我的校園小學(xué)作文

時(shí)間：2022-08-26 14:21:30 校園作文我要投稿

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我的校園小學(xué)作文【精】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的我的校園小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

我的校園小學(xué)作文【精】

我的校園小學(xué)作文1

　　我的校園是美麗的校園，就讓我給你們介紹介紹吧。

　　我們學(xué)校的大門，是彩虹形的，像知識(shí)的彩虹，只要走進(jìn)去就是踏入知識(shí)的大門。學(xué)校的墻上刻著著名的《勸學(xué)篇》。學(xué)校的門是伸縮門，色彩是黑色的。

　　我們的廣場里有八個(gè)偉人頭像，直直的國旗桿，還有魚池，里面有黑色的金魚、黃色的、金色的：還有生出來的小金魚。

　　我們的教學(xué)樓可大了，門的上面是LED顯示器，走進(jìn)去腳的下面有一片地圖，向右邊走是露天廣場，里面有一個(gè)羽毛球網(wǎng)，在這里可以打羽毛球，體育館里有籃球架，音樂教室里有一架鋼琴，階梯教室可大了比我們的教室大的多，里面還有四個(gè)黑板。教學(xué)樓后面有一片綠地，課外活動(dòng)的時(shí)候這里的人非常多。

　　綠的后面就是宿舍，一樓就是排行榜，二樓以上就是宿舍。

　　后面是試驗(yàn)田，里面種著葵花、桃花、梨花。

　　我們的學(xué)校是美麗學(xué)校。

我的校園小學(xué)作文2

　　我的校園坐落在北京市西城區(qū)，是一座有著古典氣息的校園。

　　走道二道門，首先映入眼簾的是教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓不像一般的教學(xué)樓，它有一絲古典的氣息，它的屋檐是采用古典形態(tài)設(shè)計(jì)的，屋檐的角上面還有一些裝飾的圖案，屋檐下也有一些圖案。它們用獨(dú)特的美將教學(xué)樓裝扮成了古典美人。

　　在教學(xué)樓的前方，盛開著一些花兒，這些花兒隨風(fēng)浮動(dòng)，它那粉紅色的花瓣，格外引人注目。在教學(xué)樓的左前方，就是一條通往前方的大路，在大路邊，有很多高大的樹。盛夏時(shí)節(jié)，樹上的綠葉仿佛撐開了一把巨傘為我們遮擋炎炎烈日。每當(dāng)站在樹下時(shí)，一陣微風(fēng)拂過，碧綠的樹葉就沙沙作響，好像大自然正播放著一首美妙動(dòng)聽的音樂。

　　沿著大路往前走，就能看到我們的育才賦銅像了，它是由銅雕的，上面寫的是我們?nèi)＠蠋煿餐帉懙摹刨x，育才賦講的是我們學(xué)校的歷史，經(jīng)歷過的雨雪風(fēng)霜。在銅像前，是我們首任校長——徐特立的雕像，這個(gè)雕像雕的很精致，連徐特立的表情也表現(xiàn)的淋漓盡致。

　　這，就是陪伴我快樂成長的搖籃——育才小學(xué)。我愛你，我的校園。

我的校園小學(xué)作文3

　　當(dāng)你走進(jìn)我的學(xué)校，首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學(xué)樓。

　　教學(xué)樓的旁邊有一個(gè)美麗的大花壇。遠(yuǎn)望花壇，花壇里有五顏六色的花，有紅梅，有菊花，有冬青……花壇里的花可真好看呀!像一幅美麗的圖畫，使人耳目一新，微風(fēng)吹過來，花朵頻頻點(diǎn)頭，就好像在向我們招手敬禮，點(diǎn)頭致意，仿佛在說：“同學(xué)們，你們好啊!”花壇里的花真香啊!在遠(yuǎn)處就能聞到撲鼻而來的花香，使人心曠神怡。離開花壇向前直走，就來到了操場，操場很大，很平坦，東邊還有一排柳樹，春天,柳樹發(fā)芽了，點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠，讓人聞到了春天的氣息;夏天，同學(xué)們玩耍過后，就可以到柳樹下乘涼;秋天，葉子黃了，一片一片落下的時(shí)候，像蝴蝶一樣飛舞，仿佛告訴我們，冬天就快來了;到了冬天，白雪覆蓋著整個(gè)柳樹，它卻不畏嚴(yán)寒，依然像戰(zhàn)士一樣挺立在那里，保衛(wèi)著我們的校園。操場北邊是健身器材，有單雙杠，還有乒乓球案子，中間是塑膠跑道，里面是草坪，還有引人注目的旗桿，學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式，每次聽著國歌，看著緩緩升起的國旗，我就會(huì)暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí)，長大做一個(gè)對社會(huì)有用的人。

　　我的校園雖然簡簡單單，可是在我的心里，它是最美最美的!

我的校園小學(xué)作文4

　　我的校園生活因?yàn)閷W(xué)習(xí)而充實(shí)，因?yàn)楦鞣N活動(dòng)而勃發(fā)生機(jī)。

　　這幾天，我們學(xué)校開展了“讀書成果展示”的活動(dòng)，各班都在積極的準(zhǔn)備，我們班當(dāng)然也不例外，在這過程中我們都在慢慢的長大。

　　為了朗誦成功，我們每天都會(huì)頂著大太陽練習(xí)。當(dāng)我們朗誦的好，受到老師的表揚(yáng)，就仿佛吃了一個(gè)糖一樣，甜滋滋的；當(dāng)受到老師的批評(píng)，我們心里酸酸的；當(dāng)我們冒著大雨練習(xí)的時(shí)候是苦的；當(dāng)我們看到老師著急的樣子時(shí)，我們的心里火辣辣的疼。

　　朗誦之后，接踵而來的是圖書義賣活動(dòng)，每班的“售貨員”都希望多為“掙錢”。而我也從中挑到了幾本又便宜又精致的書。

　　最令我感到有意義的是，我們班的幾個(gè)同學(xué)自發(fā)拿著募捐箱去為玉樹人民尋求幫助，同學(xué)和家長們都紛紛響應(yīng)，捐出了自己的零花錢或工資。其實(shí)不管捐得多還是少，只要有一份心就是給他們最好的禮物。

　　我的校園生活豐富多彩，我也非常喜歡我的喜歡我的學(xué)校，希望學(xué)校能多多舉行這種有意義的活動(dòng)。

我的校園小學(xué)作文5

　　我在這個(gè)美麗的校園的懷抱中生活了五年，我喜愛我的老師、同學(xué)，喜愛校園的建筑，校園的樹木、花草，最愛校園的玉蘭樹。

　　當(dāng)春姑娘跳著華爾茲的舞步悄悄來臨，玉蘭樹的嫩芽就會(huì)悄然無息的探出頭來。左瞧瞧，右看看，好像對什么都充滿了好奇。它享受著春姑娘的撫摸，呆呆地看著我們在操場上玩耍。慢慢地，慢慢地，玉蘭樹披上了翠綠的春裝。那嫩葉仿佛在向我們招手。

　　夏天來了，玉蘭樹顯得更加強(qiáng)壯，密密的樹枝像撐開的巨傘，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨。上體育課出大太陽時(shí)，玉蘭樹為我們遮陰，遇到下雨天時(shí)，玉蘭樹為我們擋雨。我們偶爾也會(huì)撿一兩片葉子當(dāng)扇子和擋雨用具。所以我們非常喜歡玉蘭樹。

　　秋天來了，玉蘭樹的葉子漸漸變黃，慢慢地飄落下來。它跳著優(yōu)美的舞，像一只只小蝴蝶一樣上下飛舞著，螞蟻們把它的葉子當(dāng)小船，學(xué)前班的小朋友們把它的葉子當(dāng)玩具。玉蘭樹雖然有許多黃葉飄下，但它好像永遠(yuǎn)也落不完。

　　冬天瑞雪紛飛，給玉蘭樹披上一件晶瑩的冬裝。東爺爺慈祥地唱著催眠曲。聽著聽著，玉蘭樹開始打瞌睡了。漸漸地，漸漸地它進(jìn)入了美妙的夢鄉(xiāng)……

我的校園小學(xué)作文6

　　我在通化市東風(fēng)小學(xué)上學(xué)，我們的校園可美呢！現(xiàn)在我就帶你去看看它吧！

　　走到學(xué)校的門前就能看到顯眼的東風(fēng)小學(xué)這四個(gè)金光閃閃的大字。走進(jìn)校園就是學(xué)校的操場，兩旁種著一排排小樹，像草原的哨兵一樣在那里為我們的校園站崗放哨。上課鈴聲一響學(xué)校里就傳來了瑯瑯的讀書聲，和老師的授課聲，那聲音就像清澈的小溪彈著歡樂的樂曲，流進(jìn)了我們幼小的心田。下課了校園一下就沸騰起來了，同學(xué)們有的打籃球，有的跳繩，有的踢毯子同學(xué)們歡聲笑語久久的回蕩在校園上空。

　　一橦六層高的教學(xué)樓矗立在學(xué)校大門的對面，走進(jìn)教學(xué)樓內(nèi)，走廊內(nèi)每個(gè)班級(jí)門口都有班主任照片及簡介。還有同學(xué)們手工作品，手抄報(bào)，漫畫，書法。琳瑯滿目，豐富多彩。勤勞的值周生站立在樓道內(nèi)，維持秩序，同學(xué)們井然有序的進(jìn)出班級(jí)。

　　教室內(nèi)是整齊擺放的桌椅這就是我們學(xué)習(xí)的地方，老師就是在這里把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋，教室后面墻壁上張貼著同學(xué)的學(xué)習(xí)成果，和本班同學(xué)的手工作品。

　　這就是我美麗的校園，你也喜歡上它了吧！歡迎到我的校園來做客！

我的校園小學(xué)作文7

　　我的母校坐落在合肥市瑤海區(qū)的和平路上。

　　一進(jìn)大門，就能看到那六層的教學(xué)樓。就像在張開雙臂歡迎我們的'到來。

　　教學(xué)樓東側(cè)，是我們那有200米跑道的操場。在操場的一邊還有一個(gè)大看臺(tái)，同時(shí)可以容納五六百人呢。當(dāng)學(xué)校里開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們就會(huì)坐在看臺(tái)上為自己班的同學(xué)加油鼓勁。

　　操場前還有一個(gè)小花園。小花園里有一棵高大筆直的香樟樹，后面還有一個(gè)小亭子，同學(xué)們總愛在亭子里做游戲。

　　來到教室，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的每個(gè)班級(jí)都是先進(jìn)的多媒體教學(xué)。一上課，老師就打開電腦給我們上課。班級(jí)的后面還有一個(gè)圖書角。圖書角里面有許多書，有名著，有文學(xué)，有知識(shí)，還有童話。班級(jí)里還有同學(xué)們捐的吊蘭呀，蘆薈等植物。使同學(xué)們心曠神怡。我們班還有一位好班長，她叫戴璐璇，不但成績好而且為人友好。是她讓我們?nèi)喽己軋F(tuán)結(jié)。

　　我的校園我的家，我愛我的校園！

我的校園小學(xué)作文8

　　要數(shù)哪個(gè)校園最美，還是我們的校園甲天下！

　　我看見過爸爸鄉(xiāng)下種了菜的校園，觀賞過媽媽只種了樹的校園，卻都比不上我們校園里的成長園！成長園里的花真多呀，多得可以比上一個(gè)大海。成長園里的花真艷呀，艷得如同彩虹一樣多姿多彩。成長園里的花真美呀，美得仿佛是仙女姐姐下凡塵。

　　走出成長園，我來到了教學(xué)樓。我到過九中那高大而美麗的教學(xué)樓，去過鄉(xiāng)下那結(jié)實(shí)的教學(xué)樓，卻都比不上我們的教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓真高呀，高得可以看到大馬路上的車水馬龍。我們的教學(xué)樓真大呀，大得可以裝下一千多個(gè)人。我們的教學(xué)樓真熱鬧呀，布滿了孩子們歡快的笑聲……

　　太陽閃閃的早上，漫步朝氣蓬勃、溫馨可人的校園，看著孩子們開開心心嬉戲的身影，聽著孩子們歡快的歌聲，你難道不會(huì)被這里的一切深深陶醉嗎？

我的校園小學(xué)作文9

　　我的校園是一個(gè)美麗的地方。

　　春天的操場上，小草翠綠的，像無瑕的翡翠，像翠的屏障，像新生的竹筍。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望，像一片綠色的海洋，使大腦充滿了新鮮空氣，把學(xué)習(xí)的煩惱都拋在腦后。春天的來臨使小池塘邊的桃花、櫻花都紛紛向人們露出笑臉，個(gè)個(gè)都被人們夸得臉紅了。

　　夏天，操場上的小草更綠，更密。還會(huì)看見一些小巧又可愛的白蘑菇探出小腦袋向四周張望。操場周圍的大樹在陽光的照耀下，茁壯成長，現(xiàn)在已經(jīng)枝繁葉茂。

　　秋天的草地早已是金燦燦的一片，樹上的葉子葉黃了，被寒風(fēng)吹的滿天都是葉子，在空中的葉子有黃的、紅的、棕的，五彩繽紛像一只只翩翩起舞的蝴蝶，給世界增添了許多顏色。

　　冬天的草地上有一層厚厚的白雪，仿佛給草地蓋上了一層棉被。大樹上的葉子都掉光了，只剩光禿禿的枝干，上面還蓋有一雪。

　　我愛我的校園，一年四各有各的美，不論春還是夏或是秋、冬都顯得如此美麗。

我的校園小學(xué)作文10

　　我的校園，是一個(gè)美麗、可愛的地方，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。進(jìn)入校園，映入眼簾的是一排蒼翠而挺拔的松樹，屹立在校門口，好像一排威嚴(yán)的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著學(xué)校。

　　校園里，到處都能看見紅花綠樹。再往前走，是一個(gè)走廊，走在里面，悅耳的讀書聲會(huì)使你陶醉，我們就在這知識(shí)的海洋里學(xué)習(xí)。前面就是花圃了，這里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。條條鵝卵石鋪成的小路，走在上面，還挺舒服呢!路的兩邊都是草坪，短短的小草毛茸茸的，可愛極了。

　　草坪中還種了一些樹，楓樹、柳樹、桂花樹、紫薇樹等，廣玉蘭、芙蓉花也給美麗的校園增添了一份情趣。操場的四周枝繁葉茂的冬青樹，整整齊齊地排在操場的邊上。操場前面五星紅旗高高飄揚(yáng)，紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在同學(xué)們的胸前，顯得格外的鮮艷。你們別看操場上空空的，沒什么，可是那兒卻是我們的樂園。下課鈴聲一響，同學(xué)們歡呼著沖出教室，有的編花籃，有的打籃球，有的玩點(diǎn)穴，還有的在玩踩影子，歡聲笑語傳遍校園的每個(gè)角落……

　　學(xué)校，是一個(gè)神圣的地方，它能讓我們開啟智慧的寶庫，它能給我們帶來歡笑，他能讓我們獲得精神的支柱。學(xué)校陪我度過了歡樂的童年!

我的校園小學(xué)作文11

　　我的校園坐落在風(fēng)景秀麗的棲霞山不遠(yuǎn)處，當(dāng)你在很遠(yuǎn)處就可以看見南煉小學(xué)4個(gè)大字。校園有2個(gè)門，一個(gè)在東面一個(gè)在西面，走進(jìn)東大門就看見一座高聳的教學(xué)樓，教學(xué)樓共有五層，1—3層都是教室，辦公室，廣播室。4—5層是校長室與舞蹈房，多功能教室等等……

　　教學(xué)樓的正面是操場，操場是我們每天做早操，和上體育課，下課活動(dòng)的地方，有長長的跑道，如果你圍著他跑的話，好象沒有盡頭。四周種滿了高大的梧桐樹，當(dāng)夏天的時(shí)候，它為我們遮風(fēng)擋雨，冬天的時(shí)候樹葉掉了，又為我們送來陽光。

　　教學(xué)樓的右邊是我們校園的食堂，每天早上，當(dāng)我來到校園，就看見食堂的叔叔阿姨在那里忙碌，洗菜，切菜……到了中午到了吃飯的時(shí)候，就看見食堂里人頭攢動(dòng)，可是一點(diǎn)都不顯的擁擠。

　　我為我在這樣的校園感到高興，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，為校園，為自己爭光。

我的校園小學(xué)作文12

　　我的校園十分普通，但我任然喜歡它，因?yàn)樗o我?guī)砹藷o盡的快樂。

　　一進(jìn)校門，就能望見兩棟連在一起的大樓，大樓正中間的下半部分可以通向操場，再往上一點(diǎn)的地方是大屏幕，每天大屏幕上都會(huì)公布最新的消息。再往前走，就到了操場。操場是我最喜歡的地方，那里每天都有許多同學(xué)在玩耍。有的同學(xué)在為六一運(yùn)動(dòng)會(huì)練習(xí)跑步，有的在上大課間，一起跳大繩，有的在玩各種游戲，開心極了。操場的右面是一些高大的柳樹，他們給我們帶來了用不完的活力。再向前是一大塊花壇，里面有許多花，十分美麗。花壇里的花有很多種。有康乃馨、雞冠花和紫羅蘭，給校園帶來了芳香。在花壇旁邊，有一些體育器材，那里可以讓同學(xué)們鍛煉身體。

　　我愛我的校園。雖然比它很普通，但它給我?guī)砹藷o盡的快樂。我愛你！我的校園！

我的校園小學(xué)作文13

　　每個(gè)人都擁有第二個(gè)家--用同學(xué)們純潔無暇的友誼和老師慈母般的關(guān)懷，嚴(yán)父般的教導(dǎo)編織起來的學(xué)校，我也擁有這第二個(gè)家。學(xué)校是神圣不可侵犯的，我們的學(xué)校有盛開著撫媚動(dòng)人的鮮花的花圃，有別具特點(diǎn)的綜合樓，有激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)向上的校訓(xùn)，有……但是我卻獨(dú)愛那教務(wù)處的株株金銀花。

　　盛夏，正是金銀花綻放的季節(jié)，在那蒼翠欲滴的嫩葉的點(diǎn)綴中，一個(gè)個(gè)嬌羞的含苞欲放的花骨朵隱藏其中，仔細(xì)地打扮自己。開始時(shí)，金銀花披上潔白無暇的輕紗，嬌滴滴的展開白似雪花瓣，散發(fā)出淡淡清香，漸漸的，愛美的她又換上了金黃的連衣裙，宛如一個(gè)亭亭玉立的少女，散發(fā)著越來越濃郁的幽香。雖不如牡丹雍容華麗，荷花清新典雅，玫瑰婀娜多姿，梅花冰肌玉膚……但是有一種超凡脫俗的美，深得我的青瞇。當(dāng)你從她身邊走過，那撲鼻而來的幽香讓你沉浸在香海之中，流連止步。你看，茂密、蒼翠的枝葉仿佛是瀑布般的秀發(fā)，那朵朵金銀花則是上面別致的點(diǎn)綴。

　　雖然我獨(dú)愛金銀花，但是我們學(xué)校那四合院似的綜合樓，給人予啟發(fā)的雕塑和激人奮發(fā)的校訓(xùn)，都表現(xiàn)了我們學(xué)校的文化傳統(tǒng)和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

　　我愛那香味沁人心脾的金銀花，更愛我們的學(xué)校!

我的校園小學(xué)作文14

　　我有一所美麗的校園，座落在蕪湖縣灣址鎮(zhèn)。

　　這是我從幼兒園后，進(jìn)入最大也是最美的一所學(xué)校，學(xué)校規(guī)模大，師資力量雄厚，教學(xué)規(guī)范。在這里我有幸認(rèn)識(shí)到很多同學(xué)和老師，校園氛圍好，充滿積極、向上的激情。我愛我的校園，因?yàn)樗坏�，而且很干凈，學(xué)習(xí)氛圍好，讓我一個(gè)什么都不懂的小小學(xué)生，感到自己有多幸福!smileyheart

　　校園的水池

　　在學(xué)校里有一個(gè)漂亮的水池。

　　這水池非常漂亮，走近看，能看見突出來的磚塊凹凸不平，磚塊的顏色青得發(fā)黑，顯得樸樸素素的。水從上面的兩個(gè)看似盒子的、橢圓形的杯體里流出來。經(jīng)過磚塊時(shí)，水立刻變成薄片似的流下來。用手指也能穿進(jìn)去，池子的右邊有幾個(gè)獅子頭在噴水，還有一株株盆栽的蓮花。

　　池里的小魚有的在比賽游泳，看誰游得快。它們有的在“玩游戲”、有的在四處找東西吃。

　　這就是我們校園的水池，又樸素又漂亮。這也是我最喜歡的校園里的一處景物。