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初中關(guān)于寫(xiě)景的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼某踔嘘P(guān)于寫(xiě)景的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
初中關(guān)于寫(xiě)景的作文1
粗壯的樹(shù)干上頂著一張巨大的綠傘,那綠色如同翡翠,映著陽(yáng)光閃著金光。我敢說(shuō),這是小巷附近最美的樹(shù)。
這是棵桑樹(shù)。與其他桑樹(shù)不同,它被種在咖啡店后廚門(mén)口的石板路上,這對(duì)它是不公平的,因?yàn)槠渌?shù)都被安放在大片大片松軟的泥土中。我暗中為它打抱不平,可憐它的不幸。
在小巷呆久了,便與這棵單獨(dú)受到不公的桑樹(shù)產(chǎn)生了感情。我有時(shí)會(huì)去撫摸它飽經(jīng)風(fēng)霜的樹(shù)干,棕褐色的,干枯如同它從未沾過(guò)一滴水。但當(dāng)我把手掌按在樹(shù)皮上,閉上眼,我能感受到它的心跳!我聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)皮后似有萬(wàn)馬奔騰,似有黃河濤濤,似有地心發(fā)出的陣陣轟鳴。仰望,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉縫隙射下來(lái),那些綠葉在微風(fēng)中抖動(dòng),沐浴著陽(yáng)光,用銀玲般甜美的聲音,唱著生命的民謠。
暴風(fēng)雨一來(lái),便是三天三夜。上學(xué)路上我不再騎車(chē)了,舉著把傘步行在路上。接著在暴風(fēng)雨中,我看見(jiàn)了那棵桑樹(shù)!咖啡店并沒(méi)有為桑樹(shù)形成屏障,而是把它暴露在這殘酷的世界中。桑樹(shù)在戰(zhàn)斗!它發(fā)出怒吼,一陣一陣地。它沒(méi)有埋怨為什么只有自己被孤獨(dú)地種在了石板中,為什么沒(méi)有大片松軟的土壤供自己生長(zhǎng),而是在大吼:“我不怕你,我要活下去!”
接下來(lái)兩天我便沒(méi)有再走那條路。我抄近道了,為了不再看見(jiàn)它。我怕輸,怕看到它折斷的樹(shù)干,驚悚而美麗地倒下,如同黑色的大鳥(niǎo),有著翡翠點(diǎn)綴的羽毛,優(yōu)雅美麗卻悲壯地走了……抄近道讓我看到了平時(shí)不常見(jiàn)的另幾棵桑樹(shù),纖細(xì)、弱不禁風(fēng)的它們?cè)缫严虮╋L(fēng)雨低頭。它們的葉子耷拉著,沒(méi)有半點(diǎn)活力,如同在向暴風(fēng)雨求饒……我只得為它們嘆息。
雨停了。積水映著藍(lán)天,萬(wàn)里無(wú)云。我走上大路,為了去看一眼桑樹(shù)。我相信它不會(huì)如此輕易放棄的`!果然,它挺立在那里,與往常沒(méi)什么變化。我看出它在微笑,那么美,那么威武。我感嘆它的生命!在暴風(fēng)雨所上演的死亡交響樂(lè)中它選擇了抗?fàn)幎皇堑皖^!它不在意自己的生存環(huán)境多么惡劣,因?yàn)樗,它的生命力可以彌補(bǔ)一切!如此堅(jiān)韌的桑樹(shù)是不會(huì)向苦難的命運(yùn)低頭的!
沐浴著陽(yáng)光,在微風(fēng)中微笑,那棵韌桑的身影如此美麗……
初中關(guān)于寫(xiě)景的作文2
春夏秋冬,鳥(niǎo)蟬蟲(chóng)雪聲聲不絕,生活何等寧?kù)o愜意!晝夜山水,棋簫松瀑處處相伴,人生何等瀟灑逍遙!
總有人對(duì)中國(guó)古人懷有強(qiáng)烈的向往。古老的沉靜,間雜著些許輕靈與飄逸,就這樣在時(shí)光的彼岸朦朧著,以一種神秘的向心力充當(dāng)著無(wú)數(shù)后代的精神棲息地。
然而,有一個(gè)問(wèn)題總是被不著痕跡的忽略:時(shí)光遠(yuǎn)去了,但這些美的事物可曾隨之消失?既然沒(méi)有,為何我們現(xiàn)在對(duì)他們的.美如此陌生?我們丟失了一種心境,發(fā)現(xiàn)美、體會(huì)美的心境。無(wú)論古今,生活總是生活,有喜樂(lè),有愁苦;美總是美,無(wú)論表現(xiàn)形式怎樣,它無(wú)時(shí)無(wú)處不在。
周?chē)?guó)平先生這樣說(shuō)到:“人類(lèi)及其產(chǎn)品把我和自然隔離開(kāi)來(lái)了,這是一種寂寞;千古如斯的自然把我和歷史隔離開(kāi)來(lái)了,這是又一種寂寞,F(xiàn)代人對(duì)兩種寂寞都體味甚淺又都急于逃避,旅游業(yè)因之興旺!爆F(xiàn)代人很忙,忙著工作,還要忙著悠閑,忙著去匆忙看一眼世人口中的美,然后逢人便侃侃而談,生怕自己顯得不夠見(jiàn)多識(shí)廣。美在變得廉價(jià),美在失去生命力,美不再是個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的心靈享受,而正在成為文憑式的評(píng)價(jià)工具。太多人打著自我保護(hù)的招牌理直氣壯地冷漠,在功利與冷漠面前,美的力量太微弱。
“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!边@句話(huà)的普及程度之高反而阻礙了很多人對(duì)其含義更深刻的領(lǐng)會(huì)及實(shí)踐。發(fā)現(xiàn)美,用眼,用耳,歸根結(jié)蒂是用心。有了一顆善于感受美的心靈,美的涵義便會(huì)無(wú)限拓展,超出世俗認(rèn)可的自然風(fēng)景與人文遺跡,而涵蓋一切有價(jià)值的事物。高中作文
美是真實(shí)的,生動(dòng)的,可感的!它無(wú)時(shí)無(wú)處不在。如果你能用心培育一株植物,在自家陽(yáng)臺(tái)狹小的空間里看它沐浴著陽(yáng)光散發(fā)勃勃生機(jī),這美會(huì)勝過(guò)林海匆匆三日游;如果你能用心吟詠,品味《滕王閣序》,無(wú)論環(huán)境如何,它給你帶來(lái)的美感,比之在人頭攢動(dòng)中瞥一眼那塊石碑要珍貴、真實(shí)得多。
美與道德不同,它不是普世價(jià)值,因此,刻意體會(huì)美的過(guò)程也就是漠視美的過(guò)程。我們需要做的,是回歸美的本質(zhì),去珍惜事物與心靈契合的瞬間,迎回感動(dòng),迎回溫暖,迎回一顆善感的心。
美無(wú)時(shí)無(wú)處不在。我們都可以發(fā)現(xiàn)自己的“鳥(niǎo)蟬蟲(chóng)雪”與“棋簫松瀑”,不論它們以何種面貌呈現(xiàn)。
結(jié)語(yǔ):以上內(nèi)容就先為大家介紹到這里,希望大家能夠喜歡。
初中關(guān)于寫(xiě)景的作文3
有一種東西,它有千百般的形容詞所形容不盡的;它有過(guò)詩(shī)歌的贊頌;它有過(guò)名曲的契合。與其比作是心靈的避風(fēng)港,我更希望它是陰霾下的陽(yáng)光,我心中的那一縷陽(yáng)光的名字就叫友情。
陽(yáng)光讓我倍感溫暖,也許就只是那一瞬,就足矣感受。
十二月的寒風(fēng)凍得讓人連說(shuō)話(huà)的勁都沒(méi)有,陣陣打在我的身上,有點(diǎn)兒刺骨的痛,本應(yīng)該回家的我,卻并沒(méi)有這一點(diǎn)兒想法。
在這之前與媽媽的爭(zhēng)吵中一氣之下摔碎了父親珍藏已久的寶貝,這對(duì)于媽媽而言更是火上澆油,便一氣之下直呼我出去,并誓言只要我再踏進(jìn)家門(mén)半步,就
有我的好看。
性格倔強(qiáng)的我當(dāng)然更“不甘勢(shì)弱”,一絲留戀的回眸也沒(méi)有,便離開(kāi)了那個(gè)心愛(ài)的家。
走在馬路上,我很難受,說(shuō)不出的難受,既不想回去受那份委屈,也不愿意受這寒風(fēng)的苦,看到暮色下的燈暉,行人的腳步似乎也跟著加快了許多,我知道他們想趕急著回家。
我來(lái)到了家附近的那條江邊,望著水波層層疊疊,心里是說(shuō)不出的千百般難受。
但,這時(shí),朋友的電話(huà)響了。本想不接的我卻決定應(yīng)呼幾句就打發(fā)走朋友,按下接聽(tīng)鍵,似乎把手機(jī)里的聲音隔江萬(wàn)里也會(huì)聽(tīng)得很清晰。因?yàn)槲衣?tīng)到了朋友因?yàn)槲业?事情而擔(dān)心萬(wàn)千,那聲音拉得很長(zhǎng)很響。
“你去哪兒了?打電話(huà)到你家你媽媽說(shuō)你出去了,可現(xiàn)在都快十一點(diǎn)了,你怎還不回去?”
我一時(shí)語(yǔ)塞,又照顧到自己的心情,便只“嗯”了一聲,可朋友卻更加激動(dòng)地罵我道:“你真的很傻,你媽媽的心情現(xiàn)在應(yīng)該多難受!”
不知如何,朋友的責(zé)罵聲讓我的眼淚奪眶而出。
“怎么?哭了嗎?快點(diǎn)回家吧!傳說(shuō)夜晚河鬼專(zhuān)吃哭泣的小男孩!”聽(tīng)到這句話(huà),我忍不住會(huì)心一笑!斑當(dāng)我是三歲小孩一樣好哄嗎?”我應(yīng)聲答道?赏蝗挥X(jué)得心中那難受的窗口透過(guò)了一縷陽(yáng)光。
最后我回家了,事情也平息了下來(lái),待我追憶是什么力量促使我越過(guò)心中那道墻時(shí),我發(fā)現(xiàn)是朋友那“溫暖”的話(huà)語(yǔ),噢,不,確切來(lái)說(shuō)是友情。原來(lái)世上可以給予我們溫暖的不僅有陽(yáng)光,還有友情,友情就像陽(yáng)光般的一把利劍,劃破陰沉黑夜的長(zhǎng)空。它射進(jìn)了你心靈的那一扇天窗;它會(huì)伴你乘風(fēng)破浪,它會(huì)無(wú)私地給予你力量。
初中關(guān)于寫(xiě)景的作文4
“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”這是塞北雄奇的風(fēng)景。
“一川煙草,滿(mǎn)城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨”,這時(shí)江南秀美的風(fēng)景。
風(fēng)景是詩(shī)經(jīng)中那一脈豐盈的泉水;是西湖那一鉤清冷的淡月;是墻角冰肌雪膚玉骨霜心的朵朵雪梅;是柔情浪漫的楊柳依依,隔著詩(shī)歌的河流,縹緲成在水一方的柔情。然而這些風(fēng)景,都比不上我心中的那片風(fēng)景。
那是一個(gè)算是很荒僻的地方,時(shí)光在它身上留下或深或淺的轍痕,但我卻看到它的心靈純凈而透明,一個(gè)因小時(shí)貪玩而偶遇的風(fēng)景,卻在我的人生中舞出最美麗的風(fēng)姿。
遇,是一種緣,我好巧不巧地遇到了它,它便好巧不巧地成為我心中最美的風(fēng)景。
這里的石板上凸陷著深褐,梧桐里搖曳著蒼黃,楓葉落下,我從它們的舞蹈中走過(guò);這里的紅日噴薄出壯麗,鳴蟬顯露出灑脫,夏陽(yáng)正盛,我從它的閃耀中走過(guò);這里的枯枝佇立成風(fēng)采,冬雪凝望出美麗,雪花紛飛,我從世界的靜默中走過(guò);這里的楊柳聆聽(tīng)著歲月,春風(fēng)驚艷了時(shí)光,微風(fēng)縷縷,我從它的歌唱中走過(guò)。
走過(guò)春夏秋冬,四季輪回,時(shí)光荏苒,歲月如梭,在這里,學(xué)一份“明月清泉自在懷”的淡泊,學(xué)一份“一蓑煙雨任平生”的灑脫。
從小到大,我將自己的心事與這里的一花一木、一草一石靜靜訴說(shuō),無(wú)聲的交流中,它以如大海般寬闊的胸懷,以時(shí)光靜靜流淌過(guò)的姿態(tài),如銀河般美麗閃耀的`風(fēng)采,包容著我。
也許在他人眼中,我心中這片風(fēng)景不算什么,但沒(méi)關(guān)系,每一個(gè)人心中,都有他獨(dú)好的一片風(fēng)景,不一定是名山大川,但卻一定是你心靈勞累時(shí)的休憩之所,裹挾著它特有的親情與溫柔,靜靜流淌在人們心中。
我心中這片獨(dú)好的風(fēng)景,承載著時(shí)光的重量,它陪我走過(guò)歡樂(lè)痛苦,陪我走過(guò)寂寞憂(yōu)傷。這片風(fēng)景如同朋友一樣,不是先來(lái)的或認(rèn)識(shí)最久的,而是那個(gè)來(lái)了以后再也沒(méi)有走的。
好風(fēng)景,美的不僅僅是風(fēng)景,更是好時(shí)光。
人生就像一列單程的列車(chē),遇到那片獨(dú)好的風(fēng)景,請(qǐng)緊握住,好好珍惜。
我心中這片最美的風(fēng)景,如清甜的酒,如燦爛的虹,如溫暖的陽(yáng)!
在記憶的銀河中,這片風(fēng)景成為最美的一顆星子,令人難忘。
風(fēng)景這邊獨(dú)好!
初中關(guān)于寫(xiě)景的作文5
“茅檐長(zhǎng)掃靜無(wú)苔,花木成畖 手自栽。一水護(hù)田將綠繞,兩山排達(dá) 送青來(lái)!毕胫牢壹业牟藞@是什么樣的嗎?
春姑娘邁著她那輕盈的腳步來(lái)了。春天是播種的好季節(jié)。俗話(huà)說(shuō):“清明前后,種瓜點(diǎn)豆!鼻迕鞴(jié)后,爸爸來(lái)到了菜園。爸爸到哪兒,哪兒就有我的身影。爸爸開(kāi)始播種了。我分不清哪個(gè)是白菜種,哪個(gè)是白蘿卜種。往往把白菜種種在蘿卜地里,把白蘿卜種種在白菜地里。爸爸看見(jiàn),指著蘿卜種子,笑嘻嘻地問(wèn)我:“這是什么?”“爸爸,你真笨!這不是白菜種子嗎!”我調(diào)皮的地說(shuō)。“難道我們每天吃得白菜的種子就是它嗎?爸爸還是樂(lè)呵呵的!半y道是我弄錯(cuò)了?”我拿來(lái)所謂的白菜種,“可它們明明是一樣的呀!”“你這孩子,這明明就是白蘿卜種子呀!”爸爸指著包裝上的字說(shuō)。呵呵,我真笨!包裝袋上不是清清楚楚地寫(xiě)著“白蘿卜種子”五個(gè)大字嗎?
盼望著,盼望著,終于!收獲的季節(jié)到了!秋天到了!我滿(mǎn)心歡喜地,蹦蹦跳跳地跑進(jìn)菜園。菜園里的天真藍(lán)哪!白云像一朵朵棉花糖吸引著我。我一蹦三尺高,嗯?為什么抓不到“棉花糖呢”?我低頭一看,呀!綠油油的大白菜舒展自己的嫩葉;蘿卜挺著圓圓的肚皮在慈祥的太陽(yáng)公公下暖暖的曬太陽(yáng),還不是的`打個(gè)哈欠,伸個(gè)大懶腰;再來(lái)看看卷心菜,一個(gè)個(gè)花色白白的,個(gè)個(gè)都是娃娃臉。它們仰起自己的笑臉,對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō):“太陽(yáng)公公,您為什么總是掛在天上?為什么不下來(lái)跟我們玩玩呢?”嘿!你看那些豆角,一個(gè)個(gè)綠油油的,正擠在一起開(kāi)家庭會(huì)議呢!一個(gè)個(gè)小辣椒看著豆角們那副模樣,笑的前俯后仰,不一會(huì)兒就笑彎了腰……秋天的菜園,生機(jī)勃勃!
春姑娘走了,夏婆婆走了,秋姑姑又來(lái)了,菜園又是一片勃勃生機(jī)?墒,現(xiàn)在的我,卻整天忙碌于學(xué)習(xí)中,再也不能像兒時(shí)那樣在菜園里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍了。我家的菜園就像一部照相機(jī),拍下了我童年的美好回憶!
初中關(guān)于寫(xiě)景的作文6
太陽(yáng)深深地打了個(gè)哈欠,懶洋洋地躲到云妹妹身后。緊接著,云密集了起來(lái),白茫茫的天沒(méi)有一絲陽(yáng)光,也沒(méi)有溫暖的氣息。轟隆隆,閃電大哥瀟灑地登場(chǎng),立刻,烏云就布滿(mǎn)了天空,像一張大大的網(wǎng),把真?zhèn)世界的光芒都罩住了,大地驟然降溫,涼颼颼的風(fēng)夾著閃電轟隆一聲,向我飄來(lái)。天邊閃起一片白光,天空變得咄咄逼人,烏云毫不留情地潑下一大瓢的水來(lái)。就像給熾熱的地洗了一個(gè)涼水澡。誰(shuí)不知道?暴風(fēng)雨就要來(lái)了!
轟隆!轟隆!打著閃電的節(jié)奏,聽(tīng)著雷聲的隆隆,挺著萬(wàn)張狂風(fēng),行人們都急急忙忙地回家,回家干嘛呢?當(dāng)然是收衣服!我聽(tīng)得出行人的憤慨:好端端的怎么就下雨了?夏天,這調(diào)皮的孩子。剛才還晴空萬(wàn)里。轉(zhuǎn)眼間就下起雨了,衣服也白洗嘍!更大的雨聲把人們的抱怨埋沒(méi)了。街上的人不多了。家里關(guān)著窗戶(hù)都能聽(tīng)得到雨在吼叫,似乎這是全世界最熱切而又最冷酷的音符,仿佛全世界只有雨在唱歌,而人人都是聽(tīng)眾,都在聆聽(tīng)這美妙的無(wú)與倫比的旋律。時(shí)而熱情奔放,時(shí)而冷漠無(wú)情,時(shí)而高潮,時(shí)而低沉,時(shí)而變幻莫測(cè),時(shí)而逐漸清晰,時(shí)而歡快愉悅,時(shí)而又像在傾訴著什么我陶醉了,眼前浮現(xiàn)出音樂(lè)家演出的場(chǎng)景,又出現(xiàn)馬兒奔跑的感覺(jué)。置身于這場(chǎng)暴風(fēng)雨中,有狂野,也有夢(mèng)幻,好似就走在一片剛下過(guò)雨的樹(shù)林中,問(wèn)到濕潤(rùn)的`空氣,泥土的芳香不,仔細(xì)聆聽(tīng)暴風(fēng)雨的聲音,我感受到的可不止這些,那種感覺(jué),不管用什么去描繪,都不如切身體會(huì)。轟隆隆,嘩啦啦,它唱著唱著放肆而貪婪的雨終于累了,在地上化作一汪汪洼水。我想,他一定是喊累了嗓子,風(fēng)也漸漸變得溫和可藹,拂過(guò)身體的一剎那,感覺(jué)到了如蜻蜓點(diǎn)水般的清涼和舒爽,淡淡大自然的芬芳清香,包括那令人心曠神怡的帶濕氣的清鮮空氣!
如果下次暴風(fēng)雨還要來(lái),就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!讓我們?nèi)ヱ雎?tīng)、去感受。
初中關(guān)于寫(xiě)景的作文7
向晚意不適,驅(qū)車(chē)登古原。
夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。
——李商隱
最喜歡李義山的這首《登樂(lè)游原》,并不了解詩(shī)人當(dāng)時(shí)處于何種境地,也許是因?yàn)橐簧坏弥,而人之將老的感慨吧!只是喜歡詩(shī)中的意境,日近黃昏,夕陽(yáng)無(wú)限的美色。
無(wú)論身居何處,只要是晴天,只要有閑暇,我總是喜歡目送夕陽(yáng),有時(shí)會(huì)迫不及待的用手機(jī)拍下幾張夕陽(yáng)進(jìn)山的照片,因?yàn)槟菢用篮玫乃查g轉(zhuǎn)身即逝,想把它抓住,成為永恒。
無(wú)數(shù)次站在陽(yáng)臺(tái)的窗前,看著夕陽(yáng)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒落進(jìn)西邊山的海洋,伸出手去想要挽住最后一縷陽(yáng)光,卻讓它從指縫間溜走。手被染紅了,接著紅了半邊的天,紅了綿延的群山,紅了房前的垂柳,紅了周?chē)姆课,紅了急切歸家的旅人的衣襟,更染紅了,站在村口翹首企盼的母親的臉龐,染紅了她那滿(mǎn)頭的白發(fā)。
與落霞齊飛的,未必是孤鶩,而是一只已經(jīng)長(zhǎng)大的雛燕,那與長(zhǎng)天一色的秋水,是群山化作的海洋,同樣漫卷著夕陽(yáng)的眷戀,那只長(zhǎng)大的雛燕,踏著西邊的云霞,又回到了生他養(yǎng)他的地方。
落在家鄉(xiāng)的老屋前,看著垂暮的.老父飲著歸欄的牛,轟著入圈的羊,身披著紅色的霞光,忙碌著,無(wú)心去欣賞夕陽(yáng)的無(wú)限美好。我的老父!多么希望晚霞永遠(yuǎn)停留在你的身上,那是屬于你的陽(yáng)光呀!你曾,經(jīng)歷了朝陽(yáng)似火的蓬勃,經(jīng)歷了如日中天的豪邁,如今,你和夕陽(yáng)融在了一起,我依戀夕陽(yáng),更加依戀的是你,在你的呵護(hù)下,我練就了堅(jiān)硬的翅膀,是你把我放飛,去尋找屬于我自己的那一片天空。
我飛翔著,去追趕西去的太陽(yáng),飛過(guò)一座又一座高山,夕陽(yáng)重新露出了笑臉,又再次隱去,我悵然若失,累了!也明白了,夕陽(yáng)落下,預(yù)示著新的一天即將開(kāi)始,黑夜只是輪回,是人生必經(jīng)的歷程。
步入夕陽(yáng)的人們不必憂(yōu)傷,盡情展示你們無(wú)限的美好。
不必感慨“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”,我們都是你的下一個(gè)輪回。
初中關(guān)于寫(xiě)景的作文8
撐一把油紙傘,踏入了幽深的雨巷,空氣中彌散著淡淡的茉莉的芬芳……
江南水鄉(xiāng)是煙雨繚繞的。閉上眼,用耳來(lái)傾聽(tīng)雨滴的腳步;用鼻來(lái)嗅一嗅江南水鄉(xiāng)人家在細(xì)雨中的煙火氣息;用心來(lái)感覺(jué)被雨濕潤(rùn)的土壤的柔軟。不知不覺(jué),就像墜入了夢(mèng)境一般……感受雨中的江南水鄉(xiāng)真是一種享受。沒(méi)有人世的喧鬧,沒(méi)有森林的荒寂,有的只是細(xì)雨朦朧的靜謐。雨,在天地間,深情地喃語(yǔ);煙,在巷里,朦朦地飄散。
江南水鄉(xiāng)的水從任何時(shí)候看來(lái)都是格外美麗、別具一格的,水賦予了你靈動(dòng)的魂。在薄霧的清晨里,橋的倒影在漂浮著霧氣的水面上若隱若現(xiàn),分外神秘,這夢(mèng)幻般的倒影給予了我無(wú)限的'遐想。旭日東升,澄清得如銀鏡般的水映入眼簾,真切與虛幻,夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí),都在這別具一格的水中旋轉(zhuǎn)、交織、融合!混真假于一體,聚夢(mèng)幻之靈氣!
在這畫(huà)卷之中,水面之上,是同里最富有神話(huà)色彩的古橋——富觀橋,在此橋的龍門(mén)石上,有一幅惟妙惟肖的“桃花浪里魚(yú)化龍”的石雕。傳說(shuō)這條鯉魚(yú)在三月桃花水發(fā)的時(shí)候,乘風(fēng)破浪奮力跳躍,想跳過(guò)龍門(mén)脫去凡胎而進(jìn)入仙界,可就在它奮力躍出水面的時(shí)候,橋上走來(lái)一位如花似玉的姑娘,鯉魚(yú)凡心一動(dòng),結(jié)果已跳過(guò)龍門(mén)的頭部變成了龍頭,而龍門(mén)外的半身仍舊保留了魚(yú)身……
午后,太陽(yáng)將光輝撒在波光粼粼的湖面上,只見(jiàn)湖面上“金光閃耀”,如同點(diǎn)點(diǎn)繁星散落在湖面上,此情此景給我留下了極其深刻的印象,它有著一種無(wú)語(yǔ)言表的魅力。夕陽(yáng)西下,它如一團(tuán)火,染紅了天與水,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,水天相連。一片金紅,即便是天,也蕩漾著金紅色的波浪。
“春天的黃昏,請(qǐng)你陪我到夢(mèng)中的江南水鄉(xiāng),讓揮動(dòng)的手,在薄霧中飄蕩,不要驚醒楊柳岸,那些纏綿的往事,化作一縷青煙,已消失在遠(yuǎn)方……”那若有若無(wú)的歌聲飄進(jìn)了我的耳畔,我的思緒隨著優(yōu)美的音樂(lè)停留在古老的石橋上,蕩漾在那水天相連的湖面上。
夢(mèng)里江南水鄉(xiāng),你是一幅流動(dòng)的畫(huà)卷,你是人間的天堂,你是絢麗的夢(mèng)境。你的煙雨朦朧,你的水天相連,使我永遠(yuǎn)陶醉……
初中關(guān)于寫(xiě)景的作文9
泰山位于山東的泰安。它是五岳之中的東岳,也是五岳之中最雄偉的山峰。
我走在山中的小路上,在途中,我看見(jiàn)了一層一層的綠樹(shù),還看見(jiàn)了許多大小不一的石頭。我繼續(xù)向前走著,我忽然聽(tīng)見(jiàn)了“嘩——嘩”的巨響。我快步走到前面一看,原來(lái)是一條巨大的瀑布。瀑布飛瀉而下,直落在一塊巨大的石頭上,這塊大石頭的表面非常光滑,所以瀑布的水滴在石頭上,聲音非常悅耳。水花四濺,如霧又如細(xì)雨撒落人們滿(mǎn)身。
沿著小路,我來(lái)到了南天門(mén),南天門(mén)這個(gè)地方云霧迷茫,白花花的一片,根本看不見(jiàn)一個(gè)人。滿(mǎn)山漂浮著濃濃的云霧,人行間像浸在了乳白色的牛奶中。我繼續(xù)向前走,霧就越來(lái)越多,有的時(shí)候甚至連云和霧都分不清呢!我看不出哪些是霧,哪些是云。
我繼續(xù)踏上階梯,一直走到了玉皇頂。從玉皇頂上俯視山下的樹(shù)叢、花和云,都像縮了水一樣,都變小了。再仔細(xì)一看,許多像芝麻粒的人們,還在霧氣重重的南天門(mén)里,好像迷了路。
我在山上看見(jiàn)了一只百靈鳥(niǎo),這只鳥(niǎo)真是大,尖尖的嘴巴,小小的.腦袋,一對(duì)美麗的翅膀。我還看見(jiàn)了幾朵不知名的小花。這種花的顏色非常奇怪,有藍(lán)色、綠色、紅色和黃色。山頂上還有一棵小小的榕樹(shù)。這棵小榕樹(shù)的葉子綠得發(fā)亮,只要被風(fēng)一吹,就會(huì)發(fā)出“沙沙”的響聲,好像一個(gè)小孩子翻書(shū)頁(yè)的聲音。這棵小榕樹(shù)的枝干像一個(gè)個(gè)小孩子的手臂,不粗不細(xì)的。準(zhǔn)備下山的時(shí)候,我走進(jìn)了玉皇頂上的一個(gè)寺廟,發(fā)現(xiàn)原來(lái)這兒有一個(gè)通道直通寺廟后面的平臺(tái),我進(jìn)去一看,這里的霧氣更大了,這里的人要靠摸尋找你的親戚朋友。如果從這里往下望,根本看不見(jiàn)任何東西,樹(shù)和花都好像消失了,人也消失了,好像整個(gè)泰山都消失了。
走到山腳,我看見(jiàn)了一個(gè)石碑,上面刻著蒼勁有力的幾個(gè)字——“五岳獨(dú)尊”,刻的字好看極了。一路上看見(jiàn)的花、木、鳥(niǎo)和云,把整個(gè)泰山映襯得非常美麗。
我終于走下了山,這次旅游我得到了不少收獲。!這美麗的泰山!
初中關(guān)于寫(xiě)景的作文10
送走了盛夏火一般的炎熱,在濃霜薄霧之中,秋天悄悄地到來(lái)著。
一切都充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意,美的朦朧。山披上了五色的彩衣,田野蓋上了金毯,大雁的隊(duì)列朝南方整齊的飛著,等待著明年的'北歸。
路邊的一棵棵樹(shù),現(xiàn)在也開(kāi)始落葉,葉子不再翠綠,而是被秋日這個(gè)畫(huà)家改變了顏色,松針綠得更深,楓葉染上了火紅,柳葉也被染黃了,從高大的樹(shù)上,跳著一段優(yōu)美的舞蹈,飄飄灑灑地落下,仿佛是大樹(shù)寫(xiě)給人們的信,拾起一片來(lái),總是想將其收藏,留下這一年生命與時(shí)間流轉(zhuǎn)的痕跡。 “不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花”,秋日,百花凋零,唯有菊花還似春花爛漫?窗桑S菊像陽(yáng)光,淡雅、燦爛、溫暖:白菊像陽(yáng)春瑞雪,高潔、祥和、寧?kù)o:紫紅色的菊花像母愛(ài),深沉、熱烈、華貴。這多姿多彩的一束束,一株株,在秋風(fēng)中傲然挺立,在秋陽(yáng)、雪霜中微笑,在秋風(fēng),秋雨中搖曳,輕舞,不懼打擊,能堅(jiān)能柔,它的剛毅、堅(jiān)強(qiáng)猶如一位女戰(zhàn)士,為秋天這個(gè)隊(duì)伍增色添彩。 有人說(shuō)秋日蕭瑟,可我更知秋日喜悅。果園中累累碩果,田野里滾滾麥浪,辛苦了一整年,終得以回報(bào)。豐收了,農(nóng)民們進(jìn)了地,手持著鐮刀,在那飽經(jīng)風(fēng)霜的、滄桑的臉上,黃豆般的汗珠如雨落下,可卻仍綻放著淳樸的笑容。是啊,生活多么美好,當(dāng)初一份耕耘,如今一份收獲,這是來(lái)自大自然的恩賜! 農(nóng)家的秋最美麗。黃昏的時(shí)候,門(mén)前的白熾燈,周?chē)@著絲絲黃暈,雁陣略過(guò)。夕陽(yáng)西下,順著小路走著,落葉陪伴著,房屋上縷縷炊煙吸引著,這樣的踏著夕陽(yáng)回家,又有誰(shuí)會(huì)不喜愛(ài)呢?這樣的秋,又有誰(shuí)會(huì)不珍惜呢?
秋天像一首詩(shī),充滿(mǎn)了朦朧,充滿(mǎn)了收獲和生命與時(shí)間的痕跡。秋天像一幅畫(huà),繪出了大自然的美好和快樂(lè)。 秋天像一位德高望重的老人,善良、穩(wěn)重、有良好的品質(zhì),向我們?cè)V說(shuō)著過(guò)去,帶我們憧憬著未來(lái)。
初中關(guān)于寫(xiě)景的作文11
拍打著嬌嫩的翅膀,沐浴著往日的陽(yáng)光,抖落著夏日的不安,戴上金色的眼睛。另一邊,依然是寒風(fēng)的家,彌漫著淡淡的清香。一個(gè)熟悉的聲音在呼喚,一種溫柔的語(yǔ)言在夢(mèng)的靈魂中縈繞,一個(gè)沉重的承諾在靈魂遙遠(yuǎn)的荒野中塵埃落定。
多少個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,我們捫心自問(wèn),我沒(méi)有辜負(fù)期望,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)窗外的世界如此精彩;多少個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,我獨(dú)自在校園大道上徘徊,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)校園外世界的魅力;多少虛幻的夢(mèng),我像一個(gè)迷迷糊糊的流浪者,沒(méi)有用跋涉的步伐去流浪窗外的世界。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn),窗外的世界里,有一種生物在悄悄地扇動(dòng)翅膀。好像是一個(gè)精靈還站在血泊中。它似乎也帶著沉思的心情追尋著一千年前郭煌壁畫(huà)的神秘和飛行法則。一種“一草出水,吳帶風(fēng)”的意境頓時(shí)扎根在我膚淺的腦海里。我不禁驚嘆,窗外的.世界如此深刻,如此發(fā)人深省。
我的意識(shí)立刻告訴我,這種生物的名字叫蝴蝶。而有時(shí)候我又錯(cuò)誤地以為自己是蝴蝶之花,在寬敞的大道和古色古香的花園里散發(fā)出淡淡的清香。我想:這是上帝給我的精神世界嗎?還是昔日蝴蝶朋友的再見(jiàn)?如果你說(shuō)是天堂,那我也說(shuō)清楚......
有人說(shuō),一朵花就是一個(gè)世界;一朵美麗的花是一個(gè)美麗的世界,是窗外的世界,是心外的世界。我渴望在夜深人靜的時(shí)候拿起一支普通的筆,在田字廣場(chǎng)傾吐我的情感波瀾,用悠遠(yuǎn)的思維在詩(shī)歌里定格我脆弱的心靈和窗外的世界。
我漸漸覺(jué)得窗外的世界。是我精神支柱的生命源泉。愿世界美麗,流淌著源源不斷的生命之水。我漸漸覺(jué)得窗外的世界仿佛是一個(gè)冥想的天堂,在那里我的腳印消失在遙遠(yuǎn)的戈壁灘上,然后我看到了“沙漠里滿(mǎn)是煙,長(zhǎng)河里滿(mǎn)是日元”的遠(yuǎn)景。
。∥掖巴獾氖澜,我愿做一個(gè)美麗的夢(mèng),讓世界回憶…
初中關(guān)于寫(xiě)景的作文12
近日來(lái),我讀陳根生的《巷韻·鄉(xiāng)情》,這本書(shū)開(kāi)篇便描寫(xiě)如皋的小巷。說(shuō)實(shí)話(huà),我對(duì)巷子的認(rèn)識(shí)并沒(méi)有多少,親臨過(guò)小巷,也只有那一次。
五月,暖洋洋的陽(yáng)光溫柔地撒下來(lái),不輕不重,我渾身上下每一個(gè)細(xì)巷子活躍起來(lái)了。老師們帶領(lǐng)我們參觀烈士陵園,順便到巷子里走了一圈。小巷子,青磚青瓦,低矮的屋檐上長(zhǎng)了幾株綠植,青青的石板路上刻滿(mǎn)了歲月的痕跡。
我們的歡聲笑語(yǔ)打破了小巷的寧?kù)o與安適,幾只常見(jiàn)的小麻雀正悠閑地立在屋角,被我們的笑聲一驚,它們敏捷地拍著翅膀飛走了,轉(zhuǎn)眼又停在了另一處屋檐上?磥(lái),連麻雀也舍不得這小巷呢。
巷子向遠(yuǎn)處延伸,仿佛永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。小巷里有人開(kāi)了間小店,店內(nèi)木架上陳列著一些古玩及筆墨紙硯之類(lèi)的東西,木架旁還掛著一支質(zhì)地圓潤(rùn)的笛子。忽然,一陣悠揚(yáng)的古箏優(yōu)雅地傳入我的耳朵,循聲望去,只見(jiàn)一位年輕的女子,正在撫弄著琴弦。她長(zhǎng)發(fā)飄飄,微微側(cè)著頭,沉浸在優(yōu)美的琴聲中。
還有一間屋子里,住著一對(duì)老夫妻,年過(guò)古稀,他們都頭頂一層薄霜,衣著干凈利落。老爺爺拿了一籃子青菜,在門(mén)旁的小水池上洗著,一邊洗,一邊和老伴說(shuō)笑,顯得很硬朗。而那老奶奶,邊和老伴說(shuō)話(huà),邊看著我們這些“稀客”,臉上不禁泛起一朵花,身旁的八仙桌上擺著幾只蘋(píng)果和一個(gè)臺(tái)歷。生活在這里,雖然簡(jiǎn)樸,但可以擁有一方寧?kù)o的天地,想必他們應(yīng)該是很滿(mǎn)足的。我忽然有些羨慕這對(duì)老夫妻了。
忽地,一陣香味飄過(guò)來(lái),原來(lái)小巷盡頭有一家燒餅店。店主是一位四十左右的男人,粗粗的眉毛下是一雙一笑就瞇起的眼睛。他忙活著,幾塊剛出爐的燒餅擱在烤爐上,金黃的'表皮上撒著些許黑芝麻,正散發(fā)著誘人的香氣,讓人不禁想想里面的餡兒是甜的還是咸的了。
我們的笑聲過(guò)后,悠悠小巷又恢復(fù)了之前的模樣,寧?kù)o祥和,幾盆綠植正盡情地曬著太陽(yáng),一只小黃狗閃著一雙可愛(ài)的眼睛,調(diào)皮地捉著翩飛的蝴蝶……
初中關(guān)于寫(xiě)景的作文13
在孩子的世界里,暑假總是令人向往的。剛放暑假,爸爸提議帶我去東臺(tái)看日出。哇!美麗的日出,我來(lái)了!
經(jīng)過(guò)一夜的休整,我們來(lái)到了海邊。此時(shí)天空還是漆黑一片,只有汽車(chē)的遠(yuǎn)光燈讓我們看到一絲明亮。瑟瑟的海風(fēng)吹過(guò),頓時(shí)一股濃重的腥味彌漫開(kāi)來(lái),這就是海的味道。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,茫茫的大海似乎沒(méi)有邊際。赤腳在柔軟的沙灘上走了好一會(huì)兒,一路上拾拾貝殼,天色也一點(diǎn)一點(diǎn)地亮了起來(lái)。有人喊道:“太陽(yáng)快出來(lái)了,大家再加把勁,趕緊往前走!甭(tīng)到呼喊,我興高采烈,心中鼓足了一把勁,往前走,看到最美的太陽(yáng)。
“快看,太陽(yáng)出來(lái)了!”隨著我們同行的小弟弟嚷著、蹦著,跳著,我們都一致地探頭望向遠(yuǎn)方。“哇,好美!”當(dāng)我看見(jiàn)日出的`第一眼就被吸引了:遼闊的大海足夠讓我們一覽無(wú)余,太陽(yáng)在碧藍(lán)碧藍(lán)的大海的襯托下閃著柔美的淡紅色,從海岸線悄悄的探出頭來(lái)。她像一位剛剛睡醒的小姑娘,散發(fā)出柔美的光。不由聯(lián)想到小時(shí)候聽(tīng)大人說(shuō)太陽(yáng)在白天為人們送出光明,到了晚上,就回到家——大海,明早再?gòu)暮V猩。那么此時(shí)此刻,就是太陽(yáng)剛睡醒的時(shí)候!
太陽(yáng)在緩緩升上天空。頓時(shí),我感覺(jué)大海離我好近。“好大呀!”我發(fā)出贊嘆。太陽(yáng)越來(lái)越大,越來(lái)越紅。漸漸地,大海被照亮了。沙灘仿佛披了一身黃金甲;波光粼粼的浪花像是一串晶瑩剔透的珍珠;濺起的水花像是一條條銀色的鯉魚(yú)。整個(gè)大海像是開(kāi)起了“時(shí)裝秀”。
“咔擦”、“咔擦”,拍照聲不絕于耳。每個(gè)人都想記錄下人生中的精彩,我也不例外,“咔擦,咔擦!
日出像曇花一現(xiàn)般短暫,不一會(huì)兒,太陽(yáng)就露出了整個(gè)身子。雖然只是幾分鐘,但在我心中又增添了美的一筆。我們向岸邊走去,心中有些不舍。不舍那金色的沙灘;不舍那碧藍(lán)的大海;不舍那美麗的日出。遼闊的大海從此留下我遠(yuǎn)去的腳印……
初中關(guān)于寫(xiě)景的作文14
春天,小花,小草發(fā)芽了,小草弟弟伸了一個(gè)懶腰,急急地脫去黃色的睡衣,穿上翠綠的新衣,小花妹妹綻開(kāi)了美麗的笑容,穿上各自最漂亮的裙子,競(jìng)相比美。小河里的冰也全部都融化了,小河叮叮咚咚地唱著歌謠,魚(yú)兒歡快的在自己的家園里嬉戲。柳樹(shù)搖擺著她那綠色的長(zhǎng)辮子,隨風(fēng)舞動(dòng),好似一個(gè)婀娜多姿的少女,在風(fēng)中舞蹈。幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱著歌。到處一片萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。春天,掃走了寒冷的雪花,無(wú)情的寒風(fēng),戰(zhàn)勝了寒冬的創(chuàng)傷,春天,是一個(gè)有活力的季節(jié)。
夏天,大地是炎熱的,狗的舌頭從嘴里伸了出來(lái),嘻嘻,狗也熱了。我喜歡的花之一,便是夏日時(shí),一朵朵盛開(kāi)在池塘里的荷花了。瞧,那一朵朵荷花,好似一個(gè)個(gè)孩子,而荷葉就好似一位位母親,為自己的孩子遮風(fēng)擋雨。而我最喜歡的,是油菜花,一片連著一片的油菜花,鋪成了一張又大又軟的黃地毯,‘兒童急走追黃碟,飛入菜花無(wú)處尋’不錯(cuò)的,這種情景,也只有在夏日里才能出現(xiàn)吧。夜晚,池塘邊,到處都有青蛙的叫聲。蟬的叫聲,在白天甚是響亮,聽(tīng)地人心煩,而到了晚上風(fēng)輕輕的吹著,夏天的夜晚顯得格外涼爽,蟬的叫聲,雖依然那樣響亮,但人們聽(tīng)了,不由得心曠神怡。
秋天,雖沒(méi)有春天的生意盎然,也沒(méi)有夏季的熾熱火辣,更沒(méi)有冬季的雪花飛舞,但秋季也有自己的獨(dú)特,秋高氣爽,碩果累累,樹(shù)葉飄落,別有一番詩(shī)情畫(huà)意。秋天,小草脫下了綠色的衣裳,穿上了黃色的大衣,樹(shù)葉從樹(shù)枝上一片片落下,四天女散花,又像是一只只可愛(ài)的黃蝴蝶在空中翩翩起舞。秋天,是一個(gè)豐收的季節(jié),看,高粱漲紅了臉,稻谷壓彎了腰,果子也都成熟了,都等著農(nóng)民伯伯去摘呢。農(nóng)民伯伯盡情地享受著豐收的喜悅。
冬天,到處都是白茫茫一片,樹(shù)是白色的.,屋頂也是白色的,大地都是白色的,好似童話(huà)中的仙境。梅花是冬天的標(biāo)志,它不畏嚴(yán)寒,這種精神,值得我們學(xué)習(xí)。冬天,一切都像是靜止的,而那唯一動(dòng)的,就是一片一片從空中飛舞下來(lái)的雪花,哇,就像是白色的小蝴蝶,可愛(ài)極了。
一年四季的美是不一樣的,只要你用心去感受,相信吧,四季的美,比任何事物的美都要美,我愛(ài)四季的美,我愛(ài)大自然。
初中關(guān)于寫(xiě)景的作文15
我現(xiàn)在與爸爸的關(guān)系一直很好,這其中的原因我一直未曾忘記——他那熟睡的臉龐。
那年星期五放學(xué),我回到家,書(shū)包隨手一甩,就坐在電腦前開(kāi)始玩電腦了。不知不覺(jué)到了10點(diǎn),媽媽開(kāi)始不停的催我睡覺(jué)。我正玩的興奮,聽(tīng)著媽媽的嘮叨,不耐煩的與媽媽頂著嘴,借此拖延時(shí)間,結(jié)果媽媽的火越來(lái)越大,說(shuō)我這不好那不好,不知怎么的,我開(kāi)始玩電腦的興趣消失的無(wú)影無(wú)蹤,干什么都提不起興趣。
“不,不,就不。”我沖著媽媽吼著,“我做作業(yè)可以吧”這時(shí)爸爸從他的臥室走出來(lái):“干什么,吵什么架啊!彼粗鴭寢?zhuān)骸八X(jué)去,這沒(méi)你的事。”可媽媽仍罵著,他走過(guò)去,在媽媽耳邊輕聲說(shuō)了幾句,媽媽看了我一眼,說(shuō)了幾句就真去睡覺(jué)了。
我也走進(jìn)書(shū)房做著我的作業(yè),爸爸也跟了進(jìn)來(lái),我做了半天一個(gè)題也沒(méi)做出來(lái)。而爸爸就在旁邊默默的看著我。這時(shí)我也沒(méi)什么火氣了,就輕聲對(duì)爸爸說(shuō):“爸,你先去睡覺(jué)吧,等會(huì)我也睡的!辈涣习职謪s微笑著說(shuō):“沒(méi)事,你睡了我再睡。”
當(dāng)時(shí)我不知為什么,我就一直埋頭在做作業(yè),爸爸搬了一個(gè)小椅子在我身邊看著。當(dāng)我再次抬起頭時(shí),爸爸已趴在桌子上睡著了。
我輕輕的.出去看時(shí)間,竟然已經(jīng)凌晨了。我又輕輕的回到自己的位子上,趴在爸爸的對(duì)面,看著爸爸。
我第一次如此仔細(xì)的看我爸爸的臉。
他的臉上已有了歲月的皺紋,白色的頭發(fā)布滿(mǎn)了他的鬢角,他安詳?shù)呐吭谀抢铩?/p>
當(dāng)時(shí)一股心酸涌上心頭。爸爸日夜勞累,掙錢(qián)養(yǎng)家,我卻天天游手好閑,不務(wù)正業(yè),真是對(duì)不起他呀。
“咳咳”爸爸的咳嗽聲將我驚醒,我馬上將自己的外套脫下來(lái)給爸爸披上,這時(shí)爸爸的眼睛皮動(dòng)了一下,隨后睜開(kāi)了他睡惺惺的眼睛,一看到我立即坐了起來(lái),把我披在他身上的外套又披在我的身上,“怎么還沒(méi)睡,快去睡覺(jué),以后不準(zhǔn)這樣了!蔽逸p聲應(yīng)了一下,當(dāng)時(shí)眼淚已在眼眶里打轉(zhuǎn)。
那天晚上,我想了很多,而他熟睡的臉龐卻永遠(yuǎn)留在我心里,自此以后,我一直很聽(tīng)爸爸的話(huà),從不頂撞他,也開(kāi)始好好學(xué)習(xí)了。每當(dāng)我生氣時(shí)就會(huì)想起他的臉龐,無(wú)論生多大的氣都會(huì)平息下來(lái)。
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