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成長的腳印作文

時間:2024-07-31 22:37:12 成長作文 我要投稿

【熱】成長的腳印作文

  在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的成長的腳印作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱】成長的腳印作文

成長的腳印作文1

  燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候;可我的童年去了,是不會再回來了。

  暑假里,烈日炎炎,一大早就40度高溫,我被媽媽催著去參加學校的早訓。第一天,我懷著恐懼的心,踩著僵硬的步伐,小心翼翼地走進了學校,迎接我的是同學口中的“魔鬼訓練”。早訓時的季老師很嚴厲,比起天氣的炎熱、早訓的辛苦,我更怕季老師冷峻的面龐。

  就這樣,我很不情愿的適應一周,在季老師把訓練強度逐漸加強后,我開始想放棄了。一天,我終于忍不住了,把這一想法告訴了媽媽,不料媽媽竟說:“你去不去我不管,但你看看你們的季老師,這么個炎熱的暑假陪你們一起早訓,從來都不遲到,人家也有自己的家庭,可他卻要每天陪著你們一直堅持,接下來要怎么做你自己想想吧!边@句話如同一根魚刺卡住了我的喉嚨,媽媽的話讓我羞愧萬分。是啊,我怎么能這么輕易放棄呢!

  后來的日子里,我跟著季老師的節(jié)奏堅持每天訓練,每一滴汗水,都是我成長的印記;每一處傷痛,都是值得驕傲的勛章。在這學期的區(qū)運動會上,我代表學校參賽并取得了優(yōu)異的成績,我開心極了。當我拿到沉甸甸的獎牌時,我特想抱抱季老師和我的媽媽,是你們的.堅持和鼓勵讓我的成長之路變得如此精彩!

  我的童年不會再回來了,但那成長的腳印卻深深地埋藏在我的心底,凝成一段璀璨的回憶。

成長的腳印作文2

  可以讓人成長的事情有許多種。有的是一次成功,有的是一次失敗,有的經(jīng)歷了一件大事,有的讓你哭泣,有的讓你快樂。

  我就有一件讓我成長的一次任務。

  在一個星期天,媽媽要帶姐姐看牙,可偏偏爸爸生病得了重感冒。正當爸爸媽媽討論怎么辦時,我以男子漢的口氣說道:“媽媽你帶姐姐去吧,我來照顧爸爸!”“你來照顧?”媽媽半信半疑地說!皼]錯!”“好吧,也只有你可以照顧了,這個任務交給你了!”我心想:終于有個理由讓我留家了,她們一走,我就玩電腦,照顧人又沒什么難的,倒杯水就行了。

  他們走了之后,我先給正在咳嗽的.爸爸倒了一杯水,往桌上一放就自顧自的玩電腦了。我正玩得開心時,聽見爸爸咳的厲害,我很難受,關上了電腦,我學著爸爸平時照顧我感冒時候的樣子,去屋里拿了溫度計量量,38度5有點高燒。我端了一盆溫水,拿了一個干凈的毛巾,浸濕后敷在了爸爸那燙手的額頭上。爸爸欣慰地說:“兒子懂事了!蔽矣秩ソo爸爸端了一杯溫水和兩片布洛芬,爸爸喝下后躺在了沙發(fā)上蓋上被子睡著了。我也感覺累了,倚在了他的肩膀上,想著這次任務真難,漸漸地,漸漸地,我睡著了……

  有了這次照顧爸爸的經(jīng)歷,讓我懂得了什么是責任與擔當。成長是需要一步步腳踏實地得來的,只有經(jīng)歷過坎坷,我們才會長大。

成長的腳印作文3

  成長不是年齡的增加,而是在不停的累積時間的腳印。

  黃昏,落霞。

  我靜靜地看著,斜陽跌落樹冠,用心感受著,時間的流淌。

  小的時候,橋牌深深地吸引著我,我努力的跟父親學,宛如奔騰不息的海水夜以繼日的擊打著岸邊的礁石。但是比賽一直敗北,就在我快氣餒時,父親突然露出破綻,被我反敗為勝。我興奮的手舞足蹈,空氣都在為我歡呼。驀然思考,原來父親是為了讓我不失去信心,故意輸?shù)摹?/p>

  在與父親的對弈中,給我留下了自信的腳印。

  歲月悠悠,流年似水。

  暴雨過后,夏日的悶熱一掃而光,空氣清新,宛如絲綢般光滑。這時我和小伙伴在爺爺家門前花樹叢中撒野,如同魚兒在花海里暢游。

  翌日,我們睡過的“床”總能恢復元氣。我疑惑的看著爺爺,他沒有說話,抬手輕輕的撫我的頭,露出會心的笑。我知道那是爺爺悄然幫我們整理了。

  爺爺?shù)?默默關懷,宛如二月春風,給我留下了溫暖的腳印。

  上小學后。

  心情像冬雪前的天空,暗淡而陰郁。母親發(fā)現(xiàn)了我的悵惘,便語重心長的跟我談心。告訴我失敗并不可怕,可怕的是失去斗志。母親的話,如大海中的燈塔,照亮人生的方向,激勵我收獲一個又一個“三好學生”。

  母親的諄諄教誨,溫婉含蓄,照亮了我堅強不屈的腳印。

  人的一生,會留下無數(shù)個腳印,總有那么幾個,讓你終身難忘,彌足珍貴。

成長的腳印作文4

  從牙牙學語到結束四年級的學習生活,在這十二年間,我走過了許多道路,在人生的歷程中留下了許多足跡。其中,我印象最深的一件事發(fā)生在二年級的那個暑假。

  那是一個陽光明媚、風和日麗的上午,我?guī)е淇斓男那楦鴭寢寔淼搅瞬耸袌,準備買一些新鮮的蔬菜。到了菜市場,我看到了各種各樣的蔬菜,有紅艷艷的`西紅柿,綠油油的青菜,有饅頭大的甜椒。買菜的人很多,許多人跟商家討價還價。我和媽媽先買了一些雞蛋和一些榨菜,準備燒榨菜雞蛋湯,這可是我最愛吃的。接著我們又買了一斤青菜和半斤香菇,可以做香菇青菜。買好食材我們就開開心心地回家了。

  回到家,我問媽媽能不能讓我試著來燒榨菜雞蛋湯,可是媽媽并沒有同意。媽媽覺得我還小,害怕我會燙到手。其實我知道這是我第一次做飯,一點兒經(jīng)驗也沒有,但我還是想要嘗試一下,給媽媽燒一次飯。在我的再三請求下,媽媽終于同意了。走進廚房,我小心翼翼地打開了燃氣,接著把油倒進鍋里。等油鍋燒開了以后就把雞蛋放進去,然后我拿著鏟子不停地翻炒,直到雞蛋全部變成金黃色,最后加入榨菜和開水。出鍋之前,再加入一點調(diào)味料就大功告成了。雖然第一次做飯不太成功,但是媽媽說她感到很欣慰。

  這是我最開心的一天,因為我學會了做飯,以后媽媽不在家,我就不用一直吃泡面了。

成長的腳印作文5

  在成長的道路上,我用自己的腳踏下了屬于自己的一條路。生命的樂奏,我用自己的步伐做拍子,編下了一首成長的曲,腳印作為音符,演奏出了我那美好的成長歌謠。我來了,我來到了這個世界,勇敢而又開心地活著!小時候,我的腳步走得佷輕,周圍陪伴我的,是溫聲細語,是家人們給我的關愛與照顧。記得上幼兒園的那天……天下大雨,同學們都走光了,只剩下我自己一個,我難過得眼淚泛濫,不敢哭,因為老師在我身旁。她教育我,陪伴著我……那年,才6歲的我沒有哭。是老師,是老師教會我的第一件事——耐心,然后勇敢地笑……生活,每天都是一首詩,生命總是在延續(xù),回憶給我的,總是美好的。所以當我已經(jīng)懂事——上了小學后,還是時常去懷念一下年幼的我。一步一個腳印,踏踏實實地,為生活而著迷。再長大一點,為學習而奮斗。從五、六年級開始,學校的生活、學習都佷緊張,從此我就愛上了忙碌的生活,總覺得那樣佷充實。每天,都是多彩的。青春的花季,當我臨近了。失敗、挫折,數(shù)不勝數(shù),是那樣的失落,又是那樣的倔強,跌倒后也還是站起來,繼續(xù)追求,也許這就是人的好勝心!活到現(xiàn)在,發(fā)現(xiàn)自己真的長大了很多,認識了很多東西,無論是好是壞,總算有了解吧。成長的`過程中,佷感謝一直陪伴我的父母,有他們的照顧,我的生活總算容易得多了。一點一點的長大,一點一點的能力積聚,以后我將好好地報答父母親!成長的路,因為有他們,我才不孤單。

成長的腳印作文6

  傍晚。湖水泛起波瀾,夕陽的余暉將高高立起的蘆葦點燃,如一首火熱的詩,將這景象表現(xiàn)的淋漓盡致。

  行人漸漸少了,我漫步走上松軟的河灘上,走到靠近蘆葦叢的巖石邊,驚起了藏身于雜草之間的白鷗,那一抹雪白,從陣陣木香中騰起、遠去。羨慕這白鷗,與清風為伴,湖水為友,食魚蝦,飲露珠,無拘無束,自由自在,向夕陽盡頭漸漸消失……

  回首,金黃色半泥半沙的灘上清晰的落著一條陷下去的小路,細看,原來是我走來時的腳印……

  年少的我,不知怎的,變得刻苦起來。

  那次,我便放學時,偷偷溜到小亭子里,拿起筆,攤開書,背著那些自以為很深奧的課文。我終于真真體會到學習是一件艱苦的事。當我筋疲力竭,背著沉重的書包走出公園門時。

  那一刻,我在書海中留下自己的`腳印。

  記得那年,我還小,如一顆正發(fā)芽的種子。頑皮的我來到河畔,光著腳在這金黃色的的沙灘上一踩就是一個小小腳印,一串一串的如珍珠一般,通往河中,在河邊跳了一跳,一雙深深的腳印嵌在沙灘上,河水一拍,腳印就消失的無影無蹤了,我又不服氣的跳了起來……

  就這樣,這閃著光的腳印印在了我的心里。

  腳印是我們成長過程中一步一步走出來的痕跡,請珍惜這些美好的腳印,它們將是你在世界上留下的美好回憶。

成長的腳印作文7

  在記憶的沙灘上,最少不了的就是那一個個成長的腳印。

  ——題記

  每個人的成長都是獨特的,都有屬于自己的腳印。

  盛夏,驕陽似火,蟬鳴干燥,蛙聲慵懶。天是湛藍深遠的,太陽像火球般的炙烤著大地。

  我和父親打乒乓球,隨著時鐘分分秒秒的走著,我和父親的比分拉鋸越來越大。眼看我就要輸了,此刻我眉頭鎖緊,張開兩腿,右手握球拍,左手拋球,攻、拉、彈、跳這些動作,來了個大力扣殺,“嗖,嗖—”父親連續(xù)失誤兩球。麥粒大的汗珠順著額頭劃過父親漲紅的臉頰,兩道濃眉染上薄薄的汗水,白色的背心像被雨水泡過一樣。

  父親抿嘴笑著說:“比分快追上我了!薄鞍Α蔽掖丝诖謿,“明明是你讓我的”。父親是不想讓我太失敗。我不禁想起拿破侖說過的:“人生的光榮,不在永遠不失敗,而在于能夠?qū)覔渎钠。”雖然最后我輸給了父親,但我從中我學到了勇敢不言敗的品質(zhì)。

  一次次的磨難,在我的成長中留下一個個不服輸?shù)哪_印。

  成長的道路上,我們每天要面對著費解的數(shù)學題,那令人恐懼的`1500米,還有……這何嘗不是對我的一次次考驗。

  一次次的磨難,在我的成長中留下一個個不服輸?shù)哪_印。

  成長的道路上,我們每天要面對著費解的數(shù)學題,那令人恐懼的1500米,還有……這何嘗不是對我的一次次考驗。

  在酸甜苦辣的腳印中,我們跌跌撞撞成長。

  生活給予你的那些磨難都是最好的禮物,成長的路上留下串串如繁星點點似的腳印。

成長的腳印作文8

  每一個人在成長的過程中,總會有那么多的難忘。而令我最難忘的一件事,就是那一次偷吃口香糖了。

  那是一個普通周末。平時我看到爸爸、媽媽出門前都要嚼上一、兩?谙闾,我很好奇?谙闾堑降资莻什么東西呢今日,好不容易才等到了這次機會,爸爸和媽媽要出去一趟,讓我一個人留在家里,頓時緊張得心怦怦直跳。我立馬找到口香糖,細心翼翼地取出一粒放進嘴里,一股甜滋滋的味道在口腔里激蕩開來,我坐在沙發(fā)上,慢慢地品嘗著這個“美味”,吃著吃著,一不細心,口香糖就被我吞進了肚子里,我一下子呆住了,怎樣辦呢我以前聽一個小伙伴說過,他父母從來都不會讓他吃口香糖的,因為如果咽下去就會死的'。一想到這些,我開始哇哇大哭起來,臉上留下了一道道淚痕,也不明白哭了多久,躺著就睡著了。我仿佛穿著白色的衣服,長著白色的小翅膀,頭上戴著金色的光環(huán),正要去見上帝呢。咦天堂怎樣這么像我家,上帝怎樣這么像我媽只聽“上帝”對我說:“這么貪睡啊,小懶蟲,快起來吃午飯了。”是媽媽!原先我沒死啊,還有飯吃,太好了。

  雖然這件事已經(jīng)過去很多年了,但還是深刻的印在我的腦海里。每當回憶起來,我就禁不住地想笑,成長的故事真趣味啊。

成長的腳印作文9

  不知不覺我已經(jīng)長成12歲的大男孩了,回過頭看看以留下一連串 記憶的腳櫻

  看看那一連串記憶的腳印,留下的是無憂無慮的童年記憶。小時候,我總是屁顛屁顛的跟在爸爸的屁股后面,不管做什么事情,玩什么都有爸爸媽媽的關心和幫助,好像不管做什么只要有爸爸什么都不成問題。在我眼里,爸爸就是個頂天立地的大巨人,我覺得爸爸特別的了不起。

  長大一點了,我變的懂事了不少,不再跟在爸爸的屁股后面。上了幼兒園,我有了老師和好多的同學,幼兒園里可以和小朋友們無憂無慮的玩耍嘻嘻,每天還有不同的小點心吃,還有好多的玩具玩,幼時的回憶總是如此的甜蜜。

  上了小學,每天都早早的背著書包來到了學校,端端正正的坐在課桌前面,認真的聽著老師在講臺上面給我們講著各種各樣的知識。只要老師一提問題,我們都會爭先恐后的'舉起自己的手,生怕老師沒有看到,希望老師點到的是自己,每每回答出一個問題得到老師的夸獎心里都是甜甜的。

  隨著年齡的一天天長大,壓力也在不斷的增長,我已經(jīng)不是那個無憂無慮跟在爸爸屁股后面的小家伙了,我現(xiàn)在是一個快要讀五年級的小學生。學校的生活充滿著各種各樣的刺激,但隨之而來的也是無情的壓力,不知道為什么我每天也是在努力的學習,認真的學習,可是就是趕不上那些學習好的同學,其實我多么想我是一個全面發(fā)展的好學生!

  現(xiàn)在開始,我一定會努力學習,發(fā)奮圖強,爭取做一個在老師和家長眼中全面發(fā)展的好學生,相信我吧!

成長的腳印作文10

  踏著成長的節(jié)拍,伴著青春的旋律,懷揣著成長的夢想,誰不希望自己邁出歡快而矯健的步伐?誰不希望讓自己不斷成長,擁有亮麗的人生呢?

  每一個人都不斷成長。無論是從外貌,形體上;還是思想,意識上,我們都在不斷地變化著,不斷的成長。

  回想起童年,那個幼稚的我,那些幼稚的形為,自己不由得想笑。其實,回想往事也是一種享受。那時的自己,無憂無慮,雖然幼稚可笑,但是那時,自己是最快樂的`。

  隨著時間,自己在不斷地長大。從思想上也在不斷地變化,其實,自己心里清楚地知道,自己不再是幼稚的小孩子了,自己已經(jīng)是一個中學生了。

  步入中學之后,我的生活不再那么悠閑了,整天就像一根弦一樣,總是繃得緊緊的,自己似乎有些喘不過氣來。中學生活沒小學那么輕松,我們需要時時刻刻的學習,我們的生活充滿了競爭,這樣的生活,怎能讓人放松呢?但是,中學生活雖然很累,但也是令人開心的,因為自己時刻懷抱著自己的夢想,不斷地努力,不斷地進取;這種生活能讓我們嘗到成功的甜,失敗的酸,它使我們的人生不再單調(diào),他為我們的生活增添了色彩。

  隨著時間的流逝,我們在不斷的長大。在我們成長中,留下了無數(shù)個腳印,這些腳印是我們成長的記號,它總能讓我們想起一些美好的事。

成長的腳印作文11

  在我成長的路途上有我無數(shù)的腳印,有輕淺的,有厚重的;有泥濘的,也有愉快的。

  迎春花開滿嫩枝時,我留下了采擷和追求的腳;

  果實掛滿枝頭時,我留下了收獲和思考的腳。

  在洶涌的`河水邊時,我留下了退縮和畏懼的腳;

  在泥濘的黃土上,我留下了徘徊后前進的腳印。

  我一直在走,身后腳印無數(shù),我人生的印跡,在這些腳印中,有我最寶貴的財富。

  小學六年級時,同學們?nèi)σ愿暗剡M行小升初的復習準備工作,大家埋頭苦干,不少人挑燈夜戰(zhàn)盼望能進實驗班。

  我當然也不例外,但基礎不好的我害怕極了,只有放手一搏,拼吧!

  當我迷迷糊糊地走出考場時,心情沮喪極了,結果不出所料,我失敗了。家人嚴厲的目光能穿透我的胸膛,我淚如泉涌,我真是后悔極了,我必須奮發(fā)努力,自強不息。我情不自禁地哼唱起劉歡的歌曲:“心若在,夢就在……”

  上初二了,我也努力過了,我這只小鳥在奮飛長大了,我更加懂得珍惜時間,我要拼搏,我要奮斗,我要進取……

  終于有回報了,我進步了,成功并沒有讓我忘記昨日的傷痛,這個腳印深深地在我的心中,是成長路上又一個深深的腳印。

  我更加懂得了我還要繼續(xù)努力,同學們讓我們在新的學期中趁著大好時光一起努力吧,讓一串串成功的腳印在我們身后延伸。

成長的腳印作文12

  成長是艱辛的,每一次成長的經(jīng)歷都是難忘的。一步一個腳印,一點也不能放松,就像剛出生的小寶寶,一點點長大,成為眼前帥氣美麗的少年。

  在一串串腳印中,印象最深刻的是三年級的期中考試。

  那天我忐忑不安的在媽媽的陪伴下去參加三年級的期中考試,媽媽看著一臉緊張的我,一邊撫摸我的頭,一邊溫柔的對我說:“沒關系,放寬心。”正在這時,上課鈴響了,我才從緊張中回過神來,慢慢地進了考場。

  進了考場,看著面前的兩位老師,我的手不由自主地攥緊了兩邊的衣角,拿到試卷,原本記得的內(nèi)容一下子忘得一干二凈。我努力讓自己靜下心來,可是就是做不到,就這樣反反復復很多次,時間也過得飛快,突然鈴聲響了,我沮喪地走出考場。

  我邁著僵硬的步伐走出了學校,拼命忍住眼中的淚水?吹綃寢尯,我的眼淚像洪水般涌了出來。我哭著說:“媽媽,對不起,我考砸了。”母親柔和地說:“沒關系,失敗是成功之母只要努力,下一次一定會成功的!”

  我記住了媽媽的話,把這次失敗當做墊腳石,更加努力學習。轉(zhuǎn)眼間,又迎來了期末考試,我吸取了第一次的.教訓,平靜地答題,最后,心滿意足地走出了考場。樹葉發(fā)出沙沙的響聲,仿佛也在為我祝賀!

  人生中的每一段經(jīng)歷都是自己成長的腳印,經(jīng)歷失敗的沮喪,才會有成功的喜悅。

成長的腳印作文13

  在每一個人成長中,都會留下許多大大小小腳印,嬰兒時有一個,幼兒時有一個,少年時還有一個。

  聽我媽媽說:嬰兒時的我特別可愛,每天無憂無慮,自由自在,餓了就哭,尿了也哭,把我媽媽累得忙前忙后,有時給我媽媽做一個“小鬼臉兒”使媽媽哭笑不得,那種幼稚的腳印是我無從記起的,所以只好聽我媽媽講了。

  在我的記憶中還清楚的記得,上幼兒園時,開始好學了,不停問幼兒園老師和媽媽:這個是啥?那個是啥?有時還學著電視里的人物,充滿著一股活潑可愛的童氣,所以那串腳印是美好的。

  上小學后,那種愛問的習慣顯然消失了不少,可是畢竟有老師了嗎。上一二年級時,對學習還是挺認真的,覺得上學挺好玩的,老師講故事,做游戲,對上學有了一種好感,可是還是少不了頑皮的一面。見到別的小朋友玩玩具,自己也很想玩,于是到處追著媽媽嚷嚷著買玩具。上了三年級,我開始對食物情有獨鐘,天天找媽媽要5毛錢,到校門口去吃牛板筋,臭干子……對學習的'興趣也稍微減少了一些。上四五年級,我就開始貪玩了,和老大老二一起打架,搶東西,沙“王牌兒”,甚至和別的班打群架……淘氣的事情真干了不少。上六年級時,我顯然在為五年級的錯事檢討自己,好好上學,好好上課,雖然學習不怎么優(yōu)秀,但是還是挺努力的,這小學的腳印是五顏六色的。

  成長的腳印是多樣的,是稚嫩的,是六顏六色的,這種回憶、這串腳印將伴隨我一生。

成長的腳印作文14

  成長是煩惱的,要一步一腳,踏踏實實,一點也不能松懈。我在一步步慢慢長大,而在我身后,也留下了一串腳印。

  那天,是二年級期中考試后發(fā)試卷環(huán)節(jié),也是最激動人心的時刻,可是當老師報到我的成績時,我徹底崩潰了。

  放學回家后,媽媽正坐在沙發(fā)上刷抖音,笑容滿面,而我卻垂頭喪氣,忐忑不安。我伸出手顫顫巍巍地把試卷遞給媽媽,媽媽很自然地接過試卷,可下一秒,鮮紅而又刺眼的分數(shù),破壞了媽媽美好的'心情。

  媽媽緊皺眉頭,說:“怎么才八十分!”我知道,一場暴風雨要來臨了。媽媽拿起戒尺,對我說:“你這樣對得起誰!”接著,就把我嚴厲地訓斥了一頓,我哇哇大哭,咬牙切齒地說:“分數(shù)就那么重要嗎?我下次努力點就行了!你憑什么罵我?還想打我!”媽媽聽后,氣得臉通紅,硬是打了我?guī)紫隆?/p>

  我心有不甘,想和媽媽吵一架,但又不敢。于是我就跑回房間,還把門用力一關,趴在床上哭。難道分數(shù)比我重要?難道你不關心我?難道我是撿來的?我有無數(shù)疑問。

  直到我哭累了,走出房間后,看到媽媽正在做晚飯,好像還不停擦拭眼淚,我才知道自己的疑問是多余的。我下意識摟住媽媽的腰,并承認了錯誤。之后,我和媽媽就很平常、很開心地吃著飯。

  人生中的每一段經(jīng)歷都是自己成長的腳印,經(jīng)歷了失敗的沮喪,才會有成功的喜悅。一步一步走過的腳印,都是我們成長的印記,值得一生珍惜!

成長的腳印作文15

  翻開塵封已久的相冊,那一張張珍貴的照片映入我的眼簾,使我回憶起了兒時的足跡。

  瞧!這張照片,一個矮矮的男孩,他背著一個藍色的小書包,在夕陽的映襯之下,她的笑容就是那樣的燦爛。

  就是啊,燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再輕的時候;桃花謝了,有再開的'時候?删褪峭辏敲利惖臅r光怎么一去不復返呢?金色的童年就是去了,留下的只就是零零星星的回憶。

  3歲的我,就是一張白紙,對世界一無所知,充滿著好奇。媽媽就是我的一個老師,叫我們認識許多字,背很多詩歌。

  6歲,我就是一個天真可愛,活潑淘氣的男孩,說起6歲時的我,不禁想起當時與小朋友們在一起嬉戲的身影;姐姐和我為了搶糖果而打得“兩敗俱傷”……真就是一言難盡。

  10歲,我發(fā)現(xiàn)同學們對待學習的態(tài)度總就是那么認真,總就是要相互之間一比高下,我意識到了學習的重要性與必要性,我從此開始努力學習,時時刻刻不肯松懈。

  12歲就是人生有少年到青年的一個重要的轉(zhuǎn)折點,也就就是現(xiàn)在的我,再也沒有了兒時的天真,那活潑今夜不存在了,我們逐漸走向了成熟。

  過去,就不可能再來了,今后的路還很長,但那一幕幕兒時的回憶卻深深的印在了我的腦海中。

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