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校園見聞作文

時間:2023-06-25 06:52:39 王娟 校園作文 我要投稿

校園見聞作文(通用25篇)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的校園見聞作文,歡迎閱讀與收藏。

校園見聞作文(通用25篇)

  校園見聞作文 篇1

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴。”下課鈴響了。有著朗朗讀書聲的教室,一下子變的安靜下來。同學(xué)們像一個個離弦的劍一樣沖向了操場。

  等我到了樓下的時候,原本安靜地操場,一下子變地?zé)狒[起來。同學(xué)們都在玩著各自的小游戲。可是在不遠處,我看見很多同學(xué)圍在那里

  我很好奇地擠了上去。一看原來是一位女同學(xué)被一個男生撞倒了,膝蓋撞破了皮,哭了起來。

  我看這位女生應(yīng)該是剛?cè)雽W(xué)的新生吧?我在一邊想:還是把她送回班去吧?正在這時,一位大姐姐向小女生走去,彎下腰

  把小女生扶了起來,把她送到了醫(yī)務(wù)室,擦了藥,又把她回了班級。我默默地站在一邊沒有出聲?粗蠼憬愕.一舉一動。

  我心想:“這位大姐姐真是一位有愛心的人,我以后一定要向她學(xué)習(xí)!

  這時“叮鈴鈴,叮鈴鈴,”上課鈴響了。原來安靜地教室,又有了朗朗地讀書聲,熱鬧地操場,又變地安靜下來。

  校園見聞作文 篇2

  我非常喜歡我的學(xué)校,尤其是校園的早晨。

  每天清晨,同學(xué)們背著書包,沐浴著晨光,聽著美妙的音樂,愉快地走進校園。我們高大的教學(xué)樓前,有一根又細又長的旗桿,旗桿上有一面鮮艷的五星紅旗,在校園的上空中迎風(fēng)飄揚。樓前有一排碧綠整齊的`松樹,像一個個穿著綠色軍裝的士兵,在守護著我們。還有兩個大花池,里面有火紅的美人蕉、金黃的雛菊、粉紅的牽牛花等,還種著一些新鮮的蔬菜。

  校園的早晨,忙碌又熱鬧。同學(xué)們有的在仔細地打掃環(huán)境區(qū);有的在鍛煉身體,為健康加油;有的同學(xué)在打乒乓球,旁邊的同學(xué)在為他們加油;還有的在跑步或跳繩,他們跑得飛快、跳得花樣較多,像靈巧的小鳥在繩間飛舞。突然,上課鈴聲響了,同學(xué)們又爭先恐后地跑回教室去上課。你聽,教室里傳來了瑯瑯的讀書聲,每一位同學(xué)都在為理想而努力學(xué)習(xí)。

  校園的早晨,生機勃勃!

  校園見聞作文 篇3

  走進校園,校園里的景物跟以前一樣,我我真想大聲的喊一句:“啊!校園你跟以前一樣美麗!”

  我在樓梯里慢慢地走著,我的`心里出現(xiàn)了一種討厭感,唉!爬樓梯真累呀!我緩慢地靠進了教室,聽見了教室里響起的言瑯瑯地讀書聲,偶爾還傳來一陣說話聲。我走進教室,放下書包拿,起書本,加入了他們讀書的行列,這一切可真熟悉呀!

  上課了,這時,我看見倆人正在說著話呢,他們在干什么?原來是某位丟三落四的同學(xué)在向一位同學(xué)借修正帶呀,看到這樣的情形,我心里想:我以后在上學(xué)的前一天晚上都要檢查儀下,看該帶的東西帶了沒有,以防在上課的時候沒有的用,向其它同學(xué)借。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴……下課了,我們班的小書迷高興壞了,馬上從書包拿出心愛的書看起來,瞧!劉丹就是其中一位,無論同學(xué)們怎么叫,她都不搭理。

  啊!這真是一群有趣的同學(xué)呀!想到這里,我不由得笑了起來……

  校園見聞作文 篇4

  開學(xué)了!開學(xué)了!清晨,同學(xué)們背著嶄新的書包,高高興興地走進了校園的大門,迎接新的學(xué)期的到來。

  當(dāng)我剛走到學(xué)校大廳門口,就聽到了從我們班的教室里傳來了一陣陣嘰磯喳喳的喧鬧聲,走近一看,原來是同學(xué)們正在議論紛紛

  有的說:原本打算在寒假里痛痛快快玩一把,可是今年的寒假作業(yè)太多,害得我們整個假期多沒有過好;有的.說:這學(xué)期的回家作業(yè)是否會增加?

  在新的學(xué)期里,同學(xué)們希望作業(yè)量減少些;運動量增加些;補習(xí)班少上些;課外活動豐富些。

  祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期里快快樂樂地健康成長!

  校園見聞作文 篇5

  都說朝霞瑰絢麗奪目,而我卻獨獨喜歡那充滿詩意的霞。

  每當(dāng)傍晚時分,太陽這位畫家的臉上有了一些倦意,它一邊跌跌撞撞地下沉,一邊握著畫筆,兩眼迷茫的向四周涂抹色彩。于是,那位技藝高超的畫師創(chuàng)作出了那絢麗多彩;美妙絕倫的霞。在蔚藍的'天空上,印襯出晚霞的絢麗色彩,在最最里面,的是朱紅色,只見艷紅色的色彩漸漸地向外擴散。形成了那算紅的胭脂紅,在擴散一些,則是美麗的桃花紅了,好似一江春隨蕩起的漣漪,細細的,碎碎的,慢慢兒遠,慢慢兒淡,慢慢而散。看到這兒,我不禁暗暗發(fā)笑:好一個粗心的畫家,竟在顏料中放這么多水!不過,也很有韻味兒地!

  看!那被照的胭脂紅的學(xué)校!讓我更加看清了大家的一舉一動呢——對面在上課的老師,一手拿著粉筆在幾板書,一手拿著書在教課;而那些學(xué)生,直著身板,格外認真地在聽講,老師盡管早已是滿頭大汗,卻也微微笑著;隨便走走,只見學(xué)長和學(xué)姐們在低頭認真的做卷子,雖然沒有老師,卻只有“沙沙”的寫字聲;操場上,一群天真可愛的學(xué)弟學(xué)妹們在無憂無慮地玩耍,有一位學(xué)妹經(jīng)過,將一個垃圾扔進垃圾桶,這個垃圾我沒看到,卻暗暗自責(zé):好有損學(xué)姐的形象哦。所有的一切的一切,都在霞的照射下,一一呈現(xiàn)出來,一切,好美,好美。

  我也最喜歡在霞中散步,我,就總會發(fā)現(xiàn)一些美妙的事。殘陽金色的余暉灑在水面上,波光粼粼,我們,再此分別。

  校園見聞作文 篇6

  愛護校園的公物、花草樹木,保持校園衛(wèi)是每個小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。但是有的學(xué)生就重來不注意。

  我們老師每天中午都到操場上走圈,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有同學(xué)把食品袋到處亂扔;氐桨嗉壘途蛯ξ覀冎v:“學(xué)校是我們的有一個大家庭,我們都是家里的成員,就應(yīng)該保持這個大家庭的衛(wèi)生。我們要養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣!

  老師經(jīng)常說,但是我一直沒當(dāng)回事,直到前幾天,我親眼目睹有人隨手亂丟垃圾,我才相信。雖然值周老師不斷地提醒同學(xué)們,并及時組織他們丟垃圾,但是操場上的垃圾還是隨處可見。

  為了讓我們的校園變得干凈美麗,大隊部號召全體同學(xué)開展“文明每一天”的活動。其中有一條是“管住自己的嘴,待人禮貌不說臟話,班級走廊不大聲說話。管住自己的手,不亂扔垃圾、紙屑。發(fā)現(xiàn)小院內(nèi)有垃圾及時撿起!庇谑峭瑢W(xué)們在大隊部和班主任的帶領(lǐng)下開始動手撿垃圾,并及時制止其他同學(xué)亂丟垃圾,很快操場上就變得干凈整齊了。

  看著整潔的操場,我心里很高興。如果每個同學(xué)都把校園當(dāng)成我們自己的'家,,像愛護自己的家一樣愛護我們的校園,那么我們的校園該多么美麗!

  校園見聞作文 篇7

  在學(xué)校里曾經(jīng)發(fā)生過許許多多的事情,他們多的天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清似得。然而今天在學(xué)校里發(fā)生的一件事卻是令我難忘。

  “叮鈴鈴…”隨著上課鈴聲的響起,我們就像往常一樣聽趙老師講評了一周的作文。后半節(jié)課的時候,同學(xué)們就準備聽老師對作文進行指導(dǎo),可是她卻說:下面每人在測驗紙上按座位默寫全班同學(xué)的名字,十分鐘后收。大家想:這真太簡單了,閉著眼也能默對,于是便埋頭寫起來。

  在默寫的時候教室里靜悄悄的,只能聽見沙沙的`寫字聲,我們都迅速地寫著,偶爾抬抬頭看看座位順序。沒多久,大家就都寫好交了上去。

  在下面的時間里,大家就互相交換批改一下別人所默的自己名字。寫錯了的,就勾出來記個數(shù)。這下,教室里熱鬧起來,大家看著別人寫錯自己的名字,有的笑得前俯后仰,有的氣得滿面通紅……真是人間萬態(tài),本班皆有。前面的劉緩與同崢大笑不止,我一看,原來那人把周崢的崢寫成蒸,難怪她們要笑呢!后面的謝瑋明看一個劃一個,嘴里氣呼呼地說:我的名字明明是明亮的明,怎么寫成人民的民……姜雪得意洋洋地說:哈哈,全班都寫對了本人的名字,看看,人人都把我記在心中,我好感動!小肉麻,風(fēng)度會寫字的都該寫對你的名字!不知誰頂了她一句。那邊的蔣波一邊改一邊搖頭,原來有人把蔣波寫成了漿波,他好氣又好笑地說:看來,百家姓成了一百零一家姓了!下課了,陳忠海大叫:王逸斐,就怪你上次在座位表上寫錯了忠,害得好多人寫錯,我不忠而重了!一時間,發(fā)火聲、抱歉聲交織在一起,熱鬧非凡。

  在第二節(jié)語文課上的時候,老師叫名字被同學(xué)寫錯最多的人上去把自己的名字寫在黑板上,先是薛晏、吳鈺亭等依次端正地寫。接著方瀛氣沖沖地用力在黑板正中寫了個大大的瀛,因為全班能寫對的人還不到三分之一。趙路指著黑板左上角值日班長的名字說:我的名字就在這里,怎么還有人寫錯呢?我們見了,不由慚愧地低下了頭。

  最后我們的趙老師意味深長地說:同學(xué)們,在這第一節(jié)課上,我就要求你們樹立語文觀念,處處留心學(xué)語文,可是你們連在一起生活了半年多的同學(xué)名字都寫錯,就別提那平日的作業(yè)和作文了。下面請大家把剛才的事寫在作文本上,這下可別再寫錯別字了啊。同學(xué)們聽了之后就心悅誠服地點點頭,認認真真地寫了起來……

  校園見聞作文 篇8

  華清小學(xué)的操場上,運動會,正在激烈地進行著……

  800米的跑道上,我們班的程蕊和其他幾個參賽者,準備起跑!芭椤钡囊宦,槍響了,只見她一個箭步?jīng)_上第一?珊镁安婚L,在離終點還有一圈時,程蕊的體力有些不支了,她邊的選手趁機就超過了她,程蕊看到前面有人超過了她,就馬上奮力追上去。程蕊的耐力在我們女生中是數(shù)一數(shù)二的。可比賽結(jié)束后,她只跑了個第二名,她很傷心,一直在說:“我對不起大家,我沒跑第一!逼渌瑢W(xué)說:“沒有關(guān)系,程蕊,只要你努力了,跑第幾都無所謂!闭n程蕊嘴里一直在說那句話。到了下午,程蕊的'情緒顯然好多了。當(dāng)她把獎狀、獎品拿回來時,轉(zhuǎn)身就把將獎狀和獎品遞給戶奕彤。大家都覺地奇怪,一看,就全明白了。原來,當(dāng)時程蕊沒有報800米長跑,而是戶奕彤報的,準備比賽時,戶奕彤對班主任老師說:“老師,我跑不了……”班主任老師就讓程蕊代戶奕彤去參賽,毋庸置疑,拿回來的獎狀上就寫著戶奕彤的名子。大家都覺得獎狀應(yīng)該歸程蕊,戶奕彤也這么覺得,因為這是程蕊辛辛苦苦得來的,這可怎么辦呀?突然,一個聲音打破了沉靜,一位同學(xué)說:“程蕊,我們都覺得獎狀應(yīng)該歸你,但這上面寫的是戶奕彤的名字。不然是這樣,你把本子一拿,那獎狀就給戶奕彤,行嗎?”可程蕊卻說:“不,獎狀本子我都不要了,我都給戶奕彤,只要能為班級增光就行!闭谶@時,一個小女孩跑過來對我說:“有一個老師讓你拿著獎狀去辦公室。”我很納悶,會是那個老師?我一進辦公室,坐在我面前的原來是數(shù)學(xué)老師—王老師,老師說:“剛寫的獎狀用水一擦,就能擦掉。”王老師把我手中的獎狀拿過去,用濕抹布擦干凈,做完這些,老師把程蕊的名字寫在了獎狀上。再讓我把獎狀交給程蕊,當(dāng)我把獎狀拿到程蕊面前時,她說:“寫誰的名字都還不一樣,都是為班級增光嘛!”

  這雖然不是一件驚天動地的大事,但它卻勾動了每一個人的心。

  校園見聞作文 篇9

  星期四那一天,我們在學(xué)校開了運動會。

  開幕式開始了,走在最前面的是刀旗隊,紅旗招展,接著是鼓樂隊,鼓陣陣,然后是放爆竹,最后是校長講話,宣布運動會正式開始。

  我報了200米跑賽,廣播員宣布三年級女子200米跑賽準備好,只聽啪的.一聲槍響,我像箭一樣沖出去,可是后面的兩個同學(xué)追上了我,后面又有一個同學(xué)撞了我一下,我很疼,但是我也要忍一忍,那個同學(xué)也追上了我,我以第四名的成績慚愧的回到了班級,但是我也很高興,因為我參加了比賽。

  通過這次比賽,我明白了一個道理:我們的學(xué)習(xí)道路就像運動場,要努力拼搏才能達到理想的終點。

  校園見聞作文 篇10

  這周三上午,在一節(jié)課下課的時候,我悠閑地在教室外的平臺上散步。突然,我聽見從那扇鎖著的大鐵門方向傳來了“見鬼啦!見鬼啦!”的`叫聲。什么?鬼?怎么可能有鬼呢?我感到非常得好奇,于是,我趕忙走到那兒,想一看究竟。遠遠的,便看到黃琪胤和萬雨涵,原來是他們倆在叫著呢!我走上前去,問道:“黃琪胤、萬雨涵,你們在干什么呢?”萬雨涵連忙說:“黃瑞怡,見鬼啦!見鬼啦!”我于是問道:“這個世界怎么會有鬼呢?你們在開玩笑吧!”黃琪胤說:“不是的,這次可是真的見鬼啦!不信,你就過來看看吧!鬼就在那邊呢?”他邊說邊指向那扇鎖著的大鐵門里面。我非常好奇,看著他們十分確定的樣子,于是往大鐵門里一看,我真地看到了一個穿著非常破爛,看不清臉的“鬼”,大叫道:“哇!是有鬼!是有鬼!”這是,“鬼”好像聽見了我的喊聲,它拿著一把“搶”慢慢地轉(zhuǎn)了過來!安缓茫_槍了!蔽液暗馈N覀?nèi)齻飛一般地跑回來教室。

  幸好,那“鬼”沒有追過來,而我們也并沒有被“鬼”打到。同時,剛到教室,上課鈴就響起來了。我趕緊平復(fù)心情,認真地聽課。但是心里時不時地還在想著那“鬼”,難道真的有“鬼”?

  下午,我勇敢地又一次走到大鐵門前,想再仔細看看那“鬼”,因為,我始終相信,這世界上是沒有鬼的。當(dāng)我往大鐵門里看時,發(fā)現(xiàn)那里沒有任何人或鬼,只留下了許許多多的新管道,再一看,旁邊還有許多修理管道的工具。這下我終于知道了,原來所謂的“鬼”是來修理管道的工人叔叔,居然,我把他認作是鬼了,嗨!真丟臉。

  通過這件事,我知道了,對于任何事都不能隨隨便便地下結(jié)論,看問題一定要全面,這樣才不會出錯。

  校園見聞作文 篇11

  今年,是我小學(xué)生涯的最后一個學(xué)期,不過,這才剛剛開始,換了一個校長,學(xué)校也變了很多。

  去年,我們學(xué)校不知為什么,并沒有舉行愛心義賣。還好,今年舉行了。 著一次愛心義賣與往年不同,既可捐錢也可捐物,我捐了一只拼插玩具袋鼠和兩個小骰子,沒想到后來去看,竟然很早就全部賣掉了,有一個小骰子被邵冰晨買去了。

  我呢,在愛心義賣中只買了三樣?xùn)|西,大部分時間都在與史昕昕閑逛,因為沒什么好玩的我與她買的東西一樣雖然只花了三元,但買的東西很實用,一支筆,一杯可樂,一支棒棒糖。

  這一次愛心義賣,我們班所有的東西都賣光了。我感到很開心,因為我們既買到了自己需要的',又幫助了貧困兒童,真是一舉兩得。我只用了三元,就換來了自己,還有那些收到錢的兒童的開心。也就是說,我用三元錢至少換來了兩各人的開心。

  除了愛心義賣之外,還有一大見聞,那就是隊伍。

  最近幾天,我們做廣播體操時都會練習(xí)路隊。我們要踏步前進,我是還好啦,只是有一位同學(xué)走得很不好,手總是甩到我這里來。為了不被他甩到我,我就走得有一點偏,后來體育老師也指出來了。

  校園見聞作文 篇12

  說起校園趣事那可就多了,比如說:你在學(xué)校里看到了什么有趣的事情發(fā)生了或者在休育課上,你和同學(xué)們玩了什么好玩的游戲,覺得特別有趣?總之,校園趣事特別多,今天我就來說一說我在體育課上和 同學(xué)們玩的游戲吧!

  我和倪鍇鐵那些好朋友經(jīng)常玩“僵尸”這個小游戲,“僵尸”這個小游戲就是由幾個小伙伴扮演挑戰(zhàn)者,看那一個挑戰(zhàn)者最后被抓住,那一個挑戰(zhàn)者就是最后的勝利者了。

  經(jīng)過宣傳,已經(jīng)有很多人參加了這次游戲。我和倪鍇軼、夏笑峰、 陳豐哲當(dāng)挑戰(zhàn)者;俞紳博、胡天科、陳諾扮演“僵尸”。陳諾演“僵尸”可像了,一會兒鬼哭狼嚎,一會兒大叫,學(xué)“僵尸”走路的`樣子也十分相象,逗得我們哈哈大笑。

  游戲開始了,“僵尸”開始比上眼睛倒計時數(shù)三十秒,這些時間足夠讓我們跑的了。三十秒過后,陳諾不慌不忙地站在原地開始思考

  抓住我們的方案,他清楚地知道我們一定會跑到飯?zhí)媚抢飼系摹K菜倥艿斤執(zhí)门,我們這群人頓時慌了手腳,該跑的跑,該逃的逃。

  夏笑峰沒我們跑的快,一下子就被抓住了。后來我們又在“游泳館”旁邊建了一個“臨時基地”,我在外面把風(fēng)。沒想到陳諾他們早已料到了我的這一招,竟從背后“突襲”我們,陳豐哲為了掩護我們,也被抓住了,剩下的只有我和倪鍇軼了。在隨后的時間里我被陳諾他的“兩面夾擊”困住了,倪鍇軼堅持到最后,真厲害!

  相信同學(xué)們也看到過或經(jīng)歷過許多有趣的事吧!

  校園見聞作文 篇13

  我的母!氨焙R恢小笔且凰利惖男@,那里的景象讓人看了就會流連忘返。

  操場上種著一大片一大片的綠草,把綠草圍住的是一圈圈紅色的跑道,同時在跑道的旁邊還種了許多參天大樹,綠得發(fā)亮的樹葉在明媚的陽光照射下顯得更加耀眼。在一棵小樹旁邊,有一個大沙池。瞧,那些沙真細!偶爾從小樹上飄落幾片枯黃的葉子,這些葉子跳著迷人的舞姿從樹上落到沙池里,一聲不響地躺在那兒,為沙池增添了一份恬靜。再看看沙池對面的'籃球場,有許多男孩子在打籃球。青春有活力的男孩子大汗淋漓地玩著,似乎他們忘記了休息,不一會兒他們的衣服全部濕透了。

  簡潔高大的教學(xué)樓,沒有一點兒污垢,墻壁干凈極了,似乎還能拿來照鏡子呢!教室里,老師站在講臺上,一手拿著課本,一手拿著粉筆在黑板上“刷刷”地寫著字;同學(xué)們則在位置上專心致志地聽著講課,不時還拿起筆記下一些重點知識。下課了,老師放下了手中的粉筆和課本,微笑地面對所有同學(xué)說:“下課!”同學(xué)們立馬站起來,邊鞠躬邊說:“老師再見!”“同學(xué)們再見!”直到老師走出教室的門,同學(xué)們才開始玩。有的留在教室里認真準備下一堂課的資料,有的早已跑到了操場。十分鐘后,上課的鈴聲響了,同學(xué)們便飛快的跑進教室,準備上課。僅僅在幾秒鐘,操場便空無一人了,整個學(xué)場也變得鴉雀無聲。

  學(xué)校的后門可以說又漂亮又熱鬧的了。后門的左右兩旁都擺放了盆栽的花草,前面則有許多的小販在賣東西,小販吆喝聲、汽車聲、人打電話的聲音聚集在一塊,就像一曲合奏曲。而買水果的、衣服的卻坐下樹陰下乘涼的……時不時的有人還會停下來照幾張相片,這景象熱鬧極了!

  美麗的一中,還有許多地方值得一看,要不你也來看看吧,這里絕對會讓你看一眼千年都忘不了的地方——讓我們獲取無盡知識的美麗校園。

  校園見聞作文 篇14

  學(xué)校搬家啦!一進新校園的大門,便看見各種形狀的樓層,還有和天橋一樣的走廊。

  我們的操場有兩個,一個是用來我們課間活動的,一個是讓我們上體育課的,又寬又大,甚至可以在這舉行足球比賽!

  而且小學(xué)部跟中學(xué)部是相通的,我很高興,因為可以看到中學(xué)部的操場!下面,讓我們到教室里看看吧!

  我們的教室寬敞明亮,左側(cè)有一扇扇窗戶,墻角還有個水池,前面是講臺,臺面中間嵌著一個電腦屏幕,再往前看,墻上有一塊寬大的黑板。

  再往上看,你會驚奇的發(fā)現(xiàn),上面還有一臺用來顯示內(nèi)容的寬大的顯示屏!非常的漂亮。

  教室的'右墻角有一臺飲水機和幾桶水,非常的方便。你再向后看,后面還有一塊黑板,那是干什么的呢?哈!當(dāng)然是來搞黑板報的啰!

  過幾天,美麗、漂亮的黑板報就要現(xiàn)身啦!還有一排排柜子,里面放著我們的學(xué)習(xí)用品,很高級吧!同學(xué)們都說這個校園真漂亮!

  到了新校園,我們也有了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們要好好珍惜這美麗的校園,好好愛護新設(shè)備!我們要在這個美麗的校園里好好學(xué)習(xí)

  鍛煉好我們的身體,來好好報答我們的學(xué)校!

  校園見聞作文 篇15

  我讀的中學(xué),是一所升學(xué)率很高的中學(xué)。我報考這所中學(xué)的原因就是看中了它的升學(xué)率。

  在我的.印象里,這所中學(xué)的學(xué)生個個都是學(xué)習(xí)頂呱呱的帥哥靚妹。而在今天下課,我去食堂買餅的時候,看到了一個讓我不接受自己眼睛的畫面:幾個不三不四的混混叼著煙頭,做在臺階上看黃色雜志。而一個初一的瘦小的女孩子路過,不小心踩了他們其中一個人的衣服,他們就開始對這個女孩群毆,沒有一個敢上去勸的。等他們打夠了,走了,只留下女孩痛苦地躺在那里。

  我問圍觀者中的一個女孩,她說:"他們你也不知道?學(xué)校老大!混得好,學(xué)習(xí)又好,長得又帥,他們可是我心目中的白馬王子!"我暈!她接著說:"看你那樣,你肯定是本校中最過時的丑小鴨!你不知道,現(xiàn)在這學(xué)校,早戀的陣營,真是一陣一陣的!可以說是青出于藍而勝于藍。你呀,學(xué)著點吧!"說玩,她走了,留下我一個人端著飯盒呆呆的站在那兒。

  回家后,我把這件事跟父母說了,包括"早戀"。而媽媽只是嘆口氣,說:"現(xiàn)在的90后,真是一個比一個膽大!"

  我想,青春期應(yīng)該怎樣處理好異性之間的關(guān)系呢?

  校園見聞作文 篇16

  “草長鶯飛2月天,拂堤楊柳醉春煙!苯裉礻柟饷髅,老師帶大家去探尋校園里的春季。

  大家從操場出發(fā),來到了第一站——幽靜的念書亭,我撥開樹叢,發(fā)現(xiàn)了一株蒲公英,蒲公英開出了一朵菊花似的花朵,黃燦燦的,小小的,像一個小太陽。

  “春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來!币恢t艷艷的海棠,破墻而入,散發(fā)出的芬芳飄滿了書亭。亭外,一枝枝茶花紅的似火,艷得像霞!拔宋耍宋宋宋恕睍づ赃叺囊恢赀B翹花,像一個個活潑的小喇叭,正是勁兒在吹呢,引來了無數(shù)的小蜜蜂來采蜜。

  隨后,大家來到小魚塘,小魚們有些鱗片在水面的`映照下金光燦燦,有些像一個小火團在水里漂動,還有些穿著雪白的衣裳在水中翩翩起舞,小魚見大家來了,都想讓大家見識見識他們的“絕技”:它們一會兒躍出水面,一會兒轉(zhuǎn)圈游,一會兒翻筋斗。

  “咬定青山不放松,立根原在破巖中!白詈,大家來到小竹林。哇,春筍!”

  大家都聞聲趕來。哇,原來是有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一顆小小的尖尖的竹筍,還攜帶點綠呢!同學(xué)們都開心得直拍手,這個時候下課鈴響了,大家只能依依離開。

  春季真美,我愛春季!

  校園見聞作文 篇17

  仁川鎮(zhèn)中心小學(xué)——是我學(xué)習(xí)和成長的搖籃。仁川鎮(zhèn)中心小學(xué)——是一座歷史悠久、風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校。哦,我愛我的母校。

  當(dāng)你高開心興地走進校園時,第一映入眼簾的是一幢名叫慶同樓的教學(xué)樓,是一個香港愛國人士資金投入而建的。大家的校園生活很活潑緊張,同時也豐富多彩,讓人著迷。

  我清了解楚地記得在小學(xué)二年級時,就迷上了繪畫。有一節(jié)繪畫課總讓我忘不了。這是一次別有一番風(fēng)味的室外繪畫課,大家來到了升旗臺下,四個一堆,五個一群地圍在一塊畫自己感興趣的物品。雖然畫得不太像,但是同學(xué)們看著自己首次室外寫生“作品”都特別地高興、快樂。

  歲歲月月,朝朝暮暮。春夏秋冬季節(jié),四季輪回。剎那間,我已成為小學(xué)六年級的學(xué)生了。在2015的教師節(jié),我和班隊干部為老師們組織了一臺節(jié)目。第一,大家唱起了“讓大家蕩起雙槳,小船兒推開波浪,水面倒映著漂亮的.白帆,四周環(huán)繞著綠樹紅墻……”聽著熟知的旋律,老師們都露出了會心的微笑。接著,同學(xué)們爭先恐后地上臺表演了小品、相聲、講故事等節(jié)目。每個節(jié)目都表達了同學(xué)們對老師的敬意。

  我還清了解楚的記住前不久的又一次表演到今天還令我難忘。有一天,我正在教室里做作業(yè),忽然,老師叫我和幾個同學(xué)一塊去參加“高升暢想”朗誦排練。最初大家都記得不熟,排練時還有點丑態(tài)百出。但經(jīng)過幾天的排練,大家都把這部分內(nèi)容和動作記得滾瓜爛熟了。到了正式表演的時候,舞臺上響起了大家?guī)资畟同學(xué)整齊的聲音:“金色的9月金菊怒放,新興的校園新星閃亮……”精彩的表演取得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。通過這次的表演,又讓我了解了臺上一分鐘,臺下十年功的道理。哦,大家校園的生活的的確確是多姿多彩。我愛仁川鎮(zhèn)中心小學(xué)的漂亮的校園,更愛豐富多彩的校園生活。

  校園見聞作文 篇18

  悠揚、動聽的歌聲在空氣中隨風(fēng)飄蕩著,這美妙的歌聲在校園中安靜而又舒適的生活著,這悠悠的音符無時無刻的繚繞在我的心間,放松著大家。該有趣的校園生活,奏出最好看的的旋律,就像五線譜,把大家的生活與歌聲譜寫起來。這一首首歌不但動聽,也代表著大家時時刻刻精彩的校園生活,一天又一天,一年又一年的校園生活唱著絕倫的歌,大家從來不會忘記。

  大家喜歡豐富多彩的課堂,在那寬敞明亮的教室里,,大家可以滔滔不絕的說出獨樹一幟的獨特想法,大膽地說源于己領(lǐng)悟到的常識與內(nèi)容,響亮的回答老師提出的問題,把學(xué)習(xí)到的常識無時無刻銘記在心間,把大家要學(xué)會的要素記在腦子里。為了讓空中飛翔的鳥兒也為大家投以發(fā)自內(nèi)心的.贊賞,為了讓那花壇里的幾棵大樹也贊許地為大家學(xué)到的要點贊、點頭,為了讓花兒也為大家歡歌勁舞,讓那一只只在空中飛舞的蝴蝶承載著贊揚與期望的一句句寄語。大家傾盡全力的好好學(xué)習(xí)著!

  大家喜歡課前的三分鐘,由于在那三分鐘里,大家可以吹奏出大家付出了很多努力掌握的歌曲。讓那悠悠琴聲,飄蕩在教室的上空,無時無刻的縈繞在大家的耳邊。大家為那一首首動聽的歌謠感到自豪。大家喜歡課間,喜歡那可以讓大家自由自在的十分鐘。大家一塊聊天,自由自在的講著我們的見聞,訴說著一個個引人入勝的小故事來增加彼此之間的友誼,增添那珍貴的精神財富;大家一塊討論著難點來提升彼此的成績,當(dāng)那個難點被解決時會有一種莫名的神圣感,讓我們的常識愈加的充實與扎?,有些人依在走廊欄桿上,憑著著欄桿眺望著操場上同學(xué)們興高采烈的背影;有些聚集在大樹下,聊著天;有些在“書吧”,遨游在書的海洋里,享受著最好看的好的時光。

  時間像沙漏中的細沙在縫隙中飛快地流逝,大家的多彩校園生活也不斷變換著原有些色彩,歡樂、煩惱也隨風(fēng)飄來。但是,大家還是愛校園生活,由于它是有著詩一般的生活,這才是真的的生活!哦,大家的校園生活,像月亮一樣,雖然有陰晴圓缺,有歡樂與煩惱;又如一個奇妙的萬花筒,在大家眼前展示出一個五彩繽紛的世界……

  校園見聞作文 篇19

  今天,大家籃球隊里發(fā)生了一件新鮮事。

  終于到星期四了,每一個星期四都有一節(jié)體育課,大家籃球隊又可以打籃球了。

  今天我的手感特別好,正想打破“歷史紀錄”呢!——自從大家學(xué)校的籃筐變小了將來,大家沒一個人進過空心球?墒墙裉煳一I備試一下看,能否打破“歷史紀錄”。

  剛上課,我就一副躍躍欲試的樣子。大家體育老師也有點怪。平時他讓大家圍著操場跑幾圈才能自由活動,可今天卻直接讓大家自由活動了。大家開心得蹦了起來,跑向了各自的活動場地……

  大家班籃球隊員八個人,正好四人一隊,打起了比賽。

  大家剛開始互不相讓,打得不可開交,哪個也沒得分。就在這個時候,我前場斷球,三分射籃,把比分打成3比0。緊跟著,他們也不甘示弱,立刻回擊一球?墒谴騺泶蛉ィ蠹谊犚恢鳖I(lǐng)先一分。快下課時,他們投進了一個重要三分,反超大家兩分。我知曉時間已經(jīng)不多了,說時遲,那時快,我立刻把球推到前場,可是他們的同學(xué)還是死死纏著我不放,我做了一個敏捷的.假動作,躲開了他,立刻翻身跳投。就在這個時候,下課鈴響了?墒乔騾s穩(wěn)穩(wěn)地落在了籃筐的正中間!巴郏荷谌挚招慕^殺!贝蠹覛g呼起來,“贏了!贏了!大家贏了!太好了!”“我打破‘歷史紀錄’了!

  就如此,我留下了這個難以打破的“歷史紀錄”。

  這就是今天大家校園里發(fā)生的新鮮事。

  校園見聞作文 篇20

  在大家的校園里,每天都會發(fā)生很多的新鮮事。在這部分新鮮事里,讓我觸動最深的還是小楠的變化。

  小楠是我的同班同學(xué)。以前,他不是遲到,就是早退;不是作業(yè)潦草就是干脆不做;不是罵人就是打架……挨批評他一直有份,受表彰他老不粘邊。好多同學(xué)見了他就躲,不少老師看見他就甩頭。雖然老師和同學(xué)們都一直在幫他,卻一直讓人失望。

  上周星期一,升旗儀式完了將來,大家都陸續(xù)回教室了,樓梯轉(zhuǎn)角處有一個食物包裝袋。只見他彎下身子把包裝袋拾起,隨手扔進垃圾桶里。我對小楠的這種做法非常不理解。更被人吃驚的是不久前,成績一向非常不好的小楠語文測驗居然考了個八十分。這猶如一塊大石頭砸進平靜的湖水中,掀起軒然大波。

  小楠的變化讓我對他產(chǎn)生濃厚的興趣,開始留神觀察他。我發(fā)現(xiàn),上課的時候小楠不再搞小動作了,而是在認真聽講。下課后,小楠悄悄地看哪些同學(xué)的地方下有垃圾就主動幫他撿起來丟進垃圾桶,看到哪張桌子歪了就走上前幫同學(xué)把桌子擺好。哪個同學(xué)不小心撞到他時,他不再大發(fā)雷霆,而是輕輕一笑,說:“沒關(guān)系。沒關(guān)系!

  班會課上,老師夸獎小楠成績進步了,并且還非常愛班集體,要大伙向他學(xué)習(xí)。小楠卻不好意思地說:“這點舉手之勞的.事也不算什么,老師也別表彰我。您不是號召大家以實質(zhì)行動為母校做好事,爭當(dāng)出色畢業(yè)生嗎?我還做得不夠呢!”小楠的話不多,卻取得全班熱列而持久的掌聲。全班同學(xué)都為小楠的變化和進步而欣慰。

  是啊,大家要以實質(zhì)行動為母校做好事,爭當(dāng)出色畢業(yè)生。只須大家都如此想,我相信校園里的新鮮事兒會更多。

  校園見聞作文 篇21

  時間過得如此之快,就像潮汐漲落那樣不經(jīng)意,而老師則是在海灘上匆匆走過的路人,也是那樣的不經(jīng)意,但他們的腳印永遠烙在我們的心頭

  ——題記

  盼望著,盼望著,終于要開學(xué)了。

  當(dāng)我得知開學(xué)的時間已經(jīng)確定的時候,我仿佛又走進了充滿歡聲笑語的校園,又坐在了窗明幾凈的教室,又看見同學(xué)們一張張可愛的笑臉。我不禁心想:和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)一起玩耍的日子是多么愉快啊,能面對面聽老師生動的講課不知要比枯燥的網(wǎng)課強上多少倍呢。一下子,我對開學(xué)就變的渴望起來。

  班主任劉老師為這次的學(xué)生返校做了充足的準備:在正式開學(xué)前開了一次網(wǎng)上家長會,總結(jié)在線學(xué)習(xí)情況,并詳細告知開學(xué)須知——比如具體上課時間表、所有同學(xué)帶齊防疫用品、如何交作業(yè)、從哪里放學(xué)、大家上課排隊保持一米距離……老師還在開學(xué)前幾天打掃了整個教室,將教室全面消毒,整個教室十分明亮整潔。我們看了照片,對學(xué)校生活充滿期待。開學(xué)后每天當(dāng)學(xué)生放學(xué)后,還要安排仔細打掃、消毒教室,讓我們有一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外學(xué)校對疫情后返校開學(xué)也極為慎重,給每個教室外都安裝了水籠頭,讓學(xué)生仔細洗手,早上和中午,全校師生的測溫也在一絲不茍的執(zhí)行著。

  學(xué)校和老師細致周到的檢查、執(zhí)行防疫工作。而同學(xué)們第一天、第二天還能認真、細致的.進行防護,第三天、第四天漸漸有同學(xué)放松警惕,個別同學(xué)開始摘掉口罩,不戴口罩出去玩……甚至有人看書、上課時經(jīng)常不戴口罩。劉老師將我們?nèi)嗉掀饋碚f:“疫情防控不是開玩笑的事,萬一感染了怎么辦,”“多一分準備,少一分損失,新冠并不可怕,可怕的是我們漠不關(guān)心!蓖瑢W(xué)們終于認識到防護的重要性,全班的防護意識都提高很多。

  終于開學(xué)了,我看到同學(xué)們的臉上重新露出了快樂的笑靨。讓奮斗向上的校園生活重新回到軌道上,不負青春。

  校園見聞作文 篇22

  元宵的那天,海城下了很多雪,這是我的數(shù)次生日中第一次落雪,而且一次就有這么多。凌晨零點零分時菁發(fā)了短信,凌則在二十四點寫了賀詞,只有四個字。早上開門,積雪大約有30厘米,風(fēng)很大,新聞?wù)f有十級。我們很高興,因為不用上學(xué)了;我更高興,因為生日買回來是已經(jīng)變成冰雪蛋糕。

  開學(xué)后生活就變得很無聊,老師們讀教材,我們則用各種練習(xí)冊消化知識,每天倒是很充實。我打算散漫的度過高二的剩下時光,但忽然發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)行動雖然慢慢的但是很有節(jié)奏,傳統(tǒng)的'好象的樣子。原來時間教會了我們隱藏,而大人們驕傲的夸獎我們成長。

  在這很多另類到見怪不怪的事件都發(fā)生在校園后,我平靜的在窗邊讀起了《中國文學(xué)簡史》。生平號稱小說之王的小說A夢都不得不對這本1980年版的,書頁泛黃的舊書豎起拇指。

  記得張愛玲寫過一些關(guān)于女人的,很有趣,有一篇是關(guān)于她自己的青年時代的,感覺情節(jié)比《半生緣》還要跌宕,從此我堅信:生活是比小說更曲折的。

  今年第一節(jié)美術(shù)課,老師告訴我們曾經(jīng)有很多的畫家都是解剖過尸體的,但立即說:現(xiàn)在是不必解剖的尸體的!這句話大概是說:她,是沒有解剖過尸體的,很明顯因此她沒有成為畫家而成為了老師。今年第一節(jié)政治課,老師說:的同學(xué)們要注意了,為了將來你要學(xué)習(xí)政治;其余的同學(xué)也要注意了,“會考”要到了,你也要學(xué)政治。我們細心的分析了“你”與“你們”、“同學(xué)”與“同學(xué)們”之間的區(qū)別,很顯然,只有一位同學(xué)是不考研的?磥磉是學(xué)好政治比較好,因為預(yù)見的很遠。

  校園見聞作文 篇23

  每逢秋季,田原上,果園里到處瓜果飄香?山衲晡覀兊男@中為何也有陣陣果香撲鼻而來呢?偶,原來是我們在做水果拼盤,讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>

  活動開始了,我們小組的7位成員,個個忙起來。首先把四張桌子全部拼起來,接著鋪上臺布,臺布像一只巨大的蜘蛛,用它的8只腳把桌子的邊牢牢地吸住,然后我們把帶來的水果寶寶一個一個小心翼翼地放在桌上,生怕他一不小心掉到了地上。哇,拼盤都不用做了,眼前就是一個水果世界,紅通通的蘋果;半黃半綠的橘子;百種帶黑籽的火龍果:月兒般的香蕉;珍珠般的龍眼,讓看了口水都流進了。

  我們的小手也不閑著,都聽著組長的指揮,切水果的切水果,擺裝飾的擺裝飾,成員們有的拿著刀輕輕雕刻著,有的拿著水果左切一刀,右切一刀,最后不但沒成形,反而切得一塌糊涂,還有的.在為水果們脫下大衣,放進干干凈凈的碗里。

  就這么切來切去放來放去,一會功夫,一碗精致的水果拼盤終于在我們手下閃亮出場啦!它是一朵盛開的鮮花,半開的橘子立在盤中多么醒目,橘子旁放著許許多多其它裝飾,在盤子的邊上,我們還用沙拉醬圍了一圈,在沙拉邊上還有切片的蘿卜好看得很。我們?yōu)樗鹆藗好聽的名字叫“鮮花盛開”,希望我們組的成員能像著花果般美麗漂亮,天天綻開著笑臉,快樂地度過每一天。

  我們組的做完后,我們組的做完后,我又去看了看別組怎么做的。這時我看見蔣宇軒組做的“出水芙蓉”相當(dāng)漂亮,特別是周圍的那圈水靈靈的葡萄,如同為拼盤鑲上了一圈鉆石,中間的樣子也異彩紛呈,令人看了賞心悅目。

  大家的作品都做完了,我們就要吃啦。我一手抓香蕉,一手抓橘子,同時放進嘴里吃,那感覺爽呆了。同伴們也不甘示弱,只見那女魔頭姚馨涵大把大把用手抓起水果片,往嘴里倒,好像拖拉機把一些廢品扔到垃圾中轉(zhuǎn)站般。自己的吃完了,還和我搶香蕉吃。我可憐的香蕉寶寶“葬身虎口”啦!這時,不知誰往我臉上抹了一把沙拉醬!媽呀!我毀容啦!

  這次的水果拼盤活動,好極了。不僅考驗了我們的想象、動手能力,還檢驗了我們的合作能力。我真希望以后能多做這樣的活動。

  校園見聞作文 篇24

  我的母校時時刻刻都是一幅校園風(fēng)景圖。

  清晨,太陽還沒出來,校園就已經(jīng)是一幅優(yōu)美的畫卷了。年長的大樹依然以它挺拔的身軀迎接新的一天到來。幾只頑皮的小鳥蹦上枝頭,唧唧喳喳地講個不停,也不知道到底在討論什么,那么津津樂道。"啪嗒、啪嗒"幾滴晶瑩剔透的露珠落在了濕潤的土地里,地里的小蝸牛被驚醒了,拉長了身子去找小伙伴玩了。小草也打了個哈欠,抬起頭仰望天空,等待太陽公公的到來。等了好一陣子,太陽公公才懶洋洋地從天邊爬起來,他的'金光射在小草的身上,照得大家暖和和的。這時,學(xué)生也陸續(xù)地走進了校園,他們的身影投在學(xué)校的操場上,看上去是那么愜意。

  中午,太陽火辣辣地照射著校園。這是特別使人想休息的時候,而同學(xué)們卻是撒開了腳丫在操場上飛奔。嬉戲。打鬧。就像是在做爆米花,只要一下課,學(xué)校任何一個地方都突然一下"爆炸了"了,到處都是大家的身影。有女生在跳橡皮筋,跳得熱汗直流也毫不介意。有的男生在踢足球、打籃球,球不小心砸到一個女生,男生連忙賠禮道歉,可還是被追得滿場亂跑。操場上都是同學(xué)們開心的笑聲,其中不時地夾雜著幾句男生的求饒聲、女生的怒罵聲……

  傍晚,夕陽西下,同學(xué)們也該回家了。大家三三兩兩、勾肩搭背地走出校園,有說有笑的。校門口來了許多接小孩的老人,都是不放心才上一年級的小朋友的家長們。等學(xué)生們都回家了,操場上就出現(xiàn)了一位老伯伯的身影,他慢慢地打掃著校園,使它能夠以嶄新的面貌迎接新的一天的到來。

  六年過去了,大樹也添了六個年輪。我再也不能回到母校了,但母校的風(fēng)景圖,我會永遠記得。

  校園見聞作文 篇25

  我補習(xí)班上有一位同學(xué),最近她可真是“火”了,全班都知道她的大名—姚曉敏,至于她的“英雄”事跡且聽我細細道來。

  可能是她想錢想瘋了,也可能是她練功走火入魔,才會有這樣的壯舉。聽她的同桌說,記得那天,因為他不小心撞到了姚曉敏的胳膊一下,看她抱著胳膊滿臉的痛苦樣,嘴里叫嚷著“好疼好疼呀,我不行了,我要告訴老師”。一時間他也慌得沒了主意,只聽她嘴里嘟囔著:“給我5毛錢,我就不告訴老師!蹦膫學(xué)生不怕老師的,聽她這么說,為了息事寧人,也只好出點血了?烧l知道,有一就有二。第二天,她居然故意把手伸到他膀子旁來,又說手被他軋?zhí)哿,這次她可就獅子大開口了,硬要他賠了5塊錢。這不是訛人嗎?

  很快她的膽子變得是越來越大,漸漸地整個班幾乎就沒有一個沒被她訛過的了。據(jù)我的統(tǒng)計,她一天就能訛人十多塊錢,她的同桌偷偷為她寫了一首詩:“訛訛訛,先訛5毛,再訛5塊,賴上可勁訛!笨珊髞戆l(fā)展到不單單要錢了,還會開口要吃要喝的。

  我們大家也是被她得搞得焦頭爛額的,全班也暗地里為她作詩一首:“太陽升起去上學(xué),敏來訛人瘋來狂。首富見了讓三分,蓋茨遇上也要窮。”就她那無賴的樣子,大家都一致稱她為:“嫦娥”?伤稽c不知道外號的由來,還以為是我們夸她長得漂亮呢,可她哪里知道我們是因為她常常訛大家的`財物才這樣叫的。

  最后班長實在是看不到下了,把這件事情原原本本告訴了老師,她這才得到了應(yīng)有的懲罰“叫家長、寫檢查”,同時回去肯定是要屁股開花了,而我們也算是太平了。

  我現(xiàn)在想想,是不是我們大家的軟弱縱容了她?才讓她一步一步陷入這樣的泥潭?如果當(dāng)初大家都勇敢一點,和這樣的壞人壞事做斗爭,肯定不會發(fā)展到現(xiàn)在這個地步。

  看來,以后發(fā)現(xiàn)壞人壞事,我一定要向老師或家人反應(yīng),及時制止,這不是“報小雞”,而是“大英雄”。

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