跳繩小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的跳繩小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
跳繩小學(xué)作文1
今天天氣真好，陽光明媚。
午飯后，我去找奶奶跳繩。奶奶會跳。她像一只輕盈的燕子一樣跳著，飛快地甩著繩子，一口氣跳了88次。
我比她差很多，只跳了37次。我不死心，一次次跳，上氣不接下氣。大家都說我進步了。只要我每天練習(xí)，我就能趕上我奶奶。
跳繩小學(xué)作文2
有一天，學(xué)校舉辦跳繩比賽，我們玩得很開心。玩完后，我們很緊張，繩子開始往下掉。我們一個一個跳下去。其中一個學(xué)生跳不起來，繩子掉到了他的腳上。在老師的幫助下，他跳了過去，學(xué)生們給他熱烈的掌聲。
通過大家的努力，我們?nèi)〉昧瞬诲e的'成績。
今天爸爸媽媽教我跳繩，但是我學(xué)不會。
爸爸媽媽對我說:“你看我哥跳繩多好�！蔽乙粍谟酪莸鼐毩�(xí)跳繩，但還是跳不好。哥哥看到了，就教我怎么跳。哥哥說:“跳繩就像兩只小手劃船�！蔽視凑瘴腋绺缃涛业姆绞骄毩�(xí)。終于找到感覺了。我可以慢慢跳。我很開心。
我知道要做好需要更多的練習(xí)。
跳繩小學(xué)作文3
今天，我們學(xué)習(xí)跳繩。跳繩是這樣的，就是先把繩子捏進手里，再把繩子一根一根扔出去。我覺得媽媽的`舞蹈很輕松很好。然而，我無論如何也跳不起來。繩子總是抓住我的腳。費了好大的勁，終于可以跳了，但是還是跳不下去。以后不會做的事情一定要多練習(xí)。
周四下午，全校組織了一場跳繩比賽。哨聲一響，我趕緊跳了起來。我一邊跳一邊想，我要跳得快，跳得多，我們班就能拿一等獎。但是時間過得很快，該跳了。不知道跳了多少。我真的很緊張。聽了六年級妹子的話，我其實跳了91，但訓(xùn)練后只跳了60。真的很不一般。我的九十一可以給我們班加分不少！
跳繩小學(xué)作文4
一年一度的跳繩比賽要開始了，我很想?yún)⒓涌墒窃谶x拔的時候我沒有跳好，沒被選上。但是我會在跳繩比賽的時候給我們班的同學(xué)加油的。
在一個陽光明媚的下午，跳繩比賽開始了！等到我們班上場比賽的.時候，我一直在給師天晰和丁禎玥加油，隨著他們的跳動我的心也跟著跳動，生怕他們跳壞了。可是比完了我看見丁禎玥哭了 ，他說：“我沒有跳好�！蔽艺f：“沒是，下次跳好就行了�！蔽蚁耄骸拔乙欢ㄒ煤茫鵂幦∠麓文軈⒓颖荣��！�
跳繩小學(xué)作文5
“18、19、20”“哇。你能跳56下，好厲害哦。”我可以跳100多下，我來和你比比看�！边@幾天，我們班掀起了一股“跳繩熱”。就連平時不愛玩跳繩的男生，也玩了起來。真是新學(xué)期，新變化。
每當(dāng)鈴聲一響，班上的同學(xué)就不約而同的拿起跳繩沖向自己的.“地盤”。當(dāng)然，我也不例外。我選的地方是假山池。那里有許多人。我站在那，看著眼前五彩繽紛的跳繩就已經(jīng)不錯了。再加上舞動的跳繩，就像一只只大蝴蝶在飛，卻飛不起。我愛跳繩，愛這項運動。
跳繩小學(xué)作文6
跳繩平時看電視的時候，我看到雜技演員五花八門的跳繩，還看見有的小朋友熟練而有節(jié)奏的跳繩，心想：就這么一根細細的繩子，他們能跳我也能跳。
誰知道，我在跳繩的`過程中，不是手甩得快，就是腳跳得快，不是絆倒，就是繩甩到頭上，好疼啊�？墒俏蚁耄核麄兡芴美K，我做起來怎么就這么難呢。我下定決心，絆倒了爬起來再跳，從不向困難低頭。經(jīng)過一個階段的努力，慢慢的我就可以跳十幾個了，我現(xiàn)在已經(jīng)把跳繩當(dāng)做業(yè)余愛好了，只要有時間，我就邊唱歌便跳繩。跳繩不但鍛煉身體，還給我?guī)砹嗽S多快樂。我喜歡跳繩。
跳繩小學(xué)作文7
前幾天爸爸用信用卡積分給我兌換了一根跳繩，今天放學(xué)回家，爸爸給我說：“你的跳繩終于收到了，”我激動的打開包裝盒，看見了一根黃色繩子、黑黃相間手柄的跳繩。我仔細一看，手柄上還有一個小小的顯示屏、還有一個清零按鈕。啊，原來這是一個能計數(shù)的跳繩。但是這個跳繩的`繩子老是纏繞，爸爸就把我原來那個紫色的繩子給我換上了。
今天晚上我就用我的新跳繩學(xué)會了前挽花跳。我一定要好好愛護它，爸爸說希望我用這個跳繩好好練習(xí)，越跳越好!
跳繩小學(xué)作文8
吃完晚飯，我寫作業(yè)，爸爸就出去給我買了一條新繩子，說可以拿到學(xué)校天天練習(xí)。我感覺我跳得很費勁，總是跳的不太好。我的小朋友軒軒就跳的'很好！我好羨慕！不過我還是達到了昨天定的目標(biāo)！阿姨說：“樂樂有進步”。我很高興。我一定要練好跳繩。
跳繩小學(xué)作文9
上學(xué)以來，我不但學(xué)會很多知識，還學(xué)會了一門本領(lǐng)，那就是跳繩。
體育老師說，跳繩跳得好的可以做游戲，跳得不好的要留下跳繩。因為我跳得不好，所以我要留下來跳繩。
回到家，我要媽媽教我跳繩，媽媽很耐心地教我。剛開始的時候我的'腳老是踩到繩子，有時還被繩子半倒了，我差點想放棄了。媽媽在旁邊不但沒罵我，還鼓勵我。經(jīng)過一天、二天的練習(xí)，我很快學(xué)會了跳繩，還可以跳幾十下呢。
媽媽告訴我：無論做什么事，都要認(rèn)真，不要半途而廢，這樣才會成功。
跳繩小學(xué)作文10
今天我們上體育課，老師教我們跳繩，老師告訴我們跳繩的注意事項，跳繩的時候我發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)都會連著跳，我只能一下一下笨拙的`跳，我就去問我的好朋友馬文聰，馬文聰說：沒關(guān)系，我以前也不會連跳，但是我經(jīng)常練，慢慢的就會連著跳了。
我要天天練習(xí)跳繩，爭取到下節(jié)課學(xué)會跳繩。
跳繩小學(xué)作文11
這個星期三下午的第三節(jié)課，我們?nèi)甓蔚耐瑢W(xué)舉行跳繩比賽。
首先是單人跳比賽，三年一班的同學(xué)先跳，然后是三年二班，三年三班，終于輪到我們班了。我們班的同學(xué)大聲喊道： “三四必勝，三四必勝……”那些比賽的`運動員們，咬緊牙關(guān)，在那緊張的跳著……
接下來是雙人跳比賽，順序還是和剛才一樣。雙人跳的比賽可熱鬧啦！同學(xué)們的喊叫聲比剛才還要大！再看賽場上，有的運動員緊張的連繩子都掉了，有的腳踩到了繩子……
星期四早上，許老師說：我們班單人跳比賽獲得全年段倒數(shù)第一，而雙人跳比賽則是全年段第一！
跳繩小學(xué)作文12
星期二下午，學(xué)校組織了跳繩比賽。
到了時間，老師就讓我們排好隊伍到操場去，在操場上，我看見地上整齊地放著許多跳繩。我想跳繩比賽肯定就要開始了，我們都高興得蹦起來。
我當(dāng)著許多同學(xué)的面去參加比賽感到很自豪，我拿起繩子站在一個圓圈里，心里好像有只兔子在撞。這時老師的哨子響了，我們就開始奮力跳了，我只聽到自己的腳觸地的.聲音和繩子在耳邊帶起的風(fēng)聲，這時口哨又一次響起，我們都停了下來。30秒鐘，我跳了77下，我還是很滿意的。
通過這次比賽，我認(rèn)識到平時要積極參加體育鍛煉，才能在比賽中獲得榮譽。
跳繩小學(xué)作文13
記得在我上二年級時的運動會跳繩比賽上，我取得了好成績。在比賽開始前，我又緊張又激動。生怕取不了好成績。我會的第一嗎？我會讓同學(xué)失望嗎？我想。
想著想著，比賽開始了。我們飛快地跳了起來。跳繩就像一條前后飛舞的.龍一樣，在空中跳起了“芭蕾”。選手們跳得飛快，一下子把我落下了很遠。我氣極了，不管三七二十一的猛跳起來。沒想到，我一下子被跳繩絆了一下，差點就摔倒了。我只得重跳。這時，我想起了以柔克剛的辦法。我慢慢地跳了起來。過了一小會兒，他們沒勁兒了，而我，精力充沛，突然猛跳了起來。一下，兩下，三下過了一小會兒，我終于超過了他們。比賽結(jié)束了，我得了第一名。比第二名多跳了60多個。
跳繩小學(xué)作文14
我今天跟爸爸下去跳繩，跳著跳著發(fā)現(xiàn)繩子有點不對勁，我跟爸爸商量著，我們要不要去超市買一根跳繩？
然后我們就去超市了，我門把舊跳繩放進了3號柜的18號箱子存起來了，我們就進去了，我門到買跳繩的地方了，我們買完了跳繩之后我說我們家里的`籃球沒氣了，爸爸想了想我們要不要買一個打氣筒，我說好呀好呀我們買個打氣筒，買完打氣筒以后，我們把跳繩和打氣筒付了錢，我們出去把舊的跳繩和水杯拿上了，然后我們回到了院子里。
我們把跳繩和打氣筒打開，我把跳繩跳了跳，我覺得這個跳繩非常費力。我給爸爸說這條繩子非常的費力，爸爸也試了試，他說嗯真的很費力，我們倆都覺得這個跳繩是山寨版的跳繩！
跳繩小學(xué)作文15
星期五下午，我們學(xué)校進行了一場跳繩比賽，比賽場面激烈極了。
哨聲一響，只見同學(xué)們一個個掄起手中的繩子，緊張的跳了起來。一下、兩下……，不好，有個同學(xué)被繩子絆住了，他慌張的重新跳了起來。輪到我了，我深深地吸了一口氣，平靜了自己的心情， 跳的時候，我吸取了別的同學(xué)失敗的教訓(xùn)，盡量將繩子掄得圓圓的.，腳li地面適當(dāng)?shù)母叨�。最后我跳�?30下，比平常訓(xùn)練的時候成ji好了許多。
通過跳繩比賽，我明白了一個道理：有fu出，就有收獲。
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