文具盒里的爭(zhēng)吵作文

時(shí)間：2024-07-05 05:48:25 作文我要投稿

文具盒里的爭(zhēng)吵作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的文具盒里的爭(zhēng)吵作文，歡迎閱讀與收藏。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文

文具盒里的爭(zhēng)吵作文1

　　文具盒里的文具們是非常要好的伙伴，可是有一天，它們的友情突然出現(xiàn)了裂痕！

　　一天，橡皮突然覺(jué)的自己很了不起，不該和這些不起眼的家伙們?cè)谝黄�，于是它大叫：“你們丟盡了我的面子，讓我這橡皮也變得不起眼了！”文具們聽(tīng)了莫名其妙：“好好的朋友，怎么突然變敵人了？我們是相互配合的團(tuán)體，缺一不可，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)才對(duì)��！”此時(shí)的橡皮腦子進(jìn)水了，根本聽(tīng)不進(jìn)勸告，一場(chǎng)沒(méi)料到的戰(zhàn)爭(zhēng)拉開了帷幕！

　　橡皮不再理它的伙伴了，它覺(jué)得自己不能再跟這些沒(méi)出息的伙伴混在一起了，應(yīng)該和高貴的鋼筆在一起才對(duì)。于是，它跳到了鋼筆邊，恰好看到了鋼筆寫了一個(gè)錯(cuò)別字，于是它趾高氣揚(yáng)在本子上輕輕一拂，咦？怎么沒(méi)擦掉��？鋼筆哥哥像一位紳士，心平氣和的說(shuō)：“鋼筆寫的.字是擦不掉的�！毕鹌げ环�，繼續(xù)努力的擦啊擦，還是沒(méi)有擦掉！

　　于是，橡皮想起了伙伴們說(shuō)的話，它非常后悔，于是它慢慢的靠近伙伴們，低著頭紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，我不應(yīng)該那么驕傲！”伙伴們聽(tīng)它說(shuō)的那么誠(chéng)懇，氣也消了！它們重新接納了橡皮，繼續(xù)和它做好朋友！

　　在以后的日子里，橡皮和伙伴們默契的配合，再也沒(méi)有吵過(guò)架！

文具盒里的爭(zhēng)吵作文2

　　夜幕初垂，在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，鉛筆盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。

　　為什么呢？因?yàn)槲铱剂艘话俜郑鼈冊(cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的`本領(lǐng)大。

　　鉛筆大哥最先驕傲的說(shuō)：“你們都得聽(tīng)我的�！毕鹌ず途砉P刀齊聲問(wèn)道：“為什么？”“你們不知道嗎？考試哪一分不是我爭(zhēng)取來(lái)的，”鉛筆大哥不屑一顧地說(shuō)�！昂撸愕共徽f(shuō)小主人用你寫錯(cuò)字的時(shí)候，不都是我第一個(gè)沖上去的�！边@時(shí)卷筆刀也理直氣壯地說(shuō)：“就你，寫幾下就斷了，要不是我一下一下地把你‘咬’尖，恐怕你早就被小主人扔掉了�！背呙妹脻M臉抱怨地說(shuō)：“要不是我，小主人能畫出直線嗎？你們誰(shuí)知道八厘米有多長(zhǎng)？”就這樣，它們你一言，我一語(yǔ)，吵得天翻地覆，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。這時(shí)候文具盒老爺爺慈詳?shù)卣f(shuō)：“孩子們，你們每一個(gè)人都寫一篇完整文章看看誰(shuí)得本領(lǐng)大�！便U筆哥哥心想：他們連字都不會(huì)寫，肯定是我勝利。誰(shuí)知興奮過(guò)頭，用力過(guò)度，一不小心筆尖斷了，他焦急萬(wàn)分。文具盒爺爺看他們都犯傻了，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“可愛(ài)的孩子們，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)、齊心合力地為小主人服務(wù)啊！”這時(shí)，他們慚愧地低下了頭。

　　從此，這個(gè)大家庭里再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，而是充滿了歡聲笑語(yǔ)。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文3

　　一天晚上，小主人睡覺(jué)了，文具盒里的小伙伴卻爭(zhēng)吵了起來(lái)，它們都認(rèn)為自己對(duì)主人的貢獻(xiàn)最大。

　　鉛筆走出來(lái)說(shuō)：“你們非要說(shuō)誰(shuí)對(duì)小主人最重要，明顯就是我呀！小主人上學(xué)期都用我的呀！”

　　橡皮擦不服氣地說(shuō)：“上次��！主人開始考試時(shí)，你寫了錯(cuò)別字，還不是我?guī)椭魅瞬恋舻�，�?dāng)然是我的'用處大了呀！”

　　可擦筆站起來(lái)說(shuō)：“我才不需要你們呢！我一人就可以搞定了，我的用處比你們大�！�

　　鋼筆說(shuō)：“你在考試卷上寫下來(lái)的答案，電腦上一掃描就看不見(jiàn)，主人都要上三年級(jí)了，怎么還用得了你們呀！當(dāng)然是我的用處最大�！�

　　尺子說(shuō)：“主人畫畫，連線時(shí)都是我的功勞呀！上次考試要是主人沒(méi)有我，怎么連線呀！”

　　文具盒爺爺被這群小孩吵醒了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都是主人的幫手呀！”

　　小伙伴們聽(tīng)了都低下了頭。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文4

　　有一天卷筆刀、鉛筆、橡皮在文具盒里爭(zhēng)論誰(shuí)最討主人喜歡。

　　鉛筆說(shuō)：“主人最喜歡我了，我可以幫主人寫出來(lái)字，要是沒(méi)有我的話，主人叫不上作業(yè)，那他可就慘了��！”

　　橡皮也不甘示弱，說(shuō)：“鉛筆啊，你真是傻。主人肯定最喜歡我了，要是你寫錯(cuò)字了，沒(méi)法擦掉錯(cuò)別字，那還不得派我出場(chǎng)！”

　　卷筆刀聽(tīng)了，驕傲的說(shuō)：“什么呀，你們說(shuō)的都不對(duì)，主人最喜歡我了！鉛筆如果寫不出來(lái)字了，不得讓我出來(lái)幫它消掉多余的部分。哼，我不服！”

　　文具盒爺爺聽(tīng)了，連忙給他們講道理：“各位，主人誰(shuí)都喜歡。因?yàn)�，團(tuán)結(jié)力量大。如果你們其中少了一個(gè)都不好，你們要團(tuán)結(jié)起來(lái)幫助小主人學(xué)習(xí)，才是最完美的�！彼鼈�?nèi)齻€(gè)聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)脑�，都慚愧了低下頭。

　　在生活中，人也一樣。如果遇到了困難，只要團(tuán)結(jié)，沒(méi)有什么是克服不了的`。我們要記住，團(tuán)結(jié)力量大！

文具盒里的爭(zhēng)吵作文5

　　一天晚上，在小紅睡覺(jué)的時(shí)候，突然，小紅書包中的文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵。

　　哦！原來(lái)是文具盒中的文具正在爭(zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)大。原本這個(gè)夜晚應(yīng)該是多么的寧?kù)o，可是被那個(gè)傲氣的鉛筆給打破了。

　　傲氣的鉛筆說(shuō)：“你們這些廢物，還不快起來(lái)！”最嬌嫩的直尺說(shuō)：“憑什么？我們?yōu)槭裁匆?tīng)你的？”傲氣的鉛筆馬上變成了無(wú)話可說(shuō)的鉛筆說(shuō)：“我……�！眿赡鄣闹背咴俅握f(shuō)話：“無(wú)話可說(shuō)了吧！”就在這時(shí)最老的鋼筆發(fā)話了：“不如這樣，我們舉行一個(gè)誰(shuí)的本領(lǐng)大的.比賽吧！”現(xiàn)在傲氣的鉛筆就有話說(shuō)了，然而文具盒里的文具都有話說(shuō)了，就這樣，文具盒里的文具你一言，我一語(yǔ)，最后進(jìn)了決賽的有：傲氣的鉛筆、粗粗的橡皮、嬌嫩的直尺、紅火的紅筆。

　　決賽開始了，傲氣的鉛筆最先發(fā)話了：“沒(méi)有我，主人怎么寫英語(yǔ)？”粗粗的橡皮也發(fā)話了：“沒(méi)有我，主人寫錯(cuò)了作業(yè)，怎么擦了重寫呢？”嬌嫩的直尺也發(fā)話了：“沒(méi)有我，主人怎么畫直線？”火紅的紅筆也發(fā)話了：“沒(méi)有我，主人怎么改作業(yè)？”這時(shí)文具盒發(fā)話了：“別爭(zhēng)了，你們的本領(lǐng)都很大，沒(méi)必要去爭(zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)大�！�

　　其實(shí)，這個(gè)是合作，互幫互助的社會(huì)它讓我們學(xué)會(huì)只有和諧相處，才能促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文6

　　一天，文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵�！跋鹌っ妹谩�、“鉛筆哥哥”、“鋼筆叔叔”在議論著誰(shuí)的功勞最大。

　　“橡皮妹妹”自豪地說(shuō)：“我的功勞最大，小主人寫錯(cuò)別字，我可以把字擦得一干二凈，每當(dāng)小主人寫鋼筆字寫錯(cuò)時(shí)，我就挺身而出用我的另一頭擦，所以我的功勞最大�！�

　　“鉛筆哥哥”驕傲地說(shuō)：“我的功勞最大，第當(dāng)小主人要寫鋼筆字時(shí)，我就幫小主人寫鋼筆字，所以我的`功勞最大�！�

　　“鋼筆叔叔”生氣地說(shuō)：“你們的功勞都沒(méi)我大，我天天為小主人寫字，不像鋼筆你動(dòng)不動(dòng)就要吸墨，還有“橡皮妹妹”只要我不寫錯(cuò)別字，那你就沒(méi)用了，所以說(shuō)還是我的功勞最大！”

　　“紅筆阿姨”走了出來(lái)說(shuō)：“你們別吵了，你們的功勞都很大，我送你們一名言：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，不要妄自尊大也不要妄自菲薄�！�

　　“橡皮妹妹”、“鉛筆哥哥”、“鋼筆叔叔”聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。

　　從此文具盒里再也沒(méi)有爭(zhēng)吵了。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文7

　　一天深夜，文具盒里突然騷動(dòng)起來(lái)，從里面跳出：鋼筆夫人，圓珠筆爺爺，尺子小姐，魔筆弟弟，膠帶哥哥，橡皮姐姐和鉛筆妹妹。他們都夸自己本領(lǐng)大，鋼筆夫人說(shuō)：“我的本領(lǐng)最的，要是沒(méi)有，主人就不能寫字了�！�

　　膠帶哥哥說(shuō)：“如果寫錯(cuò)了，還不是把它清理了嗎？”魔筆弟弟說(shuō)：“能消字��！而且也不比差！哼！圓珠筆爺爺說(shuō)：“要是沒(méi)，主人能在涂過(guò)的地方寫字嗎？”尺子小姐說(shuō)：“如果沒(méi)，主人連線都打不好，別說(shuō)畫圖了！”鉛筆妹妹說(shuō)：“要是沒(méi)有我，主人就不能寫英語(yǔ)作業(yè)、打橫線、畫圖了，所以更重要！”橡皮姐姐說(shuō)：“要是寫錯(cuò)了，誰(shuí)處理，還不是？”他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，互相爭(zhēng)執(zhí)著、指責(zé)著，有的甚至破口大罵。只有文具盒阿姨在一旁默默不語(yǔ)。

　　這時(shí)小主人發(fā)話了：“你們誰(shuí)都重要，可別忘了一個(gè)人——文具盒阿姨，要是沒(méi)有她，們連住的地方都沒(méi)有，別說(shuō)談功勞了�！宾畷r(shí)，爭(zhēng)吵聲停下來(lái)了，他們的.臉紅的像熟透的西紅柿，頭低的快貼到腳尖了。

　　經(jīng)過(guò)這件事，他們的感情更深了，也認(rèn)識(shí)到友情的可貴。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文8

　　夜深了，小主人睡覺(jué)了。文具盒公公家像往常一樣開始聊天啦！不知不覺(jué)大家談到了誰(shuí)對(duì)小主人的貢獻(xiàn)最大，誰(shuí)最重要。

　　你看，鉛筆穿著綠衣裳，鋼筆披著藍(lán)披肩，橡皮抹著著粉，熒光筆抹著腮紅……它們的眼睛瞪得多大，吵得多兇。

　　首先發(fā)言的是熒光筆：“我對(duì)你們說(shuō)，我的功勞最大。每次小主人閱讀的時(shí)候都用我劃好詞好句，我能讓小主人把知識(shí)記得更牢固，讓小主人的知識(shí)更加豐富�！�

　　鉛筆不服氣地說(shuō)：“我的功勞最大，小主人剛開始學(xué)寫字用得就是我，是我讓小主人走進(jìn)了知識(shí)的海洋。”

　　鋼筆一聽(tīng)，大著嗓門喊道：“我現(xiàn)在可是小主人的'紅人，小主人現(xiàn)在天天用我，一會(huì)兒都離不開我。你們看她本上寫得鋼筆字端端正正，這可都是我得功勞，應(yīng)該是我最重要�！�

　　別看小橡皮以前文文靜靜的，現(xiàn)在吵起來(lái)也很兇：“小主人寫錯(cuò)字的時(shí)候，都是我給她擦得干干凈凈，我才最重要�！�

　　這時(shí)候，文具盒公公說(shuō)：“大家安靜一下，你們不要再爭(zhēng)吵了。你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，小主人離開誰(shuí)都不行，你們都很重要。以后大家要和睦相處，團(tuán)結(jié)一心，我們都要好好為小主人服務(wù)，那才是最重要的�！�

　　聽(tīng)了文具盒公公的話，一個(gè)個(gè)文具都羞紅了臉，不好意思地低下了頭。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文9

　　夜晚，我把文具盒放進(jìn)書包里，文具盒里就熱鬧起來(lái)了。

　　它們吵個(gè)不停，看，它們眼睛瞪得多大，嗓門提的多高。

　　鉛筆站了起來(lái)，橡皮急得在地上滾來(lái)滾去，尺子和圓規(guī)也

　　漲紅了臉，原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的用處最大。

　　首先發(fā)言的是鉛筆，它的聲音像雷聲，趾高氣揚(yáng)地說(shuō)，”哼，你們算什么，小主人一要寫字，就要用到我，你們這些文具有我厲害嗎？我的功勞最大�！�

　　鉛筆的.發(fā)言招來(lái)陣陣嘲笑，最大脾氣的就是橡皮，它撅著嘴說(shuō)：“沒(méi)有我，主人寫錯(cuò)了字，誰(shuí)也擦不掉，考試的時(shí)候主人要是沒(méi)有我，那就慘了。他卷面一定會(huì)減分的�！�

　　這時(shí)候尺子憤憤不平地說(shuō)：”小主人要是沒(méi)有了我，數(shù)學(xué)畫線段就沒(méi)法畫直，也沒(méi)法的高分�！�

　　就這樣大家你一句，我一句吵個(gè)不停，正在沉睡的文具公公被吵醒了，他耐心地說(shuō)：“孩子們不要吵了，我們每個(gè)都有自己的長(zhǎng)處和短處。要善于看到別人的長(zhǎng)處。尺有所短寸有所長(zhǎng)，你們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起為小主人服務(wù)。”

　　文具們聽(tīng)了臉紅的像個(gè)大蘋果，慚愧地低下了頭。