我的成長(zhǎng)作文（精選41篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的成長(zhǎng)作文 1
那是一個(gè)美麗的地方，一個(gè)讓我懂得許多道理的地方，一個(gè)讓我健康成長(zhǎng)的地方，它就是我的學(xué)�！�(lián)小學(xué)。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一個(gè)大花園�；▓@里面的最中間有一顆形似菠蘿的大樹，它的身高比我的身高要高出一倍，這個(gè)大菠蘿從他的頭上向外延伸出健壯的枝條，從遠(yuǎn)處看上去好像是一把綠色的大傘，好看極了�；▔锏幕▋菏俏孱伭模屑t的、黃的、綠的、白的……那整齊的建筑，綠油油的草地，到處煥發(fā)出的勃勃生機(jī)，無不給我留下了深刻而美好的印象。校園的景色真是漂亮極了。
再往前走，是一個(gè)走廊，走在里面，悅耳的讀書聲會(huì)使你陶醉。操場(chǎng)的兩邊整整齊齊地豎立著兩個(gè)籃球框，是我們上體育課時(shí)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，也是同學(xué)們嬉戲、玩耍的樂園，更是我們青少年運(yùn)動(dòng)員不可缺少的地方。每逢下課鈴聲響起來的時(shí)候，同學(xué)們像歡快的小鳥飛出教室，來到操場(chǎng)，他們有的在玩游戲、有的'在捉迷藏、有的在跳繩、有的在追趕……
校園里有指導(dǎo)我健康成長(zhǎng)的老師、朝夕相伴的同學(xué)，在老師的指導(dǎo)、同學(xué)們的幫助下，我體會(huì)到在學(xué)校里的樂趣。在學(xué)校里，我交到許多朋友，他們教會(huì)了我許多我曾經(jīng)不懂的東西。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我的身邊就有很多的朋友鼓勵(lì)我，支持我，并且還和我一起克服困難；每當(dāng)我開心或者是傷心的時(shí)候，都有老師或是同學(xué)陪在我身邊，我開心，他們也會(huì)替我開心，我傷心，他們就會(huì)安慰我，就像是在黑暗中，有一盞明燈在照亮著，指引著我走向正確的方向。
校園是伴隨著我健康成長(zhǎng)的樂園，它可以讓我們學(xué)到新的文化知識(shí)、增長(zhǎng)見識(shí)、增強(qiáng)體質(zhì)……從今以后，我要努力學(xué)習(xí)，在這個(gè)美麗的校園中快樂地成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 2
每個(gè)人應(yīng)該有受到許多磨煉的事情，有做題受到磨煉，有騎自行車受到磨練……
記得有一次，我的數(shù)學(xué)老師布置了一些題讓我們回家做。放學(xué)了，我匆匆忙忙的跑回家去做數(shù)學(xué)老師布置的數(shù)學(xué)題。到家了，我跑進(jìn)房間開始做我的題。我做好了一半的`時(shí)候，突然，有一道難題把我難住了，我就想到，我不是最喜歡研究難題了嗎，今天終于有機(jī)會(huì)了。我就拿出草稿紙，開始算了起來。過了一會(huì)兒，我還是算不出來，我就開始煩躁起來了。于是，我就去找爸爸幫我把這道難題解開。我走到樓梯的時(shí)候， 我突然想到我不能遇到什么困難就去找爸爸，我應(yīng)該磨煉自己，我走回房間，重新開始算了起來，又過了一會(huì)兒，我還是算不出來，但是，我沒有放棄，最后，我終于把這道難題給解出來了。
記得還有一次，爸爸給我買了一輛自行車，讓我自己練。我本想騎自行車沒什么難的，沒想到我還沒有騎下去，我就摔得四腳朝天。我本來想去找爸爸教我怎么騎自行車時(shí)候，我突然想到，爸爸給我買自行車就是想磨煉我自己，所以，我不能總是什么事都去找爸爸幫我，我應(yīng)該自己練。最后，在我精心苦練騎自行車，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
我們每個(gè)人應(yīng)該磨練自己，不能什么事都去找別人幫忙，我們應(yīng)該自己想辦法解決。不能什么事就依靠別人。
我的成長(zhǎng)作文 3
錯(cuò)誤，是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上的障礙，只有冷靜、正確地看待它，你才會(huì)感受到成長(zhǎng)的快樂。
我從小喜歡繪畫，于是媽媽給我在畫畫班上報(bào)了名。但在畫畫班上，我非常討厭一位同學(xué)，他總是丟三落四，時(shí)不時(shí)地向我借畫具，有時(shí)候，他還會(huì)把我東西弄丟，甚至還把我的東西弄壞。因此，我很想找個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)仇。
今天是水粉課，嘿，是報(bào)仇的好機(jī)會(huì)！我和他一起換水時(shí)，我假裝一不小心把水潑到他的鞋上，他看到自己的鞋子濕了，不由得大驚失色“哦，我的鞋子！媽媽見了一定會(huì)批評(píng)我的！”聽到這兒，我暗暗自喜：嘿，這就是你的下場(chǎng)！我裝作若無其事的樣子，拎著剛換的那桶水，哼著小曲兒，揚(yáng)長(zhǎng)而去，而那位同學(xué)卻傻愣愣地看著我。
從那次以后，他沉默了很多，再也沒有向我借東西了。后悔、自責(zé)、慚愧仿佛織成一張巨網(wǎng)把我狠狠地罩住，是�。⊥瑢W(xué)之間為什么要以牙還牙呢？人與人之間為什么要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而不歡而散呢？自責(zé)猶如警鐘，無時(shí)無刻不在顫動(dòng)著我的心，那滾滾的思緒在胸口中徘徊。終于有一天，我忐忑不安地向他道歉：“嗯……對(duì)不起，我上次用水潑你鞋子，真的很抱歉……”他笑了，笑得那么甜蜜：“好了，沒關(guān)系，你又不是故意的，我們還是好朋友，對(duì)嗎？”我們冰釋前嫌，成為了最好的`朋友！不過，我要不要把事情的真相告訴他呢？
“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”只有正確地看待錯(cuò)誤，并改正錯(cuò)誤，你才能真正感受到成長(zhǎng)的快樂。
我的成長(zhǎng)作文 4
我有一間小小的書屋，整面墻都被媽媽做成了書架，上面放滿了各種各樣的書籍，有文學(xué)類的、童話類的、科普類的而我就像一只小書蟲，暢游在書的海洋里。當(dāng)開心或不開心的時(shí)候，我都喜歡待在這里，因?yàn)樵谶@里我的內(nèi)心可以得到真正的釋放。
那天，我正在看《鋼鐵是怎樣煉成的'》，當(dāng)看到維克多欺負(fù)保爾時(shí)，我心中一下子燃起了怒火，恨不得跳進(jìn)書中去幫助保爾。可再往下看，當(dāng)看到維克多被保卡痛打一頓時(shí)，我心里又高興起來，暗暗為保爾叫好。
還有一次，我的考試成績(jī)不理想，媽媽狠狠地批評(píng)了我一頓，我傷心地躲到小書屋里哭了起來。哭著哭著，我看到手邊放著一本《柳林風(fēng)聲》，就順手拿起來，不一會(huì)兒我就沉浸在書中所描繪的情景中，把不高興的事拋到了九霄云外。
漸漸地，家里的書已經(jīng)不能滿足我對(duì)閱讀的需求，媽媽就幫我在圖書館辦了一張讀書卡。每當(dāng)空閑的時(shí)候，我就會(huì)待在那里。圖書館里既有戴著老花鏡看報(bào)紙的爺爺，也有一些和我一樣熱愛讀書的孩子，每個(gè)人都靜靜地埋頭在書的世界里。
在這里我就像一塊海綿，貪婪地吮吸著知識(shí)的雨露。書讓我明白了許多道理：讀了《西游記》，我明白了，成功的路上充滿了“妖魔鬼怪”，永不言敗、不屈不撓才是成功的關(guān)鍵;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我開始學(xué)著獨(dú)自面對(duì)困難，因?yàn)檫@樣才可以成長(zhǎng)為一個(gè)真正的男子漢。
我愛閱讀，閱讀讓我變得自信，讓我懷揣夢(mèng)想飛馳在人生道路上。
我的成長(zhǎng)作文 5
我的母親，她很平凡。她沒有顏值，也沒有文化，怎么看都是一位樸素老實(shí)的的鄉(xiāng)下婦女，然而，就是這樣的一個(gè)人，她教會(huì)了我成長(zhǎng)。
小時(shí)候，當(dāng)我什么還不會(huì)時(shí)，母親手把手的教我寫字，教給我知識(shí)。
等到長(zhǎng)大了，她總會(huì)用一些樸實(shí)的話語來告訴我許多道理。
記得在小學(xué)時(shí)，成績(jī)一直保持穩(wěn)定，所以我便有些浮躁。在一次期中考試的成績(jī)出來時(shí)，看到試卷上那些鮮紅的錯(cuò)號(hào)，我的心一下跌到低谷，心里在想著到底怎么回家跟母親交代。終于在冥思苦想中，想出了一個(gè)好辦法。我小心翼翼地拿起紅筆，像一只偷腥的貓一樣，左瞧右看。在看到周圍的人都沒有注意到我時(shí)，我拿起筆快速的把“78”改成了“98”為了不會(huì)被看出來，我改了很長(zhǎng)時(shí)間。回到家，我內(nèi)心非常忐忑，但表面還是裝作平靜的樣子。
母親問我考的'怎么樣？我把試卷給母親看了一下，母親沒有看出來。我的心終于放了下來。誰知，電話響起來了，是老師給母親打的電話，老師把我的情況告訴了母親。掛了電話后，母親語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“雖然你這次考的不好，但只要以后努力趕上來就行了，可你不該弄虛作假，一個(gè)人誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)不能丟。”我羞愧地低下了頭。
過了一會(huì)兒，母親走了，我一人在屋里，腦子里思緒萬千。最終我下定決心，以后不僅要好好學(xué)習(xí)，更要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
我的成長(zhǎng)作文 6
說到文明，現(xiàn)在到處都在宣傳。學(xué)校在宣傳，社區(qū)在宣傳，連一打開電視也會(huì)跳出一行行的宣傳標(biāo)語。好多標(biāo)語都已深入我的心中。如“文明城市全民共建，美好家園你我共享。人人動(dòng)手參與創(chuàng)建，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明市民”等。可偏偏在我們班中還存在幾個(gè)調(diào)皮蛋，一點(diǎn)兒也不愛護(hù)公物。班中的墻壁、桌子、椅子等早就提出抗議了，請(qǐng)聽他們的對(duì)話：
墻壁妹妹唉聲嘆氣地說：“前幾天才做的.‘美容’，現(xiàn)在臉上就已經(jīng)有了一道道的‘皺紋’，還把我的臉涂得花花花綠綠的，我徹底毀容了。嗚嗚……”
桌子爸爸無精打采地說：“我為了全身的肌肉發(fā)達(dá)些，天天鍛煉身體，可現(xiàn)在全身上下到處都是‘傷疤’，還叫我怎么去健身房里做運(yùn)動(dòng)呢？”
椅子?jì)寢屢蝗骋还盏刈哌^來說：“看看我，腰都扭斷了，哎喲喲，我可憐的小腰啊……”
掃把阿姨也湊過來一臉愁容地說：“前幾天我剛?cè)ダ戆l(fā)店噴了‘生發(fā)素’，沒想到現(xiàn)在的我，連頭發(fā)都沒幾根了……”
聽了它們的對(duì)話，我心里很不是滋味。大家都在為創(chuàng)建文明城市共同努力。Look！馬路上的交通志愿者，學(xué)校門口的家長(zhǎng)義工們……他們都在無私奉獻(xiàn)著。作為一名小學(xué)生，我當(dāng)然也要為創(chuàng)建文明城市盡自己的一份力量。所以在班隊(duì)活動(dòng)中，我向全班同學(xué)提出倡議，成立了一支“文明小分隊(duì)”，我們的口號(hào)是：“我文明、我快樂、我成長(zhǎng)”。我不僅在班中倡導(dǎo)文明行為。我還帶領(lǐng)小分隊(duì)成員在學(xué)校的每個(gè)角落“巡邏”，看到樓道內(nèi)追逐打鬧的現(xiàn)象；看到閱覽室大聲喧嘩的行為；看到學(xué)校的莘園里有踐踏綠化、采摘花草的舉動(dòng)……都會(huì)一一上前勸說，告誡每位同學(xué)都要自覺養(yǎng)成良好習(xí)慣，做一個(gè)文明學(xué)生。
因?yàn)�，我文明、我快樂、我成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 7
今天我們學(xué)校請(qǐng)到了《東莞日?qǐng)?bào)》前編輯、東莞關(guān)愛下一代委員會(huì)副主任傅澤明爺爺給我們上了一堂生動(dòng)的課：與書為友。
傅爺爺已經(jīng)很老了，滿頭銀發(fā)，但是歲月掩蓋不了他強(qiáng)健的體魄，求知欲，還有一顆火熱的關(guān)心孩子的心。他諄諄教導(dǎo)我們：“我很愛讀書。我小時(shí)候看過很多書，比如魯迅的《狂人日記》，列夫托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，高爾基的《我的大學(xué)》等等。并在書海中旅行。我不僅學(xué)到了知識(shí)，也學(xué)會(huì)了如何做人。 "聽完之后，我立刻愛上了這個(gè)老人。我是一個(gè)愛讀書的人，書是我最好的朋友和老師。就像傅爺爺說的，書教會(huì)了我很多知識(shí)，教會(huì)了我如何做人。沒想到傅爺爺和我家小孩對(duì)書也有這樣相似的看法。書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品！
傅爺爺接著說：“我們要學(xué)會(huì)博覽群書。當(dāng)我們來到學(xué)校，這是一種學(xué)習(xí)。自己看書也是一種學(xué)習(xí)。一些學(xué)生一回家就呆在電視機(jī)和電腦旁。為什么不擠出點(diǎn)時(shí)間看書？”付爺爺這句話，表達(dá)了我的心聲，我在家很少看電視，一有時(shí)間就看書，但是我們班有些男生不愛看書，用他們的話說就是“看書就暈”，真的為他們浪費(fèi)的時(shí)間和浪費(fèi)的歲月感到惋惜。也有同學(xué)說學(xué)習(xí)太忙，沒時(shí)間看書。但我覺得時(shí)間就像海綿里的'水，只要你擠一擠，總會(huì)有的。平時(shí)有空的時(shí)候可以看書，既增長(zhǎng)見識(shí)，又消磨時(shí)間。為什么不可以？
傅爺爺?shù)难葜v很快就結(jié)束了，但他的諄諄教誨卻永遠(yuǎn)銘刻在我心中
我的成長(zhǎng)作文 8
回首過去，你一定感慨良多，從一個(gè)懵懂孩童到了一個(gè)花季少年，你沒少累過、愁過、怨過，甚至哭過，但正因?yàn)槟愀矣谡暚F(xiàn)實(shí)，勇于超越自己，才有了失意后的坦然，挫折后的不屈，失敗后的從容，同時(shí)也收獲了成功的喜悅，經(jīng)歷了一次次的磨練，跨越了一步步的艱辛，這就是我，一個(gè)在成長(zhǎng)的進(jìn)步中變得堅(jiān)強(qiáng)和成熟。
記得那次，我8歲的時(shí)候，不知什么時(shí)候，我家的窗紗破了個(gè)小洞口，經(jīng)常有蚊子飛進(jìn)來，真叫人厭煩。后來，我想，衣服破了可以補(bǔ)，窗紗破了也應(yīng)該可以補(bǔ)，于是，我拿來針和線來補(bǔ)窗紗，首先，打了一個(gè)結(jié)，然后一針一線再窗紗的小洞上用針織成網(wǎng)狀，補(bǔ)了半個(gè)多小時(shí)，我好不容易才補(bǔ)完。
我的縫紉技術(shù)太差了，補(bǔ)得地方看起來很難看，怎么辦呢？突然，我想到了可以在紗窗上畫一朵小花，就趕快拿來顏料，在我補(bǔ)得地方畫了一朵美麗的玫瑰花，然后涂上黑色，我畫了一個(gè)下午，累得我滿頭大汗，終于一個(gè)大玫瑰花畫完了，我補(bǔ)的洞也被顏料涂的看不出來了，真是一舉兩得呀！正當(dāng)我得意時(shí)，媽媽回來了，她看見我自己補(bǔ)得窗紗，說：“我們的孩子長(zhǎng)大了！我們真為你感到驕傲、自豪。
通過這件事讓我知道了一個(gè)道理：“世上無難事，只怕有心人。”只有經(jīng)歷一次次的.磨練，我們才能夠真正的成熟，也讓我知道了，做什么事都要堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立，只有堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立，才能讓我在人生中不懈的追求，我們才能不斷的完善自己。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要退縮，我們要每時(shí)每刻告訴自己長(zhǎng)大了。
我的成長(zhǎng)作文 9
每個(gè)人都要成長(zhǎng)，成長(zhǎng)有書香伴隨，也有濃濃的親情相依；成長(zhǎng)中有真摯的友誼，也有殷殷的師恩；成長(zhǎng)有快樂相隨，也有痛苦的教訓(xùn)相隨……在我十年的'生活中，親情一直伴隨我成長(zhǎng)。
父親的愛是嚴(yán)厲的。記得有一次，父母出去辦事了，讓我自己在家做作業(yè)。因?yàn)槲液茇澩妫改赋鋈ズ�，我就去和小伙伴們玩。不知不覺到了下午，父母回來，問我作業(yè)做完了沒，還在回味著與小伙伴玩耍場(chǎng)景的我，一下回過神了來，嚇得直冒冷汗，不知怎么辦才好。父親見我的神情，便早已猜出八九不離十，便問：“你沒做完嗎？”我不說話，只是弱弱地點(diǎn)點(diǎn)頭，父親立刻嚴(yán)肅地說：“你今天晚上必須把作業(yè)做完再睡覺。”聽了父親冷冰冰的話，我覺得眼前的父親那么陌生，變得一點(diǎn)兒也不愛我了。但沒辦法，我只得認(rèn)真地做起作業(yè)來。到了晚上十點(diǎn)，我才將作業(yè)做完，而父親卻說：“你先去睡吧，我?guī)湍銠z查一下。”第二天，看著爸爸的黑眼圈，我終于感受到了父親對(duì)我濃濃的愛。
母親的愛是鼓勵(lì)的話語。那天，我們一家人去登山，因?yàn)樯铰菲閸缍盖停颐可弦徊�，都是那么艱難。終于，我爬不動(dòng)了，母親見了，便鼓勵(lì)我說：“你不是說你能自己登上山頂嗎？怎么現(xiàn)在爬不動(dòng)了？站起來，媽媽陪著你，一定會(huì)登上山頂?shù)�！”休息了一�?huì)兒，我與父母一鼓作氣登上了山頂。
嚴(yán)厲的父愛讓我的成績(jī)一天天進(jìn)步；溫柔的母親教我遇到困難永不退縮。這些愛使我的一生都將充滿暖意，充滿力量！
我的成長(zhǎng)作文 10
有人說母愛是無私的；有人說母愛是偉大的；有人說母愛是慈祥的。有很多人問，母愛到底是怎樣的?我也曾經(jīng)問過這個(gè)問題，但是，隨著歲月的增長(zhǎng)，我終于知道了母愛是什么。
記得那一天晚上，老師布置了很多作業(yè)，月光已經(jīng)從腳跟悄悄爬上膝蓋，時(shí)針已經(jīng)不知不覺從“8”轉(zhuǎn)到“10”。夜已深，大街小巷一點(diǎn)聲音都沒有，靜得連一根針掉下去都聽的見。而這時(shí)，我頗為膽怯地對(duì)母親說：“媽，這作業(yè)太多了，讓我睡完覺，明天早上……�！薄安恍�!”母親嚴(yán)厲地說�！翱墒恰薄敖袢帐�，今日畢!張海迪忍受疼痛，也是這樣學(xué)完了所有課程的。而你作業(yè)多一點(diǎn)就想放棄了，這么沒有毅力，今后如何做大事呢?”而旁邊的父親說：“就讓她明天做吧!”母親說：“明日復(fù)明日，明日何時(shí)多?那成何體統(tǒng)!”我只得繼續(xù)做下去，終于，我做完作業(yè)了。我想：媽媽這番話，使我明白了：做事要持之已恒。我仿拂覺得月光更加明亮，月亮更加圓了。
11月是寒冷天氣，外面北風(fēng)呼呼，寒風(fēng)刺骨，行人都會(huì)把頭縮進(jìn)衣服領(lǐng)子里，誰會(huì)放著暖烘烘的家不呆，而去外面為芝麻大小的事奔波呢?而那天我恰巧要到書店去買參考書，可是路途遙遠(yuǎn)，先別說這路途，看這天氣，要走一步都覺得好像被潑了一身冷水，全身顫抖。這時(shí)母親看我一愁莫展的樣子，便說：“你一定是為了買參考書的事而發(fā)愁吧!來，我載你去書店買參考書�！薄翱墒恰�.”“不要說了，為了學(xué)習(xí)一定要克服困難，在惡劣的環(huán)境下不怕嚴(yán)寒酷暑，才能得以成功�！鞭D(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)坐在車上了，我雖然被吹得渾身發(fā)抖，把僵硬的頭緊緊貼住母親的后背，但我仍然覺的`很溫暖，因?yàn)槲覐闹畜w會(huì)到了母親對(duì)我的愛!那種慈祥的愛溫暖著我的心房，溫暖著我的成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 11
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如意。”歌德也說過：“讀一本好書，就猶如和一個(gè)高尚的人談話�！币詴鵀橛�，可以明理增智，可以陶冶情操；與書常伴，可以立德修身，可以以深化思想。的確，書能使我們懂得很多道理。
在我依稀的記憶中，我和書結(jié)下深緣是在我上小學(xué)的時(shí)候。那時(shí)的我，天真爛漫，心中只有玩的念頭。記得有一次放假，伙伴們都跟著他們的爸爸媽媽到外地去旅游了，沒有人陪我玩。寂寞的我，獨(dú)自一人坐在窗前傻傻地望著藍(lán)天。
細(xì)心的媽媽看出了我的寂寞，笑嘻嘻地拿著一本書來到了我的面前。我記得很清楚，那本書的名字叫做《伊索寓言》。當(dāng)我開始翻閱這本書的時(shí)候，我就迷上了書中動(dòng)人的情節(jié)。因?yàn)樗v的大部分都是動(dòng)物的故事。這是我最喜歡的了。
從那時(shí)候開始，我漸漸地開始接觸書了。慢慢地，我越來越喜歡書。隨著年齡的增大，我不再看那些《故事書》，《童話書》了。我漸漸地把目標(biāo)放在了一些名著上。
久而久之，我和書便成了摯友。即使現(xiàn)在我上了初中，看書的時(shí)間少了，但我還是會(huì)堅(jiān)持每星期看書。因?yàn)�，書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，當(dāng)我迷惑、仿惶時(shí)，書猶如一支明亮的.火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增加我的勇氣和信心；當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，書告訴我，悲傷是短暫的，只要勇于開拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)樂趣，；當(dāng)我被別人誤會(huì)時(shí)，書告訴我，勇敢地走你自己的路，人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的你。
我的成長(zhǎng)作文 12
現(xiàn)在我已經(jīng)上了六年級(jí)下學(xué)期，可是我嚴(yán)厲的“班長(zhǎng)”——媽媽，總是讓我好好讀書。因?yàn)榭炱谥锌荚嚵�，這時(shí)候逼我學(xué)就算了，可是其他的時(shí)間也讓我學(xué)習(xí)。
一個(gè)月之前，媽媽就開始說：“孩子，這就只有一個(gè)月的時(shí)間來復(fù)習(xí)了，馬上就要期中考試了，還不快點(diǎn)去復(fù)習(xí)。”那時(shí)我正在玩電腦沒有聽，她就直接把電腦一關(guān)，我特別氣憤，說：“這還有一個(gè)月的.時(shí)間呢，至于這么著急嗎？”媽媽又說：“你現(xiàn)在不抓緊學(xué)習(xí)，還想等到什么時(shí)候?qū)W��！去，快去復(fù)習(xí)去�！蔽衣犃诉@位嚴(yán)厲的“班長(zhǎng)”的話，只好去復(fù)習(xí)了。
我復(fù)習(xí)了三個(gè)小時(shí)了，對(duì)媽媽說：“媽，我可以休息一會(huì)嗎？我已經(jīng)復(fù)習(xí)了三個(gè)小時(shí)了！”
媽媽說：“好，可以休息5分鐘�！蔽耶�(dāng)時(shí)就氣紅了臉，問：“為什么才這么短的時(shí)間�。慷嘟o20分鐘行嗎？”我可憐兮兮的求情，可那位古板的“班長(zhǎng)”說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，你不好好復(fù)習(xí)期中怎么能考一個(gè)好成績(jī)呢？”
我只好先休息了五分鐘，在這五分鐘內(nèi)，我想了一個(gè)句子來形容我和媽媽：我是一條歡快流淌的小溪，可突然有一天，來了一個(gè)人拿石頭把我的出口堵上了，從此我就再也沒有了快樂。
雖然媽媽這樣對(duì)我，可是有一件事使我對(duì)她的態(tài)度大有好轉(zhuǎn)，期中之前的一天，媽媽帶我去吃了很多好吃的，還去了游樂場(chǎng)，玩了過山車、騎馬，我們還去了鬼屋……
在生活中，母親是一個(gè)惡魔，但有的時(shí)候母親會(huì)成為一個(gè)天使，默默地陪伴著我們，讓我們快樂的成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 13
風(fēng)雨，是意志的消磨；風(fēng)雨，是成功的絆腳石；風(fēng)雨，是前進(jìn)的阻礙。
最近一次期中考試，我考得很差，因此我像焉了的草一樣趴在家里。媽媽為了安慰我，除了給我做好吃的，還是給我做好吃的。
下午，門被“砰”的一聲打開了，爸爸眼里閃出興奮的光芒，闖進(jìn)我的房間，說要帶我去一個(gè)地方。
我疑惑地跟爸爸來到家門外，爸爸指著那一攤苔蘚，對(duì)我說“看，它們?cè)陉柟庀露嘤猩鷻C(jī)呀！”確實(shí)，陽光穿過樹梢照在青苔上，它們趴在墻根，悠閑地享受著陽光，任憑陽光穿過肌膚，顯得晶瑩剔透。
我剛想問爸爸為什么帶我來看它們，爸爸就先開口了�！澳阒牢覟槭裁磶銇砜此鼈儐�？因?yàn)樗鼈兒芟衲�，它們也�?jīng)歷了一場(chǎng)風(fēng)雨。雨后，它們便瘋狂地吸吮著露珠，使自己飽滿。在這璀璨的陽光下晶瑩剔透，朝氣蓬勃。一瞬間，我的心情也因它們而愉悅起來。只是，干巴巴的苔蘚為什么能從死氣沉沉變得朝氣蓬勃？
仔細(xì)觀察之后，我發(fā)現(xiàn)它們身上有一片片小水洼，亮晶晶的，被張力拘著，并不墜落，而是存在于苔蘚上的中心。真沒想到它們也會(huì)像駱駝一樣攜帶“駝峰”。
爸爸語重心長(zhǎng)地說：“苔蘚在雨到來的一周前就做好了準(zhǔn)備，才有今天的茂盛。當(dāng)雨滴降落到苔蘚的'身上，早已做好準(zhǔn)備的細(xì)胞便開始瘋狂的吸收，成千上萬的細(xì)胞便膨脹起來�！�
聽了爸爸的一番話，我突然明白，經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能成長(zhǎng)，怎么能因?yàn)橐恍┬∈卤阋货瓴徽衲兀课覒?yīng)該向青苔學(xué)習(xí)，在考試失利后不氣餒，做好充足的準(zhǔn)備迎接下一次考試。
我的成長(zhǎng)作文 14
“讀書破萬卷，下筆如有神�！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。當(dāng)我每次聽到這兩句名言警句時(shí)，我就會(huì)想起那陪伴我一生的伙伴——“書”
書是知識(shí)的海洋，也是我成長(zhǎng)道路上的一盞明燈。當(dāng)我六歲時(shí)，正處于讀幼兒園的階段，媽媽和爸爸都知道我熱愛讀書，便買了幾本連環(huán)畫給我看，說是讀書，其實(shí)書中只不過是幾張圖和零七碎八德一行字，當(dāng)時(shí)因?yàn)槲疫�小，只知道圖中畫著一只大白鵝在湖中嬉戲。游玩。隨著年齡的增長(zhǎng)，我懂得了讀書的.重要性，便吵著媽媽為我去圖書館做一張借書證，每逢星期六。日，我就會(huì)和小伙伴們騎著自行車去圖書館看書，并通過看書來豐富我們的課外知識(shí)。每次看書，一不留神時(shí)間，時(shí)間飛逝，已過了十一點(diǎn)。
到了三年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)的大多數(shù)生字，每天放學(xué)時(shí)，媽媽還未來接我，我就站在學(xué)校門口的書報(bào)刊亭下津津有味地看書，一看就入迷�？吹綃寢寔斫游�，才依依不舍地離開�，F(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)了，媽媽也每月給予我一點(diǎn)零花錢，讓我獨(dú)自騎自行車去各個(gè)書店，挑選心愛的書，一回到家里，拿起新書津津有味地品讀，仿佛自己也置身于其故事中，而我一讀起書就愛不釋手，常常忘記了吃飯的時(shí)間。
現(xiàn)在我也養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，晚上作業(yè)認(rèn)真寫好后，便進(jìn)入了書的海洋，書的世界，書的天堂，尋找出一些尚未讀完的書出來讀，每晚堅(jiān)持二——五篇。
讀書是非�？鞓返�，讓書伴我一生，成為人生中的知識(shí)導(dǎo)師！
我的成長(zhǎng)作文 15
在小學(xué)三年級(jí)這一年里，我有了許多收獲。
記得有一次，吳老師讓我當(dāng)班主任，我驚訝不已。早上，我認(rèn)真地領(lǐng)讀，晨練時(shí)帶著全班同學(xué)一起到操場(chǎng)跳繩。他們可真皮！有的動(dòng)來動(dòng)去，有的交頭接耳，一點(diǎn)都不認(rèn)真。到了做早操的'時(shí)候，很多同學(xué)還是那副模樣，真想一拳飛過去。我已經(jīng)對(duì)他們無語了。下午，又發(fā)生了一件悲慘的事。有個(gè)同學(xué)突然流了鼻血，我連忙向同學(xué)借紙巾幫他止血，還請(qǐng)了一位同學(xué)去安慰他，等他心情恢復(fù)后，我才安心地去管理另外一些事情。通過一天的代班主任，我明白，老師非常辛苦，很不容易，我們上課要認(rèn)真聽講，回家要認(rèn)真完成作業(yè)，少讓老師操心。
通過吳老師的教導(dǎo)，我還學(xué)會(huì)了如何有效閱讀，學(xué)會(huì)“蔥鮪式”讀書筆記。通過這樣的閱讀方式，我能夠更好地記住這本書的主要內(nèi)容、中心思想、各類句式和詞語意思。這樣我讀一本本書。收獲就更多了。
我還學(xué)會(huì)了跳繩。從剛開始的每分鐘130個(gè)，到現(xiàn)在已經(jīng)可以到達(dá)每分鐘199個(gè)的好成績(jī)。在這一年里，我通過不斷努力練習(xí)，堅(jiān)持每天跳繩，才取得這樣優(yōu)異的成績(jī)。但我還會(huì)繼續(xù)加油努力，爭(zhēng)取達(dá)到每分鐘200個(gè)以上。因?yàn)椋K不但可以強(qiáng)身健體，還可以練彈跳、長(zhǎng)身高。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持每日跳繩。
這一年里，我學(xué)到了許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了尊敬老師，也學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，還學(xué)會(huì)了如何閱讀及跳繩。在這一年里學(xué)習(xí)里，我快樂了許多、成長(zhǎng)了許多。這確實(shí)是收獲滿滿的一年！
我的成長(zhǎng)作文 16
在相冊(cè)的第一頁，是我出生一百天的紀(jì)念日，在相冊(cè)上，一個(gè)可愛的娃娃趴在床上，正瞪著眼睛看著這個(gè)陌生的世界。
第二頁，是一個(gè)四歲的小女孩，在一望無際的海灘上，開心地拾著貝殼。貝殼五顏六色的，襯托著女孩那開心的笑容。海浪襲來，女孩提著水桶，向海浪奔去……
第三頁，是一個(gè)六歲的`孩子，在溜冰場(chǎng)上摔倒了，但她并沒有哭泣，而是努力地爬起來，臉上滑過一絲笑容，像是在為自己的堅(jiān)強(qiáng)而高興。
第四頁，是別出心裁的一頁，那頁上裝飾著許多可愛的貼紙。為什么那么精心裝飾這一頁呢？噢！是因?yàn)槟鞘沁@本相冊(cè)上的主人翁度過了她人生中的第七個(gè)年頭。望著這張照片，我不禁想起來了那一天，那件令我開心的事……
那是一個(gè)周六，我拉著爸爸的手，走在大街上。媽媽打來了電話，爸爸只是應(yīng)著。接完電話后，爸爸拉著我的手，匆忙地往家趕去，我天真地問爸爸，發(fā)生了什么事？爸爸神秘地笑了笑，并不作答。
回到家，一開家門，就看見了媽媽戴著小丑帽，蹦蹦跳跳地迎接我，給我戴上了壽星帽。桌子中央擺著一個(gè)大蛋糕，我興奮地?fù)淞松先�，胡吃了一通。在我抬頭的一瞬間，看見媽媽拿著相機(jī)在拍照，我開心地一笑，“咔嚓”，拍下了一張珍貴的照片。照片上已經(jīng)看不見我的臉，只見白花花的奶油，看到這里，我笑了。
一本童年的相冊(cè)，它永遠(yuǎn)屬于我，是它在伴著我成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 17
升學(xué)考試上，我改變了原本容易輕敵的性格，端正了我的態(tài)度。
第一次升學(xué)考試，渾然不知這方面的艱難，依舊如同在夢(mèng)中一般，不停地幻想著：“啊，我已經(jīng)準(zhǔn)備的相當(dāng)充分，這一次多半能過。”
考試前一天，我拿出之前刷過的卷子，再攤開看了幾眼，那些題簡(jiǎn)直熟得不能再熟了，如同多年的好友一般，在腦海里清晰地銘記著，怎樣也忘不了。我又匆匆掃上幾眼，便不再?gòu)?fù)習(xí)，信心滿滿地做別的事去了。
考試前，我依舊未曾復(fù)習(xí)，而是漫不經(jīng)心地閑逛著。望著那遙遠(yuǎn)的天空，是那樣的燦爛，空氣是那樣的清新，一切都是那樣和諧。我以高昂的姿態(tài)，緩緩踏入考場(chǎng)。我原本以為考場(chǎng)會(huì)鬧哄哄的，卻是一片寂靜，靜得出奇，靜得可怕。我看著一考場(chǎng)的'人，竟然都在復(fù)習(xí)，沒有一個(gè)人顯得胸有成竹。這種場(chǎng)面，我未免有些不解和緊張。“這題有那么難嗎？不至于吧�！蔽倚闹胁唤止�，不自覺地跟著復(fù)習(xí)著。不久，我抱著“多半能過”的心理應(yīng)試，卻不知，此考慘敗。
事后，我再一次反思：“這個(gè)學(xué)校的題并不是那么難，可是我為什么會(huì)敗在這上面呢？”想來想去，我始終不得其解，冥思之間，忽然想到了老子的那句“禍莫大于輕敵，輕敵幾喪吾寶�！边@下我已經(jīng)明白，我究竟敗在何處——就在我自己手上。
一個(gè)人是否能夠成功，完全不是想成功就成功，而首先是要有那種態(tài)度，只有態(tài)度端正，成功的概率才會(huì)增大。這種理念，在我今后的考試中受益匪淺。
我的成長(zhǎng)作文 18
每個(gè)人都有一段屬于自己的讀書經(jīng)歷，而我也不例外。是一段特別的讀書經(jīng)歷，改變了我對(duì)書的看法，使我受益匪淺。
今年寒假我參加了快速閱讀培訓(xùn)，快速閱讀是讓我們達(dá)到一分鐘2000字的閱讀效果。在那期間我們每天要看一本書，并且復(fù)述出內(nèi)容，每一次看書都要細(xì)細(xì)的品味，看完書后就會(huì)覺得增長(zhǎng)了很多知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)我每一次看完書，寫作能力都會(huì)更上一層樓，而且詞匯量也增加了，語言也漸漸變得幽默起來。每一次看完書就會(huì)有一種滿足感，就像吃書的狐貍一樣把書給吃了。
有一次我在寫作文的時(shí)候，腦子里一片空白，什么思路也沒用，當(dāng)時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，想到了看書會(huì)給我?guī)盱`感。我立刻捧起一本書，津津有味地看起來……當(dāng)我把整本書看完以后，和我玩起捉迷藏的靈感和思路一下子就蹦了出來。突然我的腦子里又冒出了一大堆的詞匯，頓時(shí)我覺得作文只是小菜一碟。
閱讀使我的作文突飛猛進(jìn)，就在這周我用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，一口氣寫了1600多字的作文，當(dāng)時(shí)我可能是因?yàn)殚喿x的.原因，腦袋突然有了許許多多的好詞好句，一下子大篇幅的作文就出爐了。
普希金說過“人的影響短暫而微弱，書的影響是廣泛而深遠(yuǎn)”。我感謝曾經(jīng)與我相伴的書，因?yàn)橛辛四銈兊呐惆�，我的人生才變得更加精彩�?/p>
我的成長(zhǎng)作文 19
說到書，我就想起了高爾基的一句名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我小時(shí)候并不理解這句話的意思，經(jīng)歷了一番閱讀后才終于明白了。
小時(shí)候，我總愛和身邊的小伙伴們追逐打鬧。媽媽也曾經(jīng)教育過我，可我就是不聽，到了一年級(jí)，老師布置的第一個(gè)作業(yè)就是課外閱讀，媽媽就在圖書館給我借了幾本兒童書。開始我悶悶不樂的，極不情愿的聽媽媽講書里的故事�？墒呛髞碓铰犜街裕�一邊聽一邊跟著做起了動(dòng)作。媽媽講了一本又一本，拿回來的書都準(zhǔn)備講完了，可是這次我倒覺得特別輕松，腦子里還時(shí)不時(shí)會(huì)浮現(xiàn)出故事中的一些情景。
從此我就愛上了閱讀，我看有注音的'故事書，越看越上癮，到了三年級(jí)的時(shí)候，我開始讀沒有注音的書了，每天一放學(xué)我就奔回家，躲進(jìn)房間里看書，每當(dāng)讀的書中小女孩因不開心而哭時(shí)，我也跟著悲傷，看到他們歡樂時(shí)，我也哈哈大笑。突然，我聽到媽媽在廚房里喊我：“寶貝，吃飯啦！”我隨口應(yīng)了一聲，便又繼續(xù)低著頭看我的書了，后來，經(jīng)不起媽媽再三催促，我才急忙的拿著書走出了房間，有時(shí)，一本書看到一半就要吃飯，我就會(huì)一邊吃飯一邊看。哎呦！原來不小心將米飯塞到鼻孔里了，媽媽見了，覺得好氣又好笑。
通過閱讀，使我收獲不少，懂得更多，成長(zhǎng)更快，吃飯哺育了我的身體，而讀書卻哺育了我的精神，書除了可以讓人變聰明外，還可以給人帶來許多樂趣。
書，是你陪伴著我的成長(zhǎng)，你是一把金鑰匙，讓我從此打開了一扇知識(shí)的大門。
書，我愛你！
我的成長(zhǎng)作文 20
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。書是知識(shí)的海洋，是智慧的翅膀，是通往成功之門的鑰匙。
我一直很喜歡看書，一看就是兩三個(gè)小時(shí)。有一次，我寫完作業(yè)，就隨手拿起一本書，津津有味地讀著。我認(rèn)真地看著，書中的'故事深深地吸引了我，我沉迷在書中，整個(gè)人的心情也隨著書中的人物而變化：時(shí)而高興，時(shí)而擔(dān)心，時(shí)而生氣，時(shí)而興奮……正在我陶醉在其中時(shí)，不止是誰用力拍了下我的肩膀。我轉(zhuǎn)頭一看，原來是媽媽。她對(duì)我說：“剛才叫你你怎么不應(yīng)呢？吃晚飯了。趕緊出來！”我一聽，嚇了一跳，時(shí)間過得也太快了吧，才看了兩個(gè)小時(shí)就吃晚飯了。我只好放下書本，依依不舍地離開房間，出來吃飯。
書籍使我增長(zhǎng)了知識(shí)；書籍使我開闊了視野；書籍使我增長(zhǎng)了見識(shí)；書籍提高了我的作文水平。書好像一匹駿馬，讓我在知識(shí)的原野中奔跑；書好像一雙翅膀，讓我在這知識(shí)的世界里飛翔。書好像一座燈塔，為我點(diǎn)亮道路，指引方向。
書籍讓我明白了真善美和假惡丑，也懂得了許多道理：從《南丁格爾》中知道了護(hù)士一詞的來歷，體會(huì)到白衣天使的偉大；從《綠山墻的安妮》中明白了要樂觀向上，有一顆純潔美好的心靈；從《西游記》中知道了要有堅(jiān)持不懈、不畏艱難的精神。
閱讀讓我成長(zhǎng)，與書為友，受益無窮！
我的成長(zhǎng)作文 21
從小學(xué)一年級(jí)開始，我就打心底的喜歡上了體育課。在那里，我的心可以無憂無慮的自由飛翔；在那里，我擁有屬于自己的一片天地；在那里，我可以無拘無束地奔跑、跳躍等；在那里……
我熱愛運(yùn)動(dòng)、熱愛奔跑、熱愛跳躍……你若不相信，從這一件件小事中就可以體現(xiàn)出來。
有一次，在上田徑隊(duì)之前，我在一次跳躍中把膝蓋傷了，流了很多血，傷口面積很大。我還是咬著牙沒吭聲。這時(shí)集合了，體育胡老師說：“今天天氣冷，多跑幾圈，就跑15圈吧！”雖然我的腿很疼但是我依然堅(jiān)持了下來，我可不想當(dāng)傷員，這15圈很漫長(zhǎng)，每一刻我的`腿都在疼痛著。我知道，如果傷口不及時(shí)處理，就會(huì)化膿、感染，到時(shí)候可能一兩周都不能使勁動(dòng)腿。在最后一圈時(shí)，我感覺腿疼得更厲害了，似乎每一次呼吸都會(huì)奪走我的一部分生命。最終，我咬緊牙關(guān)忍住疼痛，努力沖過了終點(diǎn)線。
在每一次的訓(xùn)練，每一次的運(yùn)動(dòng)中我都在成長(zhǎng)著，進(jìn)步著，自己從初入體育的小毛孩搖身變成了一個(gè)實(shí)力強(qiáng)悍的體育對(duì)手。我感覺自己就像一匹沮喪的小馬重新找回了自己的安樂窩。
我感嘆，運(yùn)動(dòng)讓我的生活變得那么快，有些是僅發(fā)生那極短的一會(huì)兒，就將成為過去，一切都會(huì)成為過去，美好的回憶，悲傷的事情都會(huì)過去，我的心在田徑場(chǎng)上飛翔著、享受著、成長(zhǎng)著。
希望在時(shí)間的陪伴下，我會(huì)越跑越塊，越長(zhǎng)越成熟，越長(zhǎng)越老練。為我祝福吧，我快樂、我運(yùn)動(dòng)、我成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)作文 22
朋友，就像一杯原汁原味的咖啡，沒有兌牛奶，也沒有加糖，雖然有絲絲苦澀，卻濃香四溢。在我們成長(zhǎng)的歲月里，朋友綻放著一樣的光彩，她們會(huì)用特殊的`方式給我們安慰。給予我們鼓勵(lì)，即使被我們誤會(huì)，她們還是會(huì)給我們前行的指引。
在一個(gè)周六，我與朋友焦子涵到學(xué)校圖書館各借了三本書。隨后，我們便直徑向家走去，走在途中，我們有說有笑，開開心心�？墒堑搅思抑螅也虐l(fā)現(xiàn)我犯了一個(gè)永遠(yuǎn)都不該犯的錯(cuò)誤。我竟然不小心將其中的一本《一千零一夜》給撕破了。我坐在椅子上真不知道該怎么辦才好？而焦子涵卻只在一旁看了看我便離我遠(yuǎn)去了。我想：焦子涵真是的，我把書撕壞了，她也不幫我想想辦法。真討厭！我到底該怎么辦呀！過了大概30分鐘，焦子涵滿頭大汗地跑回來了，剛到就說:“來，何靜雅把書給我，我給你粘上，免得再壞了！”我擦了擦她頭上的汗珠:“焦子涵，你剛才干什么去了？弄得滿頭大汗�！薄皼]什么，我跑去幾家書店，可是都沒這本書，就只能先買個(gè)膠條湊合粘一粘了。”“哦，我還以為……”我的話音未掉�！薄拔抑滥闶窃趺聪氲模绻麚Q做是我，我也一定會(huì)這么想，這不能怪你！”“謝謝你！謝謝你這么理解我。”焦子涵沖我笑了笑。而我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。
其實(shí)在每個(gè)人的心底，都有一段溫暖的友情記憶，無論是普通人，還是頭戴光環(huán)的名人，在人間純美的友情面前，內(nèi)心都一樣柔軟！
我的成長(zhǎng)作文 23
其實(shí)我小的時(shí)候?qū)ψx書沒什么興趣，其實(shí)是喜歡與朋友們?nèi)ネ嫠�，因�(yàn)槟菚r(shí)候的我認(rèn)為讀書要老老實(shí)實(shí)的坐好，呆好，只能看著那些不會(huì)動(dòng)的字，這太無聊了，可自從我讀了《三國(guó)演義》后，我對(duì)讀書的看法也有了很大的改變。
不知為什么我對(duì)《三國(guó)演義》如此著迷，也許是因?yàn)橹虚g的情節(jié)曲折，也許是為許多文臣武將的死而惋惜，也許是對(duì)軍閥之間的戰(zhàn)爭(zhēng)感到有興趣。
我讀《三國(guó)演義》讀了許多遍，最開始只是草草地看情節(jié)，而讀到現(xiàn)在，我卻是經(jīng)常研究他們之間的作戰(zhàn)方案，一些好的計(jì)謀和他們失敗的原因，也正是這本書，讓我對(duì)歷史也充滿了興趣，我還會(huì)經(jīng)常看關(guān)于這方面的書，甚至在網(wǎng)上觀看百家講壇中易中天先生品三國(guó)。
這本書還讓我學(xué)會(huì)了許多關(guān)于人際交往這方面的知識(shí)，比如說劉備，他就以仁慈的形象印在我腦海中，他用他的仁慈招來了百姓對(duì)他的擁戴，還讓許多有才之士來投奔他。
在吳、蜀、魏三個(gè)國(guó)家中，我最喜歡蜀國(guó)，蜀國(guó)文有諸葛亮、龐統(tǒng)、法正、費(fèi)詩等武有五虎大將、魏延、李嚴(yán)馬岱等，這些人為蔬果出生入死，以至我對(duì)他們的死充滿了惋惜。
我因?yàn)檫@本書而引發(fā)我對(duì)讀書的熱情，現(xiàn)在的.我可是連以前最不喜歡的作文書都看了，讀書讓我知識(shí)豐富讀書讓我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無限神奇。
我們都知道，站在巨人的肩膀上我們可以看得更遠(yuǎn)，以書作為臺(tái)階我們可以走得更高更遠(yuǎn)，所以大家行動(dòng)起來吧！讓好書引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 24
雨露，伴隨小草成長(zhǎng)；陽光，伴隨樹木成長(zhǎng)；水，伴隨魚兒成長(zhǎng)；大海，伴隨水手成長(zhǎng)；而書，伴隨我成長(zhǎng)。
還記得幼兒園時(shí)，我總喜歡從書里看外面的世界，那時(shí)候看的基本是畫報(bào)一類，有《娃娃畫報(bào)》、《幼兒畫報(bào)》，那板凳狗、跳跳蛙、紅袋鼠……這一個(gè)個(gè)動(dòng)物都成了我的好朋友，當(dāng)他們快樂的露出笑臉時(shí)，我也會(huì)開心地笑；當(dāng)他們鬧矛盾或遇到困難時(shí)，我便緊張地問爸爸媽媽小動(dòng)物們有危險(xiǎn)嗎？一期又一期，在期待中，在快樂中，我的畫報(bào)書，越積越多越高了，我也慢慢地成長(zhǎng)。
隨著我上了小學(xué)，我越發(fā)對(duì)書非常喜愛，幾乎大部分時(shí)間，我都在看書，書是我形影不離的好朋友。每一次到一個(gè)新的地方，我都會(huì)迫不及待地跑到當(dāng)?shù)氐男氯A書店看一看，能買到我喜愛的書是我最大最開心的事。我還上當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買了很多書，快遞的.阿姨都非常熟悉我了�，F(xiàn)在我擁有五個(gè)大書柜，里面全是課外書，幾乎已經(jīng)放不下了，我準(zhǔn)備再增加一個(gè)書柜。學(xué)校圖書館的書真多真好，真的是知識(shí)的海洋，是我非常愛去的地方，我經(jīng)常借書來看看，學(xué)到很多知識(shí)。
書越來越多，知識(shí)也越來越豐富，但對(duì)知識(shí)的渴求卻越來越感到急切，我覺得書看不完，知識(shí)也學(xué)不夠。書是人的食糧，是人來進(jìn)步的階梯，是打開知識(shí)寶藏的鑰匙……有書真好，有書的陪伴，我快樂地成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 25
不用說，父母愛孩子。父母明白這一點(diǎn)，外人明白這一點(diǎn)，孩子雖然小，也明白這一點(diǎn)。
對(duì)于孩子來說，父母是絕對(duì)的權(quán)威，我也不例外。小時(shí)候覺得父母知識(shí)最豐富，父母說的話一定是對(duì)的，就聽父母的話。我爸總是讓我穿很多衣服怕感冒，我也不反對(duì)。有時(shí)候氣溫超過20度，我穿著大衣，戴著羊毛帽子，在幼兒園里走來走去，大汗淋漓。老師讓我脫帽，我還是不想：“現(xiàn)在頭好出汗，脫帽就感冒！”在我的記憶里，雖然小時(shí)候沒有中暑，但是痱子長(zhǎng)了很多。另外，我媽在飯桌上總是叫我“多吃點(diǎn)”，我自然就服從了命令，每頓飯都以“吃飽撐著”為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)果超重了。跳高、跳遠(yuǎn)、引體向上……都成了我的弱點(diǎn)。
長(zhǎng)大后，我對(duì)父母的愛一定會(huì)有更深的理解。但是我自己對(duì)事情的看法發(fā)生了很大的變化，形成了自己的'看法，經(jīng)常反對(duì)父母的建議。冷比熱更健康，所以我總是找機(jī)會(huì)少穿衣服。最好能吃八頓飽飯，所以我總是盡量少吃。如果你吃得太多或太頻繁，你體內(nèi)產(chǎn)生的抗體會(huì)降低藥物的療效。所以每次爸媽請(qǐng)我吃飯，我都爭(zhēng)來爭(zhēng)去，想盡一切辦法說服爸媽。有時(shí)候，一片指甲大小的藥，能讓我們辯論二十分鐘！當(dāng)然，“爭(zhēng)論”往往會(huì)升級(jí)為“爭(zhēng)吵”。
很多人懷念自己的童年，認(rèn)為當(dāng)時(shí)和父母沒有沖突，家庭很和睦，家庭和睦美好。然而，對(duì)此能做些什么呢？成長(zhǎng)需要我們從被動(dòng)變主動(dòng)，要有自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
我的成長(zhǎng)作文 26
陪我長(zhǎng)大
成長(zhǎng)，是花開的遇見；是愛與美的結(jié)合；是初遇時(shí)的心動(dòng)；是長(zhǎng)久陪伴的依賴；是微風(fēng)吹拂過的溫暖，你，用盡一生的努力教會(huì)我成長(zhǎng)。
好久不見
那天清晨，陽光揮灑在靜謐的庭院中，院中的一切，都伴著春風(fēng)如約而至，南飛的大雁有條不紊的歸來，蒼勁的小草正在奮力的在我們的視野中展示它的.魅力。我在溫暖、柔和春風(fēng)的沐浴下伸了個(gè)懶腰，徒步走向門外那株沉睡了一個(gè)寒冬的太陽花，伏下身子，提起手撫摸著那剛剛提起精神的太陽花，嫣然一笑，好久不見，太陽花。它傲嬌的抬著頭，看向那旭日東升，太陽花一直追隨著太陽的腳步，癡癡地看著光芒四射的太陽。它教會(huì)了我，做一件事就是要從始至終，一絲不茍的完成。
信仰
炎夏，太陽似把渾身解數(shù)都散發(fā)出來，讓人們了解它陽剛的一面，院中的小草，釋放了它最美好的形態(tài)，讓人們看到它努力后的結(jié)果，太陽花扔追隨著太陽的光輝，并對(duì)它露出大大的笑臉。我慢慢靠近太陽花，并呆呆地坐在那泥石臺(tái)階上。太陽花，你為什么每天都朝著太陽呢？因?yàn)樗俏业男叛�，我的傾慕者。只見太陽花提起它的傾慕者，驕傲的臉上洋溢著天真無邪的笑容。那種像接受了上天賜給它最美好的禮物一樣開心著，這使太陽花感受到的是滿滿的幸福，對(duì)太陽又充滿著堅(jiān)定不移的信仰，這也是我們一生所求。太陽花，你用你畢生的精力詮釋了信仰的意義。
我愿做太陽花般努力綻放的人，追隨著信仰的光芒，一路成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 27
有人說成長(zhǎng)就像一朵美麗的玫瑰。雖然它明亮耀眼，但也有被玫瑰刺傷的痛苦。有人說，成長(zhǎng)就像一杯咖啡，只有在苦澀之后才能嘗到甜味。有人說，成長(zhǎng)就像一艘在波濤中航行的船，你只能通過風(fēng)浪看到壯麗的景色。
在羽毛球課上，老師教我們用雙手接球，但我沒有聽老師上課，而是和同學(xué)們交談。我根本沒聽明白這一點(diǎn)。當(dāng)老師檢查時(shí)，我立刻驚慌失措。我不會(huì)的！老師會(huì)批評(píng)我嗎？你為什么不呢.我想到了一個(gè)壞主意:逃課。但我心里也忐忑不安，逃課？不好！這時(shí)，幾個(gè)不聽的小伙伴也想出了這個(gè)方法，并告訴我這個(gè)方法。我說我想這個(gè)方法很久了，但是不是很好，是嗎？“沒關(guān)系，很多老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的`！”另一個(gè)同學(xué)說。我想了一下，然后跟著他們逃課了！但是這次逃脫不僅讓羽毛球老師意識(shí)到了這一點(diǎn)，也提醒了我們的班主任，超過——名老師。
我們一回到教室，余先生就帶我們進(jìn)了辦公室，認(rèn)真地對(duì)我們說:“你不能，老師可以教，你不聽，老師可以說，但是你不能逃課，你知道嗎？逃課的老師不知道你不知道這些知識(shí)！”聽了這話，我們臉紅了，默默地低頭，眼角流淚，再也沒有逃課，因?yàn)槲抑捞诱n不僅是逃避責(zé)任，也是非常愚蠢的行為。
當(dāng)我慢慢走出這件事的悲傷時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雖然在那些日子里有淚水流淌，但陽光照射在淚水上，一定會(huì)在未來的日子里反射出一道美麗的彩虹。
我的成長(zhǎng)作文 28
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！泵勘緯锒甲≈粋�(gè)靈魂，每個(gè)靈魂都蘊(yùn)藏著人生的真諦。
讀書使人明悟、使人成長(zhǎng)。在書中，我們既收獲了知識(shí)，又學(xué)會(huì)了為人處事。在書香的熏陶下，我們不斷地進(jìn)步著。
記得第一次看《平凡的世界》時(shí)，總以為只是講述一個(gè)普普通通的故事。然而，當(dāng)我終于合上那長(zhǎng)達(dá)三卷的厚厚的書本時(shí)，不禁感嘆人生的.變幻莫測(cè)。而我似乎也從中明白了，對(duì)于世界來說，人的一生起起落落，坎坎坷坷，到頭來都會(huì)在過去中漸漸埋沒�？墒菍�(duì)于我們來說，我們唯一可以做的，就是不讓自己后悔。
成長(zhǎng)的路上，總是離不開書的陪伴。
最早開始讀《西游記》的時(shí)候，只是把它當(dāng)做一篇神話故事，興致勃勃地看著悟空與妖怪們打打殺殺，很是好玩�？砷L(zhǎng)大以后，再看《西游記》時(shí)卻又有了新的看法。我為唐僧的死板迂腐而感到憤怒，又為悟空一心護(hù)著師傅的忠誠(chéng)而感動(dòng)。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，有了更多的經(jīng)歷和體會(huì)；因?yàn)槌砷L(zhǎng)，開始學(xué)會(huì)在書中發(fā)現(xiàn)人生；因?yàn)槌砷L(zhǎng)，漸漸明白了學(xué)習(xí)。在成長(zhǎng)中讀書，在讀書中成長(zhǎng)。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書陶冶了我們的情操，使我們?cè)诠适轮畜w會(huì)到了人生哲理。
書是人生的導(dǎo)師，書是深夜的啟迪，書是海上的羅盤。書，為我們指明前行的方向，同時(shí)也照亮了前行的路。
我的成長(zhǎng)作文 29
小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常給我買一些故事書讓我看。漸漸我長(zhǎng)大了，身高變了，體重變了，模樣變了……幾乎都變了，可讀書這個(gè)好習(xí)慣可沒變。這些年來一直是讀書伴著我長(zhǎng)大的呀！
我特別愛看書，一看書就入迷，兩三個(gè)小時(shí)是常有的事。在我的生活中借書、買書、讀書已經(jīng)成了不可缺少的一部分了。
記得一個(gè)假期的下午，我來到圖書館附近的'媽媽單位。吃過飯媽媽要去上班了，不能陪我，我便央求媽媽說：“媽媽，讓我去圖書館看書吧，我一定會(huì)很乖的，反正你也不在，我一個(gè)人多寂寞呀！好媽媽，你就讓我去吧。”媽媽笑著說：“看你這小書迷，去吧，不要累著。”那一下午，我看了近4個(gè)小時(shí)的書。在書的海洋里，我不停的吸收著精神養(yǎng)料，突然我覺得自己長(zhǎng)大了不少。下午媽媽來接我了，我還對(duì)那迷人的書海戀戀不舍。媽媽欣慰地笑著說：“瞧你這小書迷，快回家吧�！�
書能使人進(jìn)步，這話沒錯(cuò)。在我沒讀書之前，知識(shí)奇缺。別人問什么都只能羞澀地?fù)u搖頭說不知道。而自從我和書交上好朋友，我覺得自己長(zhǎng)進(jìn)了不少。
從書中我知道了中華民族五千年?duì)N爛的文化歷史，知道了中華民族的歷代偉人，知道了世界名著，我明白了什么是榮，什么是恥……這一切都是我的好朋友——書贈(zèng)送給我的呀！難道我們不應(yīng)該和好書交朋友嗎？
是書讓我豐富了閱歷，增長(zhǎng)了見識(shí)。我想：不只讓書以前伴著我成長(zhǎng)，在以后，我也要書永遠(yuǎn)伴隨著我，永不分離！
我的成長(zhǎng)作文 30
有人說，成功靠得是運(yùn)氣。也有人說，成功靠得是良好的人際關(guān)系。我說，成功更應(yīng)靠堅(jiān)定的信念和自己不懈的努力。
一位家境貧寒的少年在十五歲那年，寫下了氣勢(shì)非凡的《一生的愿望》。因?yàn)檫@個(gè)，而讓他從此開始了將夢(mèng)想轉(zhuǎn)為現(xiàn)實(shí)的漫漫征路。一路風(fēng)霜雨雪，硬是把一個(gè)個(gè)近乎空想的夙愿，變成一個(gè)個(gè)活生生的現(xiàn)實(shí)。四十四年后，他終于實(shí)現(xiàn)了《一生的愿望》中的106個(gè)愿望。他，就是上個(gè)世紀(jì)著名的探險(xiǎn)家約翰·戈達(dá)德。
還有身殘志堅(jiān)的張海迪阿姨，她那堅(jiān)定的'信念和驚人的毅力也深深地震撼了我。她五歲那年因病導(dǎo)致胸部以下全部癱瘓，在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)前，張海迪沒有沮喪，沒有沉淪，而是對(duì)自己更加嚴(yán)格要求，并始終對(duì)人生充滿信心，她學(xué)有所成，成為了一代楷模。
成功是人人渴望的，但是堅(jiān)持不達(dá)到目標(biāo)不罷休的信念，以及為到達(dá)成功彼岸而付出一系列的努力，卻不是人人都能做到的。
我就曾經(jīng)是一個(gè)學(xué)習(xí)上的逃兵。記得剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我很羨慕那些鋼琴演奏家們，便懇求爸媽給我買電子琴。開始我很興奮，決心要學(xué)好電子琴�？蓾u漸地，我嫌每天晚上都練電子琴太煩又枯燥，也沒多大長(zhǎng)進(jìn)，就不樂意練了。由于我沒有堅(jiān)定的信念，也不曾做過什么努力，自然就沒有成功。現(xiàn)在，我終于感悟到，要取得成功必須要有堅(jiān)定的信念和不懈的努力。正如約翰·戈達(dá)德踐行過那樣:信念+努力=成功。
我的成長(zhǎng)作文 31
每個(gè)人的一生都會(huì)經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗。在遭受失敗之后每個(gè)人的心里都會(huì)很難受，會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)做什么事都打不起精神來。但是我們也在失敗的過程中慢慢的，不知不覺的成長(zhǎng)了起來……
一件事情做成功了雖然件好事，但是失敗了也未嘗不是一次好的鍛煉。在失敗中成長(zhǎng)會(huì)磨練我們的.意志，增強(qiáng)我們的心理承受能力。如果每件事情都做得很成功，那么就失去了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，體會(huì)不到失敗的滋味，就更無法更加快樂的成長(zhǎng)。我們可以從每次的失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在經(jīng)歷過無數(shù)次失敗后，終有一次會(huì)成功。失敗是通往成功道路的途徑，沒有這條途徑，你永遠(yuǎn)無法成功。
上學(xué)期我的前三次考試成績(jī)都不理想。我的心里自然難受，于是，我下定決心期末考試一 定要考好，因?yàn)檫@是我這學(xué)期唯一證明自己的希望了。在臨近期末考試的幾個(gè)星期內(nèi)，我不再貪玩，而是把心思全部放在學(xué)習(xí)上，背書，復(fù)習(xí)資料，我把前三次的考試卷子全拿出來又仔細(xì)的看了一遍錯(cuò)題，總結(jié)了錯(cuò)題的原因。功夫不負(fù)有心人，付出總會(huì)有收獲，這回的期末考試成績(jī)要遠(yuǎn)勝過前三次的考試成績(jī)。但我知道并不能驕傲，否則成功依舊會(huì)離我遠(yuǎn)去。而我最該感謝的就是失敗，正是因?yàn)槭�，我才意識(shí)到自己的不足；正是因?yàn)槭�，我才能虛心好學(xué)；正是因?yàn)槭�，我才能成功�?/p>
朋友，如果你失敗了，不要?dú)怵H，請(qǐng)感激它，它會(huì)讓你慢慢的走向成功，待你成功后，你自然會(huì)感激它，因?yàn)椋怯辛耸�，我才能快樂成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 32
古往今來，有無數(shù)的的人都對(duì)興趣作出了自己的解釋。有人說，興趣是成功的基礎(chǔ)；有人說，興趣是成長(zhǎng)后所從事的職業(yè)的方向；還有人說，興趣是良師益友�？倸w一句話：興趣是一種甜蜜的牽引。
大家都知道中國(guó)的第一位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主——莫言。他的作品現(xiàn)在紅遍大江南北，可你知道嗎：五十年前的莫言，是一個(gè)放牛娃。這個(gè)放牛娃唯一的興趣是寫作。這個(gè)興趣指引著他去寫作，他為了這個(gè)興趣而寫作。這個(gè)興趣陪著他在文學(xué)創(chuàng)作的道路上越挫越勇，最終，他走出國(guó)門，帶走了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。如果說這個(gè)結(jié)果是甜蜜的，那么這個(gè)例子就是“興趣是一種甜蜜的指引”的最好證明之一。
無獨(dú)有偶，外國(guó)也不乏這樣的例子。我曾在一本書上看到過一片有關(guān)一位諾貝爾生物學(xué)獎(jiǎng)得主的世紀(jì)。他是一位外國(guó)人，他小的時(shí)候被老師評(píng)為“最差的學(xué)生”。有一次在生物課上，他提出了幾個(gè)古怪刁鉆的問題，如“為什么被砍掉的手指不能動(dòng)，而壁虎的斷尾可以”等。老師被難住了，給了他一個(gè)“最差學(xué)生”稱號(hào)，但這并沒有澆滅他對(duì)生物的濃厚的興趣。他反而用這個(gè)評(píng)語激勵(lì)自己，最終，他奪走了諾貝爾生物學(xué)獎(jiǎng)。如果說翻轉(zhuǎn)命運(yùn)是甜蜜的.，那么這又是一個(gè)最好的證明。
說完這些偉人，在說一說教學(xué)。現(xiàn)在有一種游戲教學(xué)，不正是為了陪養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣嗎？
興趣是成才的基礎(chǔ)，是成功的基石，是良師益友。它在人生的道路上給我們指引前進(jìn)的方向，它是一種甜蜜的牽引。
我的成長(zhǎng)作文 33
今天，太陽剛剛綻開笑臉，我便像往常一樣去散步，在路邊欣賞荷花池里的小蝌蚪，看著看著，仿佛自己也是小蝌蚪。
我是一只可愛的小蝌蚪，住在荷花池里。有一天晚上，爸爸回家后，告訴我說：“每天早上風(fēng)景好美�。√柟瘃R車出門，溫暖的陽光撒了一池，滿池的荷花香，引來一群勤勞的蜜蜂和蝴蝶，我就會(huì)在柳陰下的荷葉上，高聲唱歌，真是快樂呀！”我聽了爸爸的話，真希望有機(jī)會(huì)到陸地上去看看。我的好朋友很多，有烏龜哥哥、螃蟹表哥、魚姐姐和蝦妹妹。有一次，我們捉迷藏，龜哥哥裝成一塊大石頭，卻忘了藏尾巴，螃蟹表哥以尾那尾巴是棵水草，一刀剪下去，烏龜哥哥疼得叫了起來，拔腿就跑，沒想到碰了塊石頭，弄了個(gè)四腳朝天�？吹椒乖诘厣鲜治枳愕傅腵烏龜哥哥，我們?nèi)滩蛔⌒α似饋怼?/p>
我多么想知道自己長(zhǎng)大是什么樣的，因?yàn)橛械恼f我像一根棒棒糖，有的說我像一個(gè)逗號(hào)，還有的說我像一棵小樹。蛙媽媽告訴我是一個(gè)大頭加上一條小尾巴。
過了幾天，我的尾巴旁邊忽然長(zhǎng)出兩條軟軟長(zhǎng)長(zhǎng)的怪東西來，最有學(xué)問的魚姐姐告訴我：“那個(gè)叫后腿，你即然起經(jīng)長(zhǎng)出后腿，就表示你快要長(zhǎng)大了。當(dāng)你長(zhǎng)出前腿，尾巴退了以后，就可以到陸地上玩。也可以在水里游，變成兩棲動(dòng)物�！�
我聽了心里美滋滋的，真希望能馬上到陸地上去看看清晨的美景。
忽然，我幻覺星了，發(fā)現(xiàn)自己離荷花池越來越近，都快掉進(jìn)去了。
我的成長(zhǎng)作文 34
古人云：讀萬本書，行萬里路。我認(rèn)為，我們也應(yīng)當(dāng)有這樣的求知態(tài)度。
我隱隱記得，大約是在5歲吧，媽媽給我訂了一本《幼兒智力世界》，我繞有興趣地看了看，看完了第一頁，我就吵著要訂一年的《幼兒智力世界》，其實(shí)我是被它的連環(huán)畫中得圖畫所吸引的。
我上幼兒園大班時(shí)，我發(fā)現(xiàn)連環(huán)畫看著看著就不過癮了。班級(jí)的圖書角里有許多的.童話書：有善良的天鵝、美麗的公主、機(jī)智的仆人……此時(shí)我認(rèn)為童話是世界上最好看的書。
但我在2年級(jí)時(shí)，最喜歡讀《小學(xué)生報(bào)》，從低段、中段到高段的報(bào)，到了今天，我還喜歡看《小學(xué)生報(bào)》的精華，品味它的作文和人生哲理。
在3年級(jí)，因?yàn)榧抑袨闋敔斢喠艘恍﹫?bào)紙，所以我一有空，就拿著《紹興晚報(bào)》、《都市快報(bào)》不放。其次，我還喜歡看一些科學(xué)和地理類的書：如《十萬個(gè)為什么》、《上下五千年》、《世界國(guó)家地理》……它們不僅百看不厭，而且讓我沉靜在宜人的書海中。就在那時(shí)，我從報(bào)紙中得到了新聞時(shí)事，從書海中得到了科學(xué)知識(shí)、歷史典故和地理常識(shí)，使我的知識(shí)量大大增加。
從4年級(jí)到現(xiàn)在，我開始喜歡看小說了。如《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《賽爾號(hào)精靈傳說》、《爆笑三國(guó)》……這幾天我正在看沈石溪的動(dòng)物系列小說。在這些小說中，有些拓展了我的想象力，有些培養(yǎng)了我的邏輯思維……
一日無書，百事荒蕪。因此我要看更好的書，更多的書，更多方面的書，要讓好書陪伴我成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)作文 35
時(shí)間像小溪般慢慢地流淌，卻流不完我那五彩斑斕的成長(zhǎng)故事，雖然我在這一年里經(jīng)歷的并沒有很多，但是那一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)故事深深地刻在我的腦海里。
在這一年之中，我與朋友間的悲歡離合，有苦，有甜，讓我在這充滿了歡樂的生活中慢慢地長(zhǎng)大。凱炫是伴我成長(zhǎng)的一個(gè)知己，我們?cè)黄疰倚Υ螋[，每一天，我們都沉浸在這歡樂的日子里，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這些快樂的日子�？晒怅幩萍且惶�，他告訴我，他要搬到外地去住。聽到這個(gè)消息，我的'心里充滿了悲痛與哀傷，因?yàn)槲疑岵坏米屗x開我的身邊。晚上，我的淚水涌出眼眶，淚水浸濕了我的枕頭，而我，卻在這痛苦的一夜慢慢地入睡……
第二天，我早早地起了床，來到我和凱炫相約的地方。沒想到，他也早早地在那兒等我的到來�？匆娢襾砹耍瓦^來緊緊握住我的手，他的淚水像小雨滴般的流了出來，我也哭了，在這個(gè)上午，我們聊了很多。不知不覺中，到了中午，這也意味著他要離開了。在他上車的那一刻，我揮手向他告別，他也匆匆地告訴我：“我們一定會(huì)再次見面，記住，我們永遠(yuǎn)都是好朋友〞�；疖囬_動(dòng)了，開得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，車站的人都走了，只有我還呆呆站在那，回憶著凱炫對(duì)我說的那一句話，是那么的熟悉與清晰……
凱炫在我的成長(zhǎng)過程中留下了一道怎么抹也抹不去的色彩，我相信，現(xiàn)在在遠(yuǎn)方的他一定也在默默地思念著我。
我的成長(zhǎng)作文 36
愛，是一盞燈，照亮了我成長(zhǎng)的路。
小時(shí)候，我看媽媽騎自行車，聽到那“嗖嗖”的聲音，覺得真酷。于是，我對(duì)媽媽說：“媽媽，媽媽，這個(gè)東西看著很好玩，我也想玩。”媽媽耐心地解釋到：“這是自行車，你太小，控制不了它，稍微不注意，就會(huì)把你弄摔跤的�！蔽倚南耄汉�，這東西那么大，就算是頭牛坐上去也不會(huì)摔跤，更別說我了，媽媽就是小氣，你不給我騎，我總會(huì)想到辦法騎到的。
過了一會(huì)兒，媽媽去上衛(wèi)生間，我小心翼翼地把單車推出門外，也學(xué)著媽媽的樣子，有模有樣地騎了起來。
正當(dāng)我騎得不亦樂乎的時(shí)候，聽到了媽媽下樓梯的聲音。我急得手忙腳亂，也不知道剎車在哪，一不小心，翻車了，翻了個(gè)四腳朝天，擦傷了一大片皮，疼得要命，我的眼淚止不住地流下來。媽媽看到，立刻跑過來扶我，可扶我起來后，卻打了我兩巴掌，我哭得更厲害了�！拔移ざ疾羵�，你還打我，你是不是我的親媽呀！”媽媽生氣地說：“叫你不要騎，你非要騎，耳朵插柴去了呀！看你還敢不敢！”說完，媽媽把我緊緊地?fù)г趹牙�，拉著我回家，拿出酒精幫我處理傷口，我大聲喊：“媽媽，媽媽，我痛！”媽媽心疼地說：“吹吹就不痛了�！闭f完，媽媽吹著我的傷口，那陣陣涼風(fēng)讓我忘記了疼痛。我知道，媽媽是愛我的`。
這件事過后，我更加聽媽媽的話了。
我的成長(zhǎng)作文 37
五彩繽紛的小學(xué)生活悄然地離去了。然而，我們將滿懷著希望踏進(jìn)初中的大門。對(duì)于我們來說，初中的生活使我們?nèi)松囊粋�(gè)重要的階段，我們將會(huì)經(jīng)歷無數(shù)次挫折，將會(huì)面對(duì)一個(gè)個(gè)考驗(yàn)，將會(huì)知道該怎么做人。剛踏進(jìn)初中生活，我們迎來了第一個(gè)考驗(yàn)——軍訓(xùn)。
在匯操那天，我們站在炎炎夏日下訓(xùn)練。那火紅的太陽，就像烈火一樣，無情地燃燒著我們的肌膚。因太陽暴曬，大家的衣服都被汗水漫濕了，那汗珠一滴滴地滑過臉頰，滴落在操場(chǎng)上。不一會(huì)，教官喊一聲洪亮的口號(hào)“起步走”，我們便兩手升直，抬頭挺胸，目視前方，踏著穩(wěn)重的'腳步，一步一步向前走。我們一邊走，教官一邊耐心地糾正我們的錯(cuò)誤。訓(xùn)練良久，我不禁感到腳下一整刺痛，膝蓋不受控制地彎了下來。我突然想到老師教的句子“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”是啊，如果我不努力，就拿不到好名次了，還會(huì)影響到整個(gè)班集體。我一定要努力，為班爭(zhēng)光！我則伸直了膝蓋，挺直了腰，繼續(xù)站好標(biāo)準(zhǔn)的軍姿。
俗話說：一分耕耘，一分收獲。我們這次軍訓(xùn)，雖然很辛苦，但是我們受益匪淺。我們學(xué)會(huì)了軍隊(duì)里的一些基本動(dòng)作，更重要的是，我們鍛煉了自己的毅力，我們有了合作的意識(shí)，我們變堅(jiān)強(qiáng)了。我們不再是“溫室里的花朵”，我們可以再外面承受一些風(fēng)風(fēng)雨雨，我相信，我們以后倍加努力，就能夠承受更多更大的“風(fēng)雨”。
我的成長(zhǎng)作文 38
似水流年，不經(jīng)意間，2021年已悄然和我們說再見。在這一次無言的辭別中，它默默地見證了我們這一年所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見證了我們的起怒哀樂。無疑最大一件事的是：在2021這一平凡又特殊的一年里，我長(zhǎng)大了。
我不在貪于玩樂，而是認(rèn)真對(duì)待。2021年6月，我經(jīng)歷了人生的第一道關(guān)卡：中考。我收起了愛玩的心性，以最后的努力來結(jié)束三年的'學(xué)習(xí)生活，不想為初中學(xué)習(xí)生活留下遺憾。而且正視為自己的未來做出選擇，上一個(gè)好的高中，上一個(gè)好的大學(xué)。2021年9月，我正式成為了一名高中生，繼而開始了高中住宿的學(xué)習(xí)生活。住校以后，我嘗試并學(xué)會(huì)了許多之前想都沒想過的事：獨(dú)自生活，獨(dú)自面對(duì)一切陌生事物。3個(gè)月后，我從一個(gè)事事不會(huì)的“廢物”變成了勞動(dòng)小能手。3個(gè)月的學(xué)習(xí)說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不短，但我從中收獲頗多。
2021年12月27日，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天。這一天上課時(shí)我心中總有不好的預(yù)感，但沒想到這一天竟會(huì)成為我一輩子的遺憾。28號(hào)晚，姐姐來電，告訴我一個(gè)殘酷消息，聽到這個(gè)消息我只感覺大腦一片空白，淚水立刻溜出來，而我也泣不成聲了……這應(yīng)該是我16年來第一次這么哭。
2021年，一個(gè)平凡又特殊的一年。在這一年里我收獲頗多但又失去了很多。在這些事情的背后，我慢慢的成長(zhǎng)……
我的成長(zhǎng)作文 39
書是人類進(jìn)步的階梯，書讓我成長(zhǎng)，所以我喜歡看書。
我家的書有很多，我都喜歡。作文書，內(nèi)容豐富、好詞好句好段，十分精彩，像位作文小老師，手把手地教我怎樣把作文寫得生動(dòng)有趣。寓言故事書，它把淺顯易懂的小故事變成做人的道理，讓我的知識(shí)更加的豐富，在人生的道路上作出正確的選擇……
我喜歡看書，一看就是一整天，把所有的事情都會(huì)忘得一干二凈。因?yàn)閻劭磿�，我還鬧出不少的笑話。有一天，我正在看媽媽給我新買的《裝在口袋里的`爸爸》，看得入了迷。很快就到中午了，媽媽喊著：“吃飯了，吃飯了�！笨晌冶粫械墓适律钌畹匚×�，舍不得放下書，于是又專心致志地看起書來。過了一會(huì)，我才一邊拿著書一邊開始吃飯。結(jié)果，我一不小心吃到了辣椒，辣得我滿臉通紅，足足喝了兩大杯水才解了辣。
還有一次，媽媽去菜市場(chǎng)買菜，我在書房里認(rèn)真地看書。媽媽臨走時(shí)說：“寶貝，記得給我開門，我沒有帶鑰匙。”我邊看書邊說：“哦！”過了一會(huì)兒，我覺得有些渴，就走出書房去廚房倒水喝。突然聽見門外有敲門聲，我嚇了一跳，杯子里的水都灑出來了。這時(shí)聽到媽媽在門外喊：“周芷瑤，周芷瑤！”我這才想起媽媽沒有帶鑰匙，趕緊跑去開門。媽媽進(jìn)來后一陣數(shù)落：“你真是個(gè)書呆子，我敲了老半天的門你都沒聽到！”我紅著臉低下了頭，只能接受媽媽的批評(píng)。
讀書真有意思，讓我獲得了知識(shí)，懂得了道理。書是我人生道路上的好朋友，書讓我成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 40
我的成長(zhǎng)受到的關(guān)愛，像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。但讓我最感動(dòng)的還要數(shù)那一回過橋。
記得那是七八歲時(shí)，我和父母出去西游洞玩。那時(shí)，有一個(gè)地方還沒有建好，我偏要去玩。因?yàn)槟菚r(shí)我還小，不懂什么安不安全，很淘氣。那是一個(gè)近十平方米的水坑，上面有幾個(gè)石頭刻成了青蛙，烏龜，金魚，各種樣子，面積很小，只容得下一個(gè)落腳的地方。我們姐弟幾個(gè)很愛玩，從這個(gè)石頭跳到那個(gè)石頭上，又從那個(gè)石頭跳到這個(gè)石頭上。
這時(shí)，一個(gè)東西吸引了我的注意力。對(duì)岸那頭有個(gè)孫悟空雕像，我這頭又有一個(gè)豬八戒雕像，他倆中間拉著一條掛橋，掛橋十分危險(xiǎn)，中間缺著好幾條木板。這是腳踩的木橋，上頭有繩子拉著，走著走著，一不小心就可能從空隙中掉落下去，摔進(jìn)水里。下面還接著一條梯子，好像專門讓人上去似的'。我沒管那么多，就爬了上去。一心只想著對(duì)面的孫悟空，那個(gè)梯子也只有兩層樓高，我媽媽怕我危險(xiǎn)，追著我上來。我忙笑豬八戒，一腳踩空了，一下子要掉到水里去。我閉上了眼，我掉到水里會(huì)死嗎？我等了好久咋還沒入水，向上一看，我媽媽居然拉著我，我才沒落下去，她拼死的把我向上拉。我掙扎了一會(huì)兒，被拉了上去，耳邊聽到的都是媽媽的喘氣聲和心跳聲，這不是愛嗎？
愛是在驚險(xiǎn)的時(shí)候，伸出來的一雙大手，永遠(yuǎn)拉著我，保護(hù)著我。
我的成長(zhǎng)作文 41
知識(shí)改變命運(yùn)，你所掌握知識(shí)的多少就代表著你人生的美好。
小時(shí)候家里很窮，唯一能看的便是一本帶有漫畫的小兵張嘎。我很把他當(dāng)塊寶，天天都這么喜歡看翻來覆去的看。主人公太牛了，今這么小就當(dāng)英雄咯，少年有為呀，也許這也是時(shí)勢(shì)造英雄吧，當(dāng)時(shí)我看到了漫畫自己都想進(jìn)去與鬼子大干一場(chǎng)。
終于沒什么看頭了，于是在家翻箱倒柜的頸不知怎的，把爸爸曾經(jīng)在外漂泊的日記找出來了。里面有他剛到外面的海南，十幾歲呀，反正他是不想讀書，爺爺總是夸她能干，一個(gè)人就能去海南那邊，聽說去海南真的很難，他也有被騙的時(shí)候，剛干一個(gè)月的工資就被人騙了。
這日記記錄了他的過往心酸，使我更加的堅(jiān)信讀書，那時(shí)還沒上學(xué)，便每天把姐姐的課本拿來看，有的子字根本看不懂，都說四川人兼有堅(jiān)韌只認(rèn)半邊。像荒地，我都認(rèn)成流地。姐姐還教我查字典，指點(diǎn)可是一個(gè)萬能的家伙，以后的難字都不成問題了。
家里面都是土離黃子，墻上貼滿了報(bào)紙，報(bào)紙上有很多文章，我看不懂，為什么題目是開滿油菜花的山坡全文并沒有寫油菜花，后來我才慢慢的懂得這其中的道理，上小學(xué)時(shí)寫的作文有時(shí)都被老師說成是從相識(shí)燕歸來。我心中卻是一陣的.竊喜。
現(xiàn)在愛閱讀不僅讓我的作文好了起來，在我讀過的書中也有很多人生哲理，讀了這么多的書我也有所成長(zhǎng)，不再埋怨他們出去打工，只是好好地讀上這些哲理的書，在書房中我咽了一口水。發(fā)現(xiàn)它甜潤(rùn)潤(rùn)的，甜到了骨子里，甜到了心頭。