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關(guān)于寫校園的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的關(guān)于寫校園的作文,希望對大家有所幫助。
關(guān)于寫校園的作文1
我們的校園座落在風(fēng)景秀美的鳳鳴湖畔,地處國家級經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),就是一個美麗的大花園。我就讓你飽覽一下我們校園的美景吧。
走進(jìn)校門,首先映入眼簾的就是一個奇特的“期望”雕塑噴泉。正前方就是氣派雄偉的教學(xué)樓,清晨,教學(xué)樓里傳出同學(xué)們郎朗地讀書聲,洋溢在整個校園里。左邊就是寬闊的操場,外圍有四百米的跑道,中心有綠茵茵的足球場。每到體育課或課間休息時,然而同學(xué)們就爭先恐后地奔向操場,快樂地游戲著。教學(xué)樓與操場的后面就屬我最喜歡的小樹林了!此刻正值春天,小樹林內(nèi)到處洋溢著春天的`氣息。你看那邊,有一株白玉蘭。白玉蘭樹斜斜的伸展著枝干,無葉無綠,只就是一朵朵白的有些清透的花朵在春陽下朵朵優(yōu)雅寧靜地綻放。一片片潔白如玉的花瓣,一絲絲星星點點的花蕊,一個個灰色的花柄,組成了一朵潔白芬芳的玉蘭,就是如此的輕盈而又完美。那白的有些溫潤的花瓣,隱隱的帶著些香氣,雖不濃郁卻也清新自然。在玉蘭花旁邊種植了許多的桂花樹,它才剛剛抽出嫩芽,綠里透著黃,嫩得鮮翠欲滴。桂花樹過去一點有一個小斜坡,斜坡上種滿了迎春花。迎春花的花瓣就是嫩黃色的,分為兩層,都有六片花瓣,它們密密麻麻的擠在一齊,滿眼都就是黃色。有的花從枝丫中抽出了,露出嫩黃色的花蕊來。有的花卻已經(jīng)開放不少時間了,招徠蜜蜂、蝴蝶。有的花苞含苞欲放,看起來立刻要脹破似的……小小草也從土地里探出了頭來,綠油油的,里面夾雜著一
些五顏六色的小花,煞就是好看。課間休息的時候我就和同學(xué)在那里談心,做小游戲,累了就欣賞那里香嫩的花朵;有時隨著微風(fēng)吹動把花香散發(fā)到每個教室里。
美麗的校園,我們每個同學(xué)都要愛護(hù)它,創(chuàng)造它,使它更加的美麗!
關(guān)于寫校園的作文2
秋天的校園是一幅畫。
秋天的校園是一幅充滿生機(jī)的畫。走進(jìn)校園,映入眼簾的是充滿生機(jī)的水池。水池中央有一座假山,像一位慈祥的老人每天看著我們在學(xué)校度過歡樂時光。假山周圍的水面上飄著蓮葉,像一座座水上的平臺,夏天青蛙在平臺上歌詞,秋天在平臺上歌唱的是綿綿的秋雨。調(diào)皮的魚兒在水中的睡蓮莖組成的“水中森林”中嬉戲。水上的蓮葉將水池的一部分遮住,調(diào)皮的魚兒在蓮葉的縫隙中探出頭來,好像在邀請正在池邊的同學(xué)和它一起玩。水中較大的'金魚長長的尾巴和金色的全身,好像穿著一件華麗的旗袍。較小的金魚在水中飛快地游者,像水中的精靈。綿綿的秋雨飄落在如明鏡般的水面,頓時,明鏡被打碎,水面上泛起漣漪,將正在水中嬉戲的金魚嚇了一跳,馬上躲進(jìn)“森林”。我在一旁靜靜地看著,心中偷偷地笑著,生怕驚醒這美麗的時刻。
秋天的校園是一幅隆重的畫。主席臺的左右兩邊各有兩棵黃桷樹,像守衛(wèi)著國旗的士兵,又像正在保衛(wèi)我們校園的保安叔叔。金黃的樹葉落在地上,密密麻麻的,像一塊金色的地毯,迎接著新來的小朋友。我拾起一片落葉,細(xì)細(xì)地端詳著我仿佛看到了它從發(fā)芽到飄落的一生,都為校園添加了一份美。正在飄落的樹葉好像正在空中翩翩起舞的少女,緩緩地飄落下來。
秋天的校園是一幅充滿香氣的畫。走到舊教學(xué)樓,你會被一陣陣花香吸引,不由自主地來到花壇,兩棵大樹下有兩行發(fā)出清香的桂花,兩棵大樹像兩把綠色的大傘,樹下的桂花就像在大傘下躲雨的少女,嬌嫩而又美麗。桂花形狀像六角星,剛開的時候,香味很淡,過幾天便濃了。有時,一朵花獨在一個枝頭,像一位正在思考的同學(xué)。
秋天的校園是一幅充滿生機(jī)香氣而隆重的畫,我愿牽這你的手去校園觀察校園的秋天,看秋天校園的美景。
關(guān)于寫校園的作文3
百花齊放的春天惹人喜愛,烈日炎炎的夏天令人思緒萬千,白雪皚皚的冬天讓人開心,但我還是喜歡秋高氣爽的秋天。
秋天的校園同樣美麗,不信?那你就跟我來欣賞吧。
秋天的校園是生機(jī)勃勃的。你看那南樓前的松柏樹,北樓前的玉蘭樹,葉子是那樣蔥綠,比起春天,也毫不遜色;▔锏男』ㄐ〔萑匀粵]有褪色,迎著秋風(fēng)搖晃著健壯的身軀,仿佛在為我們跳舞……
秋天的校園是芳香四溢的。剛走到校園門口,就已經(jīng)聞到了一股淡淡的清香,循著味道走去,已經(jīng)到了桂花樹下。向上望去,星星點點的桂花灑滿一樹,讓人不禁想到:莫非是天上的仙女把星星摘了下來,放到了樹上?樹下也灑滿了“小米!,捧一把來聞,香氣撲鼻。
秋天的校園是令人遐想的。你看那新教學(xué)樓前的仙鶴,紅嘴白身。一直仰頭望天,想要看看天上的鳥中是否有他的同伴,然后加入飛翔的行列,去游覽祖國的藍(lán)天;一只低頭看著水池,是想和水中的魚兒交換天空與水中的`故事?紅白相間的觀賞魚與春天的表現(xiàn)稍有不同,春天一群一群地游,或把頭伸出水面;而秋天三五只一起,隔一會兒才露出頭,不如春天活潑了。
秋天的校園是舞動的。第二節(jié)下課又延長了十分鐘,不僅做眼保健操、廣播體操,還跳了《舞動南陽》的舞曲?矗S著音樂的響起,同學(xué)們踏著整齊的步伐,不時還發(fā)出“嘿、哈”的聲音,好有氣勢。從樓上看,大家的頭有節(jié)奏的擺動,看著看著就讓人想起了獨山廟會那人頭攢動的情景。再看著同學(xué)們橫成行、豎成列的整齊隊伍,真有點“橫看成嶺側(cè)成峰”的味道。
秋天的校園是生機(jī)勃勃的、是芳香四溢的、是令人遐想的、是舞動的。這樣的校園怎能不令人贊美呢?
關(guān)于寫校園的作文4
校園一角真美麗呀!
走進(jìn)校園,第一眼就是南邊的幾棵大榕樹,那么多的綠葉,一簇堆在里一簇的上面。那翠綠的顏色,閔亮的照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。下課啦,同學(xué)們在大樹下做游戲。
往南邊看看,就是升旗臺。旗桿上飄動著五星紅旗,每到星期一只見操場上站著全校師生,右手握緊拳頭,大聲說:“忠于祖國,為祖國服務(wù)!
往西邊看看,就到了椰樹之林。幾棵大王椰樹站在小草地上,就像草原的哨兵一樣。那樹是那樣的神氣,有三層樓之高。又有幾個隨時會掉下來的大椰子,誰見了不想吃?
再往北走,就到了花壇。隨時散發(fā)著迷人的香味,讓人仿佛在花園當(dāng)中。百合花、牡丹花、玫瑰花、太陽花等好幾種花都會讓人感到有迷人的香味。
來到風(fēng)雨操場,我們便看見幾十盆萬年青,萬年青前面便是讀書墻。讀書墻里面的好詞佳句圖文并茂,是一片書的海洋,我最喜歡岳飛的母親在岳飛的背上刻上“精忠報國”這四個字的故事了。我想:以后我精忠報國,因此,現(xiàn)在我好好學(xué)習(xí)。讀書墻上還出現(xiàn)了葉圣陶爺爺和高爾基,以后,我會學(xué)習(xí)葉圣陶爺爺,寫許多有趣的`文章。讀書墻這里確實是同學(xué)們豐富精神文化的好地方。
風(fēng)雨操場是教學(xué)樓的底部,有十二根結(jié)實的柱子撐著上面的樓房,只要從四年級開始,就可以在這邊上課了。樓房上面有7個發(fā)著金光、蒼勁有力的大字“湛江市第七小學(xué)”,一進(jìn)門也可以看到這個大大的發(fā)光的字。
校園的一角都那么美麗,那整個校園就更美麗了!
關(guān)于寫校園的作文5
春天來了!春天來了!萬物復(fù)蘇,景色宜人,校園里充滿了生機(jī),到處都綠樹紅花,一切都顯得更加美麗。但是,我最最喜歡的,就是南邊的小花園了。
我們剛走進(jìn)校園,右手邊的就是美麗的小花園了。
走向小花園,映入眼簾的是一棵棵撥地而起的棕櫚樹,它們一棵棵都挺直了腰板,長得十分高,到底有多高呢?最矮的可以長到兩層居民樓那么高,最高的則可以長到三、四層。是這樣高的樹。他們一棵棵拔地而起直直地排了過去,像一排有精神的士兵,在日夜守著我們的校園。從遠(yuǎn)處看,棕櫚樹長得像一棵棵椰子樹,可是,棕櫚樹是不會長椰子的。棕櫚樹的樹干很粗糙,上面有一圈一圈的東西,我猜測這是年輪。棕櫚樹的頂端長著一片片下垂而又粗的葉子,這些葉子長得像鐵扇公主的芭蕉扇,似乎只要妖魔鬼怪一來,棕櫚樹們就扇動“芭蕉扇”,把它們扇得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,讓妖魔鬼怪再也不敢來搗亂,這樣,我們的校園就安全了。
“快來看啊!快來看啊!這兒有三棵像蘑菇一樣的樹兒!”不知誰大叫了一聲,我么便聞聲趕去。“哇!我覺得有點兒像愛心桃!”“不對!像雨傘!”“我覺得像蘑菇!”每當(dāng)我們來參觀時,都是這樣,你一言,我一語地爭開了。這三棵樹,一棵挨著一顆,像親密的“好兄弟”。于是我們叫他“兄弟樹”。其實它們是一些常青的籬笆樹,是勤勞的園丁將他們裁剪成這樣各種形狀的'樹形,讓它們更有特色罷了。
再往里走,就會看見一株參天大樹——榕樹。榕樹的枝干分布在大大花盆里,不知道的人,還以為這是好幾棵樹組成的呢!太陽出來的時候,榕樹密密層層的葉子擋住了太陽光,太陽只能投下斑斑點點的光。不管是春、夏、秋、冬,榕樹都會落葉,同學(xué)們把落葉掃起來,做榕樹的肥料。另外,還有幾只小鳥站在榕樹上,唱著贊美春天的歌謠呢!
另外,在這南花園里還有四季常青的杉樹、松樹、美麗的菊花……
多么美的校園一角啊!我愛我的校園!
關(guān)于寫校園的作文6
校園,擁抱著每個孩子,使每個人在這里茁壯成長。我在這花朵飄香,綠樹成蔭,書聲瑯瑯的校園里,度過了六年的生活,這里給我留下了深刻的印象。
大家隨我走進(jìn)校園,首先映入我們眼中的是一個大型而又平坦寬闊的塑膠環(huán)形跑道。跑道大多為紅色,像千姿百態(tài)、變化無常的朝霞。還有四個籃球架仰著頭豎立在運動場的四角,它們就像四個鋼鐵巨人一樣,保護(hù)著我們的校園。每到課余活動時間,運動場上頓時沸騰起來,同學(xué)們有的跳皮筋,有的踢球,有的做游戲,歡聲笑語久久回響在校園的上空。運動場的'正前方是升旗臺,它的底座是大理石砌成的,每個周一的早上,我們?nèi)熒颊R地站在操場上,看著五星紅旗隨著國歌冉冉升起。升旗臺的左右兩側(cè)有一排高大的挺拔的樹,它們就像一個個忠心耿耿的哨兵,守護(hù)著我們的國旗,還給我們校園增添了幾分生機(jī)的景象。
走過操場是教學(xué)樓,它身上涂滿了米黃色的油漆,在陽光的照耀下變得更美麗了。教學(xué)樓里有多媒體教學(xué)室、美術(shù)室、練功室、圖書室、二課堂等等等等,真是設(shè)備齊全啊!當(dāng)你推開教室的大門,每個教室都有投影儀、電視機(jī)、多媒體計算機(jī)。正對大黑板的是一塊長方形的黑板報,圖案精美,字跡端正,內(nèi)容豐富多彩。教室中間擺放著整齊的桌椅,每天我們端端正正地坐在這里認(rèn)真地學(xué)習(xí),爭先恐后地發(fā)言,專心致志地學(xué)習(xí)。整個教室里是那么的整潔,那么寬敞明亮。
雖然我的校園沒有什么特殊的景物,但五星紅旗是永遠(yuǎn)飄揚的。校園的天空藍(lán)得透明,我們渴求眼睛躍過云層,發(fā)現(xiàn)了裝滿憧憬的未知領(lǐng)域。我能生活在這樣一個校園時非常高興。啊!校園,走進(jìn)你,轉(zhuǎn)眼六年,我必須離開你,我從心里油然而生出一種深深的懷念。
關(guān)于寫校園的作文7
學(xué)校的藝術(shù)節(jié)馬上就要開始了。同學(xué)們都在準(zhǔn)備比賽的節(jié)目,可偏偏今年上報的器樂曲目每班只能報一首。這也就意味著我和朱朱只能其中一人參賽了。我很想?yún)⒓舆@次比賽,但我怕我把名報上去會惹朱朱不高興。突然,一個靈感閃過。“朱朱,這次的比賽我們合奏彈吧!就彈那首《幽靈公主》。怎么樣?”“好吧!但曲譜的事就交給你了!比旌螅以趯W(xué)校鋼琴的地方打了一個電話給她:“朱朱,你快來我們學(xué)琴的'地方。校長答應(yīng)把她那首《幽》給我們了!我可是求了很久她才給的呢!”朱朱似乎也很高興:“真的嗎?我馬上來!蹦玫角V后,我馬上開始練了起來。
一個星期后,一個意想不到的事情發(fā)生了。朱朱告訴我不彈了,我問:“為什么?”“因為我想了很久,萬一我們得獎了,百分制就會加分,我可不想讓你加分,所以我就不彈了!”“你怎么可以這樣呢?”“我怎么不可以這樣啊!你還不是為了加百分制才和我合奏的啊!”“你、你怎么可以這么說呢?我并不是想加百分制!薄澳悴挥梅裾J(rèn)了,不過也沒什么關(guān)系,我已經(jīng)和老師說了這次比賽讓我去,你沒機(jī)會了!”“WHY?”看來,朱朱是誤解我了,她怎么可以這么說我呢?要是我是為了加百分制,當(dāng)初我就可以找老師說我要彈。還用得著去找雙人合奏的曲譜嗎?我也認(rèn)了,算我倒霉,我也不想與這么一個心機(jī)重的人合作。當(dāng)天晚上,我沒睡好。一直在想這件事。第二天一大早我就找朱朱解釋:“這件事并不是你想的那樣。我可以讓老師不要給我加百分制。我只想?yún)⒓颖荣。“?你現(xiàn)在這么說,不一定到時候也這么做!笨磥恚沂菦]法再解釋下去了。“算了,你不彈也沒有關(guān)系,但我會把它彈好。最起碼我對得起我自己,沒白白要到那張曲譜!”我只能看老師讓誰去參賽了。
最終,結(jié)果竟然和朱朱說得一樣。理解一個人有那么難嗎?是我讓她誤解了?還是她疑心重,太自私?很難相信這件事情發(fā)展過程?比賽難道只是為了分?jǐn)?shù)?我不懂!
關(guān)于寫校園的作文8
我們的校園位于智信路,在彩鳳橋的盡頭。這是一所美麗的學(xué)校。我愛我們的校園,但我更愛校園西北角美麗的花壇。
花壇呈梯形,四周是白色瓷磚,上面畫著許多精致美麗的圖案。它們經(jīng)常被值班的學(xué)生擦得一塵不染,在陽光下閃閃發(fā)光;▔恍⌒切前鼑.(dāng)五彩繽紛的'春天到來時,小星星們會長出新的樹枝和綠葉。滿天星的葉子是深綠色的,明亮可愛。在這簇綠葉中,開著許多鮮艷美麗的小紅花。從遠(yuǎn)處看,它像一條綠色的絲帶,點綴著許多紅色的小花;近看,好像很多紅蝴蝶結(jié)綠舞衣的女生在跳舞。滿天星里有一圈黃連芥末。它的枝條粗壯,葉子翠綠,枝條上覆蓋著翡翠塊。它們像一棵棵鋪滿翡翠的寶樹,一棵挨著一棵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一條綠色的毯子。雖然它不能開花,但它張開枝葉,好像在張開雙臂迎接春天的到來。在花壇的中央,矗立著一株針狀的向日葵,大概是我的身高。它的軀干就像一個穿著淺棕色衣服的人一動不動地站在那里。它的枝葉向四面八方展開,樹枝上長著無數(shù)一寸長且非常鋒利的刺。一不小心就會被它戳破。從樓上往下看,像一個綠色的噴泉;從地面上看,它就像一把綠色的大傘,遮擋著其他花朵的雨水,它就像一個強(qiáng)大的衛(wèi)兵,守衛(wèi)著周圍的花朵。
春天是萬物生長的季節(jié)。溫暖的春風(fēng)和小雨為花卉提供了良好的生長環(huán)境。它們舒展枝葉,貪婪地吮吸著春雨,綠葉在春雨中歡笑。尤其是一場晴雨過后,花草上布滿了晶瑩的水珠,在陽光的照射下,五彩繽紛,耀眼奪目,分外美麗,讓人流連忘返。
我愛我們的校園,我愛校園里美麗的花壇。
關(guān)于寫校園的作文9
在我們生活的校園里總有許許多多有趣的事。讓我最惋惜,最遺憾,但也是最開心的一次就是今年夏天的那次“小鳥事件”了。
在一個炎熱的下午,知了在“吱吱”的叫著,樹枝、樹葉都耷拉著,失去了往日的生機(jī)。我們這些六(二)班的“大哥哥、大姐姐”剛上完體育課,大家都低著頭,好像比那些小弟弟小妹妹都矮了一截。
我們?nèi)齻小布點也在其中,低著頭,冒著汗!昂美蹎,歇會兒吧。哎……”身體不好的`梁梁說著坐在了樓梯口,“反正下節(jié)也是科學(xué)課。”梁梁擦擦汗,挪到了陰涼處。我和萌萌想想也是,就坐下了。
“沙沙…哐!”從樹上掉下來一坨顏色鮮艷的鳥!耙恢圾B!”我一下有了精神,向它飛奔過去。那可愛的小鳥像是受傷了,不能飛。它用翅膀讓自己緩緩向后移了幾步,但很快被我抓住了。萌萌和梁梁見我抓到了鳥,就像被充了電似的),充滿活力,向我跑來。這個可憐的小東西縮著脖子,水靈靈的小黑眼睛驚慌地望著我們。我們撫摸著它,安慰著它。一邊摸它柔軟的羽毛,我們一邊商量著把它放在哪兒。經(jīng)過深思熟慮,小布點兒們一致同意先交給老師,再帶回家輪流飼養(yǎng)。
“報告!”我們抱著小鳥進(jìn)了老師辦公室。在老師們驚訝的眼神中,我們講述了事情的經(jīng)過。老師同意先放在她們那兒,但害怕禽流感而把它放在了樓頂花園里。于是那一節(jié)課,我都想著我們的小鳥!岸6# 币幌抡n,我們就如離弦之箭,跑向樓頂花園。但在我們踏上樓梯的那一刻,小鳥,飛走了……
我們非常遺憾,在那段時間,每節(jié)課我們都會在樓頂花園上對著天空拍手,希望它看見了就能下來,哪怕只讓我們看一眼。小鳥,你看見我們了嗎?
關(guān)于寫校園的作文10
嗨,朋友,你去過上海小學(xué)嗎?如果你沒去過,就我一起去欣賞那兒的美麗的自然風(fēng)景吧!
上海小學(xué)是個美麗的大花園。你一站到上海小學(xué)的大門前,你就會看到左、右兩邊的墻上各鑲了兩大塊天用紅色大理石拼成的長方形。
進(jìn)了校園,一座小橋就出現(xiàn)在我們的面前,兩邊在這數(shù)不清的樹木、花草。這座橋的名字叫二十二橋,這座橋上有八個橋洞,六個小石獅子,他們的嘴里個含著一顆珍珠,好像在保護(hù)“稀世珍寶”。下面是一條小河。
春天的小河就像剛從沉睡中一覺醒來,揉揉眼睛抖擻精神,以它特有的姿態(tài)去迎接黎明,當(dāng)晨霧消失太陽升起的時候,陽光灑在河面上露出一大片紅色,多像美麗少女臉上的紅暈!
夏天的小河里,小魚兒們活蹦亂跳,調(diào)皮極了。它們有時調(diào)皮得用尾巴去拍打著水面,讓水面蕩起波紋;有時相互追逐嬉戲,你追追我,我追追你;只要你撒一些碎餅干或者面包屑,它們就會瘋狂地“爭奪”起來。瞧,夏天的小魚多活泛!
仲秋,風(fēng)兒將各種各樣的.樹葉吹入小河,它們隨著風(fēng)兒自由地旋轉(zhuǎn),引來了一條條肥碩、活潑的錦鯉魚,它們相互嬉鬧,濺起了一圈圈圓圓的“漣漪”。有時,它們一見人影,就閃電般的逃開了;有時,它們也好像和人們玩耍似的,來去疏忽。
寒冬,小河換上了結(jié)實美麗的冬裝,,使它失去了往日的活潑。此時,小魚兒們又在水下干什么呢?是捉迷藏,是嬉鬧玩耍,還是做一個長長的,而又美妙的夢呢?
接著,我們來到小花園,小花園的路上鋪著許多鵝卵石,向下鳥瞰,你能見用鵝卵石鋪過的地方,都是一種圖形,它們有的像云朵,有的像太陽,還有的像星星。它們的周圍有8根石柱子,上面雕刻著圖案,有的像太陽,金字塔......
最后,我們來到長廊,白漆的柱子,讓你一眼望不到頭。你把頭抬起來,可以看到好多的透明的圓形玻璃。太陽會透過照射進(jìn)來使我們感到溫暖;雨天,它可以為我們擋風(fēng)避雨。
“怎么樣,聽了我的介紹,你也來 see see 吧!”
關(guān)于寫校園的作文11
從小到大,校園生活就像一部多姿多彩的電影,記錄著我們的喜怒哀樂,記錄著我們成長中的點點滴滴。這部電影,因為有你、有我、有他而變得多姿多彩。是緣分,讓我們相聚在一起。我們迎著朝陽,盡情揮灑我們的青春,讓校園生活成為了我們記憶中最美麗的篇章!
鎮(zhèn)一中的環(huán)境十分優(yōu)美,一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹兒與嬌羞欲語的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機(jī),甬路兩旁的花草樹木隨風(fēng)搖曳,帶來了一屢屢花草的幽香,沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在這清新的校園里,在與風(fēng)中接受陽光的沐浴,在細(xì)雨中接受她的溫柔洗禮,這種感覺實在是妙不可言!
清晨,我們都會騎著自行車,伴隨著冉冉升起的朝陽,高高興興地來到校園。課堂上,我們盡情地放飛我們的思想,大膽地說出自己獨到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點。課間十分鐘,同學(xué)們有的打乒乓球,有的跳繩,有的在校園里漫步。這一動一靜的主旋律使我們的校園生活充實而又快樂。
在緊張的學(xué)習(xí)之余,我們校園還安排了許多有益的活動來拓寬學(xué)生的視野,使我們?nèi)姘l(fā)展。比如,校刊的'征文比賽,讓同學(xué)們文采飛揚;舞蹈比賽,讓同學(xué)們在優(yōu)美的旋律中盡情綻放青春的風(fēng)采;乒乓球比賽,讓同學(xué)們既增強(qiáng)了體質(zhì),又增進(jìn)了友誼。
最近,我們又在為即將在三賢文化廣場演出的節(jié)目而忙得熱火朝天。我們要表演的節(jié)目是詩朗誦,現(xiàn)在正值夏天,正是天氣炎熱的時候,老師們嗓子都快喊啞了,仍然是笑容滿面地帶領(lǐng)大家繼續(xù)排練,同學(xué)們更是精神百倍,雖然每天排練完以后,我們都是汗流浹背,但是沒有一個人退縮,這種永不言棄的精神,多么可貴啊!
我愛這多姿多彩的校園生活,她已經(jīng)融入我的血液,成為我生命中最重要的一部分!
關(guān)于寫校園的作文12
“校園”是一個多么富有書香氣息的詞語,可就在這書香的包圍下,它里面的景色一點也不比山水景色差。
清晨,漫步校園。一股股清新的氣息圍繞著校園,讓人身心輕悅。太陽從東邊緩緩升起,一縷縷早陽的光打破了清晨的校園。陽光籠罩了整個校園,校園里的事物都像鍍上了一層金沙,這時校園漸漸熱鬧起來了!
早晨悄悄降臨,走在寬敞的走廊上,聆聽著教室里傳出的朗朗書聲,這聲音是多么青春,空氣里回蕩著一股股年輕的氣息。這聲音憶起無數(shù)人童年時那美好的場景,這些記憶隨著書聲與淡淡油墨味化作人們心中那最美的校園風(fēng)景,最美的童年回憶。
很快正午走進(jìn)了校園,原本平靜的籃球場出現(xiàn)了運動員們的身影,他們在球場上揮灑著汗水、釋放著激情,球場上還不時傳來陣陣呼聲,真叫人熱血沸騰、激情澎湃。喧鬧的球場后是一條綠意盎然的林蔭道,此刻環(huán)境變得寧靜安詳,還有鵝卵石鋪成的小路,更增添了一份愜意。小路兩旁是兩排郁郁蔥蔥的樹木,陽光從葉子的隙縫中穿過,一道道光柱給人一種夢幻的感覺。樹下的草叢中開滿了不知名的野花十分可愛,微風(fēng)吹過樹影婆娑、枝葉搖曳,小花搖擺這美麗的`花冠,一切都是那么生機(jī)勃勃。
隨著時間的流逝傍晚漸漸來臨,仙女們將天空染成了紅橙色。霞光抱著整個校園,教學(xué)樓在霞光下拉長了影子,白色的墻壁也變成了紅橙色。植物們在霞光的沐浴下好似有了感情,樹木變成了一朵朵幸福的紅云,草地變成了一張看起來十分暖和的大地毯,花朵們在這溫暖的霞光中幸福的羞紅了臉。此刻的世界都沉浸在了霞光中,這霞光溫暖了整世界。
飽覽這不同時光的校園風(fēng)景,是多么愜意、有韻味的一件事呀!我愛校園里的風(fēng)景,因為它給我?guī)砹藷o限的快樂!我真想用畫筆畫下這一道道美麗的校園風(fēng)景,將它永遠(yuǎn)的珍藏下去。作文
關(guān)于寫校園的作文13
我愛我的校園,因為她是一座十分美麗的花園。
進(jìn)入校園大門,首先映入人們眼簾的是一個花朵形狀的大花壇,大花壇里有九片花瓣,花瓣里種植了許多不知名的花花草草,花兒開得十分鮮艷,有粉色的、黃色的、綠色的,各種各樣,十分美麗。陣陣春風(fēng)吹來,芳香撲鼻。花壇里有一個紅色雕塑,是一位身穿紅色裙子的知識女神,手握一個幾何圖形,仿佛要把我們帶入知識的海洋。
大花壇的對面是一棵高大挺拔的黃桷樹,黃桷樹有又大又粗的枝干,用力的支撐著樹干和葉子,遠(yuǎn)看就像一把巨大的傘。它的枝葉繁茂,每當(dāng)?shù)搅舜禾,葉子變成了翠綠色,陽光照射著的綠葉上,顯得更加青翠,更加多彩,像是葉子上的一個個跳舞的可愛的小精靈,又像是貝殼里的一顆顆發(fā)光的珍珠,每當(dāng)?shù)搅讼奶欤⒆游痪涂梢栽跇湎鲁藳,嬉戲玩耍。每?dāng)一陣微見徐徐吹過時,就可以聞到黃桷蘭花淡淡的芳香味,使你疲憊的身軀頓時心曠神怡,精神百倍。
緊挨著黃桷蘭樹下的一旁是一棵長得郁郁蔥蔥的小葉榕樹。為什么叫小葉榕樹呢?因為它有著小小的葉片,葉脈長得很細(xì),葉子是深綠色的。每當(dāng)樹葉在春雨的澆灌后,葉子上就會掛滿晶瑩的水珠。
在新教學(xué)樓的前面有一個升旗臺,遠(yuǎn)處都能明顯地看見一根高高的旗桿,桿的頂端一面鮮艷的五星紅旗正隨風(fēng)飄揚。在藍(lán)天的映襯下,是那么美麗!我們每個星期一,都會在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,聽著雄壯的國歌,心情無比的激動和自豪。升旗臺的旁邊還有一個綠色的大草坪,雨后,草坪會變得濕濕的',讓人們感覺到很舒服、很愜意。
我愛我的校園,因為她有和藹可親的老師,他們象慈祥的父母親一樣,對待第一位學(xué)生就像對待自己的孩子一樣,時時關(guān)心、呵護(hù)著我們。老師不僅教給我們知識,還幫助我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我愛我的校園,因為她就像一個快樂的大家庭,在這里,每個同學(xué)都是那么活潑可愛,大家互相幫助,互相關(guān)心,熱情友好。
我愛我的校園,更愛校園里的老師和同學(xué)們。
關(guān)于寫校園的作文14
說起校園的美景,在別人的眼里不怎么樣,可在我的眼里,校園美景是最美麗的。
早晨,太陽光照在校園里,像給校園披上了一件金色的外套,壯觀極了!校門口有兩個像衛(wèi)兵似的門柱,它們的頭上各有一盞門燈,像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門柱中間,刻著“中心路小學(xué)”這七個閃爍著金光的大字,顯得莊重樸素。
進(jìn)入校園,在校園的大門口,都是我們學(xué)校獲得的榮譽(yù),看著這些獎杯,我感到一絲絲自豪。
小學(xué)校園有好幾幢教學(xué)樓。像好幾位巨人矗立在校園中,顯得格外醒目。每個教室里都有兩塊大黑板,一排排桌椅對得整整齊齊,明亮的窗戶凈得可以照見人影。
再向前走就到了主席臺,站在門口抬頭望,第一眼看到的就是旗桿,是我們每個星期一升國旗用的,當(dāng)《國歌》響起的時侯,我們看著冉冉升起的國旗,我們都會想到那些戰(zhàn)士們都是為了和平而沖鋒犧牲的樣子,想到這里,我們就要學(xué)好文化知識,為祖國繁榮昌盛貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
校園的最中間,便是一個大操場。操場四周,映襯著碧綠的草地和籃球場,是那么的鮮艷奪目,在上空飄揚的五星紅旗更加燦爛。操場上還有許多體育健身器:有爬桿,有雙杠……每當(dāng)活動課的時候,操場上頓時熱鬧起來。有的同學(xué)像猴子似的`敏捷地爬上竹桿,有的同學(xué)在塑膠跑道上使勁地奔跑,有的你搶我奪地打籃球。風(fēng)兒拂拭著我們的面龐,多開心啊!一只只美麗的鳥兒落在樹上,正悠閑地傾聽著同學(xué)們的哈哈笑聲。
操場旁有許多花草樹木,一片生機(jī)勃。抬頭而望,有高大挺拔的蒼天古樹直沖云霄。低頭俯瞰,有翠綠欲滴的茵茵小草對日淺笑。楊樹的新葉圓圓的。前面突出一個小尖角,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一個綠色得小桃……
每當(dāng)我一進(jìn)學(xué)校就會感到格外熟悉和一種親切,我一定會在這個新的環(huán)境里好好學(xué)習(xí),向第一奮斗前進(jìn).
。⌒@景色,好一幅精美迷人的美景畫!
關(guān)于寫校園的作文15
校園是我們在青春里最美好的回憶,也是我們友情和愛情萌芽的地方,也是我們朝著夢想努力的地方。校園里的友情、愛情和夢想的回憶雖然是美好的,但是美好里摻雜著傷感。
最近在看《匆匆那年》的時候,讓我想起了大學(xué)校園里的那些美好又傷感的回憶。初入校園的時候,你總會有那么幾個知心朋友,她會陪你一起聊隔壁班哪個男同學(xué)帥啊,你生病了,她會沒日沒夜的照顧你。你考試不及格,她會陪你一起復(fù)習(xí)。我們的友情就是這樣建立起來的,而我們的友情也會因為一些事出現(xiàn)裂痕。
校園里也是情竇初開的時候,你也會有自己喜歡的男生,你也會偷偷的寫情書給他。你也會默默的暗戀他,你也會在朋友們的鼓勵下跟你喜歡的男生表白。然而你不會想到,你會和你最好的朋友喜歡同一個男生。但是愛情是自私的,你也不會因為友情而放棄愛情,從而我們的友情又因為愛情有了裂痕,青春就是這樣的。校夢想是我們在校園里的一個追求的.目標(biāo),有了夢想你就會去努力。
你會因為夢想而沒日沒夜的學(xué)習(xí),哪怕教室里只有你一個人。你會因為夢想而在別人都睡覺的時候,只有你一個人在微弱的燈光下看書。你這么辛苦就是為了你自己的夢想去努力學(xué)習(xí)。然而我們每個人的夢想是不一樣的,畢業(yè)了,你擁有的友情和愛情也會因為夢想而失去。有人選擇了夢想而放棄愛情,有人選擇愛情而放棄夢想,有人選擇愛情而放棄友情。青春就是這樣。
校園里的友情是最純真的,愛情是最懵懂的,夢想是最真實的,校園里會有悲歡離合,有遺憾,有不舍,有傷感,這就是青春。
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