dòng)作。
上個(gè)星期某節(jié)數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師陳老師被門(mén)外一位老師叫了出去。陳老師剛走，一陣蚊子似的“嗡嗡”聲立即就傳遍了全班，繼而就不可抑制的變成了開(kāi)水沸騰般的.“咕咚”聲。
前排的高海慶和他同桌正在一本書(shū)的某一處指指點(diǎn)點(diǎn)，興奮的表情（中），（不時(shí)）發(fā)出壓抑的嘻笑聲；我同桌正出神地盯著教室的某一處，仿佛想洞悉它的一切秘密；后排的姚燁開(kāi)始給書(shū)上的一個(gè)男孩畫(huà)上長(zhǎng)辮子……而我，正在教室里瞄來(lái)瞄去，尋找我失蹤的橡皮。
這時(shí)，我和同桌被后面的宗卉略帶興奮的驚慌聲吸引過(guò)去：“快呀！快……快捂上耳朵！屈宇涵要‘轟’鼻涕啦！”話音剛落，只聽(tīng)“噗”的一聲，夾帶著一陣臭氣，屈宇涵這個(gè)活寶，開(kāi)始對(duì)我們的精神和肉體，進(jìn)行瓦解性攻擊。同學(xué)們立即以迅雷不及掩耳之勢(shì)捂上耳朵，閉上眼睛。
同桌有點(diǎn)兒小潔癖。聽(tīng)到這個(gè)令人作嘔的聲音后，立刻把頭深深埋進(jìn)兩臂之間，并以“光速”拉上了衣領(lǐng)。他一面恐懼、厭惡著這種聲音，一面忍不住發(fā)出 “哧哧”的笑聲，掩飾不住莫名的開(kāi)心。
正當(dāng)大家都認(rèn)為屈宇涵的鼻涕“轟”完了而紛紛放下捂住耳朵的手時(shí)，屈宇涵以一聲最響亮、最難聽(tīng)、最?lèi)盒�、最令人作嘔的擤鼻涕聲結(jié)束了他的攻勢(shì)——“轟”！大家猝不及防，一時(shí)呆楞住，繼而又都伏桌干嘔起來(lái)。同桌難受的都要吐了。過(guò)了好一會(huì)兒，大伙兒都直起身來(lái)，對(duì)視著發(fā)出“嘻嘻”的傻笑聲。教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
正在同學(xué)們交談甚歡時(shí)，門(mén)被人推開(kāi)了。臉黑成鍋底的陳老師裹著一股殺氣邁進(jìn)了教室。同學(xué)們瞬間鴉雀無(wú)聲，一個(gè)個(gè)端坐在座位上。班上的空氣，瞬間冷了十度。陳老師威嚴(yán)的（地）掃視了一下全班，緩緩地吐出了四個(gè)字：“大家安靜”！其實(shí)，這句話根本沒(méi)必要說(shuō)，自老師進(jìn)來(lái)，同學(xué)們又變回了“乖乖娃”，教室里靜得連一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)得見(jiàn)。又過(guò)了半晌，陳老師才繼續(xù)上課。
我暗暗長(zhǎng)吁一口氣，不由得想起了杜校長(zhǎng)給老師起的外號(hào)“陳老虎”，真是恰如其分�。�
老師不在的時(shí)候作文 14
"同學(xué)們，今天中午老師去開(kāi)會(huì)，全體自習(xí)。"班任說(shuō)完便急匆匆地走了，隨后一陣歡呼聲響起。
一個(gè)同學(xué)站在桌子上，跳起了舞。這時(shí)，班級(jí)炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們說(shuō)話的說(shuō)話，玩游戲的玩游戲，吃東西的吃東西，還有在地上互相切磋"武力"的。就連平時(shí)的三好學(xué)生，也不由自主的玩起來(lái)。我們班的"偵察兵"蒼宇走了出去，偵察老師一切動(dòng)向。有了他，我們玩得更歡樂(lè)。
班長(zhǎng)看不下去了，拿起粉筆，看誰(shuí)鬧得最歡，就把他名記在黑板上。有些人也不管那些，上去就把名字擦了下去。只聽(tīng)有人喊："有請(qǐng)街舞大王上臺(tái)。"說(shuō)完，他便把班長(zhǎng)推到地上。"你……""你什么你，沒(méi)見(jiàn)過(guò)帥哥啊，一邊兒去。"說(shuō)完跳起了街舞。
這時(shí)，門(mén)慢慢推開(kāi)，全班立刻安靜下來(lái)。幾秒后，全班又活躍了。"怎么了？"我自言自語(yǔ)，向門(mén)那邊望去，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)回來(lái)了。我呢，不想看書(shū)，沒(méi)意思，就和四周的同學(xué)玩起了小刀。班長(zhǎng)和組長(zhǎng)也見(jiàn)管也管不了，也玩了起來(lái)。同學(xué)們正玩得不亦樂(lè)乎，"偵察兵"蒼宇急忙回來(lái)，這警告我們老師回來(lái)了。同學(xué)們馬上背起了古詩(shī)"梅子黃時(shí)日日晴……"老師進(jìn)來(lái)一看，表?yè)P(yáng)了我們，說(shuō)："同學(xué)們，既然我不在的.時(shí)候都表現(xiàn)這么好，那今天的作業(yè)少留點(diǎn)。"全班不約而同地說(shuō)："太好了！"
老師不在的時(shí)候，我們鬧翻了天。老師在的時(shí)候，各個(gè)都那么肅靜，這變化，我也是無(wú)語(yǔ)了！
老師不在的時(shí)候作文 15
田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我與范敏佳、馮丹婷、陶穎秋覺(jué)得沒(méi)什么勁，就來(lái)到“沁園”打算在那里玩兒。
我們時(shí)而在鵝卵石上享受足底按摩，時(shí)而玩起老鷹捉小雞，好不熱鬧！就在我們?yōu)橥媸裁错?xiàng)目一籌莫展之時(shí)，一陣沁人心脾的芳香使我們頓時(shí)陶醉了。原來(lái)是桂花的香味呀，桂花小巧玲瓏，那一朵朵綴在枝頭真好看，香味也令人心曠神怡！我們循著香味來(lái)到桂花樹(shù)旁，馮丹婷剛想折，就被我們制止了：“馮丹婷，你好歹也是六年級(jí)的學(xué)生了，怎么那么不文明呀！”其實(shí)我們說(shuō)這話的時(shí)候何嘗不想折幾枝呢。突然，我想到了一個(gè)妙法可以既不折樹(shù)上的桂花，又能讓我們得到桂花，那就是拿地上那些被人摘下來(lái)的。我們拾起那些桂花，捧在手中，七嘴八舌地討論桂花的用途。范敏佳說(shuō)：“做成一個(gè)香包。”我和陶穎秋都想把它放在床頭，凈化空氣�！耙艺f(shuō)，做成桂花糕�！瘪T丹婷作出享受的`樣子。我們?nèi)齻�(gè)齊聲說(shuō)：“你就知道吃�！瘪T丹婷向我們做了個(gè)“鬼臉”。
之后，我們打算回教室，半路上我們一直感覺(jué)后面有人在跟蹤我們。我們沒(méi)在意，可是我覺(jué)得越來(lái)越接近我們了，便猛一回頭，果然見(jiàn)到了一個(gè)別著“值日生”牌子的同學(xué)，我頓時(shí)加快了腳步。到了三樓，本以為可以躲過(guò)這場(chǎng)“誤會(huì)”，但前方又出現(xiàn)了那位同學(xué)，我們不管三七二十一像無(wú)頭蒼蠅沖進(jìn)了教室。我們趴在門(mén)口看她的反應(yīng)，竟然看到她只是把衣服放到教室，真是虛驚一場(chǎng)。
噢，雖然是虛驚一場(chǎng)，但我們不敢再拿這些“禍”花了，生怕惹出什么事端。馮丹婷眷戀地說(shuō)：“桂花糕，拜拜了！”這次的“桂花”事件就在馮丹婷的眷戀中拉下了帷幕。
老師不在的時(shí)候作文 16
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們立刻像洪水一般涌進(jìn)了教室，端端正正地坐在了座位上，等候老師的到來(lái)。一分鐘，兩分鐘五分鐘過(guò)去了，還是不見(jiàn)老師進(jìn)教室。這時(shí)，一陣急促的腳步聲響了起來(lái)，只見(jiàn)班長(zhǎng)從外面跑了進(jìn)來(lái)，一邊喘著氣一邊對(duì)我們說(shuō)：“江老師去聽(tīng)課了！”頓時(shí)，教室里頓時(shí)像洪水一樣泄了出來(lái)，盡管班長(zhǎng)怎么喊叫，同學(xué)們根本聽(tīng)不進(jìn)去。
小明是我們班的游戲大王，盡管他今天沒(méi)有帶游戲機(jī)，但還是用他那一張?zhí)咸喜唤^的`嘴巴，給同學(xué)講起了自己的游戲經(jīng)歷，雖然覺(jué)得無(wú)聊，但那些“游戲愛(ài)好者們”還是聽(tīng)了起來(lái)。
小剛是我們班的學(xué)霸，盡管老師不在，他還是拿起語(yǔ)文書(shū)認(rèn)真地復(fù)習(xí)了起來(lái)，有時(shí)候我還真佩服他。
小藍(lán)、小綠、小黃是我們班的大王（當(dāng)然是老師不在的時(shí)候），他們見(jiàn)老師不在，竟膽大到跑到足球場(chǎng)去踢球去了，真是“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王”。
這時(shí)候，我們班的小青跑了過(guò)來(lái)，對(duì)同學(xué)們大聲說(shuō)：“老師來(lái)了！”教室里瞬間鴉雀無(wú)聲，游戲大王拿著語(yǔ)文書(shū)看了起來(lái)，學(xué)霸依舊在復(fù)習(xí)，小藍(lán)、小綠、小黃也抱著球慌忙跑進(jìn)了教室，只有小青還在看著他的漫畫(huà)書(shū)。幾分鐘過(guò)去了，老師還沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們知道上當(dāng)了，小青見(jiàn)此狀況，立即朝門(mén)口跑去，同學(xué)們?cè)诤竺婢o追不舍，這時(shí)候，江老師從門(mén)口走了過(guò)來(lái)，同學(xué)們趕緊跑了回去，小青可就倒霉了，他還來(lái)不及“剎車(chē)”，就與江老師撞個(gè)滿(mǎn)懷，那場(chǎng)面可尷尬了！
這就是老師不在時(shí)候我們班發(fā)生的事，我希望下次我們班的同學(xué)能表現(xiàn)的好點(diǎn)。
老師不在的時(shí)候作文 17
“叮鈴鈴……”熟悉的鈴聲又響起了，同學(xué)們一窩蜂地涌進(jìn)了教室，端端正正坐在座位上等待老師來(lái)上課。
可是左等右等，老師就是沒(méi)有來(lái)，一會(huì)兒，教室里就像炸開(kāi)了鍋似的。
同學(xué)們議論紛紛：老師一向都很準(zhǔn)時(shí)的，今天是怎么了，怎么還不來(lái)呀！班長(zhǎng)更是急得像熱鍋上的螞蟻——在教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，她想讓大家安靜下來(lái)，可是任憑她喊破了嗓子也沒(méi)有用，同學(xué)們依然是我行我素。有幾個(gè)女生聚在一起，不知道在說(shuō)些什么，還不時(shí)發(fā)出會(huì)心的笑聲，有的男生則是在亂扔橡皮、書(shū)本，還有的男生竟然打起了架。
不知誰(shuí)大叫了一聲“老師來(lái)啦”，所有的同學(xué)都立即坐好，裝著正在認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子�？墒牵^(guò)了好一會(huì)兒，老師還是沒(méi)出現(xiàn)，同學(xué)們站在門(mén)口朝走廊望去，走廊上空無(wú)一人，同學(xué)們便又神氣進(jìn)來(lái)。
一向以老實(shí)著稱(chēng)的朱智俊，今天也變得活躍起來(lái)。一會(huì)兒說(shuō)要把我們41人全殺掉，一會(huì)兒又說(shuō)要揍步凡一頓，還用臟話罵步佳文。步佳文見(jiàn)自己無(wú)辜受冤，便上去和朱智俊“理論起來(lái)”。我們幾個(gè)班委見(jiàn)是小事情，也沒(méi)予以理會(huì)�？墒鞘虑轸[大了，朱智俊先使了一招“少林拳”，步佳文上去一個(gè)“青龍擺尾”扇了他一巴掌。后來(lái)，步佳文在我們的'勸阻下轉(zhuǎn)身離天，可朱智俊不依不饒，上去又是一招“風(fēng)神腿”，再以“拔山扛鼎”之勢(shì)拿起步佳文的書(shū)包摔在地上。步佳文忍無(wú)可忍，用一招“太極拳”將朱智俊撂倒在地……
就在這不可開(kāi)交的時(shí)候，走廊上發(fā)出了“踢踢踏踏”的皮鞋聲，這回老師可是真的來(lái)了。大家又立即回到了自己的座位上，胡亂地抓起書(shū)，有的同學(xué)竟然把數(shù)學(xué)書(shū)當(dāng)成語(yǔ)文書(shū)用，有的同學(xué)甚至把書(shū)給拿反了。
唉，老師不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候作文 18
“老虎”剛下山，“虎崽子”就鬧起來(lái)了。這時(shí)，“偵察兵”看看窗外，大膽的走上講臺(tái)對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“老師走了，嗨起來(lái)！”頓時(shí)，教室尤如被扔了一顆炸彈，全班都“炸”了起來(lái)。
場(chǎng)景一拳腳相加
不知為什么，傳來(lái)了小明的聲音“你死定了。”小剛大叫“誰(shuí)怕誰(shuí)呀？不就一支筆嗎？”小明見(jiàn)自己說(shuō)不過(guò)，就一巴掌扇了過(guò)去。小剛見(jiàn)狀，連忙蹲了下來(lái)。小明一看，頓時(shí)面紅耳赤，瞪大眼睛，給小剛來(lái)了幾拳，弄的小剛慘叫一聲“哎呦，媽嗎咪呀，媽嗎快來(lái)救我呀，我要沒(méi)命了�！眲傉f(shuō)完就逗得全班哈哈大笑。
場(chǎng)景二唇槍舌戰(zhàn)
看那個(gè)“口才大王”小趙又在教他同桌小紅知識(shí)了，這時(shí)他大叫一聲“笨鳥(niǎo)還不先飛，還好意思玩�！毙〖t見(jiàn)小趙這樣說(shuō)，她氣急敗壞的說(shuō)“既然笨鳥(niǎo)先飛，聰明的鳥(niǎo)在后面飛。比賽時(shí)，笨鳥(niǎo)就贏了嘛，還不是笨鳥(niǎo)贏了�！薄翱诓糯笸酢眴】跓o(wú)語(yǔ)了，這時(shí)班上說(shuō)“現(xiàn)在小紅才是新一代的口才大王了”。
場(chǎng)景三掰手腕大比拼
這時(shí)，教室突然安靜了。有人大叫一聲“我就怕教室突然安靜了”，他見(jiàn)沒(méi)人在說(shuō)話，就趕忙將嘴捂上�？纯粗v臺(tái)，沒(méi)有老師呀？原來(lái)，那個(gè)愛(ài)挑戰(zhàn)的“花木蘭”又在與新挑戰(zhàn)對(duì)象比掰手腕。你別看她瘦巴巴的'，其實(shí)她力氣大著呢！很多男同學(xué)都是她的手下敗將了！所有同學(xué)都看著，顧不住的喊“加油，加油……”，“耶”原來(lái)，新的挑戰(zhàn)對(duì)象也out了。
這時(shí)，“偵察兵”大叫“老虎來(lái)了”，“虎崽子”趕忙慌忙地回巢，“老虎”一看說(shuō)“不錯(cuò)，很乖，我們來(lái)上課�！薄盎⑨套印眰儼蛋狄恍�。
老師不在的時(shí)候作文 19
學(xué)校乃修身養(yǎng)性，學(xué)習(xí)知識(shí)之地，可是，身為學(xué)生的我們卻無(wú)一不把它當(dāng)成作“茶館”。老師在時(shí)還好，一旦老師離開(kāi)，教室里便立刻炸開(kāi)了鍋，還好樓上有個(gè)教室壓著，不然肯定把房頂也給掀起來(lái)了！
記得那是上個(gè)學(xué)期的一個(gè)語(yǔ)文午自修，語(yǔ)文老師有事不在，因此，教室便成了我們的天地。同學(xué)們“高談闊論”，“妙語(yǔ)連珠”，終于贏得了被刊登在“記名冊(cè)”上的“榮譽(yù)”。其中，最令我佩服的`就數(shù)董星星同志了，雖然已經(jīng)把他的名字刊在“記名冊(cè)“上好多次了，但他仍不滿(mǎn)足，與史振揚(yáng)“談笑風(fēng)生”，雙眼瞇成一條線。臉上還不時(shí)洋溢著微笑，就連“管理員”也只能坐在一旁無(wú)奈地望著他。真不知道該贊他頑強(qiáng)不屈，還是該貶他擾亂紀(jì)律。
突然，不知哪位“情報(bào)員”大聲通知：“老師來(lái)了！”全班立刻安靜，連一根繡花針掉在地上也聽(tīng)得見(jiàn)，而“小強(qiáng)”董星星也被嚇得立馬回過(guò)頭去�？墒�，五秒后同學(xué)們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師的蹤跡。這時(shí)同學(xué)們才知道“情報(bào)員”被“管理員”收買(mǎi)了，于是大笑幾聲，便又開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)。
就連一向默不作聲的薛進(jìn)虎也被這熱鬧的氣氛所感染，與史愛(ài)斌聊天，而且越聊越大聲。但我怎容許有人在我所管之地喧嘩，終一掌落下：“寫(xiě)作業(yè)！”薛進(jìn)虎竟還跟我狡辯，嘰里呱啦說(shuō)了一大堆，我忍無(wú)可忍：“閉嘴，你還有理了，給我寫(xiě)作業(yè)！”這時(shí)，史愛(ài)斌似乎與薛進(jìn)虎統(tǒng)一了戰(zhàn)線，質(zhì)問(wèn)起我來(lái)：“你干嘛欺負(fù)弱智兒童呀？”周?chē)黄啃Φ�，而我則猛猛地掐了自己一把，這才沒(méi)笑出聲來(lái)。薛進(jìn)虎也聽(tīng)出了弦外之音，吵著要跟史愛(ài)斌拼命，周?chē)质且黄靵y……
像這樣的“茶會(huì)”我們至少開(kāi)過(guò)N+1次，而且總會(huì)弄出點(diǎn)笑話，學(xué)習(xí)因“茶會(huì)”而精彩。
老師不在的時(shí)候作文 20
“�！！！鄙险n鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑進(jìn)教師，筆直地坐在座位上，等待著老師來(lái)上課�？山裉煳淅蠋焻s遲遲未來(lái)……
利用老師沒(méi)來(lái)前短暫的空隙，同學(xué)們偷偷地交流接耳說(shuō)著自己的所見(jiàn)所聞，慢慢的教室里噪音越來(lái)越大，甚至蓋住了讓大家安靜的值日生的說(shuō)話聲。
“�！！！钡诙殁徛曧懥恕@預(yù)示著老師快來(lái)了。同學(xué)們不約而同地閉上了嘴，教師里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。
一分鐘過(guò)去了，老師還是沒(méi)來(lái)，我想：老師一定是改我們的作業(yè)，覺(jué)得我們寫(xiě)得不認(rèn)真，生氣了。
兩分鐘過(guò)去了，可老師依然沒(méi)來(lái)，我急了：“老師怎么還沒(méi)來(lái)？”同桌的肖翔說(shuō)：“老師會(huì)不會(huì)忘了這堂課�。俊贝蠹叶籍a(chǎn)生了這種想法。
我對(duì)值日生說(shuō)：“快去喊老師��！”
“再等等看�！敝等丈f(shuō)。
三分鐘過(guò)去了，老師還是沒(méi)來(lái)。一向大大咧咧的'朱雨恬站起來(lái)放開(kāi)他那破＂雄鴨嗓子＂道：“安靜安靜！武老師肯定是改我們作業(yè)生氣了。大家快坐好，萬(wàn)一武老師看見(jiàn)我們坐的亂七八糟一定更生氣的�！蔽疫咟c(diǎn)頭邊附和說(shuō)：“是啊是啊�！�
時(shí)間在一分一分的過(guò)去。大家都急了，開(kāi)始擔(dān)心武老師會(huì)出事……
正當(dāng)值日生被大家催急了準(zhǔn)備去喊武老師時(shí)，武老師捧著一摞作文本走了進(jìn)來(lái)，輕輕的放在講臺(tái)上，扶了一下眼鏡，笑瞇瞇的掃過(guò)每個(gè)同學(xué)的臉，然后才清了清嗓子，不緊不慢的說(shuō)：“同學(xué)們一定等急了吧？今天我們寫(xiě)一篇作文《當(dāng)老師不在的時(shí)候》。”
“哦”，教室里一下炸開(kāi)了窩——原來(lái)這樣啊！真的是虛驚一場(chǎng)哦！
老師不在的時(shí)候作文 21
“叮鈴鈴-叮鈴鈴-”這是一堂作文課，老師剛走進(jìn)教室準(zhǔn)備，嚴(yán)肅地說(shuō)“同學(xué)們準(zhǔn)備默寫(xiě)”。突然，老師似乎想到了什么，便急忙說(shuō)：“同學(xué)們我臨時(shí)有些事情，讓你們班長(zhǎng)到講臺(tái)上報(bào)一下第六課的詞語(yǔ)”。
“嗒嗒嗒”老師的腳步漸形遠(yuǎn)近，老師走遠(yuǎn)了，全班立刻像炸開(kāi)了鍋似的，真是人聲鼎沸，熱鬧非凡！班長(zhǎng)走上了講臺(tái)報(bào)了第一詞語(yǔ)“半截-”一個(gè)男生大聲地叫起來(lái)：“什么詞，大聲點(diǎn)！”我聽(tīng)不見(jiàn)！班長(zhǎng)調(diào)大音量“半截”，鎮(zhèn)住了全班。準(zhǔn)備報(bào)第二個(gè)詞的時(shí)候，調(diào)皮大王又大聲吼道“好嗨喲，感覺(jué)人生已經(jīng)達(dá)到了高潮”。班長(zhǎng)大聲說(shuō)道“你們別說(shuō)話”下一個(gè)報(bào)“蠟燭”，班長(zhǎng)你報(bào)這么快，你是魔鬼嗎？徐徐問(wèn)道。
接著，班上沸騰了起來(lái)，之前昏昏欲睡的教室換發(fā)了無(wú)限的活力。有幾個(gè)女生禁不住誘惑，也卷入了沸騰的“油鍋”中，與左鄰右舍談笑風(fēng)生、傳遞答案。
班長(zhǎng)青青見(jiàn)亂臣一鍋粥，便在講臺(tái)上。雙手我舉起一本厚厚的書(shū)，“嗵、嗵、嗵”敲著桌子，吼道“安靜、安靜，誰(shuí)再說(shuō)話，我就記名字！”就在這亂糟糟的環(huán)境，班長(zhǎng)終于報(bào)完詞組，這時(shí)，我已經(jīng)感覺(jué)到青青的嗓子沙啞了。
這時(shí)，班級(jí)里幾個(gè)機(jī)靈的同學(xué)喊道“老師來(lái)了”，同學(xué)們都以為是老師來(lái)了，下位子的急急忙忙地回到座位，看漫畫(huà)書(shū)的把書(shū)藏進(jìn)了書(shū)包，在一起促膝談心的女生，也馬上擺好了上課的`姿勢(shì)。就這樣，大家安靜了幾分鐘。老師還沒(méi)有來(lái)，于是，同學(xué)們又情不自禁的哄堂大笑，放松警惕，又開(kāi)始尋找交談的對(duì)象了。
紅色警報(bào)又打響了“老師來(lái)了”。這是真的，老師破門(mén)而入，頓時(shí)教室安靜了許多：“剛才不是挺熱鬧的嗎”，這時(shí)，我們才明白，原來(lái)我們都上當(dāng)了。
老師不在的時(shí)候作文 22
“老虎不在家，猴子稱(chēng)霸王。”這句話今天在我們班可應(yīng)驗(yàn)了。原來(lái)，老師在上課鈴響后，還沒(méi)有及時(shí)進(jìn)班！
緊接著，幾秒鐘后，同學(xué)們發(fā)出了“咝咝”聲，議論著老師怎么還沒(méi)來(lái)到？大部分同學(xué)雖然有些疑問(wèn)，但都用書(shū)擋著臉，生怕老師這時(shí)突然走出來(lái)。又過(guò)了兩分鐘，教室里活躍起來(lái)，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)開(kāi)始按捺不住了，有的玩起了桌面游戲，有的原型畢露，嘰里呱啦地說(shuō)話，嘻笑打鬧，教室里像炸開(kāi)了鍋似的。望風(fēng)的劉亦澤，把頭伸出門(mén)外偵察老師的行蹤，酷似小特務(wù)，突然聽(tīng)到他大叫一聲：“老師來(lái)啦 �！比缓罄仟N地跑回座位。同學(xué)們心驚膽戰(zhàn)，頓時(shí)拿起了書(shū)，假惺惺地讀起書(shū)來(lái)。不過(guò)，證據(jù)可見(jiàn)，大家的一切驚慌都是浮云，原來(lái)那陣高跟鞋的“嘟嘟”聲是隔壁四（3）班老師的呀！
瞬間鴉雀無(wú)聲的教室轉(zhuǎn)而又炸開(kāi)了鍋。有些膽大的已經(jīng)沖出來(lái)玩拍手游戲了。這時(shí)，班里越發(fā)熱鬧，有的在玩著打槍游戲；有的在玩著木頭人；還有的玩起了小馬過(guò)河，像菜市場(chǎng)一樣熱鬧非凡。大家都是八仙過(guò)�！黠@神通。只有少數(shù)的'人在拿著書(shū)，真是小和尚念經(jīng)有口無(wú)心。
這時(shí)只聽(tīng)李老師和同事的聲音越來(lái)越近，大家突然以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到位上，有的不知所措，裝作排桌子，剩下的發(fā)出瑯瑯的讀書(shū)聲，真是十足的兩面派。李老師進(jìn)教室后才說(shuō)明原因，讓我們寫(xiě)一篇作文，題目是《當(dāng)老師不在的時(shí)候》。
當(dāng)老師不在時(shí)，我們?nèi)砸杂X(jué)遵守紀(jì)律，做到老師在和老師不在一樣，不能當(dāng)面一套，背后一套，要始終做表里如一、言行一致的好學(xué)生。
老師不在的時(shí)候作文 23
這一天，我正在家里悠閑地玩著電腦。突然，傳來(lái)了一陣陣"叮鈴鈴"的聲音。我來(lái)到電話前，懶洋洋地拿起電話。"喂。"我一聽(tīng)，心想:這聲音好耳熟啊!是誰(shuí)呢天哪，是鄒教師的聲音。我的精神一下被提到了最高處。"袁詠佳，你此刻有空嗎""有。"我回答到。"那你來(lái)新學(xué)校打掃好嗎"我說(shuō):"好的，我立刻來(lái)。再見(jiàn)。""嗯。"鄒教師掛了電話。
我來(lái)到學(xué)校，碰到了朱云依。之后，戴天行和何博洋也來(lái)了。我和朱云依領(lǐng)完了打掃的工具后，回到了教室。我們開(kāi)始打掃了，有的`拖地，有的擦桌椅，可認(rèn)真了!鄒教師見(jiàn)我們很認(rèn)真，便回辦公室了。一見(jiàn)鄒教師走了，我們便松了下來(lái)。
我和朱云依快擦完桌子前，我們累了，就找了兩個(gè)椅子坐了下來(lái)，坐著坐著，我們聊起了天。忽然，一陣陣腳步聲朝我們走來(lái)，我們以為是鄒教師，便立即裝出認(rèn)真的樣貌，我跑到后面，裝成桌子擦完了的樣貌。這時(shí)，一位教師走了過(guò)去，原先是隔壁班的班主任，害我們嚇了一跳。我們又恢復(fù)到了老樣貌，不一會(huì)兒，又有腳步聲了。我來(lái)到門(mén)口，看了看，真是鄒教師來(lái)了，我做了個(gè)手勢(shì)，三個(gè)人一看，以為我在叫他們過(guò)來(lái)，鄒教師到了，三個(gè)人才恍然大悟。
鄒教師一看，說(shuō):"看來(lái)我要在這看著了。"
我們又做得很認(rèn)真，鄒教師再一次信任了我們，回了辦公室。
我們又鬧了起來(lái)。這回，我和朱云依出了教室，我們?cè)趯W(xué)校里逛，差不多了，我們便回到教室了。鄒教師檢查后，我們開(kāi)始出黑板報(bào)了。出完后，我便和奶奶回家了。
老師不在的時(shí)候作文 24
下午第一節(jié)課，老師沒(méi)有第一時(shí)間來(lái)到教室，這段時(shí)間就成了每個(gè)人的自習(xí)時(shí)間。
剛開(kāi)始，班級(jí)里亂哄哄的，張?zhí)熘竞屯鯑|龍?jiān)趥餍〖垪l，很快就被我們的楊班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，“站起來(lái)！”楊班長(zhǎng)發(fā)話了，無(wú)人敢不從啊，他倆乖乖地站了起來(lái)。
“喂！喂！喬佳佳，我跟你說(shuō)……”
這是我們班的陳延穩(wěn)，他趴在桌子上，手不停地向喬佳佳比劃著，再看看喬佳佳，老老實(shí)實(shí)的'坐著，根本就沒(méi)在聽(tīng)。
“陳延穩(wěn)！”楊思憫威嚴(yán)的聲音響起。
“兄弟，祝你好運(yùn)�！蔽野底愿`喜道，不出所料，果然，陳延穩(wěn)被罰站了。我的同桌在干什么呢？我轉(zhuǎn)頭瞧了瞧，原來(lái)在發(fā)呆！她坐在那，低著頭，將兩只手的大拇指不停地繞著圈，也不知道在想些什么�！跋狸�(duì)員”王迪和“書(shū)蟲(chóng)”王緒磊都在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)，看那樣子連雷打都不會(huì)動(dòng)的�！芭疂h子”林慧文因?yàn)楦闪恕皦氖隆北粭钏紤憽白ァ绷似饋?lái)。周小路、楊思憫也都在做著自己的事，我嘛，則在無(wú)聊地翻著自己的作業(yè)本。
“楊思憫，你去一下辦公室，我去送本子的時(shí)候他還在玩手機(jī)呢！”周小路生怕老師因?yàn)樨澩娑藖?lái)上課。
過(guò)了一會(huì)，楊思憫回來(lái)了，“怎么樣？怎么樣？”大家急切地追問(wèn)著。
“老師不在，去開(kāi)會(huì)了。”
“耶！”全班立刻喧鬧起來(lái)。
這時(shí)候，我們大多數(shù)人都應(yīng)該在想：老師開(kāi)會(huì)一直開(kāi)到下課，然后下節(jié)課也開(kāi)會(huì)，最后一節(jié)課也是，然后就放學(xué)了，這樣就太好了！
興奮沒(méi)過(guò)多久，一切又恢復(fù)了原狀，只是沒(méi)有人在說(shuō)話，都在干著自己的事。
啊！這就是老師不在的時(shí)候！
老師不在的時(shí)候作文 25
老師不在的時(shí)候，我們就像魚(yú)市場(chǎng)，大聲的、盡情的叫賣(mài)，真是樂(lè)不可支��！真希望老師能夠久一點(diǎn)再回來(lái)。
只要老師一不在，我們班就吵翻天。有的人，想要回家輕松一點(diǎn)，就神不知鬼不覺(jué)的拿出功課，開(kāi)始拚命飆；也有人，開(kāi)始臺(tái)上一鞠躬，準(zhǔn)備表演默劇，連老師千交代，萬(wàn)叮嚀的風(fēng)紀(jì)，也不由自主的開(kāi)懷大笑；有人已經(jīng)當(dāng)起趴趴熊，睡姿百態(tài)了……風(fēng)紀(jì)也睜一只眼，閉一只眼，好像視若無(wú)睹。
有的人在交頭接耳、眉來(lái)眼去，這時(shí)“八卦婆”看到這個(gè)畫(huà)面，開(kāi)始?xì)g樂(lè)大放送，一傳十，十傳百，讓大家都信以為真，還談起他們說(shuō)的大八卦，連班級(jí)干部也忍不住來(lái)參一腳。等到謠言滿(mǎn)天飛，始作俑者不知如何是好，這才趕快澄清自己說(shuō)的事，證明自己是清白的。
班上越來(lái)越吵、越來(lái)越吵，吵到人仰馬翻、雞飛狗跳，簡(jiǎn)直比魚(yú)市場(chǎng)還要熱鬧，不過(guò)大家還是不在意音量。突然有人提議，要不要教默劇團(tuán)來(lái)演一場(chǎng)“經(jīng)典”喜劇啊！大家都異口同聲的.欣然同意。大家馬上坐到好位子，準(zhǔn)備欣賞又一場(chǎng)好戲。好戲上場(chǎng)啰！真的太經(jīng)典了，可以頒一項(xiàng)“亂演獎(jiǎng)”給他們了。
這時(shí)有人突然提議說(shuō)：“老師應(yīng)該快回來(lái)了，我來(lái)當(dāng)”報(bào)馬仔”�！贝蠹叶加X(jué)得很有道理，以防萬(wàn)一嘛！班上的“鬼點(diǎn)子王”的這句話害了不少人驚慌失措，不知如何是好！臭男生分成幾隊(duì)來(lái)惡作劇，害女生都驚聲尖叫，幸好訓(xùn)導(dǎo)主任剛好經(jīng)過(guò)這里，全班的女生才從暴風(fēng)雨中被解救出來(lái)，那些臭男生也挨了一頓罵。
老師不在時(shí)，真是狂風(fēng)暴雨，我可要小心行，以免被狂風(fēng)吹跑，被暴風(fēng)雨淹沒(méi)了！
老師不在的時(shí)候作文 26
老師今天要開(kāi)會(huì)，我們大解放啦!隨著臥底(身份特殊，不可公布)的一聲歡呼，我們?nèi)喽颊ㄩ_(kāi)了鍋，滿(mǎn)班盡是調(diào)皮鬼，這氣氛就甭提了。
搞笑大王朱一鳴毫不猶豫地做起了帶頭大哥，神采飛揚(yáng)地走上講臺(tái)清清嗓子，說(shuō)道：同志們，今天可是千載難逢、N年難得一遇的好機(jī)會(huì)，為了這一天，我們等了多少春秋，為了不使我們的心血白費(fèi)，所以請(qǐng)盡情地狂阿嚏!還沒(méi)說(shuō)完，朱一鳴便故意打了個(gè)噴嚏。臺(tái)下的同學(xué)頓時(shí)哈哈大笑。朱一鳴見(jiàn)此情景，更得意了，下臺(tái)時(shí)，又故意摔了一跤
在朱一鳴的一聲令下之后，沉靜多年的六(5)班五大門(mén)派重現(xiàn)江湖，開(kāi)始華山論劍：
悠悠派的成員們一窩蜂地跑到了班級(jí)后面的開(kāi)闊地帶，十八般悠悠球藝全都搬了出來(lái)。他們有的玩起了智能旋風(fēng)，有的.玩起了金蛇狂舞最倒霉的屬馮開(kāi)宇，他在玩自創(chuàng)的橫板環(huán)游世界的時(shí)候球飛了出去，不知是哪位偉人用血肉之軀使此球免遭粉身碎骨之災(zāi)。談天說(shuō)地派的成員多為女生，只見(jiàn)她們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，圍成一團(tuán)，說(shuō)得眉飛色舞、滔滔不絕、唾沫橫飛電腦游戲派的成員自然不會(huì)放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)，爭(zhēng)論著電腦游戲。胡子鴻炫耀自己得了個(gè)好裝備，朱偉夸贊自己等級(jí)怎么怎么高，周浩然和金騰鵬還吵起來(lái)了，左一個(gè)龍騰四海，右一個(gè)風(fēng)神之眼的
班長(zhǎng)的覺(jué)悟終究比別人高，實(shí)在看不下去了，走到講臺(tái)上讓大家保持安靜。全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)：班長(zhǎng)不為民做主，只得回家賣(mài)紅薯。班長(zhǎng)被氣得無(wú)言以對(duì)�？鞓�(lè)的時(shí)光總是那么短暫，突然，一陣輕快熟悉的腳步聲由遠(yuǎn)及近，偵察員王子軒大叫：不好，老師來(lái)了!同學(xué)們隨即抄起家伙，一副刻苦學(xué)習(xí)的架勢(shì)，老師推開(kāi)教室門(mén)，繼續(xù)上課。
老師不在的時(shí)候作文 27
中午，溫老師對(duì)我們說(shuō)要去開(kāi)一個(gè)短會(huì)，一會(huì)就回來(lái)，同學(xué)們表面上很平靜，心中卻暗暗自喜。溫老師出門(mén)不到十五秒，探子便貓一樣的走到門(mén)前，伸頭一看，只見(jiàn)溫老師已不見(jiàn)，便打了個(gè)手勢(shì)，班里立刻鬧開(kāi)了。同學(xué)們下棋下棋，說(shuō)話的說(shuō)話…個(gè)個(gè)都比在家還輕松，快樂(lè)無(wú)比�？珊镁安婚L(zhǎng)，大約七八分鐘后，突然響起了敲門(mén)聲，只聽(tīng)第一排的同學(xué)大喊：“溫老師回來(lái)了！”全班在不到三秒鐘的時(shí)間內(nèi)立刻安靜下來(lái)，接著，一個(gè)人去開(kāi)門(mén)，可門(mén)外的卻是一個(gè)找錯(cuò)了班的家長(zhǎng)，大家差點(diǎn)笑出聲來(lái)。
為了不被溫老師發(fā)現(xiàn)，一幫探子出動(dòng)了，分別安排在教室門(mén)口。班里再一次鬧了起來(lái)�？赡苁菓�(yīng)為有探子出動(dòng)吧，這回大家更瘋狂了。女生們有些圍在一起，有說(shuō)有笑，有些沒(méi)事找事自言自語(yǔ)，還有些具然開(kāi)起了演唱會(huì)。男生們也不甘示弱，下棋、看漫畫(huà)、玩游戲的一大堆。女生笑、男生鬧，班里一片混亂。
又過(guò)了十多分鐘，只見(jiàn)一幫探子跑了回來(lái)，邊跑邊喊：“溫老師來(lái)了！”班里在一陣混亂和一連串“溫老師來(lái)了！”之中開(kāi)始漸漸平靜，說(shuō)話的竄回了自己的位置，下棋的抓起棋子就跑，看漫畫(huà)的一下子把書(shū)撂進(jìn)了課桌里。十二秒五九，班里已鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，大家便又開(kāi)始做起了作業(yè)。又過(guò)了將近一分鐘，溫老師走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)大家正在做作業(yè)，高興地笑了。
這就是老師不在的.時(shí)候 。這段時(shí)間讓我認(rèn)真地反思了自己，老師不在的時(shí)候，我們做班干部的應(yīng)該盡力做老師的好幫手，主持正義，維持教室的秩序，給同學(xué)們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這是我們應(yīng)該做到的。
老師不在的時(shí)候作文 28
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”老師的電話響了起來(lái)，只聽(tīng)老師說(shuō)：“好、好，我去�！比缓髮�(duì)我們說(shuō)：“我先出去一會(huì)，馬上回來(lái)，不許講話�！�
老師走后，很多同學(xué)就開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，聲音越來(lái)越大。有人輕輕跑到門(mén)口，開(kāi)了一點(diǎn)門(mén)�？纯赐饷嬗袥](méi)有人，一看沒(méi)人就大喊：“老師不在，讓我們一起搖擺吧！”
這時(shí)，我們班的調(diào)皮鬼小明跑到桌子上。站在桌上大喊：“啊、啊、啊！”
過(guò)了一會(huì)，后面的'人讓我傳紙條。我立馬接過(guò)來(lái)，放在桌子上。打開(kāi)紙條，一看原來(lái)是答案，快速收了起來(lái)，準(zhǔn)備一會(huì)交給老師。傳紙條的那個(gè)人急得連忙對(duì)我說(shuō)：“不要交給老師，我把我的游戲加金幣給你�！蔽疫@才將紙條還給了他。
小李在干嘛呢？只見(jiàn)他趴在地上，像在玩槍?xiě)?zhàn)。又見(jiàn)他說(shuō)：“我拿著一個(gè)AK47玫瑰�！蓖瑫r(shí)口中模仿?lián)尩穆曇簟?/p>
過(guò)了一會(huì)，有的女生也開(kāi)始調(diào)皮了，她們紛紛拿出了一些小玩意。
就在這時(shí)，一個(gè)人影出現(xiàn)在我們面前。同學(xué)們瞬間坐好了，只有一個(gè)人還在狂歡，他一邊笑一邊還說(shuō)：“怎么了，不狂歡了？”這時(shí)，一只鉗子般的手從后面擰住他的耳朵。那個(gè)同學(xué)生氣地說(shuō)：“誰(shuí)呀！誰(shuí)呀！”回頭一看，原來(lái)是老師，這才像烏龜一樣將頭縮了起來(lái)。
老師來(lái)到了講臺(tái)桌說(shuō)：“剛剛講話的給我站起來(lái)�！敝灰�(jiàn)你看看我，我看看你，誰(shuí)也不敢站起來(lái)。老師又說(shuō)：“我數(shù)三秒，要是還不站，我就要所有人抄課文。3、2、1�！眹�(yán)厲的口氣起到了震懾作用，好多人都站了起來(lái)。老師無(wú)奈地看著我們，大家羞愧地低了下頭……
唉，那一刻真尷尬呀！
老師不在的時(shí)候作文 29
老師在的時(shí)候整個(gè)教室一片安靜，連一根針掉在地上都聽(tīng)得一清二楚，可當(dāng)老師一走瞬間變了樣，喧鬧聲一片，整個(gè)班級(jí)亂作一團(tuán)。
有的同學(xué)上竄下跳開(kāi)心得不亦樂(lè)乎，有的同學(xué)與別人談笑風(fēng)生......而最搞笑的就是我那平時(shí)膽小如鼠今天打了“興奮劑”的同桌了。
只見(jiàn)他用力一拍桌子，對(duì)我們四個(gè)人得意洋洋地說(shuō)：“今天小爺我給你們帶了一個(gè)絕活�！蔽覀兛粗荒_跨上板凳，一手叉著腰的'姿勢(shì)都被他弄得哭笑不得。雖不知他葫蘆里面賣(mài)的什么藥，但我們還是異口同聲地說(shuō)了句好，并給他讓了一條“表演之道”。只見(jiàn)他迅速拿出兩本書(shū)平穩(wěn)地放在手上，難道是要表演手劈書(shū)本，可這同桌竟不按套路出牌，干了一件讓我們預(yù)料不到的事。
他把書(shū)本快速扭動(dòng)，“書(shū)寶寶”坐了這么激烈的旋轉(zhuǎn)木馬暈乎乎的，這下更聽(tīng)我同桌使喚了，他把書(shū)上一扭，下一旋，左一轉(zhuǎn)，右一飛，我們個(gè)個(gè)眼花繚亂，他給我們跳起了書(shū)本秧歌舞，一會(huì)扭扭屁股，一會(huì)裝成女生的腔調(diào)唱唱歌，他成功吸引了我們的眼球成為了這里的亮點(diǎn)，他又給我們來(lái)了個(gè)“手臥地旋轉(zhuǎn)”，他把一只手撐在地上，另一只手搖晃著書(shū)本，腳則在跳著舞，嘴中還哼著富有節(jié)奏的音樂(lè)，我們也被他感染了，一邊幫他拍手一邊欣賞他的表演，前排的人也被他吸引了，加入了觀看的隊(duì)伍，他喜形于色露出了兩顆潔白的大門(mén)牙，結(jié)束了他那天衣無(wú)縫的表演。
再看向四周，那些“書(shū)呆子”依然是一副若無(wú)其事的樣子，津津有味地讀著書(shū)；那些嘻笑玩樂(lè)的人，還不愿離開(kāi)“鬧市”，依然各展風(fēng)采。
轉(zhuǎn)眼間，“老虎”回到了班級(jí)，“小猴子們”再也不敢興風(fēng)作浪了，安靜地做著各自的事。
老師不在的時(shí)候作文 30
班主任在講臺(tái)上滔滔不絕地講著，臺(tái)下的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)敢“輕舉妄動(dòng)”，就算昏昏欲睡，也不得不強(qiáng)打精神認(rèn)真聽(tīng)課。教室里靜得連根針落下都能聽(tīng)見(jiàn)，靜得連同學(xué)們的呼吸聲都能聽(tīng)見(jiàn)，靜得連遠(yuǎn)處工地的搬磚聲都能聽(tīng)見(jiàn)……
突然，一陣熟悉的鈴聲響起，班主任停止講話，拿起手機(jī)。同學(xué)們頓時(shí)屏氣凝神，目光都聚焦在老師的手機(jī)上。果然，班主任接通電話后就立刻離開(kāi)教室，走向“會(huì)議室”，并囑咐班長(zhǎng)管理好班級(jí)。
這下子，教室里好似一滴水滴進(jìn)了油鍋——炸開(kāi)了鍋。我見(jiàn)勢(shì)不妙，忙以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿出耳塞，可還是慢了一步，談話聲仿佛雷鳴響起，震徹云霄。有的同學(xué)還搬起凳子來(lái)敲打墻壁，演奏著一首“美妙絕倫”的交響樂(lè)。
我在心中默默為自己的耳朵點(diǎn)了蠟。本以為教室里的'亂局僅此而已，不曾想后排傳來(lái)了“乒乒乓乓”的喧嘩聲，還有隨之響起的刺耳的謾罵聲。我扭過(guò)頭，只見(jiàn)后排的兩大刺頭扭打在一起，面色通紅，撕扯著對(duì)方的頭發(fā)。A見(jiàn)自己處于弱勢(shì)，拿起旁邊的凳子砸向B，教室里立刻安靜，所有人都屏住呼吸，為B的安全擔(dān)憂，也被A的大膽所震驚。在這緊要關(guān)頭，B一閃身躲過(guò)了凳子，回神后一腳將A踹翻在地，拿起一旁的凳子也要砸過(guò)去。千鈞一發(fā)之際，班長(zhǎng)一個(gè)箭步上前把B按倒。B痛得呲牙咧嘴，豆大的汗珠從他的額上沁出。A自然也是滿(mǎn)腔憤怒，但他又渾身無(wú)力，難以起身，只能躺在地上咒罵著……
班主任熟悉的腳步聲傳來(lái)，同學(xué)們立刻縮回座位，沒(méi)有凳子的也假裝坐著，只后排的一片狼藉來(lái)不及收拾�？磥�(lái)免不了一場(chǎng)風(fēng)暴了！唉！
老師不在的時(shí)候作文 31
俗話說(shuō)得好：“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王�！�
今天午飯過(guò)后，班級(jí)里還是一如既往的熱鬧。正當(dāng)大家玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，指針卻以毫不客氣地指向了11:40。學(xué)習(xí)委員把那些正在風(fēng)魔亂舞的同學(xué)“趕”進(jìn)了教室。“看書(shū)！”學(xué)習(xí)委員用“超級(jí)女高音”叫了一聲。我想：要是這個(gè)音調(diào)被音樂(lè)老師聽(tīng)見(jiàn)了，一定會(huì)激動(dòng)地握起她的手，為找到了祖國(guó)的棟梁之才而淚雨如下。
可是，那些同學(xué)聽(tīng)到她的叫喊卻無(wú)動(dòng)于衷，雖然他們都進(jìn)了教室，但是還是依舊自顧自的玩笑嬉戲。
突然，教師的后排傳來(lái)一陣哭聲。學(xué)習(xí)委員趕忙去查看，許多“救援人員”也連忙趕來(lái)“肇事現(xiàn)場(chǎng)”進(jìn)行“救援”。進(jìn)行一番“徹查”，原來(lái)是她的同學(xué)開(kāi)玩笑的'“打”了一下她，她才哭的。學(xué)習(xí)委員大人剛剛安頓好“受害者”，還沒(méi)來(lái)得及喘一口氣，前面又傳來(lái)了一陣哄堂大笑。她只好無(wú)奈的去查看。原來(lái)是素有“搞笑天王”的美譽(yù)的陳棟引起的“災(zāi)難”。
學(xué)習(xí)委員大人實(shí)在忍不住了，使出了“殺手锏”——記名字。一聽(tīng)到這一則消息，教室里立馬就安靜了下來(lái)，她露出了笑容。可是好戲沒(méi)多久，那些渴望“自由”的同學(xué)又開(kāi)始“大鬧天宮”�！袄蠋焷�(lái)了！”不知是誰(shuí)喊了一聲。那些正“大鬧天宮”的“孫悟空”們，一聽(tīng)到“老師”這個(gè)字眼,立馬安靜了下來(lái)，教室里鴉雀無(wú)聲�？墒抢蠋熯t遲沒(méi)有進(jìn)來(lái)，同學(xué)們立刻明白了剛才是假的，就開(kāi)始嘀咕：“什么老師來(lái)了,別亂說(shuō)。”“瞎起什么哄啊!”教室里又炸開(kāi)了鍋�！袄蠋熣娴膩�(lái)了！”一個(gè)男同學(xué)喊道。一些靠窗的同學(xué)為了證實(shí)，打開(kāi)窗子將身子探了出去。“真的，老師真的來(lái)了�！苯淌依锪⒖逃只謴�(fù)了平靜。
哎，這些唯恐天下不亂的同學(xué)。
老師不在的時(shí)候作文 32
“叮鈴鈴。叮鈴鈴”，清脆的上課鈴打響了，在走廊上玩耍的同學(xué)們紛紛如同離弦的箭般沖回教室，生怕遲到了，同學(xué)們端端正正地坐在自己的座位上，安靜地等待著老師來(lái)上課。
上課鈴?fù)Ａ�，過(guò)了五分鐘老師還沒(méi)有來(lái)。于是班干部就去找老師。班里的幾個(gè)“探子”早就已經(jīng)按耐不住了，紛紛站起來(lái)貓著腰準(zhǔn)備摩拳擦掌刺探其情報(bào)呢！“老師來(lái)了，大家快坐好！”不知道是那個(gè)“探子”喊了一聲，原本像螞蟻鍋的教室頓時(shí)安靜了下來(lái)。老師手里抱著一疊卷子，大家心里都在想準(zhǔn)沒(méi)有什么好事，一定又要考試了。果然，老師一進(jìn)來(lái)就宣布考試，大家的心都跌入了谷底。“唉！怎么有考試呀，前幾天不是剛考過(guò)嗎，真煩，吃飽了沒(méi)事干！”不知道是那個(gè)同學(xué)又在發(fā)牢騷，剛巧被老師聽(tīng)見(jiàn)了，狠狠的`瞪了他一眼。就在這時(shí)，救星來(lái)了。年級(jí)主任來(lái)通知各個(gè)班的班主任去階梯教室開(kāi)會(huì)。老師留下了一些作業(yè)，叮囑我們要遵守紀(jì)律，不要打擾別人，不要大聲說(shuō)話，然后就匆匆走出教室。
當(dāng)教室的門(mén)“砰”地一聲關(guān)上了，就在那一刻教室突然沸騰起來(lái)了，就像火山爆發(fā)了一樣，真是山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王��！我們這幾十只“猴子”同時(shí)抬起頭，伸出脖子有事沒(méi)事的四處張望著。瞧，我們班大名鼎鼎的兩位大書(shū)蟲(chóng)早已拿出了自己珍藏的圖書(shū)津津有味的“啃”起來(lái)了。有的實(shí)在無(wú)聊的就干脆拿出零食飲料吃了起來(lái)。我也閑著沒(méi)事干，就只好拿出別的作業(yè)訂正起來(lái)。
我覺(jué)得我們不應(yīng)該這樣，即使老師不在，我們也因該認(rèn)認(rèn)真真做老師留下來(lái)的作業(yè)，不能和別人交頭接耳。
老師不在的時(shí)候作文 33
今天，王老師神秘地“失蹤”了。我們一到教室就炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，像賣(mài)菜一樣，十分熱鬧，班長(zhǎng)與紀(jì)律委員怎么管都不聽(tīng)，都在放飛自我。
副班主任孫老師到了以后，班里稍微安靜了一點(diǎn)，進(jìn)入讀小古文狀態(tài)，可是有幾個(gè)同學(xué)搗蛋，讀書(shū)聲十分古怪，引來(lái)陣陣笑聲。要是王老師在，他們哪敢發(fā)出這樣的怪聲啊，恐怕大氣都不敢出。
上課時(shí)更經(jīng)典，彭老師更是管不住，維護(hù)了好幾次課堂紀(jì)律，坐在第一排的我耳朵都要聽(tīng)出繭了，剛提醒過(guò)沒(méi)幾分鐘又恢復(fù)如初，大家嘰嘰喳喳地又說(shuō)個(gè)不停，為此還耽誤了下課呢。王老師不在，還真不適應(yīng)呢。
中午放學(xué)那一幕更是讓我記憶猶新，同學(xué)們更是忍不住大聲喧嘩，在走廊里男生們邊說(shuō)話邊玩拍手游戲，個(gè)別女生說(shuō)話聲音超大好像要把樓頂震出個(gè)大洞來(lái)，一旁遵守紀(jì)律的同學(xué)一直提醒：“大家別說(shuō)話了，請(qǐng)遵守紀(jì)律�！笨赏瑢W(xué)們就是憋不住，我們說(shuō)話的聲音把老師們都“請(qǐng)”來(lái)了，過(guò)來(lái)維護(hù)我們的紀(jì)律，其中一個(gè)老師還說(shuō)：“你們王老師是一位很優(yōu)秀的老師，沒(méi)想到你們會(huì)是這樣。”哎，我們今天的'表現(xiàn)太差了，給王老師臉上摸了黑，同學(xué)們們啊，別再搗亂了。
下午，科學(xué)課，也是王老師女兒最喜歡的課，剛開(kāi)始同學(xué)都在認(rèn)真的聽(tīng)講，沒(méi)有一絲聲音，不一會(huì)兒大家又嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。許老師怎么也管不住，我想許老師肯定會(huì)很失望。
一直離不開(kāi)母親翅膀下的小雞是永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的。我希望同學(xué)們不管王老師在不在我們身邊，我們的表現(xiàn)都一樣，我們不能一直在母親翅膀下得到庇護(hù)，我們應(yīng)該自律起來(lái)，自覺(jué)起來(lái)。今天許多老師認(rèn)為我們是優(yōu)秀班級(jí)，可事實(shí)證明，只有王老師在的時(shí)候我們才表現(xiàn)優(yōu)秀，王老師只要一不在我們就一團(tuán)糟，那還配優(yōu)秀班級(jí)的稱(chēng)號(hào)嗎？
老師不在的時(shí)候作文 34
今天上午，方老師正在教室里上語(yǔ)文課。突然，教室的門(mén)被袁老師推開(kāi)了，她低聲向方老師說(shuō)了幾句話，接著就匆匆走了出去。方老師想了兩秒鐘，宣布讓我們自習(xí)，然后快步走了出去。
教室里頓時(shí)沸騰了，同學(xué)們有的交頭接耳，有的大聲歡呼，還有的甚至離開(kāi)了自己的座位，在教室里跑來(lái)跳去。盡管有同學(xué)警告大家這可能是老師為了測(cè)試我們下的“套”，但還是擋不住大家往“套”里“鉆”的'“熱情”。幾個(gè)男生聚在一起，興奮地討論著什么；幾名女生圍成一團(tuán)，嘰嘰喳喳地談天說(shuō)地。張子健自告奮勇，沖上講臺(tái)，在黑板上寫(xiě)了“自習(xí)”二字，要帶領(lǐng)我們大家讀課文，可是響應(yīng)者寥寥無(wú)幾。第三組的同學(xué)跑到教室后面出黑板報(bào)，幾個(gè)抽背沒(méi)過(guò)關(guān)的同學(xué)立馬跑到組長(zhǎng)座位旁背書(shū)給組長(zhǎng)聽(tīng)。教室里人聲鼎沸，熱鬧極了。
突然，窗外出現(xiàn)了一個(gè)人影，有人大叫了一聲“老師來(lái)了”。大家迅速閃回了自己的座位，每個(gè)人都擺出一副“認(rèn)真學(xué)習(xí)”的樣子。但是，來(lái)人卻是袁老師，警報(bào)解除，大家都松了一口氣，教室里又再次炸開(kāi)了鍋。講臺(tái)上的張子健用尺子敲了敲講桌，想讓大家安靜下來(lái)，但收效甚微。他大聲地叫喊著“安靜！安靜！”可是根本沒(méi)有人理他。同學(xué)們像在過(guò)狂歡節(jié)，笑聲、叫聲、歡呼聲響成一片，真是“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王”。
“咚咚咚”，走廊上傳來(lái)了一陣急促的腳步聲，方老師真的來(lái)了。大家趕緊閉上嘴，看書(shū)地收起書(shū)，到處亂跑的同學(xué)也迅速溜回了自己的座位，端端正正地坐好�！爸ㄑ健�，方老師推門(mén)進(jìn)來(lái)了，她帶著一絲狡黠的笑容，走上講臺(tái)，大聲說(shuō)道：“現(xiàn)在，我們上習(xí)作課，習(xí)作的題目是《老師不在的時(shí)候》。”同學(xué)們我看看你，你看看我，嘴巴張得都能塞雞蛋了。
啊，老師不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候作文 35
在老師不在的時(shí)候，教師里發(fā)生了許多事情，每一件都是小學(xué)中最刺激又快樂(lè)的回憶。
我們這邊更熱鬧，大家都堆成一圈一圈地做活動(dòng)，我們這堆在講鬼故事及笑話緩解氣氛，一會(huì)兒靜悄悄地，一會(huì)兒哈哈大笑，有時(shí)還驚叫著。
王思佳跑出門(mén)去，還拿了一個(gè)大三角尺，出去地時(shí)候正好把門(mén)關(guān)上，接著王思佳又推開(kāi)門(mén)，向四面看看。然后大搖大擺的走進(jìn)來(lái)，走到講臺(tái)時(shí)，突然說(shuō)“上課了”。一些同學(xué)跟著起哄，說(shuō)“：王老師好”。又有一些人笑著說(shuō)道“：哎呦喂！老師頭怎么這么大，身子怎么變小了？”王思佳清請(qǐng)嗓子。提高聲音說(shuō)“：怎么啦，快上課”說(shuō)完拿起尺子就往桌子上拍了好幾下。有些同學(xué)停下來(lái)——坐山觀虎斗，在下面嘻嘻哈哈地觀看這場(chǎng)好戲。下面歡聲笑語(yǔ)不斷。不時(shí)地有人添油加醋，突然一聲“老師來(lái)了”，王思佳驚慌失措把尺子一放�！斑B滾帶爬”地逃回坐位上去了，教室里也安靜下來(lái)�？珊靡魂囎永蠋煕](méi)來(lái)。王思佳壯起膽子。悄悄的摸到門(mén)邊。伸出長(zhǎng)脖子。左看看。右看看，快速跑來(lái)對(duì)大家說(shuō)“王老師來(lái)了，快準(zhǔn)備”。接著哈哈大笑。我們才知道上當(dāng)了。王思佳又走上講臺(tái)。想擼擼胡子，一摸沒(méi)有胡子，只好摸摸下巴，裝成老先生的樣子，半蹲著走，駝著背，一手捶背，一手摸下巴，還真有模有樣的，最后她咳了幾下，沖著大家做鬼臉，突然，一個(gè)熟悉的腳步響起，大家安靜下來(lái)。王思佳也飛快的`溜回自己的坐位上。拍著胸脯說(shuō)：好險(xiǎn)，被逮住小命就完了”。
“驚險(xiǎn)之旅”就被此時(shí)而來(lái)的王老師打“破”了。
老師不在的時(shí)候作文 36
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”上課鈴聲一如既往地響起，可是等了半天，也不見(jiàn)老師的身影。同學(xué)們?cè)陝?dòng)起來(lái)，有的說(shuō)話，有的下座位，甚至有兩個(gè)同學(xué)站起來(lái)打架!
哼!作為副班長(zhǎng)的我怎能坐視不管呢?于是，我站了起來(lái)，大吼一聲：“別說(shuō)話了!自己看書(shū)、預(yù)習(xí)!”唉，無(wú)奈，這沒(méi)能制止辦理亂成一鍋粥的'情況。只有班里的學(xué)霸“兩耳不聞窗外事的”的寫(xiě)作業(yè)。
終于，我們班最有威信的人，同時(shí)也是班長(zhǎng)的---李明遙也忍不住啦!她大聲呵斥道：“你們別說(shuō)話了，是想讓咱們班在整個(gè)學(xué)校里‘出名’嗎 ?”哈!還是李明遙的話管用，班里立馬安靜下來(lái)，只有個(gè)別學(xué)生還在竊竊私語(yǔ)，我走過(guò)去說(shuō):“恁給這說(shuō)啥呢?剛才李明遙的話你們都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?”他們其中有個(gè)人說(shuō)：“我們不想理你，但我希望你有點(diǎn)自知之明�！�
這時(shí)，我們班的衛(wèi)生委員(但他不是紀(jì)律委員)鄭子軒也回來(lái)了，看到那堆人在說(shuō)話，就發(fā)話了：“你們?cè)僬f(shuō)一句試試，信不信我......”同時(shí)他警告全班同學(xué)“我要是再聽(tīng)到誰(shuí)說(shuō)話，下課你等著!”也許這被這種“暴力”震懾住了，全班真的沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，安靜的不能再安靜了。
但也有不一樣的存在，就是......
就是靠著語(yǔ)文老師的庇護(hù)而逍遙法外的“小豆豆”周宇涵，他現(xiàn)在不僅下座位，還罵人，真是可恨!不過(guò)魔高一尺，道高一丈，世間萬(wàn)物必有相生相克之事。當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，語(yǔ)文老師親封“小豆豆管理者”張玉祥上陣了，只見(jiàn)他用快速短跑追上了周宇涵，并踢了周宇涵兩腳，于是張玉祥完勝周宇涵!
六一班的故事還在不斷上演!
時(shí)光不老，六一不散!
老師不在的時(shí)候作文 37
我在余干五小讀書(shū)，我們班的同學(xué)和老師就像貓抓老鼠一樣。只要老師一走，教室里就會(huì)炸開(kāi)窩，吵鬧聲大的就像處身在菜市場(chǎng)，整個(gè)學(xué)校都聽(tīng)得見(jiàn)。
上個(gè)星期四的第二節(jié)課，老師又去辦公室了，叫我們自習(xí)。老師前腳一走，同學(xué)們后腳就鬧起來(lái)了。有的在打鬧、有的在說(shuō)話、還有的在打架，全然不顧這是上課時(shí)間。那場(chǎng)景會(huì)讓你想起古代戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)士們的吶喊聲和過(guò)年時(shí)劈哩啪啦的鞭炮聲。這么大的`聲音，別說(shuō)老師辦公室，恐怕在校長(zhǎng)辦公室都能聽(tīng)到。
正當(dāng)我們說(shuō)得起勁的時(shí)候，老師突然出現(xiàn)了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，就像“冷水砸了熱水鍋”。我們立馬坐端正低頭不語(yǔ)，縮著身子，準(zhǔn)備挨老師一頓訓(xùn)斥。我悄悄地瞅了瞅老師，只見(jiàn)老師滿(mǎn)臉通紅，眼睛瞪得大大的，非常憤怒地說(shuō)：“你們這些孩子哪像讀書(shū)人，就像是一群多嘴的婦女。教室里是讀書(shū)的地方，不是說(shuō)話的地方，要說(shuō)回去說(shuō)，那些說(shuō)了話的同學(xué)給我站起來(lái)�！�
起初只有兩三個(gè)同學(xué)站上了講臺(tái)。老師接著又說(shuō)：“那些說(shuō)了話不肯承認(rèn)錯(cuò)誤的同學(xué)如果被我查出來(lái)了在家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候我會(huì)一一告訴你們的家長(zhǎng)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，一下子紛紛站起來(lái)向講臺(tái)走去。只剩下一、二組還有很多同學(xué)沒(méi)站起來(lái)，大部分都在三、四組。當(dāng)然，一、二組也有許多說(shuō)了話的同學(xué)，就是他們不肯承認(rèn)罷了。老師對(duì)我們站上講臺(tái)的同學(xué)們說(shuō)：“從今天開(kāi)始，三、四組一星期不下課，并把第六課抄寫(xiě)一遍。”
我們這些犯錯(cuò)的同學(xué)聽(tīng)了老師的話個(gè)個(gè)垂頭喪氣�？墒�，這都要怪我們自己，誰(shuí)叫我們要說(shuō)話呢。我在心里暗暗指責(zé)自己：“唉！早知如此，何必當(dāng)初呀！”我再也不敢上課說(shuō)話了。
老師不在的時(shí)候作文 38
“如果大海能夠帶走我的哀愁……”哎！王小川、張小昊和劉小源等人又開(kāi)始練習(xí)鬼哭狼嚎神功了。這是五年級(jí)時(shí)的一個(gè)平靜的中午，但我們班一點(diǎn)兒也不平靜。同學(xué)們開(kāi)頭聽(tīng)到的是我們班的'“民歌王子”王小川、“喪歌王子”張小昊和“笑仙”劉小源等“巨星”的大合唱。
一曲結(jié)束，在大家以為“安全之時(shí)”，各位“巨星”又開(kāi)始了另一首信樂(lè)團(tuán)的《死了都要愛(ài)》的大合唱。到了高潮部分，他們明顯“支撐”不住了，但他們還是在那兒扯著脖子唱，那臉都憋得通紅了，而且越唱越“好聽(tīng)”。這一首終于結(jié)束了，等他們把這首歌唱完了就好比過(guò)了一百年。
但折磨還未結(jié)束。只聽(tīng)見(jiàn)王小川說(shuō)，下面請(qǐng)欣賞“肚”（杜）子美同學(xué)帶給大家的拿手好戲——開(kāi)國(guó)大典上的經(jīng)典語(yǔ)錄。“中華——銀（人）民——共和乖（國(guó)）——中央銀（人）民政會(huì)（府）——今天——正式陳（成）立了。”那聲音與毛主席在天安門(mén)城樓上的聲音幾乎絲毫不差。男生們高呼：“毛主席萬(wàn)歲，銀（人）民萬(wàn)歲。”
本來(lái)以為事情結(jié)束了可以學(xué)習(xí)了，但事情卻沒(méi)有完�！昂婪排伞痹�(shī)人蘇巖巖走上了講臺(tái)（蘇巖巖：名雪巖、字打水、號(hào)水房先生）說(shuō)：“請(qǐng)欣賞敝人的新作《水調(diào)歌頭》�！敝宦�(tīng)他慢慢的吟道：“女友幾時(shí)有，把酒問(wèn)室友。不知隔壁姑娘有無(wú)男朋友……”誦讀剛結(jié)束，“探子張三瘋”急忙來(lái)報(bào)：“黃老師快到了請(qǐng)做好準(zhǔn)備�！�
頃刻間，教室里安靜了下來(lái)。黃老師這時(shí)走了進(jìn)來(lái)，那幾位“巨星”好像什么事也沒(méi)有發(fā)生一樣。“哈”我心想：“裝，真會(huì)裝！”
這就是老師不在時(shí)經(jīng)常發(fā)生在我們班的事。
老師不在的時(shí)候作文 39
一天上課時(shí)，全班同學(xué)都端端正正地坐在自己座位上，“認(rèn)真”地讀著手中的語(yǔ)文書(shū)，等待著劉老師的到來(lái)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，但劉老師卻遲遲不見(jiàn)蹤影。這是怎么回事，“好學(xué)”的同學(xué)便催促著課代表去叫劉老師。結(jié)果課代表帶回消息，老師開(kāi)會(huì)去了，這節(jié)課自習(xí)。
呵呵，沒(méi)有老師，還自習(xí)，不可能！讓自習(xí)見(jiàn)鬼去吧！課代表話音剛落，班里立刻吵鬧了起來(lái)，就像菜市場(chǎng)一樣，亂糟糟的。沒(méi)有一個(gè)人安靜地學(xué)習(xí)，都在各干各的事：有下棋的`，有玩游戲的，有討論游戲的，有打架的，還有像我這樣在班里前后跑來(lái)跑去，一會(huì)和人講講話，一會(huì)打打人，一會(huì)看看教室附近有沒(méi)有老師……
突然，班里人的關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)移到小何和小胡的身上，這兩人本來(lái)就不是什么好同學(xué)，這不，兩人一言不合就打了起來(lái)。只見(jiàn)小胡把小何摔在了地上，小何哪會(huì)認(rèn)輸，使出了他的“獨(dú)門(mén)絕技”，躺在地上，兩只腳一陣亂蹬，有時(shí)還在上像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)。他的這一“絕技”只被本人一人破解過(guò)。小何這一下可把本想“乘勝追擊”的小胡給擋住了。
就在這時(shí)，不知是誰(shuí)那么“天才”，喊了一嗓子“老師回來(lái)啦！”好家伙，把全班的人都嚇得不輕。每個(gè)人都回到了自己的座位，拿起一本書(shū)裝模作樣地讀著�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，也不見(jiàn)老師。大家這才發(fā)現(xiàn)被坑了，不過(guò)誰(shuí)也不知道那一聲是誰(shuí)喊的，只好放過(guò)了那個(gè)人，繼續(xù)干之前做的事，只是小何和小胡沒(méi)有繼續(xù)打架了。
又過(guò)了一會(huì)兒，又有人喊了一次“老師來(lái)了”，不過(guò)大家又相信了一次，不過(guò)這次老師真回來(lái)了。但老師卻不知真相，以為大家一直都在安靜地看書(shū)，還夸獎(jiǎng)了全班長(zhǎng)大了。
唉，何時(shí)大家能老師在與不在時(shí)都表現(xiàn)一樣呢？
老師不在的時(shí)候作文 40
俗話說(shuō)得好：老師不在校，學(xué)生亂了套。今天，我們班的任老師剛講完作文《當(dāng)老師不在的時(shí)候》，就出去了一小會(huì)兒。班里頓時(shí)成了名不副但其實(shí)的“菜市場(chǎng)”，各種“叫賣(mài)聲”此起彼伏。但是，在我銷(xiāo)魂歌聲的強(qiáng)烈感染下，“菜市場(chǎng)”變成了“音樂(lè)會(huì)”。
這不，任老師前腳剛走，整個(gè)班級(jí)里便炸開(kāi)了鍋，嘰嘰喳喳，隨之而來(lái)的便是我那美好的歌聲：
“一只豬，兩只豬，三只豬呀四只豬；五只豬，六只豬，七只豬呀八只豬……”我邊唱還邊把手放在胸前翩翩起舞，像一個(gè)真正的音樂(lè)家那樣。
話音未落，同學(xué)們便哄堂大笑：有的笑的直不起腰來(lái)；有的笑的`把喝在嘴里的水噴了出來(lái)；還有的笑岔了氣，扶著桌子哎呦；更有一些調(diào)皮搗蛋的，為我鼓起了掌。大土豆臉王明喊著：“好，好！再來(lái)一個(gè)！”包子臉段鍇吹起了口哨，在他們的帶領(lǐng)下，尖叫聲像潮水一般一波接著一波。為了烘托氣氛，我又像紳士一樣鞠了個(gè)躬，同學(xué)們又暈倒一片。
此時(shí)，我的心飛到了九霄云外，飛到了十萬(wàn)八千里外的維也納金色大廳，這雷鳴般的掌聲，就是在我銷(xiāo)魂的歌聲下響起的，我沉醉在其中。
突然，我們的“老大”猛的出現(xiàn)在了教室門(mén)口，她看到我們熱鬧非凡的樣子，展示了精湛的口才：“喲，我剛講了作文，你們就想要先操練操練？”老師瞪著我們，又說(shuō)：“剛才起哄的都到我辦公室來(lái)�！闭f(shuō)完，就頭也不回地走了。
山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王。我這只大王猴子呀，這次可真是泥菩薩過(guò)江——自身難保嘍！你們誰(shuí)有對(duì)策，一定要告訴我哦！
老師不在的時(shí)候作文 41
當(dāng)老師的腳步聲漸漸遠(yuǎn)去的時(shí)候，教室里猶如一汪湖水中扔進(jìn)了一塊大石頭，一下子炸開(kāi)了。平時(shí)最頑皮的牛不學(xué)首先站了起來(lái)，搖了搖豬頭般的腦袋，右手扯了扯貼緊屁股眼的褲子，發(fā)出一聲惡狼般的嘶叫：“耶——”“跟屁蟲(chóng)”陳不流也不甘寂寞，嬉皮笑臉地高喊一聲：“解放啦——”緊接著，王小鼠、鐘大山、劉中等一群貨色也都粉抹登場(chǎng)，霎時(shí)間，討論聲、嬉笑聲、打鬧聲不時(shí)地向我襲來(lái)，一向愛(ài)清靜的我被他們吵得無(wú)法思考，我的耳朵承受著巨大的壓力。我多么希望老師突然間出現(xiàn)在教室門(mén)口，還我一個(gè)寂靜的空間。
我瞅了瞅坐在我旁邊的值日干部李勇平，他正在埋頭認(rèn)真做作業(yè)，眼前發(fā)生的一切似乎與他無(wú)關(guān)，緊鎖的雙眉告訴我，教室的喧嘩并沒(méi)有刺激到他。一個(gè)值日干部，在關(guān)鍵時(shí)刻不站出來(lái)維持秩序，那還要值日干部干啥？我用手碰了碰他，生氣地說(shuō)：“都亂成這樣了，你就不管管嗎？”坐在我后面的.王小惠也附和道：“就是嘛，吵死啦！簡(jiǎn)直就無(wú)法做作業(yè)�！逼扔谖覀兊膲毫Γ耪玖似饋�(lái)，沖著大家喊：“安靜，不要吵啦！再吵我就記名字了。”聲音雖然不是很大，倒也有一定的震懾作用，除了幾個(gè)頑皮蟲(chóng)外，其他同學(xué)都靜了下來(lái)。
牛不學(xué)可不吃他這一套，大拇指與食指夾住嘴角一拉，對(duì)著李勇平做了個(gè)嘴臉，嘴里嘟囔著：“愛(ài)記就記唄！”惹得大家哈哈大笑。這一笑不得了，李勇平被激怒了，他像一頭發(fā)怒的獅子，沖著牛不學(xué)吼道：“牛不學(xué)，你……你給我站出來(lái)！”牛不學(xué)被這么一嚇，收斂了笑容，慢吞吞地從座位里站了出來(lái)。
這時(shí)，“咯咯咯”腳步聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，教室里又恢復(fù)了先前的平靜。
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