生活中的數(shù)學作文(20篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的生活中的數(shù)學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活中的數(shù)學作文1
星期六中午，我問爸爸中飯燒好了沒有，爸爸看了我一眼說：“你既然問到燒飯，那我就問你一個關于燒飯的問題。如果燒飯需要30分鐘，燒一個葷菜需要15分鐘，燒一個素菜需要5分鐘，燒一個湯需要10分鐘，燒這頓飯一共需要多少分鐘？”
我一聽心想這也太簡單了，不就是這幾個數(shù)相加的和嗎？我迅速口算起來，30+15+5+10=1小時。我剛要把答案告訴爸爸，卻不經(jīng)意間看到爸爸那充滿狡黠的.眼神，我忽然想到了什么，這道題可能沒這么簡單。
于是我又重新思考問題，我想了一會兒，終于想到了答案。我對爸爸說：“燒飯時間是30分鐘，燒兩個菜和一個湯也是30分鐘，因為燒菜和燒湯可以在燒飯的時間段進行，所以燒這頓飯一共需要30分鐘，是不是這樣的？”爸爸笑著說：“你真棒，答對了�！�
通過這道題，讓我意識到在我們的生活中到處都充滿了有趣的數(shù)學題，只要深入了解，仔細思考，就能得到正確的答案。
生活中的數(shù)學作文2
星期天，我們?nèi)乙黄鹑ゴ鬂櫚l(fā)購物。
來到超市，我先買了一些零食，然后媽媽說家里食用油快用完了，我們買點油回去吧。來到賣油這邊，媽媽順手拿了兩桶金龍魚大豆油，接著準備離開，我出于好奇就問了媽媽這兩桶油多少錢呀？媽媽說一桶油28元，你說兩桶油多少錢呀，我口算了一下是56元，我看到這邊還有大桶5升的油，看了一下價格是50元，那應該是每升10元，我就問媽媽你那兩桶油和這個大桶的.哪個便宜一點呢，媽媽說：“應該差不多吧，不管它了。”可是我就要追問到底，后來一看那兩桶加起來也是5升，算下來每升11.2元，我就跟媽媽說我們還是買這個大桶的吧，雖然便宜不了多少錢，但是省下來的錢也可以買點小文具了，那我們何樂而不為呢。
媽媽說，小丫頭，看來這個數(shù)學應用在生活中是無處不在，對生活應用很有好處，以后要更加用心的學習數(shù)學，知道嗎！最后我們一家高高興興地回家了。
生活中的數(shù)學作文3
在日常中，做每件事情都離不開，可見與我們的關系是多么的密切呀。
寒假里我跟爸媽到表姐家玩，口渴了，只好到附近雜貨店買礦泉水喝。雜貨店有個規(guī)定：買3瓶礦泉水可以換一瓶礦泉水,一瓶礦泉水賣價1元錢，見了掏出10元錢給雜貨店老板，說：“老板買10瓶水”，水拿到了，我如饑似渴的`喝了起來，一會兒就喝掉了二瓶。還沒等我回過神，已經(jīng)有好幾個空瓶了。爸爸問我:“蕙蕙,我們用10元錢能換多少瓶礦泉水？”我想：10瓶水喝完，拿9個空瓶子換了3瓶礦泉水，3個空瓶又換了1瓶礦泉水……還剩下兩個空瓶子。我高興地對爸爸說:“爸爸，我算出來了，是14瓶礦泉水，還余下2個空瓶子�！卑职中α耍f：“你再想一想！”我若有所思:“我們可以再向雜貨店老板借一個空瓶子，喝完后再把空瓶還給老板，噢！我們可以喝15瓶礦泉水�！卑职贮c頭稱贊。
數(shù)學就是要靈活運用，理論聯(lián)系實際，只有掌握了數(shù)學知識，才能更好的讓數(shù)學服務于我們。所以我們要學好數(shù)學,讓數(shù)學成為我們中的好幫手。
生活中的數(shù)學作文4
開學初，我們認識了乘法，還學會了用乘法口訣求積。最近我們又學習了除法，知道了除法就是平均分。比如20個小朋友去春游，平均分成4組，每組有5人。算式是20÷4=5（人），其中20是被除數(shù)，4是除數(shù)，5是商。讀作20除以4等于5。
在學習乘法的時候，我已經(jīng)知道乘法就是用來求總數(shù)，其實除法和乘法是相反的'計算，在乘法的基礎上學習除法就比較簡單了。它們在生活中的應用也非常廣泛，你瞧：星期天，媽媽買了12個橘子，我們家有4個人每個人可以平均分幾個橘子呢？我可以用除法來平均分，12÷4=3，每人可以分3個桔子。也可以每個人3個，可以分給4個人，12÷3=4；吃飯的時候，媽媽說，“今天我一共做了6個菜，花了50元錢呢！寶貝，你知道每個菜多少錢嗎？”我心里盤算了一下，50÷6=？我不會算，怎么辦呢？爸爸說：“你可以想口訣�。∧木浜�6有關的口訣最接近50？”我一拍腦門，“想到了——六八四十八，那么就是說每個菜要8元多一些！對嗎？”爸爸媽媽笑著說：“對啦！生活中很多時候可以用除法，但是有時并不能正好除盡，你可以求出商大概是多少�！�
生活中的數(shù)學作文5
今天下午，我和媽媽坐在床上玩。媽媽提問我：“你們教室的書桌有幾個角？”我說：“四個角�！眿寢尳又鴨枺骸拔覀兗业臅烙袔讉�角？”“還是四個角�！眿寢屨f：“對，增加難度，你的直尺有幾個角？紅領巾有幾個角？”我立刻說：“不難，直尺四個角，都是直角，紅領巾有三個角一個鈍角兩個銳角�！眿寢尯芨吲d，瞅了瞅我的臉，說：“眼睛有幾個角？”“零個角�！眿寢屨f：“那三角眼呢。”我說：“那是妖怪�！眿寢屨f：“對，還有平常我們說眼角有眼屎，只是指眼睛的一個角落，并不是規(guī)范的角。包括嘴角也是這個道理�！�
這時媽媽的'嘴張著，我看見媽媽的大門牙，我說：“大門牙有四個角�！眿寢屝Φ煤喜粩n嘴，我和媽媽都笑得前仰后合。好有趣！
我抬頭看見我們家的臥室的頂燈，那是有一個月亮燈和三個彩色五角星星燈組成的。我說：“五角星有幾個角？”媽媽回答：“五個角。”我說：“錯！十個角，五個銳角五個鈍角�！眿寢尶湮液馨簦�
今天我和媽媽既玩了又復習數(shù)學了，既開心又學了一點知識，生活中充滿了智慧！
生活中的數(shù)學作文6
生活中處處都有數(shù)學，只要我們仔細觀察，認真思索，就一定會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。
春節(jié)即將就要到來，爸爸媽媽需要準備很多禮品，于是，我們一家人準備去逛超市。來到超市，琳瑯滿目的零食擺在我的面前，我恨不得將它們?nèi)假I下來。
就在這時，媽媽說：“一人只準買100元的零食，只能少不能多，如果誰超出100元，誰下次一樣零食都不能買�！蔽液偷艿苈牶蠖几械�100元實在是太少了，根本就不能滿足我們兩個人的欲望�？墒菦]有辦法，突然我的腦袋里出現(xiàn)了這樣的.一道數(shù)學題：求出下面兩個圖形的面積和。我在腦海里過了一遍整個的計算過程，發(fā)現(xiàn)可以先將我和弟弟的100元相加，這樣我們一共就可以買200元的零食了，等到家后平均分。我講這個錦囊妙計告訴了弟弟，弟弟聽后覺得這個計策不錯，于是我們用這200元買了好多零食。
結(jié)賬時，媽媽好奇的問我們倆：“你們怎么買那么多零食，也沒有超額？”“不告訴你�！蔽覀儌z笑著說。生活中處處有數(shù)學，數(shù)學中處處有樂趣。
生活中的數(shù)學作文7
今天，媽媽帶我去靈寶新開的超市——美道家購置年貨。
我們?nèi)r正好趕上了兩種紙的競爭促銷。A種紙：買三送一，4包共15。6元。B種紙：買一贈一，2包共8。3元。
媽媽決定買B種時，我攔住了她、問她為什么，媽媽說：“第二種8。3元吶！”
“8.3元不見得便宜哦，讓我?guī)湍闼闼�。�?/p>
我在心里默想：A種買三贈一，15.6元，也就是花三包的錢，可以買到4包。所以用15。6*3/4=1。17元。
B種買一贈一，共8.3元，也就是花一包的錢可以買到兩包，用8.3/2=4.15元。
1.17元<4.15元，所以買A種便宜。我趕快告訴了媽媽，媽媽夸我聰明，我高興極了！
原來生活中的`數(shù)學這么多呀！
生活中的數(shù)學作文8
在這多姿多彩的生活里，充滿的數(shù)學無處不在，就像：買東西，分東西，談價格，物品打折……等等，今天，我就發(fā)生了數(shù)學中，談價格的數(shù)學問題。
“姐，我好餓。咱家有什么吃的'？”“要不你去超市買點吃的吧！”一聽到去買東西，我就有點發(fā)愁，因為現(xiàn)在超市，便利店都很少開門的�！叭ノ野锬�20元吧！不夠的話，再拿10塊，花余的在哪來�！薄芭杜丁！蔽遗d高采烈的騎著我的自行車，出發(fā)了。叮�！�
到了王珂超市，幸好開門，我要大采購了。進去一看，我能吃的只有方便面。膜片。鍋巴了，方便面不能吃多，干脆只買2包吧！我有一張方便面有優(yōu)惠卡，買一包，送一包，但只能用一次，所以，我就有了3包香脆方便面。已經(jīng)用了2元了，再買兩包膜片，一包2元，鍋巴一包3元。2＋2×2＋3＝9（元）。再去便利店看看吧�。ㄒ驗殚_門）這家，除了買的，還有零食。要不買點零食，吃不完，以后吃。蝦味條一包1元，就這樣吧！9＋1＝10（元）正好10元。一算賬，回家吃東西嘍！
是哎！數(shù)學是奇妙的，只要你發(fā)現(xiàn)……
生活中的數(shù)學作文9
今天，我和媽媽一起去報了游泳班、乒乓球班和夏令營。
我們先去取了錢，第一次取了3000元。第二次取了2000元，第三次取了2000元問：一共取了多少錢？3000+20xx+20xx=7000答：一共取了7000元。
我們先去了游泳館，我們先找到訓練負責人，我們報了游泳班，花了530元。問：還剩多少錢？7000-530=6470答：還剩6470元
報夏令營花了2000元，問：還剩多少錢？6470-20xx=3470答：還剩3470元。
報乒乓球訓練班花了450元，問：還剩多少錢？3470-450=3020答：還剩3020元。
生活費也要算上，問：還剩多少錢？3020-3020=0答：還剩0元。
取得7000元就這樣花完了啊！嗚嗚嗚嗚……
生活中的數(shù)學作文10
數(shù)學就像空氣一樣，它時時刻刻圍繞在我們身邊，我們無時無刻都能感覺到它的存在。大到遠在外太空的星系，小到一枚硬幣，都蘊涵著深刻的數(shù)學知識。
讀了《馬小跳愛數(shù)學》這本書后，我更加堅信學好數(shù)學是多么重要。有些同學經(jīng)常會說時間不夠用，沒有時間學習，就像書里面的毛超一樣，就知道玩，不愛學習，還和毛爸爸狡辯說，一年中362天都有事情安排，根本沒時間看書。毛爸爸一開始也覺得毛超說的有道理，但又覺得哪里不對勁，因為如果是這樣的話，那不是所有的人都沒有時間看書了嗎？爸爸告訴我，要解決這個問題，只需運用一個數(shù)學原理—容拆原理。把包含于某內(nèi)容中的'所有對象的數(shù)目先計算出來，然后再把計數(shù)時重復計算的數(shù)目排斥出去，使得計算的結(jié)果既無遺漏又無重復，這種計數(shù)的方法稱為容斥原理。原來毛超把時間進行了重復計算，同一時間不止一次被加，他當然沒時間看書了！
你看只要運用數(shù)學知識就能輕易解決生活中的難題，真是太棒了！我已經(jīng)越來越愛數(shù)學了！
生活中的數(shù)學作文11
今年暑假的一天，我寫完作業(yè)后，姐姐和她的幾個好朋友帶我去四橋底下擺地攤賣小烏龜。我們提著可愛的小烏龜開心極了。
一路上我們經(jīng)過了2條馬路，穿過了3個紅綠燈，先來到了新廣場。哇！好多人呀，一眼望去，我看見廣場中央的.大石頭后面藏了5個小朋友，他們好像在玩捉迷藏，不一會兒又跑來了1個小朋友，大聲說：“快出來，我找到你們啦。”哦，5+1＝6，原來一共有6個小朋友在玩捉迷藏游戲。我們又接著繼續(xù)走了，到了四橋，那里燈光閃爍。我們就地擺起了小地攤，我們帶了1個小桶，里面一共放了8只小烏龜，有好多大哥哥大姐姐都過來摸小烏龜?shù)凝敋�，我們賣5元一只，兩只的話就8元。不一會一位阿姨帶著他的兒子路過買了2只小烏龜，給了我10元，我給她找回了2元。
不久天色已晚，我們就收攤了。我們興高采烈地回到了家，還把今天發(fā)生的事講給了爸爸媽媽聽，一共賣掉了6只小烏龜，賺了24元。學好數(shù)學知識能為以后踏入社會打好基礎，我一定會好好學習數(shù)學。
生活中的數(shù)學作文12
星期六的.一天，我和媽媽一起逛超市，因為周末，超市里有各種促銷，我看到了一樓的奶粉在做活動，好多顧客在瘋搶，我一瞧，原來是滿400減100元的優(yōu)惠活動。我便十分好奇，走過去想算算清楚，我定眼一看一罐奶粉單價198.5元，滿400至少要買三罐，即198.5x3=595.5，595.5--100=495.5，495.5再除以3等于165.1，198.5--165.1=33.33元。我問媽媽：一罐便宜了30多，三罐足足少了100元，”商人搞這個活動他們難到不會虧本么，媽媽笑著說：“怎么會虧呢，其實呢這罐奶粉平時售價一般是148.5元,現(xiàn)在做活動單價卻抬到163，其實商家是賺了個盆滿缽溢了，可是消費者也覺得自己受益叵多，各自皆大歡喜，這樣一算，是不是沒有虧呀？“嗯！我點點頭。生活中處處有數(shù)學，只要用一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，數(shù)學就無處不在。
生活中的數(shù)學作文13
我們學習了小數(shù)的乘法和除法，我一直在想，什么時候才能用到它呢？嘿，還真有用處了！
星期六，我和爸爸去牛排店吃牛排。爸爸拿出了一張20元的優(yōu)惠，又拿出一張貴賓卡，對我說：“我們一共吃了150元，貴賓卡可以打8.5折，這張優(yōu)惠可以抵20元，兩者不能重復使用。你算一下，用哪個比較便宜呢？”
這還不簡單！我很快列出了兩個式子：150乘0.85和150減去20。我先算150減去20，得數(shù)是130。而150乘0。85的'答案卻是127.5元。而130>127.5，便宜了2.5元，所以使用貴賓卡比較省錢，也就更劃算。
我把答案告訴了爸爸，爸爸說：“嗯，不錯。生活中還有許多的數(shù)學小問題，你以后還會遇到許多的，要努力探索哦�！卑职钟纸又f：“走，我們?nèi)ジ犊畎�！�?/p>
生活中處處有數(shù)學，我們不僅要學習書上的知識，也要把這些知識靈活地運用到生活中，這樣我們的數(shù)學才能越學越好，越學越牢固！
生活中的數(shù)學作文14
有一天，我跟媽媽去逛商場。媽媽進了超市買東西，讓我站在付錢的地方等她。
我沒什么事，就看著營業(yè)員阿姨收錢�？粗粗�，我忽然發(fā)現(xiàn)營業(yè)員阿姨收的錢都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到非常奇怪：人民幣為什么就沒有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我趕快跑去問媽媽，媽媽鼓勵我說：“好好動腦筋想想算算，媽媽相信你能自己弄明白為什么的�！蔽叶ㄏ滦�，仔細地想了起來。過了一會兒，我高興地跳了起來：“我知道了，因為只要有1元、2元、5元就可以隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣可以組成30元、40元、60元……”
媽媽聽了直點頭，又向我提了一個問題：“如果只是為了能隨意組合的話，那只要1元不就夠了嗎？干嗎還要2元、5元呢？”我說：“光用1元要組成大一點的數(shù)就不方便了呀。”這下媽媽露出了滿意的笑容，夸獎我會觀察，愛動腦筋，我聽了真比吃了我最喜歡吃的.冰激凌還要舒服。
在此，我也想告訴其他的小朋友：其實生活中到處都有數(shù)學問題，只要你多留心觀察，多動腦思考，你就會有非常多意外的發(fā)現(xiàn)，不信你就試一試！
生活中的數(shù)學作文15
在暑假里的一天，我和爸爸來到超市。一進超市，我就看到一個我不認識的單位“L”，我就跑去問爸爸這個字母是什么？
爸爸告訴我：“這個是升得字母�！薄澳且簧质嵌嗌倌�？”我問�！澳莻�我就不知道了，這個只能你自己回家動手做了。”
一回到家，我就拿著家里的2.5L的瓶子去裝水。裝滿水后，我把它分成2.5份。爸爸說：“錯了，應該倒掉500毫升�！比缓�，分成兩份倒在杯子里。一個杯子200ml，爸爸立刻給我出了一道數(shù)學題，瓶子里有2升，如果每杯裝200ml，請問一升能裝多少杯子？
我立刻就解出來了，
2升=20xx毫升
20xx除以2等于1000毫升
1000除以200等于5瓶。
我把水倒在杯子里，原來1升就是5瓶200毫升的`水呀！
通過這件事，我明白了：生活中處處有數(shù)學，只要我們用心觀察，用腦思考，就一定能發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學。
生活中的數(shù)學作文16
今天，我把作業(yè)做完以后，突然想起老師說乘法在生活中也有很多，只要你仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)。我正想著就看到我家桌上擺著的餐巾紙，就想用乘法來算一算有多少。一條餐巾紙里有2層，一層有5包，我首先想到了一句話，每個加數(shù)都是5，2個5就是2×5＝10（包）桌上一共擺了5條，也代表是5個10，用乘法就是5×10＝50（包）
所以我們家一共有50包餐巾紙。還有爸爸有兩條煙，我也想算一算兩條煙到底有幾根？一條煙里有10盒，一盒里有20根煙，我首先想到了一句話，每個加數(shù)都是20，10個20也就是10×20＝200（根）
一條是200根，2條就是2×200＝400（根） 所以爸爸有400根煙。
生活中用乘法的'還有很多，就看我們能不能發(fā)現(xiàn)了。
生活中的數(shù)學作文17
數(shù)學在生活中與我們息息相關，可以說它好比我們的同伴，有時候我們買菜的時候需要找錢多少，這時數(shù)學就可以派上用場了，而數(shù)學也可以說是一種具有符號意義的文字，是一種既簡潔又清楚的文字。
今天我們學習了用字母表示數(shù)，也知道了最先發(fā)明用字母表示數(shù)的是法國數(shù)學家韋達，他一生為數(shù)學做出了巨大的貢獻，成為了那個時代最偉大的數(shù)學家，自從他發(fā)明了用字母表示數(shù)就解決了古代許多的疑難。字母表示數(shù)最注重的'是要化簡，例如玲玲出生時1歲的時候媽媽比她大28歲，可是如果玲玲n歲呢?這時媽媽的年齡要用n+28來表示，而且這n也是有范圍的，一般人的年齡不超過100歲，所以有時我們要根據(jù)實際情況來判定一個式子的值的范圍，對我的啟發(fā)特別大。
經(jīng)過這一節(jié)課，我明白了更多的知識，也加深了我對數(shù)學的熱愛，因為這時我才知道數(shù)學原來有那么多的奧妙，數(shù)學在生活中的運用好廣泛��！
生活中的數(shù)學作文18
今天中午放學，媽媽接我回家。我感覺很熱，我就拉著媽媽來到奶茶店門口，想讓媽媽給我買冰淇淋。媽媽從包里拿了5元錢，賣冰淇淋老板給媽媽找了2元錢。我一下就算出了冰淇淋是3元錢，吃上了冰淇淋，我高興地回家了。
下午放學吃完飯，我和媽媽去水西門玩，我想買吹泡泡。媽媽給我10元錢讓我自己去買，給了大爺爺10元錢，大爺爺給我找了5元錢�；貋頃r我才想起來忘了給大爺講價錢，哈哈下次讓他便宜點賣給我。
數(shù)學在我們?nèi)粘Ｉ钪袩o處不在，我們都要爭當數(shù)學小能手！
生活中的數(shù)學作文19
大千世界，數(shù)學無處不在，真的只要你留心觀察善于動腦，你就覺得自己好像置身于數(shù)學的海洋。是的數(shù)學無處不在，這個星期天，我就深深地感受到了這一點。中午，吃完飯，我就拿了一個又大又紅的蘋果吃，我正準備開口的時候，媽媽阻止了我，對我說，你不是剛學完正方體和長方體的`體積嗎？我來考考你，看你學的扎實不扎實，來，你把這個蘋果的體積算一算，我左瞧瞧右瞅瞅，心想這蘋果又不是正方體，也不是長方體怎么算呢？我突然想到老師的話，便胸有成竹地對媽媽說：你先幫我準備一個正方體或是長方體的量杯，里面裝些水。不一會兒東西就到齊了。我先用尺子量量杯的長和寬，它們各是20CM和15CM，又看了看這個用水做的長方體，并量出它的高是14CM，我將蘋果小心翼翼地放在量標里，水上升了很多，升到了18CM，我恍然大悟，一口把公式說了出來：
18—14=4CM，4X20X15=1200立方厘米，蘋果的體積是1200立方厘米。
媽媽聽了自豪地為我豎起了大姆指。
生活中的數(shù)學作文20
今天，媽媽帶我去菜場買菜。菜場里的菜可多了！我和媽媽邊走邊看，不知不覺地來到了買榨菜的地方。我說：“媽媽，我們買一袋榨菜吧？”媽媽說：“好吧！可是你要回答一個數(shù)學問題，四袋榨菜是一元錢，一袋是幾元錢呢？”我思考了一會兒說：“2元5角�！眿寢屨f：“再想想！”“哦！我想了一會說：“應該是2角5分。”我說。媽媽笑著問我是怎么算出來的，我說：“我是拆開來算的，一元錢買二袋，每袋是五角錢，五角錢再買兩袋，每袋是2角5分，就等于一元錢買四袋的價錢�！皨寢屨f：“你真聰明，答對了，這包榨菜給你當獎品！”
我的反思
以前，我一直有一個壞毛病，就是上課屁股坐不住，總是要離開位置，為這個毛病，媽媽不知道說了我多少次，但我總是耳邊風，改不掉。前不久，我在老師和媽媽的.幫助下，想了一個好辦法，就是讓老師每天記錄我上課的表現(xiàn)，這招果然有用，我漸漸地改掉了這個壞毛病。但是老師說我還有一個壞毛病，就是上課愛插嘴，但不知為什么，我想努力地改，但是上課一興奮，就不由自主地說出來了。我下定決心到五月底一定要改掉這個壞毛病，請老師和媽媽看我的行動。
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