我的班主任作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我的班主任作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的班主任作文1
我的班主任姓張，她是我們的啟蒙老師，我們都非常尊敬她。我們班的同學(xué)都很怕她，因?yàn)樗且幻榜Z獸師”，把我們從青龍白虎，朱雀，玄武變成小白龍，小老虎，小鳥(niǎo)和小烏龜。同時(shí)她也是原始天尊，法力無(wú)邊，把我們從一粒粒魔丸變成一顆顆閃閃發(fā)光的靈珠。
張老師對(duì)我的關(guān)心還得從我上一年級(jí)說(shuō)起。上幼兒園時(shí)我還是班里的小霸王，而且脾氣也不太好，是一個(gè)“扛霸子”。剛上小學(xué)時(shí)更是：上課時(shí)老師一直不喊我回答問(wèn)題，我就勃然大怒；為了引起老師注意，我故意把作業(yè)本摔在地上。一天，放學(xué)后張老師把我留了下來(lái)，對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育，但是我還是懷著不服氣的心情走了，不過(guò)第二天，我就有了很大的進(jìn)步，因?yàn)槲铱吹搅死蠋煷葠?ài)的目光總在關(guān)注我，看到我進(jìn)步了，她的眼睛里就露出笑意，看到我又控制不住自己，她的眉頭就會(huì)緊鎖，看上去十分著急和難過(guò)。
二年級(jí)時(shí)我又犯了一次同樣的錯(cuò)誤，她把我喊到辦公室，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“犯了錯(cuò)不要緊，但是人啊，不能犯同樣的錯(cuò)！要想辦法去改正才是對(duì)的。”從那以后我就記住了老師的教誨，認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律，努力做一個(gè)熱愛(ài)班集體的學(xué)生。這就是我由一只任性、威風(fēng)凜凜的神獸白虎變成一只乖巧小花貓的故事。
張老師上課的方式也很特別。有時(shí)課文內(nèi)容比較枯燥，她不僅在課堂中加入一些天文、地理知識(shí)，使課堂變得生動(dòng)有趣，而且會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容給我們介紹一些旅游的景點(diǎn)和一些我們不知道的神奇故事。讓我們對(duì)她的課堂充滿了興趣和好奇，每節(jié)語(yǔ)文課，我都聽(tīng)得十分認(rèn)真，發(fā)言也十分積極。
張老師要求我們德智體美勞全面發(fā)展，告訴我們不能偏科，每當(dāng)數(shù)學(xué)老師延長(zhǎng)課時(shí)，她會(huì)耐心地向我們解釋，希望我們理解老師的.良苦用心。而且她會(huì)帶我們進(jìn)行各種各樣的活動(dòng)，比如跳繩比賽、豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和各種公益活動(dòng)這些活動(dòng)豐富了我們的生活，鍛煉了我們的能力，也增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)。就這樣，我們?cè)诨顒?dòng)中得到歷練和成長(zhǎng)。
張老師有時(shí)還像我們的媽媽一樣關(guān)心我們。每當(dāng)有同學(xué)因?yàn)橹惺铑^暈眼花時(shí)，她就會(huì)變身成華佗，給他們涂上一種“神藥”，而這個(gè)“神藥”就是清涼油。當(dāng)我們出現(xiàn)意外狀況時(shí)，都是她幫我們細(xì)心處理。上周四我被木屑弄到眼睛后，立馬跑去找張老師，張老師聽(tīng)后小心翼翼地幫我把木屑拿出來(lái)，然后用嘴巴對(duì)著我的眼睛輕輕地吹氣，又囑咐我趴在課桌上好好休息。休息一會(huì)兒后，我眼睛的疼痛感就緩解不少，我試著睜開(kāi)眼睛，眼睛居然不痛了。那一刻，我忍不住想：難道張老師是華佗轉(zhuǎn)世的張醫(yī)生嗎？
這就是我們的班主任張老師，她既是馴獸師，也是原始天尊，還是張醫(yī)生，但我覺(jué)得她更像我們的媽媽。張老師，我愛(ài)您！
我的班主任作文2
他是一位幽默風(fēng)趣老師，一位和藹可敬的老師，一位為人師表的老師。
他長(zhǎng)著一雙像一條縫隙似的小眼睛，卻也炯炯有神；一張圓盤子似的臉，發(fā)起火來(lái)，通紅通紅的；臉下有一個(gè)顯眼的雙下巴磕，身材胖胖的，走起路來(lái)就像一只可愛(ài)的大熊貓，頭發(fā)稀疏的往左邊斜，已經(jīng)不能全部將頂部蓋住。最顯著的特征的就是他的啤酒肚，都說(shuō)丞相肚里能撐船，我們看來(lái)果真如此！馬老師有一次摸著自己的肚子說(shuō)：我這里面裝的是稀飯湯子，班主任肚子里可是裝了一肚子的知識(shí)！
上面說(shuō)的這位就是我們的班主任：姓宋，名長(zhǎng)春。當(dāng)然我們背地里給他起了一個(gè)外號(hào)“春哥”
“春哥”的教學(xué)方法可真不一般！那是一個(gè)悶熱的能讓人呼吸不過(guò)來(lái)的一個(gè)中午�！按焊纭闭诮蚪蛴形兜闹v課，殊不知有同學(xué)已經(jīng)聽(tīng)不下去了。當(dāng)時(shí)“春哥”嘴上不說(shuō)，心里非常生氣。“春哥”為了引起我們的注意力。向四周環(huán)顧了幾圈。突然小眼睛一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了最后一排的閆仁杰同學(xué)的正在“釣魚(yú)”打瞌睡，“春哥”神不知鬼不覺(jué)的走的那位同學(xué)的旁邊，將手放在那位同學(xué)的下巴磕下，手做釣魚(yú)鉤狀，用了經(jīng)典的一招姜太公釣魚(yú)愿者上鉤，我們都屏氣斂息，看著這場(chǎng)精彩大戲上演。當(dāng)時(shí)我們都丈二和尚摸不到頭腦，好戲開(kāi)始了，那位同學(xué)的頭一上一下，忽高忽低，終于那位同學(xué)的下巴磕碰到了“春哥”的魚(yú)鉤。
這時(shí)“春哥”發(fā)言了：見(jiàn)到周公了嗎？那位同學(xué)囧得臉紅脖子粗的說(shuō)不出話來(lái)。此時(shí)“春哥”接著說(shuō)：以后誰(shuí)敢上課睡覺(jué)我非拿出我的秘密武器打的你們哇哇大哭不可。說(shuō)著還從口袋里拿出秘密武器一截繩子，二話不說(shuō)就在那位同學(xué)手心上打了幾下，閆仁杰當(dāng)時(shí)嚇得大氣不敢喘一口，喧雜的聲音立刻安靜了起來(lái)，教室里連掉根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。打完后“春哥”的氣消了一半�！按焊纭边@招真是飛機(jī)上點(diǎn)燈高明。
我們班還有一個(gè)“磨人精”，姓張法號(hào)想家，家長(zhǎng)把他送到學(xué)校門口，剛走。他就想家了，坐在大門口，癡癡地望著門外，任你千聲萬(wàn)聲呼喚，聾子啞巴一般，就是不理你，值班的丁校長(zhǎng)真是墻上掛門簾沒(méi)門，打電話給宋老師，宋老師好說(shuō)歹說(shuō)將他領(lǐng)進(jìn)班，一眨眼的功夫，又溜出教室，坐在學(xué)校的大門口，哭著鬧著非要回家不可。丁校長(zhǎng)沒(méi)有辦法，只好再次打電話給宋老師。宋老師極其耐心的講道理，勸說(shuō)30分鐘有余，把他勸全回班里，對(duì)班里同學(xué)們幽默地說(shuō)：劉備三請(qǐng)諸葛亮，我三請(qǐng)“磨人精”。
平時(shí)一放假，“春哥”總會(huì)布置堆積成山的作業(yè)，這時(shí)我們心里常常會(huì)抱怨，但我們又想到每次都能考出好成績(jī)，我們有阿Q式的安慰自己：沒(méi)什么大不了的，不就是一點(diǎn)作業(yè)嗎？
這就是我的班主任，一個(gè)可愛(ài)又可敬的班主任！
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