【精選】寫我的同學(xué)的作文四篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的寫我的同學(xué)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫我的同學(xué)的作文 篇1
一頭烏黑的長發(fā),一雙明亮的大眼睛,一個能說會道的小嘴巴,活潑可愛,口齒伶俐,她就是坐在我前面的,我的同學(xué)小純。
我覺得小純什么都好,唯一有一點(diǎn)不好,就是笑點(diǎn)太低,特別愛笑,動不動就笑得無法控制住自己,好幾次我都被她害苦了。這不,上數(shù)學(xué)課呢,我不小心碰到課桌,課桌和地面摩擦發(fā)出了近似放屁的一個聲響,小純便咯咯咯地笑了起來,旁邊的同學(xué)被她的笑聲逗樂了,也跟著笑起來。數(shù)學(xué)老師生氣地警告我不要弄出響聲,注意課堂紀(jì)律。我真是冤!明明是小純莫名地笑,影響別人,卻要我注意!我只好專心聽課?墒菦]過一會,我忍不住打了個嗝,只是輕輕的一聲,小純又停不住地咯咯咯直笑,大家也跟著哄堂大笑起來!數(shù)學(xué)老師氣憤極了,她覺得課堂紀(jì)律都被攪亂了,她覺得我是故意的影響大家的`,所以怒氣沖沖的把我趕到教室門口站著!我真是冤又冤呀!站在教室門口,我心想,這下看看小純又會因?yàn)檎l大笑不止,讓老師解除對我的誤會?墒,奇了怪,一直到下課,小純都沒再笑了。哎呀,這個小純呀,真是把我害苦了!
這個小純什么都好,就是愛笑讓我反感!我現(xiàn)在聽到她的笑聲就全身發(fā)麻,上課都一動不動,生怕又引得她狂笑不止,又讓我莫名遭殃。
寫我的同學(xué)的作文 篇2
我們班新來了一個同學(xué)他叫楊嘉豪,他有一雙遠(yuǎn)遠(yuǎn)圓圓的眼睛,一個小小的嘴巴,很想《阿拉斯加的企鵝》里的菜鳥。
開學(xué)地天,我班看到一張陌生的臉來到我們班,我們都叫了起來,嘔~那當(dāng)然,肯定是一位新同學(xué)。我說呀這位同學(xué)有一點(diǎn)奇怪,不怎么說話還很害羞。老師叫他走上講臺自我介紹,他像剛出土的`僵尸一樣緩緩的走上了講臺,大家好,我叫楊嘉豪。我今年11歲了。…。
等了一兩分鐘,才把他的自我介紹聽完。
平時上課他跟不怎么講話,一天就抱著一本書在看。也不怎么和同學(xué)講話,只有你去問他點(diǎn)問題,他才開開口。我問他:“你是哪里的人”?看他臉上砸吧了兩下,才說我是“胡安”的,我們老師聽不懂他在說什么,看他手緊緊地捏著,我們也不好意思再問。
一次上英語課,楊嘉豪人像往常一樣抱著一本很大的《隋唐演義》,上課鈴打了,他人然抱著。老師走到他面前說:“你是新同學(xué),不懂規(guī)矩嗎?”看楊嘉豪非常無賴,挎著一個臉,眼睛一直盯著英語老師,過了兩三秒才把書放進(jìn)了抽屜了。
開學(xué)的第二天,我們發(fā)現(xiàn)楊嘉豪的椅子上空空的,臉熟包都沒有一個,我們很奇怪:“怎么都8點(diǎn)過了還不來!蔽覀円恢钡骄劈c(diǎn),任然沒來。我們給老師說:“楊嘉豪沒來,怎么回事,是不是又轉(zhuǎn)走了?”老是問和楊嘉豪一起來的一位新同學(xué):“楊嘉豪怎么回事?”真被我們的烏鴉嘴猜中了,那位同學(xué)說:“楊嘉豪又轉(zhuǎn)走了!卑~~才來的新同學(xué)呀,才一天又走了。楊嘉豪值得嗎?一天又走。
我想大家都看過《阿拉斯加的企鵝》這部動畫片吧!如果看過也一定知道里面的菜鳥,圓圓的眼睛盯著一個地方看,小小的嘴巴,臉上長著一些小麻子,小平頭,圓圓的臉,性格內(nèi)向的,那一定就是我們的新同學(xué)楊嘉豪了。
寫我的同學(xué)的作文 篇3
我在班上有很多的好朋友,比如鄧詩琪、鄒倩文、劉倩、余美路……但我最好地朋友可數(shù)曾哲宜了!
曾哲宜的個子高高的,一雙水汪汪的大眼睛一閃一閃的.,她還有一個蘑菇頭,像一個可愛的小蘑菇。曾哲宜很樂觀,每天都笑吟吟的。每當(dāng)我不開心時就會逗我笑。每一次下課她就從座位里走出來找我玩,我們倆玩的可好了!每一次都很開心。
我發(fā)現(xiàn)曾哲宜是一個善解人意的小孩。有一次,我和她回到了托管,這時,好朋友廖瑋嘉拿出了一只玩具小兔子對我們說:“這是我新買得小兔子,怎么樣?好看吧?我和曾哲宜看了,羨慕地說:“真好看,我們也要!”廖瑋嘉笑了笑,對我們說:“學(xué)校門口有得買,一元一個,下午你們?nèi)ベI吧!”我想:“我正好有一元,要不我就去買吧!”我對曾哲宜說:“下午我們一起去買吧!”她點(diǎn)點(diǎn)頭說:“好!”下午一起去買!”
下午我們到了學(xué)校門口,我問那個阿姨:“阿姨,這個多少錢?”阿姨說:“一元一個,只有一個了,你買吧!”我想:“只有一個了,怎么樣呢?我好想要呀!”我正想著,曾哲宜跑了過來,問我怎么了。我說:“只有一個了,我……。想要。曾哲宜說:“我也想要!”她想了一會兒,我看看她,她突然說:“給你吧!”我很驚訝!問她:“你怎么不要了,你不是很想要嗎?”她說:“我不要了,給你吧!”我聽了,連忙說:“還是給你吧!”她搖搖頭,笑著說:“我不要了,給你吧!誰叫我們是最好地朋友呢!我也笑著說:“曾哲宜,你的臉色是不是變的太快了點(diǎn)!”說完,我們都笑了!
看,這就是我的好朋友曾哲宜,一個可愛,樂觀、善解人意,懂得謙讓的人,你們想認(rèn)識她嗎?那就來找我吧!。
寫我的同學(xué)的作文 篇4
我的同學(xué)錢東平相貌不怎么出眾,但還過得去。短頭發(fā),配上一張方臉,還有不怎么美的一對小眼睛,不太出彩的鼻子,能說會道的大嘴巴,再加上黑黝黝的膚色,這樣,他的臉部就算定了格。如果說他有什么值得夸耀的話,那一定就是那兩道神采飛揚(yáng)的虎眉和羨煞旁人的雙眼皮了。
他具有所有偉人所共有的氣質(zhì)——虛心。這一點(diǎn),我實(shí)在佩服得很。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,有道關(guān)于因式分解的題難住了他,他冥思苦想了半天,還是沒有一點(diǎn)頭緒。一旁的我,正為自己做完課堂作業(yè)沾沾自喜,準(zhǔn)備完成家庭作業(yè)時,他搖搖我的手臂,很誠懇地問我,我有意為難他,說:“不知道。”碰到了釘子后,他也不在意。真是雅人有雅量。
沒多久,我的家庭作業(yè)也完成了。他還在那兒絞盡腦汁地想,但到底還是束手無策?粗歉苯辜钡臉幼,就把書翻開,用筆在草稿紙上一步步演算給他看……
他還聰明,不一會兒就全部弄懂了,當(dāng)他說“Thankyou’時,我實(shí)在有點(diǎn)不好意思。其實(shí),我還不如他呢。虛心的人大多文靜,可他卻恰恰相反,活潑得很,不信?告訴你一件事兒。
那天上體育課,老師給他們男生發(fā)了一個籃球。大家都搶著投籃,但總是個子高的占便宜。錢東平個子太矮,不太容易搶到球,可他毫不示弱,沖、跳、跑、搶十八般武藝全使了出來。結(jié)果,玩了個盡興。下課時,他的頭發(fā)全貼在腦門上了,為什么?汗出得太多了。他還邊走邊唱:“風(fēng)雨中,流點(diǎn)汗算什么……”
雖說他有那么多的.優(yōu)點(diǎn),但有一點(diǎn),我實(shí)在不敢恭維他,那就是他寫的字太“那個”了——盡管我的字也不怎么樣。
聽說他也練過字,可沒幾天工夫便告中斷了;蛟S是習(xí)慣成自然,他的字已經(jīng)成形,想變“形”也變不了了,這也是他的人生憾事。不過,他并未因此受挫,經(jīng)常咬著虎牙,滿臉堅(jiān)定地對我說:“劉程程,請相信我,我肯定能練成一筆好字。練不成,我就不叫錢東平!”
你大概已經(jīng)認(rèn)識了我的同學(xué)——虛心、活潑、樂觀,寫得一手“好”字的錢東平。
【寫我的同學(xué)的作文】相關(guān)文章:
寫我的同學(xué)的作文02-16
寫我的同學(xué)作文11-08
寫我的同學(xué)的作文09-13
寫我的同學(xué)的作文(熱)01-06
寫我的同學(xué)的作文[薦]12-21
【熱門】寫我的同學(xué)的作文03-30
寫我的同學(xué)的作文(通用)11-07