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描述校園作文(精選21篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的描述校園作文(精選21篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描述校園作文 1
枯燥乏味,每天都是如此!}記
早晨,起床鈴響,整棟樓的人應(yīng)鈴而起。然后是一系列的緊張作業(yè)——穿衣。疊被。刷牙。洗臉……這一系列事處理完后跑到操場集合跑操。一圈。兩圈。三圈……一分。兩分。三分跑完去教室上自習(xí)。
回到教室,拖著疲憊的身體讀書。背書。下課鈴響倦意頓時無影無蹤,每個人都拿著飯缸飛快地奔向食堂。吃飯時間過后,上課鈴打響,坐好,老師走進教室,講著那些所謂的重點知識,一節(jié)一節(jié)的課上完,又到午飯時間然后是午自習(xí)。
午自習(xí)過后,又是一節(jié)節(jié)“理論”課,實在是讓人受不了。晚飯過后的'晚自習(xí)經(jīng)常是亂得不可開交,值班老師來了一次又一次而我們依然是我行我素,直到有人大喊一聲“班頭來了”!頃刻間全靜了下來,不一發(fā)現(xiàn)是騙局,又沸騰起來了,唉,真讓人受不了。第三節(jié)晚自習(xí)也是最后一節(jié),英語老師拿著教材在講著那些語法,單詞,必考點而疲憊不堪的我們早已無心聽講,心兒早已飛進宿舍了。好不容易快到下課,拿著表數(shù)秒倒計時,下課鈴響,全然不顧老師,飛奔回宿舍;氐剿奚,洗漱完畢,拖著疲憊不堪的身體和疲倦的身心躺在床上進入了夢鄉(xiāng)。
每天都是如此,一模一樣的情景,一模一樣的人和物,我們早已適應(yīng),早已厭倦……
描述校園作文 2
冬爺爺帶著寒冷離開了,春姐姐提著百花藍(lán)來到了我們的校園,哎呀哎呀,粉黛精靈來了,接下來由她來帶著大家走進美麗的校園。
哇,那白得如玉的玉蘭花,在雨中向著我們頻頻點頭,玉蘭花姑娘們可真美。≡倏纯醇t得誘人的玫瑰花公主,穿著華麗的衣裳,宛若天仙。接著看那樹公公,帶著長長的胡須,伴著老老的葉子,連氣息都是老的,舊的,再看樹弟弟,抽出嫩綠的枝條,開心地笑著。小草孩子們,異常地頑強,看到小草,我就想到“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,體現(xiàn)出小草頑強的生命力,而且小草非常調(diào)皮,風(fēng)姐姐來的時候總要自己動呢!仔細(xì)看看,仔細(xì)聞聞,到處都是春天的氣息,春天,你是上多么多么的美呀!
悄悄地離開花園,品嘗完春天的花、草、樹、木,是時候嘗嘗春天的菜園了。
在校園里,我們有一道特別的風(fēng)景,那就是咱們的開心農(nóng)場(菜園)?纯,開心農(nóng)場里開著金燦燦的.花雜,我永遠(yuǎn)堅信,只要我們好好照顧,一定能開出最絢爛的花朵!而且我們菜園里種了許多蒜苗,和許多大蔥,在下雨時,它們像戰(zhàn)士一樣守護著我們的菜園,謝謝啦!
嘻嘻!看完了可愛的開心農(nóng)場后,看看操場吧!小朋友們在操場上跳繩,跑步,玩游戲,點綴著美麗的春天。操場靠右邊一點點,有可愛的土壤寶寶,散發(fā)著泥土的芬芳,讓我感到世界多么美好。
春天,看著群芳吐艷,看著萬物復(fù)蘇,春天的校園多么美好,春姑娘的百花籃,泥土,草木的氣息,散發(fā)著,美麗的校園,因春天變得更加美麗,春姑娘雖然很快就要離開,夏哥哥很快就要來到,但我們的春天依然開放,我們的春天永遠(yuǎn)綻放!
春天,謝謝你賜予我們的美好!
描述校園作文 3
想必,我們在各個場景都會有看到一些真情的畫面。那么,就由我來講述我看見過的畫面吧。
圖書館一角
一天,我在圖書館公共位置看書。突然,我聽到:“唉!別跑——,想抓我,沒那么簡單!哈哈——”嘈雜的跑步聲及響亮的吵鬧聲傳入我耳中,頓時讓我感覺厭惡起來;仡^一看,只見兩名小孩在追逐嬉戲,吵鬧聲回蕩在整個圖書館里。圖書館里猶如在平靜的`水面上扔了一塊石頭,使原本安靜的圖書館變得吵鬧起來!鞍,真沒家教!薄皩ρ,一點素質(zhì)也沒有……”
突然,其中一名孩子摔倒在了地上!鞍!哇—好痛—”那孩子哇哇大哭起來。這時,一名圖書管理員趕忙跑了出來,將那孩子扶了起來,并摸摸他的頭說:“你還好吧?可別在圖書館里打打鬧鬧了哦!既影響別人,也容易傷到自己!蹦呛⒆拥哪槨八ⅰ币幌峦t,羞愧得不敢抬起頭。
我想,只有文明才是最美的!
校園一角
我從一年級開始就感覺語文課一點意思也沒有。每次上課,我都會在桌子底做許多的小動作:玩筆,敲“鼓”,傳小紙條等。這一天也不例外。
下午放學(xué)回家時,我正好經(jīng)過老師辦公室。我從窗外朝里面看到:語文老師們正在忙碌著:備課,批改作業(yè),作文,準(zhǔn)備PPT。有一位老師累得趴在桌子上,睡著了。仔細(xì)看去,我發(fā)現(xiàn)我的語文老師正全神貫注地批改我們的作文,不時地圈劃批注,有時還點著頭,會心地一笑,她仿佛早已忘記了下班時間。
我不禁在心里敬佩起來他們。我又有什么資格不好好聽老師上課呢?校園里最美的一角,非他們莫屬。
我想,我在何時何地,都會看見一些為社會,為他人做貢獻的人。我們應(yīng)該敬佩他們,向他們學(xué)習(xí)!
描述校園作文 4
夏已微涼,不知何時,秋天邁著輕快的步伐靜悄悄走近我的身旁。
莫說校園的秋美如詩畫,其實她早已別有一番風(fēng)韻了。說是秋,但也不遜色于春,青草毅然挺住秋風(fēng)的翠襲,現(xiàn)在看去,依然是那份幽綠。校園在群山掩映之下,植物繁茂,越發(fā)顯得清幽。
“秋風(fēng)掃落葉”,是啊!那未黃的葉兒,紛紛飄落,帶著淡淡憂傷,靜靜回到泥土之中。樹葉紅了。半黃半綠而又帶點小紅,真是錯開視覺。又是陣風(fēng),帶點蕭瑟,吹落幾片黃葉。小道上鋪滿了落葉,綠黃交加,幾個行人走過,真有匆匆秋色的美。
一個傍晚,秋風(fēng)不絕。獨自一人看著校園秋景,在燈光的.照亮下,有了迷霧的色彩。小草,樹葉在燈光下閃爍著,享受著它們帶來的美艷。( )
可惜秋雨并無幾趟,寥寥兩三次罷了,卻下得格外猛烈。室內(nèi),看著被秋雨打得左右搖擺的樹枝,看著被雨珠淋得抬不起頭來的小草,不禁有些懊惱它的猛了。卻說雨后,雖小草身子上還掛著沉重的露珠,但彎起了身子,應(yīng)是不想屈服這雨吧。
忽聞得一陣淡淡香氣,偶一抬頭,望見了那些許桂花,米白花粒,有些憔悴,讓人憐惜。雨后香味有些不同,還雜著青草的甜甜氣味,雖說不濃,卻是甚好。
在那小道盡頭,有幾株菊花,姿態(tài)各個不同,婀娜多姿。半卷著,是白色,不同尋常,但更有不染塵世之美,如絕世仙女一般純潔。
秋,這秋的校園。如幼嫩的枝椏,開著秋天的美艷,開著我們的生機。文/何強
描述校園作文 5
我的校園有婀娜多姿的白玉蘭;有寬闊的操場;有設(shè)備齊全的教學(xué)樓;但最令我流連忘返的是:五彩繽紛的迷人的花壇。
春天的氣氛籠罩著校園,“沙沙,沙沙”天空不知什么時候下起了蒙蒙的細(xì)雨,那么的輕;那么的柔;那么的美。靜靜的在樹下仰望,看到一顆顆純凈透明的水珠落在五彩斑斕的花瓣上,仿佛是一顆顆鉆石襯托著美麗的花瓣。一場傾盆大雨過后,空氣變得更加清新,更使整個花壇顯得生機勃勃。花壇有橢圓菊花,還有些含苞欲放的花骨朵兒,玫瑰花里面有許多粉紅色的杜鵑花……這些花雖不名貴,卻生命力頑強。
調(diào)皮的夏娃娃應(yīng)該在太陽公公那站崗,卻溜了出來,她懶洋洋的走到我們的學(xué)校。一聽,“哇。好熱鬧呀!”夏娃娃忍不住好奇心,就跑了進去,“太美了!真是人間仙境啊。特別是那種滿了各種各樣花的花壇,可就是缺了什么!彼`機一動,展開雙臂,釋放出大自然的能量,那低下頭的.花兒便抬起頭來。不妙,夏娃娃察覺到太陽公公發(fā)現(xiàn)了她。逃走了……
秋天到了,秋姐姐披著金紗帶來了香甜的果實,她來到我們學(xué)校的花壇前,輕輕的一吹,花兒漸漸的綻開,露出一顆顆果實,用嘴吻了吻,頓時,果實變得通紅通紅。秋姐姐露出了笑臉。依依不舍的離開了。
“啊!屬于我的天地終于來了”冬妹妹開心的說。她畫白了天、畫白了地、畫白了山川、畫白了田野、花白了河流。“哎!只有一種顏色也太單調(diào)了吧。”冬妹妹冥思苦想,走著走著到了我們的學(xué)校,冬妹妹不知不覺走了進去,突然,她眼前一亮,只看見花壇里雪中傲立的臘梅花,也許這能讓雪更有色彩,功夫不負(fù)有心人,冬妹妹心滿意足了。悄悄離開了。
我愛我的校園,更愛校園里的花壇!
描述校園作文 6
我的學(xué)校是一個多姿多彩的校園,又是一個四季如春的校園。
走進學(xué)校大門,映入眼簾的是一盆盆多姿多彩的花朵,花朵的種類有月季花、雞冠花、迎春花、菊花等,讓人看著真是舒心。再往前一點,就會看到學(xué)校獲得的獎牌,發(fā)著金燦燦的光芒。
在學(xué)校的操場,長著挺拔的大樹,樹的種類不單單只有一種,可豐富多彩了,有高雅的蝴蝶樹、古老的小葉榕、果實掛滿枝頭的芒果樹和扁桃樹等,有些樹有毒、有些樹可以做家具、還有些樹的果實可以吃。
在操場的兩旁,是兩棟教學(xué)樓,一棟是微舊的教學(xué)樓,另一棟是新建的教學(xué)樓,新的教學(xué)樓是去年剛建成的,聽說舊樓已有九十多年的歷史,太陳舊了,是靠政府的支持才建起來的。走進教學(xué)樓,每層都有兩個辦公室,三間教室,還有一個實驗室。早讀時,走到走廊,就能聽見同學(xué)們的.朗朗的讀書聲,這聲音是多么的清脆、多么的響亮、多么的好聽。下課了,同學(xué)們在操場上開展了丟沙包、打籃球、踢毽子、跳繩等活動,聽見的是同學(xué)們的歡快的笑聲,看見的是同學(xué)們的甜蜜的笑容;在教室里,有些同學(xué)從圖書角里拿出書,安安靜靜地看著。
在微舊的教學(xué)樓的后面,是個花園,里面的花婀娜多姿、芬芳逼人,數(shù)都數(shù)不過來,有帶刺有美麗的玫瑰花和薔薇花、嬌小的月季花、貴婦人似的牡丹花、扇子似的雞冠花等,就像花的海洋,美麗極了!
這就是我們美麗的校園,這就是南寧市平西小學(xué)!
描述校園作文 7
我在學(xué)校的趣事堆積如山,好玩、有趣、可笑的事樣樣都有,就讓我來和大家一起分享吧!
有一天上烹飪課我們要做果汁牛奶,我們班爭先恐后的搶著要制作,于是班長周詩婷決定要輪流,但是大家看也不看她一眼只顧著爭吵,因為這里已經(jīng)變成菜市場, 而她輕聲細(xì)語講的話就像一只螞蟻般微不足道,最后周詩婷用最大的力氣說,大家才從兇猛的獅子一下子縮小成膽小的老鼠聽話。
我們先做奇異果牛奶,首先我們把奇異果放到果汁機里,但奇異果卻快速的跑到桌子上不讓我們吃他,可是我們不灰心又試了一次,“吔!跑不掉了吧!”我們笑著 說。果汁打好了,大家看到了便飛也似的跑了過去想搶先喝到,可是奇異果卻報復(fù)我們,把自己變得又臭又難喝,我們喝到快吐時,老師突然說:“分我一點。”我 們聽到了馬上露出賊賊的.笑容,要全部灌到老師的肚子里,老師喝到了就像我們剛剛那樣馬上反胃,而我們就像老師還沒喝那樣笑容滿面。從那時開始我們就慢慢做,甚至我們連做都不想做,就怕再喝到惡心的果汁牛奶。
接下來我們要做香蕉牛奶,我們看到打好了,馬上恐慌不安,所以我們慢慢的喝,“嗯!真好喝!”于是大家又像之前一樣迫不及待的往嘴里灌,完全把剛剛的事忘得一干二凈。幸好后面的木瓜牛奶還不錯,不然就要再反胃一次啦!
喝完飲料還真想上廁所呢!希望下次做的是甜點而不是飲料!
描述校園作文 8
我愛我們的校園,因為校園里鳥語花香,充滿生機,但我最喜歡的還是下操場的大花園。
來到花園前,首先映入眼眶的是左右兩邊的球形茶花樹,它們排列得整整齊齊,像迎賓小姐在兩旁歡迎我們。
走進花園首先看見的是一個圓形的大花臺,里面有一棵挺拔威武的雪松,它的枝條向兩邊舒展開來,像一座寶塔,又像一個威武的大將軍,也像花園首領(lǐng)正張望著它懂得領(lǐng)地。雪松下面有許多不知名的奇花異草,還有一塊石碑,雪松的枝繁葉茂把石碑的光線擋住了,就像一個守護神永遠(yuǎn)保護著它。圓形花園周圍還有四個形狀一樣的多邊形花臺。里面種著有枝條像馬尾巴似的馬尾松、有葉片像一只利劍一樣的劍蘭、有身體修長的黃角蘭樹、還有像一個大菠蘿似的鐵樹,還有嫩綠的萬年青。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去花園里。淺綠、深綠、黃綠、灰綠,真是綠意無限,使人格外舒暢。
花園里不僅綠意無限,而且花香撲鼻;▓@里的各種花兒,在這大好春光里,爭先恐后地展現(xiàn)自己的美。四周的花臺里綻放著茶花、海棠花、玉蘭花,還有數(shù)十朵山茶花紅艷欲滴。許多無名小花也在花壇里展現(xiàn)著自己的美。最引人注目的還是西北角的海棠花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去海棠花像一只只飛舞的蝴蝶,走近一看那未開放的海棠花蕾,就像一個個紅櫻桃,可愛極了!海棠花的'性格似乎不一樣,有的幾朵湊在一起像在竊竊私語,有的則高掛枝頭,露出紅紅的笑臉,有的害羞似的躲在繁茂的枝葉后,透過葉縫,偷偷地看外面煥然一新的世界。微風(fēng)吹過,片片花瓣如只只紅蝴蝶偏偏起舞,紅艷灼灼,格外耀眼;▓@里的花兒真是五彩繽紛,瑰麗多姿。
后花園真是美不勝收,但我還是更加愛我們美麗的校園。
描述校園作文 9
美麗的校園是我們快樂的家園,也是我們每天學(xué)習(xí),生活的地方。它的環(huán)境衛(wèi)生好壞對我們有著直接的影響,同時,學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生也是一個文明的重要標(biāo)志。我們每個人都應(yīng)該承擔(dān)起保護班級,學(xué)校環(huán)境的責(zé)任。看到校園,時有亂扔廢紙等現(xiàn)象,我的心情非常難過。為此,我下定決心保護校園環(huán)境,從我做起。
這段時間,我經(jīng)常能在學(xué)校看到地上有廢紙,我也主動把它撿了起來,放進了書包。今天,學(xué)校放了一段關(guān)于主動撿紙的視頻,視頻中的同學(xué)有的'看到廢紙就主動撿了起來,有的看到了卻若無其事的從廢紙身邊經(jīng)過,這段視頻,讓我覺得保護校園環(huán)境衛(wèi)生,靠個人力量是有限的,所以我要大聲呼吁同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,為了我們美麗的校園,我們行動起來吧!讓我們一起做到,不損壞一花、一草、一木,不浪費一滴水、一度電,不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫?吹綇U紙,請主動彎下腰,撿起,帶出校園,因為我們不光是撿起了垃圾,同時也撿起了品德。
同學(xué)們,良好的校園環(huán)境需要你我共同創(chuàng)造與維護。為了我們美麗的校園,我們一起努力,我們一起做到“手下留情,腳下留步”!更為了我們能夠在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí),請大家從我做起,從點滴做起,共同營造美好溫馨的校園。我相信通過大家的努力,我們的學(xué)校會變得更加美麗,更加干凈,整潔。
描述校園作文 10
哈爾濱理工大學(xué)是一所黑龍江省規(guī)模最大的理工科大學(xué)。學(xué)校是由東區(qū);、南區(qū)和西區(qū)構(gòu)成,分別坐落于哈爾濱市的不同區(qū)域。
我家居住在位于學(xué)府路上的理工大學(xué)的西區(qū),從小我在這里長大,對校園里的一草一木都特別熟悉。走進正門,左邊是音樂噴泉廣場。每到夏天,晚上六點到八點,美妙的音樂響起,五光十色的激光把向上噴濺的水花映射成各色圖形、變化莫測,令人眼花繚亂、目不暇接。在美麗的星空下,音樂噴泉是那樣的艷麗奪目。右邊是足球場,春天來臨,綠油油的草坪覆蓋了整個足球場,同學(xué)們在這里舉行足球比賽,場面還真挺熱鬧。冬天這里又成了滑冰場,人工澆制的冰場光滑透明,像一面鏡子。正前方是一個噴水池,夏天池子里養(yǎng)了許多小金魚,還有各色的荷花美麗開放。南樓和北樓是學(xué)校的教學(xué)主樓,它們遙遙相對。校園里還有圖書館、學(xué)生公寓、體育場、籃球場……
在學(xué)校的`主樓旁,有兩棵鉆天楊。它們像兩根高高的旗桿屹立在那里,又像兩個威武的士兵守衛(wèi)在那里。它們是國家重點保護樹木,胸徑是三十公分,樹令是三十八,冠幅是兩米,樹高十八米。校園里的樹木還真不少,有丁香樹、桃樹、杏樹、楊樹、柳樹、松樹……
哈爾濱四季分明,校園景色美麗宜人。冬天白雪皚皚,整個校園銀裝素裹,只有巍巍青松格外奪目。夏天各種鮮花競相開放,裝點校園。熱愛學(xué)習(xí)的大學(xué)生在樹下、在花叢中讀書,小孩子在廣場上玩輪滑,老師們在散步……
我愛理工大學(xué)的校園,校園美景留在我的記憶里。
描述校園作文 11
盼啊,盼啊,今天終于盼來了一年一度的春季運動會的到來,同學(xué)們都興奮不已,臉上露出了燦爛的笑容。早上,同學(xué)們穿著帥氣的迷彩服早早地來到教室,我們在義工阿姨們的精心打扮下,戴上了閃閃發(fā)光的帽子和手套,顯得更加英姿颯爽。
運動會即將開始啦!這時,我有一點兒緊張,心里七上八下地跳著。心想:我這個護旗手一定不能出差錯!一定要給班上爭光!首先是入場開幕式,輪到我們班了,全班同學(xué)邁著整齊的步伐昂首挺胸地向主席臺走去,個個都精神抖擻、信心百倍,就像一個個上戰(zhàn)場的小士兵。到了主席臺,章子義用洪亮的聲音喊著:“向右轉(zhuǎn)!”我們也大聲呼喊:“一——二!”此時響起了振奮人心的樂曲。緊接著,“砰”地一聲,漂亮的禮花像仙女一樣飄落了下來,五彩繽紛,美麗極了!頓時,下面的哥哥姐姐都發(fā)出了噓叫聲,樂曲聲、歡呼聲交織在一起,就像歡樂的“海洋”。
開幕式結(jié)束了,第一個比賽項目“往返接力賽”開始啦!我顧不上休息,就要去參加這個項目了。來到大操場后,我們整齊的'排好隊,耐心的等待。只聽尚老師滴的一聲口哨,“預(yù)備——開始!”同學(xué)們動作十分敏捷,像離弦的箭一樣奔跑,并且配合的很默契,把手中的接力棒,傳遞給下一位同學(xué)。當(dāng)接力棒傳到我手中時,我緊緊拽住它,害怕它從手中滑落。我屛住呼吸,使出全身的力氣,風(fēng)一般的往前沖。大家你爭我奪,這個場面特別的激烈。
非常遺憾的是我們這次開幕式?jīng)]得第一名,但我覺得名次并不重要,我們每個同學(xué)在這次活動中都努力了。我們會在這次的活動中找到自己的不足,總結(jié)經(jīng)驗,希望下次運動會取得優(yōu)異的成績,我們一起努力,同學(xué)們!
描述校園作文 12
我們有一個美麗的校園。那是我們的公園,那是我們的天地。在同學(xué)們和老師的培育下,那一棵棵小樹,一盆盆花,長得茂盛漂亮。
初春,桃樹結(jié)出了花骨朵,漸漸地開花了。那花骨朵真是一個個小桃。再看那粗壯挺拔的楊樹,都發(fā)芽了,開花了,楊樹的花像一只只毛毛蟲似的,掉在你的身上,還怪害怕呢。
串紅長出花瓣,像一串串糖葫蘆。半圓形教室周圍的外墻上,長著碧綠的爬山虎。它頑強地向上向前生長著,不怕困難堅持到底,一定要達到目的地。
深秋,一片片樹葉紛紛揚揚地飄落下來,它們緊緊地挨在一起,密密層層,踩上去咯吱咯吱的,像鋪上了軟綿綿的地毯。
隆冬,鵝毛般的大雪飄落下來,給大地披上了銀裝。那些光禿禿的小樹好像是白茫茫世界的唯一的主人。西北風(fēng)呼呼地刮著,光禿禿的'小樹迎風(fēng)搖擺,好像說:“好冷啊!好冷!”
美麗的校園是我們自主的天地,每天我們在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),在喧鬧的操場上娛樂,這里灑下了我們的歡聲笑語。
描述校園作文 13
我的學(xué)校是一個多姿多彩的校園,又是一個四季如春的校園。
走進學(xué)校大門,映入眼簾的是一盆盆多姿多彩的花朵,花朵的種類有月季花、雞冠花、迎春花、菊花等,讓人看著真是舒心。再往前一點,就會看到學(xué)校獲得的獎牌,發(fā)著金燦燦的光芒。
在學(xué)校的操場,長著挺拔的大樹,樹的種類不單單只有一種,可豐富多彩了,有高雅的蝴蝶樹、古老的小葉榕、果實掛滿枝頭的芒果樹和扁桃樹等,有些樹有毒、有些樹可以做家具、還有些樹的.果實可以吃。
在操場的兩旁,是兩棟教學(xué)樓,一棟是微舊的教學(xué)樓,另一棟是新建的教學(xué)樓,新的教學(xué)樓是去年剛建成的,聽說舊樓已有九十多年的歷史,太陳舊了,是靠政府的支持才建起來的。走進教學(xué)樓,每層都有兩個辦公室,三間教室,還有一個實驗室。早讀時,走到走廊,就能聽見同學(xué)們的朗朗的讀書聲,這聲音是多么的清脆、多么的響亮、多么的好聽。下課了,同學(xué)們在操場上開展了丟沙包、打籃球、踢毽子、跳繩等活動,聽見的是同學(xué)們的歡快的笑聲,看見的是同學(xué)們的甜蜜的笑容;在教室里,有些同學(xué)從圖書角里拿出書,安安靜靜地看著。
在微舊的教學(xué)樓的后面,是個花園,里面的花婀娜多姿、芬芳逼人,數(shù)都數(shù)不過來,有帶刺有美麗的玫瑰花和薔薇花、嬌小的月季花、貴婦人似的牡丹花、扇子似的雞冠花等,就像花的海洋,美麗極了!
這就是我們美麗的校園,這就是南寧市平西小學(xué)!
描述校園作文 14
這里是快樂的源泉,年輕的校園里總涌動著活潑的身影;這里有美妙的旋律,寬敞的琴房里常飄揚著童真的音符;這里盛放著蓬勃朝氣,青春的容顏洋溢著動人的笑靨。—題記
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起黃金的葉兒,當(dāng)陽光把它的金輝披在上學(xué)路上,當(dāng)美麗的葉兒在空中悠悠地打幾個卷兒,再輕輕落在陽光上的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
長長的紫藤架,像萬花筒兒,將藍(lán)天,白云,陽光,幻化成溢光流金的圖案,如繡如綴。風(fēng)兒似舞動的畫筆,掃過,圖案便活了,汩汩流動起來;一片一片,流到銀杏樹上,流到凌霄藤上,流到玉蘭樹的大葉下;校園的地,頓時如播撒了金粉,閃亮亮的。
每當(dāng)傍午,半邊斜陽,一縷余輝,便與金黃交相輝映,密匝匝的披在放學(xué)路上。有時一旁也會柔柔的落上幾片,那光芒,炫出夢幻般誘人的色彩。
六年前,媽媽牽著我的小手走進了校園。鳥兒唱著歌,伴隨著我第一次走進灑滿書香的路,目送著我走進校園,眼里滿是笑意,柔和的晨光反射到我的身上,我?guī)е柟獾臍庀,童稚的笑久久漾在臉上,朝氣蓬勃地邁進了校園。
閑逸的葉子,從頭頂悠悠飄過,仿佛也在回憶著。
那是中午,我和同學(xué)們嬉鬧著跑進花園,在紫藤廊下穿行,看紛紛落葉的`樹,在亭子里休息,讀路旁的詩詞古文,正如這花園的名字——莘園,希望能成就莘莘學(xué)子,在這兒學(xué)習(xí),讀書。
——校園里,每幢樓的名字都以“凌”為第一個字,因為我們學(xué)校的校花是凌霄花。“凌霄樓”“凌智樓”“凌悅樓”……每年我們都要換教室,從這幢樓搬到那幢樓,每幢樓都有我們曾經(jīng)的回憶。
——我們捧著書,朗聲讀著,鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前如火苗般跳動。老師的話,語重心長,老師的諄諄叮嚀,包裹著無盡的愛。
——我坐在那棵大香樟樹下,和同學(xué)們聊天。一年又一年,香樟樹越長越粗壯,而在它樹蔭下的座位也終會被新的孩子取代,樹下的笑聲卻永遠(yuǎn)也不會斷開。
校園,若是盤磁帶,它定會錄下我和同學(xué)們的歡聲笑語;錄下稚嫩的焦思和純真的嘆息。六年,就快結(jié)束,不舍與留戀涌上心頭。遠(yuǎn)處,仿佛傳來歌聲:“甜美的歌聲在校園回蕩,團結(jié),唯實,我們同向上,理想的種子薈萃在寶帶……”
描述校園作文 15
星期五,我們學(xué)校組織了一項大活動,而這個大活動就是我們的冬季運動會。我在這里面沒有項目,是因為我太胖了,老師又叫我們比賽看誰跑得快,前兩名可以入選。
比賽開始了,我們坐了下去,過了幾分鐘,60米跑步開始了,發(fā)令槍響了,一個個隊員像子彈一樣飛出去,我們一直為隊員加油,在這幾個班級里面,只有我們班級給隊員喊得聲音最大,當(dāng)然,我們班級得了個第一名,然后第二名,然后一個第三名,還有一個因為不小心摔跤了,得了一個最后倒數(shù)第一。
100米開始了,我們拉拉隊的主力劉家弟子用了擴音器,聲音非常大,不過有一個小個子起跑的時候N快,所以讓他占了便宜,而且我們也沒有準(zhǔn)備好,唉!誰叫有一句俗語,叫愿賭服輸呢,不過至少有一個人晉級了。
我們還替換了一個隊員,因為腳扭傷了,就替換成了另一個,去年跑步也很厲害,可是由于長時間沒有鍛煉,所以只得了一個倒數(shù)第二。我們班級的韓蘊揚也是經(jīng)常不訓(xùn)練,偷偷地跑出來,所以也只得了一個第三名。我還編了一句話,叫十個進去,一個堅持。
200米開始了,我們班級的朱朱爭先恐后地跑,不過也只得了一個第三名。我們班級最近有時候沒有什么人在操場上跑步,所以很多人有點落下去了,跑步速度也萎縮了一點點,只有我們班的吳鵬程堅持了下來。
800米的預(yù)賽開始了,發(fā)令槍一響,吳鵬程并不是很快地跑,而是慢慢地跑,后來只剩下最后一半了,吳鵬程突然加速,超過了一個、兩個、三個、四個、五個,現(xiàn)在跑到了第一名,跟后面的人差十幾米,這是我們班級長跑的`主力。
800米決賽開始了,發(fā)令槍一響,我們的吳鵬程還是很慢地跑,后來只有一圈了,吳鵬程加速,超過了很多人,最后快到終點了,一個五班的和吳鵬程加速,不過還是我們快了一點點。后來我上樓梯的時候,遇見了那個比賽的人,他說:“這個人真是的,我?guī)退麚跞,他居然超過我,早知道不幫他了!蔽矣X得不管什么,必須都要認(rèn)真。
描述校園作文 16
在秋高氣爽,陽光明媚的日子里,我的學(xué)校長鴻小學(xué)就顯得格外漂亮。走進校園,首先迎接我們的是干凈整潔的臺階和茂盛的.灌木叢。每天放學(xué),踏踏的輕快的音樂,給人畫一般的美感。
再往里走,我們來到了操場。操場兩旁栽滿了大樟樹,它們像一個個精銳的士兵,守護著我們的校園。在大樟樹的身后,便是拔地而起的教學(xué)樓。教學(xué)樓里傳來的瑯瑯書聲,整齊而響亮。
每當(dāng)下課的時候,悅耳的鈴聲傳來,同學(xué)們就像一只只小鳥一樣“飛”出了教室,校園里頓時一片歡騰。乒乓球臺前,圍滿了人,一陣陣叫好聲和一陣陣歡呼聲,使校園里充滿了活力,充滿了歡樂。
在我的心里,校園是最美麗的地方。因為在哪兒,有一些我的小伙伴和我一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起分享生活的樂趣。最重要的是,那兒有著我們許許多多的回憶。
描述校園作文 17
我在學(xué)校的趣事堆積如山,好玩、有趣、可笑的事樣樣都有,就讓我來和大家一起分享吧!
有一天上烹飪課我們要做果汁牛奶,我們班爭先恐后的搶著要制作,于是班長周詩婷決定要輪流,但是大家看也不看她一眼只顧著爭吵,因為這里已經(jīng)變成菜市場, 而她輕聲細(xì)語講的話就像一只螞蟻般微不足道,最后周詩婷用最大的力氣說,大家才從兇猛的.獅子一下子縮小成膽小的老鼠聽話。
我們先做奇異果牛奶,首先我們把奇異果放到果汁機里,但奇異果卻快速的跑到桌子上不讓我們吃他,可是我們不灰心又試了一次,“吔!跑不掉了吧!”我們笑著 說。果汁打好了,大家看到了便飛也似的跑了過去想搶先喝到,可是奇異果卻報復(fù)我們,把自己變得又臭又難喝,我們喝到快吐時,老師突然說:“分我一點!蔽 們聽到了馬上露出賊賊的笑容,要全部灌到老師的肚子里,老師喝到了就像我們剛剛那樣馬上反胃,而我們就像老師還沒喝那樣笑容滿面。從那時開始我們就慢慢做,甚至我們連做都不想做,就怕再喝到惡心的果汁牛奶。
接下來我們要做香蕉牛奶,我們看到打好了,馬上恐慌不安,所以我們慢慢的喝,“嗯!真好喝!”于是大家又像之前一樣迫不及待的往嘴里灌,完全把剛剛的事忘得一干二凈。幸好后面的木瓜牛奶還不錯,不然就要再反胃一次啦!
喝完飲料還真想上廁所呢!希望下次做的是甜點而不是飲料!
描述校園作文 18
操場上,鼓聲震天,運動員們昂首挺胸、精神抖擻地邁著步,時不時地?fù)]著手,像個大牌明星似的,仿佛在說:“哼哼,今天的冠軍非我莫屬也!”操場周圍,拉拉隊們有的揮舞著自己精心制作的小旗,有的為運動員們加油助威,還有的.甚至上前擁抱運動員。
比賽即將開始,運動員們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。
比賽開始了,發(fā)令槍“砰”地一聲,跑步的運動員像離弦的箭一般飛出了起跑線,擲壘球的運動員使出了吃奶的勁,擲出了壘球,跳高的運動員跑向踏板,如縱云飛身般“飛”了起來,“嘭”跳進了沙坑……
最緊張、最激動、最扣人心弦的還是男子400米跑,剛開始,個個精神抖擻地飛出了起跑線,漸漸地,他們臉開始發(fā)白,嘴唇發(fā)紫,不停地喘著粗氣,拉拉隊們使勁地喊著:“加油,加油!”
運動員們聽到了這些吶喊聲,又以自己所剩的全部力量沖向終點,“耶!耶!我們贏了!”
拉拉隊們叫了起來。
比賽后,獲獎的運動員拿著獎狀,心里美滋滋的,同學(xué)們看在眼里,喜在心里,比賽時的疲倦,也飄到九霄云外了……
描述校園作文 19
在校園里有很多角落,我最喜歡的是在太陽照不到,涼爽揮不去的林蔭角落,因為它不像烈日下的地方,熱得不到一秒就讓我舉白旗投降。
在校園里,有一個非常適合我的地點,那就是“童心園”,那里有嬌小可愛的野花、平整的草坪、也有一片茂密的樹林,更有可以坐下來歇息談天的地方,最重要的.是:在那里我可以躲避烈日的襲擊,享受那無盡的涼爽所帶來的心曠神怡。
記得有一次的假日,我到校園游玩,但和太陽八字不合的我,壓根兒不想跑跑跳跳流得一身汗,便來到”童心園”,拿出隨身聽獨自享受。一首接著一首的音樂, 在耳里回蕩,我跟著輕輕的哼著曲調(diào),看著白云在空中自在的游蕩。久違了的閑適自在、無拘無束的心情也一窩蜂的涌出來。那一個假日的午后,我悠閑享受了短暫的揮霍,揮霍了一個角落的美妙。從此,我便愛上那個角落。
或許那只是一個陰涼的、不起眼的休憩角落,但在那里我可以隨時得到我想要的“自在”。
描述校園作文 20
青蔥的樹木依舊挺立在那兒,樹上的葉子可謂是枝繁葉茂,只不過偶爾一陣風(fēng)刮過,幾片葉子禁不住寒風(fēng)的肆虐,紛紛離開母樹,投入大地深沉的懷抱中。風(fēng)依舊地刮著,大樹一動也不動,真有種任爾東西南北的氣概呢!
轉(zhuǎn)眼間,時至冬季,原本使人秋高氣爽的風(fēng)兒突破了秋的牢籠,開始囂張了起來,肆無忌憚。環(huán)顧四周,樹木青蔥一片,只能觸到春的氣息,無法感到懂得來臨。我不禁自問,難道,在冬天的舞臺上,只有寒風(fēng)在獨奏嗎?帶著憧憬,我嘗試走進了冬天
來到了大操場,一陣風(fēng)吹過,那可沒有春風(fēng)拂面般的溫柔,寒風(fēng)刺骨,不禁使我打了個冷顫。放眼望去,有一群足球健將,圍著一個足球,你追我趕,你堵我截,足球則在中間縱橫交織,頻繁易主,健將們激烈地踢著,左沖右突,往來馳騁,好似一匹匹駿馬在草原上奔馳似的,我在遠(yuǎn)處,都不免為他們捏一把汗呢。下場后,人人都大汗淋漓,有的甚至脫去了外套,歡聲笑語彼此起伏,為冬日的校園增添了一絲熱鬧的氣氛。
青蔥的樹木依舊挺立在那兒,樹上的葉子可謂是枝繁葉茂,只不過偶爾一陣風(fēng)刮過,幾片葉子禁不住寒風(fēng)的肆虐,紛紛離開母樹,投入大地深沉的懷抱中。風(fēng)依舊地刮著,大樹一動也不動,真有種任爾東西南北的氣概呢!
冬天的校園里,最令人感傷的要數(shù)那全占據(jù)全長一百米,早已風(fēng)燭殘年的枯樹了,那幾棵枯樹,屹立在那兒,沒有一絲的動搖,面對寒風(fēng)的肆虐,它又好似堅定的'守衛(wèi)一般,死死守住自己的陣地,不讓寒風(fēng)有可乘之機。
我走進了枯樹,摸著粗糙的樹皮,愈感悲涼,似乎聽見了,那老樹對它這幾年來,風(fēng)吹雨淋,艱辛生活的無聲泣訴,我長長地嘆息一聲,此時,我真正體會到了屈原的長太息以掩泣兮,哀民生之多艱,那種哀,是同情,是哀憐,就如我現(xiàn)在一般。
我仰視著光禿禿的樹干竟是如此瘦弱,如此纖細(xì),一派蕭條的景象。我俯身撿了一塊小石頭,朝一枝瘦弱的樹枝砸去,竟折斷半截。但是,那終日呼嘯的寒風(fēng)為何就吹不斷呢?一想到這里,不禁對樹枝的崇敬之情油然而生,不屈服于寒風(fēng)的淫威,這難道不是我們中華民族百年傳承,生生不息的偉大民族精神嗎?
咦?哪來的鳥叫聲,原來樹枝上不知何時停留了幾只小鳥,它們停在上面,左顧右盼,飛往遠(yuǎn)方去了,我小聲地對樹說:看吧,連小鳥都嫌棄你。往下一看,厚厚的黃土依舊掩蓋不了它那歲月的滄桑,我甚至能想像出底下樹根交錯縱橫,粗老細(xì)長。
風(fēng)兒再次刮來,我不禁將冰冷的已久的手放入了口袋,再次環(huán)顧四方。冬天,雖然都充斥著悲涼氣氛,但也不乏有一些喜與樂存在,讓我們一起去尋找,一起去感悟冬天背后的喜與樂。
冬天,讓我們一起去尋找。
描述校園作文 21
昨夜,我七早八早就上床睡覺了,因為明天是一年一度的校慶運動會。但是在床上翻來又覆去,興奮的心情讓我久久無法入睡,所以只好爬起來看一下書,好抑制我過于雀躍的心。今日清晨,我早早就下床,吃完早餐后,就迫不及待的到學(xué)校去了。
一到學(xué)校,我先把帶來的物品放好,再和同學(xué)們一起把椅子搬到樓下的班級休息區(qū)。典禮開始了,本來應(yīng)該很高興才對,但是我相信,全校的小朋友最「恨」的大概就是這時候了。為什么呢?因為大家都站在大太陽底下,曬得暈頭轉(zhuǎn)向,偏偏臺上的長官來賓們似乎一點兒也感受不到,反而在臺上蔭涼處講個沒完,雖然他們都在說我們的好話,但,頭頂著大太陽,真的很不好受,瞧他們口沫橫飛的樣子,我還真希望請他們趕快停下來,草草結(jié)束就好了哩!
終于熬過了開幕致詞,一轉(zhuǎn)眼,我們五年級的趣味競賽就要開始了。在這個比賽中,我們必須把乒乓球放在塑膠湯匙里,拿著湯匙繞三角錐來回,再交給下一位選手。學(xué)校規(guī)定每班派出三十五名同學(xué)參賽,因為我們班上的人數(shù)不夠,所以老師特別甄選了五位班上的「飛毛腿」重復(fù),其中一個就是我啦!「三、二、一,砰!」比賽開始囉!每個班級的選手無不盡力向前跑,我們班當(dāng)然也不例外。輪到我時,我邁開腳步拚命向前沖,一下子就有兩個班級被我超越了,這下子,也算是對得起班上同學(xué)給我「超車王」這個封號了。比賽途中,雖然很多人都不小心把球弄掉了,但是大家都不氣餒的把球再撿起來。有了第一回合的`經(jīng)驗,當(dāng)?shù)诙卧佥喌轿視r,我立刻大步跨出去,但是一不小心,重心不穩(wěn),手一歪,球便從湯匙里滾了出來,我心中頓時慌了起來,撿起球走沒幾步路,球又掉了,我在心理一直叫自己別緊張,這才沒有繼續(xù)掉球。我們班也在團結(jié)合作的努力下,獲得了趣味競賽第三名的佳績。
到了下午,大家最期待的大隊接力終于來臨了。因為班上有「傷兵」,所以我們換了二位候補選手上場,再加上我們班的「子彈列車」――曾于軒上午的賽事多,滿場「趴趴跑」,早已累得不像樣,看來贏的機率非常渺茫;不過,我們還是換上了藍(lán)色的背心,頭上綁著青蘋色的頭帶,精神飽滿的看著我們的對手,大家似乎都有嬴的決心。該來的還是來了,我們在預(yù)備位置,等待比賽的開始!概椋 剐盘枠岉懥耍谲幫瑢W(xué)有如脫韁野馬般的沖了出去,飛快的腳程如同「無影腳」般的讓人看都看不清。瞧!他的臉頰因為奮力的迎風(fēng)向前而扭曲著,看到這一幕,我們的心中又重新燃起了一線希望。輪到我上場時,我們班暫時排在第三名,與前面兩個班一直呈現(xiàn)拉鋸戰(zhàn),卻無法超越。接過棒子的我馬上往前沖,說時遲那時快,前方突然有個女生走過,阻擋了我的前進,我只好緊急煞車,然后重新啟動油門奔向前去。我是我們班的跑路大將之ㄧ,不一會兒功夫就把前方的那個班級追趕了過去,他也只能在我的后面「望塵莫及」啦!當(dāng)我還想再超越第一名時,終點卻也在不知不覺中出現(xiàn)在眼前,我只好將棒子傳給范明妮同學(xué),并且在心中著祈禱她能夠繼續(xù)超越。可惜的是,對手實在太強,最后我們只獲得分組的第二名。
這次的運動會終于圓滿結(jié)束了,在大隊接力競賽中,我對于自己的表現(xiàn)還算滿意,但是我相信大家都會謹(jǐn)記「勝不驕,敗不餒」的精神,希望明年的運動會我們班能夠有更亮眼的好成績。
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