六一兒童節(jié)作文：快樂的六一
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的六一兒童節(jié)作文：快樂的六一，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)作文：快樂的六一1
今天是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校隆重舉行慶�；顒�(dòng)。
上午，同學(xué)們興高采烈，早早來到校園，彩旗迎風(fēng)招展，教學(xué)樓上掛著紅色的大氣球，就像一個(gè)個(gè)大紅燈籠，喜慶吉祥。
大會(huì)開始，首先給優(yōu)秀老師和優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)。當(dāng)我看到自己班的老師和同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我心里很自豪，我為他們使勁地鼓掌。忽然，我的手有點(diǎn)不自然了，心里涌起一陣慚愧：為什么自己沒得獎(jiǎng)，別人得了獎(jiǎng)？我暗暗的下定決心，以后一定要好好學(xué)習(xí)，抓緊每一天，爭取下一次站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，要給爸爸媽媽爭一口氣。
最激動(dòng)人心的就是表演節(jié)目了。同學(xué)們精彩地表演了《好日子》、《剪紙姑娘》等。我最喜歡的是《歌聲與微笑》這個(gè)合唱。演員們站成一個(gè)方陣，男生穿雪亮的白襯衫，女生穿漂亮的連衣裙，紅撲撲的臉蛋，就像一朵朵怒放的鮮花。他們唱得很有激情，忽而雄渾有力，如排山倒海；忽而清新激越，似鶴唳九霄。我們鼓掌鼓得把手都拍麻了。
時(shí)間過得太快了，眨眼睛慶�；顒�(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，大家都戀戀不舍的離開了校園
六一兒童節(jié)作文：快樂的六一2
快樂的“六一”兒童節(jié)昨天，就是“六一”兒童節(jié)，也是我們小朋友的節(jié)日。
爸爸媽媽下午專門請了半天假，帶我去公園玩，那就聽我來說一說吧。到了公園，就聞到了一股清香，原來是有人賣的白玉蘭花香，我就和爸爸鬧著要買白玉蘭，爸爸總是不同意，我爭辯道，說：“今天還是六一兒童節(jié)呢，再說，你也沒代我買禮物！”爸爸沒有辦法，只好帶我買了一株白玉蘭。走到公園中心，有一個(gè)釣魚池，我就對爸爸媽媽說：“我想釣魚，你們看，雖然上次來釣了六條魚，回到家里后死了三條，但是還剩下三條魚，它們都維持到現(xiàn)在，小魚都很自由，健康。再給我釣一次嘛！釣上來的魚管它是多還是少，只會(huì)給家里帶來生機(jī)，帶來可愛的。哎喲，就釣最后一次嘛！又不會(huì)有多大損失！”爸爸媽媽聽了我的這番話，只好又一次地同意了。
開始釣魚了，我先把魚食弄成一小塊，捏成圓體，再用魚鉤鉤上，甩起魚竿，我耐心地等待下，終于有一條小魚在吃魚食，我用勁一提，一條小魚被我釣了上來。我用這個(gè)方法釣魚，一條又一條地小魚被我釣了上來，時(shí)間到了，一共有八條小魚。我真高興，提著小魚在公園里奔跑著，爸爸媽媽也跟著跑，玩耍，嬉戲……
真是一個(gè)快樂的“六一” 兒童節(jié)�。�
六一兒童節(jié)作文：快樂的六一3
六一兒童節(jié)到了，太陽把金燦燦的光照向了大地，鳥兒們嘰嘰喳喳地唱著歌，花兒也咧開小嘴在風(fēng)中跳起了海草舞。在清風(fēng)的吹拂下，小朋友們一個(gè)個(gè)興奮地上學(xué)校。
同學(xué)們走進(jìn)教室，就像來到另一個(gè)世界一樣。教室里裝飾上了紅燈籠、五顏六色的氣球和亮閃閃的彩帶！等人來齊后，老師帶我們來到演出現(xiàn)場。
演出現(xiàn)場就像歡樂的海洋，一開始是同學(xué)在舞臺(tái)上表演唱歌、跳舞，贏得臺(tái)下觀眾們陣陣掌聲。接下來，我們就要開始玩闖關(guān)游戲。
闖關(guān)游戲的項(xiàng)目可多了，有“丟筷子”、“丟沙包”、“打靶”和“混水摸魚”。
我第一個(gè)挑戰(zhàn)的就是“混水摸魚”。老師把墨水倒入清水中后，清水一下子變成黑水，原本底下一顆顆亮亮的玻璃彈珠全都“隱身”了。當(dāng)老師說游戲開始，我馬上就把筷子伸了進(jìn)去，在下面一陣亂戳，才夾到了一顆！旁邊同學(xué)還在為我喊加油呢，我經(jīng)過一番努力，終于又找到三顆。
游戲結(jié)束后，我拿著積分向老師兌換了幾個(gè)小禮物。拿著靠自己努力得來的禮物感覺很自豪！這次的六一兒童節(jié)，也讓我難以忘記！
六一兒童節(jié)作文：快樂的六一4
天氣暖了，花兒開了，“六一”兒童節(jié)在我的盼望中，腳步越來越快、越來越近了，我似乎都聽到了它快樂的笑聲。
我度過的每一個(gè)“六一”兒童節(jié)都非常快樂，但最讓我感覺快樂的還是去年爸爸媽媽領(lǐng)我去人民公園的那一次。那天，我們先來到公園的荷花湖照相，滿湖的荷花都盛開了，亭亭玉立的真好看。我穿著媽媽新買的白裙子也像是一朵漂亮的白荷花開在岸邊，但我是它們中最快樂的一朵。爸爸媽媽還帶我去了游樂區(qū)，那兒的小朋友可真多啊！好像所有的小朋友都在這一天走出家門，來到這里聚會(huì)。排隊(duì)、買票，我和爸爸終天坐在了飛天摩輪的座椅上，當(dāng)飛天摩輪升起的那一刻，我和別的小朋友都不由自主的“尖叫”起來。接著我們又去了動(dòng)物區(qū)，猴子、熊、駱駝還有鹿好像知道那天是兒童節(jié)，都特地從房子里走出來歡迎我們，分享我們的快樂。
我是快樂的，所以“六一”也是快樂的，因?yàn)檫@一天有爸爸媽媽的陪伴。我要感謝爸爸媽媽給了我這許許多多的愛，也祝天下所有小朋友“六一”兒童節(jié)快樂！
六一兒童節(jié)作文：快樂的六一5
六月是流金似火，六月是歌聲嘹亮，六月是兒童的祈盼，六月是歡樂的海洋。為了慶祝六一兒童節(jié)，爸爸媽媽帶著我和妹妹一起去包頭樂園，我們心里別提多高興啦！
一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是大大的摩天輪轉(zhuǎn)盤。這里的游樂場是孩子們游戲的天地，這里有刺激的激流勇進(jìn)，還有暈頭轉(zhuǎn)向的迷宮……看的我們都頭暈了，不知玩什么才好。
最令我難忘的便是扳手腕比賽了。隨著李老師的一聲令下，同學(xué)們都信心滿滿，而“戰(zhàn)場”上“硝煙彌漫”，雙方正激烈地進(jìn)行比賽。最激烈的則是李蔚藍(lán)與吳蔚然的“戰(zhàn)斗”了，雙方僵持了十分鐘，只見吳蔚然快要被李蔚藍(lán)壓了下去。突然，吳蔚然的臉漲得通紅通紅，神經(jīng)繃緊，吸引了同學(xué)們的目光，同學(xué)們一起上前為她們加油，盡管把嗓子喊啞了，也不斷地“吶喊助威”。突然，李蔚藍(lán)一不留神，令吳蔚然“有機(jī)可乘”，吳蔚然費(fèi)了九牛二虎之力，咬緊牙關(guān)，把李蔚藍(lán)殺了個(gè)措手不及，而反敗為勝！我們報(bào)以她們倆熱烈的掌聲。
六一兒童節(jié)作文：快樂的六一6
夏天來了，六一也來了！今天的校園好不熱鬧！有跳繩，有畫鼻子，有拔河……
一～三年級(jí)
先是男子組跳繩比賽。一個(gè)個(gè)男孩精神抖擻：努力的不讓繩子落下，那繩子上下飛動(dòng)，令人眩目；跳繩的生龍活虎，拉開距離，一個(gè)接一個(gè)地穿梭、跳躍，那勁頭猶如戰(zhàn)士在沖鋒，為了勝利勇往直前。
接著是女子組跳繩比賽。女孩們身如燕子，輕快地蹦蹦跳跳，頭梢的辮子忽上忽下她們雖沒有男孩火熱的激情，但宛如仙女下凡，美麗十足。
四年級(jí)
老師在門上畫上一個(gè)娃娃臉。她扎著漂亮的紅蝴蝶結(jié)，又細(xì)又長的柳葉眉，亮晶晶的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，卻沒有鼻子。
游戲開始了，同學(xué)們爭先恐后的排著長隊(duì)。第一個(gè)同學(xué)被老師用手絹蒙住了眼睛，又讓他轉(zhuǎn)三圈，然后就拿起粉筆往前走，等他畫好，教室里笑聲一片，老師把手絹取下，他一看，連自己都笑了，原來他把鼻子畫到眼睛上去了。接著第二位，第三位……
六一兒童節(jié)作文：快樂的六一7
今天是6月1日，一年一度的兒童節(jié)！今天，我計(jì)劃過有意義的生活。
早上，我早早起床，和同學(xué)去釣魚。
當(dāng)我到達(dá)魚塘?xí)r，我很快找到了一個(gè)較低的鉤子，用力地把它扔了下去。其他學(xué)生也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)較低的鉤子。我們都聚精會(huì)神地盯著魚鉤，等著魚上鉤。
過了一會(huì)兒，我的釣竿似乎被什么東西碰了一下，正在四處移動(dòng)。我很生氣，以為有人在我身后碰我的釣竿，所以我拉起釣竿，打算揍他一頓。但是當(dāng)我拉釣竿的時(shí)候，我覺得它很重，所以我用力拉釣竿，釣起了一條魚王。直到那時(shí)，我才明白是魚之王讓我的桿子四處移動(dòng)。我不敢相信他在做什么。
中午，我吃了我最喜歡的燉雞腿，感到非常開心。吃完后，我去圖書館看書。我讀過許多作文和一些童話故事。你肯定會(huì)問，在自己的節(jié)日里玩不好，還要看作文選嗎？哈哈，這是有原因的，我以后再告訴你。
下午，我用了平時(shí)在“難忘的事件”中積累的所有單詞。經(jīng)過幾次修改，我認(rèn)為它已經(jīng)足夠好了。我把它給了我妹妹，并讓她在網(wǎng)上給我投票。
晚上，我一打開電腦，一欄文字就出現(xiàn)在我眼前，上面寫著:你的作文被接受了，祝賀你！我不敢相信第一次提交成功了。
啊，多么快樂的一天��！
六一兒童節(jié)作文：快樂的六一8
盼呀！盼呀！我盼望已久的“六一”節(jié)到了。今天晴空萬里，我們對著鏡子梳妝打扮一番，還穿著嶄新的服裝到學(xué)校去，路上，我聽見小鳥在歡樂的歌唱，大樹在向我微笑擊鼓傳花，好像它們都在祝我們“六一”節(jié)快樂。到了學(xué)校，我看見同學(xué)們都?xì)g聲笑語，臉上洋溢著笑容。
今天我們學(xué)校組織的"六一'的活動(dòng)多采多樣！我們?nèi)チ宋骱呌瓮妗＝?jīng)過了柳浪聞鶯我看到有許許多多的柳樹，一陣微風(fēng)吹過柳樹飄逸的“頭發(fā)”隨風(fēng)飄動(dòng)好像在歡樂地說：“今天是六一兒童節(jié)，希望過得快樂哦！”
到了目的地我們開展了踢足球比賽，在大家地吶喊中，同學(xué)們齊心協(xié)力，奮勇拼博，我們班取得了第3名的成績，這是大家努力的成果。之后我們又進(jìn)行別的好玩的活動(dòng)，有猜謎語，釣魚，瞎子摸人等的活動(dòng)。最后我們還拍了集體照，為今天留下了美好的回憶。
我們完了好久活動(dòng)才結(jié)束，這個(gè)兒童節(jié)我們過得多快樂啊！因?yàn)槲覀兌冗^了一個(gè)屬于自己的節(jié)日。
六一兒童節(jié)作文：快樂的六一9
今天是“六一”節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。
早上，我到學(xué)�？幢硌�。到了學(xué)校，陳老師打開電視，同學(xué)們安靜地坐在自己的座位上看著節(jié)目。
下午，爺爺帶著我和同學(xué)夏天一起去青少年活動(dòng)中心玩。青少年活動(dòng)中心人山人海，許多小朋友在那里盡情玩耍。那里的游樂項(xiàng)目很多，有：智慧圈、老鼠愛大米、吹蠟燭等等。我玩了許多項(xiàng)目，也得到了許多獎(jiǎng)品。
我最喜歡的是“打高爾夫球”和“雙管齊下”。打高爾夫球是叔叔把球放在球棒邊，我兩手握著球棒，把球慢慢地推到球筐里，球一下子就滾進(jìn)去了。我當(dāng)時(shí)的心情一下子就
放松了許多。叔叔還發(fā)給我一個(gè)大大的獎(jiǎng)品。
“雙管齊下”是用左右手各拿一支鉤線筆，同時(shí)寫同一個(gè)字。左手寫的時(shí)候，手動(dòng)得比較困難，字也寫得很難看，彎彎曲曲的，右手寫的時(shí)候，比較輕松，字也寫得比較好看，端端正正的。我的眼睛一會(huì)兒看左邊的字，一會(huì)兒看右邊的字，眼都看花了。用了半分鐘，才寫了8個(gè)字。不過我還是得到了三個(gè)獎(jiǎng)品呢！
我喜歡“六一”節(jié)！更喜歡“六一”節(jié)的游園活動(dòng)!
六一兒童節(jié)作文：快樂的六一10
太好了！太好了！終于到了我最喜歡的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。我們排著長長的隊(duì)伍迫不及待地向‘育才’中學(xué)出發(fā)了。
演出開始了，瞧！那個(gè)小伙子身穿黑色晚禮服，神氣的走到了舞臺(tái)中央，那神氣樣就像一位王子，帥呆了。女孩子也不甘示弱，只見身穿紅、白、黃衣服的女同學(xué)走出來了，像一只只振翅待飛的花蝴蝶。觀眾席上爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。同學(xué)們伸長脖子，腦袋隨著表演的同學(xué)左右轉(zhuǎn)動(dòng)，而我手掌拍得通紅。節(jié)目實(shí)在太精彩了。接著是老師表演了，他們身穿粉紅色裙子，像一只只美麗的天鵝，臉上洋溢著快樂。隨著動(dòng)聽的音樂翩翩起舞。“太美了！”同學(xué)們個(gè)個(gè)都贊嘆道。節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，最后的壓軸好戲來了，五個(gè)小男孩在打架子鼓，他們不停地?fù)]舞著手中的小木棒，“咚咚咚……”這音樂原來是我最喜歡的《憤怒的小鳥》的主題曲。全場響起了熱烈的掌聲，把演出推向了最高潮。
過“六一”太好了，我希望每天都是快樂的“六一”兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)作文：快樂的六一11
小時(shí)候，很喜歡熱鬧，和伙伴一起作文去玩兒，現(xiàn)在，飽嘗人間煙火，越來越喜歡清靜了。而文學(xué)社和幽綠的森林正符合要求。
我們班的同學(xué)正在舉行宴會(huì)，我悄悄推門而出，走在走廊上，心情格外舒暢。被紅霞簇?fù)碇南﹃柗路鸲ǜ窳艘话悖镁貌宦�。到了，門沒關(guān)，我嗅到了森林的氣味，我正疑惑呢，推門進(jìn)去，哇——！巨大的芭蕉葉下結(jié)了幾串香蕉，樹干比我爸爸的腰還粗�。ㄎ┲車M是這種樹。清脆的鳥鳴從遠(yuǎn)方傳來，書架還在，桌子也是。桌子中央立著一穗水稻，我好奇去數(shù)了一下，發(fā)現(xiàn)，竟多達(dá)230粒！我想：當(dāng)初袁老也應(yīng)該是這種吃驚吧！在森林的清香下，在水稻的光輝下，正是讀書的時(shí)候。翻開《哈利。波特》去感受魔法的神奇；抽出《三體》去體會(huì)另一種文明與我們的文明的撞擊；打開《詩經(jīng)》去見識(shí)古典文字的美麗……
把全身浸泡在文字里，是何等的舒暢！森林和穗子的神奇功能使我精神倍健。我若無其事的回到班級(jí)，像小倉鼠一樣溜回座位，不打擾他們。但我很快樂，因?yàn)檫@是獨(dú)一無二，屬于我自己的六一。
六一兒童節(jié)作文：快樂的六一12
一年一度的“六一”兒童節(jié)又來到了，校園里到處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。
操場上、升旗臺(tái)前、籃球場上都掛滿了漂亮的三角彩旗。它們在陽光的照射下顯得格外鮮艷美麗。在微風(fēng)的吹拂下，發(fā)出“嘩、嘩”地聲響，好像它們也在為我們歡慶“六一”似的。各班還自己動(dòng)手布置起教室，有的貼上了拉花，有的用上了彩色氣球，有的掛起了小彩紙條，有的打上了蝴蝶結(jié)兒，有的甚至還掛上了有著精美包裝的小食品袋呢……真是五彩繽紛、千奇百怪！
操場上、升旗臺(tái)前、健身園內(nèi)、籃球場上到處都可以看到同學(xué)們那一張張歡樂的笑臉，同學(xué)們的歡笑聲布滿了校園的每一個(gè)角落�！岸巳阗惻堋�、“鋪路前進(jìn)”、“小袋鼠跳”、“歌詠比賽”……那比賽場面是那么地扣人心弦；那一聲聲加油聲又是那么地令人興奮。
整個(gè)校園沉浸在歡樂的`海洋里，校園上空久久回蕩著同學(xué)們的歡笑聲、吶喊助威聲、歌聲……
六一兒童節(jié)作文：快樂的六一13
原以為今年的六一兒童節(jié)是無聊透頂?shù)墓?jié)日。沒想到爸爸竟然買一套電子積木送給我。我打開盒子后，看見一堆奇怪的積木：墊片、導(dǎo)線、觸摸板、電容、電阻、電燈泡、揚(yáng)聲器、蜂鳴片、二極管、三極管、開關(guān)電動(dòng)機(jī)等二十多種零件組成。原來是一個(gè)專為兒童設(shè)計(jì)的簡單的電學(xué)模型。
我拼來拼去也只會(huì)拼電壓表、飛碟、電風(fēng)扇、閃光燈。
我拼20V電壓表時(shí)，我拼好了，只見一個(gè)A點(diǎn)、B點(diǎn)。我就在53號(hào)積木上可移動(dòng)的地方移動(dòng)了半天，可指針就是一點(diǎn)都不動(dòng)。
我仔細(xì)的檢查一下。原來A、B兩點(diǎn)沒接好。我又拿3號(hào)連接線拼上去；又拿28號(hào)手搖發(fā)電機(jī)拼上去。然后用力的搖了兩下，電壓指針慢悠悠的指向10V！我又拼命的搖了幾下，電壓指針才指到18V！我火大，搖的更起勁了，可惜指針還是沒到20V！
哎！我實(shí)在搖不動(dòng)了。
那就換個(gè)拼法--拼飛碟。用兩組電池連接電動(dòng)機(jī)，在電動(dòng)機(jī)高速旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，突然關(guān)閉電源，這時(shí)，電動(dòng)機(jī)上的風(fēng)葉就像飛碟一樣騰空而起。我沒想到風(fēng)葉會(huì)飛出。于是我還沒反應(yīng)的過來就被砸中了。
這套電子積木真有趣。我從上午一直玩到晚上。
這個(gè)兒童節(jié)因?yàn)橛须娮臃e木變得有意義了。
六一兒童節(jié)作文：快樂的六一14
今年是六一兒童節(jié)，跟往常一樣，都是演節(jié)目。不過這次是在大舞臺(tái)上演，這個(gè)大舞臺(tái)是學(xué)校的報(bào)告廳。
我有三個(gè)節(jié)目：第一個(gè)是和葦葦姐姐唱的《小姐妹》，第二個(gè)是集體唱的《賦得古原草送別》，第三個(gè)是我們和家長一起唱的《相親相愛一家人》。
我最有感覺的是和葦葦姐姐唱的《小姐妹》。我倆的表現(xiàn)很精彩，比預(yù)想的要好。我倆最有默契的地方是在唱：你是姐來我是妹相親相愛一家人。我倆一起做了個(gè)愛心的表情，同時(shí)把一只腳邁出去。動(dòng)作非常到位，而且很自然，很美麗。唱完后，臺(tái)下響起熱烈的掌聲！第二個(gè)《賦得古原草送別》，我們默契在唱的很齊。第三個(gè)，我們唱的還行，至少比之前排練時(shí)好多了。
時(shí)光過的好快，看著一個(gè)個(gè)的節(jié)目這么精彩，我都不想離開了�？墒俏冶仨氹x開，因?yàn)槲液孟裰惺盍�，很難受，吐了。還因?yàn)槲覀円呀?jīng)放學(xué)啦！
祝大家六一節(jié)快樂！我也很快樂！
六一兒童節(jié)作文：快樂的六一15
這次的六一兒童節(jié)，可算是我過過最瘋狂的六一兒童節(jié)了，為什么說最瘋狂呢？讓我跟你們慢慢說來吧。
“六一”兒童節(jié)一大早，我興高采烈的來到校門口，一看，天哪！地上、樹上、門上、教學(xué)樓上，全是彩帶和泡沫，難道這就是那些同學(xué)留給學(xué)校的兒童節(jié)“禮物”？這也太瘋狂了！
我提心吊膽地來到樓梯口，突然聽到一個(gè)小同學(xué)對他的同學(xué)喊：“別上去！上面危險(xiǎn)！”嗯嗯？上面真的很危險(xiǎn)嗎？我半信半疑地走了上去。就在我剛剛跨過最后一個(gè)臺(tái)階的那一剎，我就立馬呆若木雞，樓上白花花的一片，就像剛剛下過一場暴雪一樣。
我清醒過來后，就馬上走進(jìn)教室，沒想到教室里的同學(xué)更瘋狂，都把彩帶往別人身灑，我理所當(dāng)然地成為了他們的新攻擊目標(biāo)。他們拿起彩帶，向我灑來。我一邊跑，一邊叫：“殺人啦！”，還一邊撿起地上的彩帶，向他們?nèi)尤�。我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法：把彩帶掃成一堆，再撿起來。嘿嘿！既然大家這么瘋狂，我要將瘋狂進(jìn)行到底嘛！我和同學(xué)們繼續(xù)瘋狂著，度過了瘋狂的一上午。
后來還是咱們獨(dú)自餓得咕咕叫了，咱們才結(jié)束了這次瘋狂的六一兒童節(jié)。雖然很瘋狂，不過咱們每個(gè)人都非常的開心。
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