時(shí)光的作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的時(shí)光的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)光的作文1
當(dāng)炙熱的陽光照射著大地，當(dāng)一個(gè)夏天又悄悄流逝我們，告別了那六年的時(shí)光，告別了舊友，迎來了新的初中三年。我一定會更加愛自己現(xiàn)在的時(shí)光
枯燥的暑假在習(xí)題中一點(diǎn)一點(diǎn)結(jié)束，早就意料到這一場離別，面對這無法接受的事實(shí)，但結(jié)束時(shí)還是不得不輕聲說一句：再見。迎接我的便是那兇險(xiǎn)的升學(xué)考。我?guī)е涣?xí)題麻木的心走進(jìn)考場，考后一身輕松。
兩個(gè)月后我便跨入了初中的大門，可如今，又一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)過去了大半學(xué)期。我從以前的拘謹(jǐn)變成了現(xiàn)在的習(xí)以為常，我漸漸地發(fā)現(xiàn)初中也是如此的有趣。早晨大家一起齊聲朗讀，一起努力；課堂上大家奮筆疾書，勤奮地準(zhǔn)備下一場考試；大課間大家蹦蹦跳跳，洗脫一個(gè)上午的疲倦。下午，一束溫暖的陽光被樹葉剪成各種形狀，一把一把的撒在我的課桌上。我在溫暖的陽光下與同學(xué)們一起自修，一起學(xué)習(xí)。
不知道是這不是暑假的磨煉，或是在開學(xué)考試那一種互相斗爭的勝負(fù)欲，讓我覺得比小學(xué)更加激烈，也變得更加有趣。在不知不覺中，我也好像喜歡上了初中。喜歡與同學(xué)們在下課時(shí)，一起討論一道難題；喜歡上了每天都可以吸收新知識；也漸漸的喜歡上了這個(gè)古色古香，如夢似幻的學(xué)校。而那一份對小學(xué)的不舍和留戀，也都早已冰封在了心底
時(shí)光匆匆，如白駒過隙，時(shí)光如清泉，一去不回。過去的就讓它過去吧，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，愛自己眼下的時(shí)光。
四季輪回，波光明滅。時(shí)光又是如此美好，好好愛她吧，時(shí)光的美好總會在這個(gè)時(shí)候，悄悄綻放
時(shí)光的作文2
幸福的時(shí)光總是在我們美好的童年，在童年的時(shí)候，許多快樂事讓我們難忘。就像一塊一塊的海貝，五彩繽紛，其中有一塊讓我記憶猶新。記得小時(shí)侯，我家院子里種著一棵和我出生時(shí)一起種的桔樹，我經(jīng)常拿小刀在樹干上刻了個(gè)記號，天天去測量自己是否長高.看著一條條橫線,我真盼望快快長高.有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那記號矮了。天��！難道我倒著長了？我心里害怕極了,連忙跑去問媽媽:"媽媽,為什么別的小伙伴都長高了,我怎么變矮了?"媽媽忙放下身邊的活,把我放在椅子上問:"為什么這么說啊!"我忙跳下椅子,拉住媽媽的手,把她拉到院子里指著說:"我天天用小刀在樹上刻我的身高,可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了."我邊說邊在樹上指出那兩條橫線.媽媽聽了我的話,又看了看樹,沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來,笑得都直不起腰來,眼淚都出來,拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說:"傻瓜，不是你矮了，是樹高了，以后可別做這種傻事嘍�！蔽一腥淮笪�,原來不是我矮了,而是樹高了.之后我又高高興興去找同學(xué)玩了。
哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐.像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事,傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不那么傻,我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。
我的童年就是這樣美好，那就是我。
時(shí)光的作文3
聽著《祈禱》，窗邊正氤氳著水汽。用手指輕輕寫出——再見，舊時(shí)光。
有些東西過去了就該過去。就像一閃而過的流星，剎那間的燦爛，瘋狂的燃燒后總該歸為平靜。的確，那一幕的極致將永遠(yuǎn)在我的腦海中定格。但也不過如此，不然呢？流星雨不會每天都降臨。正是因?yàn)橄∩俨艔涀阏滟F。而我的舊時(shí)光，我不想再一次揭開那一段的笑與淚。只是每一次仰望星空的時(shí)候，一顆璀璨的流星劃過腦際，提醒我它曾經(jīng)來過，便已足夠。那一瞬，我一定會帶著最燦爛也最淡然地微笑目送它遠(yuǎn)去，而不是追逐。 .
每一段旅途都注定好我們將與誰相遇，與誰揮手道別，上演一段或悲或喜，或憂傷或甜蜜的交集，那都不可怕，不是嗎？越過舊時(shí)光的肩頭，往往能眺望到更遠(yuǎn)的曙光。如果這一切都已經(jīng)注定，我會懷著一顆感恩的心邂逅每一段故事，或瘋狂的燃燒，或靜默的為你梵唱，感謝百萬星河中我們的這次相遇。然后呢？就像兩顆流星般擦肩而過，笑著道一聲：再見，舊時(shí)光。將你我這次邂逅化為一顆星掛在我記憶的星空中，從此相忘于銀河。帶著一顆感恩的心，繼續(xù)微笑開始下一頁的擦肩。不留戀，不勉強(qiáng)。
我有一角自己的星空，掛滿了我的舊時(shí)光。
銀河中，我們轟轟烈烈的燃燒，卻又寂靜的綻放著，沒有空氣，這里是不能傳聲的。我聽不到你的呼喚，你亦聽不到我的訴說。在舊時(shí)光里，似乎有風(fēng)的呢喃。
時(shí)光的作文4
時(shí)間是一個(gè)賊，它偷走了我們的天真，它偷走了我們驕傲的青春。
那些無法忘記的日子，時(shí)光中的過往……必將成為我們最寶貴的財(cái)富。
時(shí)光似水，即使用力去抓，它也會從你的指間流出。六年，轉(zhuǎn)眼間便過去了。也許什么都會過去，但最后的記憶，總會永遠(yuǎn)留在彼此心中。
我們這個(gè)班，從一開始的一盤散沙變成了一個(gè)集體，有福同享，有難同當(dāng)，讓我們的人生更加精彩，讓我們的青春更加難忘，讓我們的時(shí)光并不是匆匆那年。
我們是一個(gè)大家庭，有吵有鬧，有歡笑也有悲傷，即使遇到挫折和痛苦，也會有一群朋友來安慰你。我們不禁開始留戀過往的每一天。
朝暉不會落入昏睡著的瞳仁，愿我們離開卻不淡漠于這一段明眸笑靨；新葉不會長在停滯著的枝頭，愿我們靠近卻不貪戀于這一路花月風(fēng)聲。離開小學(xué)的驛站，人生的路正漸次鋪展。抹去不舍的淚水，背起希望的行囊，勇敢地走出這一站成長，迎接下一站。幸福無關(guān)于咫尺或是天涯，如果你有夢想，就一定要捍衛(wèi)它。當(dāng)我們出發(fā)時(shí)，就不會去想是否能夠成功，既然選擇了自己人生的路，就只顧風(fēng)雨兼程。但是，永遠(yuǎn)不要忘記，六一班在這里；不要忘記，六年的友誼，奮斗和青春在這里。新的征程已經(jīng)開始，讓我們帶著一班的祝福，勇往直前吧！
每次都希望夏天來得快一點(diǎn)，但這次卻希望她放慢腳步，別來的那么快。因?yàn)橄乱粋�(gè)夏天，教室里坐滿了人，可惜已不是我們，因?yàn)橄乱粋�(gè)夏天，我們就分開了……
時(shí)間是如此寶貴，珍惜吧！只剩下一個(gè)月了。
時(shí)光是我們美好友誼的最好的見證！
但愿，時(shí)光不老，我們不散！
時(shí)光的作文5
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我們走過了小學(xué)的六年生涯。六年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一回感動(dòng)，都使我們難以忘懷。今天就讓我們一起拾起生活的記憶，去尋找那最感動(dòng)人心的瞬間。
我們在學(xué)校里經(jīng)歷過許多的困難和艱苦，但我們從未放棄過自已的目標(biāo)。最讓人難以忘懷的就是我們的軍訓(xùn)了。軍訓(xùn)讓我們得到了許多的知識和能力。
一大早，我們就打起精神來到訓(xùn)練場正式開始訓(xùn)練�！敖裉欤覀儗W(xué)習(xí)站軍姿�！苯坦賴�(yán)肅地說。我心想軍姿不就是站姿，應(yīng)該很簡單吧。實(shí)際上，和我想的完全相反，教官規(guī)定的動(dòng)作一點(diǎn)兒都不能變形：立正、抬頭挺胸、兩眼平視前方、手指合攏緊貼大腿兩側(cè)。站個(gè)三五分鐘還可以，但十分鐘、半個(gè)小時(shí)下來我們就完全不行了……。，可太陽好像專跟我們作對似的，發(fā)出更灼熱的光芒，曝曬著訓(xùn)練場地。
軍姿一站就是半小時(shí)，我的整個(gè)身體已麻木，膝蓋處發(fā)酸，腳底下如一團(tuán)火在不停地燃燒，背、腰、肩如針扎般疼痛。頭上是毒辣辣的太陽，地上是熱烘烘的暑氣，汗水不斷涌出，順著我的臉龐、脖子、后背緩緩地往下流，一點(diǎn)一點(diǎn)地消磨我的意志，我真想用手去擦一下。這時(shí)候，遠(yuǎn)處的樹陰和杯子里的水好像是空調(diào)房和甘露樣誘惑著我們，招呼著我們。之后的幾天，我們又學(xué)習(xí)了正步走、跑步、跨立、稍息等等。其中給我印象最深的是正步走。練習(xí)時(shí)，我們邁著整齊的步伐，聽著落地時(shí)整齊的聲音，感受到了集體的力量，團(tuán)結(jié)的力量!
在這次軍訓(xùn)之后我感覺我長大了，我充分體會到作為一名學(xué)生，也應(yīng)像士兵一樣端正態(tài)度，有堅(jiān)持不懈的意志;只要付出就有收獲，沒有最好只有更好。
時(shí)光的作文6
一
風(fēng)一哄而入，從窗戶闖進(jìn)了教室，同學(xué)們被這突如其來的襲擊弄得有點(diǎn)不知所措······
隨風(fēng)潛入內(nèi)的還有大團(tuán)大團(tuán)的楊絮，他們像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的跳傘員，憑著高超、熟練的跳傘技術(shù)肆無忌憚的飄向教室的每個(gè)角落，真是擾人細(xì)無聲啊，他們隨意的落在同學(xué)們的嘴上，臉上和頭發(fā)上，同學(xué)甲忍不住打了一個(gè)噴嚏，楊絮像一支精銳部隊(duì)覺察到了敵情，火速的“警戒”和出巡起來————向四處亂飛，形成漫天飛雪的美景，這壯觀的一幕不由使同學(xué)向甲投去足以殺死他一千次的目光·······
二
回到家驚呆了，房子后面的桃花全開了，房子好像被一層淡淡的紫煙籠罩著，頗有世外桃源之勢。
我不由自主地走到了樹下，幾絲暖飛掠過，花邊輕輕盈盈的躍下，無疑又為這美景增添了幾分詩意，嘴角輕吟起來“竹外桃花三兩枝····”
三
太陽好似與我有仇，用盡全身力量炙烤大地，皮膚被烤的干燥燥的，不想做一絲表情，最好像被上了鎖一般，懶得動(dòng)一動(dòng)，汗珠像雨水一樣從額頭滾落下來，一滴一滴灑在干竭的土地上。
哎········
時(shí)光像一陣突來的風(fēng)，沒有人會知道他會是怎樣。是一個(gè)驚喜、利劍、傷泉都無從知曉，但當(dāng)他急速從你指間的縫隙中溜走的一瞬間要狠狠的抓住他，狠狠地······
時(shí)光的作文7
時(shí)光，仿佛像流水，從指尖緩緩流淌，一去不返，但留在心田的那些往事，永遠(yuǎn)是記憶中最美好的時(shí)光。
童年，是如夢一般的美好時(shí)光。曾幾何時(shí)，我們一起躺在操場上，望著天邊變化的云朵，一起幻想著自己的未來。曾幾何時(shí)，我們在睡夢中，見到了風(fēng)姿綽綽，瀟灑的自己，于是渴望永遠(yuǎn)在夢中。曾幾何時(shí)，我們拆開心愛的玩具研究他們的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，只為實(shí)現(xiàn)當(dāng)科學(xué)家的夢想。我們多夢，走過絢爛的時(shí)光，即將引來花季的精彩。一次又一次，一回又一回，一個(gè)夢的破滅，便迎來另一個(gè)夢的再起�？释磥�，挑戰(zhàn)自我，美好的時(shí)光，在幻想中綻放。
童年，是如草一般的美好時(shí)光，是充滿活力的。活躍的我們在操場上蹦著，跳著，我們行走在字里行間，我們讀萬卷書，行萬里路。從幼兒畫報(bào)到少兒文藝， 可以隨著動(dòng)物小說沈石溪的筆觸探索奇妙的動(dòng)物世界， 可以隨著童話作家安徒生一起走近童話的王國，可以隨著父母，老師一起走進(jìn)世界名著。為海倫凱勒的悲慘命運(yùn)哭泣 ，與小豆豆一起在巴學(xué)園里快樂成長，一起學(xué)習(xí) 。世界的未知與奧秘使我們渴望了解大千世界的變化無常，中國的地大物博。于是，跟著父母一起出游，跋山涉水，領(lǐng)略各地風(fēng)情。
童年 ，是如水一般的美好時(shí)光，是充滿清澈的。雪天，在地上嬉戲玩鬧，汗珠在臉上流淌， 四周洋溢著如雪團(tuán)般四處迸濺的清脆笑聲，秋天，是一片如太陽般炎熱的楓葉，圍在頭頂，與夕陽共同賽跑，夏天，擷一片清香的花瓣，夾雜在書中，散發(fā)著淡淡清香;春天 ，生物綠意盎然，鳥語花香，與伙伴一起搭建鳥窩，供鳥兒成長。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間匆匆走過，卻帶不走記憶里這些美好的時(shí)光!
時(shí)光的作文8
小時(shí)候，我們怯生生的牽著父母的衣角走進(jìn)來，現(xiàn)在變得那么熟悉，我們的小學(xué)歲月在這兒緩緩度過，我們也在一步步走向中學(xué)，那似短似長的時(shí)光已模糊不清，也許，我們已不記得校園以前。
我還清晰的記著，那天，我隨著媽媽的腳步，怯生生地東張西望，這兒使我害怕，使我逃避，我完全沒想到，這兒竟會讓我度過無憂無慮的小學(xué)時(shí)光。當(dāng)媽媽將我領(lǐng)到一位和藹可親的老師面前時(shí)，那位老師掩飾不住唇邊那次愛的微笑，那微笑感染了我，使我也微笑著……
我被老師領(lǐng)進(jìn)了一件明亮的教室，老師在講臺上向大家介紹著我，我看了老師一眼，她是那么的親切。老師給我找一個(gè)座位，我小心翼翼地走過去，坐在旁邊的同學(xué)連忙把身子往邊移，讓我有空間坐下來，這節(jié)課，我聚精會神的聽著，頭一次覺得讀書也不難，只要用心去讀，一定會喜歡上讀書的。下課了，大家都在熱情的交朋友，我覺得我很孤單，一個(gè)人蹲在墻角。一個(gè)身影在我面前，是我的同桌，她將手伸向我，我握住那只小小的手，和她站在走廊上享受著陽光，她塞給我一顆糖，我鎮(zhèn)住了，過了許久才回過神來，將那顆糖含著，我頭一次感受到了友情的甜蜜。
放學(xué)了，媽媽接我回家，回到家，媽媽蹲下來問我 ：“新學(xué)校怎么樣？”“棒極了”媽媽滿意的笑了笑。
時(shí)光飛逝，我已在這兒留下了六個(gè)年度，突然將要離開這兒，才覺得分開這么痛苦。
時(shí)光的作文9
周末，本該是休息的時(shí)間，可父母往往卻為我們報(bào)了許多輔導(dǎo)班，為我們的生活增加了更多的負(fù)擔(dān)。
記得快到周末的時(shí)候，我的同學(xué)都會拉著我去飾品店，可每次我回答：不行，我要去上課。同學(xué)們都不耐煩地說：上什么課呀？現(xiàn)在大人都在說減負(fù)減負(fù)，我看呀，增負(fù)還差不多。我想：是呀，既然說要減負(fù)，為什么還要這樣。
天空中，黑色籠罩了整個(gè)大地，我走在上課的路上。曾經(jīng)那么吸引我的粉筆，那么吸引我的課題，那么吸引我的作業(yè)，現(xiàn)在看來，只是一種無形的刀，狠狠地插在我身上，使我無法尖叫。
下課了，我拖著疲憊的身體走在回家的路上，看見那些在馬路上追逐的孩子。淚水模糊了我的雙眼。走到家門前，但我又不想進(jìn)去，因?yàn)槲抑�，進(jìn)了這道門，就會有蜂擁而來的卷子、試題。但我還是敲開了門，父母高高興興地拿給我了一疊用紙包著的袋子。當(dāng)我打開一看，淚水又一次模糊了我的雙眼，我大叫道：為什么？為什么？為什么我天天都這么多作業(yè)，難道我的成績很差，差得來是零分。為什么？為什么？你們說呀！父母聽到我的叫聲愣住了，當(dāng)他們回過神的時(shí)候，我已經(jīng)在我的書房中了，這里有堆積如山的作業(yè)。我在一旁寫著寫著，慢慢地，我的手好象不聽使喚了，在作業(yè)本上亂畫，把作業(yè)本劃的好亂，慢慢地，我的手麻木了，我不想寫作業(yè)了，慢慢地，我睡著了。
可父母還在外面議論......
時(shí)光的作文10
上一年級的時(shí)候，我還不認(rèn)識幾個(gè)字，那時(shí)媽媽給我買了一本少兒版的《三國演義》，我覺得上面黑乎乎的凈是字，也沒有漂亮的插圖，于是把它扔在一邊，好久也沒動(dòng)它一下。
媽媽為了讓我讀那本書，并且讀懂，就每天晚上等我寫完作業(yè)后先給我讀一章，我不懂的句子或詞語就詳細(xì)地給我講解，一遍又一遍，不厭其煩，直到我聽懂為止。之后，我就自己再讀一遍。媽媽讀的時(shí)候，我總愛趴在媽媽的背上，感到好溫馨，好溫馨。明亮的燈光下映出我們的影子。從不愿讀到喜歡上，再到迫不及待地讀，我和媽媽經(jīng)過兩個(gè)多月的努力，終于把《三國演義》讀通了。那時(shí)我就想，讀書沒想象得那么難，而且是很有趣的一件事。
漸漸地，我愛上了讀書，一本接一本地讀，不再感覺讀書枯燥無趣了，反而覺得讀書很好“玩”。
每天晚上做完作業(yè)，我便捧起書如饑似渴地讀。經(jīng)常著迷，時(shí)不時(shí)的笑出聲來，連吃飯時(shí)都要邊讀邊吃。睡覺時(shí)，總要看完一篇才肯關(guān)燈睡覺。為此，爸爸媽媽都叫我“小書蟲”。
我感激媽媽，因?yàn)槭撬I(lǐng)我走入了書的廣闊天地，懂得很多科學(xué)知識和做人的道理，讓我愛上了讀書，豐富了我的學(xué)習(xí)生活。
讀《三國演義》時(shí)的情景至今令我記憶猶新，仿佛它就是昨天剛剛發(fā)生的，我會永遠(yuǎn)記住燈光下我們母子共同度過的美好時(shí)光。
時(shí)光的作文11
推開時(shí)間天窗，看到兒時(shí)的記憶，那一張張快樂的圖片，已是一去不復(fù)返。我時(shí)常懷念這些逝去的快樂時(shí)光。
如今的我，已上小學(xué)五年級。那天，我坐在客廳看電視，一只手拿著零食，一只手拿著遙控板，把腳放在對面的茶幾上，好不逍遙自在。
“叮，叮叮�！遍T外響起了門鈴聲，我望了望貓眼，是媽媽，打開門，又跑回去繼續(xù)看電視。誰知，正當(dāng)看到最精彩的時(shí)候，媽媽抓起遙控器給我把電視關(guān)了。黑著臉，沒好氣地質(zhì)問道：“作業(yè)做完了嗎？”
“早就做完了！只是……奧數(shù)有一道題不會�！�
“不會的去網(wǎng)上查！你給我坐回書房，查完了，預(yù)習(xí)下一節(jié)課的英語，復(fù)習(xí)才練的書法！”
唉，我只好來到書房，拿起奧數(shù)書，開始絞盡腦汁地想、一步一步地算，時(shí)光一分一秒地流逝。而我，還沒想出答案，也沒有到網(wǎng)上去查。
到了晚上，我終于按媽媽的要求做完了作業(yè)。想出去玩，媽媽擋在我的面前：“不可能！你多大了？都五年級了，再過一年多就小升初了！再去復(fù)習(xí)！”
我又回到書房，開始了無聊的復(fù)習(xí)。我完全靜不下心，想起近日學(xué)的一首詞，北宋晏殊的《浣溪沙》：
一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時(shí)回？
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨(dú)徘徊。
是啊，時(shí)光一去不復(fù)返。無可奈何快樂去，似曾相識復(fù)習(xí)來。
我翻開書，在書房的時(shí)光里，獨(dú)自徘徊……
時(shí)光的作文12
時(shí)間過得很快，三年的美好時(shí)光就這樣子接近了尾聲，在這一千多個(gè)日子里，我們懷抱著夢想，向著我們的高中目標(biāo)前進(jìn)著，我們坐在教室里貪婪地吮吸著老師們淵博的知識養(yǎng)分。與此同時(shí)，我們在不斷強(qiáng)化自身的知識修養(yǎng)與道德素質(zhì)，我絕不會辜負(fù)老師的期望與栽培。
想起剛剛踏進(jìn)這座校園時(shí)的天真與單純，每天過得無憂無慮�，F(xiàn)在的我變得有些多愁善感了，但是我也在一步步走向成熟穩(wěn)重，一步步在成長。感謝這三年中，為我們默默付出辛勤的汗水的老師，感謝在這三年中，陪伴我們嬉戲玩耍的同學(xué)，朋友們，感謝這三年的校園生活，使我懂得了如何與老師同學(xué)相處，使我更加明白了要珍惜生活中的每一次感動(dòng)。在這即將分別的日子里，還真的是舍不得這些人，也舍不得這所學(xué)校。天底下沒有不散的'宴席，我們終將分別，三年的時(shí)光即將過去，這些過去的美好時(shí)光，是青春年少的我們最值得紀(jì)念的回憶。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。在這最后的一個(gè)月時(shí)間里，愿我們都能懷抱著對彼此最誠摯的關(guān)懷，攜手走完這條通往中考的道路。這只是我們?nèi)松囊粋�(gè)分叉路口，我們的求知路程并還沒有達(dá)到終點(diǎn)，雖然現(xiàn)在心中思緒萬千，但是我們要保持著一顆平衡心，沉著冷靜得等待這個(gè)即將到來的中考，到時(shí)候就是見證這三年“辛苦勞作”的收獲了。
人生總會經(jīng)歷著許許多多的事情，愿你回頭來看著三年時(shí)光時(shí)，嘴角會不自覺上揚(yáng)。
時(shí)光的作文13
歲歲春節(jié)，今又春節(jié)。期盼已久的春節(jié)翩然而至，孩子們的心里甭提有多高興了，因?yàn)榇竽瓿跻豢梢园菽�。拜年是老家過年的一種習(xí)俗，孩子們小至三、四歲，大到十三、四歲，挨家挨戶地道賀語，勤勞善良的鄉(xiāng)下人便會往孩子的袋子里塞些糖果。所得雖少，但孩子們卻津津樂道，而我也是樂此不疲。
雞鳴時(shí)分，奶奶便催我和弟弟起床，天氣雖然很冷，但我們還是像彈簧似的坐了起來。我迫不及待地穿上嶄新的大紅棉襖——這可是我的第一個(gè)本命年呀！弟弟也不甘落后地嚷著要媽媽幫他穿衣。洗漱完畢，我們早飯也顧不上吃，便提著紅袋子出發(fā)了。
出門沒幾步，遇上一個(gè)和我一般高的好心女孩小倩，她說要帶我們一起去拜年。起初我不太大方，聲音很細(xì)，別人發(fā)糖給我時(shí)，我的頭總是埋得低低的，但村民們的友好和小倩的鼓勵(lì)漸漸使我活潑了許多。記得到一戶人家時(shí)，我高聲祝福主人“恭喜你家大發(fā)財(cái)”，生平第一次這樣賣力地講話，逗得那位花枝招展的少婦直咧嘴……嗓門大了，袋子也漸漸地鼓了起來。
踏過布滿稻草的小道，穿過磚鋪的巷子，我們東跑西轉(zhuǎn)，累得只剩祝福的力氣了。弟弟也沒了起先那股神氣勁，時(shí)不時(shí)被落下，時(shí)不時(shí)又小跑跟上，原本嫩白的小臉變得紅撲撲的。
走到最后一位老大娘家，我松了一口氣，以為工作就此結(jié)束�？闪钗铱扌Σ坏玫氖�，小倩又七拐八拐地帶我們到了一個(gè)新地方，這里的地形很復(fù)雜，有些路是從人家院子通過的。依然是道賀、收糖、出門，無數(shù)次反復(fù)之后，我意外地發(fā)現(xiàn)，一向怕體育的我竟如此能跑。
快樂的時(shí)光總覺很短暫，拎著沉甸甸的紅袋子，想著與家人一道分享美味的情景，我已歸心似箭，不經(jīng)意間步子也加快了許多……
時(shí)光的作文14
時(shí)光總是飛逝而去，每個(gè)人的一生時(shí)光有限，卻又令人向往。在如今十三年的光陰之中，時(shí)光又無形改造了我的思想，也讓我逐漸地學(xué)會了靜心感覺時(shí)光的腳步，追隨著時(shí)光的腳步。
從我這一個(gè)生命的誕生之時(shí)到現(xiàn)在也才不過十三年罷了。有時(shí)覺得時(shí)光太多，現(xiàn)在卻又覺得一切光陰竟過得如此之快。我也漸漸成為了一名青年。
回首從前。一個(gè)臉頰上帶著一些青澀，一些紅暈的少年奔跑長大。對著父母發(fā)脾氣，對著父母指手畫腳的小公子哥也漸漸成為了謙謙君子。
在時(shí)光的長河之中，我不是一個(gè)人在探索，而是擁有父母對我的扶持。他們?yōu)槲也賱谝磺小Ｔ谖覠o助時(shí)，幫助我；在我傷心時(shí)，安慰我；在我迷茫時(shí)，照亮我；在我落魄時(shí)，鼓勵(lì)我；他們永遠(yuǎn)跟在我的身后，陪伴我一同踏破黑暗。一直陪伴到他們自身無能為力之時(shí)，也依舊惦記著我每一天生活情況。
在時(shí)光的長河之中，我也悟到了珍惜時(shí)光，珍惜與父母在一起的時(shí)光，他們陪伴著你一點(diǎn)點(diǎn)長大，我們便應(yīng)該陪伴他們的余下時(shí)光。因?yàn)樗麄冊谑罆r(shí)間已經(jīng)不多了，所以應(yīng)該認(rèn)真珍惜陪伴他們這一些時(shí)光。他們是生你養(yǎng)你的人，便應(yīng)該感謝他們對我的一系列的扶持。
如今13歲的我，挺直腰板，1。75米的大個(gè)兒，早已超過父母的肩頭，不再像以前那樣枕著他們，而是他們依靠著我。感謝父母對我的無限的恩德，對我的幫助及關(guān)心。
時(shí)光已匆匆流去，我不再是以前的孩童，父母也不再是以前的父母。他們已變蒼老，我已成為青年。感謝你們，我親愛的父母。您陪我長大，我便陪您變老！
時(shí)光的作文15
在我的生活、學(xué)習(xí)生涯中，經(jīng)歷了無數(shù)件事，遇到過無數(shù)個(gè)人。這些時(shí)光就像一罐美味的糖果，今天，我就讓大家看一看、嘗一嘗那顆最美、最甜的糖果，和大家共同回憶那一段最美的時(shí)光。
俗話說：“桂林山水甲天下�！钡绻銇淼侥详�，走進(jìn)月季的海洋——南陽月季園，就會發(fā)出“南陽月季甲天下”的感嘆。這個(gè)暑假，我們一家慕名而來，來到和“桂林山水”有一拼的南陽月季園。
剛跨進(jìn)園內(nèi)，月季的花香味，就像一名百米賽跑的運(yùn)動(dòng)員向我撲來，沁入我的鼻腔，爸爸媽媽也忍不住嘖嘖贊嘆，說這里簡直是花仙子的宮殿！
我們一路走來，剛才的花香就像士兵“保衛(wèi)”著我們。小路兩旁的月季五彩繽紛，最多的是深紅色，深紅色的花配著翠綠色的桿，真是妙不可言！月季花一朵朵開得正盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片花海，壯觀美麗。游人們紛紛拍照，嘴里贊嘆著這片美麗壯觀的花海。
花海的旁邊有一個(gè)湖，湖中有一些鵝卵石。乍一看，好像是一面巨大的鏡子；再仔細(xì)瞧，水里的鵝卵石映入眼簾。
整個(gè)園內(nèi)最神奇的地方非“花展”莫屬。里面是由設(shè)計(jì)師用各種花、果組成的花卉。有的用花做了一條美麗的連衣裙，有的將各種花插進(jìn)花瓶，還有的將一朵小花放進(jìn)小透明瓶里，做出許多這樣的小瓶，然后將它們吊起來……最有特色的是一棵用菠蘿組成的椰子樹，走近聞一下，還有一股淡淡的菠蘿香呢！
游覽南陽月季園的過程中，我很快樂。在這段時(shí)光中，我看到了美麗的月季，聞到了沁人心脾的花香，欣賞了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的作品，這段最美的時(shí)光，令我難忘！
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