生活的作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的生活的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活的作文1
偉大的江東到浪淘沙，洗不了幾千年的繁華，明月問(wèn)人歸路？人們嘆息月亮與世界分離了。
看著人們的生態(tài)，談?wù)撋睿務(wù)撋�，討論生活，最好是談�(wù)撋睿斫馐挛�，展示事物，談�(wù)撌挛�，討論事物。談�(wù)撌挛锖涂吹绞挛锔�，但生活中的事物�?huì)說(shuō):這是今天天空中唯一允許存在的。這個(gè)世界沒(méi)有離開(kāi)過(guò)它嗎？然而，這只是一個(gè)關(guān)于生活的笑話(huà)�！�
人生是一段漫長(zhǎng)的旅程，是的！生活就像一艘航行的船。這并不是說(shuō)一帆風(fēng)順，不可避免地會(huì)有一些風(fēng)暴。然而，如果我們能戰(zhàn)斗到最后，我們將贏得勝利并誕生。印象中的長(zhǎng)者說(shuō):事實(shí)上，生活是一場(chǎng)戰(zhàn)斗。為了過(guò)上好的生活，一個(gè)人必須懂得如何用生命去打持久戰(zhàn)。只有在最后一刻，人們才能知道真正的贏家是否是他自己�！钡拇_，生活是如此，生活也是如此。當(dāng)我們知道如何堅(jiān)持，那么最終的贏家將是我們自己......
審視生活。穿越時(shí)間的生命，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你原本希望的生活并不是這樣。時(shí)間的長(zhǎng)河已經(jīng)把你原本的美麗消散，沒(méi)有留下任何芳香。因此，我們只看到表面，而沒(méi)有內(nèi)涵。
說(shuō)到生活。當(dāng)每個(gè)人都將墜入地球時(shí)，上帝會(huì)給他們一個(gè)任務(wù)，那就是，你的記憶會(huì)像電影一樣在你死亡的那一刻再現(xiàn)，也就是說(shuō)，你在這個(gè)世界上的所有物。當(dāng)你回到上帝身邊，你會(huì)把他們送回上帝身邊。這些將成為下一個(gè)人的記憶。然而，世界上的圖像往往在最后一刻是靜止的。上帝不知道人們已經(jīng)學(xué)會(huì)了自私。因此，他們的記憶不是完全美麗的，所以那些“漂亮。生活。
關(guān)于生活的討論與思考；在每一段時(shí)間的長(zhǎng)河中，都有一段屬于我們的最珍貴的記憶。它是如此美麗，值得回憶。在我們生活的世界里，我們能依靠多少東西來(lái)生存，這個(gè)社會(huì)的恐怖，險(xiǎn)惡的政治生涯，這一時(shí)期生活的丑陋姿態(tài)，以及動(dòng)蕩歲月的長(zhǎng)河。只有生活就像一顆照亮整個(gè)夜晚的星，最傲慢的星只出現(xiàn)在黎明。在生活中，最終只有記憶，即使它不美，也只是記憶。這就是所謂的談話(huà)生活，這就是生活......
我們理解和珍惜的記憶只是因?yàn)樗且粋�(gè)人一生中最重要的標(biāo)志。然而，一個(gè)人不能獨(dú)自生活。它要求我們努力創(chuàng)造美和欣賞美，以建立我們所謂的生活。
生活是一塊能發(fā)出火花的石頭。
生活是一團(tuán)火，點(diǎn)燃熄滅的燈；
生活是一盞燈，照亮夜晚的道路。
生活是一條通向黎明的路。
生活的作文2
海倫凱勒——又瞎、又聾、又啞。但她卻向所有人表示：“我發(fā)現(xiàn)生命是多么美好！”她對(duì)生命的理解是多么高尚��！海倫凱勒，她雖然殘疾，但是她對(duì)生活充滿(mǎn)了熱愛(ài)，她沒(méi)有因?yàn)樽约簹埣捕г股咸斓牟还�，并為此感到悲哀。恰恰相反，她�?duì)生活充滿(mǎn)熱愛(ài)，對(duì)自己充滿(mǎn)了信心，她總是微笑著面對(duì)自己的生活。因此，在人們眼中，海倫凱勒是一個(gè)真正健康的人！
老師常常開(kāi)導(dǎo)我們：一個(gè)人的心胸是否開(kāi)闊，一個(gè)人的意志是否堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)人對(duì)自己是否有信心，一個(gè)人如何看待生活等等，都與自己的心理健康大有關(guān)系。如果一個(gè)人每天都能夠保持快樂(lè)、平常的心態(tài)，始終對(duì)自己充滿(mǎn)信心，那么這個(gè)人一定生活得很愉快、沒(méi)有煩惱。當(dāng)然，能做到始終心情愉快、無(wú)煩惱也并非容易。該如何做到這一點(diǎn)呢？生活，就像是一枚青橄欖、就像是一杯濃咖啡。
開(kāi)始，入口是苦苦的、澀澀的味道。但是，只要你細(xì)細(xì)品味，你就會(huì)發(fā)覺(jué)，苦澀之后會(huì)品出絲絲甘甜，令人回味無(wú)窮。在生活中，我們難免會(huì)碰到一些挫折，面對(duì)挫折時(shí)我們不能氣餒，應(yīng)該鼓起勇氣去面對(duì)，要以堅(jiān)韌不拔的意志去克服困難，當(dāng)我們面對(duì)困難，或者面對(duì)不順心的事時(shí)，我們要充滿(mǎn)自信地告訴自己：“這對(duì)我來(lái)說(shuō)根本就不算什么！”“這一點(diǎn)難不倒我！”我能行……笑一笑、挺過(guò)去，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力、以樂(lè)觀的心情去咀嚼那枚橄欖、去品啜那杯濃咖啡，然后理所當(dāng)然地去享受那苦味與澀味后的甜味——那種沒(méi)有被挫折打倒的成功滋味！每天早晨起來(lái)，對(duì)鏡子中的自己笑一笑，對(duì)自己說(shuō)：“我是最棒的！”每天碰到熟悉的人時(shí)，也給予他們一個(gè)燦爛而又自信的微笑。
為自己的每一個(gè)進(jìn)步而感到快樂(lè)，為自己的每一點(diǎn)成功而喝彩！要讓充滿(mǎn)自信的自己永遠(yuǎn)擁有快樂(lè)的心情，擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，這樣，你就會(huì)對(duì)生活充滿(mǎn)熱情，你就會(huì)是一個(gè)健康的人！生活是充滿(mǎn)色彩的，而且生活中應(yīng)該有挫折，只有當(dāng)你勇敢地去面對(duì)挫折、戰(zhàn)勝困難，才能真正體會(huì)到生活的魅力、體會(huì)到生活的真諦。那時(shí)侯，你就會(huì)像海倫凱勒一樣，情不自禁地感嘆：“生活，她是如此美麗啊！”
生活的作文3
第一天：我家來(lái)了“外星物”。
“主人，家務(wù)活干完了！”突然嚇我一跳�！澳�、你、你是什么東東。”“主人，我是你家的傭人，專(zhuān)門(mén)干活的機(jī)器人呀！”“那你怎么到我們家來(lái)了，而且還進(jìn)了我的房間，你沒(méi)看見(jiàn)上面寫(xiě)了進(jìn)來(lái)請(qǐng)敲門(mén)嗎？”我突然看見(jiàn)我寫(xiě)的“草書(shū)”不見(jiàn)了，出現(xiàn)的卻是一排美麗的文字，還閃著銀光“sorry！主人我沒(méi)看見(jiàn)，我這就去反省�！薄澳銊e去了，能告訴我你叫什么名字嗎？”“John”“你今年多少歲了？”“N歲。”“你家住哪？”“外太空�！薄澳阍趺磿�(huì)說(shuō)英語(yǔ)？”“天生就會(huì)呀！主人你問(wèn)了我這么多，來(lái)，喝口水吧！”令我沒(méi)想到的是，我的手沒(méi)有碰水杯，水杯竟然飄在空中，水還自己留到了我的口中，清涼極了！第二天，機(jī)器人“約翰”送我去上學(xué)�！把剑K了，7∶15了，要遲到了�！薄皼](méi)事，看我的！”“看你什么呀，我得先走了，拜拜！”沒(méi)想到我正準(zhǔn)備走，約翰就把我綁上了一架飛船上，嗖的一聲，不到2秒鐘就到了學(xué)校。一到學(xué)校我驚了一下，每個(gè)人都有自己的機(jī)器人，都被自己的主人打扮得帥帥氣氣，漂漂亮亮。我好向忘了給他打扮了，剛回過(guò)神來(lái)，“主人，我來(lái)了”�！巴郏『脦洶 薄C(jī)器人竟然穿著西裝，打著領(lǐng)帶，戴著白手套，端著我最喜歡的西班牙烤豬，我的口水都流了出來(lái)。這時(shí)機(jī)器人發(fā)話(huà)了“主人這個(gè)太油了，吃了會(huì)長(zhǎng)胖，吃這個(gè)吧，這個(gè)油脂少�！薄昂冒�！我反正都喜歡吃，吃之前看了一下手表，呀！7:30了�！蔽依峭袒⒀实膩y吃一通，空中又飄來(lái)一張紙，幫我把嘴巴擦了個(gè)干凈，我正準(zhǔn)備走時(shí)他給了我一樣?xùn)|西，我好奇的按了一下它，不知怎么的人就來(lái)到了教室，坐在椅子上，書(shū)也拿了出來(lái)，我自己只有讀了。上課了，我按了一下按鈕，書(shū)呀、筆呀、本子呀，什么東西都擺好了，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了，心里在暗暗的想，有了這個(gè)機(jī)器人真方便。
媽媽突然叫醒了我，原來(lái)都是一場(chǎng)夢(mèng)！原來(lái)我生活在高科技里只是一個(gè)平凡的夢(mèng)。
我在睡夢(mèng)中甜甜地享受著高科技帶來(lái)的方便，用想象憧憬著未來(lái)，我們的未來(lái)總有一天會(huì)永遠(yuǎn)在高科技里度過(guò)
生活的作文4
人生如夢(mèng)，歲月如歌
――題記
三年時(shí)光已即將過(guò)去，驀然回首逝去的日子，校園里所留下的歡樂(lè)笑語(yǔ)，就宛如夢(mèng)境一般，而我卻在徘徊......朦朧中，有了失落，有了傷感，面對(duì)著分別，再次陷入了迷惘。
三年了，在學(xué)校生活了三年了，多么耀眼的數(shù)學(xué)啊，和我斗嘴的他，努力學(xué)習(xí)的她......你們知道時(shí)間一到我們就要分開(kāi)了嗎？是的，你們知道，而且你們也在試著挽留，即使我們永遠(yuǎn)也逃不掉這個(gè)命運(yùn)，三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這里邊，摻雜著多少酸甜苦辣，而我們卻一起面對(duì)，一起分享，有微笑的淚水，那時(shí)我才意識(shí)到我們之間已經(jīng)建立了濃厚的友誼，當(dāng)我看到他們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時(shí)心中又有了不舍，因?yàn)闊o(wú)論怎樣，我們?cè)黄鹱哌^(guò)，一起奮斗過(guò)，一起歡笑過(guò)，在成功之與失敗的起落中，我們會(huì)彼此安慰、彼此攙扶。
雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈，但也隨著時(shí)間永遠(yuǎn)定格在我們的記憶中，初中的生活，有了老師們的`嚴(yán)格，增添了色彩，有了考試的風(fēng)波，增添了滋味，有了嬉戲的時(shí)光，增添了不舍。一切的一切，卻盡在不言之中。
初中的生活如一幅美麗的山水畫(huà)，五彩繽紛，藍(lán)色時(shí)，那是天空的顏色，我們總有積極向上，有著無(wú)限的遐想與期待，綠色時(shí)，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩、弱小，但卻有著無(wú)限的活力；紫色時(shí)，那是成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息、永不言棄，我們開(kāi)始追逐學(xué)會(huì)獨(dú)立，走向堅(jiān)強(qiáng)。
初中的生活，我卻依賴(lài)著它、舍不得它，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻見(jiàn)證了成長(zhǎng)的歷程。常聽(tīng)人們說(shuō)：“世界上沒(méi)有比一個(gè)既真誠(chéng)又聰明的朋友更寶貴了�！痹谌松穆吠局校苍S只有畢業(yè)班的友誼是什么。在初三那緊張的日子里，我覺(jué)得生命的價(jià)值才真正體現(xiàn)出來(lái)，那段友誼仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠晶瑩剔透，又好像野外的篝火，紅紅火火。
初中的生活，你永遠(yuǎn)印在我們的心中。夢(mèng)醒了，人醉了，一切又恢復(fù)了原樣，懷舊的音樂(lè)撕開(kāi)了我一直以來(lái)的偽裝，思念像一把火，隨著灼熱的六月一起灼痛了我。
生活的作文5
人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入了高科技時(shí)代，道路不再堵塞，車(chē)子已經(jīng)變成海路空三棲，驚訝吧！現(xiàn)在就由我來(lái)帶領(lǐng)你走進(jìn)高科技時(shí)代。
“啊”我大聲驚叫，“要遲到了”，今天家里的機(jī)器人放假休息了，沒(méi)有人可以送我，我急忙穿好衣服，正準(zhǔn)備踩著我那高速?gòu)椓π幼叱黾议T(mén)時(shí)，媽媽溫柔如天使般的聲音在我的耳邊響起了“寶貝，你干嘛這么急啊，媽媽不是給你買(mǎi)了飛車(chē)嗎？騎它去上學(xué)不就可以了”，我不好意思的摸了摸頭，“嘻嘻，我忘記了”。趕忙推出了我心愛(ài)的紫銀色的飛車(chē)，樂(lè)滋滋的出了家門(mén)，不一會(huì)兒，我就到了學(xué)校。
剛進(jìn)了教室，同學(xué)們就對(duì)我說(shuō)“快點(diǎn)坐好，今天的課程是回到過(guò)去，看看300年前的地球�！边^(guò)了幾分鐘，老師進(jìn)了教室。把我們都帶入了時(shí)空機(jī)。隨著時(shí)空機(jī)的震蕩，我們來(lái)到了300年前的地球。時(shí)間為當(dāng)年的夏天。當(dāng)我們一出時(shí)空機(jī)，頓時(shí)，大家都目了，出現(xiàn)在眼前的。全是一部部連接如同現(xiàn)代的穿梭機(jī)一樣的小汽車(chē)。馬路上都是一陣陣?yán)嚷�，噪音入耳。已�?jīng)是古董的電單車(chē)，就像水中的小魚(yú)一樣，穿溜的那個(gè)利索。天空都是灰蒙蒙的，陰沉的炎熱的天氣叫人都喘不過(guò)氣來(lái)。隨后我們又隨機(jī)來(lái)到了一處以前很有名的公園。抬眼望去，整個(gè)公園就象是一個(gè)逐漸衰老的老人一樣。沒(méi)有夏天的綠樹(shù)盎然，沒(méi)有百花的齊放。沒(méi)有小鳥(niǎo)的歌唱。人工湖的水也如同死水一般，發(fā)出無(wú)聲的控訴。難道這就是我們的地球，我們的家？
隨著時(shí)空機(jī)，我們回來(lái)了，帶著無(wú)數(shù)的問(wèn)題，我們嘰嘰喳喳的不停地詢(xún)問(wèn)老師�！笆堑�，這就是我們300年前的地球”老師回答到“以前的人們，不去關(guān)心地球，只會(huì)肆意的采集能源，沒(méi)有好好的保護(hù)我們的家。這就是地球母親給予的處罰”，“你們看，現(xiàn)在雖然我們也是生活在高科技時(shí)代，但我們的出發(fā)點(diǎn)是已不破壞地球資源為前提，發(fā)明出的的都是節(jié)能環(huán)保的東西。比如我們的生活機(jī)器人，我們的飛車(chē)，我們的園林綠化提醒裝制等等。而且現(xiàn)在環(huán)保綠化及環(huán)保能源都達(dá)到整個(gè)地球的70%以上。動(dòng)物們也不象以前都快面臨滅絕。大家都是和平的生活在一個(gè)時(shí)空下。所以，同學(xué)們啊，你們也要記住以前的教訓(xùn)。不要讓地球母親傷心了。”
下課后，我回到家，向父母講述了今天的時(shí)空課程。父母都不無(wú)感慨的說(shuō)“是啊，就是我們的祖宗在以前沒(méi)有認(rèn)真的去保護(hù)我們的地球。才出現(xiàn)了大量的自然災(zāi)害。而我們現(xiàn)在雖然生活在了高科技時(shí)代。但同樣要學(xué)會(huì)保護(hù)她。她才會(huì)更好來(lái)呵護(hù)我們啊？
生活的作文6
暑假終于在期盼中到了，告別了繁忙的學(xué)習(xí)生活，回到家中一時(shí)也想不到干點(diǎn)什么，早在還沒(méi)放暑假時(shí)同學(xué)們就在那議論，暑假打算怎么過(guò)，有的想去打工干活，有的卻愿留在家中慢慢度過(guò)，我也打算好了，可這暑假開(kāi)始了，我卻又迷茫了，在迷茫中尋找......
今天是暑假的第7天，我獨(dú)自在那總結(jié)這7天的生活，看著窗外的風(fēng)景，仔細(xì)回想著，用筆寫(xiě)下。
第一天，我上午在家沒(méi)事干，也沒(méi)啥心情寫(xiě)作，于是我開(kāi)始看電視。看了會(huì)我感到疲勞了，就睡了一會(huì)。等我醒來(lái)已經(jīng)中午了，媽媽已經(jīng)從外面回來(lái)了，并做好了飯，我洗洗臉吃飯了。下午過(guò)的更無(wú)聊，爸爸媽媽出去了，把妹妹留在了我身邊，沒(méi)辦法父母太忙了，我就體諒下吧，我在家管著妹妹，無(wú)語(yǔ)�？措娨暟桑盍送�，她還小不看電視劇，沒(méi)辦法，為了讓他不鬧我，只好陪她看幼稚的動(dòng)漫。啊!我竟然睡著了，幾點(diǎn)了，5點(diǎn)一下午過(guò)去了，哎!我的時(shí)間呀。對(duì)了，妹妹呢?不是在看電視嗎。人呢?不會(huì)吧沒(méi)在，我趕緊出去找，嚇我一跳，原來(lái)在鄰居家玩。虛驚一場(chǎng)。就這樣一天過(guò)去了......
第二天，第三天。無(wú)語(yǔ)啊，連著4天啊，今天是周5，好漫長(zhǎng)啊，幸好這是最后一天，和爸爸媽媽說(shuō)好的我管妹妹5天，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我期末考試考砸了，哎。天啊，救救我吧。唉?妹妹呢?出去看看，無(wú)語(yǔ)沒(méi)在鄰居家，我慌了，聽(tīng)奶奶說(shuō)最近方城那里又出現(xiàn)了偷小孩事件，我心慌了，找了半天，沒(méi)找到這該咋辦啊，找不到爸爸飛打飛我不可，我在那想著，突然爸爸回來(lái)了，我回國(guó)神說(shuō)了句;今天這么早就會(huì)來(lái)啊，爸爸說(shuō);今天不忙。我說(shuō);哦!爸爸接著說(shuō);對(duì)了你妹妹呢?我編了句在奶奶家。爸爸讓我把妹妹接回來(lái)，說(shuō)奶奶年紀(jì)大了，我的天啊，謊言要揭穿了。我無(wú)奈去了，哇!天開(kāi)眼了，我妹妹竟然真在這，我高興死了，告別爺爺奶奶回家了，今天真嚇?biāo)牢伊恕?/p>
今天周六，終于解放了，不用再管那小家伙了，小女孩太淘氣了，我再也不管了，心里想著在那里發(fā)笑，哈哈，我能出去玩嘍。上午我去了朋友家，我們?cè)谒彝媪艘簧衔珉娔X，中午回家吃飯，下午去了姑姑家，天快黑了，噢。終于到了，晚上在這吃的飯。我準(zhǔn)備在這住幾天。
今天周日，早上吃完飯，打開(kāi)電腦玩游戲，玩了幾個(gè)小時(shí)，寫(xiě)了會(huì)作業(yè)，我抽空寫(xiě)下了這篇作文。額呵呵，這星期過(guò)得太無(wú)語(yǔ)了
生活的作文7
公元20xx年某日下午第4節(jié)自習(xí)課，鄙人正在題海中游弋，忽見(jiàn)一道難題，篇幅竟占整整一版。琢磨許久，不知所措，額頭擱在課桌上，昏昏睡去……忽然，耳邊響起朗朗的讀書(shū)聲，睜開(kāi)惺忪睡眼，見(jiàn)教室里安靜無(wú)人；跑至室外，竟見(jiàn)偌大的校園，到處都是莘莘學(xué)子，在草坪上、樹(shù)林里、花叢中沐浴著朝陽(yáng)，盡情展讀。這氛圍使人頓生學(xué)習(xí)激情，于是，我也手捧語(yǔ)文書(shū)，走出教室，走進(jìn)這美妙的環(huán)境中。
清脆的鈴聲響起，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。和藹可親的語(yǔ)文老師首先跨進(jìn)門(mén)檻，由互聯(lián)網(wǎng)上調(diào)出一則關(guān)于現(xiàn)代人生活的調(diào)查，以此為切入口，老師與大家展開(kāi)了豐富而激烈的討論。大家各抒己見(jiàn)，百家齊鳴，最后老師略做小結(jié)。作業(yè)便是一篇小論文，一星期后交卷。接下去是英語(yǔ)課。10分鐘的語(yǔ)法知識(shí)后，剩下的就是輕松的實(shí)景模擬，臺(tái)上臺(tái)下everybody（每個(gè)人）都融人English（英語(yǔ)）的天堂。
頭痛的數(shù)學(xué)考試不再恐怖，教室里竟沒(méi)有老師監(jiān)考。分?jǐn)?shù)的壓迫開(kāi)始消失，同學(xué)們不再做分?jǐn)?shù)的奴隸，不再有作弊的行為，而是真正為了弄通弄懂，掌握知識(shí)。
下午的課程只安排一主一副。兩節(jié)課結(jié)束后，我隨同學(xué)們奔向室外，奔向操場(chǎng)。你可以在跑道上、綠茵中、籃球架下尋覓到少男少女生龍活虎的身影。在一小時(shí)的回歸自然，享受氧氣后，學(xué)校的各大實(shí)驗(yàn)室、研究組全面開(kāi)放。在圖書(shū)館的閱讀大廳里，大家在靜心汲取知識(shí)；英語(yǔ)角也正熱鬧；電腦室沖浪者更是不亦“爽”
乎；生物實(shí)驗(yàn)室，一項(xiàng)小科研正匯集許多愛(ài)好者們傾情投入……晚飯后，有一個(gè)多小時(shí)的晚自修，對(duì)付作業(yè)已綽綽有余，接下來(lái)的時(shí)間自行安排�？平唐兔娪罢诜庞呈疑嫌�；精彩的校際辯論賽，今天的題目是“克隆人道德嗎”；班際的籃球賽正在體育館如火如荼。所有這些，如果你都不中意的話(huà)，躲在月光下數(shù)星星也未嘗不可……想入非非的我，競(jìng)用口水將眼前的作業(yè)簿全都弄濕了。此時(shí)的我，也被老師厲聲拉回現(xiàn)實(shí)。抬頭驚望四周，人頭稀落，然奮筆疾書(shū)，為時(shí)已晚，叫苦不迭矣。
夢(mèng)中的校園，眾里尋它千百度，那園卻在猴年馬月處。唉！
生活的作文8
牢籠里透進(jìn)那么一小束陽(yáng)光，比梵·高的向日葵還要金黃，現(xiàn)在的我更像一株植物，急切地希望通過(guò)光合作用來(lái)維持生命。
人人都不喜歡我，因?yàn)槲沂且恢焕鲜蟆?/p>
我被判了刑，因?yàn)槲彝盗藮|西。在審判的時(shí)候，我拼命地為自己辯護(hù)，因?yàn)樵谖覀兡抢铮党詵|西并不犯法，而是合法的。我拼命掙扎，可人們還是霸道地把我關(guān)進(jìn)了牢籠。
沒(méi)有人說(shuō)過(guò)要處死我，也許只是因?yàn)槲业男悦⒉蛔愕懒税伞?/p>
我不喜歡這牢籠，可是卻逃不出去，因?yàn)檫@鎖比我大十幾倍。我吶喊，一直到再也發(fā)不出任何聲音為止。然后，我就日復(fù)一日、年復(fù)一年地被囚禁著，過(guò)著生不如死的生活。每天我都會(huì)望著外面編織遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，空白的眼珠在發(fā)紅的眼眶里急速地旋轉(zhuǎn)。
如果我是數(shù)學(xué)家，我可以在牢籠里把時(shí)間算清楚：我偷吃了幾個(gè)雞蛋，幾個(gè)蘋(píng)果，幾塊面包，再折合成應(yīng)坐牢的時(shí)間，包括利息。
如果我是文學(xué)家，我可以在牢籠里寫(xiě)出一部前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者的故事。據(jù)我所知，古今中外的大家們少有這樣的牢獄經(jīng)歷，也少有人曉得牢籠中的絕望能把心逼死后又重生。司馬遷編寫(xiě)《史記》時(shí)也不過(guò)如此吧！我想。
如果我是哲學(xué)家，我可以思考一切，宇宙和我是怎么來(lái)的，最后又是怎么沒(méi)的�？赡芪視�(huì)安安靜靜地等待死神的約會(huì)。
如果我是物理學(xué)家，我可以穿越到人類(lèi)肉眼看不到的十一維空間里，在那里一切都是卷曲的波浪。當(dāng)然，我是說(shuō)如果。
真好，終于有老朋友來(lái)看我了。我被看守拖了出來(lái)。朋友驚奇地發(fā)現(xiàn)：即使我出賣(mài)了歲月來(lái)為偷竊贖罪，但我依然沒(méi)有衰老�？膳笥褏s變老了，一臉皺紋，長(zhǎng)齒黃得發(fā)黑。
在這些年里，我每天都對(duì)自己笑，只是很不想對(duì)人類(lèi)笑而已。
老朋友問(wèn)我每天都在干什么。我指了指陽(yáng)光。“再過(guò)幾天，我就可以重獲自由了�！蔽腋吲d地說(shuō)。
老朋友問(wèn)：“你后悔嗎？”
我搖頭，又點(diǎn)頭。
“別誤會(huì)，我始終都不想偷東西，只是后來(lái)想通了。即使再高明的竊賊，就算沒(méi)被抓，生命還是會(huì)被偷光的。”
老朋友走了，也許我們還會(huì)見(jiàn)面，也許永遠(yuǎn)不會(huì)。我笑了笑，向牢房里唯一的窗口望去，那里有一片綠油油的草地，有蝴蝶，有蟋蟀，還有自由……
我終于出獄了。聽(tīng)人們說(shuō)，我是憑著意志活下去的，因?yàn)槲业耐?lèi)被關(guān)押不久就死去了大部分。干癟、枯黃、潮濕的稻草是我這么多年唯一的家具。
我撿起一片樹(shù)葉，給老朋友寫(xiě)了一封信，正面是：“我自由了，真好！”反面是：“我愛(ài)陽(yáng)光，更愛(ài)生活！”
我笑了笑，原來(lái)這么多年，我想要的，其實(shí)就這么簡(jiǎn)單……
生活的作文9
生活是什么？有人說(shuō)生活像是一盤(pán)散沙，充滿(mǎn)了迷茫和困惑，又毫無(wú)組織性和秩序，也有人說(shuō)生活像是一個(gè)萬(wàn)花筒，充滿(mǎn)了絢爛多彩的美麗花朵和許多令人大開(kāi)眼界的事物，而我覺(jué)得，生活就是一張白紙，而我們就是質(zhì)量完好的彩筆，需要為這張白紙?zhí)砩厦利惤k爛的顏色，達(dá)到這些就必須要去嘗試做許多你曾經(jīng)沒(méi)做的事情，去堅(jiān)持，你曾經(jīng)沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)的事情。
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的星期五，火辣辣的太陽(yáng)照著大地，樹(shù)上的知了在不停的叫著，整個(gè)世界就如同一個(gè)巨大的蒸籠般，我熱的實(shí)在受不了了，就去附近的超市買(mǎi)冷飲，我正匆匆忙忙著走著，頭上的汗不停的冒出來(lái)，突然我看到了一個(gè)許久不見(jiàn)的老同學(xué)，我笑著打完招呼就各自走了，我回頭望了一眼他那騎著自行車(chē)炫酷的背影，心里癢癢的想，我都這么大了，居然還不會(huì)騎自行車(chē)，說(shuō)出來(lái)得多丟人啊。
于是我連冷飲都顧不上買(mǎi)了就跑回家，看到大姐正在沙發(fā)上津津有味的看著電視，我跑過(guò)去，拉住姐姐的胳膊，乞求姐姐說(shuō)：“姐姐，我都這么大了，還不會(huì)騎自行車(chē)，要不然你教我騎自行車(chē)吧！”我搖晃著姐姐的胳膊，姐姐實(shí)在受不了我的折磨，就勉強(qiáng)答應(yīng)了，我們來(lái)到了一片空地，姐姐先教我騎自行車(chē)的方法和技巧，姐姐笑著說(shuō)：“騎自行車(chē)要注意平衡，不能左搖右晃，注意看路。”
我認(rèn)真的記下了姐姐說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)，鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后我們開(kāi)始了訓(xùn)練，起初我騎自行車(chē)騎的左搖右晃，完全沒(méi)有平衡力，后來(lái)我漸漸掌握了姐姐說(shuō)的騎自行車(chē)的技巧，就開(kāi)始有點(diǎn)洋洋得意，正當(dāng)我得瑟的時(shí)候，突然感覺(jué)后面少了點(diǎn)什么，我回頭一看，姐姐沒(méi)有扶住我的后座，我嚇得大驚失色，突然砰的一聲，我摔了個(gè)狗啃泥，膝蓋也出了血，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，姐姐忙跑來(lái)安慰我，可是當(dāng)時(shí)我已經(jīng)顧不得那些了，一心只想著放棄，但我又轉(zhuǎn)念一想：遇到了一點(diǎn)挫折就要放棄，這算什么，我一定要堅(jiān)持下去。說(shuō)著，我咬牙站了起來(lái)，繼續(xù)開(kāi)始了訓(xùn)練，到最后我終于成功了，我高興得一蹦三尺，姐姐也欣慰的笑了。
夕陽(yáng)下我和姐姐的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，雖然這次訓(xùn)練很累很累，但我的心靈充滿(mǎn)了快樂(lè)，一種前所未有的自豪感洋溢在我的心間，人生就是要去做一些你自己曾經(jīng)沒(méi)有做過(guò)的事情，堅(jiān)持一些你自己沒(méi)有堅(jiān)持過(guò)的事情，當(dāng)你想要放棄的時(shí)候，想想我們偉大的祖國(guó)，想一想你身邊的親人，沒(méi)有人的生活都是一路順風(fēng)無(wú)阻的，生活不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)我們經(jīng)歷了挫折，才懂得原來(lái)生活，真的很偉大。
生活的作文10
如墨夜色，一輪月，獨(dú)掛枝頭，灑下月光許許。
古街小巷，一扇門(mén)，兀自閉合，留下一道目光�！}記
充滿(mǎn)詩(shī)意的題記，透出濃濃的抒情氣氛。
晚自習(xí)上，白熾燈散出一片清冷蒼白的光，光下的我們，沒(méi)有日光下的活力，失去了血色，即使玩笑，也是冷冷的。
忽的，毫無(wú)準(zhǔn)備的，雨就這樣下，窗邊的同學(xué)，來(lái)不及反應(yīng)，一兩秒的愣神，待匆忙去關(guān)窗時(shí)，潔白的校服已濕了大半，雨，是這樣突然，待遲鈍的我反應(yīng)過(guò)來(lái)，教室已亂成一鍋粥。值班老師匆匆趕來(lái)，把即將盛及頂峰的火苗，一下子澆滅了。
我雖在做作業(yè)，筆下卻沒(méi)有寫(xiě)出一字來(lái)，不由得皺了皺眉：真是的，早知道就帶一把傘了。雖然教室離宿舍不遠(yuǎn)，但也夠?qū)⑽胰砹軡窳恕?/p>
望了望周?chē)�，似乎大部分同學(xué)都帶傘了，即使有幾個(gè)沒(méi)帶傘，也是平時(shí)人緣極好的幾位同學(xué)，一下課，想必有人爭(zhēng)先恐后地幫他們打傘吧！本就人緣不好的我，前幾天又剛好和唯一的朋友吵架了，現(xiàn)在……
為后文埋下伏筆。
下課鈴響起，我慢吞吞地收拾書(shū)包，不想有人看見(jiàn)我待會(huì)的狼狽模樣。待我收拾好書(shū)包，教室只剩下我一人了。
背著書(shū)包走出教室，雨，絲毫沒(méi)有減弱，反而更加肆虐。咬咬牙，沖進(jìn)雨幕，“啊”才踏出一步，我的鞋就被完全浸濕，不由得小聲尖叫，雨，沒(méi)有給我猶豫的機(jī)會(huì)，只看了一眼我那可憐的鞋子，便又跑起來(lái)，才跑了兩三步，有人抓住了我的手臂，頭頂?shù)奶炜找膊辉儆杏辍?/p>
我很驚訝，是誰(shuí)拯救我，是天使嗎？我回頭一望，一位漂亮的學(xué)姐睜著她的大眼睛，微笑著望著我。她松手，笑著說(shuō)：“我們一起遮吧！”聲音不是甜美，但讓人很舒服，我感激地說(shuō)：“嗯，謝謝�！�
仿佛我們是多年的好友一樣，她那么自然地挽上我的手，似乎，學(xué)姐身上還有一絲淡淡的香。
第一次，覺(jué)得教室到宿舍的路那么近，近到我來(lái)不及問(wèn)一問(wèn)學(xué)姐的班級(jí)，姓名。
回到宿舍的我，雖然鞋子，衣服都已濕透，可是，內(nèi)心深處的花，經(jīng)過(guò)雨水的灌溉，更加?jì)善G。
夜色如墨，一輪明月，掛在枝頭，稀稀朗朗的星，散在四周，一片柔和的光，微微照亮一片菊花園。
用景來(lái)烘托情，韻味無(wú)窮。
古街小巷，一扇朱門(mén)，輕輕開(kāi)啟，門(mén)后，一張小臉露了出來(lái)，怯怯地朝門(mén)外背著大包小包的男人叫聲：“爸爸�！�
這個(gè)情節(jié)放在這里有些牽強(qiáng)。
黑夜，因群星而璀璨。房子，因親人而溫暖。
生活，因你，因愛(ài)而精彩。
生活的作文11
由于可惡的新冠病毒。寒假越來(lái)越長(zhǎng)。這些天來(lái)我都不能出門(mén)。呆在家里無(wú)事可做。特別想念學(xué)校里的日子，可是，教育部想出了一個(gè)絕妙的方法——在家上課。
可是不幸的事發(fā)生了。就在上網(wǎng)課的前一天，我們家用功率超大的電磁爐燒火鍋吃。結(jié)果電線(xiàn)老化了，便起了火，本來(lái)還是很小的，一下子就竄高了三丈，因?yàn)樗_下，還有鋼琴的隔音棉呢！我們這才發(fā)現(xiàn)，躲在鋼琴后的火焰。連忙用臉盆撲火。媽媽趕緊跳上鋼琴凳，關(guān)掉了總電源。哦，過(guò)了10分鐘總算撲滅了火。這時(shí)，寬帶已經(jīng)燒得面目全非，像一只黑色的死老鼠似的。從此我們家便沒(méi)有了網(wǎng)絡(luò)。雖然打了10086，但是他們因?yàn)橐咔闆](méi)有過(guò)來(lái)修。我們只好去鄰居家，借網(wǎng)絡(luò)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，終于連上了網(wǎng)。但是信號(hào)很弱。在房間里時(shí)，降落傘只有一格。
第2天，我點(diǎn)開(kāi)了百分課堂APP音樂(lè)剛開(kāi)始放時(shí)就斷斷續(xù)續(xù)的像被切成幾塊似的。后來(lái)開(kāi)始上課了，老師才沒(méi)說(shuō)幾句，上面又跳出了一個(gè)圓圈轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，像一個(gè)小猴子似的，故意捉弄我，轉(zhuǎn)的我頭暈。我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非常慢長(zhǎng)，好不容易恢復(fù)了正常，老師講了幾個(gè)字，我還沒(méi)把它記在語(yǔ)文書(shū)上，調(diào)皮的猴子又開(kāi)始不停的轉(zhuǎn)哪轉(zhuǎn)。我生氣極了，媽媽出了一個(gè)主意。于是，我按照媽媽說(shuō)的做，把iPad和大桌子搬到了客廳來(lái)上課。我很高興心想：這樣就不會(huì)那么卡了吧。但不如我所愿，還是信號(hào)弱。媽媽也沒(méi)有辦法了，只好又向601，也就是我們樓上，討來(lái)了網(wǎng)絡(luò)密碼，雖然信號(hào)強(qiáng)了一點(diǎn)，但是老師講話(huà)還是很“口吃”。我覺(jué)得網(wǎng)課生活實(shí)在太難熬了。
我就像一只無(wú)奈又可憐巴巴的小松鼠，急得上竄下跳，卻一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。又過(guò)了半個(gè)多月，以前稍微好轉(zhuǎn)了一些，因?yàn)�，終于有人來(lái)修寬帶了。我高興的像一只小兔子，快活的不得了。我激動(dòng)、興奮有高興。心想：終于可以好好的聽(tīng)課了！后來(lái)網(wǎng)絡(luò)就一直很好。哈哈，我不用擔(dān)心老師“口吃”了�，F(xiàn)在我又覺(jué)得網(wǎng)課生活沒(méi)有那么難熬了，反而覺(jué)得還挺好的。
不過(guò)我還是很想回學(xué)校，希望疫情早一點(diǎn)好，讓我的愿望早一點(diǎn)成真，這樣我就可以早一點(diǎn)和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)！
生活的作文12
還有最后十四天，暑假就要結(jié)束。我將要告別我的“小四舊時(shí)代”，迎接我的“小五新時(shí)代”。在實(shí)驗(yàn)一小的第五層樓，將會(huì)有新的學(xué)期、新的朝氣、新的生活在等著我，等著我去體驗(yàn)。
新的學(xué)期等待的回憶
我常常會(huì)想，時(shí)光是不是在趁我不注意的時(shí)候悄悄走了幾步，使我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)腳步聲。三年級(jí)暑假我去了仙女山，四年級(jí)的暑假我也去了仙女山，騎馬的時(shí)候，我又停留在當(dāng)年那個(gè)野外，讓我產(chǎn)生了一種幻覺(jué)，這時(shí)間相隔的不是一年，而是一天，我昨天還來(lái)過(guò)這里的。以后，可能我還會(huì)去仙女山，還會(huì)經(jīng)過(guò)很多次“昨天”。在我眼里，熟悉的地方去過(guò)兩次，第二次就是第一次的明天，它們之間永遠(yuǎn)沒(méi)有距離。如今，又有一個(gè)新的學(xué)期在另一邊等待的我，也想步入一個(gè)新的學(xué)期，我童年的時(shí)間已經(jīng)不多了，我怕留下可怕的痕跡。
新的朝氣我不能再固執(zhí)了
四年級(jí)這一年，我獲得過(guò)許多作文的榮譽(yù)，但不并不覺(jué)得開(kāi)心。每天和朋友吵架可能已經(jīng)成為了我20xx年上半年的習(xí)慣，我想“世界太平”，但是上帝他總要和我作對(duì)。有時(shí)我朋友的傲氣使我氣憤到了極點(diǎn)，甚至有時(shí)想拿一把鐵錘把自己的大腦敲醒。有時(shí)我不生她的氣，她總是讓我不知道該怎樣面對(duì)局面。五年級(jí)，我真的不要吵架了，我想找到以前屬于我的那份快樂(lè)。在qq上我沒(méi)把我的想法告訴她，我只是平平淡淡地給她講一些生活小話(huà)。新的學(xué)期，我不再固執(zhí)，不再驕傲。雖然上帝沒(méi)有給我什么禮物，但至少我還知道，上帝給了我堅(jiān)強(qiáng)。
新的生活尋求另類(lèi)的快樂(lè)
一學(xué)期的生活還是最重要的。我盼望開(kāi)學(xué)可能也是好奇自己“未來(lái)”的生活吧。生活有許多類(lèi)型：快樂(lè)、辛苦、繁忙、無(wú)趣、豐富等等。我想追求的生活，不是甜美，不是快樂(lè)，而是——平淡。這個(gè)想法很普通，四年級(jí)我常常想一些很新的點(diǎn)子，什么讓同學(xué)許愿啊，在墻上亂畫(huà)啊，和同學(xué)去鬼屋啊……都讓我吃盡了苦頭。我想生活還是最平淡的好：和同學(xué)玩玩小游戲，在奧數(shù)競(jìng)賽上正常發(fā)揮，在“公眾”場(chǎng)合上當(dāng)一名聽(tīng)眾……我相信五年級(jí)我會(huì)過(guò)得很好。一定會(huì)的。
我不知道，新的學(xué)期會(huì)是什么樣子。
我不知道，新的朝氣會(huì)是什么精神。
我不知道，新的生活會(huì)是什么開(kāi)頭。在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)過(guò)多少次開(kāi)學(xué)。我期待，給我快樂(lè)的同學(xué)，令人盼望的新學(xué)期，令人堅(jiān)強(qiáng)的新學(xué)期，令人憧憬的新生活。
生活的作文13
一蓑青雨煙，調(diào)弦弄?jiǎng)�，欲上重霄赤松游，�?wèn)道尋仙不辭遠(yuǎn)，千山踏遍，素燭戲幽焰。笑嘆塵間，浮名功祿終作土，雄杰英豪一時(shí)間，何必執(zhí)念?
——題記
一壺濁酒，幾闋輕吟。月在梅枝間倚立著，似乎也醉在這詩(shī)意中了。夢(mèng)一般的夜晚，獨(dú)醒著的，大概只有樹(shù)下那位微嘆著的男子，青蓮。
世人皆道他風(fēng)流瀟灑。可又有幾人能感受到那桀驁狂放的外表下隱藏的痛苦?酒入豪腸，卻是多了幾分苦澀啊。曾幾何時(shí)，他也是萬(wàn)人矚目的焦點(diǎn)，門(mén)庭若市的上位者，躊躇揚(yáng)志，敢使貴妃磨墨，力士脫靴�？蛇@權(quán)力的戰(zhàn)場(chǎng)，終不是他的歸宿�！肮虝r(shí)俗之工巧兮，緬規(guī)矩而改錯(cuò)。背繩墨以追曲兮，竟周容以為度�！睘榱说匚�，為了權(quán)勢(shì)，有人可悲的放棄了尊嚴(yán)，在欲望的泥潭中沾沾自喜，甚至嘲笑他不懂吹捧迎和。呵，他哪里是不懂?是不屑啊!他太傲，執(zhí)著的追求真我，不肯低頭，注定只能在金錢(qián)和權(quán)力的大門(mén)前頭破血流。終于，他醒了，他要掙脫束縛，他要追尋自己的生活�！叭松谑啦环Q(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”。人生一世，便是為了夢(mèng)想存在。成，又何歡?敗，又何妨?
夜風(fēng)襲來(lái)，幾分愁意驟然破碎，化作飛舞的流螢，散了，遠(yuǎn)了。寒風(fēng)中他負(fù)手而立，凝視著無(wú)際的星空，明眸中星光燦燦，毫不為黑暗所侵染。他要戰(zhàn)斗，選擇孤獨(dú)自由，解下華麗的光環(huán)，他是普通人。素衫似雪，衣袂翻飛，再不會(huì)有衣食無(wú)憂(yōu)的生活�？伤缓蠡�，仗劍江湖，四海為家，遍訪(fǎng)五岳，追尋天道，他要破繭羽化，沖破俗世的禁錮。千金散盡，錦衣玉食的浮華已是過(guò)眼云煙。用一世疲憊換取那指間流沙，太過(guò)可笑，真正的自由絕不會(huì)被金銀困住。他邂逅岱宗日出，偶遇三峽月影，懷擁廬山云霧，求訪(fǎng)青城秀色，癡狂的追尋自然的贈(zèng)予，用至真至美滌蕩?kù)`魂中的虛偽，在混沌的俗世中，找到了心靈的歸宿。他在酒中清醒，在詩(shī)中沉醉，這才是他真正夢(mèng)寐以求的生活。他云游世間奇境，品味人生百態(tài)，以萬(wàn)物生靈為經(jīng)，以秀美山川為緯，以瓊漿玉液為媒，用清靈的生命繡出一幅幅傳世畫(huà)卷，成就了一個(gè)詩(shī)畫(huà)般的人生——詩(shī)仙。
夜，深了。酒，也涼了。淡然一笑，緩步回去。走的那樣安詳，甚至沒(méi)有驚動(dòng)葉上的新霜。 生活，就是為了不斷的追尋真我，證明生命的意義，彰顯鮮活生命的存在。比起那些在黑暗中作繭自縛，苦苦掙扎的可悲之人，這樣的生活不是更值得追求么……
生活的作文14
靜以修身，儉以養(yǎng)德，我對(duì)這句花深有體會(huì)，那些富人家孩子的生活我并不羨慕，救我而言，能有一個(gè)溫馨的家，能有一個(gè)可以讓我上學(xué)的學(xué)校，一摞百科全書(shū) 再奢侈一點(diǎn)，就是擁有一個(gè)可供我聽(tīng)英語(yǔ)的播放機(jī)。
我是寄宿生，因?yàn)榧姨h(yuǎn)，只能一周回一次家，因?yàn)槲乙恐芑丶胰∫淮胃杉Z，在夏天，因?yàn)樘焯珶?，從家里去的干糧都發(fā)霉了，但即使是發(fā)霉，但我還是得吃完，因?yàn)椋且粋�(gè)個(gè)饅頭是父母用血和汗水換來(lái)的。
在假期，我要去建筑工地打工掙我的學(xué)費(fèi)，說(shuō)實(shí)在的，工地的生活真的不好過(guò)，吃不好，睡不好，還要干繁重的體力活，老板還罵個(gè)不停，尤其是在烈日下，曬黑不說(shuō)，當(dāng)汗水滲到被曬的脫皮的脖子上，鉆心的疼，但這比起父母每天在田間地頭背著烈日辛苦的勞作，微不足道。我想：艱苦經(jīng)歷是一筆巨大的財(cái)富，只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的磨練，才能鑄就堅(jiān)韌刻苦的精神，我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣羞@樣的經(jīng)歷，我很自豪，因?yàn)槲乙咽菆?jiān)強(qiáng)男兒。后來(lái)又學(xué)會(huì)了做生意，雖然賺的錢(qián)不多，但我積累了許多的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也也讓我嘗到了作生意的酸甜苦辣，我可以花自己的錢(qián)了，也給父母減輕了一點(diǎn)點(diǎn)負(fù)擔(dān)。 在干活休息的時(shí)候，我要節(jié)省時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
在炎熱的夏天，我太熱了，所以我光著背抱石頭。 在家里，我要干大部分的體力活，母親一身的病已將他折磨的痛苦不堪，再加上父親的車(chē)禍給他的打擊，她再也經(jīng)不起折騰了，而父親因?yàn)槟菆?chǎng)車(chē)禍留下的后遺癥，讓他力不從心，但他從沒(méi)有因這次車(chē)禍而沮喪，他還時(shí)刻鼓勵(lì)我，說(shuō)一切會(huì)好的，所以打埂，放水，喂牛都要我干，我覺(jué)得我很幸福，因?yàn)樾⒕锤改�，我做到了�?/p>
這些年我的經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì)刻苦，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)用勇氣戰(zhàn)勝一切，我的父母用生命養(yǎng)育了我，用血和汗水供我上學(xué)，我不能辜負(fù)他們的期望，我不僅要把學(xué)業(yè)搞好，還要孝敬父母，尊敬老師，這些說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但真的讓你做的時(shí)候，你才知道原來(lái)要付出很大的代價(jià)，我以我有這樣艱苦的經(jīng)歷而自豪，因?yàn)檫@些經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)很多，讓我變的更堅(jiān)強(qiáng)，我知道什么該做什么不該做，這些經(jīng)歷會(huì)陪我一生。
生活的作文15
初中的生活里，有快樂(lè)，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)幾天了，對(duì)新的環(huán)境也有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了，第一感覺(jué)就是新鮮。三中的校園干凈整潔;老師講課是那樣富有活力，講課的方法又是那么的獨(dú)特。這一切與小學(xué)都有著很大的差異，使我感到新鮮、有趣。
上初一了，第二感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力，課程也多了，稍不留神成績(jī)就會(huì)落在后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。
不過(guò)老師也說(shuō)過(guò)了∶“新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，一切都是從零開(kāi)始，只要你認(rèn)真學(xué)。以前的成績(jī)不代表什么，現(xiàn)在才是最主要的。”這此我要對(duì)自己說(shuō)一聲∶“加油!你能行，你是最棒的�！�
上初一后，我的第一課就是有關(guān)理想的。在開(kāi)學(xué)典禮上，老師也說(shuō)過(guò)理想決定了一個(gè)人的一生，是啊，沒(méi)有理想的人將一事無(wú)成，每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音;有的想當(dāng)音樂(lè)家，讓中國(guó)的聲音響徹五湖四海;有的想當(dāng)旅行家，游遍五湖四�！业睦硐刖褪强家粋�(gè)好大學(xué)，不讓父母在為我操心，當(dāng)然我也知道，理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)。初中這三年，我會(huì)給未來(lái)打下基礎(chǔ)，朝目一步步逼近。
告別朝夕相處的六年小學(xué)，我們懷著激動(dòng)和新奇的心情，邁進(jìn)了三中這座知識(shí)殿堂，開(kāi)始了緊張而有序的初中三年的學(xué)習(xí)生活。走在人生的岔路口，你是什么感覺(jué)?是憧憬，快樂(lè)，還是茫然，失落?
進(jìn)入了新的學(xué)校，就是一個(gè)新的起點(diǎn)，當(dāng)然同學(xué)也是新的，所以我們首先就是交朋友，和同學(xué)之間多溝通，就會(huì)越來(lái)越融入集體。
我們躊躇滿(mǎn)志來(lái)到三中，希望展現(xiàn)自己的風(fēng)采。而三中的人都很出色，所以以前出色的你不在尖拔，你頭上冠軍的光環(huán)也暗了下來(lái)，但不要灰心。在小學(xué)也許你是佼佼者，是班級(jí)的花朵，老師的寵兒，在一片關(guān)愛(ài)贊揚(yáng)中學(xué)習(xí)，但不要因?yàn)檫^(guò)去的成績(jī)好而沾沾自喜。也許你們現(xiàn)在表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比較低，但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。過(guò)去證明不了什么，新的競(jìng)爭(zhēng)才剛剛開(kāi)始。過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前進(jìn)的腳部步。新的起跑線(xiàn)上我們要重新打創(chuàng)自己。這些話(huà)是郭老師給我們說(shuō)過(guò)的。
今天我的初中生活開(kāi)始了，我的前面是一個(gè)未知的世界，未來(lái)的無(wú)限種可能正式從腳下重新畫(huà)的起跑線(xiàn)開(kāi)始。
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