生活中的啟示作文(通用15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的生活中的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活中的啟示作文1
圖形千變?nèi)f化，它在我們學(xué)習(xí)的時(shí)候是一道道的練習(xí)題而在生活中卻被大家當(dāng)成一種結(jié)構(gòu)。
半圓形讓我想起了我們經(jīng)常玩的凹凸鏡，它的一面能令物體放大，另一面能令物體縮小，這不正是我們面對(duì)人生的態(tài)度嗎？當(dāng)我們的心情灰心喪氣的時(shí)候，眼睛就成了一面凹面鏡，好事如此渺小，難以做到的事卻如此龐大，心想：我死定了，我沒辦法做到�？墒钱�(dāng)我們心情好時(shí)我們的眼睛就成了一面凸面鏡，好事放大了，難以做到的事就成了一只很小的紙老虎，一撕就撕碎了。就像我們面對(duì)人生的態(tài)度一樣，只要我們笑著面對(duì)人生，我們的心將會(huì)更寬闊。
長(zhǎng)方形讓我想起了鏡子，有這樣一句話，不要老用手電筒照別人，應(yīng)該用鏡子去照下自己。這句話說明不要老是指責(zé)別人的缺點(diǎn)，要先用鏡子照一下自己還欠缺的東西，每個(gè)人并不是完美的，只要真正的面對(duì)人生，才能在這道路上走得更好。
梯形讓我想起了樓梯，頂樓的平臺(tái)上可以讓我們看到西湖全景。我們從一樓開始爬，可能有人中途就放棄，可是堅(jiān)持到最后的人就可以欣賞到美麗的風(fēng)景。
讓我們?cè)趫D形王國(guó)里領(lǐng)悟到更多人生哲理。
生活中的啟示作文2
在生活中，我們會(huì)有許許多多的啟示，一件生活的故事的背后一個(gè)啟示，而這件事那次的啟示，使我一次也沒忘過。
這個(gè)啟示是我生活的一個(gè)故事，四年級(jí)的時(shí)候那一次，我們正在做數(shù)學(xué)報(bào)紙，我也在做我做的認(rèn)認(rèn)真真一絲不茍，生怕出什么錯(cuò)誤，我用了25分鐘就寫完了，我寫完了并沒有檢查，下課了，我用風(fēng)的速度把數(shù)學(xué)報(bào)紙交給了數(shù)學(xué)老師，就去玩了，試卷發(fā)下來(lái)了，啊！93分只是一些填空題，判斷題和選擇題錯(cuò)了我仔仔細(xì)細(xì)的分析了一下，啊！不是吧？看來(lái)我是有些馬馬虎虎粗心大意了，我問數(shù)學(xué)老師：怎么才能減少錯(cuò)誤率呢？
數(shù)學(xué)老師說：不僅要好好的認(rèn)認(rèn)真真的做完，還要認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)的檢查聽了老師的話我慚愧的低下了頭，老師說：”沒關(guān)系只要下次注意了就好，記住數(shù)學(xué)重要的不是答案而是這種解題方法，我說：“老師我以后一定認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)的做題。老師說：”那就看看下次考多少分了。
我明白了，要認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)不要馬馬虎虎粗心大意的，你們明白了嗎？
生活中的啟示作文3
啟示，就是經(jīng)過別人的指點(diǎn)和開導(dǎo)，從而得出理論。許多的事物，都可以引起我們的深思，只要細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，用心體會(huì)，就能從中獲得很多的啟示。
大部分的人吃飯都有一個(gè)毛病，總是在吃完飯時(shí)剩下一點(diǎn)，或者壓根就沒動(dòng)過筷子似的。這個(gè)毛病我也經(jīng)常會(huì)犯。每次吃飯，當(dāng)我吃了還剩下一些的時(shí)候，總會(huì)跟媽媽說“飽了”、“吃不下了”、“太多了”、“我不吃了”之類的話。媽媽回我的也總是那句：“就只剩下這么一點(diǎn)點(diǎn)！還吃不下�。e和我貧了，趕緊一兩口把它吃完，吃完了不就好了！”我聽了這句話，還是十分不愿意地把那么點(diǎn)飯給吃完。
爸爸一見這個(gè)情景，于是便開口說道：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。��！每一粒米都是農(nóng)民伯伯頂著烈日，在稻田上勞作的結(jié)晶。他們這么辛苦，只是為了大家能吃上香噴噴的白米飯，難道你不珍惜他們的勞動(dòng)成果嗎？”
聽完，我羞愧地低下了頭，把碗里剩下的飯給吃完了。
每一粒糧食都是來(lái)之不易的，我們一定要珍惜糧食，絕不浪費(fèi)！
生活中的啟示作文4
生活中的每一件事，都讓我有所收獲，因?yàn)槲业玫搅松畹膯⑹尽?/p>
我喜歡下棋。三棋老師見我有能力，便讓我參加三棋。經(jīng)過三棋老師的培養(yǎng)，我的棋藝越來(lái)越好，興趣也越來(lái)越濃厚了。在班里是一個(gè)頗負(fù)盛名的小“棋圣。”但我不能心安理得的接受這個(gè)贊譽(yù)。因?yàn)槲以且粋�(gè)不知天高地厚的家伙。
有一天，老師讓我和一個(gè)從中心小學(xué)轉(zhuǎn)過來(lái)的同學(xué)下圍棋。我看看了他，足足比我矮一個(gè)頭。我輕蔑地笑了笑，漫不經(jīng)心和他比試起來(lái)。漸漸，我驚訝了。看著他那自信的笑臉。我開始自暴自棄，果然不出我所料，他贏了。回到家，我生氣的大叫一聲，引來(lái)了媽媽，媽媽問我出什么事了？我把事情的經(jīng)過從頭到尾的告訴媽媽。媽媽頓時(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，你現(xiàn)在知道了吧。人外有人，天外有天。俗話說：‘一分勤勞，一分回報(bào)�！�?yàn)槟悴豢吓Γ鴦e人的付出比你多，自然回報(bào)也很多，他也就贏得了你�！�
夜深了，靜悄悄的夜晚讓我的心無(wú)法平靜下來(lái)。這個(gè)夜晚，給我留下了太多的回憶和永久的啟示。
生活中的啟示作文5
前天晚上，我和以前一樣認(rèn)真復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞，可昨天上午我還是聽寫得了零分，真難過呀！可是下午老師又布置了聽寫作業(yè)。我想，將功補(bǔ)過的機(jī)會(huì)來(lái)了。我跟自己說，只要這次認(rèn)真復(fù)習(xí)，就可以考出好成績(jī)，就能把所有的不愉快忘了。
昨天我認(rèn)真復(fù)習(xí)后，叫媽媽聽寫了一遍，結(jié)果東錯(cuò)一個(gè)，西錯(cuò)一個(gè)，弄得很狼狽。后來(lái)我用筆在英語(yǔ)草稿本上，將所有的單詞抄了好幾遍，覺得有點(diǎn)熟悉了。我又故技重施，覺得不熟練就繼續(xù)寫，直到我覺得可以自己默寫了，我就自己默寫了一遍。效果很好！我對(duì)我默出地全對(duì)感到驚喜和滿意。我又倒著次序默寫了一遍，也是全對(duì)。
今天早上，我媽媽考我“面條”、“足球”、“氣球”等英語(yǔ)單詞怎么寫，我都一一回答了。
原來(lái)英語(yǔ)是要每天記，每天寫的呀！
生活中的啟示作文6
一個(gè)雙休日的上午，我家突然接到一個(gè)通知：“今天上午9點(diǎn)——晚上7點(diǎn)，全湖塘線停水。”全家來(lái)不及洗臉?biāo)⒀�，匆忙拿水桶、臉盆�?chǔ)水。大大小小的容器都用上了，全家才安定下來(lái)。爸爸長(zhǎng)舒一口氣，開始刷牙。媽媽拿出鐵鍋開始做早飯。我呢，慢悠悠地，開始擠牙膏。
九點(diǎn)一到，停水了!真正停水了。這就意味著整整一天，我們只能用儲(chǔ)備的水淘米、洗菜。午飯、晚飯都得如此。
我洗了一個(gè)蘋果，用了差不多一碗水。當(dāng)我正要倒掉時(shí)，媽媽連忙阻止我：“把水倒桶里，一會(huì)兒可以沖馬桶�！碧炷奶炷模@么少的水也要利用起來(lái)!這就叫“廢物利用”?我點(diǎn)點(diǎn)頭照辦。想想平時(shí)，那用水真叫一個(gè)爽!早上，我洗臉用滿滿一盆水!用完隨即毫不猶豫地倒掉。媽媽讓我洗菜，我開著水龍頭嘩嘩地沖，不是說要用“流水”洗才干凈嗎?今天今天啊，我可辛苦了!
一天就這樣緊巴巴地過去了，晚上7點(diǎn)，水終于來(lái)了。望著水嘩嘩地從水龍頭里流出，我的心中頓生感慨。水與我們的生活息息相關(guān)，滲透了生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。沒有了水，我們的生活秩序不就全打亂了嗎?
我關(guān)閉水龍頭，擰得緊緊的，我不能讓任何一點(diǎn)多余的水溜走。用一點(diǎn)兒水洗漱完畢，我把那一點(diǎn)點(diǎn)的水倒進(jìn)了桶里，留作他用。
生活中的啟示作文7
今天當(dāng)我打開群，看見老師布置的實(shí)驗(yàn)作業(yè)，當(dāng)時(shí)我開心得一蹦三尺高，連聲叫道：“太好了，太好了！”終于可以做實(shí)驗(yàn)了。
可是在準(zhǔn)備材料的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)家里沒有芹菜，也沒有顏料，這該怎么辦呢？我愁眉苦臉地不知所措。于是我就問老師沒有材料怎么辦。老師看到了我的留言，立刻安慰我說：“不著急，我們可以用別的東西代替，遇到任何困難都要?jiǎng)幽X筋，想辦法，遇到什么問題都有三種以上的解決辦法。”聽了老師的話，我的心情一下子變得輕松愉悅，因?yàn)槲艺业搅私鉀Q材料的辦法。
我撓撓腦袋，眼前一亮，芹菜不就是一種植物嗎？我可以用別的植物來(lái)代替呀，比如小草就可以來(lái)代替芹菜，至于紅色的顏料又從哪里找呢？這時(shí)，我的注意力轉(zhuǎn)移到了媽媽的化妝臺(tái)上，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽的臺(tái)子上有一支口紅，我恍然大悟，口紅不就是紅色的嗎？就這樣，我輕松準(zhǔn)備好了實(shí)驗(yàn)的材料。
哈哈，只要肯動(dòng)腦筋，世上無(wú)難事。
生活中的啟示作文8
一個(gè)秋天的下午，艷陽(yáng)高照，我和媽媽在樹底下乘涼。
忽然，我發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻像在找食物。于是，我在媽媽包里找餅干，找到后我就吃了起來(lái)，掉在地上的餅干屑就給螞蟻?zhàn)鍪澄�。這時(shí)，一位大哥哥走了過來(lái)，看見我在觀察螞蟻怎樣搬食物，就扔了一整塊辣條在地上。螞蟻搬起餅干屑是很輕松，一只螞蟻就可以搬起一塊，可那么長(zhǎng)的辣條，怎么讓螞蟻搬進(jìn)洞呢？我很納悶。媽媽看出了我的心思，就說：“別著急，你仔細(xì)觀察，就知道了。”我想：媽媽總是那么愛賣關(guān)子。可我也毫無(wú)辦法，只好耐心等。螞蟻一開始也感覺手足無(wú)措，后來(lái)他們商量，便分成一塊塊，幾只共同搬一塊，就這樣全部搬走了。
我不禁想到以前發(fā)生的事。一年級(jí)時(shí)，同桌忘記帶紙杯，可美術(shù)老師讓帶紙杯，不然沒法做手工。同桌向我借可我沒有借給他。后來(lái)，我有一道題目不會(huì)，問同桌，他不回答。于是我向他說對(duì)不起，他原諒了我并告訴我解題思路。如果當(dāng)時(shí)沒這樣做，那后果會(huì)很嚴(yán)重。
通過這兩件事，我才知道團(tuán)結(jié)力量大，合作能成功。
生活中的啟示作文9
有一次，好朋友們和我約定好了，在星期六中午來(lái)我家寫作業(yè)，可是下午，爸爸打電話過來(lái)說星期六的時(shí)候，要帶著我去石家莊的天山水世界玩，我一高興，就忘了小伙伴們給我說的話，星期六要來(lái)我們家寫作業(yè)，星期六，我們就去了石家莊 ，星期一回來(lái)了，小伙伴們都說：“我，沒有在家，讓她們撲空了�！蔽疫B忙給她們解釋，費(fèi)了好大的勁兒才說服了她們，她們好不容易才原諒我了，然后我們就一起玩了，都怪我，當(dāng)初沒有安排好時(shí)間，才鬧成了現(xiàn)在這樣。
還有一次就是，中我的時(shí)候我和小伙伴說好了去她家呢，可是我又答應(yīng)了同學(xué)去找她玩，媽媽又說下午帶我去買衣服，結(jié)果我去和媽媽買衣服了沒有去找同學(xué)玩兒也沒有去找小伙伴玩兒，造成了兩面沖突�；貋�(lái)了以后，小伙伴又說了起來(lái)，我給她解釋了一番，到了學(xué)校同學(xué)又說了起來(lái)，我又給同學(xué)解釋了一番。
從這兩件事情當(dāng)中，我悟出了一點(diǎn)道理，就是要合理安排事情，不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)造成讓別人埋怨，以后我一定要合理的安排事情。
生活中的啟示作文10
有這樣一本書，書中沒有一個(gè)字，卻處處是學(xué)問，書上沒有注明作者的名字，但每個(gè)人都是書的作者，這本書就是生活。
生活中有很多讓人印象深刻的事，可是，那一件事讓我至今難忘。有一天，我?guī)蛬寢屜搭^發(fā)。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)媽媽那頭烏黑的頭發(fā)上添了幾根白發(fā)，心中一酸，差點(diǎn)哭了出來(lái)。我趁媽媽沒注意，連忙用旁邊的黑發(fā)遮住白發(fā)，沒想到還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽說：“我老了，女兒長(zhǎng)大了，懂事了�！辈恢獮槭裁矗牭綃寢屨f她老了的時(shí)候，眼淚像洪水一般涌了出來(lái)。我安慰她說：“媽媽，你沒老，你還是像以前一樣青春美麗。”媽媽聽了，臉上揚(yáng)起甜甜的微笑。這個(gè)微笑讓我想起了以前，無(wú)論下多大雨，媽媽也堅(jiān)持帶我去補(bǔ)習(xí)班，也讓我想起那段她陪我讀書，陪我一起玩的快樂時(shí)光。
記得那次，我和媽媽比賽跑步。我一次又一次地超過媽媽，玩了一會(huì)兒，媽媽就氣喘吁吁。我突然發(fā)現(xiàn)媽媽真的老了，我一天天地長(zhǎng)大，她卻一天天地變老。想到這我的心很痛，我多想時(shí)間永遠(yuǎn)定格在媽媽年輕快樂的時(shí)候。
生活的種種讓我明白，母愛是無(wú)私的，媽媽會(huì)在你困難時(shí)鼓勵(lì)你，在你失敗時(shí)安慰你，在你迷茫時(shí)給你指一條明路，她總是在背后默默地支持你。
生活中的啟示作文11
——知了龜給我的啟示
我之所以熱愛我的生活，是因?yàn)樯罱o了我許多啟示。
有一次，媽媽買來(lái)知了龜，經(jīng)過水的浸泡之后，媽媽把知了龜放進(jìn)冰箱。經(jīng)過8、9個(gè)小時(shí)的冰凍后，當(dāng)我再次打開冰箱的時(shí)候，有一只知了龜十分緩慢地從冰箱里爬出來(lái)，我便用大拇指和食指把它留意翼翼的放在裙子邊上，我十分喜歡搞惡作劇，于是，我把裙子下擺掀起來(lái)，知了龜就掉在了裙子里，但是，知了龜卻頑強(qiáng)的爬起來(lái)，當(dāng)它爬到裙邊時(shí)，我又一次裙子下擺掀起來(lái)……我以為它不會(huì)再向上爬了，可它依然這樣反復(fù)向上爬著，它都堅(jiān)持著，沒有一點(diǎn)放下的意思。最后，我被知了龜它這種頑強(qiáng)的精神打動(dòng)了，便放了它。
我想：這也許就是生命的力量吧！知了龜——它對(duì)我的無(wú)情的捉弄唯一的.回答就是堅(jiān)持不懈。于是，我又聯(lián)想到：三年級(jí)下冊(cè)有一篇課文，叫《生命生命》。知了龜不是和飛蛾有著同樣的經(jīng)歷！知了龜不是和飛蛾有著同樣的精神！這多么了不起��！這件事給了我深刻的反思，并從中受益匪淺。以前，我做題做累了就不做了，而知了龜和飛蛾它們是不怕失敗，永遠(yuǎn)堅(jiān)持直到成功。
一個(gè)小小的昆蟲尚且如此，何況我們充滿智慧的人呢？于是，我學(xué)著知了龜和飛蛾的樣貌——堅(jiān)持，堅(jiān)持……
生活中的啟示作文12
生活永遠(yuǎn)是精彩的,因?yàn)槲业玫搅松畹膯⑹?改變了自我.
自從爸爸回來(lái)后,我每天都要被爸爸拖出去跑步,有一次,我累得實(shí)在不行了,我說:"爸爸,可不可以回去喝水." 爸爸說:"不行." 經(jīng)過了很久的拼搏,我終于贏了爸爸.
冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),爸爸和老師都想讓我參加400米長(zhǎng)跑和50米短跑.我很自信的答應(yīng)了.冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)后,我們班竟然得第一名,我不敢相信.
冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)過后,我想:反正我是第一名,我為什么還要跑步.所以爸爸走后,我就不跑步了,我想下一次爸爸回來(lái)肯定比不贏我.
我天天盼著爸爸回來(lái)和我比賽,有一天,爸爸回來(lái)了,我和爸爸約好第二天起來(lái)去跑步.第二天跑步我輸了. 我突然間腦子一片空白,全身沒有力氣. 爸爸說:"沒事,以后努力就行了."
從那以后,我每天都堅(jiān)持跑步,希望以后能站在奧運(yùn)會(huì)的跑道上為國(guó)爭(zhēng)光.
這件事讓我明白做什么事都要堅(jiān)持不懈,不要驕傲.
生活中的啟示作文13
那年，我還未滿十歲。有一天，媽媽叫我陪她去山上挖筍。
不一會(huì)兒，我們就到了山上。媽媽拿著鋤頭開始在一個(gè)有裂縫的土上挖了起來(lái)，我在一旁觀看著。
幾分鐘過去了，一個(gè)穿著黃色外衣的筍兒出土了。我趕緊從媽媽手里拿來(lái)，摸上去，感覺有點(diǎn)滑。我想了一會(huì)兒，問道：“媽媽，您怎么知道這兒有筍呢？”我百思不得其解。媽媽說：“每個(gè)筍兒快出土?xí)r，地面上都有裂縫的，這有什么奇怪的？”
不久，我又陪同媽媽一起上山。那時(shí)候，筍已經(jīng)出土了。我在竹林里轉(zhuǎn)悠著。這時(shí)，我看到了一棵被石頭壓著的筍。它彎彎曲曲地從石頭下擠了出來(lái)。我想，它原來(lái)可能是長(zhǎng)在石頭下面的，要出土?xí)r被它擋道了，于是才彎曲地從石頭旁邊鉆出來(lái)的吧。它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神令我敬佩！
在后來(lái)的日子，我又見到了許多令我欽佩的植物。比如：一粒瓜子落在墻角，幾天后，居然發(fā)芽了。它在沒有陽(yáng)光，沒在水份的地方，靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力活著，盡管它只活了幾天。蒲公英的種子被風(fēng)吹到了荒蕪人煙的地方成長(zhǎng)了……
通過這些事，我明白了：只有靠堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力，經(jīng)得起考驗(yàn)的人才能獲得成功。
生活中的啟示作文14
今天媽媽帶我去玩，我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，它走的很慢。
我想和它散步，可我走了一兩步我回頭看看后面它離我很遠(yuǎn)我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉和傷心的眼光看著我，彷佛在說：“對(duì)不起，我已經(jīng)盡力了!”蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)，不惜一切。
我看看它又看看我自己，我的目標(biāo)是什么，蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)!
勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。
這就生活給我們帶來(lái)的啟示。
生活中的啟示作文15
一個(gè)小女孩，家離學(xué)校很遠(yuǎn)，要走幾里路。一天，在去學(xué)校的路上，小女孩腳一滑，不小心跌進(jìn)了一個(gè)四十多米深的大坑里。小女孩昏迷了一天，清醒過來(lái)后，覺得只有靠自己爬出去，才能生存下來(lái)。于是她就日夜不停的攀爬，餓了，咬根小樹枝鼓勁，渴了，吮吸樹葉上的露水。用小樹枝當(dāng)工具一步一步往上爬，爬上去摔下來(lái)，又爬。不怕失敗，不怕困難，經(jīng)過七天七夜的掙扎和努力，終于爬了上來(lái)，回到了家，讓家人十分驚喜。
這個(gè)小女孩不是靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力成功脫險(xiǎn)的嗎？這種品格是平時(shí)練就的，而不是臨時(shí)發(fā)揮的。一個(gè)嬌里嬌氣，好吃懶做的孩子在這種萬(wàn)分危險(xiǎn)的情況下，不活活俄才怪呢。所以現(xiàn)在我們真是太幸福了，一個(gè)個(gè)都是“小公主”“小皇帝”，一點(diǎn)都堅(jiān)強(qiáng)的品格也沒有，遇到困難，如何能跨過去呢？遇到荊刺，又如何能越過去呢？
開業(yè)那天，小猴去買了煙花并放起了鞭炮？其實(shí)，哪有這么大的變化啊。各種各樣。我正迷惑不解，王瑞說：“這臺(tái)電腦叫做房屋變幻器！"奶奶聽了，笑了好久。原來(lái)我們看到的只是那只笨鳥休息時(shí)的樣子。
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