關于木匠的高中作文范文（通用13篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的關于木匠的高中作文范文，希望能夠幫助到大家。
木匠的高中作文 篇1
制造精神”“工匠精神”這些鮮活的字眼，頻繁出現在我們的報紙和微信上。這究竟是一種什么樣的精神？這種精神又有何種強大的力量？帶著這一串串的疑問我如饑似渴的翻開了《工匠精神—向價值型員工進化》一書。
作者付守永先生所闡述的“工匠精神”，它是“一種精益求精的態(tài)度把熱愛工作的精神代代相傳”。本書從工匠之魂，工匠之道，工匠之術等方面，告訴我們“不僅僅是把工作當作賺錢的工具，而是樹立一種對工作執(zhí)著、對所做事情和生產的產品精益求精、精雕細琢的精神”，告訴我們“打工的狀態(tài)并不可怕，打工的心態(tài)很可怕”。讀到這，我陷入了一陣沉思。
臘月28，回到老家，路過大伯堂屋前，我熱情的喊著大伯，走進他的屋子，大伯在做木凳子，我不懈的說“大伯，您直接去市場上買幾個塑料的小凳子，不就得了，干嘛還費這事，都過年了”。他笑了笑“孩子，我干了半輩子的木匠了，家里的桌椅板凳都是自己做的，都用半輩子了，多耐用，多結實”說完只見他拿著魯班刨一遍又一遍刨著初成型的板凳面，凳腳；拿著剛尺和碳筆在凳面上比劃著凳腳的開眼位置。
“孩子，就說這魯班刨，左右用力要均勻，速度要快，還要一推到頭，否則刨出來的面就不平�！痹谖铱磥�，真的沒有必要費這么大工夫去做幾個凳子。而對于做了半輩子木匠的伯伯來說，從他臉上流露出來的是他對手里木工活的熱愛，還有對自己產品質量的胸有成竹的滿足。他笑起來眼角隆起的皺紋告訴我，他內心是踏實的，是執(zhí)著的，他是在用心打造手中的工藝品—“木凳”。
這一情景就像一束陽光，它照進了我的內心。記得，13年3——4月在底盤廠工作時，面臨著人員的大量變動，復雜的底盤和輕卡的混線生產，導致我班組里的骨干們連續(xù)近1個月加班至11點過后。那時感覺，每天都有干不完的活，那段時間每天回家都是筋疲力盡，但是思想上一直很執(zhí)著的相信：明天會更好，明天要好好干。14年3月，我應聘進入了營銷公司，剛開始不適應這種寬松和自主，感覺再也沒領導為了拉動生產節(jié)拍而逼你開線催你生產，雖時常加班再也不用熬到晚上11點了……這一切，就像來到了天堂。
慢慢的，被關在內心深處的的魔鬼“另一個自己”出現了。在空閑的時候我會去想“自己的工資和職位也沒什么大展進，年復一年的這樣干著，究竟為什么�。客瑢W介紹的某某公司那崗位，月薪多吸引人？”在工作中，會去想“怎樣選擇捷徑去更快的成長��？怎樣做事會又快又省，盡快完成領導交代的任務�。窟@事做了，領導會滿意嗎？”整個人總是無意中想到了九霄云外，又無意中被現實拉回了生活。前段時間部長讓我給總經理送個報告，我送完迅速回來答復部長“領導出差了，報告放他秘書那�！闭嫦胄老沧约恨k事真利索，可隨后部長又問“你問過領導什么時候回來��？報告大概什么時候簽好？你打算什么時候取？”就是送文件這么一件小事，都有許多值得關注的細節(jié)，我不禁臉紅的發(fā)燙。
這是我內心的真實想法，但我相信有那么多年輕人在的路上有過和我一樣的幻想和惆悵。因為我們內心是功利的，是浮躁的，我們喜歡去做一些投入一點就能立刻看到回報的事情�；蛘哳I著公司一年發(fā)的數萬元薪水不愁吃不愁穿的混著，對照書中描述的打工心態(tài)，這種心態(tài)太可怕了。
都說一百個讀者就有一百個哈姆雷特，在閱讀完本書后，我對書中提及到的“打工的狀態(tài)并不可怕，打工的心態(tài)很可怕”這一觀念如飲醍醐。所以，我呼吁：
1、年輕的小伙伴們，請戒除內心的功利心，浮躁心，腳踏實地的去做一件事；不要再大費力氣去尋找什么成長捷徑了，立足崗位，把自己當下的做好了捷徑可能就來了；
2、請那些像我這樣在混日子或打算混日子的小伙伴們，趕快清醒過來。不要覺得自己在給別人打工，如果你混十年就算公司損失百萬，那這點錢對公司來說又算什么呢？而這十年對我們來說，那就是生命！
年輕的朋友，我們對美好前景要敢大膽的去憧憬，我們也要按捺住內心的焦躁、憂郁、惶恐；我們要用一種執(zhí)著、精益求精的工匠態(tài)度積極的面對工作，將工作中的任務當做工藝品去雕琢，相信工作、生活會因此而變得更加充實和美麗。
木匠的高中作文 篇2
“嘎吱，嘎吱……”冬日的陽光下，一個扎著馬尾辮的小女孩提著一把略顯沉重的鐵刨子，賣力地刨著一截裂了皮的木頭，雪花般的木屑飄落下來，被她踩得“沙沙”直響。――那就是我，一個冬日里的“小木匠”。
記得那個周末，爺爺端坐在院子里，拿著一把鐵刨子，刨著一根木頭。我目不轉睛地看著，好神奇��！爺爺的刨子麻利地來回移動著，木屑像一個個旋轉飛舞的小精靈，三五成群地在空中轉了個圈，又優(yōu)雅地落在了地上。于是，我也找來了一根木頭，跟爺爺“拜師學藝”，拿起那柄鐵刨子，裝模作樣地刨起來。我緊咬牙關，細瘦的胳膊卯足了勁，微微地抖動著，可那把刨子就是不領情，一會兒削了一大片皮，讓我身子一沉，嚇了一大跳，手還被木刺扎得又癢又疼……爺爺在一旁笑得前仰后合，半天合不攏嘴�！皬澭�，推過去，收回來……要順著紋理刨�！卑橹鵂敔斢辛Φ目谔柭暫图毿牡闹更c，我漸漸刨得有模有樣了。
從那天起，每天放學做完作業(yè)，這里都會有一個小小的身影奮力地推著刨子練習著，小臉憋得通紅。“嘎吱，嘎吱……”刨木頭的聲音一遍又一遍地重復，在我聽來卻是那樣的清脆悅耳。一切看起來是那么順利――再過幾天我就可以完成我的第一件“作品”了�？墒�，就是那一不小心，刨子和我的手擦肩而過，一小塊皮就帶著血落到了草地上。我抖了一下，“哇”地一聲哭出聲來。我恨死那把刨子了�！拔以僖膊慌倭�！”我告訴自己�？墒牵粋�星期過去了，我的手好了，看著那有點粗糙的半成品，那些雪花般的小精靈仿佛又在我面前飛舞，我早就忘了“再也不干了”的誓言。我又重新坐在那里，往前推，收回來；往前推，收回來……
終于完成了，我咧開嘴“咯咯”地笑了，“沙沙沙”，飛舞的小精靈們好像也笑了。那段木頭被我刨得光溜溜的，那光潔的表面，優(yōu)美的弧度，仿佛一件妙不可言的藝術品。它靜靜地躺著，記錄著這個沒有雪的冬日里一個“小木匠”的故事，和那些饒有趣味的時光……
木匠的高中作文 篇3
不知從何時起，小區(qū)樓下開了間木刻店，木刻店的主人是位40多歲的中年男子，他的名字無人談起，大伙兒都叫他木匠大叔。
木匠大叔是從魯南一帶遷來的，雖然他走過了很多地方，卻不喜歡張揚，他每天總在小店里默默打造著各式各樣的木頭。雕刻好的木制品一件件陳列在物架上，看上去有種返樸歸真的感覺。
因為爸爸常到他那兒請教木活的經驗，所以我和他也就慢慢熟起來，木匠大叔所刻物像的類型很廣，自然界中的花鳥、魚蟲、人物走獸，在他的刻刀之下無不逼真形象。《說唐》中的人物經常成為他的創(chuàng)作的對象，這讓我感到十分驚訝：大叔對《說唐》竟如此稔熟1我對他說：大叔，《說唐》你一定看過很多遍吧！大叔露出難得一見的舒暢的笑容，說自己小學還末畢業(yè)，從末看過《說唐》，《說唐》的故事是30年前從S己15爺和評書藝人那兒聽到的，大叔居然有這么好的記憶力，這又讓我感到十分敬佩。
干活的時候，大叔十分認真，在他眼里，一塊塊木頭都是活的，他和它們之間并沒有阻隔，彼此之間能用思想進行著交流，大叔說：“其實，雕刻物品是件感情事，比方說一塊木頭，如果你不用好心情去對待它，那它永遠是一塊木頭；但如果你用好心情去親近、了解它，那它可能就是一匹馬、一座山、一個人……從打造每一塊木頭中得到樂趣�！贝笫鍦\易的話讓我從中似乎悟到了什么。我覺得自己的思想與他更貼近了。
我曾經要求木匠大叔教我一些刻木的本領，但木匠大叔說現在要以學業(yè)為主，況且做這門活也不是讀書人要走的方向。盡管這樣，他偶爾還會給我講講一些雕刻結構知識，后來美術老師稱贊我的繪畫水平有了很大提高，他為此十分高興。
去年冬季的一個上午，當我經過小店門口時，卻發(fā)現小店已是物去人非了。后來才知道大叔因為家里的一些變故離開了這里，由于過于匆忙，他甚至來不及和這兒人們道別。
木匠大叔，何時能再看見你呢？我期待著那一天。
木匠的高中作文 篇4
木匠背著重病的妻子，走在山路上。路邊有個山里的小怪物，正在埋一個壞掉的木偶，哭得很傷心。木匠過去叮叮當當幾下，就把木偶修好了。見小怪物不哭了，他收起工具，背起妻子，又要繼續(xù)趕路。忽然衣角被拉住了，小怪物踮腳摸了摸他妻子的脈，高興地說：“這個我知道怎么修!”
木匠吃驚的看著小妖怪，他怎么也不會想到這個小妖怪會救治一個病重的幾乎快要死的人�？墒寝D念一想，小妖怪應該是在騙自己吧。木匠笑了笑對小妖怪說：“謝謝，可我還要繼續(xù)趕路，麻煩你讓我們走可以嗎？”但小妖怪依舊抓著木匠的衣角，臉上沒有絲毫要放手的意思。
小妖怪認真的對木匠說：“你剛才修好的木偶，它是我最喜愛的朋友，我們從小形影不離，它對我來說非常重要的。而你把它修好了，你就是我的恩人！”木匠見小妖怪很認真的樣子，不禁覺得好笑，但他覺得這個小妖怪應該有能力把他妻子救好，于是木匠說：“那你可千萬不要讓我失望啊。”
小妖怪讓木匠把他妻子輕輕放在地下，并等他一會兒。
一會兒，小妖怪回來了，手里還握著一株植株，植株上的花瓣五顏六色，煞是好看。小妖怪把植株上的花摘下，放在嘴里嚼成糊狀，塞進木匠妻子的嘴里。小妖怪看見木匠妻子的臉色由紫轉紅、恢復了氣色，不由得長舒了一口氣。木匠瞠目結舌，連忙跪下感謝小妖怪。
小妖怪卻扶起了木匠笑著說：“不用感謝我，是你修好了我最喜愛的朋友，我這么做只是報達恩情罷了。快把你妻子背回家悉心照料吧，她現在需要休息。我現在要回家了，希望后會有期�！闭f完，小妖怪蹦蹦跳跳向著山中跑去，漸漸消失在木匠的眼中。
在回家的路上，木匠一陣的唏噓：自己的無心之助，卻換來妻子的一條命。
是啊，幫助他人就是幫助自己：“你把最好的給予別人，就會從別人那里獲得最好的。你幫助的人越多，你得到的也越多。你越吝嗇，就越一無所有�！�
木匠的高中作文 篇5
一古城，充滿著歲月的痕跡，細雨綿綿，迎著秋風，往里仔細觀賞。不高不矮的由紅磚圍成的圍墻擋在小巷的兩側，星星點點的青苔，墻邊種著指甲花。而小巷的盡頭，一位老爺爺正在擺弄著木塊，拿著銼刀，小心翼翼地打磨著，又細細雕刻，散發(fā)著陣陣清香。
那是一間充滿著古風的老屋，老屋中擺放著他自己做的木桌，桌上擺放著他的營生物件刨子、鋸子、鑿子、木銼及錘子……旁邊還有兩條小板凳，然后就是擺放整齊的木料。
老爺爺坐在板凳上，手中握著一根鉛筆在紙上描繪，筆似乎已伴著老爺爺許多年了。一雙布滿老繭的大手，留著時光的痕跡。一根木刺插入左手當中，老爺爺并不去拔，似乎早已習慣與它融為一體。老爺爺個子不高，皮膚黝黑，端正的五官平添了幾分帥氣。
房屋中的木料，有的像凹凸不平的路面，有的卻已被老爺爺磨平，有的已打磨成器。
老爺爺拿起一塊精挑細選的木料，先刨木板，看似笨重的刨刀在老爺爺手中卻輕巧而靈活。他的眼睛就是一把尺子，右眼微瞇，另一只眼與木板水平掃過，刨刀在木板上面往復。木屑飛落，一塊帶有木香的木板就已成型。再經測量，鉛筆標好，錘子敲打，刻上精美圖案，組裝，經過近半個月的忙活，一張實用又耐看的小圓桌就成功出道。老爺爺嘴中不停念著：“嗯，這里完美，這里細致……”
在做工時，你若去打擾，他會怒氣沖沖的把你轟出去，不過第二天又與你重歸于好。老爺爺的每件物品的時間大約在半個月就出道，但即使掌刀多年也從不馬虎，而是仔仔細細地做好每件作品。
生活中的匠人，將歲月奉給手藝，一項事業(yè)，一種信念，他們都精益求精，一絲不茍且一往如初！
木匠的高中作文 篇6
每當我在明亮的窗前寫作業(yè)時，每當我倚窗向外觀望時，就會常常想起做這個窗戶的人~一位憨厚。樸實的小木匠。
那是去年暑假，爸爸請來兩位木匠師傅為我們安裝陽臺上的窗戶，可是第二天卻只來了一個小木匠，原來年齡大的那位晚上接到母親病危的電話回家了。
眼前這個只有十六七歲的小木匠，人是那樣瘦，那樣矮，看上去比他的實際年齡還小。
“他能干的了嗎？要不……”我聽見爸爸媽媽小聲嘀咕著。小木匠好像聽到了什么，忙上前操著外地口音急切地說：”俺干得了。你們盡管放心，干不好，俺不收工錢，行了吧？”爸爸媽媽半信半疑地對視了一會兒，才說：”那就讓他試試吧！”這時，小木匠的臉上漾起了笑容。
他獨自一人干了起來。我出于好奇，不時地到陽臺上去看看，只見他時而熟練地鋸，時而細心地刨，時而拿起電鉆在陽臺上打眼兒。天氣特別燥熱，汗水濕透了他的衣服。
“小師傅，歇會兒吧。喝點茶�！眿寢尨叽倭撕脦妆�，他才停下來。
“你干活真不含糊�！眿寢屝χ洫勊�。
“俺的手藝不如俺師傅，可也不能委屈你們呀。昧心的錢，俺不掙！”說完，他靦腆的笑了。
我在一旁想，這個小木匠不僅有手藝，心眼兒也好。他的話雖然不多，但句句實在，真是擲地有聲。
第三天，天剛蒙蒙亮，他就來了。天氣仍是那么悶熱，他卻全然不顧，只是埋頭干著，干著……下午，既實用又美觀的三扇窗戶就全部完工了，爸爸媽媽嘖嘖稱贊。
早已汗水涔涔的小木匠又憨厚一笑說：”你們滿意，俺心里就踏實了�！闭f完，他收起工錢，背上工具袋就走了。
這時，火辣辣的太陽正炙烤著大地，我望著他瘦小的身影漸漸遠去了。
木匠的'高中作文 篇7
參加夏令營活動以來，多米諾骨牌游戲讓我懂得了團結協(xié)作的道理，同樣今天的這個活動“我是小木工”，同樣也教給了我很多。
在老師的活動安排后，我和李馨、唐穎、成佳組成了一個小組。聽了老師對制作方法的簡單介紹后，我心想，這個游戲也沒什么特殊的嗎!但是我們還是小心翼翼的按動開關，鋒利的刀片把泡沫飛快的分成了兩半，我們被嚇了一跳。我心想，要是我們的小手也與那刀片來個“親密接觸”的話，那可就要“掛彩”了。我們個個都不敢去碰那個鋒利的刀片，這時，李馨壯了壯膽子，作為了第一個挑戰(zhàn)者，我們這幾個的“膽小鬼”只能在她身后默默的為她加油。可是由于沒有經驗，所以李馨的第一個作品有些切的不像樣子，用四個字形容，那就是“慘不忍睹”了。但我們并不泄氣，經過多次的努力，膽子越來越大，我們也越切越好看。尤其是我們的兩位“能工巧匠”唐穎和李馨。由于李馨的大膽和多次的練習，她慢慢找到了方法，唐穎也是。起先是切的不怎么能拿的出手，可她沉下心來，慢慢摸索，漸漸地就發(fā)現了其中的奧妙。瞧她那專注的神情，再看看她那雙靈巧的雙手，水汪汪的大眼睛一絲不茍的盯著那黑黑的線條，刀片隨著切線的位置一點點緩緩的移動，就這樣，一只可愛的小海豚便在她的手中誕生了，那叫一個栩栩如生，我仿佛看到它在海里嬉戲的樣子。在看她切的小衣服，真是巧奪天工。在回頭看看我的，雖然比“慘不忍睹”好了一點，但要是拿出來展示的話，還是會讓我羞紅了臉，雖然我沒有他們做的好，可我并不泄氣，通過練習，我相信我也可以做的好。
通過這次游戲，讓我懂得了，無論做什么事情都要認真對待，只要付出努力就一定會成功并收獲快樂。
木匠的高中作文 篇8
一座青石小巷，兩側紅磚老屋，細雨綿綿，迎著滿風，往里慢慢的走著。不高不矮的圍墻擋在小巷兩側，斑斑駁駁的青苔，墻上掛著蒼翠欲滴的綠蘿。而小巷的盡頭，一位老人正在擺弄著木塊，拿著銼刀，小心翼翼地打磨著，又細細雕刻，散發(fā)著淡淡的清香。
那是一間破舊的平房，里面有一張大木桌，上面擺了很多工具，旁邊還有兩把小凳，然后就是隨處可見的木料。
里面坐著一位老爺爺，耳邊夾著一只木鉛筆，那支鉛筆似乎陪伴了他很多年，現在只有一根手指那么長了。他的一雙大手上布滿了老繭，厚厚的，硬硬的。左手大拇指上一根木刺扎入其中，拔不出來，便與老爺爺融為了一體。爺爺個子高高的，健康的小麥膚色，給他平添幾分陽光。
房屋里的木料有的像耄耋老人，有的已被老爺爺打磨平坦，有的已打磨成器。正方的桌面，筆挺的桌腿，好似那血氣方剛的男兒。
老爺爺拿起一塊木料，先刨木板，看似笨重的刨刀在爺爺手中靈活而輕巧。他的眼睛就是一把刻度精準的魯班尺，一只眼睛微瞇，另一只與木板水平掃過去，刨刀在木料上面往復。木屑飛落，一塊平整的木板就成型了，再經過他的測量，鉛筆標記，錘子敲打，雕刻組裝，經過半個月的忙活，做成了一張復古圓盤桌。爺爺反復摩挲著，嘴里呢喃：“嗯，這里不錯，這里……”
老爺爺在干活時，什么聲響也聽不見，你若去打擾他，原本和善老爺爺就會不耐煩的把你推開，兇巴巴的警告幾句，之后，老爺爺又會找到你表示抱歉。老爺爺的每一樣作品都要大半個月，總是精雕細刻，從不馬馬虎虎。
生活里的匠人，將畢生歲月奉獻給一門手藝，一項事業(yè)，一種信仰，他們精益求精，一絲不茍，且孜孜不倦。
木匠的高中作文 篇9
最近，我家的床每次坐上去的時候，床面都會很大幅度地下降，媽媽說這床一定是出了問題，可是大家都很忙，床的問題也不是很大，于是我們將就了一段時間。
如今，正好是假期，我在家里閑著無事，于是我打算修理一下出了問題的床。知道我要修床，媽媽在一旁說道：“兒子，你得了吧，這床暫時還能用一段時間，如果你修的話，我看今天我們就得睡地上了！”聽了媽媽的話我很不高興，媽媽這是不相信我啊，這時我心中頓時萌發(fā)了一股斗志，我一定要用自己的實力讓媽媽吃驚。
媽媽上班了，我找來了一些工具打算開始修理。我用了很大的力氣才把巨大的床墊子抬起，之后我又把鋪床的木板掀起，可是卻沒有發(fā)現出現問題的地方。正在我不知該如何下手的時候，突然發(fā)現地上有一個釘子，我想這一定是從哪里掉下來的，我沿著釘子落下的方向向上尋找，果然看到了一個松動的木塊正有氣無力地掛在床板的一側，一定是它出現了問題。我拿來鐵錘和釘子，可是釘子卻很難釘進去，原因是木板的一側沒有支撐，于是我就一邊用腿擋著一側，一邊用鐵錘不停地敲打著釘子。
一下，兩下，也不知道釘了多少下，終于把釘子敲進去了，為了安全起見，我又多釘了幾個，我想這回一定萬無一失了。我把木板和床墊放回了原位。之后，我又開始收拾“戰(zhàn)場”，忙完了這一切后我坐在床上試驗了一下，果然和新床沒什么區(qū)別，我太高興了。我想等媽媽回來了，我要給她一個驚喜。
晚上，媽媽回來了，當她看到我修好的床后，特別吃驚，媽媽說：“我的兒子好厲害啊，媽媽真不該小看你啊，你真是我們家的小木匠！”聽了媽媽的夸獎我更加高興了！
木匠的高中作文 篇10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，門鈴唱起了歡快的歌。開門一看，原來是媽媽在淘寶網上買的換鞋凳送到了。我和妹妹迫不及待地把它打開。咦，怎么是一大堆木板和一包螺絲釘��？原來是要自己組裝的呀！“今天，讓我們來當一回小木匠吧！”我提議道�！昂冒�，好啊�！泵妹门e雙手贊成。
“叮叮咚咚，叮叮咚咚”，我和妹妹兩個小木匠開始了工作。螺絲釘，木板，錘子組成的交響樂使我們信心倍增�！拔沂且粋�小木匠，組裝本領強，我要把這新鞋凳組呀組裝好……”我們一邊哼著歌，一邊快樂地忙活著。我們先用螺絲帽和螺絲釘把底部固定好，再拿出四條凳腿，準備借助“7”字型的內六角扳手，用螺絲釘把它拼裝好。小扳手猶如一個小精靈在螺絲釘上翩翩起舞，一個個螺絲釘也就穩(wěn)穩(wěn)當當地固定在凳腳上了。
拿著扳手轉呀轉，我的歌聲越來越低了，手指頭也越來越疼了，并漸漸起了水泡。抬頭一看，妹妹也停止了唱歌，她的臉也滲滿了汗珠，紅得像熟透了的蘋果�！扒咔�，手疼嗎？”“是，累死了，這個小木匠也不好當��！”正在說話當兒，我手上的小扳手不小心掉在了地上。我一邊慢騰騰地撿著小扳手，一邊在心里激烈地斗爭著：干吧，手太疼了，不干吧，怎么做妹妹的榜樣，怎么去媽媽那里請功呢？咬咬牙，硬著頭皮，重新拿起小扳手。
轉呀轉，咦，這次怎么這么輕松，毫不費力就擰進去了。哪來的神力呀？看看自己的扳手，再看看妹妹的扳手，我恍然大悟：原來我們的握法不對，剛才把“7”字型的短的一邊當手柄，費力又傷手；現在把“7”字型的長的一邊當手柄，輕松又護手。我馬上把這發(fā)現告訴了妹妹。妹妹一拍腦袋，叫了起來：“瞧我這榆木瓜腦袋，怎么沒想到呢？”這下我們這兩個小木匠，找到了方法，加快了速度，提高了效率。不一會兒功夫，換鞋凳就被我們安裝好了。
“我是一個小木匠，組裝本領強，我把這新鞋凳呀組呀組裝好……”，我和妹妹又高興得唱起了歌。坐在新鞋凳上，想想剛才費了九牛二虎之力才擰進幾個螺絲釘，后來找到方法后輕而易舉地搞好了，我豁然開朗：做任何事都要細心觀察，仔細研究，動動腦筋，這樣才能做到事半功倍��！
木匠的高中作文 篇11
我明顯感覺到爸爸的變化：以往忙得不可開交的他，居然有大把的時間坐在沙發(fā)上，更別提那皺得死緊的眉頭了。
詢問了同樣憂心忡忡的媽媽，媽媽簡單地說：“最近活少，鎮(zhèn)上開了工廠，家具做得又快又新潮，大伙都上那訂家具去了，你爸正愁著呢!”
聽了這話，我的心也沉了。爸爸是個木匠，心靈手巧，各種木制工藝品和家具都難不倒他。慢工出細活，在過去，哪個人不夸爸爸手藝好。訂單多，爸爸一年到頭渾身都是熱氣騰騰的，一樓的工作室更是飄溢著木香�？涩F在，在科技大浪潮的沖擊下，傳統(tǒng)木匠的手藝在機械化面前漸顯頹勢，爸爸怎能不愁呢?
這樣的日子沒有持續(xù)多久，爸爸起身去了外地。媽媽說，爸爸去進修了。
過了挺長一段時間，爸爸回來了，大刀闊斧地整頓起工作室。漸漸的，他的加工間，堆滿了各種畫風古樸，雕琢精細的屏風、臺屏，以及各種半成品。一次，我下樓叫爸爸吃飯，看見他坐在桌前工作，方桌上鋪了一張百鳥朝鳳圖。爸爸拿著鉛筆和橡皮不時在上面擦掉一些，又添上幾筆。他是如此專心，沒有發(fā)覺我的到來。
在餐桌上，我好奇地問：“爸爸，剛才那幅圖是做什么的?”
顯然，這話題引起了爸爸的高度興趣，他微笑地說：“我做的是百鳥朝鳳的掛屏，打算做1.2乘2米大小，要做15天左右，但是可以賣1萬到2萬�！�
媽媽瞪大了眼：“這可比普通的工藝品有價值多了!”
“可不，現在市場需要的就是一些高附加值的產品，比如中式紅木家具，屏風，臺屏之類的傳統(tǒng)家居擺設。這類產品設計更加復雜，對人工手藝要求高，目前電腦還無法完全替代，而且紅木資源稀缺，不僅可以使用，還有收藏價值，未來有升值的空間�！卑职衷秸f越高興，還說，接下來他不僅自己從事古典紅木家具的設計和生產，而且也有了一些合作的工廠來經銷他們的產品，現在手上已經有訂單了。
看著自信的爸爸，我高興極了，時代在變，觀念在變，但老木匠進取心不變，拼搏的精神不變。我的爸爸，在新時代闖出了一條新路，老木匠不“老”!
木匠的高中作文 篇12
我的爺爺是一個木匠，他非常能干，什么都會做，爺爺干活時非常認真、仔細，好多鄰居都請他去做東西。我就說說我們家吧。
去年暑假的時候，爺爺來給我們家裝修。爺爺先把我家的衣柜拆成了一個空架子，將尺寸量好后，就開始裝修了。爺爺一絲不茍的干著非常認真。對了，他還有一個規(guī)矩，干活前必須喝一大杯茶，才能安心干活。爺爺鋸的木板方方正正的，非常直，比機器鋸的還要好呢！爺爺在干活期間，有時還會坐在凳子上想一想，考慮好了在開始干，只要爺爺考慮完好后，一干就是一天，連水都不喝，你提醒他一句，他才會停下來，動身去喝水。
爺爺干活時，神情很嚴肅，眼睛死死地盯住干的地方不動。嘴唇緊閉，皺著眉頭，好象在邊做邊考慮。爺爺干活是，有時還會喃喃自語，你問他在說什么，他也不回答，只是笑一笑，等他回過神來，然后才對我說：“我在想做一個大一點的柜子，好讓你在里面睡覺�！蔽衣犃艘院蟊闩醺勾笮ζ饋�。
爺爺幫別人干活，從來不收他們的錢，請爺爺幫忙的人也越來多了。
我的爺爺是一個木匠，他非常能干，什么都會做，爺爺干活時非常認真、仔細，好多鄰居都請他去做東西。我就說說我們家吧。
去年暑假的時候，爺爺來給我們家裝修。爺爺先把我家的衣柜拆成了一個空架子，將尺寸量好后，就開始裝修了。爺爺一絲不茍的干著非常認真。對了，他還有一個規(guī)矩，干活前必須喝一大杯茶，才能安心干活。爺爺鋸的木板方方正正的，非常直，比機器鋸的還要好呢！爺爺在干活期間，有時還會坐在凳子上想一想，考慮好了在開始干，只要爺爺考慮完好后，一干就是一天，連水都不喝，你提醒他一句，他才會停下來，動身去喝水。
爺爺干活時，神情很嚴肅，眼睛死死地盯住干的地方不動。嘴唇緊閉，皺著眉頭，好象在邊做邊考慮。爺爺干活是，有時還會喃喃自語，你問他在說什么，他也不回答，只是笑一笑，等他回過神來，然后才對我說：“我在想做一個大一點的柜子，好讓你在里面睡覺�！蔽衣犃艘院蟊闩醺勾笮ζ饋�。
爺爺幫別人干活，從來不收他們的錢，請爺爺幫忙的人也越來多了。
木匠的高中作文 篇13
木房子里住著一個木匠。他什么都會做：桌子、椅子、床......他做的東西又結實又好看，因而也就很受歡迎。
一位鄰居找他定做一個妝奩盒，木匠找到一塊橡木，手指輕觸，嘟噥著：“這是塊上好的橡木，紋理如此細膩，做妝奩盒最適合不過了�！彼劝涯玖箱彸杀『窬鶆虻陌宀�，再用刨子刨光滑。年紀大了，眼睛不如從前了，他一不小心刨到了自己的手，留下一道深深的傷口。木匠那飽經風霜的手長滿厚厚的繭，也留下了許多做工時的傷口。他簡單包扎后，繼續(xù)拿起刨子刨木頭。刨子刨下去，木頭上卷起一個個木花。每刨一輪，便卷起一朵木花，不多會兒，木花積滿了他的腳旁，白燦燦的。然后木匠拿出墨斗，在光滑的木板上彈出直直的黑線。
“吱呀——”木匠的孩子輕輕推開蒼老的門，來到木匠身邊，可木匠全身心投入在雕刻中，他左手握著鑿子，右手拿著小錘子，錘子輕擊著鑿柄在木塊上來回游走，不一會就雕刻出了圖案的雛形，接著他又換上了木銼，仔細地銼削著每個棱角和凹槽，工序越來越細，孩子便幫忙打打下手。半小時過去了；一小時過去了；一個半小時過去了......木匠雕完了，盒子四周是不同形態(tài)的鳳凰，盒子頂部是一顆樹下，有一個端著杯子，正在喝茶的少女，頭發(fā)隨風飄動。
“來吧！”木匠緩緩開口，“今天我教你識別木頭�！焙⒆鱼读艘幌拢c點頭，趕緊扶父親起來，去到倉庫。“孩子，不同木頭紋理是不同的，有的清晰，像風箏線，又細又直；有的朦朧，像大波浪卷兒，又粗又彎。木頭氣味也不一樣，細細聞就可分辨，還有，不同木頭密度、顏色、手感也不一樣......”木匠絮絮叨叨講起木頭，他對每一塊木頭都有感情，一談起木頭就有說不完的話�！翱�......咳咳咳......”木匠長時間的講述，再加上哮喘，開始劇烈咳嗽，孩子趕緊去端水，扶父親坐下，幫他輕輕拍背。木匠的妻子做好晚飯，招呼父子倆時，天已經完全黑了。
黑夜無聲無息籠罩這個村莊，一輪皎潔的明月懸掛在天邊，銀色光芒傾瀉而下，繁星點點嵌在天邊，亮閃閃，一點兒不刺眼......
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