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做南瓜餅的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼淖瞿瞎巷灥淖魑,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
今天,我做了一件很有意思的事,大家想知道是什么嗎?告訴你吧,就是做南瓜餅。
一大早,媽媽就出去買菜了,回來(lái)時(shí)拎著一個(gè)南瓜、一包面粉和一小袋豆沙!敖裉煲鍪裁?怎么買了這些菜呀?”我心想。到了傍晚,真相就大白了——原來(lái)要做南瓜餅!
只見(jiàn)奶奶將南瓜蒸熟后,搗爛成泥。然后媽媽開(kāi)始和面粉了。她在袋子的角上剪了一個(gè)小洞,再把面粉倒入放有南瓜泥的盤子,用筷子攪拌。
可是南瓜里的水份太多了,媽媽只好再加面粉。水還是很多,只好再加面粉……直到一包面粉全部倒完,水才被吸掉,面粉和南瓜泥也終于被和成了面團(tuán)。
望著一大盆面粉,媽媽自我打趣道:“兒子,看來(lái)我們這幾天要把南瓜餅當(dāng)飯吃啰!”
媽媽把面團(tuán)掐成一小團(tuán)一小團(tuán)的胚子,接著就開(kāi)始做南瓜餅了。只見(jiàn)媽媽先拿起一個(gè)小面團(tuán)放在手心里揉搓,丑丑的小面團(tuán)轉(zhuǎn)眼間就變成了可愛(ài)的橢圓形。
然后媽媽用左手托著面團(tuán),用右手的大拇指在面團(tuán)頂上戳了一個(gè)小洞,另外四個(gè)手指捏住外皮不停地旋轉(zhuǎn),看得我眼都花了。
幾秒鐘后,一個(gè)碗狀的“模子”就做好了。媽媽朝里面放進(jìn)豆沙,又用右手的拇指和食指慢慢地、均勻地把開(kāi)口處捏緊。最后再輕輕地把它拍成扁圓形。一個(gè)南瓜餅就這樣做好了。
我看著奶奶和媽媽做了幾個(gè),心想:做南瓜餅也沒(méi)什么難的呀!于是,我就拿起一個(gè)面團(tuán)也開(kāi)工了。我學(xué)著媽媽的樣子,把面團(tuán)放在了手心里搓,可是沒(méi)搓幾下,面團(tuán)一下子就塌了,粘到了手上。我索性就直接把面團(tuán)拍成了圓形,并且省去了包豆沙的步驟,直接做成了一個(gè)形狀特別奇特的“全南瓜餅”。
唉,第一次嘗試就這樣失敗了。但我不甘心,于是又開(kāi)始做第二個(gè)。這一次我細(xì)心多了,一步也沒(méi)有漏掉?傻搅说谌剑遗挛覜](méi)有把開(kāi)口捏緊,豆沙餡會(huì)漏出來(lái),就把口封成了一個(gè)“Y”形,做出了一個(gè)“南瓜餅版”的三角包。
我又忽然想到:“扁圓形的不好做,就不能做成其它樣子的嗎?”于是,我又做了“流星”形、“兔子”形和“草”形的南瓜餅。媽媽見(jiàn)了,直夸我有創(chuàng)意。我心里美滋滋的,得意極了。
開(kāi)始煎南瓜餅了。媽媽把油倒進(jìn)了平底鍋,隨后打著了煤氣爐,“呯”的一聲,一團(tuán)可愛(ài)的小火苗躥了出來(lái)。等油熱了點(diǎn),媽媽就把南瓜餅一個(gè)個(gè)放入了油鍋。又拿出鏟子,把南瓜餅輕輕地翻轉(zhuǎn),直到慢慢變得金黃。一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……一大盤南瓜餅新鮮出鍋了!
看著那些金黃色的南瓜餅,我忍不住夾起一個(gè),急不可耐地咬上一口,。√贸粤!自己動(dòng)手做的南瓜餅,味道就是不一樣!
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