故事的主角作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的故事的主角作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
冬天的一個(gè)夜晚，我和你漫步在一個(gè)小區(qū)內(nèi)，我們兩個(gè)坐在長椅上，一陣陣寒冷的夜風(fēng)刮過，我站起來，拼命地跳躍，想要減少一絲寒冷。
“喂！我們回去吧。好冷呀！”我對你發(fā)出抗議。
“再陪我多一會兒吧�！蹦愕穆曇衾锞谷挥幸唤z哀求的語氣。
“嗯！”無奈，我只有點(diǎn)點(diǎn)頭，誰叫我那么講義氣呢？！
“我給你講個(gè)故事吧！”你抬起頭來，看看正在活蹦亂跳的我，“來，坐在我旁邊。”我看了你一眼，然后坐回你旁邊。
然后，你開始講故事：
有個(gè)女孩，她長得并不很漂亮，但她開朗活潑。她并不出色，但她健康快樂。父母對她的期望很高。他們是期待了解她的，他們是緊張她的。但是她不愿意把自己的小秘密告訴父母，因?yàn)樗齾捑肓怂麄冊趧e人面前講她的秘密，厭惡他們告訴別人秘密后說：“我們這個(gè)家是沒有秘密的'！”他們開始在深夜?jié)撊胨姆块g，然后翻她的書包，當(dāng)她在學(xué)校時(shí)，他們亂翻她的柜子，他們開始監(jiān)視她的一舉一動……她無奈，默默地忍受著。后來，她發(fā)現(xiàn)，那些好朋友們，也是靠不住的，她們也總喜歡告訴別人她的秘密……
“那后來那個(gè)人怎么樣了？”我望著你的臉。
你看了看我，繼續(xù)說下去：
那個(gè)女孩子照樣很開朗，但她不再談到自己，她學(xué)會了偽裝。用笑聲掩飾悲傷，掩飾尷尬，掩飾一切真實(shí)的東西，變成了一個(gè)小丑。
她的成績下降了，雖然不會很差，但是一直停留在中下游。她結(jié)交了很多學(xué)習(xí)成績不好的朋友。她說：“只有這些人，才能給予她安慰。他們不會出賣她，都很講義氣，不像那些讀書人那樣耍心計(jì)�！钡牵约河趾螄L不是呢？她自己又耍了心機(jī)來贏得別人的信任？她自己又傷害了多少人？
她墮落了。她不再在乎成績。那些所謂的大學(xué)夢都拋到了九霄云外，但是看到那些朋友奚落的眼神，她不得不再次投入題海，只為了不要太差，只為了能上一個(gè)普通高中。她內(nèi)心的傷痛沒有人能理解……
“干嗎跟我講這個(gè)故事？”我不看你，低著頭，看著鞋子。
“沒什么。我只是想對那個(gè)女孩子說——”你望著我的雙眼，不說話，撲過來抱住我，我被你的舉動下了一跳。
“喂，你怎么啦？”我有點(diǎn)好笑地拍拍你的背。
“我想對那個(gè)女孩子說——不要什么事情都憋在心里，這樣只會讓自己更加受傷。心里不快的總要發(fā)泄出來。不是每個(gè)人都不值得她信任，只是她不再愿意去嘗試，接納別人�？傆幸粋�(gè)人在等她的。不要用刺把別人都隔開，不要傷害別人，因?yàn)樗仓喇?dāng)初被人傷害的感受……”你一口氣說完這些話。
我憤怒地推開你，然后對你大吼：“你根本就不能理解。所有人都不能理解她內(nèi)心的感受。既然知道她不希望別人了解她，為何又要千辛萬苦去挖她的隱私呢？既然知道她受到了傷害，為何又不好好地愛護(hù)她，為她包扎好傷口，鼓勵(lì)她站起來呢？她來到這個(gè)世界上，不是給別人傷害的，而是來被人疼，被人愛的！”我說完，起身走了。
我轉(zhuǎn)身的剎那，我已經(jīng)來流滿面了……
我知道，那個(gè)故事的主角是我……你也是知道的吧？
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