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【精華】期待的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的期待的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
期待的作文 篇1
小時(shí)候,每一個(gè)人都期待長(zhǎng)大。因?yàn)槊總(gè)孩子都會(huì)有自己的夢(mèng)想。只有長(zhǎng)大了,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我期待成長(zhǎng)。長(zhǎng)大了可以自己做主?梢宰约哼x擇房子的顏色,可以選擇自己的作息時(shí)間,
可以自己選擇漂亮的衣服,可以選擇漂亮的家俱。更重要的是,不必每件事情都聽父母的,自己做自己有興趣的事,
對(duì)某些事有了自己的看法、觀點(diǎn),不盲目聽從于老師和父母?赡苡袝r(shí)候自己是錯(cuò)的,但是如果我們改正了,
我們就會(huì)接近成功。我期待成長(zhǎng),成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)特、個(gè)性的自己。
我期待成長(zhǎng),期待自己掌握更多的知識(shí)。數(shù)學(xué)從非常簡(jiǎn)單的一加一到非常困難的方程。
語(yǔ)文從非常簡(jiǎn)單的aoe到唐詩(shī)宋詞。從ABCD到音標(biāo)和英語(yǔ)單詞。我期待掌握數(shù)學(xué)王國(guó)的奧妙,我期待寫出優(yōu)美的文章,
我期待唱出動(dòng)聽的歌聲,我期待畫出漂亮的畫。我期待成長(zhǎng),成長(zhǎng)為一個(gè)有用的人才。
我期待成長(zhǎng)。期待自己有能力幫助別人。幫助那些貧困災(zāi)區(qū)的孩子們。幫助那些社會(huì)上的低保戶。
幫助一些需要幫助的人。我期待成長(zhǎng),成長(zhǎng)為一個(gè)幫助別人的愛(ài)心天使。
我期待成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中我學(xué)會(huì)了感恩。感謝爸爸媽媽對(duì)我的'養(yǎng)育之恩,我從學(xué)走路到現(xiàn)在,
爸爸媽媽付出了多少心血呀!感謝老師對(duì)我的培養(yǎng)之恩,我從幼兒園到五年級(jí)。老師的頭發(fā)都白了
感謝朋友們?cè)谖夜陋?dú)的時(shí)候來(lái)陪我,俗話說(shuō),在家靠父母,出門靠朋友。感謝社會(huì)給我提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境,
有那么多好心人在關(guān)注著我成長(zhǎng)。懷有感恩之心,成長(zhǎng)的路會(huì)走得更平坦。
我期待成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。只要努力就有成果。成長(zhǎng)中會(huì)有挫折、困難、風(fēng)雨,只要堅(jiān)持就能克服困難,才能見到人生的彩虹。
期待的作文 篇2
奉獻(xiàn)友愛(ài)進(jìn)步互助——這就是雷鋒精神。
在生命的角落里,你能發(fā)現(xiàn)這種精神。
那是在一個(gè)星期天,我從學(xué)校出來(lái),寒風(fēng)夾著密集的雨向我襲來(lái),我抱著書小跑離開。在路過(guò)一家自行車修理店時(shí),我一不小心,將一輛自行車推倒在地,其余的自行車由于靠的太緊,一連跟著到了約有20輛。我趕緊將書放好,然后開始扶車,這是有一個(gè)老爺爺看見了我,也加入了扶車的行列。這扶車可不是一件容易事:有的車子的靠腳總站不穩(wěn),扶了起來(lái)又倒了下去,把人折騰得無(wú)計(jì)可施;有的車子的扶手與另外車子的扶手纏在一起,無(wú)法扶起。
半天下來(lái),我才扶起幾輛,被折騰得死去活來(lái)。這是路邊的行人看了這情景,連忙扔了手中的`傘,同我們一起扶車。不一會(huì)兒,又有人擠了進(jìn)來(lái)……越來(lái)越多的人加入了我們,有婦女,有青年,還有比我更小的小弟弟……大家各盡所能,共同扶車,就這樣默默無(wú)聞。不一會(huì)兒,20輛自行車就完完整整地排列好了。大家來(lái)去匆匆,扶完車后就離開了。我看著他們的背影消失在雨里……是什么原因是這些人不期而至?的確,就是雷鋒精神。盡管雨多么大,風(fēng)多么冷他們就這樣不約而同。
在21世紀(jì)的今天,雷鋒精神能是社會(huì)變得更加美好,更加和諧,使生活的每一個(gè)角落里都充滿芳香。因?yàn)槔卒h精神并不過(guò)時(shí)。我期待著,期待著文明之花能開辯中國(guó),開遍世界,開遍每一個(gè)角落!期待著雷鋒精神能長(zhǎng)駐于世!
期待的作文 篇3
今天,我聽到姐姐要回以前的地方去玩,就開心地對(duì)她說(shuō):明天我也可以回莞城英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校了。誰(shuí)知,姐姐卻說(shuō):我不是回以前的學(xué)校。聽了這句話,我的情緒頓時(shí)低落了下來(lái)。
以前我聽見了姐姐說(shuō)要回莞城英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校心里開心的不得了,可現(xiàn)在我聽見了這句話,想起了我以前的開心都是白費(fèi)了,想起以前常常想著回莞城英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校,本以為明天就可以回去了。但如今知道那都是白想。
想到姐姐能去,能回憶它,能玩?zhèn)開心,能走過(guò)每一間教室,能知道學(xué)校的變化,她一定會(huì)很開心。
再想不能回去到莞城英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校,只能和媽媽在一起。和媽媽在一起好是好,可沒(méi)有姐姐那樣開心,心里多么不開心,想想我天天在這什么都沒(méi)得玩,就是姐姐在外面就可以去玩,我就只能做作業(yè),和看書或看電視,回家就可以玩電腦,可這是不可能的,因?yàn)殡娔X有密碼。因此,我很無(wú)聊。
最后我決定了留下來(lái)陪媽媽,可我的心里面也是非常想去的地方,因?yàn)樗?jīng)是我的家,它讓我回想我的成績(jī)、老師、阿姨、宿舍,教師的樣子。此外,它還有一個(gè)重要的`原因,它還是我人生中的一個(gè)起跑點(diǎn)。所以,我非常地想回去見一下我以前的學(xué)校--莞城英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
這事本以為我能去,可現(xiàn)在卻是失望。我真懷念以前的那些時(shí)光。
老師點(diǎn)評(píng):本文寫的多的內(nèi)心活動(dòng),寫懷念以前的那些時(shí)光,寫得很細(xì)膩。有一些句子寫得很好,如第三自然段的想到姐姐能去,能回憶它,能玩?zhèn)開心,能走過(guò)每一間教室,能知道學(xué)校的變化,她一定會(huì)很開心。很有氣勢(shì),倒數(shù)第二段的也有一個(gè)地方。但題目定的不太好,可以以懷念為題。
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