難忘的校園作文(通用15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的難忘的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的校園作文1
我看見過許許多多瑰麗無比的景色。比如：雅林、農(nóng)家樂還有公園……但是，讓我最流連忘返的是我們學(xué)校的大操場。
走進(jìn)校門，往左走，映入眼簾的則是我們學(xué)校的操場。操場的出入口南面有一條長長的水泥路把升旗臺和花箱隔開。水泥路的左面是升旗臺，升旗臺前面有兩棵像蘑菇一樣的松樹，它們像一個個小士兵常年守護(hù)者升旗臺。升旗臺的旁邊有一棵松柏，松柏的葉子密密麻麻，把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實實的，照都照不進(jìn)來，是個乘涼的好地方。
升旗臺前面有一排花箱�；ㄏ淅锩嬗性S多花，它們五顏六色：有紅的，有黃的，還有白的，真是五光十色，瑰麗無比呀！花的形態(tài)也非常多，有的像個翩翩起舞的蝴蝶，還有的像一個美麗的小姑娘�；ǖ臍馕斗枷銚浔牵屓艘宦劸蜕袂鍤馑�。
操場的東西是宣傳欄，宣傳欄有兩面，每面都有五格，每格上面都貼著四品八德好少年的小照片。四面是司令臺，司令臺旁邊有兩棵桂花樹，桂花樹郁郁蒼蒼像個小士兵，正在保護(hù)司令臺吧！桂花樹旁邊是學(xué)校開展活動時家長們坐的座位。
操場的北面是運動的小器材。比如：雙杠、單杠、云梯……操場中間是綠草如茵的草坪，它像一塊無暇的翡翠。
我們學(xué)校的操場真美呀！我愛學(xué)校的操場。
難忘的校園作文2
不知不覺在學(xué)校已經(jīng)度過了四年的時光，在這四年的時間里，有傷心的事、有生氣的事、有開心的事、有后悔的事……但是有一件事讓我記憶深刻，至今無法忘記。
記得那是我三年級的時候，那天，老師找到我，讓我去辦公室。我在去的路上，一直很忐忑。心想：是不是有什么事做錯了呀？到了辦公室，我找到老師，老師對我說：“學(xué)校里有一個演講比賽，我在班里選了你，你來代表咱們班參賽。你千萬不要給我丟臉，你是班里我最放心的，加油�。 弊叱鲛k公室，回想老師的話，我也給自己鼓勵道：“希怡，你一定要加油！不能給老師丟臉，一定要好好的演講�！钡搅讼挛�，老師給了我兩張紙，讓我回去好好背背。我翻過來一看，原來是演講稿啊！但是怎么這么多呢？讓我十天都背不下來。我頓時有些灰心，怕自己做不好，讓老師同學(xué)失望。放學(xué)了，我收好東西，走出教室，發(fā)現(xiàn)老師在門口等著我，我很驚訝。老師用慈愛的眼神看著我，對我說道：“我是來給你輔導(dǎo)演講稿的�！痹诶蠋煹闹笇�(dǎo)下，我很快的“消化”了這篇演講稿，兩天就已經(jīng)會背了。
很快就到演講比賽了，我穿上了媽媽幫我買的漂亮衣服，又把演講稿瀏覽了一遍又一遍。輪到我了，我走上舞臺，感覺自己就像一位明星一樣。主任拿著照相機，給我拍個沒完。當(dāng)全部人都表演完后，該說分?jǐn)?shù)了，我的心一直怦怦地跳。報完分?jǐn)?shù)，我高興極了，因為我的了全年級第一呢！
就是校園里令我難忘的一件事。
難忘的校園作文3
時光匆匆，如飛箭般奔向前方。轉(zhuǎn)眼間，回頭一看又過了充實的小學(xué)六年生活。回想從前，當(dāng)我還是一個什么都不懂的小女孩時，就來到了這美麗的校園。在這兒，我曾經(jīng)歷了酸甜苦辣，在這兒，我曾學(xué)習(xí)、玩耍……一幕幕的畫面依舊是那么清晰。一簾簾的時光，依舊在記憶中翻來覆去，不肯消失。
臨近畢業(yè)，我難以忘記的是胡老師。胡老師是從六年級開始教我們數(shù)學(xué)的，雖然相處的時間不多，但是，我已經(jīng)漸漸地喜歡上了胡老師。
胡老師，會經(jīng)常給發(fā)我們小禮物。比如說，你這大周有進(jìn)步了，表現(xiàn)突出，老師就會給你發(fā)一個便利貼，或一張獎狀，來獎勵我們。我們有時候還開玩笑似的對老師說：“老師，下一次買玩具或零食吧！”老師總是笑瞇瞇地回答我們：“好！你們說買什么就買什么，只要你們表現(xiàn)好，老師花多少錢都給你們買咯！”當(dāng)然對于我這個吃貨來說，我當(dāng)然會選擇零食咯！依依不舍的淚水，沖刷著我的心。點點滴滴，我豈能忘記老師？老師同學(xué)對我說的話語，我曾掃視記憶，他們已在我心里留下了深深的腳印。在校園的一分一秒都是多姿多彩的。在校園里，我凝聚了知識，增添了友誼。在這短暫的六年中，我經(jīng)過了好多個四季，但他們好像一秒就已逃離。面對著朝夕相處的老師，同學(xué)，我強行抑制了難按捺不住的淚水。
我望著無邊的記憶，也曾怨恨道：“時間你為什么走的那么快，仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什么不停留一下腳步，讓我們再度過那短暫一分一秒也好�。 �
難忘的校園作文4
校園里收藏著成長日記，滿滿的，一頁頁。有一件事讓我難以忘懷，永遠(yuǎn)刻在我腦中，讓我終身受益。
一個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，我快快樂樂的走上樓梯，來到教室。
今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。上課鈴聲打響了，黃老師推開了門，拿出語文書，講了一會后，就叫我們看課文，再抽查我們談感受。我預(yù)感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。黃老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，老師開始“掃描”了，老師突然點了我的名字，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情站了起來。
大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個字來，因為我膽小，感覺很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我鼓起勇氣，正準(zhǔn)備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論，在嘲笑。老師以為我說不出來，說：“坐下吧。”此時，我滿臉通紅，說不出的委曲和無耐。
過了幾天，老師同樣還是抽我回答，吸收了幾天前的經(jīng)驗，我一字一句，流利如流，把整個內(nèi)容都完整說了出來。
從那以后，我明白了一個道理：只要有自信，沒有什么事是做不了的。
難忘的校園作文5
六年級已經(jīng)畢業(yè)了，同學(xué)們的歡笑聲，老師溫馨的話語，還有同學(xué)們在一起的場面，讓歡笑過，一起努力過，奮斗過，轉(zhuǎn)眼間，我久久不能忘懷，在這個大家庭里，大家一起時間過的匆匆，又要分別了，誰會舍不得呢？
我還記得，我開學(xué)第一天，第一個向我問好的是是您——老師，你一個把知識傳授給我的也是您；第一次幫助我的是同學(xué)們，第一次關(guān)心我的也是同學(xué)們，大家在一起學(xué)習(xí)，在一起游戲，在一起嬉鬧。
我記得有一次，學(xué)校舉行了拔河比賽，同學(xué)們團結(jié)一致，拼命地拉住繩子，是出了吃奶得勁，各個小臉都憋得通紅通紅，即使手已被繩子嘞的很痛，也不放手，大家的力氣絲毫沒有把力氣減弱，終于，我們班贏了，大家歡呼雀躍，笑容在金色的陽光下，顯得格外純真。
小學(xué)的生活在大家的.歡笑聲中過去了，還記得，大家在國旗臺下發(fā)過誓，要報效祖國，要為祖國爭光。大家的歌聲，笑聲，灑滿了校園的每一個角落，每一個角落里都有我們的背影，每一個背影里，都有我們抹不掉的記憶，忘不掉的童真。
難忘的校園作文6
在校園里會發(fā)現(xiàn)一個令人傷心的事，令人高興的事，令人生氣的事，令人后悔的事，有一件事讓我久久不能忘懷。
我記得有一次，數(shù)學(xué)老師講完課了，問我們問題，老師讓我起來回答，我站在座位上，呆呆地望著老師。老師和藹的對我說：“同學(xué)，你不會嗎？”我搖搖頭，老師又問我：“你知道為什么不回答呢？”看著老師，我沒有說話，心里想：“要是我回答錯了怎么辦？老師會罰我嗎？同學(xué)們會笑話我嗎……有無數(shù)的念頭在我腦海里飄蕩。這些想法讓我站在那里一動不動。我心里感到很慚愧。
老師好像知道了我的心思，便說：“回答錯了，也沒有關(guān)系。”聽了老師的話，我才吞吞吐吐地回答，老師在旁邊鼓勵我，他說：“老師相信你是最棒的！”聽了老師的話，我開始大膽的說，說完了，老師和同學(xué)們都在為我鼓掌，手都拍紅了，有的在下面說：“你真棒！你真棒！”……
我想，這是數(shù)學(xué)老師給我的自信，這熱烈的掌聲應(yīng)該送給老師。
這件事一直藏在我的心中，我要感謝老師幫我找回了自信，不然我以后都不知道該怎樣面對同學(xué)，這是我最難忘的一件事！
難忘的校園作文7
我永遠(yuǎn)都不會忘記我的母校，它就如同我的第二個家。
在六年的小學(xué)生活中，我學(xué)到了許多寶貴的知識。上課時，老師總會耐心地為我們講解，傳授給我們知識。如果我們有什么疑問，老師會耐心地回答我們，直到我們明白為止。而老師，既嚴(yán)厲又溫柔，在我犯錯時，老師會嚴(yán)厲地批評我；而當(dāng)我遭受挫折時，老師也會鼓勵我。老師讓我懂得了許多道理，老師就是一名園丁，而我是一棵小樹。
在校園，我不僅汲取到了知識，還生活得十分快樂。
在學(xué)校，我十分快樂。我在學(xué)校交到了許多朋友，有：陳寬、殷越、張正等我和他們在下課時一起玩耍，在遇到困難時互相幫助，在遭到挫折時安慰對方。在學(xué)校，他們陪伴我一起度過了六年的小學(xué)生活，讓我在汲取知識的同時也感到快樂。然而，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將分開，去一個新學(xué)校換一張新課桌，面對一張張新面孔，但我依然會記住你們，記住我們在校園的那些快樂。
我的母校，它還十分美麗。走進(jìn)校園，寬闊的水泥路兩旁栽滿了樹。北邊的櫥窗上貼著一些小常識。后面有乒乓球臺，是同學(xué)們運動的地方。南邊是五條紅色跑道和人造草坪組成的操場，人造草坪上撒滿了珍珠般的白色顆粒。操場前方是一個水池，水池中央有一座假山，假山上的石頭，真像一只展翅高飛的雄鷹！在假山旁的水中，還有許多鮮艷美麗的睡蓮，讓人忍不住去摘一朵。
我的母校，我不會忘記你的，你的哺育之恩我會記住的！
難忘的校園作文8
時間猶如潮水般的流走。在這間學(xué)校的六年生活即將離去。想到這兒，一絲絲的傷感忽然在我的心中慢慢地升起。
還記得嗎？一年級，那單重再見。時間猶如潮水般的流走。在這間學(xué)校的六年生活即將離去。想到這兒，一絲絲的傷感忽純的我們，傻得可愛的我們。在家里，父母幫我們做好準(zhǔn)備后便載著我們?nèi)ド蠈W(xué)。大家都是由父母陪同進(jìn)課室。但是不一會兒，老師們便先叫父母們到外頭去。我們這些小孩兒，一看不見自己的父母，便哇哇大叫地哭了起來。現(xiàn)在回想起，還會覺得自己以前好幼稚哦，哈哈！
二，三年級時，大家不再像以前那樣每天哇哇大叫地哭了�？墒牵笥阎g的糾紛卻因此多了起來。大家也因為時常在暗地里爭吵而忽略了學(xué)業(yè)，成績一落千丈。然而，經(jīng)過老師的開導(dǎo)后，大家也和好如初了，成績也恢復(fù)了以前那樣，真好！
到了四，五年級，大家都長大了，成了低年級生的學(xué)長，學(xué)姐。大家都毛遂自薦地向老師提名成為巡裁員或圖書館管理員。老師也時時警惕我們，作為低年級生的學(xué)長，學(xué)姐，我們應(yīng)該豎立一個好榜樣給學(xué)弟，學(xué)妹看，不要讓他們誤入歧途。
過了這么多年，終于來到了六年級。這一年的生活，即是緊張，又是害怕的，讓人不知如何是好。在這一年里，我們必須通過小六年級生的檢定考試。除此之外，我們也必須分開了。時間猶如潮水般的流走。在這間學(xué)校的六年生活即將離去。
陪了我六年的同學(xué)和老師們，再見了；六年來，一直陪我到現(xiàn)在的美麗校園，再見了。
難忘的校園作文9
我的校園美麗而寧靜，每天都洋溢著歡聲笑語。
站在學(xué)校大門口，映入眼簾的是一塊平滑的大理石，上面刻著“文苑小學(xué)”四個金光閃閃的大字，在陽光的照耀下，更是耀眼。大理石的周圍擁簇著一簇簇鮮花，色彩斑斕，有紅的，有藍(lán)的，有黃的……爭奇斗艷，仿佛是想給大理石鑲嵌上一道連綿不斷的彩色錦緞。旁邊有一棵棵郁郁蔥蔥的樹，顯得那么蒼勁有力，好像一位位昂首挺胸的士兵，默默守護(hù)著校園。這些大樹還為學(xué)校與熱鬧的街區(qū)之間做了一道屏障，使我們的校園更加寧靜，整個大門口看上去是一片的生機盎然。
走進(jìn)大門口，看見的是八棵華盛頓椰子樹，它們是在一個圓形花壇的中間。花壇里的花真香啊，香得讓人陶醉；花壇里的花真美啊，美得無比絕倫，錯落有致；花壇里的花真多啊，多得讓你數(shù)也數(shù)不清。這就是校園的中央廣場。
站在中央廣場抬頭望，就是我們獲取知識的地方——教學(xué)樓。向前走幾步，便到了教室，每一間教室都非常整潔：烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的電腦平臺，海藍(lán)色的窗簾……陽光透過玻璃窗照射進(jìn)來，照亮了教室，也照亮了幾十雙求知的眼睛。
教學(xué)樓的后面是操場，有學(xué)校新建的塑膠跑道、籃球場、足球場。一個個體育健兒在這里揮灑著自己的汗水，那跳躍的身影是一道道流動的風(fēng)景線。
這就是我們的校園——文苑小學(xué)，美麗而寧靜，在這么美好的環(huán)境里，我們怎么可能不好好學(xué)習(xí)呢？
難忘的校園作文10
清晨，陽光明媚，同學(xué)們穿戴整齊背上五顏六色的書包高高興興的來到學(xué)校。同學(xué)們向歡唱的鳥兒打招呼，向敬愛的老師敬禮問好，向國旗敬禮。進(jìn)入教室拿出課本大聲讀了起來，外面都能聽到一陣陣?yán)世实淖x書聲。
上課鈴響了，同學(xué)們拿出上課用品，放在桌子的左上角，做好了上課的準(zhǔn)備。然后拿出作業(yè)放在桌子上等小組長來檢查作業(yè)。
上課時，只見同學(xué)們一雙雙大眼睛，炯烔有神的目光都盯著黑板，專心致致的地聽老師講課。這時，教室里安靜的連根針掉地上也能聽到。
老師講完了，同學(xué)們收掉多余的課本開始做課堂作業(yè)，只見老師布置完作業(yè)，同學(xué)們奮筆直追，不一會的功夫，作業(yè)寫完的同學(xué)把作業(yè)交給老師檢查后，又認(rèn)真地做起配套，學(xué)得可開心了。
教室里好安靜呀！老師在批作業(yè)，同學(xué)們在做練習(xí)，只有沙沙寫字的聲音，是多么的和諧優(yōu)美。
不知不覺中，下課鈴響了起來，老師拿著課本走出了教室，同學(xué)們來到操場，有的打籃球，有的跑步，還有的踢足球。學(xué)校還召開了運動會，組織了經(jīng)典誦讀比賽，作文大賽……多種多樣的課外活動，校園里到處是同學(xué)們的歡聲笑語。
啊，豐富多彩的校園生活，讓我度過愉快的每一天。我愛校園生活，更愛我的學(xué)校。
難忘的校園作文11
我們的學(xué)校是一個一般的學(xué)校，但我們的班級卻是一個特好的班級，你如果在這里待上一段時間，一定會喜歡上這里，舍不得離開。
來到學(xué)校，老師說開始自我介紹的時候，全班同學(xué)都沉默了，還是我勇敢的舉起了手。由于緊張，我只好拿著稿子讀，也忘了說競選的事。但我下來時，老師問我有沒有想當(dāng)?shù)穆殑?wù)，我脫口而出：我想當(dāng)班長。于是又重新說了一下我當(dāng)班長的計劃。其實我是想為班級服務(wù)，這是真的，這是因為我真心的喜歡這個班。
接下來的日子里，我和同學(xué)們相處的很融洽，關(guān)系也更密切了。我把他們都當(dāng)成我的兄弟姐妹，即使偶爾有點摩擦，也很快就能原諒對方。由于對班級的喜愛，在我的眼里，每個同學(xué)都是那么的可愛。在課堂上，我們的班級總是能夠爆發(fā)出一陣陣歡樂的笑聲，因為大家都找到了學(xué)習(xí)的方法與樂趣。
我初中的校園生活才剛剛開始，就遇到了這么多的樂趣。即使以后會遇到困難和挫折，我也不會氣餒，因為我知道，有同學(xué)們的支持伴隨著我。我對接下來的學(xué)習(xí)生活充滿了信心，相信我的人生也會因這初中生活而改變。加油!我會更加努力!
難忘的校園作文12
我們在學(xué)校里一起學(xué)習(xí)，一起游戲，在我們身邊，每天都會發(fā)生許多令人難忘的事情。其中，有這么一件事情讓我至今記憶猶新。
記得那是三年級，我和幾個同學(xué)在體育課的休息時間里做游戲。在玩得起勁，一件意想不到的事情發(fā)生了。我在急速跑步拐彎的時候，沒收住腳步失去了平衡，使右手背蹭到了大樹突起的粗糙表面上，并跌坐在地上。頓時，一陣撕心裂肺的疼痛涌上心頭。那幾個同學(xué)并沒有發(fā)現(xiàn)我的異常，我一個人坐在冰冷的水泥地上，看著那撕裂的傷口，鮮血和沙粒已經(jīng)讓裂口變得血肉模糊了，我真有點手足無措。
“呀，你受傷了!”突然，一種驚恐的聲音傳過來，只見史皓玉向我跑來，看著我呲牙咧嘴的痛苦表情，二話沒說扶起我就往醫(yī)務(wù)室走去。在醫(yī)務(wù)室里，校醫(yī)給我清洗、消炎，酒精滲進(jìn)了傷口，一陣陣刺痛讓我再也無法忍受，我痛苦地呻吟著。一只手按在了我的肩膀上，那么有力，那么溫暖，我知道那是在傳遞“堅強”的暗示。是的，男子漢這點痛不算什么!最后，我們一起回到了教室。
這件事已經(jīng)過去一年了，那個受傷的地方也已經(jīng)留下了無法磨滅的疤痕。這對別人來說或許是一件壞事，但對我來說卻是一個真誠友誼的見證。每當(dāng)我看到右手背上的那塊疤痕時，我都會想到我的鐵桿哥們兒——史皓玉。
難忘的校園作文13
我們學(xué)校每年都會有一場體育盛會，你們知道是什么嗎？對了，它就是“校長杯”足球賽。
那是一個陽光燦爛的日子�！凹佑�！加油！五（3）加油！”在我們班同學(xué)的吶喊聲中，一場激烈的足球賽開始了。這場比賽是五（3）班對決五（2）班，我們班球員斗志昂揚地上了場，二班隊伍也毫不示弱，每個球員都顯得信心十足。不過想要贏球還要靠團隊實力，只見李老師口哨一響，我們班的談興寅上去就是一個大腳。足球在空中劃出一道美麗的弧線�！耙∵M(jìn)球了。”我們班同學(xué)歡呼起來。
接下來，輪到二班守門員發(fā)球，剛發(fā)出去，我們班的周堯和陸佳苗兩人以閃電般的速度，沖到球旁。只見周堯把頭往前一伸，腳用力往上一蹬，直接用頭把球傳給了陸佳苗，可這時已經(jīng)有好幾個二班的球員向她撲來。她敏捷地用腳把球一勾又機靈地來了一個假動作，順利地把球傳到了談興寅腳下，二班球員還未反應(yīng)過來，談興寅直接帶著球，奔向球門�！凹佑�！加油！”操場上的吶喊聲更大了。同學(xué)們有的邊喊邊跺腳，有的摘下紅領(lǐng)巾不停地?fù)]舞，還有的嗓子都喊啞了。談星寅用盡力氣將球射向門框�！耙√袅�，進(jìn)了，又進(jìn)了，2：0！”我們高興得又蹦又跳。
這次足球賽，不僅展示了學(xué)校足球隊員的風(fēng)采，還增強了班級的凝聚力，隊員們奮力拼搏的身影和拉拉隊的吶喊聲將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
難忘的校園作文14
六年了，日子稍縱即逝，一切如此匆匆，以至于正沉浸于小學(xué)生活快樂之中的我們差點沒意識到自己即將離開這片學(xué)習(xí)的熱土——母校梧村小學(xué)。
這片學(xué)習(xí)熱土充滿著歡樂。笑聲在整棟教學(xué)樓里回響，有高年級同學(xué)爽朗的笑聲；也有一年級的小弟弟小妹妹玩耍中的逗笑聲�？鞓返臍夥帐幯谳驾夹@里，一切都那么美好，想到我即將離開母校，心里有些不舍。
這片學(xué)習(xí)熱土充滿著感動。同學(xué)吐了，大家趕來幫他清理，“一方有難，八方支援”。同學(xué)受傷了，大家將他送往醫(yī)務(wù)室……只是微不足道的小事，卻處處體現(xiàn)著同學(xué)們樂于助人、團結(jié)上進(jìn)的美好品質(zhì)，在這樣一個充滿愛心的溫馨校園里學(xué)習(xí)，是多么幸福的一件事�。≌f到這，我心里又多了幾分對母校的留戀。
這片學(xué)習(xí)熱土充滿著和諧。鳥兒嘰嘰喳喳地在樹上歡唱，同學(xué)們在百年榕樹下滔滔不絕地交談著。足球場上，一個漂亮的大腳！球進(jìn)啦！真是令人興奮；跑道上，一位位運動健兒“風(fēng)馳電掣”飛奔在橡膠跑道上……一切都是那么生動活潑，多么和諧的畫面啊！
這里就是菁菁校園，多么令人難忘的一切�。『芸�，我們就將離開母校，投入中學(xué)的懷抱，無論走到哪里，我們對這片曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的熱土一定難忘，難忘！
難忘的校園作文15
校園是一座美麗的天堂，它的春天，鳥語花香，百花齊放，大地春風(fēng)；它的夏天，綠樹成蔭，潺潺流水；秋天，果實累累，秋風(fēng)掃落葉；冬天，白雪皚皚，雪花飛舞。這就是我那如同天堂的校園。
春天，它是一幅鳥語花香的畫。
它的花兒散發(fā)出芬芳的清香，翠綠的樹葉，奔跑的伙伴，高大的建筑，美麗的操場，如同鏡一般的湖面，還有那威武的大門。學(xué)校成了一幅五顔六色、充滿歡聲笑語的畫。
夏天，它是一幅綠樹成蔭的畫。
樹為我們擋住了太陽，它如同一個堅貞不屈的戰(zhàn)士，在太陽的強烈照射下，它仍挺直了它那高大的身軀。同學(xué)們的歡聲笑語，小河的流水聲，蟬的伴奏，校園變成了一曲有聲有色的樂譜。
秋天，它是一個秋風(fēng)送爽的畫。
秋天的風(fēng)為我們送走了夏天的炎熱，新的開始，新的起點。每當(dāng)你在困擾時，風(fēng)會給你一個完美的答案。落葉在秋風(fēng)中翩翩起舞，樹葉在風(fēng)中演奏著一曲美妙的音樂，現(xiàn)加上那涼爽的秋風(fēng)，校園成了一個舞臺。
冬天，它是一幅雪花紛飛的畫。
雪，染白了整個世界，也染白了我們的心田。雪是一種美麗的物質(zhì)，也是一種美麗的代表。
校園的四季是美麗的。它是我們第二個家。
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