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愛是什么作文

時(shí)間:2022-08-29 12:58:01 愛的作文 我要投稿

愛是什么作文精選15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的愛是什么作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

愛是什么作文精選15篇

愛是什么作文1

  人與人之間的愛是無價(jià)的。家人對我們的關(guān)愛更是感動(dòng)人心的。

  記得那是一個(gè)夜晚。我看著窗外黑漆漆的天空,沉沉的入睡了。不知不覺中,我突然感到小肚子非常痛,我在床上翻來覆去。把爺爺奶奶都吵醒了。奶奶馬上下床,一邊安慰我,一邊給我涂清涼油。我還是不見好轉(zhuǎn),還吐了好多,爺爺奶奶急得像熱鍋上的螞蟻,只好陪我去醫(yī)院。醫(yī)生說是闌尾炎,要?jiǎng)邮中g(shù),我頓時(shí)感到有如晴天霹靂,傷心的哭了起來。

  奶奶急忙給媽媽打電話,決定送我去人民醫(yī)院。一路上我又吐又痛,奶奶可心痛了,下車我又沒事了,媽媽著急的說:“你爸爸等下回來。”我心想:“爸爸不是在廣東嗎?要坐幾個(gè)小時(shí)車,爸爸為了我不惜放下工作,奔波來,我的心感動(dòng)得酸酸的。

  爸爸直奔醫(yī)院,爸爸媽媽上樓下樓累得氣喘吁吁,頭上的汗水豆大一顆,但他們也不說上一個(gè)累字。后來他們?nèi)チ死罱淌谀窃儐柷闆r,李教授說:”她還小,不要?jiǎng)邮中g(shù),只要打幾天吊針就好了,爸爸媽媽懸浮著的心才放下了,我也開心的笑了。

  爸爸媽媽一會(huì)問我還痛不,一會(huì)問我吃什么,當(dāng)我要打針時(shí)總是鼓勵(lì)我,我頓時(shí)感到一股溫流油然而生,淚水是甜甜的濃濃的糊在心頭。

  愛像雪一樣純潔、愛像一杯熱茶一樣溫暖、愛更像黑暗中的一絲光明。愛是無私的、無價(jià)的,愛就在我們身邊。

愛是什么作文2

  愛是什么?是精美的禮物?還是熱情的擁抱?……以前我也不知道應(yīng)該怎么回答這個(gè)問題,直到那一次……

  “叮咚……叮咚……”門鈴響了,我連忙蹦蹦跳跳地跑去開門,只見外婆的手上拿著一個(gè)精美的袋子,原來是外婆提前給我送生日禮物來了。我一看見這個(gè)袋子便忍不住問:“外婆,你送我的是什么呀?快讓我看看吧!蓖馄趴匆娢疫@副“垂涎三尺”的模樣,也不再故作神秘了,笑瞇瞇地從袋子里拿出了一雙棕色的靴子:“漂亮嗎?”“哇,真漂亮,謝謝外婆!”我一下子撲進(jìn)了外婆的懷抱里!霸囋嚭喜缓夏_吧!蔽覑鄄会屖值匕蜒プ哟┥,“有點(diǎn)硌腳呢,不過還是挺漂亮的!”外婆聽了我的話笑著說:“很漂亮,我都想試試了呢!”

  第二天早上,我一骨碌起床后走到客廳,發(fā)現(xiàn)外婆穿著我那雙新靴子在走“貓步”。外婆的舉動(dòng)太不尋常了。帶著一份疑惑與好奇,我忍不住打趣外婆:“外婆,你怎么在走貓步啊?趕潮流嗎?”“乖孫女,知道你外婆我時(shí)髦了吧!”。

  盼啊盼,我的生日終于到了,外婆又早早地來到我家忙著準(zhǔn)備生日午餐。我拿出外婆送我的那雙靴子,盡管這雙靴子有點(diǎn)硌腳,我還是迫不及待地穿上它。咦!它不再硌腳了,真正好。難道我腳變小了?或是鞋子變大了?此時(shí),廚房里傳來外婆的切菜聲,忽然間,我眼前浮現(xiàn)出外婆穿著這靴子走貓步的情景。剎那間,我明白了……

  走進(jìn)廚房,我從背后抱緊了正在灶臺(tái)忙碌的外婆,心中百感交集。愛是什么?今天我終于能清楚地回答了,愛,就是悄無聲息地給家人帶來的溫暖!

愛是什么作文3

  都說母愛是神圣的,但是還有一種愛是流水般的,那就是老師的愛。

  老師的愛像一根蠟燭,我們就是一根不會(huì)閃閃發(fā)光的小蠟燭。老師就帶領(lǐng)我們,讓我們從一根不會(huì)發(fā)光的蠟燭,變成一根有知識有學(xué)問的大蠟燭。

  老師是一朵無論插在哪里,就會(huì)飛翔的蒲公英。她教我們怎么去飛翔,怎么去看更廣闊更美麗的世界;怎么去做人;怎么受別人愛戴。

  老師是我們原是的起點(diǎn),讓我們從第一個(gè)臺(tái)階,慢慢的爬到終點(diǎn)。

  老師是我們的所有所有,沒有老師,就沒有我們發(fā)光,燦爛的日子。

  記得有一次我們在辦手抄報(bào)時(shí),一位頑皮的學(xué)生,在那里一下蹦,一下罵人,還在那里嘲笑我們,讓我的心里“火山爆發(fā)”,我就說:“你沒看見我們正在辦黑板報(bào)嗎?你們男生就是討厭,老師說過辦黑板報(bào)的時(shí)候,閑人武進(jìn),你們不知道嗎?”我一邊諷刺,一邊暗暗自喜的說!澳怯性趺礃,你這個(gè)討厭的人,我想怎么樣就怎么樣,你辦你的,我搞我的,管你什么是”他洋洋得意的說。我有最討厭誰在我辦正事的時(shí)候來搗亂,我就拿起黑板擦,用力一扔,不巧,把黑板擦添了一個(gè)小口。哎,心里又怕明天老師說我,又自責(zé),但我還是裝著若無其事的樣子繼續(xù)辦……

  到第二天了,老師生氣的說:“黑板擦是怎么回事啊?”我只好承認(rèn)了,老師說:“如果人人都這樣,一生氣就把班上的物品添彩,那還了得!蔽页姓J(rèn)了自己的錯(cuò)誤,老師也是默默地原諒了,希望我不要犯類似的錯(cuò)誤,我還是又鼓起了信心,相信老師是愛我的!

  雖然老師她批評了我,但是我知道老師心中是愛我們的。我從這件事中知道,我們犯點(diǎn)小錯(cuò),老師會(huì)幫助我們改正。我很謝謝老師選擇繼續(xù)相信我,我很感恩于你!這是不是就是我們說的流水般的愛呢?

愛是什么作文4

  愛是什么,母親告訴我:“愛就如母親那溫暖的懷抱,為我遮風(fēng)擋雨,母愛是保護(hù)罩,為我抵擋一切的黑暗。”父親告訴我:“愛就如父親那樣寬闊的肩膀,給予我足夠的安全感!蓖瑢W(xué)們告訴我:愛就是我們牽起的小手,在遇到困難時(shí),我們互相幫助!蔽腋嬖V自己:“愛是家人們,同學(xué)們給予我的力量,我的勇氣!倍粚δ缸痈嬖V我:“愛是彼此之間的相互牽掛。

  廄的那是一個(gè)烏云密布的下午,正如蘇軾說的一樣:“黑云翻墨未遮山!辈淮笠粫(huì)兒,就下起了傾盆大雨,我站在客廳里等雨小了,好走路去外婆家,站在我旁邊的是我們班公認(rèn)的學(xué)霸——趙銳?粗蔷o張的樣子我問道:“你怎么了,不舒服?”他搖了搖頭說道:“我媽昨天發(fā)燒了,我爸又在單位工作,要等到十一二點(diǎn)那樣才能回家,況且現(xiàn)在雨又那么大,一時(shí)半會(huì)也停不了的!”別著急,總會(huì)有人來接你的,放心好了,如果實(shí)在行不通的話,我再叫爸爸送你回去。辦法總比困難多,我們就這樣邊說話邊等,過了一會(huì)兒,隱隱約約地聽到了有人叫他。

  我拍了拍他,說:“那是你的媽媽嗎?他點(diǎn)了點(diǎn)頭,我看見他的臉上露出了會(huì)心的微笑。我撐著傘和他一起走到了阿姨的面前,我發(fā)現(xiàn)他媽媽的面頰紅彤彤的,像一個(gè)大蘋果,我默默的看著他們母子倆擁抱在一起,流下了幸福的眼淚,我對他們說,阿姨、趙銳,現(xiàn)在雨小了,我也要走了,不然媽媽又要著急了!弊咴谇鍥龅男÷飞,我想愛可能就是這么簡單,就是彼此的牽掛,

  “愛是什么”愛就是我們之間的信任,彼此的牽掛。

  趙銳說:媽,您不是發(fā)燒了還沒好嗎?怎么還來給我送傘。 皼]事的,不就發(fā)燒嗎,沒什么大不了的,就算在難受,我也要來接你啊!卑⒁虛崦念^,他依靠在他媽媽的懷里久久不松手。

愛是什么作文5

  愛是什么?或許每個(gè)人都思考過這個(gè)問題。這個(gè)問題的答案不是唯一的,或者說是沒有答案的。因?yàn)椤皭邸边@個(gè)詞在每個(gè)人心中都有著不同的定義:愛對于一顆種子來說,就是有人把它埋在土壤里,讓它生長;愛對于一只小狗來說,就是有人給它一根骨頭,供它享用;而愛對于我來說,就是他人的一句簡單問候。

  愛是師生間的問候。在學(xué)校見到老師時(shí),一句簡單的“老師好”,老師也回應(yīng)一句“你好”。彼此之間通過這樣簡單的問候,雙方就會(huì)心情愉悅。

  愛是家人間的問候。放學(xué)回到家,輕輕叩響屋門,親切地說一聲:“媽,我回來了!”吃飯時(shí),媽媽會(huì)詢問你今天學(xué)到了什么?有沒有受到表揚(yáng)?有沒有和小伙伴吵架?有沒有發(fā)生什么開心事?上學(xué)時(shí),給媽媽道一句:“媽,我上學(xué)了!眿寢寱(huì)溫暖地叮囑:“路上注意安全!眲e看這些話平時(shí)重復(fù)了無數(shù)遍,但每次聽到都會(huì)倍感溫暖。

  愛是朋友間的問候。中秋節(jié),手機(jī)短信、QQ聊天、電子郵箱都被一句句溫暖的祝福、一張張精美的賀卡、一聲聲節(jié)日的問候塞得滿滿的。每每此時(shí),就感覺自己像圣誕老公公,背包里裝滿了一件件禮物,車子上載著一大筐幸福。

  愛是陌生人的問候。當(dāng)你看到路上有人跌倒時(shí),過去扶一把,問一句:“沒事吧?”當(dāng)你看到有人流鼻血時(shí),送上一包面巾紙,說一句:“趕快擦擦吧!

  在我心里,愛只是一句簡單的問候,并不復(fù)雜。愛很簡單,有時(shí)簡單得讓人察覺不到它的存在,所以,我們總是忽視它。愛是師生情、親情、友情、愛情。當(dāng)我們用愛去關(guān)心別人時(shí),收獲到的愛一定會(huì)比付出的還要多。愛別人是一件極其美好的事,我們要善于發(fā)現(xiàn)愛,就像莎士比亞說的:“我們身邊不缺乏美,只是缺少了一雙去發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

愛是什么作文6

  一個(gè)人的失敗,從他失去“信心”的那一刻開始;一個(gè)學(xué)生的失敗,從老師對他失去“信心”的那一刻開始。教師要堅(jiān)信“沒有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師!币獔(jiān)信,每一位后進(jìn)生都是可以教育轉(zhuǎn)化的,即使在轉(zhuǎn)化工作中遇到種種困難和挫折,也毫不氣餒,始終充滿信心,并鼓勵(lì)學(xué)生樹立信心,共同努力達(dá)到進(jìn)步、轉(zhuǎn)化。我對班級中的每一位學(xué)生都充滿了信心。哪怕他是班上學(xué)習(xí)成績最差的一個(gè);哪怕他是班上最調(diào)皮搗蛋的一個(gè);哪怕他是班上心胸最狹隘的一個(gè)……我從來都沒有放棄過。

  在平時(shí)的教育教學(xué)中,我注意尋找他們身上的閃光點(diǎn),哪怕只是那么微弱的一點(diǎn)光,我們也應(yīng)該用放大鏡去放大。記得有一次,學(xué)生做完早操加教室,講臺(tái)前有一張紙,同學(xué)們都看到了,所有的人都從那張紙上跨過去了,唯獨(dú)學(xué)習(xí)成績最差的劉某同學(xué)走到那兒時(shí),彎下了腰,撿起了紙。我看到后很是感動(dòng),這不是一種優(yōu)秀的品質(zhì)嗎?于是這一節(jié)晨會(huì)課就成了表揚(yáng)劉某,號召大家向劉某學(xué)習(xí)的專題會(huì)。同學(xué)們頓時(shí)對劉某投去異樣的眼光,劉某的腰也挺直了許多,原來我也有優(yōu)點(diǎn)!此后,班級中不僅多了許多主動(dòng)撿紙的人,而且劉某的信心從此找了回來,學(xué)習(xí)也起了勁。

  “好孩子是夸出來的!边@句話一點(diǎn)也沒錯(cuò),孩子們是多么希望得到老師的肯定和表揚(yáng)啊。老師的一句話,一次不經(jīng)意的表揚(yáng)說不定就讓一個(gè)孩子找到最寶貴的東西——信心。

愛是什么作文7

  幼兒園的時(shí)候?qū)W過這樣的一首兒歌,愛我你就親親我,愛我你就抱抱我,愛我你就陪陪我…

  可是如今我已經(jīng)長大了,我已經(jīng)是小學(xué)生了,我依舊不知道愛是什么?

  那可能是媽媽每天早晨叫我起床,雖然催促著我快一點(diǎn),快一點(diǎn),可是,當(dāng)我加快速度吃飯的時(shí)候,媽媽又會(huì)對我說慢一點(diǎn),別噎著,愛大概是一種糾結(jié)!

  愛大概是媽媽每次嘴上叫喊著說再這樣下去,我就不管你了,可是到了該接我的時(shí)候,媽媽還接我,到了該送我的時(shí)候還會(huì)送我,到了天冷的時(shí)候,媽媽還囑咐我穿衣服,到了天熱的時(shí)候,媽媽又罵我傻,不知道脫衣服!

  愛大概是一個(gè)特別糾結(jié)的詞,糾結(jié)到我和媽媽都不知道該怎么樣去說!

  昨天晚上媽媽身體不舒服,不想吃飯,雖然天氣很晚了,爸爸也不想出去了,可是爸爸后來還是帶著我出去給媽媽買了,她最喜歡吃的麻辣燙!

  雖然媽媽很多時(shí)候說爸爸對他的愛只是嘴上說說而已,可是生活中爸爸也是愛媽媽的,大概爸爸大晚上的冒著寒冷出去給媽媽買一碗麻辣燙,這就是爸爸對媽媽的愛吧!

  當(dāng)然,可能每個(gè)人表達(dá)愛的方式不一樣,爸爸就喜歡經(jīng)常發(fā)我愛你,我喜歡你之類的掛在嘴上,可是媽媽卻很多時(shí)候是用行動(dòng)來表達(dá)的!

  就比如每天早晨都是媽媽在送我上學(xué),雖然他偶爾也會(huì)抱怨說爸爸不體貼她,不去送孩子上學(xué),可是更多的時(shí)候,媽媽還是希望爸爸可以多睡一會(huì)兒,這大概就是媽媽對爸爸的愛吧!

  愛好像很復(fù)雜,愛也好像很簡單。

  我好像知道了愛是什么,可是我好像卻又什么也不知道。

愛是什么作文8

  多少個(gè)日日夜夜,我從夢中驚起,想起你們漸漸蒼老的容顏,擔(dān)心你們突然離我而去。從我出生起,你們用愛包圍著我。直到我長大了,也不愿放開手。

  嚴(yán)厲中的慈愛

  母親在我兒時(shí)的記憶,只有她掄起巴掌,大聲質(zhì)問我的形象。從小,我和弟弟最怕他了,F(xiàn)在長大了,母親不再打我?粗艿埽拖肫鹆藘簳r(shí)的我有多頑皮。

  小時(shí)候,我被玻璃瓶砸中了頭,流了很多血。母親嚇得抱起我就往衛(wèi)生室跑,我的眼前一片昏暗。當(dāng)我能看清的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)媽媽一臉擔(dān)心的看著我,臉上不知是淚水還是汗水。那時(shí),站在燈光下的母親,不似平日那般嚴(yán)厲,多了幾分慈愛。

  沉默中的關(guān)心

  父親在我三歲時(shí)外出打工,一年至多回來一兩次。每次他都帶回來很多好吃的東西,有時(shí)也會(huì)捎些文具。爸爸從未打過我,有時(shí)只是輕微的責(zé)怪。他總是高大的站在那里,雙眼目不轉(zhuǎn)睛的看著我。

  那一次,我洗頭發(fā)時(shí),他就在我旁邊。他自言自語地說:“留這么長的頭發(fā)干嘛?多麻煩!”我不答,他便幫我吹頭發(fā)。我本想說不用了,可始終無法拒絕這份溫暖。他粗糙的大手撫摸著我,一股暖流涌進(jìn)心頭。哦,原來父親一直都在關(guān)注著我!

  嘮叨中的大愛

  爺爺自幾年前得病起,就行動(dòng)不便,F(xiàn)在雖不能復(fù)原,但總還是好些了吧!記憶中,每次見爺爺,他總問:“冷不冷啊?想吃點(diǎn)啥?作業(yè)寫完了嗎?成績怎么樣?……”我總會(huì)一一作答。我知道,他是愛我的。一次,因?yàn)槲覀儬敔斂蘖,至此,我才知道爺爺(shù)膼塾卸帱N深沉,以至于我無力承受。

  其實(shí),人這一生中,能給予你愛與幫助的不只是親人。能付出就不貧窮,大愛無疆!

愛是什么作文9

  愛是什么?愛就是分享。開學(xué)第一課中的第一節(jié)班會(huì)課所講的內(nèi)容就是分享。有一句話說得好:將自己的快樂分享給別人,快樂就會(huì)增加一倍;將自己的痛苦分享給別人,痛苦就會(huì)減少一半。呼倫貝爾大草原的五彩合唱團(tuán)中的來自各個(gè)民族的成員們關(guān)心他人,用歌聲來分享快樂。還記得2008年的“5.12”大地震給我們帶來了沉重的打擊,但是我們與災(zāi)區(qū)人民分享痛苦,分享愛的快樂。還記得于丹老師給我們講了一個(gè)故事:有幾個(gè)學(xué)生每天早晨5點(diǎn)就去血站獻(xiàn)血,但每次都排不到隊(duì)伍,因此她們總是哭著回來。她們說:“你們大人可以捐錢,但我們還小,沒有工資,只有血!睈凼欠窒,愛是信任,伸出你的雙手,援助他人吧!

  愛是什么?愛就是力量。李連杰說:“有愛就沒有敵人!2009年8月8日,臺(tái)風(fēng)莫拉克嚴(yán)重襲擊臺(tái)灣。有一名醫(yī)生三天未合眼,救了27個(gè)人,但自己家里的9口人去旅游時(shí)全部遇難,他卻不顯悲傷。還有一個(gè)女孩兒在8月11日時(shí)領(lǐng)到了高中的錄取通知書,她想等父親救援回來后告訴父親這個(gè)好消息,卻不知父親不幸犧牲了,這成為了永恒的遺憾。只要人人付出一點(diǎn)點(diǎn)愛,我們就能戰(zhàn)勝所有困難。

  愛是什么?愛就是承擔(dān)。14歲的馬鵬飛從小與奶奶相依為命,奶奶因不及時(shí)治療糖尿病而雙目失明,小小年紀(jì)的馬鵬飛對奶奶說:“奶奶,我不小了,我啥都會(huì)干!”多么簡短的話語,多人感人的話語!馬鵬飛的故事讓人不禁潸然淚下。

  愛是什么?愛就是榮耀。少數(shù)民族的一位99歲老人45年以來每天在自家門前重復(fù)著升國旗、降國旗的工作!拌F人”英雄在天安門前升國旗時(shí)腳心踩到了大鐵釘,卻忍著劇痛,走完了標(biāo)準(zhǔn)的138步。

  愛,讓中國更美麗;愛,讓中國更強(qiáng)大!

愛是什么作文10

  愛是一種無形的關(guān)心和無私的照顧,它像一朵五彩繽紛的花朵在你傷心的時(shí)候給你溫暖的陽光,讓你的心中也充滿了陽光。在你失望的時(shí)候給予你信心的小船,讓你猜它的鼓勵(lì)努力揚(yáng)帆前行著。

  愛,是一種不用表達(dá)出來的“關(guān)心”,但如果你把心中的那一份愛從語言中表達(dá)的過于清楚的話,那么這種愛就不是真正的愛,而是人們常說的“寵愛”。俗話說的好,而不是在臉上表現(xiàn),而是心愛臉不現(xiàn)。這句話的意思就是說父母給你的愛就是嘮叨、批評,可偏偏有很多人都誤解了父母對自己那份深沉的愛。記得有一次,外面的天氣非常炎熱,把大地烤得滾燙滾燙的,那個(gè)時(shí)候我正要去學(xué)校,于是,我還跟平時(shí)一樣,把正在熟睡中的媽媽,可是令我意想不到的是媽媽竟然冷冰冰地對我說:“現(xiàn)在外面的天氣還不算很熱,而且媽媽現(xiàn)在也要休息,所以今天中午你就自己去學(xué)校吧!蔽衣犃诵睦锖懿皇亲涛,然后對媽媽說道:“為什么,外面天氣這么熱,你這不是指鹿為馬,不分是非嗎?”我可不管成語用得對不對。又過了幾分鐘,我見媽媽還是沒有要送我去學(xué)校的意思,接著又好好考慮了一下,最終還是決定自己走路去上學(xué)。一出家門,天氣熱的我很你不是痛快,一路上氣得我不停的抱怨,但是我幸運(yùn)的了,走進(jìn)教室老師還沒有來。

  回到家后,我突然明白了一個(gè)道理,我自己一個(gè)人走去學(xué)校,都出了一身子的汗,但是我卻不停地抱怨,可媽媽每天堅(jiān)持送我去學(xué)校,沒有一句怨言,我這樣做真不應(yīng)該。我明白了媽媽對我的愛,就是讓我自己獨(dú)立,自己行動(dòng)。所以我就覺得我應(yīng)該像媽媽道歉,同時(shí)也明白了,媽媽對我的愛。

愛是什么作文11

  愛是什么?愛是鷹媽媽對小鷹的殘酷,愛是樹媽媽對小葉的不舍,愛是太陽對地球的溫暖……

  愛多了是束縛。滿滿的愛是晶瑩剔透的魚缸,被愛是魚缸里的小魚。魚缸里有鮮嫩的水草,光滑的鵝卵石和清澈得毫無雜質(zhì)的水。小魚在水中悠閑的游著,因?yàn)樗靼谉o論怎樣努力,也游不出那能夠透過大千世界的魚缸,并且它也很享受此刻的生活。愛的主人對小魚很寵,小魚每一天的工作就是張開嘴巴吃食,睡覺。但這安逸舒適的生活不久就消失了,換來的是一缸污水。因?yàn)橹魅说呐R時(shí)離開,小魚就永遠(yuǎn)的額離開了。

  愛少了是放縱。薄薄的愛不能使小魚安穩(wěn)的呆在小河。它沖破了這道薄墻,游向浩瀚無際的大海。小魚暢快、漫無目的地游著。當(dāng)然了,愛的主人當(dāng)然不明白,因?yàn)樗桓冻霰”〉膼。漸漸地,小魚越游越廣,游向深不知底的大海深處。這時(shí),愛的主人才意識到應(yīng)當(dāng)撒網(wǎng)去捕了。長大聰明的小魚幾次躲過了密密的漁網(wǎng)。但它終究躲可是被捕的厄運(yùn),進(jìn)了透明的魚缸。小魚很不喜歡此刻這個(gè)狹隘的空間。它不理解主人的食物,一次次地撞著魚缸,也試圖跳出。但無濟(jì)于事,小魚開始怨恨直至仇恨。最終有一天,主人發(fā)現(xiàn)小魚已經(jīng)變了,亡羊補(bǔ)牢已晚,于是他放了小魚。小魚又回到大海過著渾渾噩噩的日子,不知去向。

  愛,就是這樣,介在束縛與放縱之間。愛多愛少都是一個(gè)可悲的錯(cuò)誤。愛就像握在手中的沙子,握緊了會(huì)滲出來,僅有適當(dāng)?shù)匚罩艜?huì)乖乖地躺在手心里。

愛是什么作文12

  一直以來,我都是在家人的呵護(hù)中長大的,雖然很幸福,但我覺得自己一直都只是個(gè)十分幼稚的孩子,總需要依賴他人,本以為改變自己是一件不容易的事,但在一次經(jīng)歷中,讓我真正的長大了,讓我深刻的明白了家人給予我們的愛,我們也應(yīng)該懂得回報(bào),這讓我知道了——愛是承擔(dān)……

  記得在我十歲那一年,我還在上小學(xué),當(dāng)時(shí),爸爸媽媽都出遠(yuǎn)門了,爺爺也因家鄉(xiāng)有事而回去了,那幾天家里就剩下我和奶奶了,當(dāng)時(shí)我家離學(xué)校真的很遠(yuǎn),所以每天上學(xué)都要家長接送,奶奶已經(jīng)五十多了,還要每天一大早送我上學(xué),中午又接,下午又送,晚上再接,這么下去,奶奶當(dāng)然也吃不消,可是誰知,沒過幾天奶奶的頭疼病就又犯了,然后就病倒了,我手足無措,又不知道該怎么辦,家里一個(gè)大人也沒有,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  有天晚上,奶奶睡覺了,我在看CCTV2的《開學(xué)第一課》,里面說:有一個(gè)十六七歲的`男孩,奶奶癱瘓了,自己又要上學(xué),又要照顧生病的奶奶,每個(gè)月只有奶奶300元的退休金,但那個(gè)男孩并不氣餒,每天自己上學(xué),并照顧奶奶,別人問他為什么,他只說:家人給予我的愛,我也應(yīng)該懂得感恩,愛是承擔(dān),這也是我應(yīng)該承擔(dān)的。

  對,愛是承擔(dān),我要學(xué)會(huì)承擔(dān),于是我每天自己上學(xué),自己做飯,并照顧奶奶,直到大人回來為止。最后沒過多久,奶奶的病也好了,我也經(jīng)常幫她干家務(wù),幫助她。

  經(jīng)歷了這件事,我明白了我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)承擔(dān),學(xué)會(huì)生活,是自己變得有責(zé)任感,在對奶奶的愛里,我學(xué)會(huì)了承擔(dān),讓我們大家一起承擔(dān)起自己的義務(wù)吧!

愛是什么作文13

  關(guān)愛,是一陣風(fēng),能吹去我們心中的不快。如果我們素不相識,那么幫助更會(huì)是我們建立友好的橋梁,這樣的幫助,被世間稱為愛。

  懵懂的我只是一個(gè)小屁孩,對世間的一切似懂非懂,我卻自以為是的覺得自己是世界的博學(xué)家。我還不懂愛是什么。有一件事讓我突然我明白了,愛就是人與人之間的幫助。

  那天下午,我百般無聊地走在路上,一抬頭,我看到了這樣一幕:一地的碎紙屑,一位貧苦的清潔工手里拿著一張銀行卡,我們擦肩而過,我看到那張銀行卡上面寫著“王志”,兩個(gè)字,我又聽見了有人喊“張工”。難道這張卡不是自己的?我開始懷疑,可是轉(zhuǎn)念又一想,算了,別人的事跟我又沒有什么關(guān)系,我才不管呢!

  第二天,我又來到了這里,這條路是回家的必經(jīng)之路,我看見他還在那里呆呆的坐著,等著什么。日復(fù)一日,已經(jīng)一個(gè)星期過去了,他還是每天在那里工作,不換地方,我知道了,他是在等那卡的失主呢。那一刻,我的心似乎顫抖了一下,是為什么呢?是因?yàn)槲冶桓袆?dòng)了吧!

  第八天,我看見三個(gè)人在清潔工的身邊圍著,一人手里還拿著錦旗,我打聽了一下,原來是清潔工撿到了這張卡,一直等著主人,昨天才物歸原主。

  人與人之間,本是素不相識,但卻會(huì)幫助任何一個(gè)人,這是關(guān)愛嗎?我懂了。

愛是什么作文14

  愛是五顏六色的水彩愛是什么?愛是當(dāng)你為一次粗心而失意時(shí),那暖心的安慰,是讓你重新鼓起勇氣站起來。愛是當(dāng)你因與人鬧矛盾而慪氣郁悶時(shí),拿主動(dòng)向你表歉意的微笑,是它使你讀懂了交友的秘笈。我認(rèn)為生活是一張白紙,愛則是那五顏六色的水彩,有了它,這張白紙將變得多姿多彩。記得我十歲的時(shí)候,我寫了一首詩。媽媽一念完那首詩,眼睛亮亮的,興奮的嚷道;鈿,真的是你寫的嗎?多美的詩啊太棒了。她摟住了我,贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落在我的身上。我得意極,連忙三步并作兩步走來到書房,把詩遞給爸爸。我把頭埋的低低的。詩只有十幾行,可爸爸卻讀了幾個(gè)小時(shí)。我看這首詩糟糕透了。爸爸把詩仍回原處。我受不了了,我沖出書房,跑進(jìn)自己的房間,撲在床上失聲痛哭起來。幾年后,當(dāng)我在那起那首詩,的卻是一首相當(dāng)糟糕的詩,但媽媽還是一如既往的鼓勵(lì)我。我知道這就是???愛。,在愛的鼓舞下,我勇敢的向前駛?cè)。在生活中其?shí)處處有愛,如我們學(xué)習(xí)過的〔掌聲〕課文中,小女孩因殘疾,不受大家的歡迎,但在老師和同學(xué)們的掌聲鼓勵(lì)下,振作起來,與大家融為一體!驳卣鹬械母概c子〕中,一位父親冒著危險(xiǎn),抱著堅(jiān)定的信念,歷盡艱辛,經(jīng)過38小時(shí)挖掘,終于在廢墟中,救出兒子和同學(xué)們,這些都是愛。我漸漸明白愛是什么了。它,看不見,摸不著,卻像一條小溪一樣???流淌在你的心理,穿梭于你的身邊。

愛是什么作文15

  生活是一張白色的畫紙,愛則是那五顏六色的水彩;有了它,這張白紙將變得多姿多彩。喜歡畫畫的我,在這張紙上找到了愛,讀懂了愛,感受了愛。

  愛是什么?

  愛是當(dāng)你為一次粗心而失意時(shí),那暖心的安慰,是它讓你重新鼓起勇氣站起來。

  愛是當(dāng)你因與人鬧矛盾而慪氣郁悶時(shí),那主動(dòng)向你表歉意的微笑,是它使你讀懂了交友的秘訣。

  愛是當(dāng)你正因某種困難而不知所措時(shí),那朋友耐心的指導(dǎo),是它讓你知道“世上無難事,只要有心人”。

  愛是什么?

  愛是深淵里,嬰兒開始啼哭時(shí),丈夫的一句:“你睡吧,我去!”簡簡單單的生活里,樸樸實(shí)實(shí)的一句話,卻是丈夫?qū)δ闵钋殛P(guān)懷的自然流露。

  愛是當(dāng)你下崗后為找不到工作而悲傷時(shí),妻子說:“你已是一個(gè)家庭的老總,還想什么?”是那嬌美的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,在苦難中愈顯得比金子更可貴。

  愛是當(dāng)你工作中因事受氣而抱怨事,相互為之傾吐,為之發(fā)泄,為之承擔(dān)的座談,讓你感到即使全世界都和你過不去,但你身邊還有他(她)在一起。

  愛是什么?

  愛是傾盆大雨給孩子送傘的焦急的身影,不顧濕透自身的衣服,只是為了使孩子平安回家。

  愛是清晨廚房里為孩子做飯時(shí)忙碌的身影,不顧因睡眠不足而疲憊的身軀,只是為了使孩子營養(yǎng)充足,更有精力學(xué)習(xí)。

  愛是夏夜里為孩子驅(qū)蚊的蒲扇。愛是冬日的深夜為孩子蓋上溫暖的被的手,愛是母親永遠(yuǎn)慈祥可親的笑臉,愛是孩子長大了夢中思念母親的一滴清淚……

  我獨(dú)自一人站在夜空下,我不再尋問,我望著那露出笑臉的月牙。不知不覺中,我已被融融月色般是人間溫情緊緊地圍著、擁著……

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