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【薦】責(zé)任的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的責(zé)任的作文,歡迎大家分享。
責(zé)任的作文1
不知不覺中,我已經(jīng)15歲了不知為什么總有一種責(zé)任感促使著問哦的心靈。我是一個學(xué)習(xí)并不是很優(yōu)秀的學(xué)生?稍谖腋改秆劾镂铱偸亲畎舻.
我不知道該怎么承擔(dān)這個責(zé)任。真的我好痛苦爸媽的白發(fā)已一天比一天多了。
而我這個做兒子的'也不知道慰問一下他們。整天只知道玩,上網(wǎng),打籃球,。。除了玩腦子里還是玩。我想改變自己,讓自己成為一個好學(xué)生。一個好孩子?晌也恢涝撛趺崔k,怎么改變。那次,我無意間發(fā)現(xiàn)在我媽的眼角上多出了好多皺紋。梳子上也不知從哪多出了好多白發(fā)。
無意間的發(fā)現(xiàn)讓我這個從來不知道什么叫傷心的人留下了第一次得濕漉漉的東西。我沖出房間來到媽媽干活的飯店抱著我媽的脖子我再次留下了眼淚.
責(zé)任的作文2
如果一個人失去了責(zé)任心,那就像一個人生活在黑暗的世界里,就像月亮沒有為你照過路,花兒沒有為你盛開過,雨傘沒有為你擋過雨,綠樹沒有為你乘陰過,棉襖沒有為你暖和過,短袖沒有為你涼快過,風(fēng)扇沒有為你扇風(fēng)過。
所以,一個有責(zé)任的人,什么人都喜歡,送你一句話:趕快行動起來吧,做一個有責(zé)任心的.人。
責(zé)任的作文3
我也不知道哪一天,代語馨的眼鏡壞掉了。媽媽問我,是不是我弄壞的。我說,我都不知道這件事情。她的眼鏡掉到地上,我還幫她撿起來好幾次呢!
媽媽夸獎我,說我能夠主動的.幫助別人?墒沁@次也許是我不小心弄壞的,只是自己不知道。沒有關(guān)系,承擔(dān)責(zé)任就好了。
我今天在文具店看到有一位小姐姐不小心碰到了貨架上的東西,有幾個東西被摔壞了,小姐姐的媽媽進行了賠償。我想,這也是對自己的行為承擔(dān)責(zé)任吧!
責(zé)任的作文4
一個周末的晚上,爸爸媽媽帶我去餐廳吃飯。在用餐過程中,我不小心將餐桌上的牙簽盒打翻在地,牙簽散落一地,都弄臟了。我趕忙把它們收集起來,心想:反正服務(wù)員阿姨也沒看到,把這些牙簽悄悄的帶回家,別人也不知道是我干的。爸爸把這一切都看在眼里,他告訴我,打翻牙簽并不算一件大事,但是我們必須對自己所做的.任何一件事承擔(dān)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,這也是一種誠實的表現(xiàn)。我接受了爸爸的建議,主動向餐廳服務(wù)員阿姨承認了我的失誤。阿姨不但沒有批評我,還鼓勵我是個好孩子。 那一天我很高興。
責(zé)任的作文5
我們走在諾大的校園里,鮮花遍地,綠葉吐新,各色蝴蝶翩翩起舞,但在這樣的環(huán)境里,那邊卻赫然躺著一張廢紙,你有沒有覺得刺眼呢?或許那只是我們的舉手之勞,但那卻是我們的'責(zé)任――想要校園更加美麗,必須每位同學(xué)協(xié)手共建。
當(dāng)遇到馬路上的老奶奶或看人過馬路時,你是否走上前過,幫助他們順利通過了呢?沒錯,這對于我們來說當(dāng)然也是舉手之勞,但是為了心中的那份責(zé)任,我們必須那么做。
責(zé)任的作文6
做個有責(zé)任心的孩子:同學(xué)們是個有責(zé)任心的孩子嗎?什么是“責(zé)任”,再想一想,你肯定覺得,我有些不足便帶我足以沒責(zé)任心的`人,你并不是,你稍微注意一下,就可以足以讓你變得有責(zé)任心的人,其實你稍微注意別人的浪費,經(jīng)過個你敢低腰撿東西就可以了!
讓我們做個有責(zé)任心的孩子吧!
責(zé)任的作文7
我們班有一位和負責(zé)任的人,他就是張銘軒。
有一次,潘老師對張銘軒說:“請你幫我把這個文件送到德育處,謝謝!薄昂玫!睆堛戃幗舆^文件,馬上就跑了出去。過了一會,他又回來了,手里還拿著文件。原來,德育處沒開門。
課間的時候,張銘軒正和同學(xué)們玩得高興的時候。張銘軒突然想起來什么。馬上跑回教室,出來時手里還拿著什么東西。過了一會,張銘軒又回來了。原來,他又去了一次德育處,可惜的是那里沒開門。
下午,潘老師對張銘軒說:“現(xiàn)在德育處開門了,你可以去送文件了。”“潘老師,我已經(jīng)把文件送到德育處了!睆堛戃幷f。
看,他就是我們班的'張銘軒。
責(zé)任的作文8
嗯?為什么練習(xí)本這么多?今天老師讓我給同學(xué)簽作業(yè)本。
我一個一個看,同學(xué)都寫的不錯,但是有兩個同學(xué)沒有寫58頁。其中一個粗心大意。他把作業(yè)抄到66到68頁,他還在第二排。我真不知道他是怎么抄作業(yè)的`。
我趕緊簽字去值班,值班的時候有同學(xué)讓我簽字。我發(fā)作業(yè)本的時候,因為作業(yè)本太多,不是這本就是那本,忙得不可開交,就時不時發(fā)錯?雌渌麍F隊領(lǐng)導(dǎo)不容易。
通過這個作業(yè),我知道作為一個團隊領(lǐng)導(dǎo),我要做好功課,保證質(zhì)量。
責(zé)任的作文9
每一個人都是有自身的責(zé)任,盡管我只是一名二年級的中小學(xué)生,因為我有自身應(yīng)負的'責(zé)任。
作為一名學(xué)員,我主要的責(zé)任便是努力學(xué)習(xí)。校園內(nèi)我要授課上課認真聽講,積極主動回應(yīng)教師的難題。在家里要努力完成工作,盡早復(fù)習(xí)功課。
除開學(xué)習(xí)培訓(xùn),校園內(nèi)維護集體殊榮是我的責(zé)任。我要嚴格執(zhí)行校規(guī)校紀(jì),熱情協(xié)助同學(xué)們,不給班集體抵毀,多見班集體增光。在家里尊敬長輩是我的責(zé)任。我要聽父母得話,幫她們做有意義的事的家務(wù)。在外面,保護生態(tài)環(huán)境是我的責(zé)任。我要愛惜花草植物,不亂扔廢料。
我的責(zé)任也有很多,我要從我做起,一絲不茍地盡好自身的責(zé)任。
責(zé)任的作文10
這是一個真實的故事。二戰(zhàn)后期,在地中海的一個海灣,有段時間德國軍艦總是在每周一,三,五日去布水雷,而英國掃雷艦則逢二,四,六日去掃雷,漸漸成為雙方都默認的規(guī)律。
有一天,英國軍隊不知為什么沒有去例行掃雷,第二天德國軍艦照舊去布雷時便撞上了自己布在水下的魚雷。軍艦沉沒了。
英國人把落水的德國人作為俘虜救了起來。德國的艦長被救上英國軍艦后立即怒斥英國人:;你們怎么能這么干?也太不負責(zé)任了!這在我們的軍隊中是決不容許的!他是在責(zé)怪英國人前一天沒有去掃雷。
有的`時候做出的事情不一定是正確的,但是做任何事情都要監(jiān)守原則,都要認真負責(zé)。
責(zé)任的作文11
今天是大掃除的日子,各位同學(xué)都積極地參加到了其中,因為中午就要檢查,所以辛老師就下了一道官令:中午有自愿打掃衛(wèi)生的同學(xué)就到教室?guī)兔。許多同學(xué)都去了,我這個大組長本應(yīng)帶好頭去幫忙,但我卻跑去踢足球了,這很失大組核心成員的責(zé)任,這讓我很愧疚。同樣與我一樣的`四大組大組長被熱心的辛老師點播了一番:“你們是大組的核心,你們就應(yīng)該帶好頭,以后就要多參加一些集體活動,不要失職!北M管這次老師原諒了我們,但是老師卻讓我們明白了一個道理:盡到自己該盡的職。
在生活中,我們要盡職盡責(zé),不能沒帶好頭還教壞了別人,這就叫失職。
責(zé)任的作文12
當(dāng)我們還是孩子的時候,“責(zé)任”一詞并沒有深入過自己的腦海中。但,當(dāng)我們吹滅18歲生日的`蠟燭的那一刻起,我們便需承擔(dān)起社會賦予自己的責(zé)任,更多的是懂得對自己負責(zé)。
有人說,責(zé)任是與生俱來的,不可推卸的。擔(dān)當(dāng)責(zé)任雖然是痛苦的,但它最終帶給我們的是人格的偉大,精神的升華。
責(zé)任的作文13
一位同學(xué)一臉虔誠地對老師說:"老師,我又把作業(yè)忘在家里了。"
可是他卻心想:其實這幾次的作業(yè)我一直都沒有做。不做就是不做,你能把我怎么樣?老師擺出一副生氣的面孔,說:"你怎么不把自己忘在家里呢?記住下午一定要帶來!"
可是老師的心里卻想:你愛做不做,做與不做最終受益或者受害的`人還是你自己,跟我又沒有什么關(guān)系,隨你去吧!
責(zé)任的作文14
今天國旗下講話的主題是:做一個有責(zé)任心的人。
他們講了兩個故事,第一個是一個人他踢足球,一不小心把鄰居家的玻璃踢碎了。他立馬找了一份工作,賺了12美元。給鄰居修窗戶。這種行為讓我覺得他:敢作敢當(dāng)、不逃避。
第二個故事是:一個人去找工作,找到一個汽車公司去面試。看到前面有三個人也在面試,而且覺得比自己好。這時他看見地上有張紙團,毫不猶豫的就撿起來扔進了垃圾桶。老板看到了這個場景,覺得他很有責(zé)任心,做得起這樣的'小事。就錄用他做公司的員工。這事告訴我們:如果一件小事都做不好 ,就一定成不了大事!勿以善小而不為。
責(zé)任的作文15
經(jīng)過小學(xué)時,我聽到了朗朗的讀書聲:我愛祖國,我愛人民……我突然明白了,原來我們的責(zé)任是愛祖國,愛人民。這,就夠了。
在學(xué)校里,我聽到了一句話:“我的書背完了,你背完了嗎?”我突然明白了,原來我們的責(zé)任是那么的重大:刻苦學(xué)習(xí),為以后的.建設(shè)祖國鋪出一條閃著光輝的道路。
原來我們的責(zé)任是那么的貼近生活,滲透在我們生活的每一個細節(jié)。同學(xué)們,你們做到了嗎?那么,讓我們一起完成我們的責(zé)任,讓責(zé)任在我們的心中成長為一顆大樹,讓它結(jié)出甜甜的果實……在你努力完成你的責(zé)任的同時,你會體驗到巨大的快樂和成就感。不信,你就盡力去做吧!
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