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我的“同學”優(yōu)秀作文

時間:2022-11-23 08:22:36 我的同學作文 我要投稿

我的“同學”優(yōu)秀作文

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的我的“同學”優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的“同學”優(yōu)秀作文

我的“同學”優(yōu)秀作文1

  他,有一頭又濃又黑的短發(fā),臉肉乎乎的,幾乎把眼睛都擠沒了,他做什么都慢悠悠的,可是,當值日生時卻又完全相反。對,他就是史曜菠。

  丁鈴鈴,放學了,同學們陸陸續(xù)續(xù)地離開了教室。史耀波又開始大展身手了。他拿起掃把,在教室里檢查了一番,看到哪里有垃圾,就用掃把鉆進去掃出它們。一個調(diào)皮的紙屑專門要跟他過不去,躲在桌子腳下不肯出來,史耀波趕緊求助老媽的幫忙,一起把桌子挪了個地方,蹲下腰,撿起無路可逃的“敗將”,狠狠地將它扔進垃圾桶。又有一塊污垢像磁鐵似地粘在地板上,怎么也掃不掉。史耀波靈機一動,放下掃把,拿來一塊濕布,用力在污垢上來回摩擦,不一會兒,污垢就“隱形”了。還有幾根頭發(fā)絲,放肆地躍入了他的視線,他馬上用胖胖的手指去一根根地撿起來送到垃圾桶。

  我的同桌史耀波,雖然他學習成績不怎么樣,但是他做事認真,細心,負責任。他是我的好同學。

我的“同學”優(yōu)秀作文2

  兩個月不到,我們班的豐功偉績就名揚“四中”了。先是某某某上課睡覺被老師批評,再是某某某帶手機上課玩被叫家長了,后來又有某某某在校內(nèi)騎自行車被通報批評。那天測驗,一塌糊涂的成績被班主任毫不留情地貼到樓道里。那叫一個顏面掃地呀。老班說:“就問你們一個問題,變不變?”班長說:“老師,我代表全體同學回答您——變!同學們,大家說有沒有信心?”“有!”那聲音大的連我自己都不信。期中考試快到了,大家都急了,都變了個人似的,忙忙碌碌的。早讀時,同學們背呀背呀,都想把老師布置的任務完成了。晚自習時間,各科卷子滿天飛,沒有一個有怨言,大家都寫呀算呀,都想把誤下的功課補回來。困惑了,老師同學都會幫你;難題解決了,自己在內(nèi)心給自己一個喝彩。我們是一只只猛虎,威虎轉(zhuǎn)身,威力無窮!我們不知這次考試戰(zhàn)況如何,但在這樣的歷練中,我的同學我的班會珍惜在一起的日子。

  我很幸運能和我的同學們在一起,我很幸運和我的班慢慢融為一體。我和我的同學我的班要一起走過一千多個日子,我會好好珍惜!啊,我的同學我的班!

我的“同學”優(yōu)秀作文3

  雨天一個寒冷的早晨,我和一個同學在玩游戲。突然,我腳底一滑,重重地摔在了地上。那時地上又濕又冷,我渾身都是水,坐在冰冷的地上悲痛地哭了起來。

  這時樂欣彤從教室里走了出來,看到渾身是水的我。

  “你怎樣坐在地上呀?”樂欣彤關心地問。

  “我滑倒了!腳很疼,爬不起來!”我一邊哭一邊回答。

  “來,我扶你起來,細心點兒!”她溫柔地說。

  走進教室后,樂欣彤從書包里拿出了一包帶著香味的餐巾紙遞給我,熱心地說:“桑一涵,快拿紙巾擦擦身子吧!天這么冷,千萬別感冒了!”

  我擦完衣服上的水后,樂欣彤又安慰我說:“你下次必須要細心,玩得時候也要注意安全!”

  我看著她的眼睛,用力點了點頭說:“樂欣彤,多謝你,我下次必須會注意安全的!”

  這就是我的好朋友——可愛的樂欣彤,一個關心同學的好朋友!

我的“同學”優(yōu)秀作文4

  在我們學校,有一個活潑又聰明的小女孩。今天,我要夸夸她。她是誰呢?你不一定認識她,那么這個問題先把它放在一邊,一會兒就會有答案。

  她長得很可愛,圓圓的眼睛,長長的眼睫毛忽閃忽閃的,顯得特別機靈。往下看,小巧的鼻子翹翹的,襯托的她的臉非常生動。我最喜歡她的嘴巴,紅潤似櫻桃,說起話來溫文爾雅,笑起來像一朵花。

  她的優(yōu)點可真多——溫柔、善良、愛學習,……讓我印象最深刻的是她的大方和樂于助人。

  有一次,我和她一起去英語興趣班。放學時,我們都餓壞了,想讓爸爸媽媽給我們帶來好吃的。但令我們失望的是,他們什么都沒帶來。我們翻了翻包,只找到了以前沒吃掉的一小袋餅干!拔覀兛斐粤怂伞!蔽抑钡卣f,“我餓得要前心貼后心了!彼粗茵囸I的樣子,咽咽口水,說:“我現(xiàn)在忽然不餓了,你都吃了吧!蔽矣行┮苫,但也沒有考慮太多,三兩口就把餅干吞到肚子里去了。后來聽媽媽說起,我才知道,其實那時她也很餓,但為了讓我吃的多一些,她寧愿自己挨餓。這件事讓我印象很深刻。

  這還沒有結(jié)束,你忘了嗎?我還要告訴你,她叫文崔一呀,你認識她嗎?

我的“同學”優(yōu)秀作文5

  我有一個同學,叫陳睿:他有一個特點,那就是有毅力,做事情能堅持不懈。陳睿長得不高,很瘦,看似沒有運動細胞,其實他是個踢鍵子能手呢!

  能力是練出來的,正所謂“成功是百分之一的天才加百分之九十九的汗水”。陳睿二年級就開始練習踢鍵子了。

  一年級的時候,羅盟邦是我們公認的踢鍵子第一高手。二年級時,陳睿上課時認真聽課,下課后就邊踢鍵子邊走出教室,上課時又邊踢鍵子邊走回來,抓緊一切業(yè)余時間練習。

  有一次,他不小心摔倒,手骨骨折了。我以為他這下練不了,誰知下課時,他用左手將鍵子扔到空中,用腳一踢,哎呀,沒中。再來,他又把鍵子扔起來,這次總算成功了。一下、二下、三下、四下、五下、六下、七下……就這樣踢幾下,鍵子就落地了。他不服輸,把鍵子拋起來又繼續(xù)踢。只見鍵子上下飛舞,踢了二十多下。突然,只見鍵子向前飛出去,他正想用腳救鍵子,可是鍵子下落的速度快如閃電,他救不了,鍵子掉落到地上。這時上課了,陳睿只好回教室上課。

  下課了,他又開始了苦練……

我的“同學”優(yōu)秀作文6

  一股悶熱,黑色頭發(fā)有一副眼鏡,頭低下去,有一點衣服褪色,手里拿著“67”分的卷子,進來了,腳步“咚咚”的響,體積似乎偏胖,我抱怨到:“這是第一天,你就拖班級后腿!蹦悄樑峙值,如同一個胖肉包,在紅色的襯托下似乎更胖了,眉毛有點粗,彎彎的如同一個“半月”。黑頭發(fā)立了起來,如同一根棒子,頭尖尖的。

  你太笨了,連70分都考不到,哎!真想把你踢走,我們從來沒見過這樣的同學!蹦莻同學沒有罵我,反而還說:“好的,我會改正的,謝謝你提醒!”我心中有點平坦。

  放學后,我在整理書包,我發(fā)現(xiàn)有一樣東西不見了,我心想:肯定是那個同學拿的,今天沒罵人,反而偷東西,這人太可怕了。之后,我跟隊走了,在樓下,我聽見跑步聲又聞到有一種味道,“同學,你的東西在我桌上忘記了,我訂完作業(yè),發(fā)現(xiàn)你走了,就下來找你。”只見他大汗淋漓,衣服都濕了,肯定跑了很多路,在路上有跌撞,一身灰。“謝謝你,你是好人!蔽冶砻骐m然沒有哭,但心中在大哭,我很感動,這個同學雖笨,但是他人好,為了這個東西跑了整個學校,這是同學的愛。

  這一次,我知道了對待同學要有一顆善良的心,每個人都一樣,心好就是人好,這個好同學,讓我知道了。

我的“同學”優(yōu)秀作文7

  黃真,真好。

  一頭烏黑光亮的學生發(fā),一排淺淺的眉毛,一雙水靈靈的眼睛,一張櫻桃小嘴,一張白里透紅的臉蛋。咦,她是誰?她就是我的好同學黃真。

  記得二年級的那一天,上午第三節(jié)課上課的時候,我的左鼻孔流出了鼻血,同桌看見了急忙跟老師說:“王老師,子涵的鼻子流血了!崩蠋熞贿吢犖业耐勒f話,一邊著急地掃視著班級,黃真對老師說:“老師,我來送子涵去衛(wèi)生間止血!崩蠋燂w快地說:“好,黃真你去!崩蠋熣f得很快,我知道了老師很著急。

  我右手舉高,頭抬高,黃真拉著我的手快步走到女衛(wèi)生間。黃真像變魔術一樣,從口袋里拿出一包面巾紙,抽出一張。用水弄濕,撕成兩半,一半塞住我的左鼻子,另一半讓我擦手。過了一會,我的鼻子不流血。

  黃真真是個助人為樂的好女孩,大家跟她交個朋友,就是對的!

我的“同學”優(yōu)秀作文8

  每個同學都有自己的愛好,有的愛唱歌,有的愛跳舞,還有的愛看書……我班就有一個“小書迷”,他就是我的同學——于琳鐸。

  他的眼睛大大的,可是沒保護好,已經(jīng)近視了。他的鼻梁上架著一副黑色的小眼鏡,顯得很文氣。白皙的皮膚,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),他喜歡穿藍色的衣服,挺帥的。

  說他是“小書迷”,一點都不過分。每天他的書包里都要帶一本課外書。下課的時候,只要他一有時間,就馬上從書包里掏出課外書,自我陶醉的看了起來。上體育課時,他也不忘帶一本課外書,當老師說“解散”的話音剛落,他像離弦的箭一樣跑到草坪上,然后悠閑的趴在草坪上津津有味地看起書來,汲取精神食糧。

  “小書迷”很會利用時間,只要老師在黑板上一布置家庭作業(yè),他就擠時間寫,速度非常驚人,早早的就完成了作業(yè)。結(jié)果可想而知,字跡總有些潦草。老師說:“人長得那么帥,字如其人就好了!薄靶浴辈缓靡馑嫉氐拖铝祟^。

  這就是我的書迷同學——于琳鐸。

我的“同學”優(yōu)秀作文9

  從我記事起,我有很多的同學,有托兒所的,有幼兒園的……,有些同學在我的'記憶中已經(jīng)模糊不清了,有些同學已經(jīng)疏遠了,但在我讀小學的六年中,我和他一直是好朋友。

  她圓圓的臉,小小的鼻子,大眼睛閃爍著充滿智慧的火花,知道他是誰了嗎對了是鄧思佳。鄧思佳是個十分熱心的小男孩。有一次,我們小組在做值日生,她是負責掃地和擦黑板的,當他完成任務后,看見我還在勞動,就小聲對我說:“幺紀元,我來幫你擦飲水機吧!边沒等我反應過來,他就一把奪過抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來。她擦得可仔細啦,飲水機的上上下下,角角落落,沒有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,她用手指包著抹布伸進窄小的縫隙用力地摳,功夫不負有心人,原來灰頭灰臉的飲水機變得像洗過臉一樣亮堂堂的,我看著這一切心里很是感動。

我的“同學”優(yōu)秀作文10

  我們班級有67個同學,我今天要介紹的是應林浩。他不高,卻帶著眼鏡,他十分愛看書,上課也在看可以說是看書看的都走火入魔了,所以他知識淵博,當然了他也十分幽默。

  有一次,他問我1加1等于幾,我說2。他又說你知道的太多了,應該死,我吐血,他又問我把大象放進冰箱要幾步,我說5步。他說3步第1步打開冰箱第2步把大象放進冰箱,第3步關上冰箱。把小鹿放進冰箱要幾步,我說3步。他說4步第1步打開冰箱第2步把大象給拿出來,第3步把小鹿放進冰箱,第4步關上冰箱。

  他說”這些題目都是他從書上看來的,專門用來氣我的,哈哈!“很明顯,我已經(jīng)氣死了。然而,他已經(jīng)笑的前仰后翻了。難道說,他就是從書上看了這些嗎?那他上課看書,下課看書有用嗎?直到后來,他在一次知識問答中,一口氣答出了3道題,我才對他刮目相看。

  應林浩就是這樣一個愛看書的人,你認為呢?

我的“同學”優(yōu)秀作文11

  他今年八歲,有一雙炯炯有神的眼睛。小小的鼻子,樣子非常帥。他就是我們班的郭耀文。每個同學的性格都不一樣,當然我們班郭耀文同學的性格是樂于助人的。我為什么說郭耀文同學的性格是樂于助人的,看看下面的故事就知道了。

  有一次,中午我在看書。由于老師說:“看書必須要把好的詞語畫出來,在做一些圈點批注。這樣才是不動筆墨不讀書!蔽艺谂r,突然筆沒有墨水了。我十分焦急就像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),我看見郭耀文同學正在用彩筆做批注,而且還有好幾支。于是我就對郭耀文說:“能不能讓我用一用你的彩筆!惫乃斓卮饝耍蚁脒@次我可遇到大救星了,我一定要感謝他。

  他還是個愛勤勞的同學,每天早晨我來的時候都看見郭耀文在樓梯掃地,還給我們組掃地。

  有一天下午輪到了我掃地,可我還是沒有掃。郭耀文看見,就在提醒我。下課我拿來掃把和鏟子掃地,由于我一個人掃得很慢。郭耀文看見了,又拿來一個掃把幫我。我們不一會就掃完了,于是我感謝郭耀文。

  這就是我們班的郭耀文,我真的很敬佩他。

我的“同學”優(yōu)秀作文12

  我要夸的同學是我的好朋友,活潑可愛的董瑩萱。她的眼睛又大又圓,兩顆眼珠一閃一閃的,好像一對明亮而又美麗的珍珠。

  董瑩萱有很多優(yōu)點,別看她身體瘦小,做廣播操又規(guī)范又有勁,她的學習成績進步尤其大,可她給我印象最深的是她從來不亂翻別人家的東西,所以我認為她一定是一個很愛干凈,很誠懇的小女孩。

  周末,她到我家來玩,她就不像我的鄰居小朋友,總是把我家的玩具全部都翻得亂七八糟,還不幫我收拾,真是把我氣死了!唉!可董瑩萱就不是這樣了,她每次想玩什么,都會先問我一聲,等我答 應,當然,我每次都答應的呢!而且有幾次她還主動幫我收拾東西玩具,給她吃東西她都不要,反而還把自己家里的芭比娃娃和芭比的家具送給我哩!

  她就是我的好朋友——董瑩萱。以后,我一定要和她一起快樂的學習,健康的成長。

我的“同學”優(yōu)秀作文13

  我們班有五十多個同學,每人都有各有其長,那我就夸一下齊一澤同學吧。

  齊一澤有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),上面有一雙活潑、像黑寶石的眼睛,下面有一個高高的小鼻子,還有一張紅潤而又小小的嘴,嘴角總是掛著微笑,可愛極了!她笑的時候,就像松樹一樣露出那兩顆大大的門牙,非常惹人喜歡。

  齊一澤很喜歡幫助別人,一天下午,我寫東西的時候,一不小心把我的文具盒弄掉了,頓時我慌了神,鉛筆、鋼筆、尺子……撒了一地,心想:只要筆找不到怎么辦,只要同學撿到了不還給我怎么辦,沒有比我怎么寫作文呀!我很著急,連忙開始撿,突然,我發(fā)現(xiàn)了一個忙碌的身影,是齊一澤,她正幫我撿筆,就連桌子角下的筆,她也不怕,就爬下?lián),撿完以后,她把塞滿筆的手遞到我的面前,“給你筆”我接過筆,非常感動,說了聲“謝謝”。她笑了,對我說:“不用謝,助人為樂嘛!”我聽后笑了。

  大家說,我們該不該夸夸齊一澤?

我的“同學”優(yōu)秀作文14

  張訊,跟我玩得最好,我們是無話不談的哥們。

  高個子張訊長著一個圓圓的腦袋,一張長臉上有一雙大大的眼睛,尖尖的鼻子下下面是一張能說話道的大嘴巴。張訊聰明,學習很好,而且喜歡幫助人。他的品行對我影響很深。

  有一次放晚學,我和張訊一起走在回家的路上,走著走著,忽然看到走在前面的一位老爺爺和一位老奶奶在過馬路,車來車往的,兩位老人走得慢,很危險。張訊對我說:“我們過去扶一下兩位老人。”我點頭同意。我們急忙走過去,一人扶一位老人過馬路。

  老奶奶對我說:“小朋友,你們早點回家吧,不用管我們!

  老爺爺對張訊說:“是啊,你也別扶我了,我這個老骨頭還走得動,只是走得慢些!

  我一只手提著老奶奶的竹籃,一只手扶著老奶奶說:“老師教我們說,見到老人過馬路,要主動去扶老人過馬路!

  張訊一只手幫老爺爺拿著健身器,一只手扶老爺爺,說:“老爺爺,做這點小事算什么,這是我們應該這的。”

  幾部小車看到我和張訊各扶著一位老人過馬路,都停下來,對我們行注目禮。兩旁的行人也紛紛對我們微笑。我知道他們是在贊美我們做得對。

  夕陽的余輝把我和張訊身上的紅領巾染得更紅了。

我的“同學”優(yōu)秀作文15

  我的同桌李亦同是個性格開朗,積極向上的人,她有一頭烏黑的長發(fā),喜歡扎馬尾辮,她長著一張瓜子臉,有著淡淡的眉毛,眼睛又黑又亮,水汪汪的像兩顆黑寶石,鼻子不大不小,嘴巴是粉紅色的,下巴尖尖的,給人很平和的感覺,可發(fā)起火來就像個大老虎,讓人望而生畏,不敢招惹她。

  她身上有一個品質(zhì)是我不曾擁有的。有一次,她的數(shù)學《隨堂》有錯,陳老師讓今天改完,快上課了,她的好朋友李成矞說:“別改了,這節(jié)還是體育課呢!”她搖頭,仍在改,“沒事啦!走啦!別人都走啦!”李成矞說道。她只是抬頭看看又低下頭寫了起來,她的好朋友無奈的搖了搖頭只好先下樓了,她一鼓作氣,遇到不會的題虛心請教老師,一遍不懂就問第二遍,還是不懂就問第三遍,并不是找個人抄抄答案交上去就拉倒,而是不停的問,想弄明白這道題,問了幾遍后她終于明白了,中途有好幾人把隨堂扔給她,讓她抄,她都拒絕了,F(xiàn)在她已經(jīng)改完,高興的玩去了。他這種一鼓作氣、堅持到底、不懂就問的精神讓我佩服。

  她就是這樣一個既活潑又可愛,有時有些暴躁,有時有些認真的女孩,她面對什么事都不放棄,認真對待,有一股不服輸?shù)膭牛俏易詈玫呐笥,我很喜歡這樣的她。

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