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我的同學(xué)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-09-19 19:23:03 我的同學(xué)作文 我要投稿

我的同學(xué)優(yōu)秀作文18篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的我的同學(xué)優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文18篇

我的同學(xué)優(yōu)秀作文1

  我有一個(gè)很好的同學(xué),他叫小尊。他的個(gè)子不高,有一雙亮晶晶的眼睛和一頭烏黑的頭發(fā),他是一個(gè)聰明可愛的男孩,我們經(jīng)常在一起玩游戲。

  有一天放學(xué)后,我們?cè)趯W(xué)校的“經(jīng)典長(zhǎng)廊”玩游戲,我們玩的是“踩腳游戲”。我們先猜拳,還說好了第一次不準(zhǔn)把人踩出局。他猜贏了,于是我走到他面前,他卻拔腿就走,我就一直跟著他。什么?原來我中了他的計(jì),其實(shí)他是想我一直跟著他,趁我沒留意突然轉(zhuǎn)身來踩我,他一踩,我迅速地躲開了,幸好被我識(shí)破他的'計(jì)劃,不然我早就出局了。輪到我踩了,他害怕的想躲,沒門,我就先嚇嚇?biāo),看他往哪兒走,追著追著,我突然一腳踩去,但沒踩中,反而他雙腳一合攏夾住了我的腳,我出局了。

  你說,我們班的小尊是不是很聰明?

我的同學(xué)優(yōu)秀作文2

  今天,我被同學(xué)誤會(huì)了。

  今天下午我們上完了音樂課從4樓走往5樓的途中,我們按老師的要求四人小組一起走,三個(gè)一群,五個(gè)一伙,說說笑笑地走著?斓浇淌伊,我貪玩多手的,想和他開個(gè)玩笑,便用音樂書去打他,可他卻非常機(jī)靈,一閃,便閃開了。其實(shí)我心里真沒別的意思,只是想開個(gè)玩笑,他就用進(jìn)全力還擊我。但事情的結(jié)果是我很沖動(dòng),沒跟他講道理,還了一拳給他。他就這樣被我打哭了。

  在我們打起來的時(shí)候,我們被老師發(fā)現(xiàn)了。老師給我講很多道理,我聽了之后感到自己也有錯(cuò),我不應(yīng)該這么貪玩和沖動(dòng),我們要同學(xué)之間要和睦相處才是對(duì)的',同學(xué)也誤會(huì)了我了,我只是開個(gè)玩笑,希望能得到同學(xué)的體諒,能給我時(shí)間改正。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文3

  我有許多的同學(xué),但是與我最親密的是張宇馳。張宇馳是我以前1~3年級(jí)的.同學(xué),他長(zhǎng)著短短的頭發(fā),黑寶石般的眼睛,愛穿一件短袖襯衫。

  他是體育委,跑步在班上名列前茅,他關(guān)心集體,樂于助人,所以班上的同學(xué)都很喜歡他,我也是如此,但是有一次我卻覺得很對(duì)不起他――—

  那時(shí)一節(jié)體育課上,我和他分在同一組跑步比賽,只剩下最后一組就到我們這組了,他正在做準(zhǔn)被活動(dòng)。3,2,1,跑!只聽老師一聲令下,我們倆便飛快得向終點(diǎn)跑去,只聽耳邊風(fēng)聲呼呼,轉(zhuǎn)眼間我便跑到了終點(diǎn)線,那一刻,我無比的高興,終于取得了勝利!我回頭一看,張宇馳也跟著我跑到了終點(diǎn)……比賽結(jié)果出來了,我得到了全班第2名,而張宇馳得了第3名,這時(shí),我的心里有一點(diǎn)難過,因?yàn)槲以谂懿街凶髁吮专D―—我比他先跑了1秒多的時(shí)間,但他卻什么都不知道,還跑來向我祝賀,我眼睛濕潤(rùn)了,但,就是沒有勇氣說出來,一直到現(xiàn)在……

  張宇馳,你能原諒我嗎?

我的同學(xué)優(yōu)秀作文4

  在我的班級(jí)里有許多同學(xué),該夸夸誰呢?有了,我就來夸夸我們班的描畫大師——呂公望!他長(zhǎng)著一雙濃濃的眉毛,一對(duì)炯炯有神的'大眼睛,一只小小的鼻子,兩只不大不小的招風(fēng)耳,還留著一個(gè)小平頭。

  有一次在描畫課上。老師要求畫怪物面具,老師說:“可以自己創(chuàng)作,也可以照著書畫!蔽倚南耄骸皶系奶珡(fù)雜了,還是自己創(chuàng)造吧!”我看了看呂公望,他的眉毛蹙在一起,在照著書上一筆一畫的畫著,他竟然一次橡皮都沒用就交給老師看了。老師說:“勾邊,勾完了給我看!眳喂焖俚墓戳艘槐,老師說:“可以涂色了。”呂公望開心極了,他拿起油畫棒一心一意的涂著,呂公望剛剛涂完顏色就下課了。他忙把畫貼在了展示臺(tái)上,美術(shù)老師看了一下說:“你畫的畫很好看!”黃老師也說了:“你畫的畫很好看!

  !呂公望,你畫的畫我好喜歡,你真是我們班的描畫大師呀!

我的同學(xué)優(yōu)秀作文5

  我最熟悉的同學(xué)是我們班的語文課代表——喬?阻。她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,一張櫻桃似的小嘴,你可別小瞧這張嘴,它能言善辯,對(duì)那些不交作業(yè)的同學(xué)可由一套辦法,不管你有什幺理由,她都會(huì)讓你乖乖的把作業(yè)交了。她代表學(xué)校參加區(qū)演講比賽,取得了優(yōu)秀獎(jiǎng),為學(xué)校增光增彩。

  那一次,學(xué)校選拔強(qiáng)國(guó)之路三十年演講比賽,喬?阻被我們學(xué)校選上了。于是,她那張小嘴變成了五官中的主角,不停的練習(xí)著,你瞧,她神采飛揚(yáng)的講述著強(qiáng)國(guó)之路的艱辛過程和感人的故事。她那精彩的演講贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),同學(xué)們的喝彩。到了比賽那一天,她鎮(zhèn)定自若的.去地走上演講臺(tái),大聲背誦著演講詞,沒有一點(diǎn)緊張,比賽過后,他出色的表現(xiàn)使她取得了比賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文6

  他,像是冬天溫暖的太陽;他的心胸,如同廣闊無邊的大海。

  和他在一起,不僅可以分憂解勞,還可以分享快樂。他,就是使我快樂的源頭。

  一到新班級(jí)的我,感到非常的孤單、寂寞。突然,他親切的向我說話,當(dāng)時(shí),我的心被他溫暖了。從那天起,我們成為無話不說的好朋友。

  每天到學(xué)校,我們總是會(huì)迫不及待的討論資優(yōu)班功課,當(dāng)我們解開難題時(shí),都會(huì)心靈相通的相視一笑。當(dāng)我難過的在哭泣時(shí),他總是會(huì)安慰我。他那陽光般的.笑容,使我難忘。

  俗話云:“美好的時(shí)光總是短暫的!彪m然我們將要分班了,但是我們的友誼仍然像彩虹一樣,散發(fā)出耀眼的光芒。

  我想對(duì)他說:“謝謝你!帶給我許多快樂,讓我再次燃燒起了一絲絲希望。謝謝你,為我付出這么多。你燦爛的笑容和獨(dú)特的個(gè)性,我會(huì)好好的收藏在我的心里。”

我的同學(xué)優(yōu)秀作文7

  我們班級(jí)有67個(gè)同學(xué),我今天要介紹的是應(yīng)林浩。他不高,卻帶著眼鏡,他十分愛看書,上課也在看可以說是看書看的都走火入魔了,所以他知識(shí)淵博,當(dāng)然了他也十分幽默。

  有一次,他問我1加1等于幾,我說2。他又說你知道的.太多了,應(yīng)該死,我吐血,他又問我把大象放進(jìn)冰箱要幾步,我說5步。他說3步第1步打開冰箱第2步把大象放進(jìn)冰箱,第3步關(guān)上冰箱。把小鹿放進(jìn)冰箱要幾步,我說3步。他說4步第1步打開冰箱第2步把大象給拿出來,第3步把小鹿放進(jìn)冰箱,第4步關(guān)上冰箱。

  他說”這些題目都是他從書上看來的,專門用來氣我的,哈哈!“很明顯,我已經(jīng)氣死了。然而,他已經(jīng)笑的前仰后翻了。難道說,他就是從書上看了這些嗎?那他上課看書,下課看書有用嗎?直到后來,他在一次知識(shí)問答中,一口氣答出了3道題,我才對(duì)他刮目相看。

  應(yīng)林浩就是這樣一個(gè)愛看書的人,你認(rèn)為呢?

我的同學(xué)優(yōu)秀作文8

  我的同學(xué)曹詩苑不僅長(zhǎng)的漂亮,而且做事一絲不茍。今天,我們?cè)谧魑陌嗤媪艘粋(gè)穿針引線的游戲,讓我發(fā)現(xiàn)了她新一個(gè)優(yōu)點(diǎn)————心靈手巧。

  只見曹詩苑胸有成竹地走向講臺(tái),游戲開始了,曹詩苑緊盯著那芝麻大小的針眼,拿起細(xì)細(xì)的線往里穿,可線就像個(gè)頑皮的小孩子,就是不往針眼里穿,只見曹詩苑挑了挑眉,嘟起了嘴巴,但還是堅(jiān)持不懈地穿著。過了一會(huì)兒,曹詩苑的`頭上冒出了晶瑩的汗珠,手也一直在發(fā)抖,我便為曹詩苑感到著急,心里想:曹詩苑,加油!時(shí)間一分一秒地過去,曹詩苑手上的線像無頭蒼蠅似的亂晃,但她依然在努力,仔細(xì)地穿著,聚精會(huì)神地盯著針眼,拿到了第一名,只見她興奮地跳了起來,興高采烈地說:“我們贏了,我們贏了!”我也由衷地為她高興。

  我的同學(xué)曹詩苑就是這么心靈手巧,這個(gè)游戲也讓我知道了一個(gè)道理:做事一定要細(xì)心認(rèn)真,這樣才會(huì)把事做好。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文9

  我熟悉的人是徐思杭,因?yàn)樗俏业耐瑢W(xué)。

  她是個(gè)小女孩,樣子很漂亮:眼睛圓圓的,亮亮的,嘴巴笑起來彎彎的,像一個(gè)月牙。她的辮子像一條馬尾巴,頭發(fā)順滑而美麗。我很喜歡和她做朋友!

  我喜歡和她做朋友,不僅因?yàn)樗L(zhǎng)得好看,還因?yàn)樗鍪虑檎J(rèn)真,學(xué)習(xí)好。

  有一次,老師發(fā)了一大張語文練習(xí)卷,大家都低下頭開始答題了,只聽見“沙沙沙”寫字的聲音。這時(shí),我遇到了一個(gè)難題,就開始發(fā)呆。我想了一會(huì)兒,沒想出來,就玩起了筆。我看了看同學(xué),發(fā)現(xiàn)她也被難住了,但是她盯著卷子在認(rèn)真地思考。過了一會(huì)兒,她又繼續(xù)答題了!吧成成常成成场彼煌5卮痤}。我心里急得像熱鍋上的.螞蟻,可是手還在玩筆。等到鈴聲響了,我還有很多題目沒做,徐思杭卻已經(jīng)做完了。

  因?yàn)槲覒B(tài)度不認(rèn)真,也沒動(dòng)腦筋,所以做得很糟糕,而同學(xué)卻認(rèn)真學(xué)習(xí),積極動(dòng)腦,所以她做得很好。

  這就是我的同學(xué),我要向她學(xué)習(xí)。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文10

  我的同學(xué)鞏持達(dá)長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,黑乎乎的頭發(fā),胖乎乎的臉蛋,紅彤彤的'像一個(gè)紅蘋果。

  記得有一次老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),就是抄第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)。鞏持達(dá)知道第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)多就急忙開始抄,鞏持達(dá)才抄了不幾個(gè)字就下課了。別的同學(xué)都出去玩了,可是鞏持達(dá)沒有出去玩,而是在努力的抄第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)。

  鞏持達(dá)也很禮貌,他進(jìn)學(xué)校大門的時(shí)候每次只要是一見到老師就說:“老師好”這三個(gè)字。

  鞏持達(dá)這樣的好學(xué)生值得我們?nèi)W(xué)習(xí),我真佩服鞏持達(dá)。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文11

  我們班來了三位新同學(xué),我來介紹一下其中的一位吧,她叫王玲,她今年十六歲了,他是一個(gè)患有心臟病的兒童,他不能像我們正常人一樣,她不能跑、不能跳,不能下樓做早操,只能慢慢地走,就像逛街一樣。

  雖然她不能跑、跳,可是她勇敢地去面對(duì)了,她熱愛生活,她的臉上依舊留著一副燦爛的.笑容,像一朵綻放的美麗的花朵,等待春天的到來。

  她每次很無聊,很失落的時(shí)候我會(huì)主動(dòng)跟她聊聊天,講講話,她每次都會(huì)玩的哈哈大笑,笑的合不攏嘴,我真希望這個(gè)時(shí)刻永遠(yuǎn)停住,讓王玲生活在快樂中,讓她樂以忘憂。

  她像我們以前的一個(gè)同學(xué)――李俊材一樣生患有心臟病,但是李俊材他也臉上綻放了燦爛的笑容沒有煩惱,他們兩就算有了煩惱,過了一會(huì)兒他們腦的煩惱就會(huì)統(tǒng)統(tǒng)消失,就像被記憶棒刷過一樣,只把開心的事情記在心里,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

  我喜歡王玲,我喜歡她的勇氣。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文12

  一頭嘿嘿的齊耳短發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)長(zhǎng)年架著眼鏡的鼻子。這就是我的同學(xué)――陳偉婷。

  她是我們班最膽小的。有一次,我與她一起回家,突然,從路邊躥出來一只汪汪叫的.小狗。我若無其事地往前走著,沒料到她卻是“啊”地一聲驚叫,拔腿就跑了起來。

  她也是一個(gè)小書迷。每天她的書包里都會(huì)有三四本課外書。一下課,她就捧起書津津有味地讀起來。有一次,我有事沖她喊了三聲,她竟然都沒有聽見。

  她還是一個(gè)喜歡搞惡作劇的女生,常常讓老師哭笑不得。比如說她會(huì)在同桌的日記本上涂膠水,讓同桌的日記本怎么也打不開……

  這就是我的同學(xué),一個(gè)膽小、愛讀書又喜歡搞惡作劇的女孩。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文13

  我們班有五十多個(gè)同學(xué),每人都有各有其長(zhǎng),那我就夸一下齊一澤同學(xué)吧。

  齊一澤有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),上面有一雙活潑、像黑寶石的眼睛,下面有一個(gè)高高的小鼻子,還有一張紅潤(rùn)而又小小的嘴,嘴角總是掛著微笑,可愛極了!她笑的時(shí)候,就像松樹一樣露出那兩顆大大的門牙,非常惹人喜歡。

  齊一澤很喜歡幫助別人,一天下午,我寫東西的時(shí)候,一不小心把我的文具盒弄掉了,頓時(shí)我慌了神,鉛筆、鋼筆、尺子……撒了一地,心想:只要筆找不到怎么辦,只要同學(xué)撿到了不還給我怎么辦,沒有比我怎么寫作文呀!我很著急,連忙開始撿,突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)忙碌的身影,是齊一澤,她正幫我撿筆,就連桌子角下的'筆,她也不怕,就爬下?lián),撿完以后,她把塞滿筆的手遞到我的面前,“給你筆”我接過筆,非常感動(dòng),說了聲“謝謝”。她笑了,對(duì)我說:“不用謝,助人為樂嘛!”我聽后笑了。

  大家說,我們?cè)摬辉摽淇潺R一澤?

我的同學(xué)優(yōu)秀作文14

  最近,有學(xué)生抱怨有的班干部在管理班級(jí)紀(jì)律時(shí),有簡(jiǎn)單粗暴地舉動(dòng)。當(dāng)我向班干部了解情況是,班干部很委屈,也抱怨有些同學(xué)不聽勸說,一意孤行,很難管理。

  我能理解班干部的難處,不去管理吧,視為工作不負(fù)責(zé)任;去管理吧,調(diào)皮搗蛋的同學(xué)根本不聽。有些班干部在向我訴苦時(shí),委屈得掉下了眼淚。

  班會(huì)課上,我先讓班干部倒倒苦水,讓學(xué)生們體諒他們工作的辛苦;然后讓他們說說自己在管理班級(jí)時(shí),哪些同學(xué)服從管理,公正公平地評(píng)價(jià)同學(xué)們的`優(yōu)缺點(diǎn);最后讓他們寫一寫《我眼中的同學(xué)》。

  同時(shí),我也讓學(xué)生們說一說最信服哪些班干部的管理,對(duì)哪些班干部有意見,公正公平地評(píng)價(jià)班干部們的優(yōu)缺點(diǎn),寫一寫《我眼中的班干部》。

  寫好后,我讓同學(xué)們先在小組內(nèi)交流,再推選優(yōu)秀作文在班級(jí)里交流。同學(xué)和班干部進(jìn)行溝通,互相理解,都紛紛表示今后要和睦相處,互相關(guān)心,互相幫助,讓班集體成為溫暖的大家庭。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文15

  劉楓的臉龐黑黑的,而且待人很憨厚,所以同學(xué)們都叫他“劉老根”。他的`一雙的眼睛活靈活現(xiàn),時(shí)常讓人感到他不知又在想什么新花樣。最值得一提的是,他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好。對(duì)于這一點(diǎn),我到現(xiàn)在還沒有搞清楚:那么愛玩游戲的他,學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)那么好?想來想去,也只有一個(gè)解釋了:他很會(huì)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。

  一次,我和張哲幾個(gè)同學(xué)下課去找劉楓玩,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見劉楓正在聚精會(huì)神地對(duì)著書本思考著什么。張哲問他:“老劉,你去不去玩游戲?”

  “不去不去,沒看我在這里做題呀?”他頭也不抬地答道。

  “都下課了!”

  “可這是老師布置的作業(yè)!學(xué)習(xí)的時(shí)候就要好好學(xué),老師留的作業(yè)要寫完了才能去玩,痛痛快快地玩。”

  我們幾個(gè)搖了搖頭,走了。

  有一次測(cè)驗(yàn),有一道奧數(shù)題全班只有極個(gè)別同學(xué)做了出來,其中就有劉楓。我想,這和他認(rèn)真學(xué)習(xí)、善于思考是分不開的。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文16

  我們班有一個(gè)同學(xué)叫宰俊杰,他平常的個(gè)子,瘦瘦的,他待人很有禮貌,助人為樂,屬于一個(gè)好學(xué)生,也是我的好友。

  有一天,我做題不會(huì)了,就偷看同學(xué)的題,他瞧見了走過來,和善可親地對(duì)我說:“沙錦詩,這次的'題不容易,你做了沒有?

  ”我灰心喪氣地說:“我不會(huì)這個(gè)題,怎么辦?”他說道:“我給你看看!闭f完他令我打開課本看例題,隨后叫我計(jì)算,然后他發(fā)覺我算的錯(cuò)誤,算時(shí)把“3”寫成了“7”,我改掉后終于計(jì)算對(duì)了。我開心地說:“謝謝你幫助我,之后我一定仔細(xì)檢查。”他望著我笑瞇瞇地說:“偷看別人的題是錯(cuò)誤的。

  我們做題不是因?yàn)榻o老師們完成任務(wù),而是因?yàn)閷W(xué)知識(shí),因?yàn)樽约撼赡旰笥弥R(shí)為別人服務(wù),成為有用的人。

  ”我聽了他的話,心里想:我一定要跟他看齊,高中作文勤奮努力,寫作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真,爭(zhēng)取好的得分。當(dāng)今,他已休學(xué)了,我很惦念他,尤其是他關(guān)心同學(xué)的形象一直深深地保留在我的內(nèi)心里。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文17

  我有一個(gè)同學(xué),他叫陳勁宇。他是我最好的同學(xué),請(qǐng)聽我說一說,一起來認(rèn)識(shí)一下我的同學(xué)吧!

  他個(gè)子不是很高,身材胖胖的,看起來很可愛。他的臉又大又圓,那紅嘟嘟的臉蛋閃著光亮,像九月里熟透的紅蘋果一樣;水靈靈的眼睛就像兩顆水晶葡萄一樣大,戴著一雙黑色的眼鏡,看起來像一位小博士,很神氣!他的嘴巴小小的,十分可愛。他的'成績(jī)是我們班最好的呢,是一位小學(xué)霸,我要向他一樣努力地學(xué)習(xí)。

  他很喜歡玩游戲,我也一樣,我們經(jīng)常會(huì)約好時(shí)間一起玩游戲,他很喜歡和我玩,因?yàn)樗偸窍牍睃c(diǎn)子來考驗(yàn)我,這給我們帶來了很多樂趣呢!我們玩飛機(jī)賽跑時(shí),他會(huì)想辦法來考驗(yàn)我!他有時(shí)會(huì)用錄音機(jī)放音樂來吸引我的注意力,有時(shí)會(huì)說一些美味的食物,讓我沉浸在美食的世界里,于是,飛機(jī)賽跑時(shí)我就站在原地思考沒有移動(dòng)了,喜歡惡作劇的他就在目的地哈哈大笑。

  他是我最好的同學(xué),你想認(rèn)識(shí)他嗎?

我的同學(xué)優(yōu)秀作文18

  我最敬佩的人便是唐一淇。她不僅對(duì)人謙虛有禮、優(yōu)秀作文常常得到教師稱贊及寫了一手好字以外,課程也是數(shù)一數(shù)二的強(qiáng)大!講到做事情,也是沒有人比得上,不僅承擔(dān)敬業(yè),還熱情助人為樂,因此唐紫淇變成我們班的副班長(zhǎng)。

  講到這兒,就非要要提及一件事!那么就要是組長(zhǎng)沒有,全是由副班長(zhǎng)出去管理方法課室的紀(jì)律,她的響聲不僅高聲,并且要是她一聲令下:“背唐詩!”吵鬧聲亂哄哄的'課室,立刻越來越井然有序,每一個(gè)人馬上回坐位,齊整的背誦著一首又一首的詩,等待教師來授課。并且,唐一淇的歡笑聲也十分的洪亮,大家都幫他取了一個(gè)外號(hào)叫“南瓜子”,要是有一件略微搞笑的事,她一直會(huì)高興得十分高聲,而這時(shí)候,原本感覺不太搞笑的人,也會(huì)競(jìng)相跟隨“南瓜子”笑出聲來,我也不經(jīng)意間的被傳染了!

  不只我,班里許多同學(xué)們及教師,都十分賞析唐一淇。因而,我想多多的學(xué)習(xí)培訓(xùn)她為人處事的心態(tài),讓自身變成班里第二個(gè)南瓜子!

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