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描寫(xiě)早晨的校園作文

時(shí)間:2024-09-18 10:04:00 校園作文 我要投稿
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描寫(xiě)早晨的校園作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)早晨的校園作文,歡迎大家分享。

描寫(xiě)早晨的校園作文

描寫(xiě)早晨的校園作文1

  今天早上,我早早地就來(lái)到學(xué)校上學(xué),我打算在校園內(nèi)好好地欣賞欣賞校園美麗的晨霧。

  校園的早晨十分安靜。薄薄的晨霧籠罩著美麗的校園,學(xué)校仿佛穿上一件衣紗,教學(xué)樓若隱若現(xiàn),隱藏在濃濃的晨霧中。往遠(yuǎn)處一看,霧朦朦朧朧的,好一派迷人的景色,就像仙女在云霧中傳播溫暖似的。過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)公公出來(lái)了,像一把利劍似的射出溫暖的陽(yáng)光,射出千萬(wàn)條暖暖的細(xì)線(xiàn),漸漸地,漸漸地,霧慢慢地消失了,消失在校園中。陽(yáng)光把整個(gè)校園射得亮亮的,閃閃發(fā)光,像是穿上了一件金燦燦的外衣。校園里的花草樹(shù)木全部都蘇醒了。綠茸茸的小草兒揉揉惺忪的眼睛,伸了伸懶腰,從地下探出碧綠碧綠的頭來(lái)。柳樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的柳條,柳條上長(zhǎng)滿(mǎn)了一片片嫩綠的小葉子,好像一位害羞的小姑娘的辮子,這個(gè)情景讓我想起了賀知章的一首詩(shī)——《詠柳》中的其中一句詩(shī)句:碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。柳樹(shù)上有許多顆晶瑩剔透的露珠,每一顆露珠都閃閃發(fā)亮,一陣輕巧的`威風(fēng)吹過(guò)夏,露珠就偏偏要快活地往下跳了起來(lái)。

  校園的早晨是充滿(mǎn)希望的。當(dāng)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)學(xué)校時(shí),校園已是書(shū)聲朗朗。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都拿著書(shū)本,有的在朗讀課文,復(fù)習(xí)課文,有的在背誦課文……一個(gè)個(gè)都不浪費(fèi)分分秒秒的時(shí)間,因?yàn)樗麄冎,一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)辛勤教我們讀書(shū)的老師。操場(chǎng)上十分熱鬧,一下子打破了原有的寧?kù)o。同學(xué)們有的在操場(chǎng)上訓(xùn)練,有的在拼命練習(xí)打籃球……

  校園的早晨可真是太美麗了呀!我愛(ài)校園的早晨!

描寫(xiě)早晨的校園作文2

  “一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!痹谛@里,最美的也要屬早晨了。

  從遠(yuǎn)處望去,一層薄薄的像輕紗似的霧氣,輕盈地環(huán)繞著高大的教學(xué)樓,一縷縷金色耀眼的陽(yáng)光,穿過(guò)微妙的輕紗,射入一間間教室里,這是多么舒適。∫欢涠鋴善G的茶花上,有著晶瑩的露珠,微風(fēng)輕輕一吹,一顆接一顆的“珠子”從一朵茶花上滾落下來(lái),又在另一朵茶花上休息了。綠色的.樹(shù)叢中,有幾只蜻蜓你追我趕的忙著快樂(lè)地做游戲。

  校園的早晨,一片生機(jī)勃勃!爸ㄅぁ币宦,接著“嘩啦”一下,校門(mén)的鐵門(mén)開(kāi)了,一個(gè)個(gè)背著書(shū)包,神采奕奕的同學(xué)上學(xué)來(lái)了。互相問(wèn)好,“早啊!袁媛,昨晚你有做夢(mèng)嗎?”“哈啰!嘿!告訴你,我昨天發(fā)現(xiàn)了一只壁虎!”“是嗎?”同學(xué)們你一言,我一語(yǔ),再來(lái)一陣親密的悄悄話(huà)。進(jìn)了教室,朗讀聲連綿起伏。這一班背古詩(shī);那一班來(lái)英語(yǔ)搶答,呦!還有一班在輪流講笑話(huà)。真是熱鬧!

  第一節(jié)課過(guò)后,大課間活動(dòng)緊接著跟上,歡快的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,整齊的隊(duì)伍,同學(xué)們緩緩進(jìn)入大操場(chǎng)!耙欢奈辶甙,二二三四五六七八……”廣播操響起,我們伸伸手,彎彎腰,認(rèn)真地做著早操,做完操后,便開(kāi)始活動(dòng),一年級(jí)的小朋友玩老鷹捉小雞,高年級(jí)玩撕名牌,還有的打籃球,一些小豆包,看著哥哥姐姐打球那帥氣的姿勢(shì),真是羨慕極了!

  我愛(ài)校園的早晨,因?yàn)樾@的早晨充滿(mǎn)活力,豐富多彩。

描寫(xiě)早晨的校園作文3

  早晨,太陽(yáng)從東邊緩緩地升起,陽(yáng)光灑在臉上,讓人心中有股說(shuō)不出的溫暖,趁著這大好時(shí)光,同學(xué)們也都陸續(xù)走到了學(xué)校。

  學(xué)校大門(mén)口,有四個(gè)大字——:“剡山小學(xué)”,看!這就是我們學(xué)校,瞧!幾個(gè)站在禮儀崗的同學(xué)精神抖擻,個(gè)個(gè)面帶微笑,在嘴里不時(shí)發(fā)出:“goodmorning……”讓人覺(jué)得剡山小學(xué)真是一個(gè)講禮貌的好學(xué)校!

  一走進(jìn)大門(mén),只聽(tīng)一聲:“傳球!”哦!原先是體訓(xùn)隊(duì)的同學(xué)正滿(mǎn)頭大汗地打著籃球,他們還正興致勃勃,打上了癮,誰(shuí)也不能阻止他們對(duì)籃球的這種熱情!此時(shí),球在空中優(yōu)雅地構(gòu)成一道弧線(xiàn),一下子投入了籃筐。球進(jìn)了,甲隊(duì)的人高興地跳了起來(lái)。因?yàn)榱己玫拈_(kāi)端可是成功的一半喲!

  只見(jiàn)一群小女孩正在花壇邊,那一束束爭(zhēng)奇斗艷的鮮花,一下子打動(dòng)了她們,讓她們心曠神怡,目不暇接。不時(shí)又在花壇邊翩翩起舞,學(xué)著一朵朵為了迎接未來(lái)的鮮花那樣,下定決心要好好學(xué)習(xí),天天向上。

  來(lái)到走廊上,只見(jiàn)一位位同學(xué)不怕苦,不怕累,有的拿著清潔球正專(zhuān)心致志的`擦著磁磚,磁磚一下子就得一干二凈,一塵不染,讓人不忍心用手摸上去。還有的正全神貫注地拖地,只要用拖把輕輕一推,地上黑漆漆的東西就灰飛煙滅了。

  在教室里,同學(xué)們正用瑯瑯的讀書(shū)聲,傳遍了整個(gè)校園,他們?yōu)榱顺蔀樽鎳?guó)以后的國(guó)家棟梁,在學(xué)習(xí)上用了12分的努力,來(lái)回報(bào)父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩!

  怎樣樣?我們的學(xué)校不錯(cuò)吧!

描寫(xiě)早晨的校園作文4

  今天早晨,月亮和星星都仍在戀戀不舍地照著在大地。天漸漸地亮了,星星和月亮也應(yīng)該要暫時(shí)告別我們。

  起床的時(shí)候到了,到處是火紅火紅的紅領(lǐng)巾從不同的地方飄向校園。在宿舍住的同學(xué)也起床了,他們開(kāi)始刷牙和洗臉,各種聲音交織在一起,仿佛在演奏著一首早晨協(xié)奏曲。各種各樣的花草也醒了,舒枝展葉,綻開(kāi)了迷人的.笑臉。微風(fēng)吹來(lái),黃色的菊花在點(diǎn)點(diǎn)頭,好像在做頭部運(yùn)動(dòng)。小草們也慢慢地挺直腰板,再過(guò)一會(huì)兒,它們同樣在做著運(yùn)動(dòng),不過(guò)它們做的是全身運(yùn)動(dòng)。花園里的鮮花也開(kāi)了,有的散發(fā)出陣陣的清香。此時(shí),操場(chǎng)上一個(gè)人影也沒(méi)有,顯得很空曠。只有幾個(gè)早起的小狗在無(wú)拘無(wú)束地盡情地玩耍,玩得那么投入,玩得那么開(kāi)心。只有閑情逸致的人才能體會(huì)到個(gè)中的樂(lè)趣所在。恰好有幾個(gè)同學(xué)被吸引住了,看得入迷了,牙刷含在嘴里已經(jīng)很久,手卻一動(dòng)不動(dòng)。唉!難道說(shuō)真的太精彩了嗎?刷牙也忘了。

  上早讀的鈴聲響了,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室認(rèn)真地讀起書(shū)來(lái)。太陽(yáng)公公也被吸引過(guò)來(lái),把一束束柔和的陽(yáng)光投進(jìn)到教室里,射到一張張朝氣蓬勃的臉上。書(shū)聲瑯瑯,同學(xué)們仿佛是一只只小蜜蜂在知識(shí)的百花園中辛勤采蜜。

  我們校園的早晨多么美麗。⌒@的早晨又是多么不平凡的早晨,給我們帶來(lái)了美麗的晨景,更給我們帶來(lái)了一天美好的新希望。我愛(ài)早晨,更愛(ài)美麗的校園的早晨。

描寫(xiě)早晨的校園作文5

  春天到了,校園里白花爭(zhēng)艷,一進(jìn)校門(mén)就聞到了春天的氣息。校園的早晨,同學(xué)們,就像一只自由飛翔的小鳥(niǎo),在天空盤(pán)旋著。

  在那一個(gè)小角落里,那里金光閃閃,你看,那里就是春天。

  你瞧,在那清澈的小池旁,3位同學(xué)正在認(rèn)認(rèn)真真地背誦課文,那位男同學(xué)坐在地上,雙手看著書(shū)津津有味地在看書(shū)。池邊的小花,不停地

  在跳舞,小池里的荷葉,不停地在池面上走來(lái)走去,像是在思考問(wèn)題。在那兩個(gè)石座上有兩位女同學(xué),她們?cè)R尾辨,其中一個(gè)低著頭,看

  著地,嘴里背出一句句話(huà),另外一個(gè)女同學(xué)坐姿端正,雙手捧著一本書(shū),向遠(yuǎn)方看去,嘴里說(shuō)出一道道算式。

  在那四面被綠草包圍的操場(chǎng)上,幾位同學(xué),嘴里說(shuō)著一二一,一二一……還在操場(chǎng)周?chē)蝗σ蝗Φ嘏。在跑道的不遠(yuǎn)處,有幾個(gè)同學(xué)在比賽

  跳高。你看,那位男同學(xué),他先開(kāi)始起跑,然后縱身一越,就跳過(guò)了橫竿。突然,一個(gè)足球飛了過(guò)來(lái),原先同學(xué)們?cè)谔咦闱颍麄儽紒?lái)跑去,

  就像流星,圍光的同學(xué)不停地喊加油?谔(hào)聲、加油聲,還有晨練聲組成了一首豐富多采的'合奏曲,令人陶醉。

  這時(shí),在花園里傳來(lái)了一陣抒情的小提琴聲,一看原先是一位同學(xué)在練小提琴,還引來(lái)了不少的小鳥(niǎo)和蝴蝶,小池邊的柳樹(shù)姐姐也隨著音樂(lè)

  動(dòng)起了身子,那位同學(xué)微微地?fù)u動(dòng)身子,津津有味地拉小提琴。

  我愛(ài)美麗的校園,更愛(ài)多彩多姿的校園的早晨!

描寫(xiě)早晨的校園作文6

  清晨,剛泛起一絲魚(yú)肚白,校園就從甜美的夢(mèng)中醒來(lái)了!和著樂(lè)曲,大地淋浴著柔軟的陽(yáng)光,我邁著輕快的步伐走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén),空氣中充滿(mǎn)了花的香味。每一個(gè)人的臉上都紅撲撲的,討論著最新的信息,歡呼著自己的勝利,憧憬著美好的未來(lái)……

  校園的清晨是動(dòng)聽(tīng)的。教室里傳來(lái)郎朗的讀書(shū)聲,鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱。音樂(lè)室傳來(lái)老師彈奏的優(yōu)美的鋼琴曲,同學(xué)們唱著歡樂(lè)的歌。校園里到處是動(dòng)聽(tīng)的旋律。

  校園的清晨是壯觀的,星期一的早晨全體同學(xué)來(lái)到操場(chǎng),伴隨著國(guó)歌,注視著紅色大理石砌成的升旗臺(tái)上冉冉升起的國(guó)旗,一只只小手高高舉起,向國(guó)旗敬禮。

  校園的清晨是美麗的。花圃里鋪上了一層碧綠如絲絨般的草地。小草不停打著哈欠,好像還沒(méi)睡醒;▋簜?cè)谒鼈兊囊r托下顯得更加美麗,笑得合不攏嘴。校園里到處屹立著各式各樣的樹(shù)木。有在春天笑容滿(mǎn)面的桃花樹(shù),有在夏天披金戴玉的桂花樹(shù),有四季常青的松樹(shù),還有在冬天一枝獨(dú)秀的臘梅,將我們的`校園打扮的五彩繽紛。

  校園的清晨更是豐富多彩的。教室里,同學(xué)們專(zhuān)心致志地聽(tīng)著老師的講課;音樂(lè)室里,同學(xué)們歡歌起舞,演奏樂(lè)器;操場(chǎng)上,同學(xué)們生龍活虎,到處能看到他們活躍的身影……

  在這個(gè)多彩的校園,我們不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)著。操場(chǎng)上與鞠萍姐姐見(jiàn)面的場(chǎng)景浮現(xiàn)眼前,運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們奮力拼搏的情景歷歷在目。一眨眼,五個(gè)年頭即將過(guò)去,校園儲(chǔ)存了我許多美好的回憶。一年以后我們就要離開(kāi),心中充滿(mǎn)了不舍,我會(huì)把這記憶永久保存。

描寫(xiě)早晨的校園作文7

  !早晨好清爽!我早早的來(lái)到了我的校園,我們的校園陽(yáng)光明媚,小草還沒(méi)睡醒,花兒還沒(méi)梳理好,校園里一片安靜,空氣也一片清新,比以往清新的多,也比以往安靜。

  花園里的小亭子已經(jīng)醒了,它對(duì)我微笑,請(qǐng)我到上面坐一坐。我輕輕的`來(lái)到它跟前害怕吵醒了草兒弟弟。。。我和亭子爺爺說(shuō)說(shuō)話(huà),我問(wèn)它“亭子爺爺您為什么那么無(wú)私,有多少人坐在您的身上過(guò),又有多少人踏在您的身上,背上,您真無(wú)私,在我眼里,您如一位德高望重的老人呢!”“來(lái)孩子坐在爺爺?shù)纳砩习桑敔敻嬖V你,我們天生就是為人類(lèi)服務(wù)的,也不求什么回報(bào),只要你們開(kāi)心就好了”亭子爺爺滿(mǎn)意的說(shuō)。

  不知道我們的聲音把橋奶奶吵醒了,橋奶奶把我呼喚過(guò)來(lái)說(shuō):“你們說(shuō)什么呢!都把我吵醒了,我聽(tīng)你對(duì)貨這個(gè)老頭子德高望重呢!我把許多人送過(guò)對(duì)岸,我才是德高望重呢!這個(gè)老頭子算什么呀!”“好好好!您也德高望重”我說(shuō)“這還可以吧!”橋奶奶說(shuō).“什么他德高望重,踏實(shí)老太婆。”亭子爺爺不服氣的說(shuō)。“什么我是青年少女人家,哪是老太婆,我看你是老頭子臭老頭,死老頭!睒蚰棠膛d奮地說(shuō)。

  校園里一片吵鬧聲把花園里的花兒,草兒溪流全吵醒了,同學(xué)們也來(lái)了,校園又開(kāi)始吵了吵鬧,看,我的校園的早晨可愛(ài)嗎?老橋奶奶和亭子爺爺天天都在吵!

描寫(xiě)早晨的校園作文8

  由于要培訓(xùn),我早早的來(lái)到了校園,感受到了別樣的校園。

  往日吵鬧不堪的校園,現(xiàn)在也是一樣的熱鬧,但不是人類(lèi)這種高級(jí)動(dòng)物帶來(lái)的。人們此時(shí)還在夢(mèng)鄉(xiāng)當(dāng)中,僅有少數(shù)幾個(gè)老師起床了,正在慢吞吞的刷著牙,懶羊羊的。這熱鬧來(lái)自于早起的鳥(niǎo)兒,每棵樹(shù)上都有鳥(niǎo)在歡唱,這邊唱來(lái),那邊和,好不熱鬧啊!

  我背著書(shū)包,在校園里踱步,來(lái)得早有的是時(shí)間來(lái)欣賞早晨的校園。除了可以聽(tīng)到往日被人聲所掩蓋的鳥(niǎo)的歌唱,還能看到顯有人煙的校園。由于昨夜下了一整晚的雨,整個(gè)校園都被洗禮了。那些常青樹(shù),筆直的挺立在那里,一片接著一片,那葉子綠得直逼你的眼睛,讓你忍不住想去撫摸和贊美它,這在秋天難得一見(jiàn)的整片綠。抬頭仰望,微弱的陽(yáng)光透過(guò)縫隙斜射下來(lái),在濕漉漉的地上留下了斑斕,仿若給大地著上了花點(diǎn)衣裳,我踩著花點(diǎn)像教室走去。

  以往的'教室,早已經(jīng)忙成了一片,你抄我的數(shù)學(xué)作業(yè),我就抄她的語(yǔ)文,各有各的活,忙的不亦樂(lè)乎,F(xiàn)在,整個(gè)教室空無(wú)一人,陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù),跳進(jìn)了教室,在靠窗的桌椅上嬉戲著。我也忍不住的加入了,坐在椅子上,張開(kāi)五指,讓陽(yáng)光透過(guò)指縫,瞬間有種摸到了陽(yáng)光的溫暖,我情不自禁的閉上了眼睛,貪婪的享受著。

  教室外面的鳥(niǎo)兒依舊在歌唱,歡快的為早起的人們演著交響樂(lè),特別的悅耳動(dòng)聽(tīng)。那常青樹(shù)依舊在陽(yáng)光的呵護(hù)下,披著薄衣,遠(yuǎn)觀就像是鑲上了一道銀邊,特別的吸引眼球。我依舊坐在教室里,拿出了培訓(xùn)所需書(shū)籍,在陽(yáng)光的沐浴下,認(rèn)真的預(yù)習(xí)起來(lái)。早晨的校園,一下子變得特別的和諧,人與自然仿若成為了一體。

  感受著早晨的校園,我忍不住的笑了,這別樣的早晨才能到如此別樣的校園——和諧而又美好。

描寫(xiě)早晨的校園作文9

  我喜歡美好的早晨,尤其喜歡校園的早晨。

  我們校園的早晨是美麗恬靜的。當(dāng)我們背著書(shū)包高高興興地來(lái)到校園時(shí),早春的太陽(yáng)已經(jīng)從東邊的海平面升起了,春姑娘悄悄地把晨霧給帶到了我們的校園了,校園披上了一層細(xì)細(xì)的輕紗,幾只歡快的小鳥(niǎo)圍著校門(mén)小廣場(chǎng)少先隊(duì)員的雕像飛來(lái)飛去,好像在說(shuō):“小同學(xué),你早!被▔秕r花盛開(kāi),小草沾滿(mǎn)了露珠,粉紅的桃花從枝上露出了笑臉,有的才展開(kāi)兩三片花瓣;有的花瓣全展開(kāi)了,露出了珍珠似的花蕊;有的還是花骨朵兒,飽脹的馬上要破裂似的。它們?cè)诔匡L(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)。絢麗的朝霞,將柔和的陽(yáng)光灑滿(mǎn)校園,映紅了我們同學(xué)的張張笑臉,我們這些祖國(guó)的'花朵,在辛勤的園丁——我們親愛(ài)的老師教育下,幸?鞓(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。好一派迷人的校園景色。

  我們校園的早晨是活潑而歡樂(lè)的。每當(dāng)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到學(xué)校,整個(gè)校園頓時(shí)沸騰起來(lái),到處蕩漾著歡聲笑語(yǔ)。上課鈴響起來(lái),我們投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中,校園里傳出了朗朗的讀書(shū)聲,這讀書(shū)聲是那么整齊,那么響亮,讓人望而卻步,聽(tīng)得入神。我們沐浴著祖國(guó)的陽(yáng)光雨露,我們快樂(lè)學(xué)習(xí),我們幸福成長(zhǎng),共同實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的美好夢(mèng)想。

  校園的早晨更是充滿(mǎn)生機(jī)和希望。一日之計(jì)在于晨,校園你好,老師您好。我們校園的早晨五彩繽紛,令人向往!我愛(ài)美麗的校園早晨。

描寫(xiě)早晨的校園作文10

  !早晨好清爽!我早早的來(lái)到了我的校園,我們的校園陽(yáng)光明媚,小草還沒(méi)睡醒,花兒還沒(méi)梳理好,校園里一片安靜,空氣也一片清新,比以往清新的多,也比以往安靜。

  花園里的小亭子已經(jīng)醒了,它對(duì)我微笑,請(qǐng)我到上面坐一坐。我輕輕的來(lái)到它跟前害怕吵醒了草兒弟弟……我和亭子爺爺說(shuō)說(shuō)話(huà),我問(wèn)它“亭子爺爺您為什么那么無(wú)私,有多少人坐在您的身上過(guò),又有多少人踏在您的身上,背上,您真無(wú)私,在我眼里,您如一位德高望重的老人呢!”“來(lái)孩子坐在爺爺?shù)纳砩习!爺爺告訴你,我們天生就是為人類(lèi)服務(wù)的,也不求什么回報(bào),只要你們開(kāi)心就好了”亭子爺爺滿(mǎn)意的說(shuō)。

  不知道我們的聲音把橋奶奶吵醒了,橋奶奶把我呼喚過(guò)來(lái)說(shuō):“你們說(shuō)什么呢!都把我吵醒了,我聽(tīng)你對(duì)貨這個(gè)老頭子德高望重呢!我把許多人送過(guò)對(duì)岸,我才是德高望重呢!這個(gè)老頭子算什么呀!”“好好好!您也德高望重”我說(shuō)“這還可以吧!”橋奶奶說(shuō)。“什么他德高望重,踏實(shí)老太婆!蓖ぷ訝敔敳环䴕獾.說(shuō)。“什么我是青年少女人家,哪是老太婆,我看你是老頭子臭老頭,死老頭!睒蚰棠膛d奮地說(shuō)。

  校園里一片吵鬧聲把花園里的花兒,草兒溪流全吵醒了,同學(xué)們也來(lái)了,校園又開(kāi)始吵了吵鬧,看,我的校園的早晨可愛(ài)嗎?老橋奶奶和亭子爺爺天天都在吵!

描寫(xiě)早晨的校園作文11

  今天,我早早的來(lái)到學(xué)校,就是為了欣賞我們校園的早晨。

  走進(jìn)校園,并不像平時(shí)那么喧鬧,使我的心情非常好?窗!我們的小花園多美!我小心翼翼的踮起腳尖,褐色的小亭子充滿(mǎn)了古色古香,我走進(jìn)亭子里,仿佛成了一位詩(shī)人 ,吟誦起一首首小詩(shī)。假山好似一位頑皮的孩子在水中嬉戲著。我用手輕輕觸摸了一下清涼的池水,好清爽!清澈的池水仿佛一塊碧綠的翡翠,池中的荷葉漂浮在水面,一朵朵荷花宛如一位位亭亭玉立的少女,一朵快要裂開(kāi)的花骨朵兒,在空中自由搖擺,它絞盡腦汁的想:我什么時(shí)候才能露出我美麗的笑臉呢?一條金燦燦的魚(yú)兒在池中游來(lái)游去,他一會(huì)躲在荷葉下,一會(huì)又出來(lái),不一會(huì)又藏在小石頭的下面,好像在和我捉迷藏。正當(dāng)我和它玩得高興的時(shí)候,它的玩伴來(lái)了,它轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),好像在和我說(shuō)再見(jiàn)。我向它揮揮手,它就開(kāi)心的游走了。我走上了石橋,石橋上刻滿(mǎn)了各種各樣的圖案,有的刻上了一條唯妙唯俏的.龍 ,有的刻上了美麗的花兒,還有的刻上了色彩斑斕的蝴蝶。那些蝴蝶好像是真的一樣,每一個(gè)都好想要飛出來(lái)似的。真美!這時(shí),我的頭頂掠過(guò)一群歸鳥(niǎo),就連它們也要停下來(lái)看著美麗的景色。

  學(xué)校的人漸漸多了,整個(gè)校園又恢復(fù)了原本的喧鬧,我該回班了,可我忍不住還是要多看一眼……

描寫(xiě)早晨的校園作文12

  我們校園的早晨景色優(yōu)美,空氣新鮮,到處充滿(mǎn)生機(jī)與活力。這天早晨,我早早來(lái)到學(xué)校,漫步在校園的小徑上。校園里一片寂靜,涼爽的風(fēng)微微的吹拂著校園的一草一木,校園里的花壇里有各種各樣的花,有金黃的、紅色的、藍(lán)色的,還有紫色的,花瓣有許許多多的大小不一的紅點(diǎn)......那帶紅色的點(diǎn)得花,一陣風(fēng)吹來(lái),花朵的花瓣便一扇一扇的有節(jié)奏地隨風(fēng)上下擺動(dòng),仿佛一只只美麗的`花蝴蝶在飛翔,難怪同學(xué)們都喜歡叫他們蝴蝶花那!原來(lái)是花兒長(zhǎng)得像蝴蝶

  當(dāng)太陽(yáng)還沒(méi)升起的時(shí)候,我們的校園還沉浸在睡夢(mèng)中,到處鴉雀無(wú)聲。只聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫,好象在說(shuō):“快起床,快起床!币粫(huì)兒,太陽(yáng)冉冉升起,把朝霞映得紅紅的,好像喝了一點(diǎn)酒,臉上呈顯出紅暈一樣。整個(gè)校園像鑲上寶石一樣,晶瑩透亮。

  啊!大樹(shù)醒了,沾著晶瑩的露珠,花兒醒了,露出可愛(ài)的笑臉,小鳥(niǎo)醒了,亮開(kāi)了清脆的歌喉,飛向瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。校園的早晨是那么溫馨和優(yōu)美,我深吸一口氣,頓覺(jué)一陣清新,真讓人心曠神怡。

  啊!校門(mén)開(kāi)了,小朋友們高高興興地走進(jìn)校園,有的在操場(chǎng)上跳繩,跑步,做游戲……還有的在教室做值日,也有的同學(xué)非常認(rèn)真地在教室里讀書(shū),我們像一只只蜜蜂非常勤勞地在知識(shí)的海洋里遨游,是多么快樂(lè)呀!

  天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,它像一個(gè)魔術(shù)師,把白云一會(huì)兒變成一條龍,一會(huì)兒變成一條魚(yú)。呀!魚(yú)不見(jiàn)了,我想那條魚(yú)可能是被龍吃掉了。龍飄來(lái)飄去,也許沒(méi)吃飽,在找食呢!

  上早自習(xí)了,同學(xué)們高聲朗讀著課文,一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲在校園內(nèi)此起彼伏,好似一首美妙的樂(lè)曲正在演奏,使無(wú)數(shù)的人陶醉。

  我愛(ài)早晨的景物,更愛(ài)校園清晨的景物!

描寫(xiě)早晨的校園作文13

  一天早晨,我到學(xué)校非常早。校門(mén)口的同學(xué)很少,只看見(jiàn)一些保安叔叔站在門(mén)口,而老師和迎接老師的同學(xué)都還沒(méi)來(lái)。

  教學(xué)樓上的燈還沒(méi)有亮,校園里鴉雀無(wú)聲,好像整個(gè)學(xué)校還在夢(mèng)中一樣。小操場(chǎng)上空無(wú)一人。隱隱約約只能看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)正在大操場(chǎng)上跑步,“啪嗒啪嗒”的聲音傳出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。鮮紅的國(guó)旗在風(fēng)中迎風(fēng)飄揚(yáng)。主席臺(tái)旁邊的兩棵柳樹(shù)的枝條也隨風(fēng)飄動(dòng),好像風(fēng)在為春姑姑梳著頭發(fā)。

  乒乓球臺(tái)的旁邊有兩棵參天的大樹(shù)。早上我們還沒(méi)來(lái)的時(shí)候,這兩棵大樹(shù)就孤獨(dú)的站在那里,就像兩名優(yōu)秀的士兵在那里站崗。天亮了,這棵大樹(shù)就是小鳥(niǎo)們的會(huì)議桌,它們就在樹(shù)上七嘴八舌,“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停,好像在討論什么大事情。過(guò)了一會(huì),小鳥(niǎo)們的會(huì)議結(jié)束了,它們從大樹(shù)上俯沖下來(lái)到操場(chǎng)上找食物。

  我和幾個(gè)來(lái)得早的同學(xué)在教室里忙著打掃衛(wèi)生。我們有的'擦窗臺(tái),有的掃地,有的拖地,忙得不可開(kāi)交。過(guò)了一會(huì),同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了,教學(xué)樓上的燈也一盞一盞地亮了起來(lái)。有的同學(xué)在操場(chǎng)上跑步,有的在操場(chǎng)上跳繩,有的則坐在教室里讀書(shū)。那朗朗的讀書(shū)聲從教室里傳了出來(lái),回蕩在校園的每一個(gè)角落。讀完書(shū)了,老師就帶著我們?nèi)ヅ懿剑賵?chǎng)又沸騰了起來(lái)。正當(dāng)我們跑步的時(shí)候,有些同學(xué)才來(lái)。他們背著書(shū)包,提著飯兜,風(fēng)一般地沖向教室。

  一天的校園生活就這樣開(kāi)始了。校園的早晨真是又美麗又忙碌呀!

描寫(xiě)早晨的校園作文14

  校園的早晨,是忙碌的,是充實(shí)的,是安靜的。

  當(dāng)東方的天空由魚(yú)肚一般的顏色漸漸泛紅,微微出現(xiàn)了一束金色的光芒時(shí),校園里隱約就有了人。

  不一會(huì)兒,太陽(yáng)出來(lái)了,到處都移動(dòng)著火焰般的紅領(lǐng)巾。

  小樹(shù)醒了,沾著露水;花朵醒了,它與露珠做了一個(gè)甜甜的夢(mèng);小鳥(niǎo)醒了,亮出了清脆的歌聲,奔向藍(lán)天博大的懷抱。

  操場(chǎng)上,高年級(jí)的有些同學(xué)正在鍛煉,打球的打球,跳繩的跳繩,跑步的跑步,伴隨著響亮的節(jié)奏各自鍛煉。Look!籃球隊(duì)的同學(xué)正在揮灑汗水;跑道上,你追我趕;乒乓球臺(tái)前,一個(gè)個(gè)左右開(kāi)弓,身手敏捷。好一幅生龍活虎,朝氣蓬勃的畫(huà)面!

  剛才寂靜的校園,現(xiàn)在活躍起來(lái)了,連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也為他們高歌一曲,多么富有朝氣的一個(gè)早晨呀!

  班級(jí)里,傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的'讀書(shū)聲,讀書(shū)聲飛出了教室,跳出了學(xué)校,傳到大街上,傳到廣場(chǎng)上,大人們聽(tīng)了這朗朗的讀書(shū)聲,若有所思的笑了。那里的每一朵花兒,每一棵小草都在園丁辛勤的澆灌下茁壯成長(zhǎng),他們都充滿(mǎn)希望,充滿(mǎn)夢(mèng)想,充滿(mǎn)生機(jī),迎春綻放。教室門(mén)前,勤勞的值日生正在打掃教室,他們一邊打掃教室,一邊哼著曲子,一支支美妙的歌聲串在一起,譜成了一片最美的樂(lè)章。

  是啊,一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。在這美好的早晨,我們不能浪費(fèi)了這美好的光陰,應(yīng)該勇敢地踏上人生的旅程!

描寫(xiě)早晨的校園作文15

  校園的早晨別具一番趣味,踏進(jìn)校門(mén),總會(huì)有同學(xué)站在那兒對(duì)你點(diǎn)頭微笑,心情在不好也會(huì)由陰轉(zhuǎn)晴。

  進(jìn)入校園,有三四個(gè)同學(xué)在打掃衛(wèi)生,透過(guò)樹(shù)葉,一縷縷陽(yáng)光撲面而來(lái),在身上跳動(dòng)著,有時(shí)候太陽(yáng)不肯出來(lái),還下起了小雨。不過(guò),這可影響不了同學(xué)們對(duì)上學(xué)的熱情。偶爾會(huì)有幾個(gè)來(lái)時(shí)匆匆走過(guò),幾名學(xué)生看見(jiàn)了,立刻跑上去向老師問(wèn)好。進(jìn)入教學(xué)樓,郎朗讀書(shū)聲在我耳畔回響,一個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)上領(lǐng)讀,好像是比賽似的,一個(gè)比一個(gè)起勁,恐怕自己落后。

  周?chē)臉?shù)木也在微風(fēng)中翩翩起舞,互相在打著招呼,揮舞著手臂。小鳥(niǎo)也揉著眼睛起床了,在天空中尖聲叫著,有的在練嗓子,有的在窩里呆著,不肯出去。過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)在東邊露出了頭,慢慢通通的上來(lái)了,剛才還在家里不肯出來(lái),現(xiàn)在終于升起來(lái)了。光芒照耀著大地,四周活力無(wú)限,蜻蜓在操場(chǎng)上追逐打鬧,這成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  而在冬天了,可就與前面三個(gè)季節(jié)不同了,四周黯淡無(wú)光,仿佛要下雪似的.,可老天就是不下,真是怪事!以前小時(shí)候冬天都下雪的呀!操場(chǎng)上人特別少,天氣太冷了,許多人都不愿意出來(lái)。連小鳥(niǎo)都不出來(lái),這不由得讓我想起春天,我在當(dāng)時(shí),時(shí)時(shí)刻刻都盼望著春天的降臨。春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),給人一種生機(jī)勃勃的景象。

  校園的早晨是美麗的,但有事卻是多變的,我喜歡校園的早晨。

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