【精】開學第一天作文
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的開學第一天作文，希望能夠幫助到大家。
開學第一天作文1
這是一個特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。
一切還是和原來一樣，熟悉的上課鈴在8點鐘的時候又回蕩在我的耳旁，翻開嶄新的書本，又是一個漫長的學期。
開學第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標奮斗了。看到同學和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗吧臅�，一股好奇從心底萌發(fā)，學習的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開學第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙云，消失得無影無蹤。上學期間，你也許會常聽到表揚，可更多的'還是批評。人都是愛慕虛榮的，誰不想得到大家的認同?可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就是每天要餓著肚子上課。盡管這樣，還是要認真學習，搞不好還得挨老師和家長的一頓臭訓。什么倒霉的事都出來了。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉……開學第一天，永遠是我們“世界末日”的開始。
3.開學第一天
不知不覺中，愉快而充實的暑假生活已經過去了。迎接我們的是緊張的學習生活。從今天開始，我就是一名六年級的小學生了！我為自己而感到驕傲！
今天是開學第一天，我又見到了久違的老師、同學們。經過了一個暑假，同學們都長高了許多，長胖了許多。老師依舊是那么地和藹可親，此時此刻，我的心情是無比的激動。
新學期，新氣象，新年級，新的自我，新的目標。一切都煥然一新了。從今天起，我已不再是五年級的學生了，也不能再整天只想著玩了。因為我要面對的是六年級，小學階段的最后一個年級。這幾年汲于知識之海，苦過、累過、努力過。目標就是要上重點中學。成功與否關鍵就在這一年了。所以我一定要從開學第一天起就開始努力。
人生很短，幾如白駒過隙。少壯不努力，老大徒傷悲。如果不希望來日空流悔恨的淚水，就不能磋嘆今日。早點振作起來，從現(xiàn)在開始，定下目標，擬好計劃，調整心態(tài)，向成功進發(fā)！
開學第一天作文2
一陣叮鈴鈴的鈴聲響徹耳畔，還是一樣的調子，不急不緩。這是來到這所學校的第三個年頭了，也就是呆在這所學校的最后一年�？粗瑢W們那洋溢著笑容的面孔，且邊走邊談，此刻真幸福。一個短暫的暑假，此刻看見了許久不見的同學們，總是有著說不完的話語。即使這是一個充滿著血腥，冷酷的‘斗爭’階段，總是可以留下同學們的笑臉溫暖著悄悄襲來的冷冽空氣。
熟悉的環(huán)境，放下手中早已經卷了邊角的復習資料。耳邊卻是同學們談論著暑假的趣事，終于忍不住誘惑，在這樣匆忙的季節(jié)，能得到此刻的傾心交流也是一個不錯的主意。只聽著A君說著暑假陪同著爸爸媽媽一起外地旅游，第一次乘坐飛機的快感，逛過幾個風景名區(qū)，逗留在博物館，采集了很多有價值的照片;B同學說著這個暑假邂逅了一位女友，溫柔乖巧，趁著哪天哥幾個認識一下，雖是敏感時節(jié)，談談心戀戀愛也是挺不錯的選擇;C君只得苦著個臉說著這個暑假就是地獄般的經歷，媽媽的監(jiān)督下進行著高考的模擬訓練;D同學則在學習之余也偶爾約著同學一起逛網吧，以及同學間互相走動……聽著他們述說著自己的暑假趣事，自己只能默默的點頭微笑。哎，苦逼的暑假生活，還是一樣的靜如水。學習、農活，還有就是做自己喜歡的食物，平淡的生活，總是在不急不緩的行進中。
雖然能夠趁著這樣的閑時沖殼子，大家的心里卻都壓著一個沉甸甸的夢——夢中的大學，學子的天堂。總是可以在很多地方聽見大學時代的傳奇，那是一個沒有‘斗爭’，悠閑舒適的.伊甸園。老師也耐不住寂寞說著自己大學時代的夢幻，如癡如醉。更加激起我們好奇的性子，進入大學�？粗呀浾紳M了半張桌面上的各種資料，那樣的郁悶氣頓時消了很多。確實，這是我們能夠進入大學的唯一途徑，除了能夠好好的學習，否則與夢中的大學注定無緣，多么殘酷的事實。同學們談笑間，仿佛硝煙彌漫。此刻，我們純真的友情中仿佛多了一絲嫉妒，血腥。只是還沒有能夠想得那么寬，何止班上這么幾十個人的拼搏爭斗，全國都是都處在這樣的一片氛圍之中。
鈴聲再一次響起，這是上課的時間。不知道老師是不是帶著一摞試卷正走在路上，總要給我們這些此刻心情懶散的小伙子們一個格外的驚喜吧!終于，還是來了，教室再一次回到了那該有的氛圍中，或許這也算是一個愉快的結局吧!
開學第一天作文3
本以為是一個漫長的暑假，但轉眼間就結束了。開學第一天，我懷著愉悅的心情和歡快的步伐走進了學校。校園里的花草樹木微笑著迎接我們。我想，暑假沒有老師的照顧，沒有同學的陪伴，他們應該和我一樣無聊。
然而，當我走進新教室時，我感覺自己就像走進了一個奇怪的房子，奇怪的門窗上掛著不同顏色的窗簾，奇怪的桌椅盯著我們看。這些新主人，還有陌生的掃地用具柜，不知道關了什么可怕的東西……太可怕了！好在班上有幾個同學先來了，讓我不再感到害怕。
學生們陸續(xù)走進教室。經過暑假的洗禮，有的長高了，有的變胖了，有的曬黑了，有的換了新發(fā)型。一邊聊著，大家一邊拿著掃帚和水桶在小區(qū)外掃地。新劃出的外掃區(qū)那么大，幾棵巨大的橄欖樹下覆蓋著成堆的.厚厚的樹葉，等著我們慢慢清理。
直到第一節(jié)課的鈴聲響起，學生們才以獵豹般的速度沖回教室。老師決定先把課本和練習發(fā)給大家，然后讓我們抄課表。接下來，老師讓我們每個人描述一下暑假生活中有趣的事情，比如：我們去了哪些好玩的地方，做了哪些有意義的事情，看了哪些好看的電影……等等。你可以說出來并與大家分享。一位同學分享了他在韓國吃泡菜的經歷，兩人去了小人國、六福村和麗寶樂園。說話的人很開心，聽的人很專心。聽了大家的分享，真是讓人想一探究竟！
老師開始上課的時候，發(fā)現(xiàn)新教室的投影儀會來回閃爍，一下子從第五頁跳到第十頁，按停頓就自動開機，弄得有些膽小的入魔同學感到害怕，但一些頑皮的學生被故障的投影儀逗樂了。當然，因為這突如其來的插曲，我們第一節(jié)課沒能好好上課，這讓很多勤奮的學生不開心，但不愛上課的人卻很開心，因為這樣他們就可以繼續(xù)上課了。偷懶。 ！
過了一個看似只有十天的暑假，原本以為假期不夠用；但開學時我錯過了老師同學們，大家的士氣都被提了起來。有人說：“休息就是走更長的路。”暑假的充電讓疲憊的師生們煥然一新。相信在新的學期里，大家都能更認真地吸收課堂上的知識，更有活力。參加學校組織的各項活動。
開學第一天作文4
今天，終于開學了，我很高興。早上六點半就睡醒了，我從來沒有醒來過這么早。
背著小書包進了我們一年級一班的教室，座位都坐滿了。老師把我們帶到操場上，我這才發(fā)現(xiàn)，那兒有一個旗桿。一位大姐姐說：“請升旗！”于是，穿著校服的哥哥姐姐上了臺階，把旗子升到頂。升旗的.時候還播放著音樂。
大約到了九點，我們回到了教室。
第一節(jié)是英語。外教老師來了，男士，棕色頭發(fā)。他一進門，就在黑板上寫了個“Matt”，我們都不知道為什么寫這。只見他指著這個單詞，微笑著對我們說：“Hello。 My name is Matt。Nice to meet you。”
“Nice to meet you， too�！蔽覀兓卮�。
外教老師說完這一句就坐到教室后面去了。
接著，班主任徐老師就讓我們看投影《開學第一課》。時間太長了，我看都看不下去。正好老師問誰想上廁所。幾個同學上完廁所，投影也完了，可是第二節(jié)數(shù)學課卻泡湯了。
第三節(jié)課來了位老師，她說她姓曾，讓我們叫她曾老師。她帶我們上了五樓，開始教我們唱《你叫什么名字》。這首歌太短，我們很快都學會了。
第四節(jié)課回到了一樓，該上體育了。一位男老師走進來，說他姓馮。馮老師說：“操場在施工，教室空間太小，你們說干什么好呢？”
“捉迷藏！”我們異口同聲地喊道。
馮老師笑了，說：“捉迷藏或貓捉老鼠，都沒法做，要不然我們說謎語、講笑話吧�！钡疫�是不大樂意。
有一位同學說了謎語，我們都猜不出來，他說：“正確答案：眼蛋�！蔽覀內嗤瑢W嘟囔起來：
“眼蛋！哪有個眼蛋的？”
“不會吧，是眼蛋？”
“還眼蛋呢！”
該我上臺了，我說了謎語：“一間屋子三個門，里邊住著半個人�！边@個謎語雖然短，但是稍微難一點，謎底是褲子。
一會兒班主任徐老師進來了，體育課就結束了。
下午有兩節(jié)課，一節(jié)語文，一節(jié)品德。我最喜歡老師講課了，可是，班主任只給我們講了一些小事情，一點課也沒有講。
開學第一天真是不爽呀，我希望明天能好一些！也希望我上2~6年級時再也不要遇到跟今天一模一樣的開學第一天了。
但有兩件事讓我很高興：一件是今天作業(yè)少，只是語文有一丁點作業(yè)。一件是爸爸媽媽給我買了好的削筆刀、鉛筆和包書紙，那削筆刀跟哥哥用的樣子一樣，我非常喜歡。
開學第一天作文5
今天是開學的第一天，我和媽媽步行來到學校，我來到了我分到的班級，我看到了許多家長都帶著孩子前來報到，班里熱鬧得很。我本來想挑一個比較靠前的位置，可是，大眼一看，前面都坐滿了人，沒辦法，我只能坐后面了。我坐在位置上，看到了黑板上寫了幾個大字：好基礎，好人生，好習慣，好未來。還看到了兩個老師站在講臺上，在忙忙乎乎地與家長交流。
同學們基本上來齊了，老師就開始教我們背唐詩了，背的是王維的詩，我們齊聲地讀，讀了幾遍后，老師又讓我們把詩背下來，我們就開始背了，大部分同學都會背了，只有少部分同學還不會背。書背完后，老師讓我們寫一篇，的'題目就叫“開學啦”。語文老師遞給我一個本子，上面寫著“我們一起走過”，語文老師對我說：你把寫這上面，并且還要把今天班里發(fā)生的事都記下來，今后每個同學輪流來寫，你是第一人。聽了老師的話，我既緊張又激動，就認真地寫起來。
很多同學不一會兒就把寫好了，老師讓寫好的同學去拿書，拿本，我也去了。取書的地方排著長龍，大家一隊一隊領書，秩序井然。
回到教室后三四節(jié)都是數(shù)學課，數(shù)學老師給我們發(fā)了書本，還讓我們在外面排路隊。把路隊排好后，我們站著整齊的隊伍，高高興興地走出了學校。
下午一到校，我們首先進行了大掃除。同學們有的掃地，有的灑水，有的拖地，有的擦墻，忙得不可開交。不一會兒，教室就煥然一新。
第一節(jié)課是體育課，體育老師讓我們選了隊長，縱隊長，排頭兵，還講了關于體育課的要求。第二節(jié)課是語文課，老師不知從哪里帶來了兩根帶葉子和翅果的五角楓枝，讓我們觀察，教我們怎樣去寫觀察日記。大家觀察得津津有味的。老師還告訴我們：每個人都擁有六員大將，分別是眼、耳、口、鼻、手、腦，只要你讓這六員大將動起來，用眼看、耳聽、口嘗、鼻嗅、手摸、腦想，觀察就是小菜一碟。我們用他說的方法去觀察，就連平時不會寫的同學，也寫了一頁多。
第三節(jié)，我們開了班會，老師在班會上給我們講了很多新學期應該做到的一些規(guī)范呀什么的。
今天真是忙碌的一天吶！
開學第一天作文6
我懷著激動的心情走進教室，看到了我“朝思暮想”的同桌，她依舊“如此可愛”，使我不禁想到她“機關算盡”想著抄我作業(yè)的時候。
往后門那邊看，她依舊坐在座位上，轉過身來與后桌女孩聊天。我看見她嘴角上揚，露出笑容。這笑容我曾經見過，無數(shù)次的見過。聊著聊著，她們忽然又轉過來看著我，那種我說不出的眼神讓我失望。我知道，她又在和后桌女孩聊著我的壞話，后桌女孩真的不好，和她一樣口是心非。記得曾經研學的時候，我們剛和好不久，聽見后桌女孩的一個關系較好的女孩說：“c不是說你們誰先提出和好就……”那時候我就知道，后桌女孩不是一個值得深交的人。和當時一樣，現(xiàn)在的我也知道她不是一個值得深交的人。
何必糾結呢？一切都過去了。
我們的新班主任是一個男老師，個子不算是特別高，中等吧。第一天他就穿著一件橙色的短袖，上面有著“金毛獅王”的圖案……看來這位戴著眼鏡的新班主任真的不好惹啊！我猜得沒錯，第一節(jié)課他就放出了話，“我們的壞習慣他會慢慢給我們改過來，并且方法還可以每天不重樣”，順便他還退回來好幾份暑假作業(yè)。
記得報道那天有同學信誓旦旦的說：“新班主任是不會看我們暑假作業(yè)的�！敝豢上e了，老師不僅看了，還看得很仔細。我們班同學什么都好，就是有點懶。這不？被新班主任查出來我們解答太簡單，單位總不寫……
同學們第一次感受到新班主任的嚴厲。
他不僅嚴厲，還很負責�？梢哉f開學第一天的時候，除了語文和英語老師上課，其他的課包括下課他都是在教室里的。最讓我們害怕的是他總是在前后門之間“飄來飄去”，讓我們防不勝防。我們和老師就像《貓和老鼠》里面的湯姆和杰瑞一樣，無時無刻在玩著“貓捉老鼠”的游戲。
“同學們，分數(shù)乘整數(shù)和分數(shù)乘分數(shù)的意義現(xiàn)在是一樣的�！崩蠋熣f完這句話，就急急忙忙地向門外走去�！耙�！老師走咯！”同學們歡呼了起來，大部分同學已經“放松了警惕”，都樂呵呵的聊起了天。班上熱鬧了起來……
我們班的窗戶上是貼了那種“膜”的，而坐在另一邊窗戶附近的.我是可以隱隱約約看到人影兒的。在我看到窗戶邊的一抹橙色的時候，我才發(fā)現(xiàn)我們的新班主任是如此的“聰明”……當他從后門冒出來的時候，一旁嬉戲打鬧的同桌“僵”住了，全班同學一臉懵的看著他，同桌還嘀咕了一句：“這不是才走了嗎？”
隨后的時間，我們心驚膽戰(zhàn)，因為我們知道，新班主任就愛“飄來飄去”……
開學第一天作文7
一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應它。
我也迎來了我新的開始，因為新學期即將開始。
在開學的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動嗎？也許吧，開學后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學后的憂慮嗎？也許吧，開學后就是初三了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開學后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不返……
朋友知道后，說：“你這又何必呢？既來之，則安之嘛！”可是，面對一個新的開始，內心怎么可能會平靜的下來呢？有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。
……就這樣度過了幾天，開學的日子終于到了。
有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了，我們初三了……黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊……
當然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應老師的教學方式，原來的`所有習慣都會改變。
同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那么愛玩了�？墒菒壅f話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業(yè)時怎么做的……更有甚者對我說：“我終于又聽到你的聲音了！”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。
新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰(zhàn)是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現(xiàn)一個新的自我！
開學第一天作文8
聽，教師里傳來的朗朗讀書聲；聽，課后同學們聚集在一起的談論聲；聽操場上同學們玩鬧的嬉戲聲；聽，那親切的問候聲；聽……轉眼間，漫長的寒假過去了，我們迎來了新的學期，今天，就是開學第一天！
這是一個特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。一進教室，幾位同學見了我，急忙撲上來抱著我，親昵地喊著我的外號：“小蚊子，好久不見>﹏<！”我露出了會心的微笑，突然覺得渾身輕松，有一種久別重逢的感覺，有好多話想對同學們說。哦，有好久沒和同學們在一起了，寒假三十天，并沒有讓我感到十分快樂，反而感到無聊。做完了作業(yè)；拖了地；整理了房；看完了書；電腦玩膩了又能干什么呢？想找同學玩，但有些同學外出游玩了，有的電話打不通……日子就在這一天天中慢慢走過。直到開學了，我才覺得十分開心，幻想著同學們的變化、學校又會發(fā)生什么有趣的事。開學真讓人激動呀！
開學第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標奮斗了�？吹酵瑢W和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗吧臅�，一股好奇從心底里萌發(fā)，學習的興趣也不知怎么的，比咖啡、奶茶還濃厚。這天，在學校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的.花兒吧！一切還是和原來一樣，熟悉的上課鈴在八點鐘的時刻，再次回蕩在我的耳旁，翻開嶄新的書本，又是一個漫長的學期。當老師走進教室，我們都用那一雙雙明亮的眼睛注視著老師，認真聽老師講課�？上У氖�，高羽萱轉學了，到廈門讀書了，咱們又少了一個行俠正義的“暴力女生”了。但是也希望她能在那里好好學習，也許將來還能見面呢。
學校變得不同了，幾乎是“煥然一新”，現(xiàn)在我們每天都能運動半小時，因為學校開展了一項“大型陽光體育活動”，早操后可在老師的引導下活動半小時。既讓我們有了活動的空間，又增強了我們的體力，一舉兩得。開學真好！
開學第一天，表示新學期開始了，生命紀錄再度更新。新學期，我們要以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，給自己定一個新目標。來吧，讓我們一起展現(xiàn)一個新的自我！
開學第一天作文9
今天是開學第一天，吃過早飯后，我就急忙穿上校服、系上紅領巾、帶上�；�、背著書包，高興地回到了離別二個月之久的學校。
踏進校門，我發(fā)現(xiàn)學校打掃得干干凈凈，面貌一新，許多同學都比我早到了，有些鼓號隊員已在中隊室拿到了鼓號，我趕緊放下書包，找到自己要用的大鼓，背起來，在老師的帶領下進入大操場，鼓號隊很快就整齊地集中起來，經過簡單的操練后就發(fā)出了響亮的鼓號聲，沉靜了一段時間的校園頓時變成了歡樂的海洋。這時，六年級的同學首先進場，接著是五年級、四年級、三年級……，最后是一年級的新生，只見這些小弟妹們用好奇的眼光注視著鼓號隊員。
進場完畢后舉行了隆重的升旗儀式，鮮艷的五星紅旗在莊嚴的國歌聲中徐徐升起，同學們立正，行少先？？？？，祝福可愛的祖國繁榮昌盛！接著校長講話，要求師生們在新的學期要有新的作風、新的氣象，新的成就；同時要求高年級的同學要對低年級的同學多關心、多愛護，建設和諧校園；希望經過努力能夠擁有更多的優(yōu)等生。校長熱情洋溢的講話獲得全場熱烈鼓掌，這時鼓號齊鳴，掌聲、鼓號聲震耳欲聾，展現(xiàn)出同學們在新學期實現(xiàn)新的超越的雄心壯志。
升旗儀式結束后，我一囗氣跑上了在六樓的教室，大家都在互相問候，談論著暑假的奇談趣事、奧運會奪金牌的故事、外出活動看見的新事物、新氣象……，正當我們談得興高采烈的時候，班主任梁老師進來了，同時來到的還有一位新老師，經過梁老師介紹，原來是我們的'語文老師，我們用熱情洋溢的掌聲歡迎陳老師！我們都希望在陳老師帶領下能掌握更多更好的語文知識。
吃過晚飯后，我抓緊地完成了作業(yè)，從7時55分開始至8時55分，認真觀看了中央電視臺經濟頻道播出的《開學第一課》“知識守護生命”的專題節(jié)目，豐富生動的內容，深入淺出的道理，讓人懂得生命是第一寶貴的，在人的生命中只要發(fā)揮潛能就能創(chuàng)造奇跡；遇見災難時只要堅持就能勝利；碰到困難時發(fā)揮團隊精神就能？突破危險；教育我們平時要學會應急避險的知識和逃生的方法，碰到災難時就不會手忙腳亂、？跑？撞，就有自我保護的能力！這真是一課終生受益的基礎課��！
這一天進入了新課室、領到了新課本、認識了新老師，收獲豐富，讓我知道了新學期的學習任務艱巨，面對繁重的學習任務，我要樹立信心，敢于向困難挑戰(zhàn)，發(fā)揮潛能，發(fā)奮圖強，努力學習，爭取好成績，實現(xiàn)新的超越！
開學第一天作文10
今天是我們開學的第一天，這個“第一天”可以說是十分的來之不易。許多月前，疫情肆虐，無數(shù)偉大的醫(yī)護工作者挺身而出，經過他們無私奉獻，數(shù)月的奮斗，我們又終于能重新回到我們可愛的校園。
校園里的氣氛，總歸是跟家里的不一樣的。上課時有老師細致，面面俱到的講解，有不懂的地方可以隨時提出來，老師會詳細的講解，同學們都在認真的聽講，做筆記。你也會跟緊大家的步伐，認真學習。下了課，大家都十分認真的在討論老師留下的習題，有的同學仍為再次見到了同學們而開心和興奮，一時間歡聲笑語，大家只要在一起，就有講不完的話題，一派和諧。在家里的我比較懶散，沒有認真學習的自覺性，但在學校里，在集體中，從我走進教室的那一刻，一種莊嚴的自豪感便充滿了我的心田：“我是一名學生，我是七年級二班的一名學生!”只要心中想著這句話，我仿佛就有了無限的動力，我便自覺的開始努力。
除此之外，還有一件事給我觸動非常大。今天李老師曾教導過的兩名學生回校給我們“傳授經驗“，首先他們的傳奇故事便讓我大吃一驚：他們曾是李老師帶過的一屆平行班里的學生，當時他們所處的班級可以說是全校最差的'一個班，這兩人中的一人甚至數(shù)學成績一度在70分左右徘徊，最差的一次，甚至考出了50分的低分，可就是起點這樣低的兩人，卻通過他們不懈的努力，最終考入了一般人想都不敢想的名牌大學，其中數(shù)學考試曾考過50分低分的那位，在大學讀的卻是數(shù)學系。在提到這段往事的時候，他們的話語間有著濃濃的感激與激動，他們現(xiàn)在所達到的成就，就是因為在初中打下了良好，堅實的基礎。一切皆有可能，只要你誠懇好學，踏實努力，堅持不懈。我們擁有著這么好的教學資源，這么好的老師同學，這么好的條件，我們還有什么理由不努力?我相信那兩位大哥哥今日達到的成就并不是“意外”和“幸運”，而是他們付出了比一般人多十幾倍的汗水和努力!
最后，我記住了李老師的一句話：“眼淚與汗水，都是從臉上留下來的，我愿意看到你們流下勤奮的汗水，不愿意看到你們考完試后追悔莫及的淚水�！爆F(xiàn)在每一滴我因為努力而流下的汗水都是為了讓我回首過往時，無怨無悔。
開學第一天作文11
今天是開學第一天，吃過早飯后，我就急忙穿上校服、系上紅領巾、帶上�；�、背著書包，高興地回到了離別二個月之久的學校。
踏進校門，我發(fā)現(xiàn)學校打掃得干干凈凈，面貌一新，許多同學都比我早到了，有些鼓號隊員已在中隊室拿到了鼓號，我趕緊放下書包，找到自己要用的大鼓，背起來，在老師的帶領下進入大操場，鼓號隊很快就整齊地集中起來，經過簡單的操練后就發(fā)出了響亮的鼓號聲，沉靜了一段時間的校園頓時變成了歡樂的海洋。這時，六年級的同學首先進場，接著是五年級、四年級、三年級……，最后是一年級的新生，只見這些小弟妹們用好奇的眼光注視著鼓號隊員。
進場完畢后舉行了隆重的升旗儀式，鮮艷的五星紅旗在莊嚴的國歌聲中徐徐升起，同學們立正，行少先隊唗隊秠，祝�？蓯鄣淖鎳睒s昌盛!接著
校長講話，要求師生們在新的`學期要有新的作風、新的氣象，新的成就;同時要求高年級的同學要對低年級的同學多關心、多愛護，建設和諧校園;希望經過努力能夠擁有更多的優(yōu)等生。校長熱情洋溢的講話獲得全場熱烈鼓掌，這時鼓號齊鳴，掌聲、鼓號聲震耳欲聾，展現(xiàn)出同學們在新學期實現(xiàn)新的超越的雄心壯志。
升旗儀式結束后，我一囗氣跑上了在六樓的教室，大家都在互相問候，談論著暑假的奇談趣事、奧運會奪金牌的故事、外出活動看見的新事物、新氣象……，正當我們談得興高采烈的時候，班主任梁老師進來了，同時來到的還有一位新老師，經過梁老師介紹，原來是我們的語文老師，我們用熱情洋溢的掌聲歡迎陳老師!我們都希望在陳老師帶領下能掌握更多更好的語文知識。
吃過晚飯后，我抓緊地完成了作業(yè)，從7時55分開始至8時55分，認真觀看了中央電視臺經濟頻道播出的《開學第一課》“知識守護生命”的專題節(jié)目，豐富生動的內容，深入淺出的道理，讓人懂得生命是第一寶貴的，在人的生命中只要發(fā)揮潛能就能創(chuàng)造奇跡;遇見災難時只要堅持就能勝利;碰到困難時發(fā)揮團隊精神就能夠突破危險;教育我們平時要學會應急避險的知識和逃生的方法，碰到災難時就不會手忙腳亂、亂跑亂撞，就有自我保護的能力!這真是一課終生受益的基礎課啊!
這一天進入了新課室、領到了新課本、認識了新老師，收獲豐富，讓我知道了新學期的學習任務艱巨，面對繁重的學習任務，我要樹立信心，敢于向困難挑戰(zhàn)，發(fā)揮潛能，發(fā)奮圖強，努力學習，爭取好成績，實現(xiàn)新的超越!
開學第一天作文12
昨天看了開學第一課的小動作大健康，感觸很深，健康很重要，不管你是學生還是辦公室上班族，久坐對身體真的很不好，就學校來說：自“每天鍛煉一小時”提出以來，我們學校也積極開展陽光體育活動，但實際效果卻不是很好。但愿這次能真正行動起來。
我很有感觸，因為我們學校教師教學任務過于繁重，工作壓力大，同時體育鍛煉又太少，導致老師們的健康狀況非常令人擔憂。在我們的教師中，患有肩周炎、頸椎增生、腰間盤突出、下肢靜脈曲張等各種病癥的教師加在一起占很大比例。而且最近有年輕教師死亡，還有幾人常年生病在家。
對體育鍛煉重視不夠，是造成教師們健康狀況低下的重要原因。我們一百來人的學校，以強身健體為目地的室外活動基本沒有。教師自身普遍不注意鍛練，連學生做廣播體操等體育活動，教師也較少參與。學校也極少舉行教師體育鍛煉活動。在家休息時間也很少有人有意識的做有氧健身運動。
人生什么最可貴?許多人回答是健康與快樂!怎樣使自己健康、快樂?答案很多，但形成共識的是：鍛煉才能健康。古希臘名醫(yī)希波克拉底說：陽光、空氣、水和運動是生命和健康的`源泉。這句話的精辟之處在于它把運動和陽光、空氣、水擺到了同等重要的地位，不可一日缺少。常言說的好：“身體就是本錢”，如果沒有了健康，喪失了生命，金錢、榮譽、地位還有什么意義?
大家都知道這個道理，但實際做起來卻找各種理由。我認為體育鍛煉和我們的教學工作并不沖突。
教師在緊張的課間，花幾分鐘踢踢腿、伸伸腰，既可消除疲勞，又能活血提神。課間操，和學生一起跑跑步、做做操，即強健了身體，又增進了師生之間的友誼。如果家離學校不遠，老師們可以步行上下班;稍遠一些，可以選擇上班時推車步行，下班時騎車回家。學校要有組織有針對性地組織、引導教師健身，建立規(guī)章制度促使教師從根本上重視體育鍛煉。
對于學生而言，一個人在少年時期是否形成良好的體育鍛煉的習慣，不僅對自己生長發(fā)育、性格品質有直接關系，而且健康的運動習慣，會讓每個人受益終身的。
通過每天一小時的體育鍛煉，可以逐漸培養(yǎng)學生良好的體育鍛煉習慣，激發(fā)學生體育鍛煉的興趣，讓學生感受體育鍛煉帶來的樂趣，使學生養(yǎng)成終身鍛煉的習慣，還可以增強班級凝聚力，真的是好處很多啊。
為此，我呼吁大家趕快行動起來吧，真正利用好我們的大課間!
開學第一天作文13
開學了，提前幾天，瀅爸爸就促著要讓瀅瀅提前進入上學的狀態(tài)，怕一開學不適應�？墒菫]瀅開學第一天的表現(xiàn)，就讓我發(fā)現(xiàn)，我們有些低估孩子了。
首先：自覺寫作業(yè)
暑假里，與瀅瀅發(fā)生爭執(zhí)最多的，訓她最多的都源于她的作業(yè)，我總認為她學習的自覺性太差，特別是跟她一起寫作業(yè)的同學一比，更顯的她不主動、不自覺的寫作業(yè)。而今天瀅瀅的表現(xiàn)讓我發(fā)現(xiàn)孩子其實也有自己的小計劃。只是在漫長的兩個月的假期里，她自己把握不全。但面對新學期的開始，她做的很好。
開學第一天沒有太多作業(yè)，老師只是讓提前預習一下新課，瀅瀅給自己安排的是小睡一會，兩點半起來寫作業(yè)。我沒太在意她定的時間，兩點四十多才叫她，睡了不到半個小時的她有些情緒，哭著對我說：“媽媽，我困，可我作業(yè)還沒寫怎么辦��？”我開始給她包書皮，知道她沒睡醒鬧事，也沒去哄她。沒想到，她哼了一會，起來到我身邊說：“媽媽，你知道我為什么哭嗎？我定的是兩點半起來寫作業(yè)，可是兩點半我沒起來�！蔽冶Я吮晕参苛怂幌�。她自己去洗了洗臉，很自覺的去完成了所有的作業(yè)，就連老師沒有布置的寫字課課練都認真的'寫完了。
其次：自己閱讀
假期里老師布置的有親子共讀，但是基本上每次都是我讀她聽，而由于瀅瀅的活動內容也很多，整個假期也沒去書香寶貝，下午我倆完成了自定任務后就一起到書香寶貝去借書，原本想的是去了借上兩本書就走，但沒想到，她一到那竟走不了了。自己一本一本的看，以往都是她選好書讓我?guī)退x，而今天，她跟本就沒給我提讓我?guī)退x的事。一開始我還促著她快走，可發(fā)現(xiàn)她很不愿意，于是我讓她自己留在書店，而我去忙自己的事，等我回來，發(fā)現(xiàn)她竟然還在認真的一本一本的看。更讓我吃驚的是，五點就餓的她，到了七點也不提吃飯的事，真是廢寢忘食啊!
最后：嚴格要求自己
老師布置的作業(yè)是熟讀課文，而瀅瀅則是要背過。晚上，我在做家務，她自己玩，到了8點瀅瀅自己拿著語文書對我說：“媽媽，你能陪我一起背課文嗎？”我放下手里的活，高興的答應了，跟她一起坐在桌邊陪她先讀后背。以前背課文時瀅瀅愛“渾水摸魚”、得過且過。而今天則不同，她先背，顯然是不熟，有的地方也沒有記住，我后背，比她記的要熟。她聽我背完，竟說：“媽媽，我再背一邊，剛才我背的不熟�！�
新學期，新氣象，瀅瀅第一天好的表現(xiàn)，是一個好的開端，做為媽媽我也要放開心扉，不拿自己的孩子去與別人作比較，給孩子一個寬松、快樂的學習氛圍!
開學第一天作文14
午飯后，我坐在媽媽的小三輪車上，飛奔在通往學校的路上。路邊的小樹揮舞著手臂，鳥兒在枝頭“渣渣”地唱著，他們都是在跟我問好呢！我也忍不住唱起了《上學歌》，“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早——”我懷著激動的心情走進了學校。
還沒等我緩過氣來，一位嗓音甜美的老師快步走到我們班級隊伍前面。并清點了一下全班的人數(shù)，就帶領我們進了四五班教室。
剛進教室，我們就看見孫老師領著一位新同學在教室前面等著我們。那位新同學是一位女生，身材瘦瘦的，圓圓的臉蛋上長著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，顯得特別精神。孫老師見我們都進了教室，就笑盈盈地介紹道：“同學們，好久不見，你們剛才也看到了，站在我身邊的這位同學，是整個四年級唯一一位轉學生，而且分到我們四五班哦，她叫劉慕然，是從廣東轉學過來的�！�
孫老師介紹完，“啪啪啪——”我們全班立刻響起了熱烈的掌聲。
隨后又進來了兩位新老師，孫老師再次深情地向我們介紹到：“同學們剛才介紹了咱們班的新同學，現(xiàn)在我們就來認識下我們的新老師吧�！�
孫老師輕輕的咳了兩聲，繼續(xù)說道：“她是你們的數(shù)學老師—李婷婷老師�！睂O老師轉向剛才那位嗓音甜美，戴著眼鏡的老師。接著轉向另一位留著披肩長發(fā)的老師介紹道：”這位就是你們的英語老師—丁元元老師�！�
“啪啪啪——”班上再次響起了熱烈的掌聲。
接著李老師走上講臺，做了自我介紹，還特意強調她有臉盲的毛病，希望我們多多指教，奇怪的'是丁老師沒有做自我介紹。
最后是我們偉大的孫老師對我們進行諄諄教導，他以：“孩子不要在該奮斗的年紀，選擇安逸——”作為開頭對我們進行的精神教導，她教導我們要奮斗，要仁愛，將來才能更好的報效祖國和人民。
孫老師鼓勵我們要好好學習，奮發(fā)圖強，努力去實現(xiàn)自己的夢想，同學們個個精神奕奕，聚精會神地聽著孫老師的教導，我在心里暗暗下定決心，一定要好好學習，考出好成績，不辜負老師和父母對我的期望。
不知不覺放學時間就到了，多么有意義的開學第一天��！
開學第一天作文15
這是一個晴朗的早晨，也是個特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。雨后的校園散發(fā)著陣陣清香，這個陪伴了我五年的校園，已經記載了不少成長的足跡。光陰似箭，一去不返，轉眼間，我已經六年級，是小學的最高年級了。
開學典禮上，***校長的講話讓我想起了昨晚CCTV舉辦的“開學第一課”的節(jié)目，它的'主題是“美就在你身邊”，分為四個篇章：“探索美”、“創(chuàng)造美”、“傳遞美”和“和諧美”。“探索美”是指要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。大自然之美，人類文明之美，還需要主動去探索�！皠�(chuàng)造美”是指贈人玫瑰，手留余香，分享如那玫瑰散發(fā)出的幽香，縈繞在指尖，經久不散，這時分享是一種令人心曠神怡之美�！皞鬟f美”是指人不是獨立存在于世界，人是社會之人，需要從小就幫助他人、體諒他人，與社會相融合，體現(xiàn)心靈之美�！昂椭C美”是指一個集體里只要所有人匯聚起來，就能展現(xiàn)集體的和諧的美和力量。
想到這，我頓時眼前一亮，似乎一切都有了生機：花朵更加嬌艷，在微風的吹拂下更加婀娜多姿;小草搖曳著，微笑著向我招手;我似乎覺得樹都長高了許多，小鳥站在枝頭興奮地唱著歌，好像在說：“新學期開始了，新學期開始了，新……”這正是“探索美”帶給我的歡樂。
走進教室，一個個熟悉的面孔映入我的眼簾，大家都在說說笑笑，談論著暑假有趣的見聞。我抬眼一望，只見后面墻上的板報渙然一心，五顏六色的圖案為教室增添了活力�！皠�(chuàng)造美”這次給了我視覺上的享受。
下了課，我們爭先恐后幫老師搬新書。大家都想多搬一點，為別人多分擔一點，難道這不是“傳遞美”帶給我們的嗎?
很快，大課間到了，男生們蜂涌般地奔向久違了的操場，我們又開始了激烈的足球比賽。今天不論球技的高與低，大家都能上場，大家都是主力。而且碰到有爭議的球也不再吵吵嚷嚷的，而是友好地迅速解決問題，繼續(xù)比賽。“和諧美”不正是這樣嗎?
原來，只要細心觀察，用心感受，美就在你身邊，在我們大家身邊。
開學第一天，我就深深地感受到了美的力量—快樂的源泉!
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