讓我感動(dòng)的作文合集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的讓我感動(dòng)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
讓我感動(dòng)的作文 篇1
那是一件令人感動(dòng)的事。
那一次，我得了腮腺炎，在衛(wèi)生所輸了好幾天液都不見(jiàn)效，又到長(zhǎng)街去找醫(yī)生看，接著輸液。有一次，由于去得晚了，快輸完了液，天已經(jīng)黑了，我手上扎的針又跑針了，媽媽一直陪我輸完液才回去。這就是愛(ài)。
由于一連輸了好幾天液還是都不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，無(wú)奈又到縣醫(yī)院。醫(yī)生開(kāi)了藥方，我們沒(méi)有時(shí)間，就托了關(guān)系，回來(lái)配藥輸。輸一次大約要五個(gè)小時(shí)，有時(shí)候一直輸?shù)酵砩?2點(diǎn)，媽媽一直陪著我。
要知道，那段時(shí)間，爸爸不在家，媽媽一個(gè)人要做學(xué)校的事情，還要給上兩個(gè)班的`課，回來(lái)還要給我做飯，洗衣服，很不容易，現(xiàn)在我生病了又這么熬夜照顧我，怎么不令我感動(dòng)呢？
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記媽媽對(duì)我的這份濃濃的愛(ài)意！長(zhǎng)大后一定要好好地孝敬她！
讓我感動(dòng)的作文 篇2
當(dāng)我們朗誦著“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”時(shí)，是不是聯(lián)想到一棵挺拔的梅花正冒著冰雪寒冷，但梅花還是挺拔的樹(shù)立在角落里。
梅花，常常是詩(shī)人描寫(xiě)的好對(duì)象，托物詠志的載體。古往今來(lái)，贊美梅花的詩(shī)句很多，但是王安石的這首《梅花》詩(shī)卻具有特色。
第一，二句“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！睂�(xiě)得墻角的梅花冒著嚴(yán)寒開(kāi)放，贊美了梅花傲骨炳然的品格。后兩句“遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！闭f(shuō)遠(yuǎn)看就知道潔白如雪的梅花不是雪，是因?yàn)槊坊[隱傳來(lái)陣陣的香氣。詩(shī)人既描寫(xiě)了梅花的潔白無(wú)瑕，更突出強(qiáng)調(diào)了梅花默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。
這種默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神不就是在我們中國(guó)戰(zhàn)斗時(shí)期經(jīng)常有的嗎？就像那些戰(zhàn)士，他們就是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。不過(guò)，現(xiàn)在的社會(huì)也是一樣，有許許多多這樣的人在為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。他們就像不畏冰雪寒冷，潔白堅(jiān)強(qiáng)的`梅花嗎？
詩(shī)人不用比喻，不用華麗的辭藻，只用樸素簡(jiǎn)單的字句就寫(xiě)出了“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的特點(diǎn)。
讓我感動(dòng)的作文 篇3
細(xì)心留意一下生活，可以發(fā)現(xiàn)很多令人感動(dòng)的人：為別人拾起掉落東西的路人；為孩童打針輕聲安撫的護(hù)士；微笑對(duì)人的保安他們都是平凡的人，卻擁有不平凡的心。就像夜空中的星星，在黑色幕布上發(fā)光發(fā)熱。
小區(qū)里的一個(gè)保安伯伯人很好，一直對(duì)他印象深刻。以前，放學(xué)沒(méi)有看見(jiàn)爸爸的車(chē)，一般是和朋友一起坐公交車(chē)的.，坐到站后，便和朋友道別，在一棵大楊樹(shù)下分手。從小區(qū)門(mén)到家還有一段距離，如果放學(xué)早，天亮著的話周?chē)臉?shù)木清清楚楚立在兩旁，心里會(huì)安心。可是放學(xué)晚，天色一暗，周?chē)臍夥站蜁?huì)大大轉(zhuǎn)變，樹(shù)枝和樹(shù)枝連在一起，混沌一片，樹(shù)葉和樹(shù)葉摩擦發(fā)出的沙沙聲更是讓人忐忑。灌木叢明明暗暗的里面好像隨時(shí)會(huì)串出一只大怪獸。平時(shí)走這條路心總是會(huì)吊起來(lái)，手緊緊地抓著書(shū)包的肩帶，仿佛這條路是通往異世界的路。
有一天，像以往一樣，到小區(qū)時(shí)天已經(jīng)暗了。我低著頭，抓緊書(shū)包帶快步走，寬寬的路上沒(méi)有一個(gè)行人，只有我空蕩蕩地走在大道上。走了一段路，身后好像出現(xiàn)了一點(diǎn)光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，隨著時(shí)間推進(jìn)，這束光離我越來(lái)越近，同時(shí)還有漸行漸近的腳步聲。皮鞋踩踏地面的聲音讓我有點(diǎn)害怕。直到聲音停在我身邊，帶著親切的家鄉(xiāng)口音小姑娘，這么晚才放學(xué)��？響起，我才好奇地轉(zhuǎn)頭看去，是一個(gè)面容和善，身著保安服的老伯伯。我的心輕松下來(lái)。友好地回答了他的問(wèn)話。本以為他打完招呼會(huì)走，可是他好像是特意的一樣，慢下腳步拿著手電筒幫我照亮前面的路，還是搭著話，我時(shí)而答應(yīng)著，時(shí)而笑而不語(yǔ)。大道上有兩個(gè)腳步聲，一個(gè)是板鞋的，一個(gè)是皮鞋的，此刻的皮鞋聲變得鏗鏘有力，好像要把黑夜沖破一般，我十分有安全感。到家樓下了，我轉(zhuǎn)身充滿感激地向他道謝，他憨厚地笑了，又用帶著濃厚鄉(xiāng)音的普通話向我告別。
以后的日子里，我都不再懼怕走夜路了，時(shí)常碰到這個(gè)可愛(ài)的老伯伯。碰到他時(shí)我也會(huì)向他打招呼。耿直可愛(ài)的保安伯伯，用他的善解人意，用他的細(xì)心陪護(hù)給了一個(gè)陌生孩子父親般的呵護(hù)。這樣的人讓我感動(dòng)。
讓我感動(dòng)的作文 篇4
一顆微不足道的小石子，足以讓湖面漾開(kāi)一圈又一圈的漣漪；一件鮮為人知的小事，足以觸動(dòng)你的心靈；一種無(wú)法言說(shuō)的情緒，足以讓你的思緒天翻地覆。
“啪！”一個(gè)一周歲不到的孩童由于重心不穩(wěn)摔倒在不久前才除過(guò)草的草坪上。他先是頓了頓，等到痛覺(jué)蔓延之后便放聲大哭起來(lái)。在三米之外的一位年輕少婦焦急地朝這個(gè)孩童跑來(lái)，卻又在途中忽地止住了腳步。我在遠(yuǎn)處看著，猜出了這位少婦的心思，偏了偏腦袋，沒(méi)多在意。
那個(gè)孩童抬起稚嫩的臉龐，白皙的面頰襯著還泛著霧氣的烏黑瞳孔真是楚楚可憐。少婦不禁皺了皺眉，很是糾結(jié)的樣子，不一會(huì)兒，又綻出了溫和的笑容，“寶寶，到媽媽這兒來(lái)。”
孩童迷茫地眨了眨眼，濃密的睫毛上還掛著幾顆飽滿的淚珠，撲閃撲閃的。他咬了咬牙，兩只纖細(xì)的小手臂支撐著他弱小的身體，正要一點(diǎn)一點(diǎn)地爬起來(lái)�！皳渫�！”一聲，孩童又跌坐在草坪上，草尖與他細(xì)嫩的`手心摩擦后微微地泛紅，疼痛感使這個(gè)孩子又一次失聲痛哭，“哇唔——”
少婦的眼底閃過(guò)一絲不忍和心疼，她焦急地叫喚了一聲，孩童不理睬，繼續(xù)嚎啕大哭。這位少婦會(huì)怎么做呢？我饒有興趣地瞇了瞇眼。“寶寶，快點(diǎn)過(guò)來(lái)�！币�(jiàn)自己的媽媽還是不來(lái)扶自己，孩童嘟起濕潤(rùn)的唇瓣。時(shí)間一分一秒地流淌過(guò)去，我有些不耐煩了，起身準(zhǔn)備離開(kāi)……突然，孩童的哭聲停止了，他用手臂撐起自己的身體，搖搖晃晃地走向少婦那里，他走得很急切也很用力，每走一步，他肉嘟嘟的臉頰都會(huì)顫抖一下。
孩童與少婦的距離越來(lái)越近，孩童和少婦嘴角上揚(yáng)的弧度也越來(lái)越大。雖然孩童一路上有些磕磕絆絆，但是想要撲到母親懷里的急切遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了對(duì)疼痛的懼怕，孩童跌倒了，爬起來(lái)，繼續(xù)走，如此循環(huán)著……撲通一下，他在與少婦只有觸手可及的地方又摔倒了，他揚(yáng)了揚(yáng)手臂，少婦只是回以微笑。
“嘿嘿哈哈……”那個(gè)孩童像是用盡了所有的力氣一般站起來(lái)?yè)湎蛏賸D，笑容滿面，嘴角上揚(yáng)的弧度，是快要溢出的幸福。
感動(dòng)它遍布世界的每一個(gè)角落，不是生活感動(dòng)我們，是我們要感動(dòng)生活。
讓我感動(dòng)的作文 篇5
時(shí)光荏苒，記憶中總有一些東西讓人感動(dòng)落淚。回想起三年前的那一幕，讓我至今記憶猶新，潸然淚下。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的清晨，外面飄灑著飛舞雪花，我們安靜地坐在教室里上課。敬愛(ài)的曹老師雙手倚靠在講桌上，眼睛紅紅的，用抽泣哽咽的聲音上著數(shù)學(xué)課。
那天早上上課前，我上廁所時(shí)偶然看見(jiàn)了曹老師。他頭發(fā)凌亂，臉色蒼白，額頭沁著汗珠，正艱難地整理衣服；再往下，我便看到了恐怖的一幕：曹老師的小腿上有一大片皮膚紅腫著，起了很多亮通通的大小不一的水泡，其中兩三個(gè)水泡有三四厘米高，有的已經(jīng)潰爛了，還流著血水……看到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了。也許這在別人看來(lái)可能是很惡心的一幕，卻讓我內(nèi)心深受震撼，久久不能平靜。想到這些天以來(lái)，曹老師忍受著巨大的傷痛給我們上課，而我們是怎么回報(bào)的呢？在課堂上，我們嘻嘻哈哈，趁老師不注意做著小動(dòng)作，和同學(xué)傳紙條聊天，上課干閑事，作業(yè)不認(rèn)真完成……我心里很懊悔，感覺(jué)特別對(duì)不起曹老師。我偷偷抹掉淚水，立即返回教室，把這個(gè)秘密告訴給同學(xué)們。原本鬧哄哄的教室瞬間安靜了下來(lái)，同學(xué)們都沉默了，決定以后要認(rèn)真聽(tīng)講。
當(dāng)曹老師強(qiáng)撐著身子，顫巍巍地，慢慢走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們紛紛離開(kāi)座位，上前攙扶著他，還特地找來(lái)一把椅子，讓曹老師坐。老師對(duì)我們的表現(xiàn)感到很詫異，便詢問(wèn)起來(lái)。我于是將早晨看到的那一幕說(shuō)了出來(lái)。緊接著，我們看到曹老師的眼角滾出了幾顆晶瑩的淚珠。同學(xué)們也流下了眼淚，那是悔恨和感激的眼淚。上課時(shí)，老師每一次提問(wèn)，總會(huì)有許多同學(xué)爭(zhēng)著搶著回答。那節(jié)課，沒(méi)有人說(shuō)閑話，沒(méi)有人做小動(dòng)作，沒(méi)有人不專(zhuān)心聽(tīng)講。那是讓我最感動(dòng)的一節(jié)課。那節(jié)課，充滿了曹老師對(duì)同學(xué)們的期望和同學(xué)們對(duì)老師的尊敬和感激。
和煦的'陽(yáng)光從窗戶照射進(jìn)心里，每個(gè)人都有一種溫暖的感覺(jué)。
不一會(huì)兒，“叮鈴鈴”——下課鈴響了。同學(xué)們沒(méi)有像往常那樣瘋鬧擁擠，而是扶著曹老師小心翼翼地一步步走出教室，送到宿舍。有的給老師提水，有的開(kāi)好爐子，有的給老師上藥……此后大家都主動(dòng)來(lái)幫曹老師。老師也絕不請(qǐng)假，用心為我們上好課。我們的成績(jī)?cè)诓芾蠋煹闹笇?dǎo)下，慢慢進(jìn)步。
那節(jié)課在我心里烙下深刻印記，在歲月的滌蕩中，熠熠生輝。曹老師，同學(xué)們，這樣的人怎能不讓我感動(dòng)？
讓我感動(dòng)的作文 篇6
夏洛的網(wǎng)在美國(guó)作家 e.b. 懷特的筆下，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng) . 這張大網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。
在朱克曼家的谷倉(cāng) , 快樂(lè)的生活著一群動(dòng)物 , 其中小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼 , 然而 , 一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的.寧?kù)o，威爾伯的命運(yùn)竟然是成為熏肉火腿，作為一只豬它只能接受任人宰割的命運(yùn)，然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō) :" 我救你， " 于是，夏洛用自己的絲織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市大賽中嬴得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享晚年的未來(lái)。但，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命走到盡頭 ......
當(dāng)一只小蜘蛛許下諾言，我想它太不自量力了，它用什么來(lái)救威爾伯，可是后來(lái)，夏洛用事實(shí)告訴我，它用機(jī)智、誠(chéng)實(shí)守信來(lái)救威爾伯，我佩服的五體投入。
夏洛為什么心甘情愿付出了生命，因?yàn)檎\(chéng)信。你許下一個(gè)諾言時(shí)，你去完成了嗎 ? 你有沒(méi)有不顧一切的去完成，你有沒(méi)有不考慮自己的去完成 ? 我想儒像夏這樣的人很少。當(dāng)好時(shí)刻銘記誠(chéng)信為榮，失信為恥時(shí)誠(chéng)信之花就會(huì)為你綻放。
夏洛的網(wǎng)上寫(xiě)出了什么 ? 寫(xiě)出了他的誠(chéng)信，如果想獲得更多的友誼，那么現(xiàn)在從散播誠(chéng)信開(kāi)始。
讓我感動(dòng)的作文 篇7
山腰間，朵朵梅花綻放著。我的家鄉(xiāng)本沒(méi)有梅花，是村書(shū)記帶來(lái)的，但只種了一棵。我問(wèn)他，為什么，他說(shuō)：山頂上還有一位孤獨(dú)的老人呢！這人是誰(shuí)呢？是他，個(gè)不知姓名的人。
我與他的初識(shí)是在一次登山途中。那次我同件們?nèi)サ巧綄?lè)，到了山頂上時(shí)就只剩下三個(gè)人了。其他的聰明人都知難而退了，還嘲笑我們?nèi)齻�(gè)說(shuō)我們幾個(gè)是憨子。結(jié)果我們?nèi)齻�(gè)憨子登上了山頂，但都教累的不輕，無(wú)心觀景，只想喝水，我四外張望：周?chē)挥袔讉�(gè)商家和一個(gè)風(fēng)景區(qū)警務(wù)室。這次登山我們?nèi)齻�(gè)沒(méi)帶多少錢(qián)，艱難地湊出幾塊鋼蹦兒，由我去買(mǎi)水，我向商家了解得知：一瓶水就要5塊，飲料就要十幾！我又跟他百般討價(jià)還價(jià)，終于降到一瓶水四塊，可憐我們只有三塊鋼蹦心灰意冷的我只好回去，心中的憤怒益使我感到口干舌燥，忽而，小航航說(shuō)：也許我們可以去警務(wù)室碰碰運(yùn)氣，于是我們便去了警務(wù)室。
進(jìn)了警務(wù)室，里面只有一個(gè)老爺爺在里面。我們道明了來(lái)意，老爺爺笑著從統(tǒng)箱中拿出三瓶水給我們。心急的杭航"咕咚咚就吞了大半瓶水下去。老爺爺急忙搶下杭航的那瓶水，我們十分詫異。老爺爺就解釋?zhuān)翰皇遣唤o你喝，而是你喝得太急了。太渴的人是不能喝這么快的。我與衢嚴(yán)都暗笑杭航。杭航又說(shuō)哦原來(lái)知此。那我現(xiàn)在能喝了嗎？可以，給。慢點(diǎn)喝。老爺和藹的說(shuō)。杭航接過(guò)水，哪里有慢點(diǎn)喝？又"咕咚咕咚把剩下的小半瓶水喝了。喝完不行，還要大哈一聲。我與衢嚴(yán)沒(méi)忍住笑了出來(lái)，老爺爺也笑了，臉上的皺紋像緊急集合似的擠在一起。
我本以為這水是免費(fèi)的。像許多寫(xiě)的文章中描會(huì)的老爺爺一樣�？衫蠣敔攨s狡猾地說(shuō)：喝好了？我的水可不是免費(fèi)的這老頭沒(méi)洗完，我口中水的就噴了出去，心里暗暗地罵這老頭兒：真可惡！老爺爺笑了兩聲，看著我說(shuō)那位小朋友應(yīng)該是錯(cuò)怪我了，我說(shuō)的’不免費(fèi)‘是指你們不要在風(fēng)景區(qū)中扔垃圾，玩明火，毀草木。不是要你們的`那點(diǎn)可憐的小錢(qián)！我瞬間覺(jué)得不好意思，臉上一熱，連忙向老爺爺?shù)狼�，老爺爺卻笑著說(shuō)知道就行了。沒(méi)別的事就回去吧，別讓父母擔(dān)心。也許是出于剛剛的愧疚，我問(wèn)那老爺爺：老爺爺，您有孫子還是有孫女？也許我們還可以做朋友呢！老爺爺?shù)难壑酗h過(guò)一絲悲傷，但也只是一剎間，我的朋友可能沒(méi)感到。都有，但，那已經(jīng)是過(guò)去了老爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)中很深邃。我發(fā)覺(jué)我犯錯(cuò)了，向他對(duì)不起，他卻跟沒(méi)事似的，說(shuō)回去吧，別讓父母擔(dān)心！出了警務(wù)室，我回頭看了一眼他，他在笑著看我們。F下了山，到了家，我還不�；貞浧鹚拮约簺](méi)細(xì)細(xì)觀察他的容貌，唯一記得的只有他的笑容，如梅花般開(kāi)在我的心田。
哦，這樣的人真令我感動(dòng)，我將永遠(yuǎn)記住他！
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