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責(zé)任的作文

時間:2022-12-26 13:51:50 作文 我要投稿
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關(guān)于責(zé)任的作文(集錦15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于責(zé)任的作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于責(zé)任的作文(集錦15篇)

關(guān)于責(zé)任的作文1

  給人責(zé)任,也就是給了信任和真誠;有了責(zé)任,也就變成了 尊嚴(yán)和使命。 ―題記

  生活在地球上的每一個人都有責(zé)任感,每一個人都會為不辱使命而努力。責(zé)任能激發(fā)人的潛能,也能喚醒人的良知。沒有人該為你去做什么,因為生命是你自己的,你得為你自己負(fù)責(zé)。

  作為一名中學(xué)生,你的責(zé)任就是把老師傳授的知識化為己有,在成年之前打好基礎(chǔ),才有可能自力更生;作為一名醫(yī)生,你的責(zé)任就是救死扶傷,解除病人的痛苦,病人快樂,你才會快樂;作為一名教師,你的責(zé)任就是培育出祖國一代又一代的“花朵”,讓他們茁壯成長,在人生的道路上無畏地前進。。。。。。生活中有很多種責(zé)任,而每種責(zé)任都是莊嚴(yán),神圣的。這種責(zé)任的履行者必須優(yōu)秀地完成任務(wù),要不然,將會手到社會的譴責(zé)。

  每一個人從出生的那一天起,就有了責(zé)任。剛出生不久,你的責(zé)任就是好好地成長,不辜負(fù)父母的養(yǎng)育之恩;兒童時代,你的責(zé)任就是盡情享受唯一的童年,讓它永遠成為記憶中的美麗畫面;學(xué)生時代,你的責(zé)任就是3句話:“努力努力再努力,刻苦刻苦再刻苦,勤奮勤奮再勤奮!背赡陼r期,你的責(zé)任就是用自己的雙手制造自己的幸福,自己的生活;中年時期,你的責(zé)任就是撫育后代,養(yǎng)活家人,看著自己的子女長大成人;最后的老年時光,你的責(zé)任就是在自己最后生活的日子里,享受人生的最后譯一節(jié)奏章,為你的人生畫上一個完美的句號。

  記。罕M管責(zé)任有時使人厭煩,但不履行責(zé)任,不認(rèn)真工作的人什么也不是,只能是懦夫,不折不扣的廢物。

關(guān)于責(zé)任的作文2

  責(zé)任感是什么呢?在當(dāng)今的社會中,人們總是說責(zé)任是必不可少的,也就是說,擁有責(zé)任感是必要的。

  責(zé)任感是一個人做人的成功與否的關(guān)鍵,它代表著一個人的原則性的問題,就好比一個擁有責(zé)任感的人,他的舉手之間都透著責(zé)任二字。有人也許會問,“你說責(zé)任是必不可少的,那責(zé)任又從何而來呢?”是的責(zé)任不是與生俱來的,責(zé)任也不能說明一個人的信念與否,但不可否認(rèn)的是一個擁有責(zé)任的人,他在社會中要比一個沒有責(zé)任的人受歡迎的多,這也許就是責(zé)任的信念。

  責(zé)任,它每時每刻都會出現(xiàn)。

  因為先天不足所以自小癡傻的女兒盡管成年卻仍做著小孩子的舉動,但她的父母卻沒有將她拋棄而是盡心盡力的照顧她為她救治,這是責(zé)任;應(yīng)酬回家的丈夫喝的渾身酒氣但作為妻子的她依舊細微的照料他,這是作為妻子的責(zé)任;飽受風(fēng)濕病的老爺爺每當(dāng)深冬就會臥床不起,作為兒子的他會背著自己的老父親上床下床不厭其煩,這是責(zé)任。

  這些例子都能說出責(zé)任對你身邊的人重要性,責(zé)任是對你的家人,朋友,伴侶的承諾,它是不可缺少的,因為有了責(zé)任這個社會才會更加美好,因為有了責(zé)任這個社會才會更加和諧,因為有了責(zé)任這個社會才會更加關(guān)愛。

  我曾看到過馬路上那些患病的流離失所的飽受寒風(fēng)的揉捏,飽受饑餓的折磨,這是為什么呢?因為他們的父母沒有責(zé)任,也正是因為他們的父母沒有責(zé)任才會造成他們?nèi)缃竦臓顩r,才會使當(dāng)今的社會不是特別的和諧。

  因為責(zé)任所以社會才會更加美好,只要我們每個人都認(rèn)真的對待每個人,盡力做好每件事,這樣我們的社會才會處處充滿著愛與溫暖。

關(guān)于責(zé)任的作文3

  同學(xué)們對于我們來說,你們知道我們現(xiàn)在的責(zé)任是什么么?那就是在家做個乖乖女,在校做個好學(xué)生,在社會做個好公民。

  學(xué)生的責(zé)任就是認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),幫助同學(xué),孝敬長輩。

  而那些成人,則也有責(zé)任。總而言之,從人被投進這個世界的那一刻起,就要對自己的一切負(fù)責(zé)。

  就舉我們熟悉的高耀潔老人吧,她現(xiàn)在已經(jīng)77歲了,他從1996年開始自費進行艾滋病的預(yù)防病和救治工作,走訪了100多個村莊,會見了1000多名艾滋病患者,至今花費了8萬多元。無償資助164名艾滋病孤兒。同學(xué)們看吧,一位老人竟無償幫助如此之多的人。難道這就是責(zé)任嗎?是的,他承擔(dān)了對社會的責(zé)任,但更多的是我們看見了他責(zé)任心下那一顆無私的慷慨的心。

  但在20xx年6月17日中午,某居民院內(nèi),一群劫匪撬開房門搶走手機后被反鎖在房里。劫匪順著腳手架在下溜時被小區(qū)居民抓獲。由于受害人不敢當(dāng)面承認(rèn),劫匪仍然溜走。像這種事情,在世界各地或許每分每秒都在進行,所以我們要進我們的力量,在面對不正義的事時,聯(lián)起手來,去打敗他們,因為我們相信。

  我們不是貪圖安逸,坐享其成的一代,而是艱苦創(chuàng)業(yè),造福人類的一代;不是因循守舊,墨守成規(guī)的一代,而是勇于創(chuàng)新,開拓前進的一代;不是滿足現(xiàn)狀,不思進取的一代,而是向往明天,造就未來的一代。

  責(zé)任對于每個人來說都是平等的,他會根據(jù)你的性格為人等給你相應(yīng)的責(zé)任。

關(guān)于責(zé)任的作文4

  你的腰越來越彎,鬢邊的白發(fā)越來越多,歲月的痕跡在他身上愈發(fā)明顯。是什么壓彎了他的腰,染白了他的頭發(fā)?答:父親的責(zé)任。

  ——題記

  看著沙發(fā)上的父親沉沉的睡去,仿佛是生活的重任使他不能喘息,要在夢中尋求一份安寧,我心里一陣酸澀。

  父親的現(xiàn)任就是為你的夢想不辭勞苦。臨近中考,我卻意外受傷,不得不每天往返于家與學(xué)校之間。接送我的現(xiàn)任便落到了父親身上,每天父親比我還要早起半小時,早早地便開始為我張羅早餐,忙碌的父親頭上總會沁出幾滴汗珠!鞍郑瑒e做早飯了,我在學(xué)校吃就行了!薄安恍,你需要營養(yǎng),你還要迎接中考,上你夢寐以求的高中呢!”我明白了,父親的'責(zé)任就是為你的夢想不辭勞苦。

  父親的責(zé)任就是用自己的生命保護你。雨后的小路上,寥寥幾人,突然一輛車疾馳而過,我不知所措,父親將我推開,自己卻被那輛車掛倒。我哭了,父親說:“沒事,你沒事就好!备赣H的責(zé)任就是用生命來保護你。

  父親的現(xiàn)任就是在你生病時無微不至的照顧你。每天晚上,父親總是會敲開我的房門,為正在緊張復(fù)習(xí)的我送來一杯水,幾粒藥,并關(guān)切的說:“累了吧,休息一會兒吧!睅拙湓捰謱⒗Ь氲奈覐拿悦蔂顟B(tài)拽回來,心里仿佛注入了一股甘泉。

  每次問你為什么如此無私得將自己的一切奉獻給我,你總是會說:“這是父親的責(zé)任!

  父親的責(zé)任讓你為我戒掉了煙酒,父親的責(zé)任讓你為我到處奔波,父親的責(zé)任讓你為我……

  父親的責(zé)任如果用一個詞來形容,那就是無私奉獻。父親履行了自己的責(zé)任,把一切關(guān)愛都給了我,我也一定要履行自己的責(zé)任:好好學(xué)習(xí),回報父母。

關(guān)于責(zé)任的作文5

  每個人都有一份屬于自己的責(zé)任,需要我們自己去擔(dān)當(dāng),去完成。

  只有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時,才能夠把事情做好。就像學(xué)生的責(zé)任主要是好好學(xué)習(xí);老師的責(zé)任主要是傳授給學(xué)生知識;警察的責(zé)任主要是維護社會治安;清潔工人的責(zé)任主要是打掃衛(wèi)生。當(dāng)今的社會最需要的是責(zé)任心強的人,只有每個人都積極的去承擔(dān)自己的責(zé)任,才能把各項工作做好,我們的社會才會有所進步。一個人想要贏得他人的信任,就要在他人面前樹立起威信,就必須要有責(zé)任心。如:一個班干部想要在班上樹立起威信,想要管理好這個班級,讓這個班級團結(jié)向上,那么她自己必須以身作則,必須擔(dān)當(dāng)起一個班干部的責(zé)任,這樣才會使同學(xué)們信任她,佩服她,從而在班上建立了一個班干部的威信。有的人認(rèn)為:想要擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任并一絲不茍地去做,是一件很困難的事情。其實并不難,只要一步一個腳印的認(rèn)真地去做,必定會成功的!負(fù)責(zé)任是我們每個人都應(yīng)該做的,而不負(fù)責(zé)任的人,不僅是對他人的不尊重,還是對他人的禍害,甚至還有可能會害了自己,所以這種損人不利己的事前往不要做。責(zé)任重于泰山。只有勇于承擔(dān)自己責(zé)任的人才會受到他人的尊重和愛戴,才會使自己走向成功之路;而一個不負(fù)責(zé)的人就如人們眼中的沙粒,甚至必殺厲害渺小和悲哀,必定會走向失敗之路!

  責(zé)任與但當(dāng)時我們每個公民必須做到的事,只有我們個人都勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任,我們的明天才會變得更加美好!

關(guān)于責(zé)任的作文6

  責(zé)任心是一個人具備的最起碼的品質(zhì),也是一個人立足于社會和取得事業(yè)成功的必要條件之一,那么該如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任心呢?

  首先,培養(yǎng)孩子做家務(wù)的習(xí)慣。家務(wù)也是人生和生活中重要的一部分,如果孩子從小就逃避家務(wù)勞動,不僅長大后生活自理能力很差,而且對家庭的責(zé)任感也不強。

  其次,讓孩子學(xué)會為自己的行為負(fù)責(zé)。只有孩子學(xué)會了對自己的行為負(fù)責(zé),才會對父母負(fù)責(zé),對家庭負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)。

  第三,讓孩子自己做主。不少家長總喜歡充當(dāng)孩子的保護傘,或是讓孩子在自己的安排下行事。其實,這種教育方式不利于培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,遇事讓孩子自己開動腦筋,三思而后行。孩子獨立完成一件事,才會主動承擔(dān)起責(zé)任。

  第四,培養(yǎng)孩子的愛心。孝敬父母、關(guān)心他人、同情弱小等,都可以培養(yǎng)孩子的愛心。有了愛心,才會有責(zé)任心,有了責(zé)任心,才會做好每一件事。

  第五,給孩子樹立一個良好的榜樣。父母是孩子學(xué)習(xí)和摹仿的對象,也是孩子人生中的第一任老師,你的一言一行,一舉一動,都潛移默化地影響著孩子,所以家長一定要以身作則,言傳身教,做好孩子的表率。

  責(zé)任心,從來都不是與生俱來的,完全靠家長和老師培養(yǎng),而三至六周歲,正是一個孩子責(zé)任感形成的重要階段,錯過了這一時期,以后就很難再重塑,因此家長要抓住這一契機,給予孩子正確的引導(dǎo)。

關(guān)于責(zé)任的作文7

  有很多人覺得,當(dāng)今社會是一個浮躁、喧囂的社會,各種讓人眼花瞭亂的“愚民主義”充斥著大街小巷。我作為一名一般的中學(xué)生,雖無力改變什么,但諸這樣類的現(xiàn)象卻時常發(fā)生在我的身邊。最緊急的要數(shù)責(zé)任感的流失。

  互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)很大地便捷了大家的生活,但也給了大家逃脫責(zé)任的平臺。每一個人在互聯(lián)網(wǎng)上都是匿名的,個人的真實信息哪個也不知曉。于是,“人肉搜索、言論攻擊”等等也就應(yīng)運而生。這部分行為毫無疑問都看上去喪失道德感,充分暴露了大家心中的陰暗面。上網(wǎng)的用戶有相當(dāng)一部分是大家如此尚在接愛教育的學(xué)生,若長此以往地同意“熏陶”,可以預(yù)見,大家所設(shè)想的安逸生活,將因個人的懈怠與自私而成為泡影。一個缺少責(zé)任心的民族又如何強大我們的國家,又如何美好我們的生活呢?

  封建年代固然黑暗,但古時的念書人從小便知“塑身、治國、平天下”的道理。對我們的身體與靈魂負(fù)責(zé),是成為一個成年人的必要條件,也是為國為民族作出貢獻的1、步。設(shè)想一個連自己都把持不住的人,又能為國家做啥呢?但目前的學(xué)生對“責(zé)任感”與“使命感”無比陌生,甚至感覺可笑。生活在爸爸媽媽的庇護下,當(dāng)真就不對我們的言行負(fù)責(zé)了嗎?我們的言行當(dāng)真對其他人就沒影響了嗎?傷人的話語,不雅的舉止,難道就真被一句“我不是成年人”搪塞過去了嗎?如此的習(xí)慣一旦培養(yǎng),即使成年,也沒辦法抹去,到時,又有哪些理由來辯護呢?

  對于當(dāng)今社會的浮躁風(fēng)氣,很多人選擇了隨波逐流,理由容易明了:“我無力改變!笔堑,大家的能力沒辦法對社會負(fù)起責(zé)任,但我們的身體與靈魂難道也負(fù)責(zé)不了?還是力不從心?抑或是不敢?

  每一個人都是社會的一分子。對自己負(fù)責(zé),其實也是對社會負(fù)責(zé)。

關(guān)于責(zé)任的作文8

  每年每月每日,成千上萬件事向人們撲來。在忙碌的生活中,人們手忙腳亂,疲憊不堪。雖然如此艱辛,卻始終持之以恒。因為有一個沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上--責(zé)任。

  在學(xué)校里,我們努力學(xué)習(xí),這是責(zé)任。在家里,我們幫父母做點家務(wù)活,這是責(zé)任。出門在外,為社會做點事,這是責(zé)任。大千世界,草有責(zé)任,花有責(zé)任,大樹有責(zé)任。無論什么生命,都有自己不可推卻的責(zé)任。

  對自己付責(zé),也要對別人付責(zé)。在全國每年都有上千起交通事故,發(fā)生的原因種種,可說來說去,這不是沒有責(zé)任心嗎?如果汽車司機有著對自己對別人付責(zé)的心態(tài),按規(guī)張制度辦事,那還會有這么多人白白喪生嗎?

  責(zé)任,是重如泰山的承諾。它推動著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻著。古希臘人說,人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭,事業(yè),友情,兒女……歷經(jīng)艱辛,卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字:責(zé)任。在生活中,處處都有責(zé)任的考驗。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護環(huán)境的責(zé)任;幫助體弱多病的老人和小孩,是尊老愛幼的責(zé)任;替別人解決困難,是助人為樂的責(zé)任。責(zé)任,是社會的地基。沒有它,高樓大廈在微風(fēng)中就會輕易動搖。對自己付責(zé),責(zé)任是嚴(yán)格的教官;對別人付責(zé),責(zé)任是生命財產(chǎn)安全的保證;對國家付責(zé),那是社會進步的條件。拋棄它,感到了站暫時的輕松,卻丟失了一生的光彩。責(zé)任,是不可丟棄的使命,它肩付在人們的身上。

  讓我們每個人都富有責(zé)任心,去戰(zhàn)勝與一次次突如其來的考驗?zāi)前眩?/p>

關(guān)于責(zé)任的作文9

  學(xué)校的責(zé)任是讓我們有一個可以學(xué)習(xí)的志氣,老師的責(zé)任就是傳授給我們知識。俗話說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@就是說老師們?yōu)榱宋覀冏龀隽硕嗌俚臓奚U且驗橛胸?zé)任,我們才能夠每天都接觸到新的知識;因為有責(zé)任,我們才能夠為通往未來的道路搭建上一座橋梁。

  普通的農(nóng)民的責(zé)任是什么呢?他們的責(zé)任在于培養(yǎng)出長勢良好的莊稼。他們每天用朝黃土背朝天的勞作著,他們卻從來都沒有任何抱怨。當(dāng)各種糧食成熟后,掛在他們臉上的是汗水和笑容,因為有了責(zé)任,我們才能夠每天都吃到白白的米飯和饅頭。因為責(zé)任,我們才可以擁有健康的身體,為自己的未來努力奮斗。所以,責(zé)任重大。

  每一個人都有責(zé)任,而我們學(xué)生的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí),將來能夠為國家獻上一份力量。即使是一份微薄之力也行。≈灰覀兠總人都付出一點點,那也將會匯聚成一個強大的合力,F(xiàn)在,我們要做的只有勤奮學(xué)習(xí),為自己以后的路做好鋪墊。只有這樣,我們才對得起苦苦養(yǎng)育我們的父母,才對得起老師為我們所做出的一切努力,還有農(nóng)民辛辛苦苦生產(chǎn)出來的糧食。所以,責(zé)任重大!

  努力奮斗吧,為了責(zé)任這一個頭銜,我們也應(yīng)該不懈地學(xué)習(xí),因為別人為我們付出了太多太多,我們只有用自己的實際行動來回報他們。所以,我要用我們的責(zé)任來感恩他們對我們的責(zé)任!

  是的,讓我永遠銘記住這句話:責(zé)任重大,無論是對什么人而言。

關(guān)于責(zé)任的作文10

  做一個有責(zé)任心的人,是時代的需要,有人把“天下興亡,匹夫有責(zé)”改為“天下興亡,我有責(zé)”。意思是說,“我”應(yīng)當(dāng)義不容辭的擔(dān)負(fù)起對國家,社會的責(zé)任。國家遇到困難,學(xué)校出現(xiàn)問題,家庭發(fā)生了矛盾,同學(xué)違反了紀(jì)律,自己的成績不理想……都應(yīng)當(dāng)問問:“我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任?”

  不同的角色,擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任;不同的行為,會產(chǎn)生不同的結(jié)果。我們每個人都應(yīng)為自己的行為負(fù)責(zé),做一個勇于對自己行為負(fù)責(zé)的人。

  一位巴士司機行車途中突然心臟病發(fā)作,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:

  ——把車緩緩的停在路邊,并拉下了手動殺車閘;

  ——把車門打開,讓乘客安全的下了車。

  ——將發(fā)動機熄滅,確保了車和乘客的安全。

  做完了這三件事,趴在方向盤上停止呼吸。

  這位巴士司機在生命最后的時刻的舉動令人震撼,發(fā)人深省。人們在敬佩贊嘆之余不禁會想,若司機沒有這樣的行動,又將會產(chǎn)生怎樣的結(jié)果呢?

  每個人在社會生活中,都扮演著不同的角色,承擔(dān)著多種不同的責(zé)任。我們青少年學(xué)生在家庭中要做一個孝敬父母的好孩子,在學(xué)校里要做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,在社會上要做一個遵紀(jì)守法的好公民。只有增強責(zé)任意識,承擔(dān)起自己的責(zé)任,認(rèn)真做好自己該做的事,才能成為一個對自己行為負(fù)責(zé)的人。

關(guān)于責(zé)任的作文11

  責(zé)任是什么?責(zé)任是來自對他人的承諾,分配的任務(wù),上級的任命,職業(yè)的要求,法律的規(guī)定,傳統(tǒng)習(xí)俗,公民道德原則等。

  英國王子查爾斯說:“這個世上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任。”梁啟超說:“人生中最苦的事,莫過于身上背著的某種未來的責(zé)任!

  “天下興亡,匹夫有責(zé)!碑(dāng)我們來到這個世界上就有著某種不可推卸的責(zé)任。我們能夠生活在這井然有序的社會中,這和許多人忠于職守,盡著自己的責(zé)任是分不開的。一個合格的公民是一個有責(zé)任心的人,一個不合格的公民是一個不稱職沒有責(zé)任心,沒有道德的人。

  我們在社會中生活,扮演著不同的角色,而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。作為子女,孝敬父母;作為學(xué)生,遵守學(xué)校紀(jì)律,完成學(xué)習(xí)任務(wù);作為朋友,忠誠、互助、互諒;作為醫(yī)生,救死扶傷,為人民服務(wù);作為老師,教育學(xué)生,傳播知識;作為警察,抓壞人,保護公民的生命和財產(chǎn);作為工廠里的工人,生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品……這就是責(zé)任。

  只有人人都認(rèn)識到自己扮演的角色,盡到自己的責(zé)任才能共同建設(shè)和諧美好的社會,共享美好的幸福生活。不管是什么人,如果不好好盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任,那么這個社會將呈現(xiàn)出一幅難以想象的畫面。可見,盡到自己的責(zé)任太重要了。只有對自己負(fù)責(zé)的人,才有資格,有信心,有能力承擔(dān)起對他人,對社會的責(zé)任,這樣你的生命才能更有價值。

  做一個有社會責(zé)任心的人,一個對他人負(fù)責(zé)的人,一個有利于他人的人,一個有利于社會的人,這就是責(zé)任。

關(guān)于責(zé)任的作文12

  談到責(zé)任,話題有很多。不說“天下興亡,匹夫有責(zé)!,單說盡職盡責(zé),做好自己本分的人又有多少個呢?

  最近我們班主任大動肝火,為的就是我們班部分要搞衛(wèi)生的同學(xué)耽誤了時間,以致任務(wù)不能及時完成。班主任認(rèn)為,頭一次兩次可以原諒,三番五次就是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),忽視了老師時常強調(diào)的“責(zé)任”二字。

  我還依稀記得曾經(jīng)看過的一個小故事:日本有一項各界人士夢寐以求的榮譽大獎,許多人以為這項大獎會頒發(fā)給社會名流或是政要人員,可出乎意料的是,這項大獎竟然頒發(fā)給了一位在平凡不過的郵遞員!

  原因僅僅是他的盡職盡責(zé)。這位郵遞員有著高度的責(zé)任心,無論是風(fēng)雨交加,還是天寒地凍,甚至在地震的情況下,他總能準(zhǔn)時將信件送到收信人手里。看到收信人笑容滿面,愁云散盡,他說他感到莫大的快樂。而且,工作這么多年,他從未出現(xiàn)過遲到,請假等情況。這樣一位高度負(fù)責(zé)的郵遞員,堪稱楷模。

  許多人沒有做好“責(zé)任”二字,往往是因為對自身標(biāo)準(zhǔn)降低,認(rèn)為一點點小事,不必認(rèn)真,過后知道錯了,又不及時改正,總想著下一次做好就行了,結(jié)果下一次又沒做好,便陷入了惡性循環(huán)。

  這是一種很錯誤的認(rèn)識,要知道小事非小,一件件小事決定著我們習(xí)慣的養(yǎng)成。好習(xí)慣就是從做好一點一滴的小事而逐漸培養(yǎng)成的。

  也許,我不應(yīng)該講這些所謂的大道理,我也多次沒有盡到責(zé)任,以此謹(jǐn)以表明我的心跡——責(zé)任,從小事做起。我相信,從這周開始,我們班的同學(xué)會盡到自己的責(zé)任的。

關(guān)于責(zé)任的作文13

  知你們是否有過這樣的經(jīng)歷,當(dāng)你升學(xué)時,父母為你的前途東奔西走,在你說聲謝謝的時候,父母說:“傻孩子,這是我們的責(zé)任!碑(dāng)你不經(jīng)意犯了錯誤的時候,老師會堅決地說:“這是我們的責(zé)任!

  小樹接受了春雨的哺乳,會迅速成長;鳥兒擁有了翅膀,會向最蔚藍的天空飛翔;帆船有了海風(fēng)的幫助,會毫不猶豫地駛向彼岸。它們這樣做只是為了兩個字——責(zé)任。那么我們新世紀(jì)的新青年,我們的責(zé)任又是什么呢?或許有人會說報效祖國,有人會說維護集體,有人會說尊敬老師和父母。我把這所有的所有歸結(jié)為一點——努力塑造自己。

  海水是沙灘的塑造者,水流是地形的塑造者,而我們的塑造者是自己。將自己塑造成為一個以知識武裝大腦,以精神凈化心靈的人,是我們最大最根本的責(zé)任,是承擔(dān)好其它責(zé)任的前提。

  努力塑造自己是一種對自己、對家人、對社會負(fù)責(zé)的表現(xiàn),不久的將來,我們都將走進社會,進入一個強者生存的世界。也許你并沒有想過要成為愛因斯坦這樣的人,但作為一個普通人,難道可以不了解基本的物理知識罵?也許你并沒有想過要成為孟子那樣的雄辯家,但你難道可以不開口說話,不與他人交流嗎?更何況在坐的每一位同學(xué)都有自己的遠大理想,誰會甘于平庸呢?當(dāng)今社會,科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,各國之間競爭日趨激烈,綜合國力的較量最根本的是對人才的競爭。一位偉人曾經(jīng)說過事情成敗的關(guān)鍵是能否發(fā)現(xiàn)人才。人才是世界上所有寶貴的資本中最寶貴的,最有決定意義的資本。為什么不將自己塑造成為最寶貴的資本呢?那么從現(xiàn)在開始武裝自己吧!

關(guān)于責(zé)任的作文14

  “臨行密密縫,意恐遲遲歸!边@首詩一年級時就學(xué)過了,年幼時的我們對他的意思似懂非懂,F(xiàn)在我知道了,這是一位母親對將要遠行的兒子的愛與關(guān)懷。

  記得那是一個悶熱的夏日午后,蟬兒在樹上不停地聒噪,比賽似的叫著:“知了?知了?”抬頭望望天空,天空瓦藍得像一塊巨大的藍寶石,藍寶石上幾朵白云悠悠地飄著,不時飛過來幾只小鳥?墒,唯一遺憾地是:我的媽媽在醫(yī)院的病床上躺著。我走進醫(yī)院里,看著媽媽疲憊的樣子,我流下了眼淚。因為媽媽為我做得實在太多太多,說也說不完。我連忙走到媽媽面前,為她到水,為她揉著她那滿是針孔的手,為她……那時,媽媽只對我說了一句話:“女兒,你長大了!”

  在學(xué)校里,老師就像辛勤的園丁賦予我們知識,教我們做人!老師猶如媽媽,這樣地關(guān)愛我們,關(guān)心我們……我明白,老師對我們做出地也實在太多太多,我真想為老師送上一枝玫瑰,告訴她我長大了;我真想為老師倒上一杯水,告訴她我不會再像以前那樣調(diào)皮;我真想……

  在生活中,我愿做一個好公民,做一些好玩的事,讓爸爸媽媽、爺爺奶奶的嘴角洋溢著那開心的微笑,讓他們能夠笑口常開。汽車上,我愿做一個好同志,給那些爺爺奶奶,大肚子媽媽讓座。在街上,我愿做一個環(huán)保者,把垃圾扔進垃圾箱,保護環(huán)境……

  我明白:母親、老師,他們的愛都是無私的,是深切的,我們應(yīng)該學(xué)會感恩,回報父母,回報老師!!

關(guān)于責(zé)任的作文15

  著名作家托爾斯泰曾說過:“一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責(zé)任心。有無責(zé)任心,將決定一個人生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)的成功與失敗”所以,不論是青年、老人和孩子,都應(yīng)該做一個負(fù)責(zé)任的人。

  先說說去年的甲流風(fēng)波吧。甲流這一個不速之客,傳染力強,每一個人都有可能患上甲流,一旦患上甲流,人會異常難受,所以,首先要做一個對自己負(fù)責(zé)任的人。不可以隨意的說死不死的,這是一種對自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。然后要注意飲食衛(wèi)生,不要暴飲暴食,這是在無形之中對自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。接著,就要開始預(yù)防甲流,甲流傳播能力強,所以不要穿太熱或太冷的衣服,要適合當(dāng)時的環(huán)境和天氣,最好上大街時戴上口罩。

  下面,我覺得要做一個對他人負(fù)責(zé)任的人。每個人都有自己的崗位,不論是工人、醫(yī)生、教師還是學(xué)生,都要對他人負(fù)起責(zé)任來。老師要教好學(xué)生,學(xué)生要搞好學(xué)習(xí),醫(yī)生要為他人治病,工人要努力賺錢,不要想著怎樣抄近道,否則,不但對自己不負(fù)責(zé)任,還對他人不負(fù)責(zé)任,要堅守自己的崗位,加倍努力履行自己的職責(zé)。

  最后,要做一個對國家負(fù)責(zé),并不是要做出一些杰出的成就,比如:捐贈一些錢物給災(zāi)區(qū),不亂花錢,這些看起來那么微不足道,可是,這也是對國家的負(fù)責(zé),如果全國人民捐出1元錢,那國庫里也會多13億元,甚至還要多,那不就對國家負(fù)責(zé)任了嗎?

  責(zé)任這兩個字,沉甸甸的,在這,我呼吁大家:“做一個負(fù)責(zé)任的人吧!”

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