四年級(jí)傳統(tǒng)元宵的主題作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)傳統(tǒng)元宵的主題作文，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)傳統(tǒng)元宵的主題作文1

　　今天是農(nóng)歷正月十五，也就是元宵節(jié)。說(shuō)起元宵節(jié)可熱鬧了，還沒(méi)等到天黑，天空中就有了一些五彩繽紛的花朵，美麗極了——原來(lái)是人們接二連三的放起了煙花。

　　那天晚上，我們一家人找了一塊空地也準(zhǔn)備放煙花。

　　我把一串煙花放在空地上。然后，我拿了打火機(jī)，故作鎮(zhèn)定地走向前去，其實(shí)心里卻像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。好不容易點(diǎn)燃了導(dǎo)火索，連掉在地上的打火機(jī)都顧不上撿了，調(diào)轉(zhuǎn)頭就跑。煙花“劈里啪啦……”地飛向空中，接著遠(yuǎn)處的人們和左鄰右舍的人們都放起了煙花，煙花一個(gè)比一個(gè)飛得高，一個(gè)比一個(gè)漂亮，簡(jiǎn)直就是場(chǎng)煙花晚會(huì)。這么美麗的煙花吸引來(lái)了許多路人。這煙花有紅色、藍(lán)色、黃色……色彩鮮艷，像一個(gè)個(gè)“變色龍”，在空中分裂成若干個(gè)小火星散落下來(lái)，依次爆炸，形成了一朵朵五顏六色花朵，漂亮極了，讓人們的'眼睛應(yīng)接不暇。還沒(méi)等降落下來(lái)，那些小火花便驟然消失了。第二個(gè)小火球又迫不及待地飛上去了，飛舞綻放，又散落了下來(lái)，又接著飛上去……把單調(diào)而又寧?kù)o的夜空裝扮得格外美麗，夜空也不再寧?kù)o了。小火球一個(gè)接一個(gè)地上天，夜空像有閃電一次次劃過(guò)。周?chē)�的入們都稱(chēng)贊煙花的漂亮。

　　看了美麗的煙花“晚會(huì)”我和爸爸媽媽又來(lái)到了公園觀看元宵燈會(huì)。來(lái)看元宵燈會(huì)的人非常多，人山人海。我好不容易才擠進(jìn)去。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)燈籠在向你招手，燈籠非常的多，五顏六色的，有的燈籠上還寫(xiě)著燈謎還讓人來(lái)猜。

　　天空中閃耀著耀眼的光芒，地面上又有如此多的燈籠，元宵節(jié)可真熱鬧啊!每只燈籠，每個(gè)煙花都代表了無(wú)數(shù)個(gè)人民對(duì)元宵節(jié)的歡迎和期待。

四年級(jí)傳統(tǒng)元宵的主題作文2

　　今天是元宵節(jié)，下午我們便提著各種各樣的花燈，興致勃勃地走進(jìn)教室。

　　教室里，美麗的花燈已經(jīng)高高掛起，各色的彩紙上是一個(gè)個(gè)精心準(zhǔn)備的燈謎。大家已經(jīng)有點(diǎn)迫不及待了。

　　猜燈謎活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們擺出了各種造型：有的抓耳撓腮，百思不得其解;有的躍躍欲試，又怕答錯(cuò)題;有的不管三七二十一，先舉手再說(shuō);還有的交頭接耳，互相小聲討論著……我胸有成竹地舉起手，回答出了第一個(gè)問(wèn)題，然后是第二個(gè)，第三個(gè)……很快，我便回答出了三題，同學(xué)們羨慕地望著我，仿佛在說(shuō)：“看來(lái)，今天的大獎(jiǎng)要落到她手里了�！卑l(fā)獎(jiǎng)品的時(shí)候，大家更是你爭(zhēng)我?jiàn)Z，惟恐自己喜歡的獎(jiǎng)品被人搶了去，笑聲、喊聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室。

　　咦，什么味道?我們嗅著鼻子找到了香味的來(lái)源，原來(lái)老師已經(jīng)在給我們下湯圓了。一縷縷霧氣帶著芝麻的香味沖向我們的'鼻子，挑戰(zhàn)我們的味蕾。調(diào)皮的男生敲起了碗勺，我的肚子更是唱起了空城計(jì)。終于，一個(gè)個(gè)雪白圓潤(rùn)的'湯圓到了我們的碗里。白白圓圓的小娃娃又軟又糯，輕輕咬一口，黑亮的芝麻爭(zhēng)先恐后地流了出來(lái)。有的同學(xué)太急躁，燙到了嘴巴，急得滿(mǎn)臉通紅;有的細(xì)嚼慢咽，仔細(xì)品嘗;有的看著可愛(ài)的湯圓，不忍下口;還有的三下五除二地解決掉了，然后看著其他同學(xué)吃，就又流口水了。窗外，其他班的同學(xué)隔著玻璃羨慕地看著我們……

　　暖融融的教室里，老師笑瞇瞇地看著我們吃，隔著香甜的霧氣，我們看到了老師對(duì)我們濃濃的關(guān)愛(ài)。

　　這個(gè)元宵節(jié)雖然沒(méi)有放假，但卻深深地留在了我的記憶中。薄薄的湯圓皮子里，包著的是老師甜甜的愛(ài)與期望。老師，我愛(ài)您，老師，節(jié)日快樂(lè)!

四年級(jí)傳統(tǒng)元宵的主題作文3

　　正月十五又來(lái)到了，又可以開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)的鬧元宵了!洋溢出濃濃的喜慶味，每個(gè)人都做好了充分的準(zhǔn)備。

　　喜慶

　　一進(jìn)校門(mén)，校長(zhǎng)和主任站成了兩排，正為同學(xué)們發(fā)紅包呢!紅包里可是藏著未知的緣分小禮物哦!過(guò)了一會(huì)，同學(xué)們都回到了教室里。拿到紅包的第一時(shí)間，沒(méi)有人會(huì)看里面有什么，但突然一個(gè)廣播，使全班同學(xué)都紛紛打開(kāi)紅包，并議論了起來(lái)。原來(lái)，紅包里有兩張紙的同學(xué)可以得到一個(gè)學(xué)校定制的筆記本啊!怪不得呢!除了發(fā)紅包，還有猜燈謎，做湯圓等等活動(dòng)。

　　熱鬧

　　隨著一聲廣播聲，猜燈謎活動(dòng)開(kāi)始了!一首歡快自在的音樂(lè)升了起來(lái)，使熱鬧的氣氛度越來(lái)越高。我跟著一位同學(xué)去把整個(gè)六年級(jí)猜了一次。有很多都是抄了別人的。蓋章的'時(shí)候，那清脆的聲音“咔嚓——咔嚓’，一種滿(mǎn)足感永上了心頭。走廊上的笑聲一群，議論聲一群，思考聲也悄悄的傳到了紙上。一個(gè)廣播又響起了：“燈謎活動(dòng)結(jié)束了，請(qǐng)各位同學(xué)回到自己的班級(jí)里。”到了下午，要拿禮物了!我一共獲得了七十七個(gè)章，最后獲得了自己心愛(ài)的禮物。

　　濃情

　　下午，我們?cè)诎嗌吓e行包湯圓活動(dòng)。我們先拿出了一個(gè)大大的碗，倒了一些面粉，再倒入些水，把面粉固定起來(lái)，就成了面粉團(tuán)，我們從面粉團(tuán)撥出一點(diǎn)，搓成一個(gè)小圓團(tuán)，壓扁，放一滴點(diǎn)陷，再搓圓，這就算是做好了一個(gè)善通小元宵。做好一個(gè)再做一個(gè)。我越做越糊涂，天吶!這湯圓怎么變成了這樣?我連忙加工，可是，這東西越加工越糟糕，算了就這樣吧。

　　做完了，我終于能吃上一口自己包的湯圓了，吃上了湯圓里的濃濃湯圓情。

　　在這一次的鬧元宵活動(dòng)中，我不僅十分開(kāi)心，還感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。

四年級(jí)傳統(tǒng)元宵的主題作文4

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到了正月十五元宵節(jié)了。有好吃的元宵，好看的燈火表演，有意思的猜燈謎，還有烤百病的習(xí)俗呢!

　　據(jù)說(shuō)從宋代就有吃元宵的習(xí)俗了，生意人視元宵美其名曰“元寶”，有祈求財(cái)源廣進(jìn)之意。元宵可葷可素，風(fēng)味各異。湯煮、油炸、蒸食，都蘊(yùn)含著有團(tuán)團(tuán)圓圓、幸福美滿(mǎn)的意思。說(shuō)到這兒，我還真有點(diǎn)迫不及待。

　　看花燈開(kāi)始于漢代，開(kāi)始就是為了“燃燈表佛”。此后在老百姓中廣為流傳，城鄉(xiāng)都是通宵通明，燈火輝煌。唐朝時(shí)已成了全民狂歡的節(jié)日，規(guī)模宏大，花燈種類(lèi)樣式繁多，金光璀璨，極為壯觀。到宋代無(wú)論是規(guī)模還是燈飾的奇幻精美都勝過(guò)唐朝，更具有民間化，民族特色更加濃郁強(qiáng)烈。

　　猜燈謎又叫打燈謎，是元宵節(jié)的一項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)，謎語(yǔ)懸于燈，供人猜射。各行各業(yè)的人，詩(shī)謎書(shū)于燈，映與燭�！坝幸越仧艏魧�(xiě)詩(shī)詞，時(shí)寓譏笑，幾畫(huà)人物，藏頭隱語(yǔ)，及舊京諢語(yǔ)，戲弄行人。”這里的`“藏頭隱語(yǔ)”就是謎語(yǔ)。把謎語(yǔ)寫(xiě)在紙條上，貼在五光十色的彩燈上就叫燈謎。因?yàn)椴聼糁i啟迪智慧有饒有興趣，所以深受人們喜愛(ài)。

　　元宵節(jié)還有“走百病”和“烤百病”的說(shuō)法，就是人們結(jié)伴而行，或是在街口燃起堆火，祛病消災(zāi)。

　　總之，元宵節(jié)自古就是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，它的歷史淵源很深，傳統(tǒng)習(xí)俗也很多，是一個(gè)熱鬧的節(jié)日。

四年級(jí)傳統(tǒng)元宵的主題作文5

　　相傳，元宵起源于春秋時(shí)期的楚昭王。某個(gè)正月十五日，楚昭王經(jīng)過(guò)長(zhǎng)江，見(jiàn)江面有漂浮物，為一種外白內(nèi)紅的甜美食物。楚昭王請(qǐng)教孔子，孔子說(shuō)“此浮萍果也，得之主復(fù)興之兆”。從此，元宵節(jié)吃元宵便成了一種歷史。

　　還有一種說(shuō)法，元宵原來(lái)叫湯圓，到了漢武帝時(shí)，宮中有個(gè)宮女叫元宵，做湯圓十分拿手，從此以后，世人就以這個(gè)宮女的名字來(lái)命名。

　　關(guān)于元宵節(jié)吃元宵的最早記載見(jiàn)于宋代。當(dāng)時(shí)稱(chēng)元宵為“浮圓子”、“圓子”、“乳糖元子”和“糖元”。從《平園續(xù)稿》、《歲時(shí)廣記》、《大明一統(tǒng)賦》等史料的記載看，元宵作為歡度元宵節(jié)的應(yīng)時(shí)食品是從宋朝開(kāi)始的。因元宵節(jié)必食“圓子”，所以人們使用元宵命名之。

　　元宵是一種中國(guó)人依照習(xí)俗在農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)和春節(jié)烹制食用的食品。曾有多種名稱(chēng)，如面繭、粉果、元寶、湯餅、圓不落角等，明永樂(lè)年間正式定名為元宵。

　　吃元宵的'習(xí)俗源于何時(shí)何地，民間說(shuō)法不一。

　　元宵的做法，是以餡為基礎(chǔ)。大致過(guò)程是先是拌餡料，和勻后攤成大圓薄片，晾涼后再切成比乒乓球小的立方塊。然后把餡塊放入像大篩子似的機(jī)器里，倒上江米粉，“篩”起來(lái)了。隨著餡料在互相撞擊中變成球狀，江米也沾到餡料表面形成了元宵。

　　元宵是用糯米粉做成的圓形食品，從種類(lèi)上分，可分實(shí)心和帶餡的兩種。帶餡的又有甜、咸之分。甜餡一般有豬油豆沙、白糖芝麻、桂花什錦、棗泥、果仁、麻蓉、杏仁、白果、山楂等;咸餡一般有鮮肉丁、火腿丁、蝦米等。用芥、蔥、蒜、韭、姜組成的菜餡元宵，稱(chēng)“五味元宵”，意寓勤勞、長(zhǎng)久、向上。

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