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【精選】校園見(jiàn)聞作文（67篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的校園見(jiàn)聞作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園見(jiàn)聞作文 1
這周三上午，在一節(jié)課下課的時(shí)候，我悠閑地在教室外的平臺(tái)上散步。突然，我聽(tīng)見(jiàn)從那扇鎖著的大鐵門方向傳來(lái)了“見(jiàn)鬼啦!見(jiàn)鬼啦!”的叫聲。什么?鬼?怎么可能有鬼呢?我感到非常得好奇，于是，我趕忙走到那兒，想一看究竟。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，便看到黃琪胤和萬(wàn)雨涵，原來(lái)是他們倆在叫著呢!我走上前去，問(wèn)道：“黃琪胤、萬(wàn)雨涵，你們?cè)诟墒裁茨?”萬(wàn)雨涵連忙說(shuō)：“黃瑞怡，見(jiàn)鬼啦!見(jiàn)鬼啦!”我于是問(wèn)道：“這個(gè)世界怎么會(huì)有鬼呢?你們?cè)陂_(kāi)玩笑吧!”黃琪胤說(shuō)：“不是的，這次可是真的見(jiàn)鬼啦!不信，你就過(guò)來(lái)看看吧!鬼就在那邊呢?”他邊說(shuō)邊指向那扇鎖著的大鐵門里面。我非常好奇，看著他們十分確定的樣子，于是往大鐵門里一看，我真地看到了一個(gè)穿著非常破爛，看不清臉的“鬼”，大叫道：“哇!是有鬼!是有鬼!”這是，“鬼”好像聽(tīng)見(jiàn)了我的'喊聲，它拿著一把“搶”慢慢地轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)�！安缓�，它要開(kāi)槍了�！蔽液暗馈Ｎ覀�?nèi)齻�(gè)飛一般地跑回來(lái)教室。
幸好，那“鬼”沒(méi)有追過(guò)來(lái)，而我們也并沒(méi)有被“鬼”打到。同時(shí)，剛到教室，上課鈴就響起來(lái)了。我趕緊平復(fù)心情，認(rèn)真地聽(tīng)課。但是心里時(shí)不時(shí)地還在想著那“鬼”，難道真的有“鬼”?
下午，我勇敢地又一次走到大鐵門前，想再仔細(xì)看看那“鬼”，因?yàn)椋沂冀K相信，這世界上是沒(méi)有鬼的。當(dāng)我往大鐵門里看時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里沒(méi)有任何人或鬼，只留下了許許多多的新管道，再一看，旁邊還有許多修理管道的工具。這下我終于知道了，原來(lái)所謂的“鬼”是來(lái)修理管道的工人叔叔，居然，我把他認(rèn)作是鬼了，嗨!真丟臉。
通過(guò)這件事，我知道了，對(duì)于任何事都不能隨隨便便地下結(jié)論，看問(wèn)題一定要全面，這樣才不會(huì)出錯(cuò)。
校園見(jiàn)聞作文 2
我的母校時(shí)時(shí)刻刻都是一幅校園風(fēng)景圖。
清晨，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，校園就已經(jīng)是一幅優(yōu)美的畫卷了。年長(zhǎng)的大樹(shù)依然以它挺拔的身軀迎接新的一天到來(lái)。幾只頑皮的小鳥(niǎo)蹦上枝頭，唧唧喳喳地講個(gè)不停，也不知道到底在討論什么，那么津津樂(lè)道。"啪嗒、啪嗒"幾滴晶瑩剔透的露珠落在了濕潤(rùn)的`土地里，地里的小蝸牛被驚醒了，拉長(zhǎng)了身子去找小伙伴玩了。小草也打了個(gè)哈欠，抬起頭仰望天空，等待太陽(yáng)公公的到來(lái)。等了好一陣子，太陽(yáng)公公才懶洋洋地從天邊爬起來(lái)，他的金光射在小草的身上，照得大家暖和和的。這時(shí)，學(xué)生也陸續(xù)地走進(jìn)了校園，他們的身影投在學(xué)校的操場(chǎng)上，看上去是那么愜意。
中午，太陽(yáng)火辣辣地照射著校園。這是特別使人想休息的時(shí)候，而同學(xué)們卻是撒開(kāi)了腳丫在操場(chǎng)上飛奔。嬉戲。打鬧。就像是在做爆米花，只要一下課，學(xué)校任何一個(gè)地方都突然一下"爆炸了"了，到處都是大家的身影。有女生在跳橡皮筋，跳得熱汗直流也毫不介意。有的男生在踢足球、打籃球，球不小心砸到一個(gè)女生，男生連忙賠禮道歉，可還是被追得滿場(chǎng)亂跑。操場(chǎng)上都是同學(xué)們開(kāi)心的笑聲，其中不時(shí)地夾雜著幾句男生的求饒聲、女生的怒罵聲……
傍晚，夕陽(yáng)西下，同學(xué)們也該回家了。大家三三兩兩、勾肩搭背地走出校園，有說(shuō)有笑的。校門口來(lái)了許多接小孩的老人，都是不放心才上一年級(jí)的小朋友的家長(zhǎng)們。等學(xué)生們都回家了，操場(chǎng)上就出現(xiàn)了一位老伯伯的身影，他慢慢地打掃著校園，使它能夠以嶄新的面貌迎接新的一天的到來(lái)。
六年過(guò)去了，大樹(shù)也添了六個(gè)年輪。我再也不能回到母校了，但母校的風(fēng)景圖，我會(huì)永遠(yuǎn)記得。
校園見(jiàn)聞作文 3
我們的校園是如此神圣，如此充滿活力，如此生動(dòng)活潑。我們?cè)谶@個(gè)美麗的校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。
我的學(xué)校在美麗的門頭溝區(qū)。我的學(xué)校操場(chǎng)很小。比起各種名勝古跡，這個(gè)學(xué)校的一角真的算不了什么，但在我心里，卻有一種特別的味道。
課后，操場(chǎng)是孩子們的天堂。一些學(xué)生在跳繩，一些在打籃球，一些在打乒乓球，但是快樂(lè)的時(shí)光總是飛逝而過(guò)。上課時(shí)間到了，大家心情愉快的回到各自的'班級(jí)。
體育課上，個(gè)別班會(huì)去操場(chǎng)跑步、跳繩、打球等多種體育鍛煉。老師說(shuō)休息的時(shí)候，效果很有效果，大家散開(kāi)玩，但是老師說(shuō)集合的時(shí)候，效果就沒(méi)那么有效果了。有的人假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，有的人故意跑了，只有少部分學(xué)生來(lái)排隊(duì)。
操場(chǎng)上有一排排的樹(shù)。這些樹(shù)是我們的好伙伴。它們可以為我們遮風(fēng)擋雨，就像哺乳的母親一樣。但是有時(shí)候他們也很調(diào)皮，會(huì)把樹(shù)葉扔下去或者掛同學(xué)的跳繩。
校園是一個(gè)美麗的地方，就像一本珍貴的相冊(cè)，里面有我們純真的歲月——童年，凝聚著我們的友誼，記錄著我們成長(zhǎng)的歲月，收藏著我們的歡笑和歌聲。
校園見(jiàn)聞作文 4
我的學(xué)校是方洲小學(xué)，這所學(xué)校是一所美麗的學(xué)校，學(xué)校里的一草一木，一人一物都是美好的。
陽(yáng)光溫暖的照耀著大地，讓人身心愉悅。踏進(jìn)校園，你便能看見(jiàn)樹(shù)兩旁的足球花盆。為什么要做成足球狀的呢？哈哈，因?yàn)樽闱蚴俏覀儗W(xué)校的特色！上面的花兒競(jìng)相開(kāi)放，風(fēng)兒時(shí)不時(shí)擺弄著它們，樂(lè)的它們前仰后合，一切都是那么美好。走進(jìn)大廳，柱子上的兒童畫格外的引人注目，繽紛多彩。大廳的走廊一直通向三幢教學(xué)樓：方智樓、方慧樓和方彩樓。朗朗的讀書聲傳進(jìn)你的耳朵，一只只高高舉起的手映入你的眼簾，任何人心中的不悅興許都會(huì)消散吧。
方彩樓的背后，是大家播撒希望種苗的`地方——開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)。清澈見(jiàn)底的水池中倒映著藍(lán)天白云，這倒影還不時(shí)被一兩只游過(guò)的紅魚兒打碎。邊上的苗圃上有的是新芽、花朵，一抹抹黃色、綠色、紅色像一只打翻了的顏料盒。
沿著消防通道徑直走，不一會(huì)兒就到了操場(chǎng)。低年級(jí)同學(xué)在這兒玩耍，高年級(jí)同學(xué)在這兒訓(xùn)練、比賽。他們都快樂(lè)的像鳥(niǎo)兒一樣留下歡快的笑聲。
我愛(ài)我的學(xué)校，那里不但留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，還留下了我們成長(zhǎng)的足跡……
校園見(jiàn)聞作文 5
我們的校園時(shí)美麗的華中科技大學(xué)附屬小學(xué)。
來(lái)到校門前，幾座高大的樓房引入眼簾，下課時(shí)充滿了歡歌笑語(yǔ)，上課時(shí)書聲朗朗，一進(jìn)了大門，門口擺著幾盆漂亮的花，鮮艷極了，空氣中彌漫著陣陣花香，真是瑰麗無(wú)比，接著，往前走，操場(chǎng)中有一排整齊的小梧桐樹(shù)，環(huán)視校園再是我們的畫廊，里面有著同學(xué)們漂亮的畫，然后是我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有一條長(zhǎng)200米的跑道，我們天天都要跑兩圈作為鍛煉，中間是一大大的足球場(chǎng)，我們經(jīng)常在球場(chǎng)上踢球，嬉戲，最后是籃球場(chǎng)，從小到大，按年級(jí)來(lái)選擇。
繼續(xù)往前走再是我們的“綠色長(zhǎng)廊”四周都是花兒，它們爭(zhēng)奇斗艷，像是在比誰(shuí)最艷麗似的，紅的似火，粉的似霞，白的如雪蝴蝶在花叢中翩翩起舞，就連勤勞的蜜蜂也在花叢中采蜜。
來(lái)到大廳，大屏幕上顯示著時(shí)間日期上面還有同學(xué)們勤勞的'學(xué)習(xí)，鍛煉的照片和視頻，13:30我們學(xué)校的“星星廣播臺(tái)”在廣播，有時(shí)還會(huì)舉行“附小好聲音”挑幾個(gè)能歌善舞的人來(lái)唱歌呢！左邊是一副大大的世界地圖，我們下課偶爾來(lái)到這兒了解各國(guó)的位置。
在花木的掩護(hù)下，教學(xué)樓綜合樓顯得高大整潔使人神清氣爽。
我愛(ài)我美麗的校園!
校園見(jiàn)聞作文 6
大家好!今天我來(lái)給大家介紹一下與我共渡五年時(shí)光的美麗校園吧！看看它美不美！
我們學(xué)校有個(gè)比擬大的花園，花園很美，各種花草樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蘢茂盛；花園好干凈，因?yàn)橥瑢W(xué)們一到放學(xué)后就把這里清掃得干干凈凈。一點(diǎn)果皮紙屑都沒(méi)有；花園很熱鬧，很多的鳥(niǎo)兒在鳴叫，蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去……一切都那么生機(jī)勃勃，一切都那么令人向往。每當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)，總會(huì)看到花園里的一切。 還有，早上你可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們響亮的朗讀聲；而到了中午卻聽(tīng)不到絲毫的響聲，整個(gè)學(xué)校都呈現(xiàn)出一片寧?kù)o的狀態(tài)。因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們都辛苦了一個(gè)早上，也該好好的休息了。這時(shí)你就只聽(tīng)到小鳥(niǎo)吱吱喳喳的聲音。校園里還有很多花草樹(shù)木，每天早上一走進(jìn)校門口就可聞到迷人的花香味，真是芬芳撲鼻讓人心曠神怡！而大樹(shù)爺爺卻在一天又一天的扶養(yǎng)著小樹(shù)，讓它一天天的長(zhǎng)大，就像我們一樣，在父母和老師的教誨下一天一天的.成長(zhǎng)、進(jìn)步。還有花園里的小鳥(niǎo)都在看著我們上課，它好似在和我們一樣，一同坐在教室里認(rèn)真地聽(tīng)老師講果，就像它也要在學(xué)知識(shí)似的。
看，我們的校園是不是很美麗呀！我們要共同維護(hù)好校園的環(huán)境和秩序，要保護(hù)花草樹(shù)木，讓它變得更加的美麗。我愛(ài)我的校園！
校園見(jiàn)聞作文 7
我的校園陪伴了我兩年，多多少少還是有些感情的，加之我的校園非常美麗，環(huán)境也很良好，所以更是讓我喜歡。俗話說(shuō)，既來(lái)之則安之。在這樣優(yōu)美的環(huán)境中求學(xué)，是我的福氣。
校園的規(guī)模其實(shí)不是特別大，包含了初一到初三，三個(gè)學(xué)齡階段。一進(jìn)入校門就可以看到我們學(xué)校的'標(biāo)志，兩只手互相握緊，寓意著求學(xué)途中需要互相幫助，需要配合。校園的左側(cè)是教學(xué)樓1號(hào)，繼續(xù)往前走就是教學(xué)2號(hào)樓和教學(xué)3號(hào)樓。在校園的右側(cè)是辦公樓，然后前方是食堂和宿舍。整體結(jié)構(gòu)落落大方，而且一目了然非常的方便。操場(chǎng)在教學(xué)樓的后面，后面還有一條小河，綠樹(shù)環(huán)繞，環(huán)境非常的優(yōu)美。特別適合早上在這里早讀，空氣好，心態(tài)也可以很平和。除此之外，教學(xué)明亮、寬敞。不管是教學(xué)樓還是食堂或者宿舍，我都非常的喜歡。每一處每一個(gè)角落，都有我的許多回憶。我的校園就是如此的美麗，是別的學(xué)校無(wú)法比擬的。心中獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)著我的初中校園。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)著美麗的校園。正是這個(gè)環(huán)境給了我學(xué)習(xí)的好氛圍，讓我認(rèn)識(shí)到很好的老師，讓我接觸到很多不錯(cuò)的同學(xué)。這樣美麗的校園，我怎么會(huì)不喜歡呢。
校園見(jiàn)聞作文 8
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始幾個(gè)星期了，我還沉浸在開(kāi)學(xué)的歡樂(lè)之中。看著熟悉的學(xué)校，和藹的教師和親愛(ài)的同學(xué)們的笑臉，我想他們也沉浸在欣喜之中吧！
新的教學(xué)樓已經(jīng)蓋好，有的同學(xué)們已經(jīng)搬進(jìn)了明亮的教室里，他們必須很興奮吧，想到那里，我的嘴角不禁露出了笑容。教學(xué)樓的前面是一個(gè)走廊，曲曲折折的。走廊的盡頭是個(gè)亭子，亭子的兩旁有長(zhǎng)長(zhǎng)的'板凳，能供同學(xué)們休息。亭子旁是一座石橋，石橋下頭是清澈的池水，還鋪設(shè)了噴泉呢，經(jīng)常會(huì)噴出美麗的水花。緊挨著水池的假山重重疊疊，不時(shí)有小鳥(niǎo)在上頭停留，東張西望，只要有同學(xué)走來(lái)，它們就會(huì)驚嚇地逃跑，那樣貌真是可愛(ài)。
學(xué)校東門有一個(gè)小操場(chǎng)，課余時(shí)間，同學(xué)們都會(huì)在那里做運(yùn)動(dòng)，因?yàn)橛薪∩砥鞑摹ぱ�、單桿、雙杠，所以那里經(jīng)常洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。學(xué)校里還有乒乓球場(chǎng)地，每當(dāng)體育課，同學(xué)們都會(huì)帶著自備的球拍，到那里“殺”個(gè)痛快。在閑暇時(shí)，體育教師也會(huì)給打乒乓球的同學(xué)指點(diǎn)一下，讓他們的球技更上一層樓。
我們的學(xué)校真是越來(lái)越美麗，越來(lái)越熱鬧了！
校園見(jiàn)聞作文 9
我們的學(xué)校是一所新學(xué)校，充滿了活力和生機(jī)！今天我就帶大家來(lái)參觀我們的學(xué)校吧。當(dāng)你從一條寬闊的馬路走過(guò)去就看到被綠植和花草擁抱著的“懷寧縣星拱小學(xué)”牌子，兩邊綠化帶中還有很多不能采花踩草的提示牌。
學(xué)校大門分左右兩邊，當(dāng)你從任意一個(gè)門進(jìn)去就能看到并排的立格樓和行健館。然后可以分左右沿著綠道緩緩?fù)笞撸缆穬蛇叾际潜叹G碧綠的我也不知名的樹(shù)，還有花草，他們每天都在清晨迎接我們上學(xué)，在傍晚目送著我們放學(xué)回家！
一會(huì)兒我們沿著彎彎的小路來(lái)到了明德樓，再往后走就是我每天坐在這里聽(tīng)老師上課，與同學(xué)下課玩耍的樓──尚美樓。她附近有很多松柏樹(shù)還有梧桐樹(shù)還有花花綠綠的雜草，每天都會(huì)有人來(lái)修理花草。走廊上，下雨的時(shí)候會(huì)放些傘，但這些傘都擺的整整齊齊。
在我們尚美樓后面也是最后一棟教學(xué)樓了叫拓新樓。
最后我要帶大家參觀我們的大操場(chǎng)，首先看到的是旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)著的`紅旗，然后是籃球場(chǎng)，跑道，沙坑等等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。每當(dāng)上體育課時(shí)操場(chǎng)上就會(huì)出現(xiàn)一片口令聲和哨聲，還有我們的歡笑聲！
這就是我們的校園，美麗而又充滿活力的校園！
校園見(jiàn)聞作文 10
早上，當(dāng)你漫步在校園的時(shí)候，一定會(huì)被那美麗的風(fēng)景所吸引。
看，小操場(chǎng)上的同學(xué)們正沐浴著晨光，踢起了五顏六色的毽子，玩起了花樣百出的跳繩，打起了在空中飛舞的羽毛球。好一派歡樂(lè)的場(chǎng)面。瞧，一位同學(xué)右手拿毽，將毽子向上一拋，腳立刻做出各種復(fù)雜的動(dòng)作，那毽子好像是一個(gè)個(gè)色彩斑斕的.蝴蝶，上下翻飛著。大家踢著、跳著，校園里到處充滿了歡樂(lè)。
兩節(jié)課后，隨著樂(lè)曲的播放，同學(xué)們集合在操場(chǎng)上，排著整齊的隊(duì)伍，邁著嬌健的步伐環(huán)繞操場(chǎng)一周，接著跑步開(kāi)始了，同學(xué)們雙手握拳，有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)，和煦的春風(fēng)吹拂著我們，我們步伐整齊，口號(hào)響亮。過(guò)路的行人都駐足觀看，不時(shí)地點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“瞧，現(xiàn)在的孩子多健康快樂(lè)��！”
幾圈跑完后，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上自由活動(dòng)起來(lái)：有的踢毽子、有的跳繩、有的打籃球……老師們好像忘了一天的工作勞累，也來(lái)到了我們的中間，和我們一起活動(dòng)�？�，那位女老師提著羽毛毽子的底，手一松，立馬抬起腳，向上一迎，毽子剛好落在她的腳上，只見(jiàn)她輕輕一挑，毽子又回到空中……周圍的同學(xué)不時(shí)地鼓掌喝彩。
不知不覺(jué)，上課的鈴聲響了，同學(xué)們依依不舍地快步走向教室，大課間雖然結(jié)束了，但快樂(lè)留在了我們心中。
校園見(jiàn)聞作文 11
我有一個(gè)歡歌笑語(yǔ)環(huán)境優(yōu)美的校園，一年四季都灑滿陽(yáng)光。
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)啦。瞧！她多愛(ài)畫畫呀，揮動(dòng)著五顏六色的畫筆，把小草點(diǎn)綠了�；▋簭乃瘔�(mèng)中驚醒，她幫花兒換上了新衣裳。在這溫暖的早晨，知新樓與知行樓里傳出同學(xué)們郎朗的讀書聲，為了這個(gè)春天增加了一絲生機(jī)。
夏天，樹(shù)木生長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢。假山的泉水歡快地流出來(lái)， 發(fā)出叮叮咚咚的響聲。蝴蝶撲扇著那美麗的扇形翅膀來(lái)伴舞。知了也來(lái)和泉水比嗓音——“嗡嗡嗡嗡”。幾種聲音結(jié)合在一起，好像一場(chǎng)交響樂(lè)，讓人百聽(tīng)不厭。
下課的'鈴聲響了，同學(xué)們都圍著大樹(shù)嬉戲，玩累了就在樹(shù)下休息一會(huì)，不覺(jué)得疲倦。大樹(shù)似乎也很樂(lè)意為他們遮陽(yáng)。
秋天來(lái)了，葉子由綠變紅，由紅變黃，又到慢慢飄落。飄落在地面上的樹(shù)葉成為同學(xué)們收集的標(biāo)本。不少同學(xué)做成美麗的樹(shù)葉圖畫，甚是美麗。同學(xué)們十分開(kāi)心。
冬爺爺來(lái)了，他的步伐步伐蹣跚歷盡滄桑。冬爺爺給同學(xué)們帶來(lái)了雪精靈。這時(shí)，同學(xué)們與雪花共舞，猶如一幅生動(dòng)美麗的畫卷。
我愛(ài)我們的校園，因?yàn)樗绱嗣利悺?/p>
校園見(jiàn)聞作文 12
古人云：“學(xué)校是充滿光明、自由和知識(shí)的圣地�！笔前�，學(xué)校是個(gè)多么神圣的地方�。�
我的學(xué)校是囿山小學(xué)，位于麗水市蓮都區(qū)的囿山路上。它是一所百年名校，墻壁上貼滿了獎(jiǎng)狀，好像滿天的繁星，又似下雨時(shí)那成千上萬(wàn)的雨點(diǎn)。
走進(jìn)校園，國(guó)歌驟然間在耳邊響起，就在旗手把國(guó)旗緩緩升上天空時(shí)，只見(jiàn)雪白的和平鴿一邊繞著國(guó)旗翱翔，一邊歡快的唱著唱著《和平鴿進(jìn)行曲》。
叮鈴鈴！上課了，教室就像吸鐵石一樣，把正在操場(chǎng)上玩耍的同學(xué)迅速地“吸”了回去。同學(xué)們向老師問(wèn)了好，老師就開(kāi)始繪聲繪色地講起課來(lái)，同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)的舉手發(fā)言，陶醉在知識(shí)的海洋里…
叮鈴鈴！下課了，同學(xué)們猶如洪水般的“涌”出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，有的跳繩、有的拍球，有的自顧自的'在玩�！瓪g聲笑語(yǔ)傳遍了整個(gè)校園！
如果你來(lái)到后花園，那里花香醉人沁脾，有桃花、迎春花、牽�；ǎ�有許多不知名的花，都向我們噴著香水呢！
囿山，您是孕育希望的搖籃。囿山，您是放飛夢(mèng)想的天堂！我們永遠(yuǎn)愛(ài)您，永遠(yuǎn)感恩您這個(gè)溫馨的“家”！
校園見(jiàn)聞作文 13
中國(guó)一直有禮儀之邦的美稱，在古代讀書一直奉行的是齊家、治國(guó)、平天下，是啊，這是古代人的讀書理想，然而，現(xiàn)在我們讀書的理想是什么？我也不知道。
我們?yōu)槭裁炊x書呢？是因?yàn)槔硐氚桑總�(gè)人只要想一想理想，你就算是粉身碎骨，也會(huì)為了你的理想而一直努力，向著這個(gè)夢(mèng)想靠近。
在我看來(lái)，學(xué)校的環(huán)境是決定你能否實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的途徑之一吧，你在家里沒(méi)什么事可以做，但在學(xué)校里，學(xué)校的氛圍就會(huì)讓你感覺(jué)寧?kù)o；好像能聞到書香，那樣的好聞，這就是底蘊(yùn)吧。
底蘊(yùn)是一點(diǎn)點(diǎn)堆積起來(lái)的，這就像你讀書那樣一本書是值得好好品味的，你讀書越多，就會(huì)越來(lái)越覺(jué)得內(nèi)心的淡定。
學(xué)校里的那棵老樹(shù)，為什么經(jīng)歷了這么多年還屹立不倒呢？我看到了他身上的精神，無(wú)論遇到什么困難，都迎難而上，這應(yīng)該是我要向他學(xué)習(xí)的品質(zhì)吧。
學(xué)校的.美麗在于圖書館，可別小看圖書館，他可是我們的小諸葛呢，胸中藏著許多書，所以，這就是我們的知識(shí)為什么這么豐富的原因。
不過(guò)，也不能盡信書，我們應(yīng)該做到學(xué)習(xí)與思考相互結(jié)合。
我祝我們的學(xué)校越來(lái)越好！
校園見(jiàn)聞作文 14
我在母校住了快五年了。是她引導(dǎo)我笑啊笑啊，她引導(dǎo)我快樂(lè)的成長(zhǎng)。時(shí)間就像一朵花，在校園的記憶里，抹上一片藍(lán)天，對(duì)比彩虹和云。
回想起第一次見(jiàn)到她時(shí)的幼稚，我覺(jué)得她和幼兒園沒(méi)什么區(qū)別。我媽帶我去看她，然后我開(kāi)始仔細(xì)觀察她：高大清秀的大門成就了單純的美和單調(diào)的美，卻抹去了幼兒園門口可愛(ài)的卡通人物。草覆蓋的草坪創(chuàng)造了生機(jī)和綠色的活力，但幼兒園草坪的美麗蕾絲卻找不到。我緊緊地握著媽媽的手，一時(shí)半會(huì)兒放不下。這個(gè)陌生的.女人讓我有點(diǎn)害怕。
我走過(guò)簡(jiǎn)單的樓梯，走過(guò)蜿蜒的走廊，來(lái)到教室，遇到了我的兩個(gè)主要老師，我媽要走了。雖然我不愿意去，但我媽早晚會(huì)走的。
光線照在整個(gè)教室上。
剛開(kāi)始的幾天，下課后坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)。是的，誰(shuí)能在最初的幾天慷慨大方？當(dāng)我開(kāi)始關(guān)心幼兒園的時(shí)候，我可以和朋友一起玩，一起玩。我每天都盼望著早點(diǎn)離開(kāi)學(xué)校。
后來(lái)慢慢認(rèn)識(shí)了，交了新朋友。我發(fā)現(xiàn)校園生活是如此有趣：上課時(shí)，我可以看到老師生動(dòng)的講課；課后，我可以和朋友們交流；中午，我可以和同學(xué)們討論電腦游戲和溜溜球。從那以后，我每天都期待著去上學(xué)。
五年過(guò)去了。
母校留給我的太多，但我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心里。
校園見(jiàn)聞作文 15
我的校園是美麗多姿的，里面既洋溢著同學(xué)們的笑聲，也會(huì)發(fā)出小鳥(niǎo)歡快的鳴叫聲，歡快極了！校園就像母親一樣擁抱著這個(gè)美麗的'“家”。
走進(jìn)校園，高大的樹(shù)木傲然挺立。寬大的葉子像一把巨大的扇子，隨著風(fēng)輕輕擺動(dòng)。綠樹(shù)成蔭的小樹(shù)林里綠油油的，美麗極了！現(xiàn)在，是小樹(shù)林最美的時(shí)候。黃色、白色、紫色……的小野花香味撲鼻，還招來(lái)了花蝴蝶、小蜜蜂、蜻蜓這類的小昆蟲(chóng)，它們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去，自由自在的。翠綠色的小草上還撒著晶瑩的露珠，可愛(ài)得很！用手摸摸，比體育館里的墊子還要柔軟呢！真像個(gè)天然的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我想到。
我徜徉在這個(gè)清幽的小道上。再往前走一點(diǎn)，空氣中蕩漾著陣陣雞蛋花的香味。我往前一看，正是那幾棵雞蛋花樹(shù)！我暗自高興，陶醉在花香中。雞蛋花的葉子也有一陣清香，既不能說(shuō)是濃郁，也不能說(shuō)這無(wú)味，它也和雞蛋花一樣，有著那種獨(dú)一無(wú)二的氣味兒。這幾棵雞蛋花樹(shù)，使得整個(gè)樹(shù)林變得滿園芬芳了！
學(xué)校里的校訓(xùn)使我銘記于心：篤學(xué)勤思，崇文善雅。學(xué)校的引導(dǎo)使我對(duì)未來(lái)充滿希望和憧憬。俗話說(shuō)：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，感謝老師們的辛苦教育使我們像樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)，也在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)新知識(shí)，懂得新道理！
校園見(jiàn)聞作文 16
我的校園里有許許多多的花，所以我叫它“百花園”。
校園里有菊花、桂花、杏花、桃花、山茶花……清風(fēng)拂過(guò)，美麗的花兒們?cè)陲L(fēng)中歡快的點(diǎn)頭。
春天，迎春花在溫暖的陽(yáng)光下點(diǎn)頭，它散發(fā)著陣陣清香，迎來(lái)了正在唱歌的小鳥(niǎo)，還有緩緩解凍的小河。
夏天，荷花在池塘里盛放，粉紅色的花瓣層層疊疊分外好看，一旁碧綠的荷葉上有著銀光閃閃的露珠，它們一起妝點(diǎn)著校園美麗的夏天。
秋天，菊花、桂花花團(tuán)錦簇，它們有紅色、白色、黃色……每當(dāng)一陣風(fēng)路過(guò)，它們就會(huì)像樂(lè)隊(duì)指揮一樣，指揮者小鳥(niǎo)唱歌“嘰嘰、喳喳……”。不久，布谷鳥(niǎo)也加入了樂(lè)隊(duì)“布谷、布谷……”
冬天，梅花鋪上了一層白霜，但它依然勇敢的屹立在寒風(fēng)中，陣陣香氣飄進(jìn)了我們的鼻子里。
我和同學(xué)們都喜歡這四季的'校園美景。春天，我們可以在花叢中捉迷藏；夏天，我們可以在池塘邊玩耍；秋天，我們可以在落葉中奔跑；冬天，我們可以戴好帽子、手套、圍巾，穿上棉襖打雪仗……多么美好的校園時(shí)光！
我們班的教室現(xiàn)在從一樓搬到了三樓，再也不能抬頭就看見(jiàn)我的“百花園”了，我非常傷心！
我喜歡這美麗的校園，你們喜歡我的校園嗎？
校園見(jiàn)聞作文 17
我們都愛(ài)自己的校園，我也愛(ài)自己的校園。
每當(dāng)一縷陽(yáng)光照進(jìn)房間，我就已經(jīng)走在校園的路上了。
走進(jìn)校園大門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面充滿了同學(xué)間的情誼和孩子對(duì)幼兒園的興趣，你會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。
一直往前走，你會(huì)看到一面高高的五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，友好地向你微笑。再看，左右兩邊有兩排嚴(yán)肅的“警衛(wèi)”保護(hù)我們的校園。可愛(ài)的馮姐姐來(lái)到我們學(xué)校，鳥(niǎo)兒歡快地歌唱，柳樹(shù)翩翩起舞迎接我們�？炜�！他們搖著長(zhǎng)辮子，扭著“腰”，亮出響亮的歌聲，奏響了一曲森林的大慶典。�。『妹�！
樹(shù)的前面是一個(gè)柔軟的塑料操場(chǎng)，學(xué)生可以在這里摔跤、跳繩、踢毽子、打球、踢足球……即使摔倒也不會(huì)感到疼痛。
操場(chǎng)的左邊是一個(gè)小花園，上面長(zhǎng)滿了草和花。小花園前面有一棵老松樹(shù)，比三層樓還高！
聽(tīng)著，學(xué)生們?cè)诮淌依锎舐暱磿R了！太吵了！
鈴聲一響，同學(xué)們的.笑聲又傳進(jìn)了我們的耳朵，好開(kāi)心！
這是我熱愛(ài)的天堂學(xué)校。它可能只有幾棟樓，平房，老樹(shù)和一個(gè)小操場(chǎng)。無(wú)論如何，我們都在可愛(ài)的校園里度過(guò)了許多快樂(lè)的日子。
聽(tīng)了我的介紹，我更愛(ài)我的學(xué)校了。你有興趣參觀我們學(xué)校嗎？
校園見(jiàn)聞作文 18
夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘穿著漂亮的花衣裳來(lái)到了我們的校園，校園頓時(shí)換了模樣。
柳樹(shù)的葉子金燦燦的，好像染上了金色的頭發(fā)，秋風(fēng)拂過(guò)，葉子飄飄灑灑地落了下來(lái)，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞。它們有的在跟風(fēng)婆婆做游戲；有的落在了大地媽媽的懷抱里睡著了；有的落在校園的小路上，好像給小路鋪上了金色的地毯。墻角的小草悄悄地?fù)Q上了金黃色的睡衣，正打算美美地睡一覺(jué)呢！
校園的花壇里，菊花開(kāi)了，菊花五彩繽紛，綠的像翡翠，白的似雪，粉的像天邊美麗的彩霞。菊花千姿百態(tài)，有的像毛絨絨的球；有的像仙女的頭發(fā)彎曲著；有的.花瓣又細(xì)又長(zhǎng)，像老爺爺?shù)暮殹鼈冊(cè)谇镲L(fēng)中搖擺著，似乎正在比美呢！小蝴蝶被陣陣花香吸引過(guò)來(lái)，正在花叢里高興地跳舞，瞧，它的舞姿多美呀！
湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中，小燕子唧唧地叫著飛過(guò)，仿佛在說(shuō)：“你好呀，秋姑娘！”小朋友們換上了秋裝，他們?cè)趽鞓?shù)葉，準(zhǔn)備做書簽、做樹(shù)葉畫，校園里傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
秋天的校園多美呀！我愛(ài)秋天的校園！
校園見(jiàn)聞作文 19
全球暖化的問(wèn)題，確實(shí)已經(jīng)影響到人民的生活，看到夏天越來(lái)越長(zhǎng)，冬天越來(lái)越短，就知道這個(gè)問(wèn)題絕對(duì)不是危言聳聽(tīng)；因此如何讓同學(xué)們了解暖化問(wèn)題，并且身體力行節(jié)能減碳，就成為非常重要的課題。
首先，在自然課種植物，觀察植物的單元，可以改為種小樹(shù)苗，替學(xué)校多打造綠地；走廊的前后花圃，也要種一些常綠樹(shù)，讓校園綠樹(shù)成蔭，敵檔炎熱的陽(yáng)光，教室比較不會(huì)悶熱，可以節(jié)省開(kāi)電扇的時(shí)間。
當(dāng)然節(jié)約能源更是重要的一環(huán)；隨手關(guān)燈關(guān)水、在比較少人使用電梯的`時(shí)刻關(guān)電梯多爬樓梯、午餐及午休時(shí)間全面關(guān)燈、隨手關(guān)電腦不要閑置等待……等等；從小地方做起，就能養(yǎng)成節(jié)約能源的好習(xí)慣。
如果學(xué)生還能把學(xué)到的節(jié)能減碳好辦法帶回家實(shí)施，那就太棒了。例如，上學(xué)多走路，少坐車；少開(kāi)冷氣，可改成吹電扇或享受自然風(fēng)；飲食清淡，少肉多青菜……等等，從學(xué)校影響到家庭，從家庭影響到社會(huì)，相信必能減緩地球暖化。
地球的問(wèn)題，人人有責(zé)，為了后代子孫能長(zhǎng)長(zhǎng)久久的在地球上生存下去，大家都要盡一己之小力，成就全世界的大問(wèn)題。
校園見(jiàn)聞作文 20
我就要離開(kāi)了這個(gè)養(yǎng)育了我們六年的學(xué)校，再好好欣賞一下我們學(xué)校的美景吧。
一走到學(xué)校的大門口，除了耀眼的官橋小學(xué)幾個(gè)大字，映入眼簾的是一片花海，各色各樣的花，有紅的、有黃的、有白的、有紫的……，五彩斑斕，花海中襯托著綠色。學(xué)校幾顆高高的大樹(shù)融入在教室中，學(xué)習(xí)休閑之余的同學(xué)們透過(guò)教室的窗口向外瞭望，只要看到郁郁蔥蔥的綠樹(shù)，立刻恢復(fù)神態(tài)，又能以百倍的精神重新投入學(xué)習(xí)中。夏天，樹(shù)上的.知了不停地叫著“知了，知了”——同學(xué)們聽(tīng)著這大自然的歌聲忘掉一切煩惱。
再向前走，兩個(gè)小籃球架，同學(xué)們下課之后興致昂然的跑來(lái)打籃球，畢竟籃球既能展現(xiàn)個(gè)人技術(shù)水平又能展現(xiàn)團(tuán)體意識(shí)，更能強(qiáng)身健體。同學(xué)們追逐奔跑的快樂(lè)、同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)難道不是一道富有童趣的風(fēng)景線嗎？
我們的學(xué)校雖小，但五臟俱全，除了多媒體教室、電腦室、閱覽室、音樂(lè)室等多功能教室，還開(kāi)展很多社團(tuán)活動(dòng)，讓我們每一位同學(xué)不斷體驗(yàn)到新知識(shí)及成功的喜悅。感謝老師多年來(lái)對(duì)我們辛勤的栽培，我們一定不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我們的期望，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)做出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。
校園見(jiàn)聞作文 21
校園內(nèi)是一個(gè)最美的地方，那邊四季如畫，清香四溢，絢麗多彩，百花爭(zhēng)艷。
一進(jìn)校門，就會(huì)有一陣芳香吸入鼻子里，原來(lái)是大家的美女�；ò子裉m花開(kāi)的恰好。進(jìn)到校園內(nèi)后向左側(cè)走，便是大家的實(shí)驗(yàn)田，里邊種了玉米，一開(kāi)始大伙兒還以為是莧菜呢！從校門向右側(cè)走，是一個(gè)花園，那里邊種著甘草，郁郁蔥蔥的，微風(fēng)吹過(guò)腦殼還一搖一晃的，十分好玩兒�；▓@里邊也有番石榴，完善的情況下大家偷著摘下來(lái)吃，一點(diǎn)也不美味，十分酸。
再往前走，便是一排排的法國(guó)梧桐，銀杏樹(shù)長(zhǎng)的十分的粗大，像個(gè)兵士守護(hù)著院校。中級(jí)法院種著龍景潭樹(shù)，也有又矮又胖的冬青，十分討人喜歡。
再次往里走是大家的操場(chǎng)，那邊有很多藍(lán)球架，大家院校的擅長(zhǎng)新項(xiàng)目是籃球賽。我還是我們班籃球俱樂(lè)部的'一員，課間活動(dòng)我能第一時(shí)間沖到這兒打籃球。
操場(chǎng)的右側(cè)還有一個(gè)亭子，夏季時(shí)大家常常在下面納涼，亭子上爬滿綠色植物，上邊的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)。大家還發(fā)覺(jué)葉子上長(zhǎng)出一種植物桑樹(shù)，大家把他摘下來(lái)當(dāng)飛刀扔出玩。
操場(chǎng)的左側(cè)是個(gè)沙坑，一、二年級(jí)的小jj，小姑娘喜愛(ài)去那挖碎石子，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的情況下會(huì)在那里舉辦跳高賽事。
這就是我們?cè)盒＃液芟矚g自己的校園內(nèi)。
校園見(jiàn)聞作文 22
我愛(ài)陽(yáng)光三小，我們的校園雖然沒(méi)什么景物，但是我們的校園算是一座美麗的“花園”。
你一進(jìn)校門，就能看到兩棵挺直的大王椰子樹(shù)站在門口，旁邊圍著許多花花草草。真像兩個(gè)保安在校門看著呢！
校園的左邊是一座小花園，我只知道一個(gè)棕櫚植物區(qū)，其他的區(qū)不知道。最引人注目的就是木棉樹(shù)，它的.花是血紅色的，像是一個(gè)個(gè)紅紅火火的燈籠掛在上面。
校園的右邊是足球場(chǎng)，足球場(chǎng)的草綠綠的，看起來(lái)栩栩如生。像有毒的地刺，躺上去真的有點(diǎn)痛。但是躺久了會(huì)感覺(jué)它軟綿綿的。足球場(chǎng)的旁邊有幾棵大榕樹(shù)挺立在那里，無(wú)論打雷還是下雨，它們都像哨兵——挺直腰板站在那里一動(dòng)不動(dòng)。安靜的時(shí)候，總會(huì)有幾只鳥(niǎo)站在樹(shù)上休息。
足球場(chǎng)前面就是教學(xué)樓了，教學(xué)樓一共有五層樓，這一棟樓和其它的樓層像電源一樣連接在一起，怎么分都分不開(kāi)，教學(xué)樓的外面有一些圓形。正方形和三角形的洞洞，外表很像一個(gè)個(gè)奇形怪狀的機(jī)器人拼在一起。
雖然我們的校園很小，但是卻很美麗，我愛(ài)我的校園。
校園見(jiàn)聞作文 23
金秋時(shí)節(jié)，秋姑娘邁著輕盈的腳步，向我們迎面走來(lái)。秋姑娘來(lái)到校園，輕輕地?fù)]了一下手，校園里便不再炎熱。
在秋天的早上，同學(xué)們沿著校園熟悉的小路漫步，陣陣清爽的風(fēng)兒時(shí)不時(shí)地吹來(lái)，讓同學(xué)們都感覺(jué)到了秋天的氣息。
風(fēng)姐姐輕輕地吹了一口氣，吹醒了路旁的野菊花，有的熱情地展開(kāi)了花瓣，吐盡芬芳；有的搖擺著花瓣，在跟風(fēng)姐姐一起跳舞；還有的鼓著花苞，像是一個(gè)含情脈脈的小姑娘，羞答答的。
一旁的桂花樹(shù)也不甘示弱。桂花的花瓣雖然嬌小，金黃的花瓣一點(diǎn)兒也不顯眼，但它的香味卻是特別的迷人。在桂花樹(shù)旁漫步和打鬧的`同學(xué)都停了下來(lái)，似乎都陶醉在桂花的香味中了。有的同學(xué)干脆坐在桂花樹(shù)下，背靠著桂花樹(shù)干，一邊沉醉在桂花香中，一邊看著手中的書，好不愜意！
晨讀時(shí)間，校園里想起了朗朗的讀書聲；而在教室的外面，天空中自由翱翔的鳥(niǎo)兒落在了學(xué)校的大樹(shù)上，開(kāi)起了“秋季演唱會(huì)”。空中飛翔的大雁，排著整齊的隊(duì)伍，有序地飛往南方。
秋天的校園真美啊！到處回蕩著秋的氣息。
校園見(jiàn)聞作文 24
秋姑娘就像魔術(shù)師一樣，她一揮手，一切都變得熱鬧起來(lái)、五彩繽紛起來(lái)了。我們的校園也更充滿了韻味……
走進(jìn)校園，迎面看到的是小花園，小花園里有一棵楓樹(shù)，楓樹(shù)小姐換上了華麗的紅裙子，脫下了清新的綠泳衣。一陣秋風(fēng)吹在楓樹(shù)小姐的發(fā)髻上，不時(shí)發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音。楓樹(shù)小姐隨風(fēng)擺動(dòng)著她那婀娜多姿的身姿，在秋風(fēng)的撫摸下載歌載舞。
隨著楓樹(shù)小姐的歌，來(lái)到了一個(gè)清澈的小魚池。小魚池里面有幾條火紅的金魚。小金魚們都在嬉戲，玩捉迷藏，每天都會(huì)露出頭來(lái)，瞧瞧有沒(méi)有“侵略者”，只要周圍是安全的，它們就會(huì)進(jìn)行永不過(guò)時(shí)的吐泡泡比賽……
接著，走出小魚池來(lái)到了我們最喜歡的大天地了——操場(chǎng)。同學(xué)們有的跑步，有的跳高，有的丟沙包……。開(kāi)心極了！那些跳高的比袋鼠都跳的高；那些跑步的`比兔子還要快；那些丟沙包的比一個(gè)比一個(gè)接的更準(zhǔn)，他們洋洋精通可以是八仙過(guò)海——各顯神通��！操場(chǎng)是快樂(lè)的源泉，承載了太多的歡聲笑語(yǔ)。
我愛(ài)秋天的田野，我愛(ài)秋天的果園，但我最愛(ài)秋天的校園。
校園見(jiàn)聞作文 25
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的地方。
當(dāng)你來(lái)到校門口，階梯兩側(cè)的花壇就映入你的眼簾�；▔锓N滿了美麗的蘭花，每到花期，那一朵朵潔白的蘭花競(jìng)相開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像雪白的絨毯。階梯上面，有一棵挺拔的大樹(shù)，一年四季都十分茂盛，就像一把撐開(kāi)的'綠色大傘，樹(shù)下有個(gè)水龍頭，每到放學(xué)，都有許多同學(xué)來(lái)這里洗手。
走進(jìn)校園，一排排整齊高大的梧桐樹(shù)就像一個(gè)個(gè)士兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。春天，梧桐樹(shù)發(fā)芽了，那一個(gè)個(gè)嫩綠的小芽仿佛是鑲嵌在枝頭的一塊塊翠綠的寶石；炎炎夏日，梧桐樹(shù)長(zhǎng)得格外茂盛，能為我們遮陽(yáng)擋雨；一陣秋風(fēng)吹過(guò)，梧桐樹(shù)的葉子飄落下來(lái)，就像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞；冬天，梧桐樹(shù)的葉子掉光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干了，但是它不怕寒冷，仍然堅(jiān)強(qiáng)地守衛(wèi)者我們的校園。教學(xué)樓旁，一棵棵亭亭玉立的桂花樹(shù)長(zhǎng)得十分茂盛，八九月份，桂花開(kāi)了，那一朵朵金黃的小花散發(fā)著淡淡清香，彌漫著整個(gè)校園。
我們的校園不但美麗，而且是個(gè)歡樂(lè)的地方。每到下課，同學(xué)們就一窩蜂地跑到操場(chǎng)，他們有的在比賽跑步，有的在跳繩，有的在打乒乓球……
我喜歡我們的校園！
校園見(jiàn)聞作文 26
今天上了一節(jié)不一樣的語(yǔ)文課，老師帶我們參觀我們的校園。
早上，太陽(yáng)公公早早地跳出地平線，把它溫暖的陽(yáng)關(guān)照射進(jìn)我們的校園，仿佛給校園穿上了金色的紗衣。進(jìn)入校園，映入眼簾的一棟棟高大的教學(xué)樓，粉色和藍(lán)色交錯(cuò)的油漆讓人眼前一亮，旁邊的各種各樣的花，兩邊的大樹(shù)像威武的戰(zhàn)士守護(hù)著校園。
教學(xué)樓前面就是我們的籃球場(chǎng)，幾個(gè)同學(xué)在激烈地爭(zhēng)搶著籃球，滿頭大汗一點(diǎn)也不嫌累�？�，那鮮艷的五星紅旗，高高飄揚(yáng)，多么壯麗啊！我們每周唱著國(guó)歌，敬著禮，仰視著國(guó)旗慢慢升起。我們繼續(xù)前進(jìn)就是操場(chǎng)了，操場(chǎng)四周有許多同學(xué)們，有的'攀云梯，有的翻雙杠，有的在轉(zhuǎn)呼啦圈，還有的在竊竊私語(yǔ)。同學(xué)們玩得可開(kāi)心了。我們也在操場(chǎng)上跑了一圈，個(gè)個(gè)氣喘吁吁，這才沒(méi)有遺憾地回到了教學(xué)樓。路過(guò)榮譽(yù)大廳，有幾座石雕像，是愛(ài)因斯坦、牛頓等科學(xué)開(kāi)拓者。再往前走一點(diǎn)看見(jiàn)一顆高大挺拔的木棉樹(shù)，像一位身上硬朗的老爺爺，天天站在校園里，用充滿希望的目光看著我們。
我們的校園不但景色美而且還有豐富多彩的生活，有安靜的學(xué)校環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為生活在這樣一個(gè)幸福快樂(lè)的大家庭而自豪。
校園見(jiàn)聞作文 27
校園四季的景色各不相同。夏天的校園枝繁葉茂，秋天的校園落葉滿地，冬天的校園寒風(fēng)刺骨。我最喜歡的，還是萬(wàn)物復(fù)蘇的春天的校園。
下過(guò)幾陣蒙蒙細(xì)雨后，小草探出綠色小腦袋，好奇地東張西望。蝸牛爭(zhēng)先恐后地爬出來(lái)，用最快的速度趕到滾著晶瑩的露珠的葉子上，生怕慢一點(diǎn)就會(huì)被搶光。春天，也是校園花壇里的'花朵最迷人的時(shí)候，紅的似火，粉的似霞，白的似雪……看，那纏繞在墻上的爬山虎原本只剩下深棕色的藤，光禿禿的，一點(diǎn)兒也不好看，現(xiàn)在嫩綠的葉子長(zhǎng)出來(lái)了，它那嫩綠色的“小手”在春風(fēng)的吹拂下擺動(dòng)著，像在和春姑娘打招呼。
陪伴學(xué)校一百多年的榕抱樟爺爺笑嘻嘻地看著我們玩耍，它那綠油油的樹(shù)葉和粗壯的樹(shù)干，使我不禁想起一首歌：“榕樹(shù)爺爺，您雖然老了，卻沒(méi)有一根白頭發(fā)；榕樹(shù)爺爺，您雖然老了，卻還在春天里和小鳥(niǎo)玩�！蹦闱�，小鳥(niǎo)在枝頭為春天的來(lái)臨歡唱，小松鼠在樹(shù)枝間歡快地跳躍，像是在通知朋友們“春天來(lái)了，春天來(lái)了，快出來(lái)吧”！
春天的校園五彩繽紛，春天的校園生機(jī)勃勃。我喜歡春天的校園。
校園見(jiàn)聞作文 28
我們的校園是一座美麗的校園。今天，我就來(lái)介紹一下我們的校園。
走進(jìn)大門，展現(xiàn)在你眼前的是我們學(xué)校的標(biāo)志——世紀(jì)風(fēng)帆。它在一個(gè)花壇的正中央，花壇里的小花五顏六色，生機(jī)勃勃，給“世紀(jì)風(fēng)帆”錦上添花。
再往前走，就看見(jiàn)了我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓外墻是粉紅色的，顯得朝氣蓬勃。教學(xué)樓上還有翠綠的爬山虎，爬滿墻壁，那綠綠的爬山虎就像綠色的`海洋，風(fēng)一吹來(lái)就波濤起伏，沙沙作響。
走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)看見(jiàn)一間間干凈又整齊的教室，教室里傳來(lái)朗朗的讀書聲。
走過(guò)教學(xué)樓，是怡疑園。怡疑園里有許多植物，有不怕嚴(yán)寒的松樹(shù)，有四季常青的樟樹(shù)，還有盛滿繁花的櫻花樹(shù)……讓人眼花撩亂。怡疑園里還有大家都喜歡的白沙池，池里有許多人在嬉戲。
走過(guò)白沙池，我就飛奔起來(lái)，因?yàn)槟抢锸俏覀兊臉?lè)園。操場(chǎng)上有許多合歡樹(shù)，它們枝繁葉茂，樹(shù)枝像一只只手，花像一把把小扇子搖啊搖，給我們送來(lái)陣陣香風(fēng)。下課了，同學(xué)們蜂擁而出，大家紛紛來(lái)到操場(chǎng)上玩。有的在單雙杠上“倒掛金鉤”，有的在草地上踢足球，操場(chǎng)上真熱鬧啊！
這就是我們的校園。
校園見(jiàn)聞作文 29
講究衛(wèi)生是個(gè)人的美德，更是公共環(huán)境的需要。只有講究衛(wèi)生，才能有優(yōu)美的環(huán)境，才能有健康的生活。講究衛(wèi)生是我們搞好學(xué)習(xí)成績(jī)的出發(fā)點(diǎn)，也是我們健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。
那如何美化校園呢？我覺(jué)得第一應(yīng)該多種點(diǎn)樹(shù)，這樣可以讓空氣更清新。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。但是在我們校園中，還經(jīng)�？吹交ú輼�(shù)木受到不同程度的損壞，這是不應(yīng)該的，因?yàn)樗鼈儗?duì)我們的`貢獻(xiàn)太大了。春天，樹(shù)枝上都長(zhǎng)出了新芽，嫩嫩的、綠綠的，好看極了夏天了，學(xué)校的樹(shù)木在默默無(wú)聞地為大家服務(wù)，它們都伸出雙臂讓大家乘涼，每一天，學(xué)校里的花草樹(shù)木把新鮮的氧氣無(wú)償?shù)厮徒o大家，讓大家精神飽滿、身體健康！這些花草樹(shù)木對(duì)我們的幫助多大呀，我一定要愛(ài)護(hù)這些花草樹(shù)木要。
第二、我們也應(yīng)該注意環(huán)境衛(wèi)生，包括不亂扔果皮、紙，不在墻壁上亂圖亂寫。在我們學(xué)校的小買部里，有許多同學(xué)在那里買東西。同學(xué)們經(jīng)常把垃圾隨地亂扔，這樣做是不對(duì)的，我們應(yīng)該把垃圾扔到垃圾筒里。
只有做到這樣，才切切實(shí)實(shí)為環(huán)保出一份力，才能更好的美化校園。
校園見(jiàn)聞作文 30
燈光下，有些木然，沉重的鐘腿，半天也走不了多遠(yuǎn)，將文件放在箱子上，一副病懨懨地睡去的樣子。
看，我們的校園多可愛(ài)��！樹(shù)木排成一行。初入校園，首先映入眼簾的'是：富強(qiáng)、民主、文明。校園北面是我們的教學(xué)樓，一句名言掛在全班同學(xué)面前：觀察，觀察，再觀察；自信是成功的一半……教學(xué)樓后面是天鵝走廊。有很多人在那里看書下棋，也有人在那里談心。出了教學(xué)樓，迎面就是一個(gè)小操場(chǎng)。操場(chǎng)西邊是一個(gè)展區(qū)，里面全是一等獎(jiǎng)作品。嘻嘻，上面有我們班手寫的報(bào)紙和照片，我也在其中！
該上課了。校園里好安靜！安靜，這樣你可以清楚地聽(tīng)到你的呼吸聲。下課后，操場(chǎng)漸漸熱鬧起來(lái)。學(xué)生像小鳥(niǎo)一樣沖出教室，有的在跑，有的在跳繩，有的在玩捉迷藏！操場(chǎng)中央立著一根高高的旗桿，旗桿頂端飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗。每周一都會(huì)舉行盛大的升旗儀式。當(dāng)時(shí)，我們都靜靜地站著，沒(méi)有任何聲音，甚至樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也停止了歌唱。
這是我們可愛(ài)的校園，也是我們可愛(ài)的學(xué)習(xí)天堂。
校園見(jiàn)聞作文 31
我們的學(xué)校在廣東省順德區(qū)大良的新基三路，名為：本原小學(xué)。這是一所非常漂亮的小學(xué)，不信我就帶你去參觀一下。
來(lái)到我們學(xué)校門口，映入你眼簾的是一道電子門，必須有我們的校卡才能進(jìn)去，否則你就得登記，如果登記了有老師的放行條才能進(jìn)去。進(jìn)入了我們的校園，右邊有一個(gè)保安亭，保安亭里面有好幾個(gè)工作人員，他們的工作主要是保護(hù)我們。你再往前走幾步就會(huì)看見(jiàn)一座“彩虹橋”。后面就有兩面樓，墻上面掛滿了獎(jiǎng)狀。進(jìn)入大堂后，右邊有一條小道，站在小道上就可以看見(jiàn)這幾年校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的`話，還可以看見(jiàn)幾棵椰子樹(shù)。在大堂的左邊有一個(gè)體育館，體育館的地板油光透亮，只見(jiàn)體育館里器材齊全，每逢我來(lái)到體育館時(shí)都會(huì)有一些體育愛(ài)好者在打羽毛球。
我的教室在2號(hào)教學(xué)樓的三樓，第一個(gè)班級(jí)。由于我的身高比較高，所以我坐在最后一排。
聽(tīng)，這是什么聲音？原來(lái)是同學(xué)們那洪亮而整齊的讀書聲，這聲音就像是希望的種子，撒滿了整個(gè)校園。
順著大堂走，就到了操場(chǎng)，一下課操場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)，就像一個(gè)歡快的樂(lè)園。高年級(jí)的在打球，低年級(jí)的在做游戲，校園里充滿了歡笑聲。
這就是我美麗的學(xué)�！驹W(xué)，一所學(xué)習(xí)生活的好學(xué)校。
校園見(jiàn)聞作文 32
秋天到啦！秋天到啦！大自然很多植物的葉子都變黃了。
校園里各種各樣樹(shù)的葉子當(dāng)然是隨波逐流，也慢慢變黃了。我喜歡秋天的校園，不只是各種落葉繽紛，我們還可以在校園里，和秋天玩很多的游戲：可以和秋風(fēng)捉迷藏，用葉子做標(biāo)本等等。我最喜歡用葉子做各種各樣的小動(dòng)物了。做動(dòng)物樹(shù)葉標(biāo)本的.時(shí)候，需要撿各種大小不一、顏色不同的葉子，每當(dāng)在校園發(fā)現(xiàn)奇異和完整的樹(shù)葉，我都欣喜若狂，趕緊趁別的同學(xué)不注意，就撿起來(lái)保存，收集好足夠的樹(shù)葉后，回家用剪刀剪出各種動(dòng)物的頭、身體、四肢，然后用膠粘在一起，貼在各種卡紙上，那真是一幅幅美麗的大自然風(fēng)景畫！雖然秋天也給我們打掃衛(wèi)生帶來(lái)了煩惱：就是每次剛掃完室外環(huán)境區(qū)的樹(shù)葉，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，地上又落了一些葉子，我們要一遍遍反復(fù)的打掃，但是我還是很喜歡干，因?yàn)閽邩?shù)葉的時(shí)候，可以把樹(shù)葉掃到空中，看到葉子在空中翩翩起舞，最后又落到地上，真是很開(kāi)心。
秋天是個(gè)金色的海洋，是個(gè)玩耍的季節(jié)！
校園見(jiàn)聞作文 33
冬天不知不覺(jué)地離開(kāi)了人間，春天又回到了大地。
到處一片生機(jī)勃勃的景象，鳥(niǎo)兒鳴叫著，同學(xué)們歡笑著。
校園里，幾棵玉蘭樹(shù)就像報(bào)春的使者，早早的綻露出笑臉。有的還是花苞；有的好像馬上要爆裂似的；有的剛剛綻放，像白胖胖的`小臉；有的怒放得像要凋落似的，潔白美麗的花瓣似春姑娘的白紗裙。
一陣輕風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)縷縷清香，讓人神清氣爽，心曠神怡。
走進(jìn)嫩綠的小花園，鵝卵石鋪成的小路兩邊長(zhǎng)著樹(shù)啊，草啊等綠色植物。假山邊長(zhǎng)了幾叢迎春花，鵝黃色的花朵小巧玲瓏，十分可愛(ài)。它的“臉”仰向天空，仿佛在欣賞春天里的陽(yáng)光。
站在小路旁的柳樹(shù)邊，和風(fēng)無(wú)聲的吹拂著柳枝，好像母親用溫柔的手撫摸著孩子的頭。望著翠綠的柳樹(shù)，我想起了一首古詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
走出校園，整個(gè)人好像還沉浸在春天的美景中，讓人不忍離去。歡迎你到我的母校----油田一小，來(lái)欣賞這里的美麗春景！
校園見(jiàn)聞作文 34
我的學(xué)校在寧夏中衛(wèi)市永康鎮(zhèn)。校園里的一草一木都是我倍感親切，更是成為我無(wú)法磨滅的記憶。
進(jìn)入校門，右邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓的墻壁比白天鵝的膚色都還白，教師也很寬敞，每天從這里經(jīng)過(guò)，都可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗的`讀書聲。
教學(xué)樓的左邊是花園，花園里的花都爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放著，有月季花、滿天星、太陽(yáng)花、喇叭花······只要有人經(jīng)過(guò)，這些花兒就會(huì)熱情的向你招手。
再往里走，有幾棵大椿樹(shù)，它是校園里最老的樹(shù)了。但是，每當(dāng)春天的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)在它的懷抱里讀書。夏天，它長(zhǎng)得枝葉茂盛，同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼，樹(shù)枝上還壘了鳥(niǎo)窩呢！秋天，它的葉子黃了，一片又一片的往下落，同學(xué)們每天幫著它掃葉子。冬天，孩子們?cè)谒纳砩贤嫠！ぁぁぁぁぁに瑹o(wú)聞的付出，而它卻越來(lái)越老了。
我們學(xué)校還有一個(gè)美麗之處，那就是雕塑臺(tái)。這個(gè)雕塑臺(tái)上面，雕的是一個(gè)老師和一個(gè)同學(xué)，老師正在送他上學(xué)，老師就像我們的母親一樣，我們應(yīng)該用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)?bào)答老師。
啊，我們的校園真美��！
校園見(jiàn)聞作文 35
春天的早晨，太陽(yáng)公公用它溫暖輕柔的手掌吧大地從夢(mèng)中喚醒，金色的關(guān)會(huì)鋪滿校園。
走進(jìn)校園，你一定會(huì)被兩邊的柳樹(shù)吸引。夏天，柳樹(shù)的細(xì)條飛舞著，會(huì)讓你想到唐代詩(shī)人賀知章的《詠柳》這首詩(shī)，“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！杯h(huán)視校園，你會(huì)感到環(huán)境優(yōu)美而整潔。
向前走去，你會(huì)看見(jiàn)一位古代思想家——孔子，你看著他時(shí)，他仿佛在對(duì)你說(shuō)：“你好啊，這里是學(xué)習(xí)的'天堂，你可一定要好好學(xué)習(xí)哦！”
在他的身后，你會(huì)看見(jiàn)國(guó)旗在天空飄揚(yáng)著，每個(gè)星期的星期一，學(xué)校都會(huì)舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
這時(shí)，教室里的廣播響了起來(lái)，“上課了，請(qǐng)同學(xué)們迅速回到教室，準(zhǔn)備上課�！�40分鐘過(guò)去了，這時(shí)，廣播中又會(huì)響起“下課了，老師你辛苦了！”的聲音。頓時(shí)，操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的跳繩，有的打籃球，各種各樣，可熱鬧了。
又到了上課時(shí)，朗朗的讀書聲從各個(gè)教室里飛出來(lái)，想動(dòng)人的童聲大合唱，回蕩在校園里。
放學(xué)了。傍晚，太陽(yáng)公公西去，金色的彩霞為他送行，校園鋪上了一層金色，學(xué)校里空無(wú)一人的時(shí)候，在靜悄悄的校園里，到處似乎響著“沙沙”聲，那是新出土的小草正和春姑娘在說(shuō)悄悄話。
校園見(jiàn)聞作文 36
校園培養(yǎng)我，校園是我學(xué)習(xí)的地方，校園是我成長(zhǎng)的搖籃，校園里讓我學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做事，讓我更多的了解人生。
校園一個(gè)給我提供了學(xué)習(xí)的最好的環(huán)境，給我創(chuàng)造出了知識(shí)的世界，讓我能在這里學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，擁有更多的財(cái)富，擁有更多的精彩。
校園是個(gè)歡樂(lè)的海洋，多少孩子在這里成長(zhǎng)，多少孩子在這里學(xué)習(xí)，多少孩子在這里獲取知識(shí)。校園多么美麗，有花有草，有學(xué)習(xí)的教室，還有游玩的場(chǎng)合，校園是我成長(zhǎng)中的重要的一個(gè)部分。我對(duì)校園有著深厚的情誼，有著深厚的.感情。校園就像是母親，就像是我的媽媽，在生活和學(xué)習(xí)中給我關(guān)心和愛(ài)護(hù)，在生活中讓我擁有最好的學(xué)習(xí)空間。校園我一生中的起跑線，我在這里起航。校園生活非常好，我喜歡校園。校園里到處都是美麗的景色，從整潔的道路能看出校園的干凈，從鍛煉器材的整齊排列中能看到學(xué)校的管理有序。學(xué)校生活中的完美地方，學(xué)校讓我成長(zhǎng)，讓我學(xué)習(xí)，我感覺(jué)學(xué)校是無(wú)私的，學(xué)校是給我一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我盡情的展現(xiàn)自己的才華。讓我能感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓我能找到自己的人生觀，找到自己的目標(biāo)，找到自己的想要的將來(lái)。
美麗的校園，我生活中的一個(gè)平臺(tái)，是我學(xué)習(xí)的天地，讓我成長(zhǎng)，讓我生活多姿多彩。
校園見(jiàn)聞作文 37
我的學(xué)校位于梧州市，那里的風(fēng)景一年四季都很迷人。
沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的石階，伴隨著陣陣誘人的鮮花，你來(lái)到了學(xué)校門口。你首先看到的是“新興二路小學(xué)”的豪放大字，在陽(yáng)光的映襯下格外耀眼。
首先，紅白相間的兩棟挺拔的教學(xué)樓，每層有十三間教室。每個(gè)教室都是那么寬敞明亮，桌椅擺放整齊。這些都是學(xué)生努力的回報(bào)。每一條走廊的墻上都有名言，意在教育我們不斷讀書學(xué)習(xí)，吸收新鮮的知識(shí)、思想、才華和智慧，讓它們永不枯竭，永不衰老，永遠(yuǎn)充滿活力。每天早上，我們都能聽(tīng)到教室、走廊和操場(chǎng)上的讀書聲。
然后我們可以看到寬闊的操場(chǎng)。像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣，我們可以在操場(chǎng)上自由“飛翔”。看，有的同學(xué)在玩游戲，有的在悠閑的散步，有的在竊竊私語(yǔ)，仿佛在談?wù)撜n堂上的`各種收獲。鈴聲一響，操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜。
操場(chǎng)正前方是升旗臺(tái)。升旗臺(tái)中間立著一根筆直的旗桿，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。它是如此的紅，就像空氣中燃燒的火焰。
升旗臺(tái)前有一個(gè)花壇�；▔镉性S多美麗的花，包括紅玫瑰、金月季和藍(lán)牡丹花。真的很美！
我愛(ài)我美麗的校園！
校園見(jiàn)聞作文 38
我們的校園，一年四季都很美麗，我覺(jué)得最美的要數(shù)秋天啦。
走進(jìn)校門，我第一眼就看見(jiàn)了果園。你看，那里有一棵棵金桔。有的金桔藏在綠葉叢中，像害羞的小姑娘，遲遲不肯露面；有的露在外面，像一位位勇士保護(hù)著她們，神氣地說(shuō)："不準(zhǔn)傷害她們。"還有的長(zhǎng)在一起，像是雙胞胎，緊密地靠在一起，永不分離。再往前走，我們來(lái)到了石榴地，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)飽滿的果子讓人垂涎欲滴。張柯兒用力一搖，就把一個(gè)石榴搖了下來(lái)。我們開(kāi)心地笑著。
向前走著，繞過(guò)花壇，來(lái)到菜園，我看見(jiàn)了一地的紅蘿卜。我真想挖一個(gè)鮮嫩的大蘿卜來(lái)嘗嘗。菜園里還有魚塘，里面養(yǎng)滿了魚，有黑的、金黃的和紅的'。我最喜歡金色的那條了，特別靈活。
我們聞著香氣，繞了個(gè)彎走到了花園。現(xiàn)在這個(gè)時(shí)節(jié)，最醒目的就是桂花了。我來(lái)到樹(shù)下，用力拍打著頭上的樹(shù)干�；ǘ渎湓陬^上，落到肩膀上，還落在鞋子上，我成了花仙子。桂花不僅好玩，而且很香，你不仔細(xì)聞也能聞得到。
這就是校園的秋天，那樣的迷人。我愛(ài)秋天，我愛(ài)我們的學(xué)校。不管什么時(shí)候，它都深深地留在我的腦海里。
校園見(jiàn)聞作文 39
走進(jìn)大門，會(huì)看到一二年級(jí)的教室門外有一二年級(jí)的小學(xué)生在盡情的活動(dòng)，他們那張圓溜溜的臉蛋簡(jiǎn)直迷死人了。在一（2)的右邊階梯前由我們學(xué)生在寒假練福字經(jīng)過(guò)挑選出來(lái)比較出色的貼在那個(gè)黑板上旁邊是文明班和衛(wèi)生班的次數(shù)都會(huì)用蘋果貼在個(gè)班的`樹(shù)上，期末看哪個(gè)班的樹(shù)上結(jié)的蘋果最多，在一樓我們還有文化長(zhǎng)廊，文化長(zhǎng)廊是用來(lái)幫助我們認(rèn)識(shí)更多的課外知識(shí)，對(duì)我們非常有好處。
我們學(xué)校二樓有一個(gè)寬廣的操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)是有很多的用處比如說(shuō)；給我們用來(lái)晨跑，讓我們吸收早晨的清新空氣，而且我們的操場(chǎng)是在種植了非常多的花花草草連峰山山腳下，除了這些，還可以拿來(lái)給我們上體育課，踢足球。操場(chǎng)旁邊有籃球場(chǎng)，操場(chǎng)的邊邊都種滿了花花草草。
因?yàn)樾碌膶W(xué)期是新年過(guò)后，我們都有受到不少的利是封，所以學(xué)校決定用我們過(guò)年收的利是封做一些裝飾品來(lái)裝飾我們的教室我看到一二年級(jí)的做的挺美的，可我們班也不落后，門前的墻壁上貼了四個(gè)大字“見(jiàn)賢思齊’課室門口貼了一連竄的魚呀，鞭炮呀，遠(yuǎn)點(diǎn)看特別漂亮。
我愛(ài)我的學(xué)校。
校園見(jiàn)聞作文 40
我認(rèn)為冬日的校園是一年四季中最美麗的。
走進(jìn)大門映入眼簾的是一本圖書雕塑，上面寫著“向上向善”四個(gè)大字。它是我們學(xué)校熱愛(ài)讀書的象征。雪中的圖書更有一番別致的美麗。雪中的書顯得更白了，字也更顯了。走過(guò)圖書，我們就來(lái)到了操場(chǎng)，雪撒在上面白絨絨的，就像鋪了一層白白的`毯子。如果躺在上面，揪心四個(gè)躺在床上，躺在云朵上，躺在軟綿綿的墊子上。操場(chǎng)的旁邊是教學(xué)樓，同學(xué)們?cè)谀抢锢首x一首首優(yōu)美的詩(shī)，雖然我們的教學(xué)樓只有兩層，但是比起那些高樓，我們也不用爬得那么高，不用那么累了。雪中的教學(xué)樓不僅讓我想起“青山原不老，為雪白頭”。教學(xué)樓的前面是我們學(xué)校最美的一處景。一座假山、一灣清澈見(jiàn)底的水池。水池中還有一些小魚兒在那里游來(lái)游去。假上的后面還有一棵傲然挺立的樹(shù)。冬天，那棵樹(shù)杰明就成了一根冰柱，水池也就像鋪成了一個(gè)透明的被子。這作假山上還有仙鶴、小亭子、老人。
一本向上向善的圖書，一個(gè)雪白的操場(chǎng)，一棟白色的教學(xué)樓，一座突兀森郁的假山再裝扮上一個(gè)清澈見(jiàn)底的小池，冬天讓我們的學(xué)校變得更美麗。
校園見(jiàn)聞作文 41
我們校園有一個(gè)象征著學(xué)校歷史的事物，那就是同根樹(shù)，它活得有幾十年了，現(xiàn)在依就那么枝繁葉茂，依然那么高大挺拔。它是一個(gè)不老傳說(shuō)�。∥覀儗W(xué)校還有一個(gè)小花園，那里有許許多多五顏六色爭(zhēng)奇斗艷的花兒，美麗極了！美麗的校園我愛(ài)你！
春天，大樹(shù)吐出嫩芽，戴上了一頂?shù)G色大帽子，小花冒出了花骨朵，小蜜蜂整天圍繞在它們身旁飛來(lái)飛去，好一副歡樂(lè)的景象�。�
夏天，大樹(shù)又換了一頂帽子，是深綠色的，它身旁的小花綻開(kāi)了笑臉好像對(duì)我們微笑。夏天的炎熱氣息吹過(guò)真是讓人喘不過(guò)氣，不過(guò)不用擔(dān)心同根樹(shù)幫你解決所有煩惱，你看！一群調(diào)皮的孩子又擁擠在那擋風(fēng)遮雨又防曬的“大傘”下。好一副和諧的景象��！
秋天，風(fēng)又把同根樹(shù)爺爺?shù)拿弊庸巫吡�，只剩下禿禿的'光頭，小花的衣服也被刮走了，一切都變得凄涼了。真是一副蕭瑟的景象��！
冬天，寒冷的天氣凍得我們只能躲在屋里取暖，而屋外已經(jīng)被白雪團(tuán)團(tuán)包圍，就連大樹(shù)和小花也沒(méi)能逃脫掉，看到‘它們那蒼白的臉色真為他們捏一把汗，不過(guò)不用擔(dān)心，你再看看它那挺拔的身姿傲嬌的姿態(tài)所有的擔(dān)心都是多余的。好一副堅(jiān)韌勵(lì)志的景象�。�
我們校園的四季季季如畫，這就是我的家我愛(ài)的校園。
校園見(jiàn)聞作文 42
校園就像我們的家一樣，我?guī)Т蠹覅⒂^一下吧！ 走進(jìn)校門口，撲入眼簾的圓形花壇里的雪松，它非常高大，起碼有兩層樓那么高了。它也非常筆直，就像個(gè)哨兵，守衛(wèi)著校園。接著當(dāng)然是一幢幢拔地而起的教學(xué)樓，上面寫著一些金色大字，像“博雅樓、敬德樓”等。
繞過(guò)圓花壇，往北就來(lái)到一座拱橋上。橋下的池水清澈見(jiàn)底，魚兒在水中悠閑地游來(lái)游去。這時(shí)，荷葉當(dāng)起了它們的遮陽(yáng)傘，又圓又綠，幾朵睡蓮立在荷葉上，它的花香沁人心脾，那樣子，就像一位亭亭玉立的少女，傲慢地站在那里翩翩起舞。站在小橋上往北看就是寬闊的'操場(chǎng)，那塑膠跑道很寬，四人可以同時(shí)賽跑。
往前走大約十米，就可以看見(jiàn)一座小花園。一條彎曲的鵝卵石小路通向中間 的蘑菇亭。一到春天，坐在蘑菇亭里，可以欣賞到扎著蝴蝶結(jié)的迎春花，山茶花笑紅了臉，鐵樹(shù)、棕櫚樹(shù)四季常青。到了夏季，那兒非常涼爽，我常把它叫夏宮。我坐在那里，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)撫摸著額頭，讓人精神大振。這不，含笑花害羞地開(kāi)了，那香味最濃，連十里外也能聞到。那美景讓人陶醉其中，把一切煩惱都拋到九霄云外了。
校園真美啊！參觀之后，你有何感受呢？
校園見(jiàn)聞作文 43
我的校園處處美不勝收，有高大的假山，噴涌的噴泉，還有紅磚砌成的教學(xué)樓。
走進(jìn)校門，在你面前的是一條由灰色的磚鋪成的路。這是同學(xué)們上學(xué)、放學(xué)的必經(jīng)之路。
向左邊看，瞧，那里是用塑膠做成的操場(chǎng)。操場(chǎng)中心還鋪著嫩綠的草坪，綠綠的，讓人舒服。一下課，操場(chǎng)上便擠滿了同學(xué)，人流涌動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是人的海洋。
操場(chǎng)南邊是“童夢(mèng)樓”，一座乳白色樓房。那里原來(lái)是學(xué)前班小朋友的教室，現(xiàn)在變成了三年級(jí)同學(xué)的教學(xué)樓。
向右看，那是一、二、四、五年級(jí)同學(xué)的教學(xué)樓。上課時(shí)，樓里傳來(lái)朗朗的讀書聲。下課時(shí)，過(guò)道上又充滿了同學(xué)們嬉鬧的歡笑聲。
再向前走，正中間的'便是六年級(jí)同學(xué)的教學(xué)樓了，那也是我們東風(fēng)小學(xué)年代最久遠(yuǎn)的樓，是校園的“大長(zhǎng)老”。
“大長(zhǎng)老”前邊是一座精致的假山，假山的后面是一大片的竹子。假山一到夏天，那燈光閃爍，泉水噴涌，是同學(xué)們最向往的地方。
假山的右邊是新建的辦公樓，樓里都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室。
我愛(ài)我的校園，它是教我知識(shí)的地方，像我的家一樣。
校園見(jiàn)聞作文 44
涔水河畔有一所明珠般耀眼的學(xué)�！笱邎涙�(zhèn)中心小學(xué)。它創(chuàng)建于1915年雖已有90高齡，但卻愈“老”愈美，愈“老”愈迷人。它所煥發(fā)的光彩總能吸引周圍許多家長(zhǎng)，學(xué)生到學(xué)校造訪。
一走進(jìn)校門，一股花香撲鼻而來(lái)，頓時(shí)，讓人神清氣爽。我環(huán)視一下四周，北邊是蒼天古樹(shù)，東邊是一排參差不齊的綠，正中央是高大的科教樓，科教樓兩旁分有3棵樹(shù)，就像3個(gè)衛(wèi)兵在那站崗。真是一所名副其實(shí)的綠色學(xué)校。
沿著臺(tái)階，循著書聲，徑直到了科教樓后面的教學(xué)區(qū)，哇，這又是一個(gè)新的天地：在一排高大的.廣玉蘭樹(shù)的掩映下，隱隱約約露出教室門窗，我想：它們是在為學(xué)生減少外面吵鬧聲吧！好讓學(xué)子們?cè)诎察o的環(huán)境下學(xué)習(xí)！教學(xué)樓前花壇里的花草樹(shù)木也不甘示弱，它們舒展著自己的枝干，深色的綠顯得生機(jī)勃勃。有跟怕癢的小孩一樣一撓枝葉就動(dòng)的癢癢樹(shù)，有會(huì)開(kāi)兩色花的芙蓉樹(shù)-----一色是深紅色，一色是白色，還有一開(kāi)花就滿園清香的桃樹(shù)。這是一所花團(tuán)錦簇的學(xué)校。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，體育器材前有了同學(xué)們的影子，有的在打乒乓球，有的在跳繩，還有的坐在草地上看書。一個(gè)個(gè)同學(xué)臉上都掛著像花兒一樣幸福的笑臉。
美麗的學(xué)校��！你真讓我留連忘返。
校園見(jiàn)聞作文 45
春天來(lái)了！春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄的走進(jìn)了我們的校園。她親吻著大地。撫摸著光禿禿的樹(shù)枝，萬(wàn)物都復(fù)蘇了！
我沿著春姑娘的腳步，走到了學(xué)校的門口。抬頭一看，只見(jiàn)上面寫著“東方紅小學(xué)”幾個(gè)大字，在雨中也閃閃發(fā)光。再往里走，第一眼我就看見(jiàn)了操場(chǎng)旁有一塊打開(kāi)的碑書和三塊沒(méi)打開(kāi)的石碑。打開(kāi)的碑書上面，寫著：好好學(xué)習(xí)，天天向上。石碑兩旁還有許多盆栽的杜鵑，鮮花盛開(kāi)，顯得美麗極了！
再往里走，操場(chǎng)旁邊的紅椅子上有學(xué)校的`公告欄，下面是一些花花草草。向后看，只聽(tīng)鈴聲一響，同學(xué)們一溜煙地跑出了教室，和朋友們一起嬉戲、玩樂(lè)。
走過(guò)操場(chǎng)，就來(lái)到了教學(xué)樓，一進(jìn)里面就有同學(xué)跑來(lái)跑。這時(shí)，我覺(jué)得學(xué)校里充滿了許多生機(jī)。往前走，我看見(jiàn)了兩顆又大又高的樟樹(shù)，仿佛像兩位大巨人，守護(hù)著整個(gè)東方紅小學(xué)。這粗壯的肩膀，又大又結(jié)實(shí)。不知道該怎么形容才好。我仔細(xì)觀察，看到了一些小草破土而出，慢慢地睜開(kāi)眼睛打量這美麗的校園，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�。 �
校園見(jiàn)聞作文 46
我們的校園一年四季都很美麗，其中位于北面的花壇最美麗！
春天，百花齊放，花壇就變成了花的海洋。各色的小野花這一叢，那一簇開(kāi)滿了花壇，它們像一群頑童，爭(zhēng)先恐后地讓人們來(lái)欣賞自己的艷麗風(fēng)姿。春天的花壇真是美麗！
夏天，花壇里的楊樹(shù)就成了大家的避暑山莊。高大的楊樹(shù)像許多“遮陽(yáng)傘”，它們就成了一個(gè)大避暑山莊，同學(xué)們?cè)谶@兒有許多快樂(lè)的故事。我們的避暑山莊永遠(yuǎn)歡迎您！
秋天來(lái)到時(shí)，秋風(fēng)蕭瑟，但小草還是沒(méi)有馬上干枯�；▔锏教幨强葜∪~，可是我還是在底下發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有枯死的小草。秋天的小草真是頑強(qiáng)！
一年的末季——冬天到了，梅花在雪里一樣散出清香。雪花覆蓋了大地，百花凋零，但在這寒冷的.冬天只有臘梅還立在那里。在草地上有白白的像棉花似的雪地；在樹(shù)上有白色的“棉衣”，像是雪娃娃害怕小樹(shù)冷才給小樹(shù)穿上的，她多細(xì)心呀！花壇里的植物都穿著銀白色的禮服要去參加舞會(huì)呢！“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！本褪菍懥嗣坊ǖ那逑�！
學(xué)校的花壇真是多姿多彩、美麗動(dòng)人�。�
校園見(jiàn)聞作文 47
我們的校園很美麗，有蒼翠的樹(shù)木，美麗的鮮花，明亮的教室，歷史悠久的鰲峰亭……它的名字叫福州市教育學(xué)院附屬第二小學(xué)。
走進(jìn)校門，就可以看見(jiàn)一個(gè)金色和銀色合成的校標(biāo)，它就像一位老師一樣，每天都笑瞇瞇地歡迎到校的每一位同學(xué)。繞過(guò)校標(biāo)，可以看見(jiàn)一座高大雄偉六層樓高的教學(xué)樓，那就是我們學(xué)習(xí)的地方。
經(jīng)過(guò)每一間寬敞明亮的'教室，你都可以聽(tīng)到同學(xué)們那朗朗的讀書聲。教學(xué)樓旁邊就是操場(chǎng)。操場(chǎng)雖然不大，可是有塑膠跑道和籃球場(chǎng)，下課后，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，那里留下了我們歡樂(lè)的笑聲。
操場(chǎng)上有一棵大樟樹(shù)，它可是國(guó)家二級(jí)保護(hù)樹(shù)木呢！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一把綠絨大傘，為我們擋風(fēng)遮雨；它就是一位戰(zhàn)士，守護(hù)者我們的校園。大樟樹(shù)下有一塊石頭，上面刻著一個(gè)醒目的“容”字。我覺(jué)得這就是校長(zhǎng)對(duì)我們的期望：希望我們都有一顆包容的心。
我們學(xué)校最出名的就是鰲峰亭，它可有2000多年的歷史了。少年林則徐就曾在這里求學(xué)。亭子的兩根柱子上刻著他的兩句名言：“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之�！边@句話時(shí)刻激勵(lì)著我們要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
這就是我們美麗的二附小，我們每天都在這個(gè)知識(shí)的海洋里茁壯成長(zhǎng)。
校園見(jiàn)聞作文 48
夏天走了，帶走了炎熱、干燥。而此時(shí)秋姑娘正邁著輕盈的步伐，帶著豐收的喜悅悄悄的像我們走來(lái)，來(lái)到了田野上，來(lái)到了森林上，也來(lái)到了我們可愛(ài)的校園里。在秋雨的催促下，校園也換上了金燦燦的秋裝。
清晨，朗朗的.讀書聲在校園里回蕩。一場(chǎng)秋雨與朗朗的讀書聲，匯成了一場(chǎng)歡快端莊而又沉靜的交響曲。校園被秋雨洗滌的清新透徹，雨后的天空也顯得更高遠(yuǎn)，更明亮了。
雨后的小草們也變了樣，他們似乎害了羞，臉上透露出一些羞澀，微微露出了一點(diǎn)黃色。
被秋雨洗滌過(guò)的花更是與眾不同。他們變得更鮮艷了，更飽滿了，好像是為蜜蜂準(zhǔn)備過(guò)冬的食物。低頭往下看，你會(huì)看到一群小螞蟻正在排著隊(duì)搬運(yùn)著食物，為過(guò)冬準(zhǔn)備糧食。
果樹(shù)們也都結(jié)出了果實(shí)，風(fēng)輕輕吹過(guò)，各種果實(shí)香味和秋天氣息在空氣中醞釀。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在風(fēng)中起舞，栩栩如生。
下課鈴響了，孩子們跑出教室，在操場(chǎng)上玩耍享受秋天的氣息，歡樂(lè)的笑聲在校園里回蕩，一切都是那么美好。秋天是金黃色的季節(jié)，給人們帶來(lái)歡樂(lè)。秋天是豐收的季節(jié)，給人們帶來(lái)豐收的喜悅。
校園見(jiàn)聞作文 49
我們學(xué)校坐落在嘉戩公路戩浜鎮(zhèn)，是美極了！
剛進(jìn)學(xué)校大門，一塊巨大石頭最先映入眼簾，那塊大石頭足有兩個(gè)三年級(jí)學(xué)生高，而且上面還刻著幾個(gè)大字：戩浜學(xué)校。每當(dāng)春天來(lái)到時(shí)，石頭旁邊會(huì)有許多鮮花，還有一些在翩翩起舞的蝴蝶呢！
接著，會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大廳，那是我們的二號(hào)樓，里面會(huì)有一架鋼琴，還有一些活動(dòng)也經(jīng)常在那里舉辦，二樓、三樓都是會(huì)議室，圖書館等地方，也相當(dāng)于“事政廳”。
4、5、7號(hào)樓就是學(xué)生們的教室了。
在我們教室旁邊是我們的大操場(chǎng)。每周一我們都會(huì)有升旗儀式，周二到周五都要跑步和做操，我們都在大操場(chǎng)進(jìn)行。
大操場(chǎng)的旁邊是我們室內(nèi)體育館，里面可以打羽毛球，我們部分測(cè)試就是在這里面的。
接下來(lái)是吃貨們最喜歡的地方—食堂。每當(dāng)中午，食堂里就會(huì)傳出食物的香氣，許多同學(xué)都會(huì)蜂擁而上，狼吞虎咽地嚼著各種美味食物。
最令人喜歡的7號(hào)樓旁邊的亭子。每當(dāng)春天，許多紫藤花都爭(zhēng)奇斗艷的盛開(kāi)了，你可以在亭子里坐坐，聞聞那沁人心脾的'香氣，也可以跟同學(xué)們?cè)谀莾毫奶�，做游戲�?/p>
朗朗的讀書聲，鳥(niǎo)兒的歌唱聲，操場(chǎng)上奔跑的歡呼聲，交織成了悅耳的旋律，讓我們學(xué)校更加美麗！
校園見(jiàn)聞作文 50
眾所周知，更好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以帶來(lái)更好的學(xué)習(xí)效果。因此，我們有必要建設(shè)綠色校園。綠色校園不僅可以為我們的學(xué)習(xí)提供良好的環(huán)境，而且是構(gòu)建和諧社會(huì)的一部分。
綠色校園不僅是環(huán)境的綠色，更是精神的綠色，這意味著我們應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心。因此，我們既要美化校園環(huán)境，又要?jiǎng)?chuàng)造校園文化。作為學(xué)生，我們享受校園時(shí)光，同時(shí)我們有責(zé)任建設(shè)綠色校園。在精神層面，我們應(yīng)該尊重老師、同學(xué)和其他為學(xué)校工作的人。在環(huán)境層面，我們應(yīng)該有良好的習(xí)慣，保持校園環(huán)境清潔。正如我們所知，更好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以帶來(lái)更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。因此，我們有必要建立一所綠色學(xué)校。綠色學(xué)校不僅可以為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且有助于構(gòu)建和諧社會(huì)。綠色學(xué)校不僅指綠色的學(xué)校環(huán)境，還包括綠色精神，即我們應(yīng)該互相幫助、互相關(guān)心。因此，我們不僅要美化學(xué)校，還要?jiǎng)?chuàng)造新的學(xué)校文化。
作為中學(xué)生，在享受完美的.學(xué)校時(shí)光的同時(shí)，我們也應(yīng)該負(fù)責(zé)創(chuàng)建一所綠色學(xué)校。從專業(yè)角度講，我們應(yīng)該尊重老師、同學(xué)和學(xué)校里的其他人。我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，保持新鮮的學(xué)校環(huán)境。
校園見(jiàn)聞作文 51
春天的校園十分美麗，到處是生機(jī)勃勃的景象。
走進(jìn)校園，就會(huì)看見(jiàn)一棵棵合歡樹(shù)長(zhǎng)出了新芽，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。合歡樹(shù)旁邊的柳樹(shù)，抽出了嫩綠的枝條，春風(fēng)一吹，柳樹(shù)舞動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，像是在舞蹈。白楊樹(shù)也在春天炫耀自己的美麗，樹(shù)枝上掛滿了像毛毛蟲(chóng)一樣的楊穗，時(shí)不時(shí)會(huì)很調(diào)皮的落下來(lái)，像在告訴我們春天來(lái)了!
繼續(xù)往里走，一陣陣花香撲鼻而來(lái)。桃花、櫻花、玉蘭花······競(jìng)相開(kāi)放。桃花開(kāi)的真漂亮，千姿百態(tài)。有的含苞待放，像一個(gè)小娃娃閉著眼做著美夢(mèng)，有的`半開(kāi)半放，像是一個(gè)剛睡醒急著去外面玩耍的孩子，有的花朵躲在嫩綠的葉子下像一個(gè)害羞的小姑娘。一朵朵櫻花都露出粉紅的笑臉，你擠我碰爭(zhēng)著讓我們?nèi)バ蕾p它們的美麗。
最引人注目的是玉蘭花，花香似蘭，花形可愛(ài)，潔白如雪。一朵朵玉蘭花，就像一只只白色的蝴蝶，展翅欲飛，漂亮極了!醉人的花香把勤勞的小蜜蜂也招引過(guò)來(lái)了，從這朵花上飛到那朵花上，忙碌地在采集花蜜，傳播花粉。小草也從地下探出頭來(lái)，和蜜蜂花朵熱情地打招呼。
春天的校園有漂亮的花朵，可愛(ài)的小草，勤勞的蜜蜂，還有同學(xué)們朗朗的讀書聲，春天的校園真美啊!
校園見(jiàn)聞作文 52
還沒(méi)進(jìn)校門，就瞧見(jiàn)了一株生氣勃勃的桑樹(shù)探出圍墻。走進(jìn)去，仿佛是一個(gè)風(fēng)姿優(yōu)美的的少女，倚在墻壁上，擺弄著優(yōu)美的姿勢(shì)。瞧她的枝干多細(xì)�。〖�(xì)得像纖纖少女的腰；瞧她的姿勢(shì)多美��！美得好像少女正在翩翩起舞；瞧她的身形多迷人啊!美的校園里已無(wú)人和她一爭(zhēng)高下。
別的樹(shù)可能會(huì)歧視她的“紅杏出墻”而討厭她！但我不這么看，要說(shuō)校園的衛(wèi)士莫過(guò)于——桑樹(shù)。她有著少女的婀娜多姿，但不缺乏颯爽的英氣。她是一個(gè)哨兵，不停地偵查著校園外的情況。別的`樹(shù)可是做不到的。
走進(jìn)校園，玉蘭樹(shù)便深深吸引著我。它春天披綠色新裝，秋天則穿上豐收的喜悅——金黃的套裝。身旁不知名的樹(shù)把它擠在中間，當(dāng)玉蘭樹(shù)開(kāi)出潔白花朵時(shí)，更能襯出萬(wàn)綠叢中一潔白。多美的玉蘭花呀！
繞操場(chǎng)走上一圈，我的腳步停在一壇竹子邊。一大簇竹葉一順兒朝下，顏色鮮綠，一陣風(fēng)吹過(guò)，竹竿不停搖曳，顯得虎虎有生氣。竹子的葉子長(zhǎng)得真好啊，就像一頭秀氣的長(zhǎng)發(fā)，一壇的竹竿就像一張瓜子臉，同學(xué)們都覺(jué)得用“時(shí)尚女郎”來(lái)形容很合適。
這樣的樹(shù)圍繞著操場(chǎng)，再加上經(jīng)常串門的可愛(ài)小鳥(niǎo)和開(kāi)心的同學(xué)們，真是美不勝收！
校園見(jiàn)聞作文 53
我們的校園是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園。你看，一大早，帶頭的“微笑”已經(jīng)在操場(chǎng)上做操了，每一位走進(jìn)校園的同學(xué)臉上都掛著微笑。
接著，二哥“大笑”也迫不及待地沖進(jìn)了教室。趁還沒(méi)上課，同學(xué)們聚在一起談?wù)撝鴰滋靵?lái)的趣事，有的同學(xué)為了逗同伴開(kāi)心，還講起了笑話，同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)大笑起來(lái)。
看著“大笑”成功收?qǐng)觯氨Α币渤鰣?chǎng)了。只見(jiàn)它像貓一樣輕聲走進(jìn)課堂，此時(shí)同學(xué)們都在專心致志地聽(tīng)課，調(diào)皮鬼浩浩卻將頭深深地埋在課桌下看漫畫�！氨Α笨礈�(zhǔn)時(shí)機(jī)，捅了他一下�！罢l(shuí)捅我？”浩浩氣得四處張望，原本安靜的課堂因他而沸騰起來(lái)。
雖然“捧腹大笑”最后一個(gè)出場(chǎng)，可它的.“威力”卻是最大的。只見(jiàn)它一蹦一跳地來(lái)到操場(chǎng)，等候時(shí)機(jī)。同學(xué)們正在玩捉迷藏，看著一位位同學(xué)被抓，“捧腹大笑”想出了一個(gè)“妙計(jì)”……新一輪的游戲開(kāi)始了，正當(dāng)一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)同伴準(zhǔn)備撲向他時(shí)，“捧腹大笑”拉住了他的衣角，讓他摔了個(gè)四腳朝天，惹得大家捧腹大笑。
這正是，笑傲校園、快樂(lè)童年��！
校園見(jiàn)聞作文 54
早上，我走到校園，看見(jiàn)校園里人山人海，我走進(jìn)校園里，明媚的陽(yáng)光照耀大地，花朵的香氣與我裝個(gè)滿懷。
校園里的花壇香氣撲鼻，在向前走一點(diǎn)，你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)蓮花池，雖然蓮花還沒(méi)開(kāi)，但是里面的魚兒可多了，這些魚兒活蹦亂跳的，好像一個(gè)個(gè)頑皮的孩童。蓮花池中屹立座座假山，魚兒圍著假山轉(zhuǎn)圈，像是在做游戲呢。
再看向那高樓我就會(huì)看到我的班級(jí)，我的班級(jí)在四9班，一走進(jìn)我的班級(jí)就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們大聲讀書的聲音，上課開(kāi)始同學(xué)們整齊地說(shuō)著‘老師您好’老師溫和地說(shuō)‘同學(xué)們好’之后老師說(shuō)著‘請(qǐng)坐’同學(xué)們就整齊地坐下了，上課時(shí)同學(xué)們積極發(fā)言，下課時(shí)同學(xué)們安靜地在教室里讀書，還有的同學(xué)去樓下借書看，我和陳悅?cè)ニ妥鳂I(yè)看見(jiàn)保潔阿姨和保潔叔叔在維護(hù)我們的`校園，這時(shí)，我就想到有的人會(huì)亂扔垃圾在校園各處上，甚至還會(huì)亂扔果皮在地上，這會(huì)讓干凈的校園蒙上一層灰，我們應(yīng)該不亂扔垃圾，讓干凈的校園更加干凈美麗。
這就是我們的校園，干凈、美麗的校園。
校園見(jiàn)聞作文 55
我的校園生活我的校園生活可謂是酸、甜、苦、辣樣樣俱全！
酸“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了。同學(xué)們像一群出籠的小鳥(niǎo)，紛紛擠出教室，沖向食堂，排著長(zhǎng)隊(duì)。我加緊了腳步，飛快的投向了食堂的懷抱。跑到飯菜面前，我頓時(shí)傻了眼，又是燴酸菜，我暈！我像一個(gè)癟掉的足球癱在那里，四肢無(wú)力，每天總是這幾個(gè)菜輪著吃，真膩！
甜學(xué)習(xí)生涯中最快樂(lè)的時(shí)光就是下課的`時(shí)候，因?yàn)橹挥性谶@個(gè)時(shí)候我才能自由的像一只小鳥(niǎo)，在操場(chǎng)上奔跑、嬉戲，盡情的玩耍，即使累的滿頭大汗，也能看見(jiàn)我陽(yáng)光般的笑容，這種味道真甜��！
苦最苦的算是家庭作業(yè)，每天的作業(yè)像座大山，多的都寫不完。好不容易寫完了，終于能睡覺(jué)了，可是六點(diǎn)鐘又起床，真苦！
辣回想起以前的體育課，真是豐富多彩，不知道還能不能回到以前。現(xiàn)在的體育課，不是踢足球就是打籃球，都膩死了。體育課上，老師說(shuō)踢足球，許多同學(xué)吧手貼到腦門上，做暈死狀，原本那么輕松的體育課現(xiàn)在變得多辣��！這就是我的校園生活，有滋有味！怎么樣，是不是很有趣！
校園見(jiàn)聞作文 56
我的校園是荷花小學(xué)，這兒很美麗，今天讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗伞?/p>
我背上書包出發(fā)了，走著走著，就來(lái)到了我們的校門口，在門口右邊有一個(gè)門衛(wèi)，他歡樂(lè)的和我們一起打著招呼呢！
校門走進(jìn)去有一條林蔭大道，左手邊有一個(gè)大大的荷塘，里面種著荷花，荷花粉紅粉紅的就像仙女的小臉，真的漂亮極了！右手邊有一棵棵銀杏樹(shù)樹(shù)。春天，大樹(shù)長(zhǎng)出來(lái)了一片片小葉子。夏天樹(shù)木長(zhǎng)得很茂盛。秋天銀杏樹(shù)上結(jié)出了幾顆白果，有一些白果掉了下來(lái)，調(diào)皮的小朋友趁老師不注意就撿了幾顆，塞進(jìn)書包，以便下課放學(xué)玩耍。這就是我們的校門口。
走過(guò)了林蔭大道，來(lái)到了大廳。左邊是高年級(jí)的`教室，我們走進(jìn)去看看吧！第一個(gè)班級(jí)在上語(yǔ)文課，他們正在讀課文，朗朗書聲從教室里傳了出來(lái)，連樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都吸引了。第二個(gè)班級(jí)在上數(shù)學(xué)課，他們整齊地背著1到9的乘法口訣。教室開(kāi)著窗戶，我都能看到他們窗戶上放著的水杯呢！
下課了，有的小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上面跳繩，有的在跳房子，有的在跳皮筋，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)撒滿了整個(gè)操場(chǎng)。
這就是我美麗的荷花小學(xué)。
校園見(jiàn)聞作文 57
鋼城十九小是一所非常美麗的學(xué)校。從大門口一直往前走，你就會(huì)看到一個(gè)美麗的小亭子，亭子的外形是一個(gè)2米高的假蘑菇，很有童話的氣氛，坐在“蘑菇”下的石凳子上，向右看去，只見(jiàn)一個(gè)高大雄偉的教學(xué)樓呈現(xiàn)在你眼前，墻的顏色是色和皮膚色，它們整齊地排列著叫人贊嘆不已。聽(tīng)著朗朗的讀書聲，看著野花在風(fēng)中跳舞，簡(jiǎn)直是一種美的享受。依依不舍地離開(kāi)小花壇，繼續(xù)妄前走，只見(jiàn)一個(gè)巨大的操場(chǎng)引入眼簾，操場(chǎng)是由紅和綠組成的，從高空鳥(niǎo)瞰它，操場(chǎng)就像一個(gè)大大的`“P”字。走在上面你就會(huì)感覺(jué)非常輕松，就仿佛走在彈簧床上，一彈一跳的，我情不自禁地在上面跑起來(lái)，感覺(jué)速度和耐力都大大地提升了。
“叮鈴鈴叮鈴鈴”，歡快的下課鈴響了，同學(xué)們歡呼著，跳躍著，一個(gè)接一個(gè)的像潮水一樣從樓上用了下來(lái)，分別奔向了不同方向，性格文靜的女生都坐在花壇邊，小聲地聊著天，喜歡瘋跑的男生在操場(chǎng)飛快地跑著，喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué)則在教室里靜靜地讀書。他們一張張笑臉吧操場(chǎng)點(diǎn)綴得十分美麗。
看著他們快樂(lè)的笑了，我也情不自禁地笑出聲來(lái)。
校園見(jiàn)聞作文 58
我們的校園可美啦！而且既美麗又充滿生機(jī)。
一進(jìn)校園，就能看到一棟整潔、美麗的教學(xué)樓，上面用金色印著“求真”、“尚善”、“臻美”幾個(gè)大家，十分醒目。我們的操場(chǎng)也很美喲！寬闊的操場(chǎng)上有一個(gè)籃球場(chǎng)，幾張乒乓球桌，一個(gè)活動(dòng)用的草坪外加一個(gè)環(huán)形跑道。草坪是綠色的`，太陽(yáng)曬一曬，曬的暖洋洋的，躺在上面可舒服啦！紅色的環(huán)形跑道上總是傳來(lái)同學(xué)們的笑聲。它還被圍著一圈白色的柵欄，真是華麗極了！
在操場(chǎng)外面有四棵紫色的玉蘭花，它是那么的迷人，在玉蘭花的小面是一片小草，從土里鉆出來(lái)，揉著酣睡的眼睛。我們教學(xué)樓后面還有一棵海棠花樹(shù)，上面開(kāi)著像粉蘋果一樣粉嫩的花朵。連廁所旁都有紫色的櫻花樹(shù)，還不時(shí)落下細(xì)碎的櫻花花瓣，它們招來(lái)蝴蝶、蜜蜂在那翩翩起舞。
我最喜歡下課的時(shí)間，有的同學(xué)坐在樹(shù)下看書，有的在操場(chǎng)上跑步，還有的人在欣賞鮮花……頑皮的同學(xué)在追逐奔跑。
你瞧，這就是我們美麗而又充滿生機(jī)的校園。我愛(ài)我們的學(xué)校！
校園見(jiàn)聞作文 59
我愛(ài)我的，因?yàn)樵谶@里有我最快樂(lè)的時(shí)光，下面我就給你們介紹一下我的吧！
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一顆大樹(shù)，繁密的樹(shù)冠郁郁蔥蔥，大樹(shù)下面是兩架白色的秋千。我和們經(jīng)常坐在秋千上講故事、聊天，對(duì)著天空發(fā)呆、看搬家……那是一個(gè)既安靜又讓人感覺(jué)幸福洋溢的角落。
走進(jìn)角落，就到了我們的，在我們的正中心，我們的操場(chǎng)是橢圓形的，綠色的活動(dòng)場(chǎng)地，紅色跑道。在這里留下了我們做游戲時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，我們時(shí)的激動(dòng)心情；體育運(yùn)動(dòng)時(shí)奔跑的身影和拔河比賽時(shí)緊張的心。
操場(chǎng)的東面是實(shí)驗(yàn)樓，南面是神圣的司令臺(tái)，西面是攀登架，西北面是很多同學(xué)都喜歡的叮咚書屋，而操場(chǎng)的正北面是我最喜歡的叮咚書屋，而操場(chǎng)的正北面是我最喜歡的教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓整體是嫩綠色的，這種顏色不僅可以保護(hù)我們的眼睛，而且象征著我們這些正處在人生的小苗苗，生機(jī)勃勃，茁壯成長(zhǎng)。教室的外墻上有著大大的窗戶，就像一雙雙智慧的.眼睛。
我在教學(xué)樓里認(rèn)識(shí)了可敬的，他們教會(huì)我們美麗的文字、有趣的數(shù)學(xué)、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)……我還認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的同學(xué)，我們一起玩耍、一起學(xué)知識(shí)，一起度過(guò)了愉快的時(shí)光。
校園就是我第二個(gè)溫暖的家，我愛(ài)我的校園。
校園見(jiàn)聞作文 60
走在學(xué)校的小道上，一邊都是綠色的小草，在這種綠色的環(huán)境里，我的壞心情一下子變好了。周圍還縈繞著一股清香——哦！那可是桂花的.香味。這股清香，令人神清氣爽，一陣舒適啊！
在邁開(kāi)步子往前走，映入眼簾的便是廣闊的操場(chǎng)，很多同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，各有各的把戲，有的人在跳繩，有的在玩捉迷藏，有的在引吭高歌，有的在比賽跑步。各色各樣。在走進(jìn)小廳里，便是一首又一首的童謠。從網(wǎng)絡(luò)上摘抄的嗎？不是。是老師們寫的嗎？不是。那是從哪里來(lái)的呢？告訴你們吧，就是我們這些同學(xué)們寫的。
一個(gè)學(xué)校一千多個(gè)人，一人寫一首童謠，然后摘選了一半的童謠貼在這墻上，讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻都能欣賞到這些童謠。不僅僅是童謠，這上面還有十幾篇作文，一篇一篇，寫得令人佩服，優(yōu)美的句子如同海水一般。
最后直走，出了我們的校門口，在轉(zhuǎn)過(guò)身，你就能看見(jiàn)有幾個(gè)金色的大字，是我們學(xué)校的名字，下面是一行小字，自然就是校訓(xùn)了。
我們的校園，一個(gè)美麗和諧的校園。
校園見(jiàn)聞作文 61
同學(xué)們，你們都有自己的校園。我們?nèi)タ纯次业男@吧。
大門外，四個(gè)大字，—— 《洋溪小學(xué)》，在溫暖的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。一串白色劍麻花在后面的.花壇里盛開(kāi)�；ň拖窕ㄖι系男‰姛�。風(fēng)一吹，他們就像仙女在風(fēng)中跳舞。清晨，槐葉上有小而可愛(ài)的露珠。到了五月，石榴樹(shù)張開(kāi)枝頭，每一朵紅花都像一團(tuán)“燃燒”的火焰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，似乎真的是一團(tuán)美麗的火，點(diǎn)燃了我們心中的激情。
穿過(guò)大門，我看到一個(gè)大的圓形花壇，里面盛開(kāi)著玫瑰。最引人注目的是“真愛(ài)”寫在花壇中央。假山下有一個(gè)小蘑菇。不知道蘑菇下面的小螞蟻有沒(méi)有在這里玩過(guò)。還有小白兔有沒(méi)有在這里打盹過(guò)……左邊的操場(chǎng)就是我們的“運(yùn)動(dòng)世界”。在那里，我們跑步和玩游戲。
走上臺(tái)階，兩堵大墻上有畫和詩(shī)。墻邊有桌子和椅子。往前走，教學(xué)樓里不時(shí)傳來(lái)響亮整齊的讀書聲。轉(zhuǎn)過(guò)身，講臺(tái)出現(xiàn)在我眼前。講臺(tái)后面是一堵爬滿爬山虎的墻。一陣風(fēng)吹來(lái)，一堵墻的葉子泛起波紋。
陽(yáng)西小學(xué)的美不能說(shuō)。希望小朋友有機(jī)會(huì)來(lái)我們學(xué)校細(xì)細(xì)品味！
校園見(jiàn)聞作文 62
新的一學(xué)期，新氣象。這學(xué)期，學(xué)校又有什么變化呢？
當(dāng)我站在學(xué)校大門前時(shí)，我驚呆了！走廊的大門怎么沒(méi)了？再一看，他竟然鬼使神差的往左5、6米了，唉，以后又要多跑一會(huì)才能到教室了。
我走在新操場(chǎng)上，發(fā)現(xiàn)對(duì)面一排排的是石膏柱，好像有些不同了，我走近一看，原來(lái)它們變成新的了，上面的花紋也變了。
我又來(lái)到走廊了，我看見(jiàn)教學(xué)樓邊多了幾盆鐵樹(shù)，走近教學(xué)樓，就可以聽(tīng)到朗朗的讀書聲，語(yǔ)文老師的辦公室就在三樓，我一眼就能看到那位博學(xué)多聞，誨人不倦的語(yǔ)文老師——夏老師。
來(lái)到草坪邊，我發(fā)現(xiàn)那竹子好像比去年又高上了一些，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。我看這些竹子，也應(yīng)該有十幾二十歲了吧。
不像去年冬天，小草又長(zhǎng)出來(lái)了，一眼看去，綠草如茵，旁邊還有一些羞澀的.小家伙們，大概是那些含苞欲放的花苞吧。
教學(xué)樓與教學(xué)樓之間，多了一個(gè)中形的花壇，這個(gè)花壇可就非常不一樣了，里面有許多花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，我想這才開(kāi)學(xué)多久啊，怎么都有花啦？哦，原來(lái)是假花啊，不過(guò)，他們真的假花啊，不過(guò)，他們真的可以和真花有得一拼了。
這就是我的學(xué)校，我生活學(xué)習(xí)交朋友的地方。
校園見(jiàn)聞作文 63
我們的校園是一個(gè)美麗的書香之地也。
我們的校園里，有許許多多的亮點(diǎn)。有提醒我們時(shí)刻注意的提示牌，有讓我們時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)的名人故事，有展現(xiàn)科技的科技標(biāo)語(yǔ)，有一塊塊充滿綠色的草坪，有挺拔傲立的雪松，有果實(shí)累累的柿子樹(shù)……其中，柿子樹(shù)果實(shí)累累，柿子樹(shù)是我們的校樹(shù)，每年的秋季，樹(shù)上就會(huì)有許許多多的甜柿。
我們的校園不僅有美麗和綠色，還有豐厚的教學(xué)設(shè)備，這些設(shè)備各式各樣。有手控的電子白板，有玻璃鋼的.柜櫥，有巨大的電視。其中最引人矚目的，就是那成百上千的紫外線殺毒器。每當(dāng)我們放學(xué)的時(shí)候，全校的燈棍一起亮開(kāi)，猶如一幅紫色的畫，又像充滿紫色的異度空間。
我們學(xué)校還有一個(gè)十分宜人矚目的地方，那就是老師們的辦公樓，我們經(jīng)常想到里面去看一看，可是，這里是不允許我們進(jìn)入的�？墒�，我就進(jìn)到過(guò)這個(gè)樓的深處，這里有的老師在辦公，有的老師在電腦前看一些什么。這里就是我們心情培育我們的老師的辦公處。
我們的學(xué)校里還有幼兒園呢！幼兒園里的小朋友們有的在排隊(duì)喝水，有的在喝奶，還有的在老師的領(lǐng)導(dǎo)下大聲唱歌。這里也很熱鬧呢！
我喜歡我美麗的校園，我也喜歡辛勤培養(yǎng)我們的老師！
校園見(jiàn)聞作文 64
我的學(xué)校在城東路的東側(cè)，下面我來(lái)給你介紹介紹我的學(xué)校吧！
我的學(xué)校的大門是由兩根柱子支撐著的，上面有一個(gè)拱形的門面，門面上有幾個(gè)金光閃閃的大字:“中牟縣城東路小學(xué)”。再住里里就有一個(gè)伸縮大門，未經(jīng)老師的`允許，不能進(jìn)入校園。再住里走，就看到了我們的景觀石，景觀石的正面寫著揚(yáng)善、尚和四大大字，景觀石的背面是對(duì)“揚(yáng)善、尚和”四個(gè)字的解釋。再住里走就看到了我們的電子屏，電子屏上經(jīng)常播放一些小學(xué)生守則、交通安全、名人名言、以及同學(xué)們參加活動(dòng)的一些照片。
環(huán)顧四周，就看到了八棵銀杏樹(shù)，秋天，銀杏樹(shù)像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽。我的校園有三座樓，東樓是辦公樓，一二年級(jí)在南樓上課，三四五六年級(jí)在北樓上課。走過(guò)過(guò)廳，就來(lái)到了我們的操場(chǎng)，我們的操場(chǎng)大約有一公頃大，一圈200米。我們星期一的時(shí)侯會(huì)在操場(chǎng)上升旗。每天第二節(jié)課大課間，我們會(huì)在操場(chǎng)上做操。
我的學(xué)校美嗎，歡迎你來(lái)我的學(xué)校做課！
校園見(jiàn)聞作文 65
我們的學(xué)校——謝橋中心小學(xué)，是一所綠色的學(xué)校。
在我們的校園里，到處都可以看見(jiàn)綠色：操場(chǎng)的隔離帶，楊樹(shù)高大挺拔;樓梯旁邊，鐵樹(shù)刺如針一般鋒利;教學(xué)樓前后、大門前，也都有花壇和花園裝飾，就連跑道邊都長(zhǎng)滿了碧綠的小草，和四季飄香的香樟。
我們的學(xué)校有了綠色，好處還真不少!同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，都能呼吸清新的'空氣，使人心曠神怡。如果在考試前去綠蔭邊休息一會(huì)兒，讓我們頭腦清醒，說(shuō)不定分?jǐn)?shù)也會(huì)提高不少呢。
我們的校園里，花園隨處可見(jiàn)，其中最漂亮的就要數(shù)校門口的那個(gè)花園了。
那里楊柳如絲，漂亮之至。在春秋季節(jié)，百花盛開(kāi)，花香彌漫了整個(gè)校園�；▓@中間有座假小山，小山棱角分明，跟真的一樣。
這美麗的景色可不是天然的，是我們學(xué)校的園林藝術(shù)工人精心設(shè)計(jì)的。在他們的手下，一簇簇綠色像畫一樣裝飾著校園。我們每天負(fù)責(zé)把落葉，雜物清掃干凈，讓校園永遠(yuǎn)保持美麗，讓這幅畫永遠(yuǎn)保留下來(lái)。
怎么樣，我們的綠色校園是不是很美，您若還不信，就快來(lái)看看吧。
校園見(jiàn)聞作文 66
初秋的校園依然像春天一樣燦漫，我要去欣賞一下校園的植物。
我倚在長(zhǎng)廊欄桿上，往南望去，第一眼瞟去就看見(jiàn)了紫藤葉。紫藤葉一片挨著一片，一簇堆著一簇，風(fēng)兒吹來(lái)，葉子搖著葉尖，好像在向我們招手。走近一看，葉子毛茸茸的，翻動(dòng)樹(shù)葉，藏在葉子里的.小小的紫色笑臉露出來(lái)了，紫藤花垂下了頭，很害羞的樣子。但一把樹(shù)葉兒放開(kāi)，笑臉被蓋住了，那害羞的樣子不見(jiàn)了，馬上神氣活現(xiàn)起來(lái)。
我來(lái)到了小廣場(chǎng)，旁邊有一堵墻壁，上面爬滿了爬山虎，爬山虎早已枯了，枯黃的葉子搖搖頭，在唉聲嘆氣：“哎！時(shí)間跟飛一樣，轉(zhuǎn)眼間我又老了！”莖交錯(cuò)著，遠(yuǎn)看像一個(gè)亂麻似的蜘蛛網(wǎng)。我走近一看，莖并沒(méi)露出多少，大部分是一些枯黃衰老的、被蟲(chóng)啃過(guò)的爬山虎葉子，葉子像一個(gè)爪子，葉脈很整齊，有點(diǎn)硬。
我返回走廊，上面擺著花盆。盆里種著茉莉，我最喜歡的花－茉莉。它像一個(gè)優(yōu)雅的小姑娘，令人陶醉。“她”是白色的、花瓣是心形的，很整齊地排列著。茉莉有一種清雅的香，淡淡的，我很喜歡�！八泵利�、清雅、柔軟、嬌嫩，我更愛(ài)它了，每每經(jīng)過(guò)都要好好聞一聞這種清香。
初秋的校園很美，學(xué)生的朗朗書聲更讓校園美麗！
校園見(jiàn)聞作文 67
我的學(xué)校它是一個(gè)美麗的校園。春天，操場(chǎng)旁的玉蘭花爭(zhēng)先恐后的張開(kāi)了她們的花蕾，美麗極了，常常能引來(lái)一大堆蝴蝶。到了10月份，教學(xué)樓后的幾株桂花也奈不住寂寞了，開(kāi)出了金色的.小花，很香、很香。
我的學(xué)校課外活動(dòng)很豐富，有二胡班、月琴班、豎笛班，每到傍晚，二胡聲、月琴聲、豎笛聲交織成了一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。還有美術(shù)組，舞蹈組，也讓同學(xué)們學(xué)到了不少東西。學(xué)校還舉行各種活動(dòng)，像查字典比賽、作文比賽，大家都踴躍的參加，每次現(xiàn)場(chǎng)氣氛都十分的熱鬧，每到頒獎(jiǎng)時(shí)刻更是讓人緊張呀。除此，學(xué)校每月還評(píng)比校園之星呢，每次考試年段前10名的同學(xué)都能上去，并可以把照片貼在校門口，在全校同學(xué)面前顯示著自己的風(fēng)采。這里還有個(gè)特殊的地方，就是有大隊(duì)部，每天和值周老師一起檢查衛(wèi)生和學(xué)生的習(xí)慣，讓人十分的羨慕。
我的學(xué)校，它也是所名校，這幾年獲得了很多的榮譽(yù)，如：省級(jí)文明學(xué)校、省級(jí)綠色學(xué)校，麗水市農(nóng)村示范學(xué)校。
我愛(ài)我的學(xué)校!
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