小學(xué)記事作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)記事作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)記事作文1
去年，我抱著一條金黃的剛出生的小狗回到家里，我樂得歡天喜地，手舞足蹈。我?guī)退×藗�(gè)名字，叫逗逗。
小狗漸漸長大了，睜開了藍(lán)薄薄的小眼睛，真像兩顆誘人的藍(lán)寶石，它的鼻子可靈著呢，一聞到什么味，它立刻跑過去，沒想到的是媽媽在炒菜，小狗跳來跳去，總夠不著，只好垂頭喪氣地回到屋里去了。
逗逗吃飯時(shí)狼吞虎咽，生怕雞、鴨搶飯吃，吃完了，又無奈地望著我們，口水真是“飛流直下三千尺” �？此强蓱z樣，就賞它一點(diǎn)食物吧，它津津有味地吃著，吃完了，搖著它那毛茸茸的尾巴出去玩了。瞧它那副德性，讓人見了就想笑。
逗逗不但可愛，還會安慰人呢。有一次考試沒考好，逗逗好像看穿了我的心思，汪汪地叫了幾聲，好像在說：“這次沒考好，不要緊，下次努力” 。我的心情一下子變得好輕松啊。又一次考試到了，我真的取得了優(yōu)異的成績，多虧了逗逗的支持。
逗逗還能看守門戶，連多么兇惡的狼狗也怕它三分。每到放學(xué)時(shí)間，它一看見我，就在馬路邊迎接我，我一過來，它就跳在我身上，用舌頭舔我的臉，它是那么的生氣勃勃。
我真想大喊一聲：“逗逗，我愛你�！本瓦@樣，它一直伴隨著我，給我增添了不少歡笑和樂趣。
小學(xué)記事作文2
有人說：“師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。”我還想說。師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋珶o法估量。我的王老師就是如此。
每到周六的時(shí)候，我們都會通過游戲和搶答的方式先學(xué)習(xí)成語再講奧賽題。
記得有一次，正是春節(jié)前后，老師出了關(guān)于春節(jié)的三個(gè)謎語讓我們大家猜。結(jié)果每一次我剛想到答案的時(shí)候，就被別人搶答了。哎！誰叫我總是慢個(gè)半拍。但是經(jīng)過我們激烈的角逐最后還是我們男隊(duì)贏了。 每次，老師會給獲勝的組員發(fā)相應(yīng)的GOGO 卡。學(xué)習(xí)作文到現(xiàn)在我已經(jīng)很擅長搶答了。最近幾個(gè)星期我總是遙遙領(lǐng)先。
再說周日吧，每個(gè)周日都是寫作文的日子。以前我對作文可是最深惡痛絕了。覺得下筆沒什么內(nèi)容可寫，但是通過一節(jié)節(jié)生動有趣的作文課，我有了可寫的素材和興趣。我的作文水平也直線上升了。我感謝我的作文老師，讓我有了興趣也有了好成績。
我想如果以后我是一個(gè)詩人，那么我要以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并把它送給您我的王老師，并向你學(xué)習(xí)做一個(gè)知識淵博的人。
小學(xué)記事作文3
那年我們剛搬進(jìn)新家，蚊子和蟑螂非常多，有時(shí)還沖我這個(gè)“小主人”發(fā)脾氣呢！真氣死人了，你說，在這個(gè)家它是“小主人”還是我是“小主人”呀!真氣死本小姐了，哼！
為了不讓蟑螂和蚊子超越我的地位，我只好全副武裝上陣：
1.對付蚊子大軍武器（蚊香、電蚊拍）。
2.對付蟑螂大軍武器（掃把、鞋子、殺蟲水和我）。
人蟲大戰(zhàn)，現(xiàn)在開始。首先介紹三方對手：
1號是許多蚊子。
2號是許多蟑螂。
3號元帥有話說：啊，既然這樣，那我就免了吧。（說心里話我怕寡不敵眾呀�。�
大戰(zhàn)正式開始，我首先想殲滅蚊子大軍。我先把蚊香點(diǎn)著，分別放到幾個(gè)房間，把房門關(guān)上。然后，再拿起電蚊拍把客廳的蚊子消滅掉。我剛想電一只蚊子，突然想起，蚊拍還沒入電池。在我入電池的時(shí)間，我光榮負(fù)傷了（被蚊子叮了一個(gè)包）。不怕，好在媽媽買了清涼油，要不，我該成花臉貓了。
半個(gè)小時(shí)過去了，蚊軍只剩老弱病殘蚊子，老師教過我們要尊老愛幼，諒它們也翻不起什么大浪，就放過它們了。再說了，哪個(gè)家庭沒蚊子，只要沒那么多。
小學(xué)記事作文4
今天，我們上了一節(jié)科學(xué)課，老師讓我們泡綠豆讓它發(fā)芽，仔細(xì)觀察。
第一天，我小心翼翼的把綠豆泡在水里，又在水面上糊上了一層面巾紙（為了鎖住水分)，然后仔細(xì)觀察綠豆有什么變化，由于是第一天，所以看不出來什么，我?guī)е鴿M滿的期盼進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第二天一起床，我就跑到綠豆罐旁看，這不看不知道，一看嚇一跳，綠豆水竟然都變成了綠色的，而且散發(fā)著一種難聞的氣味，天真的我以為它死了，就傷心的抱著去找媽媽，媽媽很無奈的說：“寶貝女兒，我很抱歉，我也不知道�！甭犃藡寢屨f的，我就抱著一絲絲希望給它換了一次水，因?yàn)榭薜煤茈y受，所以就睡著了。
第三天，我驚喜的發(fā)現(xiàn)綠豆長“胖”了，就跑去給媽媽看，媽媽看了說：“恭喜你啊，你的綠豆‘復(fù)活’了！”好開心啊，綠豆又可以發(fā)芽了。
第三天晚上綠豆鼓出了一個(gè)小芽，看來離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了呢。
第四天中午，綠豆成功發(fā)芽了！
通過這件事，我知道了，以后我們就要像綠豆一樣，老師給我們的知識就像雨露，就像陽光，滋潤著我們成長，促進(jìn)著我們發(fā)芽長大，讓老師父母的希望期望不落空。
小學(xué)記事作文5
今天早上上課時(shí)，老師對我們和顏悅色地說:“今天，我們來玩一個(gè)小游戲，游戲的名字叫‘?dāng)?shù)字陷井’，規(guī)則是:從第一個(gè)小朋友開始報(bào)數(shù)，當(dāng)?shù)搅?或個(gè)位是3，或是3的倍數(shù)不能報(bào)�！蔽乙宦�，覺得非常簡單，但并非如此呀!
我坐在第三排，剛報(bào)到第一排的時(shí)候，覺得好簡單，到了我這一排，我輕松的過了關(guān)，但是張鑫悅沒有通過。又開始了，又報(bào)到了第一排了，他們一下就過了，到了我這一排，想不到的事情發(fā)生了，我居然掉進(jìn)了“陷井”。老師請我上來表演，只聽見老師笑呵呵地說:“你先來!”我心想:上就上，我才不怕呢。我順利的背誦了一段文章，回到了位置上，好像心里的石頭落了下來。游戲繼續(xù)著
這真是有趣的一節(jié)數(shù)字陷井課，我好想再玩一次。
小學(xué)記事作文6
被冤枉的感覺可是真不好受，而冤枉一個(gè)人的感覺也很難受的，下面我們來看看這篇《我冤枉了一個(gè)人》。
那天，我冤枉了一個(gè)人!現(xiàn)在想起來，真覺得愧疚。
事情是這樣的：
那一天，在上音樂課之前，我發(fā)現(xiàn)我的書上被人寫了另一個(gè)人的名字——洪俊杰。我心想：洪俊杰應(yīng)該知道在我書上寫字的下場，莫非他是想挑戰(zhàn)我，可是，一想到他那個(gè)慫樣，應(yīng)該不可能來挑戰(zhàn)我!與其在這瞎猜，還不如先問一問他!
“洪俊杰，你在我書上寫你的大名了吧?”我大聲說�！笆裁�，我根本就沒有動你的書!”洪俊杰解釋說�！澳俏业臅稀榭〗堋侨齻�(gè)大字是怎么回事?”我氣沖沖地說。洪俊杰含著淚水說：“不是我，我沒動你的書!”“哈哈，哈哈，哈哈!”賈靖軒過來說�！澳阈�(gè)鬼啊!”我指著他的鼻子說�！澳侨齻�(gè)大字是我寫的!”賈靖軒說。我真的好想罵他，甚至揍他一頓……
這一次我是真的冤枉洪俊杰了，對不起!
小學(xué)記事作文7
今天晚上，我回到家，把書包往沙發(fā)上一扔，便打開電視機(jī)，坐在跟前，看了起來。
“哎呀!”媽媽叫了起來，“家里沒鹽了。我的小寶貝兒，快去幫我買一袋鹽來�！�
這時(shí)，電視正放到精彩頭上，我的目光完全被吸引過去了：“瑪麗小姐被人毒害了，福爾摩斯正在破案呢�！�
媽媽走過來，一把揪住我的耳朵，對準(zhǔn)我的耳朵吼道：“還要我說第二遍嗎?快去買鹽!”
“不嘛，不嘛�！蔽也磺樵傅厝轮澳�，福爾摩斯正在破案，兇手快要找……”
沒等我說完，媽媽一個(gè)健步?jīng)_過來，把遙控器從我手中奪過來，把電視關(guān)了。
“你以后再這樣，休想再碰一下電視機(jī)!”
我無可奈何，只好拿著錢向門口走去……
此刻，在我的心中，已經(jīng)灑滿了“鹽” 。
小學(xué)記事作文8
吃過晚飯，爸爸悠閑地看著電視，我一溜煙地鉆進(jìn)了書房，看起書來 。媽媽呢？她正在愁眉苦臉地整理著餐桌。突然，媽媽轉(zhuǎn)過頭來，向正在看電視入迷的爸爸大喊：“每天都是我洗碗！咱們今天來個(gè)男女平等，你去洗碗！”爸爸怎么能愿意？“讓女兒去洗吧！”我慢悠悠地從書房探出腦袋，不情愿地說：“我可不是仆人哦！你叫我干啥我就干啥呀！”
媽媽眼珠子一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)好主意，眼眉一挑高聲說：“要不，用石頭剪子布來決定？”我和爸爸拍手叫好！我們?nèi)藝梢蝗?。大家將手藏在身后，眼睛圓溜溜地瞪著對方，個(gè)個(gè)伸長了脖子！逗得我直想笑。
“1—2—3！”大家的手一齊亮了出來！“不好！我輸了�！卑职謰寢寗倮匾恍�。爸爸說：“快去洗碗吧！”說完，又去悠閑地去看電視了。媽媽躺在床上哼起了小曲！
我心不甘情不愿地捧著一大堆碗筷走向廚房。心想：早知道這樣我就不參與了！我把手伸進(jìn)了冰冷的水中，摸著油膩膩的碗時(shí)，我立即感受到勞動的辛苦！
小學(xué)記事作文9
當(dāng)我接到能夠參加復(fù)賽口選的通知時(shí)，欣喜若狂。熱心的'唐老師在賽前給我做了一番關(guān)于多音字和語音、語調(diào)的指導(dǎo)，這又給我的心里增加了幾分自信。
天又悶又熱。我和媽媽再一次踏進(jìn)了六師附小的大門。小選手們有的三兩成群，交流著復(fù)習(xí)心得；有的在家長的身旁臨陣磨槍；還有的緊閉著雙眼，雙手合十，默默地祈禱著……
復(fù)賽口選比賽的形式是：4人為一個(gè)小組進(jìn)行搶答和吟誦。當(dāng)我知道我的小組里的另外三個(gè)同學(xué)都是來自實(shí)力強(qiáng)勁的小學(xué)時(shí)（2個(gè)建平實(shí)驗(yàn)、1個(gè)六師附�。�，我的心跳陡然加快。比賽開始了，我們選擇吟誦的詩是《望月懷遠(yuǎn)》。我一邊吟誦，一邊配上了自己的動作。進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)——搶答題。出師不利，由于我搶答的速度太慢，所以2道簡單的題都被建平實(shí)驗(yàn)的同學(xué)搶走了。我心想：這不僅比的是知識，還比速度呀！經(jīng)過幾個(gè)回合，我摸出了一些門道，連扳幾局，改寫了比分。
媽媽緊張的詢問我比賽的情況，我支支吾吾地回答著。媽媽一見大事不妙，連忙安慰著：“重在參與。”可媽媽的臉上已經(jīng)寫滿了失落。
小學(xué)記事作文10
以前的歲月總在我腦海呈現(xiàn)，是每天被太陽鍍上金黃的操場，還是那遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去的小學(xué)生的印記，更是同學(xué)在我的生命中的第一個(gè)春天。
那個(gè)春天有歡聲，每一只小鳥的歡樂都是人們的歡樂源泉�？墒悄莻�(gè)春天就在暑假結(jié)束，小考的過后便是離別，沒有人在看見那個(gè)當(dāng)初的6．1班，只有新的活力和激情。新的人將成為畢業(yè)班的一份子，沒人看到我們，只有我們才能記起。
也許記憶漸漸淡忘的時(shí)候，也許想不起我的同學(xué)是誰、他叫什么、學(xué)習(xí)怎樣、和我關(guān)系怎樣�？墒钱�(dāng)有一天你突然想起他是誰時(shí)，可能他走了，再也遇不上她{他}了。人，往往失去了才珍惜，真意幸福的可貴！好好愛你的同學(xué)，他們就是你的第一個(gè)春天里中的客人用你的內(nèi)心去感受它，才能去得到懷抱，得到你所希望的春天。
珍惜永久！
小學(xué)記事作文11
我非常喜愛游泳，盼望今年再游一個(gè)夏天。去年可有一段學(xué)習(xí)游泳的艱難過程�。�
我去年第一次去游泳池游泳，害怕自己會沉下去，浮不上來，到那里一看，哇！游泳池里的水清澈見底。小伙伴們游的好自在！首先，我們做了健身操，就準(zhǔn)備下水了，一開始，我游了一會兒，感覺沒什么可怕的，過了一會兒，我突然嗆水了，爸爸急忙跳下水池看我又沒有事，半晌，我感覺好了一點(diǎn)兒，說：“爸爸，您教我游泳吧！”他說：“可以�！�
他先教我呼吸，在水中換氣……我以為學(xué)習(xí)完了這個(gè)，就沒什么可學(xué)的了，沒想到，我現(xiàn)在的游泳姿勢不對，爸爸想了想說：“你就學(xué)習(xí)蛙泳吧！”我看他那么用心地教我，心里暗暗地下了決心：要認(rèn)真地去學(xué)。后來，他教我怎么樣換水，怎么樣蹬腿，不到20分鐘的時(shí)間里，我就認(rèn)為我學(xué)會了，提出要挑戰(zhàn)爸爸，他同意了。我看他像孫楊一樣的速度游過去，結(jié)果，我落后他一大截，我要求爸爸再教我，認(rèn)為肯定可以進(jìn)步，果然，到了第二天，我就可以游很快了。
通過學(xué)習(xí)游泳，我掌握了正確的姿勢和動作，爸爸說：游泳是很好的體育運(yùn)動，不但可以鍛煉身體，還可以磨練意志。
小學(xué)記事作文12
一路上，我不停地看窗外的風(fēng)景。有像饅頭形狀的山峰，有紅色、黃色、綠色的樹葉，有輝煌的三峽大壩。到了大老嶺的大門前，我采了許多野栗子。野栗子是褐色的，頂上有一點(diǎn)兒尖，穿著長毛外套，像個(gè)小刺猬，很扎手。用腳踩開外殼，才能撿到里面的果子。
快到村莊的時(shí)候，我一下子掉進(jìn)了一個(gè)大水坑，摔了一身的水，褲子上還沾了許多草籽�？雍軐�，我爬不出來，風(fēng)吹在身上非常冷。同路的爺爺看見了，找了兩根木棍架在坑上，然后踩著木棍把我拉了出來。
到了村里，一戶人家的主人趕緊讓我進(jìn)去烤火。媽媽帶我進(jìn)去，走到爐灶旁，我看見叔叔往灶里放大塊大塊的木頭，火燒得很旺。我就坐在灶旁烤火，不一會兒，衣服、褲子、襪子、鞋子都干了，我高興地連聲跟那位主人說：“謝謝！”
小學(xué)記事作文13
我經(jīng)歷過很多的事情，但我覺得最令我難忘的事是我沒帶筆，坐在我后面的楊江玥借我筆的情景。
記得一次上語文課，王老師叫我們抄寫生字，同學(xué)們都拿出自己的筆開始認(rèn)認(rèn)真真地寫字。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我沒帶筆，心里很著急，我急得就像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，老師往我走來，我心里更慌了。我多么想有一只筆呀！突然，我感覺有人在拍我的背，一開始，我沒理她，接著，她又用手拍我的背，我心想：“你就想看我的笑話嗎？”我恨不得馬上把她狠狠地打一頓。我憤怒地向她轉(zhuǎn)過頭去，只見一只筆伸在我眼前，楊江玥說：“來，用我這支筆抄寫吧！”在這一刻，我的心情出現(xiàn)180度扭轉(zhuǎn)，真是雪中送炭啊。我來不及說上、謝謝。我接過筆，也認(rèn)真地寫起來，此時(shí)此刻的我心里很高興，老師走到我身旁時(shí)，我已經(jīng)在本子上沙、、、沙、、、沙地寫起字來。
雖然這是一支普通的筆，但也代表同學(xué)對我的愛。
小學(xué)記事作文14
如果每個(gè)人都能做到天天對他認(rèn)微笑，我相信這個(gè)世界會變得根和平，更美好……
如果我去理發(fā)，立法是對我微笑，我會覺得自己很輕松。如果我去商店買東西，服務(wù)員對我微笑，我會覺得很親切。如果我犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，老師微笑著給我講道理我會不那么害怕。如果每個(gè)人都像我微笑，我會覺得更溫馨……
有一次，我和爸爸媽媽吃完晚飯，來到秦淮河畔散步。一開始。我騎自行車，爸爸媽媽走路。可是，媽媽要騎，我只好下來了，我看見爸爸帶了照相機(jī)，我就讓他教我拍照，我拍了半天還想拍，可爸爸要拿走，我只好給他了，可是，一不留神，手沒拿穩(wěn)，掉到圍欄下，那個(gè)照相機(jī)是爸爸送給媽媽的節(jié)日禮物，怎么辦呢？我以為媽媽會我。
誰知她卻微笑著問我：“怎么啦？”我指著圍欄下面說：“相機(jī)掉了”媽媽先是一驚，然后安慰我說：“沒關(guān)系，會修好的�！蔽倚睦锸娣嗔耍瑵u漸的不難過了。媽媽的舉動使我好感動……
��！微笑讓我知道了什么才叫幸福。
小學(xué)記事作文15
哈哈！我被校長表揚(yáng)了！你知道為什么嗎？因?yàn)槲业奈⑿ψ蠲溃⑿ψ蠲酪矔鼙頁P(yáng)？不錯(cuò)，你往下看看吧！
星期二的一天，天氣晴朗，萬里無云，我們鼓號隊(duì)的隊(duì)員要去國際大酒店迎接來慶祝“廣西自治區(qū)成立50周年大慶”的中央領(lǐng)導(dǎo)。我們在學(xué)校排練的時(shí)候，校長介紹了兩位副局長。我們排練完一曲的時(shí)候，校長說：“整體感覺還可以，但近看就不行了：小鼓隊(duì)隊(duì)員站得不夠直，笑得不夠美，你們來看看這個(gè)同學(xué)。”說完，校長拍拍了我。我心里猛地一震，我？不會吧？但我還是微笑著敲完了一曲。校長又發(fā)話了：“我特意看了這個(gè)同學(xué)，她的微笑很美，很陽光，很真誠，不做作，這是最美的微笑�！蔽遥捅恍ｉL光榮地戴上了“最美的微笑”這個(gè)無比的稱號。
出隊(duì)后，鼓號隊(duì)的隊(duì)員羨慕死我了，問這問那的，好象要把我微笑的秘訣問出來。我也很高興，回家以后我把這個(gè)好事情告訴了家人聽，家人也很高興。
微笑，也能獲得表揚(yáng)，我還沒料到呢！微笑，就是看你能不能用微笑去面對一切，面對人生，面對困難......
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