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敘事作文 千島湖一游
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的敘事作文 千島湖一游,歡迎大家分享。
今天,爸爸媽媽帶我來(lái)到了美麗的千島湖,據(jù)說(shuō),千島湖里有20xx多個(gè)島嶼,而且每個(gè)島嶼都大大小小各不同,有旅游島,孤島,迷你島,荒島一路上媽媽跟我說(shuō)我們第二天要去千島湖的一個(gè)島嶼上去玩,我興奮的不得了。
第二天,我們都早早的起來(lái)了,各自干著自己的事——我和小伙伴追貓咪,爸爸,媽媽和其他人去魚(yú)碼頭收魚(yú)去了。一個(gè)小時(shí)后,媽媽和爸爸抬了個(gè)箱子回來(lái),我們小伙伴們都圍上去看,有腦袋大大的包頭魚(yú),有尾巴黃黃的黃尾巴魚(yú),有身上全是黑花紋的虎頭鮭魚(yú),還有全身細(xì)長(zhǎng)銀色的白條魚(yú)......哇!還有一只小水鳥(niǎo)。它全身羽毛黑褐色,頭上有幾條白色的羽毛,嘴巴尖尖的長(zhǎng)長(zhǎng)的,兩只小腳,就像鴨子的腳掌一樣。原來(lái)是漁民在湖里捕魚(yú)時(shí)網(wǎng)來(lái)的小水鳥(niǎo)。于是,我們便玩起了小水鳥(niǎo),大家都爭(zhēng)先恐后地給他喂小魚(yú)小蝦。最后我們決定,等我們?nèi)ビ未臅r(shí)候把小水鳥(niǎo)給放回湖中。
過(guò)了一些時(shí)間,我們上了船,小伙伴們都搶著要把小水鳥(niǎo)放生,結(jié)果還是被我搶到了,還沒(méi)等待我手拿穩(wěn)它,小水鳥(niǎo)就像一支箭一樣,直沖湖里,迅速游走,我們都驚呆了,沒(méi)想到小小的水鳥(niǎo)可以游的如此快。后來(lái),我們還去了無(wú)人島去探險(xiǎn),島上全是比人高的草,滿山坡的綠樹(shù)。我們一邊拾著湖里的石子一邊呼吸著新鮮的空氣,真是非常地開(kāi)心。在游船回來(lái)的路上,我們又驚喜地看到那只放生的小水鳥(niǎo)在湖里表演著水上漂地運(yùn)作,仿佛在表示對(duì)我們的感謝。
這次我們的千島湖之旅讓我太高興了,因?yàn)槲易隽艘患檬,讓小水鳥(niǎo)回到了大自然中。
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