小學(xué)二年級(jí)日記20篇
即將要到一天的結(jié)尾了，在你心中有什么感想呢？是時(shí)候用心地寫一篇日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)日記，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)日記1
有一天，小明和小紅放學(xué)回家。
他們看到了在一個(gè)垃圾桶邊上，有許許多多的垃圾，有果皮、紙屑、有吃飯沒(méi)吃完剩下的殘?jiān)〖t看見了，就叫小明和自己一起去撿垃圾，把垃圾放入垃圾桶，小明抓了抓臉皮，想了想，從書包里拿出一張紙，拿出了筆，趴下來(lái)，寫起來(lái)了。寫好了，就把紙貼在垃圾桶上。原來(lái)小明寫的是：文明——只差一步。是告訴我們要保護(hù)環(huán)境呀！
是呀，我們應(yīng)該向小明學(xué)習(xí)，保護(hù)環(huán)境呀！地球現(xiàn)在被我們折磨地死去活來(lái)。我們亂破壞樹木，亂丟垃圾，地球不好像以前這么美了，再這樣下去，地球就將變成沙漠了。
地球已經(jīng)在向我們發(fā)起警報(bào)了，我們今天就開始保護(hù)地球，再折磨地球，就會(huì)受到大自然嚴(yán)厲的懲罰。
小學(xué)二年級(jí)日記2
上個(gè)周末，我和我的家人一同前往美麗的西溪濕地游玩。
雖然那里的優(yōu)美風(fēng)景讓我們?nèi)朊裕覀円部吹搅肆钊苏痼@的一幕。
那天，我拉著家人的手走了那小巧的搖擼船。我小心翼翼地邁出一步，踏上了搖擼船，一開始還搖搖晃晃的，但是坐穩(wěn)后，船便慢慢地平靜下來(lái)，搖船者劃著槳，平靜的水面頓時(shí)卷起波紋�？墒谴婚_到開闊的水面，水質(zhì)則非常糟糕，只見水面不再波光粼粼，而是渾濁的油污漂浮在水面，包裝盒和塑料袋等其他垃圾隨地可見，原本清澈的水變得渾濁不堪。這時(shí)的我想，水這么渾，一定是包裝盒的油污流進(jìn)了水中，所以才會(huì)這么臟吧！
在回去的路上，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“如果所有人都愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)河流，那每一處環(huán)境都會(huì)干凈、美麗，每一條河流都會(huì)清澈見底！"
讓我們一起做五水共治的宣傳者和執(zhí)行者，讓我們一起愛護(hù)環(huán)境，共同守護(hù)我們的家園。
小學(xué)二年級(jí)日記3
今天是我家小寶的100天啦!我們要帶他去照相!下午，我們來(lái)到了一家專門照相的一家店——“小鬼當(dāng)家”，可是媽媽說(shuō)去看看別家的照相技術(shù)，就去了米蘭。一來(lái)到米蘭就看了看照片媽媽說(shuō)，就在這家照。我們來(lái)到了二樓，打開了門，哇!好多背景呀!我看了看，有一個(gè)架子，我打開了架子，哇!這么多的衣服。開始照相了，先給小寶穿了一件牛的衣服，照了好幾張相，我看了看，咦!光影好差呀!媽媽說(shuō)要給我也照一張相，我說(shuō)不行，之后還是照了一張。時(shí)間過(guò)得好快，我們回家了。
小學(xué)二年級(jí)日記4
今天，我在寫作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一道有趣的數(shù)學(xué)題目：雞豬同籠，共有10個(gè)頭，32條腿，問(wèn)雞豬各幾只？我想了又想，看了又看，算了又算，還是不對(duì)。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你看看雞比豬少幾條腿？”
“2條�！�
“好，那你假設(shè)10個(gè)頭全部是雞的話，共有幾條腿？”
“20條腿�！�
“對(duì)，那32條腿減去20條腿，還剩幾條腿？”
“12條腿�！�
“對(duì)，這12條腿是豬多出來(lái)的，剛才說(shuō)了豬比雞多2條腿，就除以2。”
“哦，我明白了是6只豬4只雞呀。”
爸爸提醒我，能不能換種思路呢？假設(shè)10個(gè)頭全是豬呢？那就是40條腿，40減32少了8條腿，哦，都是雞少的，8除以2，雞有4只，豬就是6只。我用爸爸教的方法很快就算出來(lái)了。我感覺(jué)掌握了方法做數(shù)學(xué)題目就簡(jiǎn)單極了。
小學(xué)二年級(jí)日記5
我們生活在美麗而充滿和平的地球上，但是我們的家園在遭受嚴(yán)重的污染，原來(lái)藍(lán)藍(lán)的天都變成灰蒙蒙的了，清澈見底的小河變得又黑又臭，到處都有垃圾，小鴨子都不敢下河去游泳了，人們不斷的砍伐樹木，造成了水土流失，沒(méi)有了樹木就等于動(dòng)物們沒(méi)有了家，很多動(dòng)物都因?yàn)闆](méi)有了家而凍死餓死，可是誰(shuí)會(huì)可憐它們呢？所以我們要保護(hù)這個(gè)美麗的家。
我在和爸爸媽媽買菜的時(shí)候每次都看見很多老奶奶用的是竹籃子，很少用塑料袋，這樣不會(huì)破壞環(huán)境，我們因該向老奶奶學(xué)習(xí)，但有些叔叔阿姨就把用過(guò)的塑料袋隨便一扔，這樣的話我們一定要制止它們。
最后，我勸大家一句一定要保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建美好家園。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
小學(xué)二年級(jí)日記6
據(jù)我所知，現(xiàn)在那些工廠每天排出的廢汽、污水，就很嚴(yán)重地污染著環(huán)境，還有重金屬元素鉛等，嚴(yán)重危害人類身體健康，那一團(tuán)團(tuán)廢汽、煙霧，好像一群妖魔似的的向我們的家園撲過(guò)來(lái)。
世界上大量的樹木已大量被人們砍伐，使空氣變得越來(lái)越稀薄，一棵棵樹變成了一座座房子、一種種家具。如果再這樣下去，產(chǎn)生的氧氣會(huì)減少，人類這樣實(shí)際上是害自己��！
所以從現(xiàn)在開始，不要亂丟垃圾，不隨地吐痰，減少垃圾量；不亂伐樹木，保護(hù)國(guó)家野生動(dòng)物，愛護(hù)花草樹木，維持生態(tài)平衡，創(chuàng)造一個(gè)美好的生態(tài)環(huán)境！
大家快快行動(dòng)起來(lái)吧！
小學(xué)二年級(jí)日記7
我一直覺(jué)得很奇怪，為什么古代人居住的地球和我們是同一個(gè)，可差別卻如此之大？古代人比不上我們先進(jìn)，但是居住的地球卻四處都是郁郁蔥蔥的森林，青翠的草和群芳吐艷的鮮花。而我們的地球也有很多植物樹木，由于各種利益遭到人類的破壞卻沒(méi)有以前多了。
為什么呢？我們來(lái)問(wèn)問(wèn)地球，地球嘆了一口氣沉重地說(shuō)：“人類有了斧頭，成天去到森林砍伐樹木，也有很多人去公園玩，同時(shí)踩死了許多花花草草�！闭f(shuō)到這里。地球的聲音帶桌哭腔，“人類��！請(qǐng)不要再執(zhí)迷不悟了！”
我們都聽見了，其實(shí)，環(huán)保就好像一圈光芒，懂得環(huán)保的人，這圈光芒會(huì)永遠(yuǎn)閃爍在他的心中。
人類�。〔灰偕钤诶嬷辛粟s快保護(hù)地球吧！
愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，因此熱愛環(huán)保從我做起。
小學(xué)二年級(jí)日記8
今天開始放暑假了。暑假到了，但暑假要干什么呢？覺(jué)得是想做一些不同的事情，但不知道從哪里開始，又從哪里結(jié)束……或許本來(lái)就沒(méi)有開始，沒(méi)有結(jié)束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼里，社會(huì)總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會(huì)是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別？結(jié)論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說(shuō)：“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺(tái)�！痹谶@個(gè)特殊的舞臺(tái)上，每個(gè)人將會(huì)遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì)使人承受巨大痛苦，開心的事物會(huì)讓人擁有美好的心情。如果整日面對(duì)悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對(duì)喜事，人又會(huì)被眼前的事物所迷惑，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙。正如植物不能夠缺少陽(yáng)光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能夠缺少快樂(lè)和悲傷。
小學(xué)二年級(jí)日記9
今天是星期日，吃完午飯爺爺給我講了兩個(gè)故事，名叫金鳥和晚奴南北。
從前有一個(gè)國(guó)家的國(guó)王非常喜歡越國(guó)的一只金鳥，千方百計(jì)都要把這只金鳥買回家，可那個(gè)賣主就是不賣，還說(shuō)：“這只金鳥又會(huì)說(shuō)話，又會(huì)唱歌，又會(huì)說(shuō)話，是天下最神奇的鳥了”那個(gè)國(guó)王買不到金鳥急得飯也不吃，便請(qǐng)別人幫他買，金鳥買家后，國(guó)王就把它放在籠子里，讓金鳥唱歌，跳舞。可金鳥一動(dòng)也不動(dòng)，就好像木頭人一樣。國(guó)王就把金鳥放走了。金鳥又飛回越國(guó)，給自己國(guó)家的人唱歌，跳舞。第二個(gè)故事是晚奴南北，從前有一戶人家養(yǎng)了兩匹金馬，一匹叫南北，據(jù)說(shuō)，只要得到這兩匹金馬，就會(huì)發(fā)才。人們聽說(shuō)這個(gè)消息后都到他家去買，有一
位老爺爺買下了其中的一匹叫晚馬。買回家后，它一天不吃飯，二天不吃飯，三天不吃飯直到第七天，晚馬向北邊叫了一聲就死了。我聽了這兩個(gè)故事后覺(jué)得非常有意思，動(dòng)物也認(rèn)識(shí)自己的國(guó)家。
小學(xué)二年級(jí)日記10
由于爸爸媽媽非常忙，春節(jié)也沒(méi)時(shí)間帶我出去玩，昨天爸爸媽媽終于有時(shí)間帶我出去玩了。
一大早，我們就起床了，早飯也沒(méi)來(lái)得及吃，我們就去坐車，他們說(shuō)了，今天我做主，愿到哪兒就到哪兒，我當(dāng)然想去公園玩啊，于是我們就坐上到公園的車出發(fā)了。
到了公園，媽媽買了動(dòng)物園的票，我跟隨著爸爸媽媽，進(jìn)門就有幾個(gè)欄子，里面分別裝有好多的動(dòng)物，進(jìn)門的欄子里有旱鴨、鴛鴦，斑鳩、山雞等。我最喜歡的就是鴛鴦了，他們長(zhǎng)的好漂亮，我還看到他們?cè)谒锿嫠�，爸爸說(shuō)這就是“鴛鴦戲水”的由來(lái)。
我看了好多的動(dòng)物，最有趣的是孔雀了，當(dāng)我看到它們時(shí)，它們都站在那兒休息，我非常想看它們開屏，于是就在那兒等著，等了好一會(huì)也沒(méi)見著，我正準(zhǔn)備走了，只聽見有人說(shuō)：“快看，孔雀開屏了�！蔽一仡^一看，只見一只孔雀慢慢的張開了尾巴，爸爸急忙調(diào)好攝像機(jī)，可沒(méi)見了動(dòng)靜，原來(lái)開的一半又縮了回去。哎！我們只有去別處了。
看完了動(dòng)物園的所有動(dòng)物，爸爸又帶我去游樂(lè)園玩，我跳了蹦蹦床、坐了碰碰車、蕩了秋千。爸爸還叫我去坐“遨游太空”�？晌遗拢瑳](méi)去！
這是我玩得最高興的一天，所以我一定要把它記下來(lái)，以后慢慢品嘗！
小學(xué)二年級(jí)日記11
太陽(yáng)還未睜開惺忪的睡眼，晨霧尚未揭開春的面紗，我們和著春風(fēng)，踩著露珠，跟隨媽媽去綠色的原野擁抱春天。
一路上，我們好像小鳥一樣快樂(lè)。腳下的泥土好像棕黃色的地毯，空氣濕潤(rùn)而新鮮。路旁的柳樹上，幾只小鳥唧唧喳喳，好象在歡迎我們的到來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹下的一朵朵花兒向我們點(diǎn)頭微笑。而小草呢，好象倦意未盡，還沒(méi)有充分舒展開自己小小的身體。田野里的油菜花卻盡情地開了，黃燦燦的一片。
不知不覺(jué)，我們走進(jìn)了一片桃園。深紅的、粉紅的桃花竟相開放，讓你如醉花海。這時(shí)候，飛來(lái)幾只蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。仔細(xì)一看，已有好多小蜜蜂在花間采蜜呢。我情不自禁伸手去摘桃花，媽媽說(shuō)：“春天有了它們才會(huì)更美�！蔽衣犃�，連忙把手縮了回去。
我們小心翼翼地走著，生怕濺落盛開的桃花，踏倒嫩綠的小草。
看著藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，紅紅的花，勤勞的小蜜蜂，我真想融化在春天中……
小學(xué)二年級(jí)日記12
昨天是三月的最后一個(gè)星期六，是個(gè)特別的日子，因?yàn)椤暗厍蛞恍r(shí)”活動(dòng)就在這一天舉行。“地球一小時(shí)”活動(dòng)倡導(dǎo)大家在這一天的20：30-21：30離開電源，讓我們的地球休息片刻。
我們家做到了，但是我們家的“地球一小時(shí)”活動(dòng)提前了一個(gè)小時(shí)，因?yàn)閶寢屨f(shuō)如果大家都在同一時(shí)間關(guān)掉電源有可能會(huì)引起電網(wǎng)的波動(dòng)。19：30的時(shí)候，我約了同一單元的兩位小朋友一起到樓下玩，我們把家里的電燈、電視機(jī)、電腦、甚至沒(méi)有在工作的洗衣機(jī)的電源全部拔掉了。我和小朋友在樓下踢鍵子、賽跑、詞語(yǔ)接龍……非常開心，不知不覺(jué)玩到九點(diǎn)多才回家，這時(shí)候我們家里才亮起了燈。
昨天20：30的時(shí)候，我們小區(qū)的景觀燈全滅了，路燈也滅了一半，雖然沒(méi)有平時(shí)那么亮，但是節(jié)約了許多電。
今天早上我看報(bào)紙，知道全世界都在舉行這個(gè)活動(dòng)，北京的國(guó)家大劇院、上海的東方明珠塔、澳大利亞的悉尼歌劇院也都把燈關(guān)了。
這個(gè)活動(dòng)是讓我們節(jié)約用電，節(jié)約能源，讓生活更美好！
小學(xué)二年級(jí)日記13
在我剛認(rèn)識(shí)0的時(shí)候，我就小看它，那時(shí)我總是想0表示什么都沒(méi)有，作用不大。但當(dāng)我到三四年級(jí)后，我改變了對(duì)0的看法，0也是一個(gè)重要的數(shù)字，如果你一不小心，多添了一個(gè)0或少加了一個(gè)0的話，那后果真是不堪設(shè)想。
本學(xué)期的一次考試，讓我真正認(rèn)識(shí)到，可不要忽視這個(gè)0。當(dāng)考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，94分!我立即尋找這幾分丟在哪里。一看看老師的評(píng)語(yǔ)：你考了94分值得表?yè)P(yáng)，但也非常遺憾地告訴你，你敗在了0的腳下。仔細(xì)一看，判斷題我錯(cuò)了兩道，就是失誤在0的上面：第一題是，0除以任何數(shù)得0，我毫不猶豫寫了個(gè)鉤，我想：0÷1=0，0÷2=0……太多了，但是老師在我試卷上寫了個(gè)0÷0=?，我恍然大悟，0除以0可是沒(méi)有意義啊，不會(huì)等于0，我怎么就沒(méi)想到呢?太小瞧0了!第二題，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘以或除以一個(gè)相同的數(shù)，商不變，我毫不猶豫寫了個(gè)鉤，我明明在上課的時(shí)候記得清清楚楚，這是商不變的規(guī)律啊，怎么老師打我錯(cuò)了，我立即舉手：老師，這道題你看錯(cuò)了?可老師讓我同時(shí)乘以0或除以0后，我狠狠地把這個(gè)0畫畫了一個(gè)圈，又是你這個(gè)0!還有一道口算題也錯(cuò)了，4500÷90=500。這是多么不應(yīng)該的呀!不該錯(cuò)的也錯(cuò)了，想必0是多么重要呀!
想想如果我以后在銀行工作，別人來(lái)提錢，本來(lái)要提1000元，我卻多加了一個(gè)0——10000，在帳單上仍然記了10000元。那這9000元我向誰(shuí)來(lái)要呀!這一切后果都得我承擔(dān)啊!
通過(guò)這件事，我明白了在工作上、學(xué)習(xí)上都要一絲不茍，要不然后果非常嚴(yán)重。
小學(xué)二年級(jí)日記14
上午，體育課上李老師上半節(jié)課叫我們女生玩游戲，叫男生跳繩。下半節(jié)課，李老師叫我們調(diào)換一下。
我們跳繩的時(shí)候沒(méi)有專心致致，但是我卻覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快。
后來(lái)李老師叫我們集合的時(shí)候已經(jīng)下課了。
今天我很開心。
小學(xué)二年級(jí)日記15
上個(gè)星期五我和衛(wèi)澤雨一起在EF學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，衛(wèi)澤雨不小心，結(jié)果，他把我的書都放進(jìn)了他的書包里，但是我也沒(méi)有看見他在干什么。后來(lái)，我回到家的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)書不見了，當(dāng)時(shí)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后，我才想到會(huì)不會(huì)在衛(wèi)澤雨那里。那天我很焦急。
今天我到他書包里一看，發(fā)現(xiàn)他的書包里多了一本書。后來(lái)我才知道那本書就是我丟的那本書，那時(shí)我的心情輕松多了。今天我很開心。
小學(xué)二年級(jí)日記16
上午，我在玩游戲，游戲的名字叫“連連看”。這個(gè)游戲有好幾關(guān)，這幾關(guān)都是有難度的。
“連連看”有諸多模式，有單人、名人……。這些模式都有簡(jiǎn)單、普通和難的。我玩的是最簡(jiǎn)單的，但是簡(jiǎn)單的也有一定的難度的。但我已經(jīng)可以打通關(guān)了。
小學(xué)二年級(jí)日記17
2月29日星期五
我在走道上發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓。蚯蚓的'樣子跟科學(xué)書上的圖片差不多，身體長(zhǎng)長(zhǎng)的，顏色呈棕紅色，有我大拇指指甲的三分之一粗，一厘米差不多。蚯蚓的兩端都是圓圓的，我分不清頭尾，也沒(méi)找到視覺(jué)、聽覺(jué)和嗅覺(jué)器官。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它時(shí)，太陽(yáng)光很暖和，蚯蚓在左右扭動(dòng)，我不明白它為什么會(huì)這樣？猜想它躺在硬邦邦的石頭路上不太適應(yīng)，又猜想它不喜歡太陽(yáng)光。于是，我在旁邊泥土中用撿來(lái)的冰棒棍挖了一個(gè)大約寬一厘米，深兩厘米的洞，再把蚯蚓的一頭放進(jìn)洞里，蚯蚓費(fèi)力地鉆，老半天都沒(méi)有鉆進(jìn)去一點(diǎn)，我失去了耐心，找來(lái)了一片樹葉將蚯蚓蓋上，為它遮擋太陽(yáng)光，就走了。
3月1日星期六
今天天氣陰了一些，我去幫媽媽買東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)了前天的那片葉子，我輕輕地拿開一看，蚯蚓還在那兒！這是怎么回事？蚯蚓的狀況顯然不太好，一動(dòng)不動(dòng)地躺著，我拿了一根樹枝動(dòng)動(dòng)它軟軟的身子，蚯蚓慢吞吞地動(dòng)了一下，這是怎么了？我滿懷疑問(wèn)回了家。
23月2日星期日
在樹葉下，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)干巴巴的蚯蚓尸體，蚯蚓為什么不鉆回地下？蚯蚓為什么死了？為什么……
找到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我才發(fā)現(xiàn)我忘記的一個(gè)問(wèn)題：蚯蚓喜歡潮濕處。這幾天太陽(yáng)高掛，地面干燥，土變硬了，蚯蚓才鉆不到濕潤(rùn)的泥土深處去，白天即使擋住了太陽(yáng)光，蚯蚓身體中的水分也會(huì)流失，所以……哎！
小學(xué)二年級(jí)日記18
今天上午我和爸爸一道去奶奶家玩。奶奶在揀韭菜，爺爺在園子里種菜。爺爺奶奶見到我嘴巴樂(lè)呵呵地，眼睛也笑得瞇成了一條縫。爺爺說(shuō)：“哎喲，我小孫子回來(lái)了！”我要牽奶奶的手時(shí)，看見奶奶的手破了，我就問(wèn)奶奶：“奶奶，你的手怎么破了？”奶奶說(shuō)：“我切菜時(shí)不小心把手指割破了，還縫了六針�！�
看到奶奶受傷的手指，我感到很難過(guò)。爺爺奶奶你們真辛苦�。�
小學(xué)二年級(jí)日記19
今天的天氣真不錯(cuò)，外面是艷陽(yáng)高照。吃過(guò)午飯后，爸爸媽媽決定帶我去鄉(xiāng)下玩。車子經(jīng)過(guò)繁華的中山西路駛上椒江大橋。我們漸漸地遠(yuǎn)離城市，進(jìn)入鄉(xiāng)村。
午后的鄉(xiāng)村顯得格外的寧?kù)o，偶爾會(huì)聽到狗叫聲。車子經(jīng)過(guò)田間我忽然發(fā)現(xiàn)一群牛，它們有的蹲在田間懶洋洋地曬著日光浴，有的低著頭津津有味地吃著青草，還有牛媽媽帶著小牛悠閑地散步。經(jīng)過(guò)幾個(gè)村莊后車子駛進(jìn)了山里，我慢慢地聞到了春的氣息。青山它們手拉手緊緊第依偎在一起。一陣微風(fēng)吹來(lái)，小河邊的柳樹在風(fēng)姑娘地指揮下翩翩起舞，像是在歡迎我遠(yuǎn)方而來(lái)的小客人。
不知不覺(jué)就到了伯伯的魚塘。伯伯帶我去撐竹筏，在伯伯的帶領(lǐng)下我有模有樣第撐起了小竹筏。伯伯還帶我去捕蝦，望著那些活蹦亂跳的小蝦就要變成我的晚餐，可真有些舍不得。天色漸漸暗下來(lái)，我?guī)е鴿M滿的收獲，揮手與伯伯告別，踏上回家的路程!
小學(xué)二年級(jí)日記20
春天來(lái)了。
小草爭(zhēng)先恐后地從土里鉆出來(lái)，原本光禿禿的大地頓時(shí)穿上了一件綠色的衣裳，到處都是生機(jī)勃勃的綠。偶爾也會(huì)在新生的綠草地上發(fā)現(xiàn)幾朵零星的小野花，有紅的、黃的、粉的……把草地打扮得格外美麗。這引來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂。蝴蝶在花間嬉戲，蜜蜂忙著采蜜。
小溪“嘩啦啦”地流著，仿佛是春姑娘在唱優(yōu)美的樂(lè)曲。春的使者燕子也從南方趕來(lái)了，它們時(shí)而斜著身子飛向小溪，時(shí)而又在空中盤旋，嘴里還嘰嘰喳喳地叫著，好像在與小溪比賽誰(shuí)的歌聲更加動(dòng)聽。
小朋友來(lái)到公園里，來(lái)到草地上快樂(lè)地玩耍，他們奔跑著，追逐著。他們的歡笑聲在空中飄蕩。城里人紛紛來(lái)到鄉(xiāng)下，呼吸著新鮮的，夾雜著泥土味的氣息。他們?cè)谏介g，小路旁掘春筍、挖野菜，享受著春風(fēng)的撫摸。
春天在碧綠的草地里，在五顏六色的花朵里，在小溪鳥兒的歌聲里，在人們的快樂(lè)里……春天在我的眼里，在我的耳中，更在我的心中。
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