我喜歡小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我喜歡小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我喜歡小學(xué)作文1
在回蕩著籃球的撞擊聲和地板的摩擦聲的籃球館中。其間有個十一二歲的男孩在投入地運著球。那富有彈性的籃球，在他的雙手中不停地拍打著，在快慢中打折有趣的'動作。他不顧對手的重重攔防，將身一轉(zhuǎn)，站在了三分線旁。最后雙手緊握住球，雙臂抬高，目光緊盯著籃筐，身體躍起，手腕用力一推，籃球在空中劃過了一道優(yōu)美的弧線�！班А钡囊宦�，球不偏不倚地進了籃筐。文中的男孩就是我——在籃球館學(xué)習(xí)籃球的一員。
暑假中的一個星期早上，開始了我去學(xué)習(xí)的時間。我不同于平時去學(xué)校那樣，而是早早地去了籃球館內(nèi)，熱身熱身�！班洁健�，隨著一聲響亮的哨聲，剛才還分散在各旁的許愿馬上一路小跑排成整齊的一隊。我們整好對，把球放在地上后正是開始了今天的籃球課。
“我們這節(jié)課的任務(wù)是兩組比賽，第一個同學(xué)那散個籃球分別放在樁上后跑回來，再由第二個同學(xué)把樁上的三個球拿過來。”聽了老師的規(guī)則后，我們都是信心滿滿的，因為那看起來實在是太容易了。我是第二組的第二個，在同組隊友的幫助下，我終于能抱上了三個籃球�！案骶透魑�，預(yù)備， 開始！”我和對手不相上下地跑了出去。在房地一個樁上的時候，球是放穩(wěn)了，但是另外兩個球掉了下去。我趕緊去拿，又穩(wěn)穩(wěn)地放了樁子，最后以百米沖刺的速度跑回隊伍。雖然后面的隊友表現(xiàn)得比較出色，但因為我掉了兩個球，拉開了一些時間，第一局遺憾失敗。第二局開始，吸取了上次的教訓(xùn)。這次在訪求的時候，先穩(wěn)住其它兩個球后順著身子放到樁上，其它兩個樁子也是這樣，最后飛快地沖了回去。這次由于吸取了上次的教訓(xùn)又有較好的團隊合作精神，終于勝利了。我們這隊興奮得跳了起來，沉浸在勝利的喜悅中。
這次的課練就了我們的平衡力和爆發(fā)力。徐籃球既能充實了我的暑假生活，又能使我健康地成長，何樂而不為呢？
我喜歡小學(xué)作文2
我的家鄉(xiāng)永春有許許多多的名勝古跡：云龍橋、百丈巖、第一巖、魁星巖……而我最喜歡的是建于南宋紹興十五年、長廊屋蓋梁式的東關(guān)橋。
東關(guān)橋還有個美麗的傳說呢。在宋朝，泉州有位官員乘船到永春游玩，這里風(fēng)光秀麗，可惜兩邊隔著一條溪，只靠1條渡船很不方便。于是，他下令縣官在1年內(nèi)架1座橋。當年遇到旱災(zāi)，田里顆粒無收，人們沒有心思建橋。這時，一位老人拄著拐杖出現(xiàn)在天邊，拿出500擔大米和1。5萬兩銀子，讓人們按時完工。橋建好后，老人踩著云朵往泉州府飄去。人們把這位老爺爺稱為神仙，所以這座橋稱為通仙橋，因坐落在東關(guān)鎮(zhèn)，又稱為東關(guān)橋。
帶著美麗的傳說，讓我們走進東關(guān)橋吧!走在凹凸斑駁的木板橋上，可以看到橋欄上用來加固的鐵條，青瓦鋪面的`屋頂，木架磚墻。墻上都是紅漆，有26個橋屋，橋屋的兩旁有列椅，供游人休息。每間橋屋都有一幅畫，這些畫具有古色古香的美：有哪吒鬧海，沉香救母，嫦娥奔月……畫上的傳說為古橋抹上一層神秘、一層深邃。橋屋既可以讓游人歇腳，又能增強橋梁的穩(wěn)定性，阻止雨水滲入導(dǎo)致木梁腐爛，還能給山水之間增添無限畫意。
站在橋屋上，俯身看橋，可清楚地看到4個橋墩，5個橋孔。橋墩為船形，用青崗巖石條逐層干砌而成。墩下以大松木為臥樁，古稱“睡木沉基”。在枯水時節(jié)，透過清清的溪水便可看到大松木。松木度過了幾百年都不會腐爛，不得不說是個奇跡。
我沉浸在美景中，這時橋下傳來了“劃船嘍！”的吆喝。我?guī)е拥男那樯狭舜�，船在橋下靜靜地緩緩地飄行。溪水輕輕地拍著小船，青山徐徐地從兩邊退去，仿佛置身在流動的畫中。
在船上抬頭看看東關(guān)橋，它像一顆璀璨明珠裝點著永春，以獨特的魅力吸引了許多游客前來參觀。讓我們一起保護珍貴的遺產(chǎn)，讓它越久越有魅力。
我喜歡小學(xué)作文3
我家養(yǎng)著一盆青翠欲滴的綠蘿。
綠蘿蒼翠欲滴，看起來生機勃勃，使人神清氣爽。綠蘿生長在一個白灰色的小巧精致的花盆中。它的葉子密密麻麻的堆積在一起，像一個綠色的生命城堡，又像一頂綠油油的帽子。綠蘿上方有著一個雪白的彎鉤，彎鉤伸出三條細細的白色的“爪子”，將花盆抓住，這樣既方便人們提著上下走動，又為綠蘿增添了幾分幽靜，真是綠得可愛。
綠蘿十分茂盛，葉子就像一只只牛的耳朵掛在枝頭。綠蘿下面的葉子最大，約有手掌大小，是深綠色的，像一把把小小的`綠寶扇，扇來涼風(fēng)；又像一塊塊漂亮的翡翠。葉子越往上越小，也越來越嫩，有的呈現(xiàn)出黃色，像是涂了蠟一樣油光閃閃，有的還是卷起來的呢，像一個個薄薄的號角，很討人喜歡。
綠蘿的莖是圓柱形的，有的粗，有的細，還有的有著分叉。莖用手摸起來硬硬的，脆脆的，十分光滑，上方還有著一條細細的凹痕。綠蘿的莖靠近葉子后開始變小了，漸漸地，延伸到了葉子上，成了葉子的主葉脈，主葉脈又向前方長出許多的小葉脈，像一張漁網(wǎng)似的將更小的葉脈分散出去。莖為淺綠色，比葉子的顏色要淺許多，而且還有著一些結(jié)。綠蘿的莖再往下幾厘米就是綠蘿的根了，根深深地
扎進了土里，是深棕色的像一條條繩子，在綠蘿的編織下成了一張交疊著泥土的蓬松的“地毯”，在白色石子的裝飾下，顯得更加可愛柔軟了。
綠蘿雖然沒有花，沒有華麗的外表，但卻用自己的綠色為人們奉獻著。綠蘿對環(huán)境的要求并不高，它是喜陰性植物，沒有陽光都可以茁壯成長。它的生命力很頑強，它去掉泥土只要四周有水分就能夠生存，即使它的身體被毀壞，只要它的根能得到水，就可以重新長出一株。它可以吸收甲醛、二氧化硫等等有害的化學(xué)物質(zhì)，并吸收二氧化碳呼出的新鮮空氣，還能吸附灰塵呢！而且有一種綠蘿在煮熟后還能成為一種營養(yǎng)的食品呢！
綠蘿默默的為人們奉獻著，卻不求利益，不求虛名，盡自己的一份力為人們做著貢獻，我也要做一盆“綠蘿”。
我喜歡小學(xué)作文4
我最喜歡的老師就是我們的班主任——張老師。每當他那單薄的身影一出現(xiàn)在教室里的時候，就像一股晨風(fēng)一樣讓同學(xué)們?yōu)橹徽袼?/p>
她有著一雙不太大的眼睛，但特別亮。白嫩而紅潤的臉上鑲著一個挺直的鼻子，雪白的牙齒真像閃爍著光彩的珍珠，還有那薄薄的嘴唇上永遠掛著甜甜的笑容。我們的張老師是一個慈愛的美女老師。每當我們?nèi)〉昧撕贸煽兊臅r候，她那幸福的笑臉上，如同玫瑰花一樣鮮艷，微微翹起的嘴角掛著滿意的喜悅。
每當，我們犯了錯誤的時候，她那兩條彎彎的細眉，先是稍稍挑起，仿佛就像飛了起來。有一次，班上有一位同學(xué)在課堂上說悄悄話，被張老師發(fā)現(xiàn)。她那明亮的眼睛就像發(fā)出光一樣注視著這位同學(xué)，這位同學(xué)慚愧的低下頭，承認了錯誤的時候。張老師飛起來的細眉，又像平靜的湖水一樣舒展開來。
我最喜歡聽張老師的語文課，他那略帶沙啞的嗓音，像甘蔗的汁液一樣清甜，一句句都帶著心窩里的笑聲。輕輕的，柔柔的，由淺入深的，像細雨一樣滴入心田。她經(jīng)常出人意料的講一些小故事，讓同學(xué)們發(fā)出會心的笑聲。在笑聲中同學(xué)們不知不覺的'學(xué)會了許多知識。
新的學(xué)期又要開始了，我們張老師也一定會習(xí)慣梳理成一個嶄新的發(fā)型。因為，每當新學(xué)期開學(xué)的第一天，張老師的發(fā)型都會是全新的。我最喜歡張老師那短短的，黑黑的，密密的，還帶著波浪的發(fā)型。她站在陽光下，輕輕一搖頭，頭發(fā)就會發(fā)出五顏六色的光，而且還帶著淡淡的花香，真像置身在花園里一樣。讓同學(xué)們羨慕不已，浮想聯(lián)翩。
張老師嶄新的發(fā)型，代表著她對教師職業(yè)的執(zhí)著和責任，也象征著對我們學(xué)子們的關(guān)愛和希望。張老師的全身上下都煥發(fā)著健康向上的力量，張老師的一舉一動都是我們的榜樣，一言一行都是對我一生的恩澤。
張老師我喜歡你！當我看到您第一眼的時候，我就知道這輩子我就是您的學(xué)生。
我喜歡小學(xué)作文5
總有一本書漫不經(jīng)心地打動你，遇見時并無特別，閱讀后開始沉迷�！}記
俗話說：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讀書能讓人更有氣質(zhì)，更有內(nèi)涵，更有文化。讀一本好書，就像跟一位知心朋友交談�？梢�，書是多么的有魅力啊！我是一個書迷，從小就喜歡閱讀各種書籍，要說我喜歡的書有什么，那可是數(shù)不勝數(shù)。 我喜歡童話故事書。走進童話世界，那里夢幻、典雅、美麗，一座座漂亮的城堡呈現(xiàn)在眼前，不光是有這些壯觀的風(fēng)景，而且，每個童話故事的結(jié)局都是美好的。 我喜歡懸疑推理小說。一個個奇怪的謎題，一場場如破案般的游戲，讓人覺得無比刺激、有趣。這就是懸疑推理小說的風(fēng)格。我從小就夢想當一名偵探，所以，這樣的小說看了不少。 我喜歡青春校園故事。在我們這個如花一般的年齡里，正需要這樣一本書來陪伴我們在成長路上前行，里面的故事不正像我們的青春一樣絢麗多彩嗎？ 我喜歡冒險勵志書。當你讀這種書時，就仿佛走進了故事一般，和故事中的人物一起去冒險，經(jīng)歷了重重磨難后，見到的是美麗的彩虹。 我喜歡古詩詞書�！吧斪魅私埽酪酁楣硇��！边@是誰的詩？如此偉大壯麗。這便是宋朝才女——李清照的詩。李清照一生歷經(jīng)了坎坷，最后寫出了一首首優(yōu)美壯麗的詩，并成為了家喻戶曉的才女，像她這樣的女中豪杰是值得我們敬佩的，更值得我們?nèi)ハ蛩龑W(xué)習(xí)。我喜歡小說。四大名著是我國歷史上最有名的古典小說。
《西游記》中，唐三藏經(jīng)歷了九九八十難終于取到了真經(jīng)，《西游記》是不怕艱難的代表；《三國演義》中的劉、關(guān)、張?zhí)覉@結(jié)義，象征了他們堅不可摧的.兄弟情義；《水滸傳》中的108將聚義，征討方臘，最后為了國家犧牲自己，他們的愛國精神是多么的偉大��！《紅樓夢》中的黛玉葬花曾讓多少人感動的落淚…… 我喜歡各類書籍，書永遠是我的好朋友，書永遠激勵著我前進，我永遠愛書。
我喜歡小學(xué)作文6
我和書已經(jīng)打了很久的交道了!可以毫不夸張地說,當我還在媽媽肚子里時,就已經(jīng)和書結(jié)下了不解之緣——開始用耳朵“看”書了！
很小的時候，每臨睡前，我總不忘記抱起那本《365夜故事》，伴隨著媽媽柔柔的聲音進入甜甜的夢鄉(xiāng)；玩耍的時候，我也喜歡摸摸那本書，隨便翻起一頁，學(xué)著媽媽的.樣子，“咿咿呀呀”地念起來，逗樂了在一旁的媽媽……
《365夜故事》——在我幼小的心田里播撒下了閱讀的種子。
也許喜愛看書的人，好奇心都特別強。記得幼兒園大班時，爸爸帶我到科技館參觀，我一進門，就被墻上那一幅幅“動物進化”碩大的圖片深深吸引住了�！鞍职郑鞘鞘裁�？”我驚奇地望著眼前這個完全陌生的生物問道�！八锌铸垼且环N已經(jīng)滅絕的動物�！卑职謴澫卵鼘ξ艺f�！翱铸�？”我在心里默念幾遍。隨后，一連串關(guān)于恐龍的問題拋向爸爸。我用渴望的眼神望著爸爸，他只是摸摸我的頭，笑而不答……
等參觀完了，爸爸帶我來到書店，鄭重地對我說“孩子，你想知道的所在答案都藏在了這些書中！”爸爸從書架上取下了一本《恐龍大世界》。我雙手接過，“好沉呀！”小小的我第一次被書的力量震撼了！
《恐龍大世界》——我的閱讀大門從此打開。
時間過得真快。轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)四年級了。我們班級也有自己的圖書角，每學(xué)期開學(xué)，我都會精心挑選幾本好書并小心翼翼地將它們放進“小書柜”。望著“小書柜”鼓鼓囊囊的肚子，我和同學(xué)們別提有多開心了！每當中午，完成作業(yè)時，“小書柜”就像一塊大磁鐵把我們都吸引過去。我像一只饑餓的“書蟲”，盡情地享受這書香；又像一個樂者，津津有味地捕捉著從中飄出的一串串音符……
“唉！又慢了一步，《昆蟲世界歷險記》又被借走了！”許多同學(xué)抱怨著。咦！這個書名好熟悉？那不正是我最心愛的那本嗎？想當初我可是費了不少口舌，才讓媽媽給我買下來的。哈哈，看著我推薦的書被同學(xué)們不斷傳閱，我感到特別高興，我也因此特別受同學(xué)們的歡迎……
原來，一本好書可以帶給我們這么多快樂……
書，我喜歡你！
我喜歡小學(xué)作文7
我最喜歡的小動物就是松鼠。
去年夏天，我在山上砍柴，突然聽到樹洞里發(fā)出“吱吱”的聲音，我爬上一看，原來是一只小松鼠。
我把松鼠從洞中捧了出來，下了樹，連砍柴也不顧了。只見這只松鼠，眼睛如兩顆小圓豆，尖尖的嘴上面有兩點小小的鼻孔，長長的胡須，灰褐色的絨毛，松松的尾巴，短短的腳，真惹人喜愛。
我好奇地拍拍它的頭，它一動不動。但我仍舊擔心它會跑掉，就把它放進袋子，帶回了家。我找了個老鼠籠，把小松鼠放進了籠子，掛在墻壁上。我知道松鼠最喜歡吃大麥、玉米等谷物，就抓了一把大麥喂它，果然它攏了攏嘴高興地吃了起來。
從此，每天早晨起來，我的第一件事就是喂我的小松鼠。只要我把門一打開，松鼠就向我“吱吱”地叫，向我討食，我就抓幾把玉米或麥子喂它。如果它還沒有吃飽，就會再向我“吱吱”地叫，好像在說：“小主人，我還沒吃飽，再給我一些吧�！蔽揖驮俳o它兩把。就這樣小松鼠一天一天長大了。
轉(zhuǎn)眼冬天到了。那天早晨我起床，發(fā)現(xiàn)松鼠在籠子里冷得發(fā)抖，不時用爪子抓后腦勺。我一看外面，原來下雪了。我趕快把小松鼠拿到火爐邊，打開籠子放出來，讓它暖和暖和。但它不走也不動，好像不愿意離開我似的。我想應(yīng)該把松鼠放到既大又溫暖的地方，于是我把它放進我家一間空房里，小松鼠一到里面就高興地沿著墻跑了起來，好像要看看它的住房有多大。我看它高興，我也高興。
漫長的嚴冬過去了，已是春天了。山坡已披上了綠色的'新裝，而我的松鼠仍被關(guān)在大房子里，快變成小老鼠啦。為了讓它過得更愉快些，我不得不和它分別了。今天下午，我抱著它，來到我砍柴的地方，把它放回樹洞。只見小松鼠坐直了身子，將兩只前爪合起來向我拜了兩拜，一下子就不見了。“它一定在向我感謝、告別�！痹诨丶业穆飞�，我既高興又難受地想著。
我喜歡小學(xué)作文8
我喜歡冬天的雪花，從空中慢慢飄落。我喜歡在雪地里與好朋友堆雪人、打雪仗，在這雪花飛舞的季節(jié)里，充滿著我們的歡聲笑語。
我喜歡在春風(fēng)中與蝴蝶跳舞，鳥兒為我歌唱，風(fēng)兒為我鼓掌，花兒、草兒為我引來更多的觀眾。我喜歡靜靜地等待著，看著，那一只只蟬破繭而出，化身為美麗的蝴蝶。
我喜歡夏天，因為在夏天我可以在游泳池里歡快地游泳，還可以吃可口的冰淇淋。我還喜歡夏天的暴風(fēng)雨，那低沉的怒雷，那漫天雨網(wǎng)，那滴答滴答的水滴聲，這一切就是一個驚心動魄的大舞臺。
我喜歡在秋風(fēng)里，走在金色的地毯上，走在金光大道上，伴隨著一絲絲涼風(fēng)，漫步在這金色的季節(jié)里。
我也喜歡翻舊相片，喜歡那個長頭發(fā)大眼睛的小女孩。我特別喜歡坐在搖籃里的那一張，那么甜美無憂的時代！我常常想起媽媽對我說的話：“不管你將來遭遇什么，總是回憶起來，還是有一段快活的日子�！�
我喜歡把舊作品一一檢視，如果看出有什么缺點，我就高興得不能自抑——我在進步！我不是在停頓！這是我最快樂的.事，我喜歡進步！
我還喜歡美麗的小裝飾品，像手鏈、項鏈和胸針。那樣晶晶閃閃的、細細微微的、奇奇巧巧的。它們都躺在一個漂亮的小盒子里，炫耀著不同的美麗，我喜歡不時地看看它們，把它們戴在我身上。
我喜歡在黃昏時來到小溪旁�？此闹軟]人時，我便悄悄把腳伸進水中——那被夕陽照得極其艷麗的溪水，那細沙從我趾間流過，某種白花的花瓣兒隨波飄去，一會兒就幻滅了——這才發(fā)現(xiàn)那其實不是什么白花瓣，只是一些被石塊激起來的浪花罷了。坐著，坐著，好象天地間流動著暖和的細流。低頭沉吟，滿溪紅霞映得人眼花，簡直覺得雙足浸在一盆花汁里呢！
我極喜歡，而又帶著幾分崇敬去喜歡的，便是大海了。那遼闊、那淡遠，都令我心折。而那雄壯的氣象，那平靜的風(fēng)范，以及那不可猜測的深沉，一直向人類作著無言的挑戰(zhàn)。
我也喜歡各種顏色。浪漫的紫色，可愛的粉紅，純結(jié)的藍色，以及淡雅的黃色。我還喜歡簡潔的白色，我認為它一樣能夠吸引人們的眼球。
……
我喜歡世間一切美好的事物，我更喜歡世間美好的事物是這樣的多！
我喜歡小學(xué)作文9
畫畫對我有著神奇的吸引力。
我從幼兒園開始，就喜歡上了畫畫。幼兒園時，老師教我們蠟筆畫，那時，我被這五彩繽紛的顏色吸引住了。我非常喜歡畫畫。上學(xué)時一下課，就拿出筆來畫畫;回到家時，做完作業(yè)就畫畫，就連出去玩，也要帶上一個小畫板。
現(xiàn)在，我讀小學(xué)了，美術(shù)老師教我們水彩畫，學(xué)習(xí)難度也越來越深。有一次，美術(shù)老師布置了一個作業(yè)，是水彩畫。這次的作業(yè)好難。我回到家，做完作業(yè)后，就用筆畫來畫去，就是畫不出來。過了好久，我還是畫不出來，我終于不耐煩了，把筆往桌子上一扔，啪!筆就從桌子上掉下來。這時，我驚動了在客廳看電視的媽媽，媽媽走過來，問：孩子，怎么了我生氣地說：哼!我以后再也不學(xué)畫畫了!討厭!畫畫一點也不好，畫畫簡直就是在浪費紙張嗎!媽媽聽見了，原本和藹的臉立刻變成了嚴肅的臉，說：孩子，你不能這樣!畫畫并不是在浪費紙張，你剛才這樣說就是大錯特錯。一個人，無論做什么事情，都不能輕易放棄，要有耐心，有恒心，什么事都能做好!聽了媽媽的`話，我的臉立刻紅了起來，感到十分羞愧。心里想：其實媽媽的話是對的。嗯，只要有耐心，什么事都能做好。于是，我繼續(xù)想。過了一會兒，我終于想出來了!第二天，美術(shù)老師表揚了我的作業(yè)，我高興的笑了。
畫畫雖然難，但是，它也給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
外公看電視時，最喜歡看京劇，里邊的人的臉都用筆畫過。于是，我拿出調(diào)色板，筆，鏡子，然后一面對著電視上的人物，一面自己對著鏡子畫。過了好久，我終于畫完了，我把自己畫成了關(guān)羽!我跑到外公面前，讓外公驚喜驚喜。外公見了，把外公嚇了一跳，哎呦!我家什么時候出現(xiàn)了一個小‘關(guān)羽’呢!外
公說完，我們兩個立刻哈哈大笑起來。
畫畫可真是有趣呢!我喜歡畫畫，還從中學(xué)到了一個道理：一個人，無論做什么事情，都不能輕易放棄，要有耐心，有恒心，什么事都能做好。
我喜歡小學(xué)作文10
枝繁葉茂、萬木蔥蘢的夏天更討人喜愛！
��！夏天！我愛你！
窗外，正在下著小雨，聽！淅瀝瀝、淅瀝瀝的聲音，猶如夏姑娘那甜美的聲音，好像在唱“送別”呢！哦，原來在送走春姐姐呀！一顆顆晶瑩剔透的小水珠在微風(fēng)阿姨的撫摸下，唱起了小曲，蛐蛐了看了花，平時是它一個人唱歌，今天居然來了那么多朋友，還和它一起唱歌，蛐蛐放大了聲音。荷花在貪婪的'喝著水珠茶，準備給人們展現(xiàn)出最美的一面。路上的行人把腳步放慢了，欣賞起這大自然無與倫比的和諧與美！小朋友們站在自家的陽臺上，欣賞起這次演唱會，有的小孩兒，忍不住，興奮地大叫：“雨！我愛你，夏天！我愛你！”
不一會兒，演唱會就結(jié)束了，我準備走進這幅美麗的畫卷。雨后，空氣是那樣的清新，太陽公公下班了，有一會兒時間。隨著路燈，還隱約地看到一些水珠不肯離開這兒，把碧綠碧綠的樹葉當著小床，路燈一照，顯得多么可愛，多么晶瑩，像一塊翡翠，都不忍心用手指輕輕摸它一下，旁邊的小葉子，在燈哥哥的照耀下，更綠，綠得發(fā)亮了。抬頭一看，星星發(fā)出奪目的光彩。哦！我知道星星為什么現(xiàn)在才來，原來剛剛?cè)ハ匆路�！星星寶寶如同一個好奇又討人喜歡的小孩，眨著眼睛，好像在問這是為什么呢？雨后，好多人出來散步，都停留在橋上，我走了過去，也被迷住了，拉都拉不走！星星和月亮倒影在湖水上，既把湖水顯得那樣明澈、秀美，又增添了一派生機，這時的湖水可以與鏡子相提并論，啊！這真是太美了！樹葉上的幾顆小雨水珠，滴在湖面上，湖水好像在跳著華爾茲，風(fēng)兒妹妹也想學(xué)，就把微風(fēng)裙子拿出來了，萬物都在跳舞，唱歌，人們也加入其中了，啊！到處都是生機勃勃的！
夏天，我愛你，我愛你的一切！我愛大自然的萬物，每個事物都是我的最愛！
夏天，難道不令你們陶醉嗎？！
我喜歡小學(xué)作文11
一年有四季----春夏秋冬，你們喜歡哪個呢?我覺得它們各有千秋，春天生機勃勃，夏天激情熱烈，而秋冬舒坦安謐，所以我都喜歡!我來給你們介紹我認為它們獨自的美吧!
春夏秋冬春為首，它是老大，我覺得它沒有老大的氣勢，到象是一位害羞的姑娘，做什么事都是慢慢的，要不你看:小草慢慢地破土而出，樹枝慢慢長出嫩芽，冰河慢慢地融化了，天氣慢慢地暖和了……于是，她變得越來越勇敢了，她跳著優(yōu)美的舞蹈，招來了鳥兒，招來了大雁。春天到了，大地倏忽綠了，正如宗璞所寫:我最喜歡初春的楊柳嫩枝，那樣鮮，那樣亮，柳枝一擺，似乎蹬著腳，告訴你春天到了。
夏天來到了。夏天代表著激情，白天，赤日炎炎，火辣辣的太陽高懸在空中，好象馬上要掉下來了。偶爾吹來的一絲微微的清風(fēng)，也能使人神清氣爽，在毒辣的.太陽中感到一絲涼意。晚上，躺在冰涼涼的涼席上，望著深藍色的天空，對著星星眨眼睛，真美!
于是， 涼 風(fēng)起了，秋天到了!到處落葉紛紛，好象遨游在一個金色的海洋里，一個落葉的世界。葉子踩在腳下，發(fā)出脆脆的響聲。田野里，農(nóng)民豐收了，果園阿姨們笑得比紅蘋果還甜，還美。果園里到了秋天，彌漫著果實的清香，人們架著梯子摘果子，豐收的果子和人們的笑臉融在了一起，小孩子們在樹下直喊加油，這真是世界上最美的最自然的圖畫了!在看城市里，小草熟睡了，綠樹脫了衣。秋天的雨沒有夏天的大了，當風(fēng)婆婆帶著外孫女-----雨，來光顧時，就象給植物唱起了搖籃曲!
漸漸地，冬天來了，冬天是爛漫的，到處一片雪白，粉妝玉砌。冬天象是一個雪精靈，她走過哪里，哪里就下著雪，下著雪花。有了雪花，自然也有了歡聲笑語，大家在雪地里堆雪人，打雪仗。森林中，雪花在夜空中飛舞，又是飄又是旋轉(zhuǎn)，森林里每一根樹枝，銀光閃閃，全披上了雪白的新衣，晨光輕輕地透進森林，籠罩著蓋上白雪的草地，真是美極了!
啊!四季真美!我愛四季!
我喜歡小學(xué)作文12
我喜歡春天的陽光，向四面八方撒去。我喜歡那薄的發(fā)光的發(fā)光的綠葉，我喜歡那柔和的光和熱。
我喜歡在烈日火烤般的照耀下走在茂密的森林里，感受那絲絲的涼意。小草像個堅強的戰(zhàn)士，一路不顧遍體鱗傷，依然挺拔著胸膛。我細化去聞那樹根下繁茂美麗的.小野花，纖細的花瓣里透著一抹昔日的夕陽。
我喜歡觀看秋風(fēng)中飄落的楓葉，在地面上、在石凳上，像整日風(fēng)風(fēng)火火、來去匆匆的人們，把生活變得紅紅火火，即便秋風(fēng)瑟瑟，仍然那么溫暖！
我也喜歡水，不管是哪里的水。我喜歡叮咚的泉水、潺潺的小溪、平靜的湖水，以及浩瀚的大海。我更喜歡流淌在我家門前的小河，長久以來他總是默默無聞，或清或濁、或?qū)捇蛘�，我覺得同樣嫵媚。
我喜歡另一種水，流淌在人們的眼睛里。當美好的清晨我走在上學(xué)的路上，過往的人群向我投來羨慕的目光，我為自己是高新二小的一名成員感到高興與自豪。
我還喜歡夢，喜歡夢璃驚險有趣的愜意。我總是夢見自己能像警察一樣，走進那陰森森的叢林，尋找蛛絲馬跡。我們見狡猾的巫婆拿著魔杖在空中一高一低、繞來繞去施展魔法。我夢見成群的小貓小狗在我身邊蹦蹦跳跳，我們好似親密無間的朋友。最難忘記那個夜晚，獅子把野人、動物全部吃掉了，張著血盆大口向我的帳篷緩緩走來……
我喜歡讀書，特別是在睡覺前。在書海中，我無法阻擋那些已卷起腳的對話，執(zhí)著的反復(fù)品味其中的精華，讓他像巧克力一樣慢慢融入我的心田。我喜歡畫畫，尤其是在周末的早晨，面對太陽公公期待贊許的目光，我專注的繪畫著，而陽光正直射我的心房，讓我好溫暖！
我喜歡老師，她像海上的水手，鈴聲響起的那刻，她用教鞭作漿，劃開那停泊在港口的課本，揮出一條條優(yōu)美的弧線，手勢生動的如一只飛翔的小鳥，叫來天空飄著的云彩，頓時教室變得越發(fā)亮堂起來。
……
我喜歡生活，而且十分羨慕在我的心中充滿了這樣多的喜歡！
我喜歡小學(xué)作文13
他做好事從里不留名，他喜歡幫主別人，他是大家公認的好人，他就是我最佩服的人——雷鋒叔叔。
大家知道，雷鋒是一名解放軍戰(zhàn)士，也是一名助人為樂的優(yōu)秀的班長。雷鋒叔叔做過的好事不計其數(shù)，令我十分欽佩。其中，有兩件事讓我記憶猶新。
雷鋒叔叔身為一班之長，對戰(zhàn)友十分關(guān)心。有一次，一位同志的衣服在修車時，被劃破了幾個洞，因為太累太晚了，所以一回來就倒在床上睡著了。脫在旁邊的破衣服被幫完老鄉(xiāng)回來的雷鋒看見了。他想：明天還有早操，這可是冬天，萬一冷著了這么辦?盡管自己也很累了，可好心的雷鋒還是一針一線地細心把衣服縫補好，又小心翼翼地把縫好的衣服放在那位同志床邊。而此時那位同志正做著好夢呢，臉上洋溢著甜蜜的微笑。雷鋒又輕輕地為班里的每位同志蓋好被子后，才放心睡下。
雷鋒叔叔的感人事跡不止這一件，他對部隊駐地老百姓也有很大的幫助。
有一次，雷鋒叔叔在外出辦事的途中，遇見一位老爺爺，拉著拉車，正艱難地上坡。車上有兩個不到三歲的孩子和許多糧食。雷鋒看見老爺爺吃力地拉車，助人之心頓起。于是，跑上前去，彎下身體，在車后幫助老爺爺推車，老爺爺這才覺得拉車輕了很多，反應(yīng)過來后�；剡^頭說：“謝謝你，小伙子�！崩卒h叔叔說：“不用謝，我是年輕人，力氣大，沒事�！闭f完繼續(xù)埋著頭，幫著老爺爺把拉車推向老爺爺?shù)?家。
毛爺爺曾經(jīng)說過，一個人，做一件好事容易。做一輩子的好事就是一件非常難的事情了，而雷鋒叔叔就保持做了一輩子的好事。所以我很佩服他。
雷鋒叔叔有很多地方值得我們學(xué)習(xí)，特別是他助人為樂的精神。事跡雖然平凡，但平凡中體現(xiàn)偉大。有一首歌唱得特別好，“學(xué)校雷鋒，好榜樣……”。雷鋒叔叔雖然犧牲了，但是他一直活在我的心中。
我喜歡小學(xué)作文14
我喜歡的課間活動有：跳繩，“開火車”，“老鷹捉小雞”，“蜜子蜜子三”等等。但是，在所有游戲中，我最喜歡玩的游戲還是“老鷹捉小雞”嘍！
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課了，我們像出巢的小鳥飛奔出教室，跑到大廳。我和羅依、王鑫宇、李林夕、申妍貝等同學(xué)玩起了“老鷹捉小雞”的`游戲。
我們由“黑白電視機”決定，申妍貝來“老鷹”，我來當“雞媽媽”，其它同學(xué)當“小雞”。游戲開始了，只見“老鷹”貓著腰，瞪著眼，死死地盯著“雞群”，嘴里怪叫著，好像幾天沒吃東西的餓老虎。我張開雙臂，左攔右擋，想方設(shè)法護“小雞”，唯恐自己的“孩子”遭殃。“小雞們”躲在我的身后，隨著我東躲西藏，一副害怕的樣子。
“老鷹”撲到右，我便攔到右，“老鷹”撲到左，我便攔到左。這樣下來，過了好久，“老鷹”也沒有捉到一只“小雞”。忽然，她眉頭一皺，計上心來。只見她走到一邊，當沒這回事一樣，一邊吹著口哨，一邊悠閑自在地走來走去。我見了，便放松警惕，想借此機會好好休息一下。她瞅準時機，一個箭步朝我的“親身骨肉”飛奔而來。我嚇得魂飛魄散，六神無主，對著“小雞”大聲嚷道：“快，快，快蹲下！千萬別讓老鷹捉到！快！”在我的萬分叮囑下，“小雞們”終于全蹲下了，“老鷹”沒抓到一只“小雞”，只好垂頭喪氣地走到了一邊。（在這個游戲中，“老鷹”不能抓蹲下的“小雞”。）
過了一會兒，“老鷹”又振作了起來，嘴角還掛著一絲陰險的笑容。但這笑容片刻之后便消失了，擺在我們面前的，仍是一張陰沉的臉。誰都不知道她葫蘆里賣的什么藥。突然，她滿面愁容地說：“我不想玩了�！蔽覀兟犃�，以為她真的不想玩了，便沒有提防她。正準備重新選“老鷹”和“雞媽媽”時，她卻風(fēng)似地沖了進來，抓住了我的一只“小雞”，哈哈大笑道：“哈哈，我捉到‘小雞’了！我捉到‘小雞’了！”什么？她抓到“小雞”了？真是“兵不厭詐”�。∥覀冎杏嬃�。唉，可惜呀……
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課了，我們只好興猶未盡地回到了教室。
我喜歡小學(xué)作文15
“蘇炳添小組第一，蘇炳添創(chuàng)造了歷史，他成為了第一個進入奧運會百米飛人決戰(zhàn)的黃種人！”這段話是來自東京奧運會的小組決賽蘇炳添以9.83的成績奪得小組第一，他再一次創(chuàng)造了歷史成為了第一個進入奧運決賽的黃種人！
從蘇炳添第一次破了魔咒成為了第一個突破10秒大關(guān)的黃種人當時他的成績是9.99從9.99到9.83只差了0.16秒。0.16秒，甚至還不夠，我們擇刺眼，但是蘇炳添為了加快這個0.16秒用了，整整六年！人類在1968年突破了10秒大關(guān)，到2009年博爾特用9.58的成績打破世界紀錄這0.42秒用了41年！1936年美國田徑巨星杰西歐文斯跑出出了10秒3刷新了世界紀錄當時的醫(yī)學(xué)界稱，人類肌肉能夠承受的`速度極限決不會超過10米每秒也就是說沒人百米，能跑進10秒而在1968年墨西哥奧運會上美國運動員吉姆海因斯考出了震驚世界的9.95這是人類第一次證實百米跑步能夠突破10秒大關(guān)在往后的數(shù)十年里從卡爾劉易斯到博爾特因為身體已經(jīng)造成的生理基因10秒的白米紀錄幾乎被黑人運動員壟斷故事到2015年才被改寫當年國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽上當時的中國運動員蘇炳添創(chuàng)造出了9.99的成績要知道全國7，500，000，000人口中去過太空的有500多人200米能跑進10秒的只有134人今年的東京奧運會，蘇炳添9.83刷新亞洲紀錄。即使沒有拿到獎牌，稱他為蘇神亞洲第一人也絲毫不為過！
32歲高齡的蘇炳添評用一己之力把整個亞洲的100米短跑水平帶向世界！因為從今上的差異，所以黃種人天生在跑步這一塊就沒有黑人快但是，蘇炳添在不斷日日夜夜的訓(xùn)練下創(chuàng)造的這個根本不可能的奇跡！因為我之前是學(xué)校田徑隊的，在訓(xùn)練的時候每天兩個小時都覺得很累，所以不敢想象，蘇炳添每天日日夜夜的高強度訓(xùn)練下有多難！所以我的偶像，就是蘇炳添！他在我心目中是真正的亞洲飛人！
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