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校園感悟作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的校園感悟作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園感悟作文1
春來了,又是一年春天,時(shí)間之快猶如黃河之水,一去不復(fù)返。仿佛昨日還高歌暢飲,今日又要在戰(zhàn)沙場(chǎng)。教室中再也找不到老師的訓(xùn)語(yǔ),三三兩兩的學(xué)生有的為自己的未來低泣、有的高興、有的憂郁、有的煩悶各種心態(tài)在不同的學(xué)生中已經(jīng)慢慢滋長(zhǎng),誰(shuí)也不能預(yù)料到將來,誰(shuí)也不知道以后,仿佛只有時(shí)間是證明他們真正的存在。我?guī)е鴦e有的風(fēng)情再次來到櫻花樹下,想起當(dāng)年他對(duì)我說‘走我們?nèi)タ礄鸦ā皇俏乙呀?jīng)再也見不到他了,聽說他去了另一所學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)。不知道他還記不記得曾經(jīng)有個(gè)人陪他看了一次櫻花落。微風(fēng)輕輕扶起地面上的小草,四四方方的石凳上赫然間多了幾個(gè)學(xué)生,有的.在溫習(xí)課文,有的在說說笑笑,還有的低頭不語(yǔ)好像誰(shuí)也都不知道究竟他在想什么。操場(chǎng)上又想起了學(xué)生們的尖叫,只是不再是我們而是新的面孔。我很自豪的對(duì)著天空說:“我也曾經(jīng)走過”風(fēng),偶然吹起,增添了并不是喜慶,而是苦澀的難耐與無(wú)奈。高三我留戀。
校園感悟作文2
一絲微風(fēng)吹起我的發(fā)絲,同學(xué)叫住了我,我轉(zhuǎn)過頭,輕聲問:“有什么事么?”
“我告訴你一件事哦,葉晗想要和你換座位。”一字一句敲在我的心上。
什么?換座位?我第一反應(yīng),不耐煩的吐出兩個(gè)字:不換!換座位?這怎么可能?從到現(xiàn)在,他們?nèi)齻(gè)一直陪伴著我,在上課的時(shí)候,我們一起學(xué)習(xí),一起討論,下課的時(shí)候,我們一起歡笑。別人都說,整個(gè)班級(jí),就是我們兩桌最和諧了!這么好的一個(gè)座位,怎么可能會(huì)換呢?淚珠含在眼中,我飛快地跑下樓去。換座位……換座位……換座位……這三個(gè)字縈繞我的心里。一滴眼淚劃過臉頰,真的'不想。
現(xiàn)在,我終于明白了,同桌什么的,根本就不是一個(gè)擺設(shè),相處了兩年,就算是一年也會(huì)有感情的,不想分別,記得那時(shí)一起去玩,記得課間里發(fā)出來的歡笑,記得每個(gè)人羨慕的眼神,記得那向上的學(xué)習(xí)成績(jī),記得那互相學(xué)習(xí)的美好品質(zhì)。天下沒有不散的筵席,可是如果每個(gè)人心連在一起,就絕對(duì)不會(huì)散開。再膽小也要拒絕,再堅(jiān)強(qiáng)也會(huì)掉淚,再聽話也要反對(duì),不要和朋友說再見,不要斷開那久久的友誼!
校園感悟作文3
春天來了,又是一年的春天,在這里我感受不到春天的生機(jī),我只知道每次做錯(cuò)了題,都會(huì)悄悄地跑到操場(chǎng)哭泣,老師的話語(yǔ)一遍遍刺激著我的小腦袋,說著:“看看!這個(gè)題你是怎么錯(cuò)的?明明是這樣”為了躲避在教室中的乏味情趣,為了逃避老師的訓(xùn)語(yǔ),我走在校園的'小路上,一邊觀賞美麗的花朵,一邊嘲笑老師們的無(wú)知,一邊思索我晚上究竟要去哪里吃飯?什么時(shí)候回來,想著想著就想到,不對(duì)!我的錯(cuò)題本還沒交呢,于是匆匆的回到了教室。當(dāng)我聽到下課鈴聲響起,沒注意的我終于去了食堂,人山人海的食堂里,只見一群群學(xué)生吃著笑著,各有所做,仿佛我就是一個(gè)世界的累贅,沒人看得起我沒人去關(guān)心我,在我轉(zhuǎn)身的那一霎那,同學(xué)來到我面前笑著說:“走帶你去看看櫻花。”于是我們來到校園的一角,讓我看到在寂寞的春天里還有如此美麗的景色,我取名叫他櫻花落,他是不是我的希望?
校園感悟作文4
青春是什么?曾多少次問自己。
花開,蟬鳴,葉落,雪飄。
青春是擁有花開般的燦爛,青春是擁有蟬鳴般的嘹亮,青春是擁有葉落般的瞬間,青春亦是擁有雪飄般的純潔。
孩提時(shí)期認(rèn)為青春只不過是一個(gè)能夠自己去買棒棒糖的時(shí)候。
童年時(shí)期認(rèn)為青春是憂郁的、煩惱的。就如同一棵枯萎的向日葵。而當(dāng)真正進(jìn)入青春期時(shí)才發(fā)現(xiàn)一切都是那么美好、富有激情的。
坐在考試桌前,在古板的試卷上刻下一個(gè)個(gè)漢字。終于,把手中的筆一扔,索性把頭調(diào)向窗外。窗外,一株向日葵正圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。它昂著頭挺直了腰板,盡可能把嘴巴張到最大來用笑容迎接光明。它轉(zhuǎn)著、轉(zhuǎn)著……雖然它知道這樣會(huì)加快它的歷程。可它為了追求光輝,不惜這一切代價(jià)。只為了在生命最輝煌的時(shí)刻不留下怨恨。
嗯,這株向日葵不正是青春的我們嗎?我毅然撿起被扔在地上的筆,又重新加入“戰(zhàn)斗”?粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)提前交卷,而我,絕不!我要好好珍惜這稍瞬即逝的.青春。
陽(yáng)光灑在向日葵上,向日葵上的每一粒瓜子都在無(wú)聲地積蓄著、積蓄著,等待爆發(fā)的那一天。我摸了摸頭,發(fā)現(xiàn)整個(gè)頭都是燙的,難道是因?yàn)榭荚嚲o張嗎?
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