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小學(xué)作文:螞蟻

時(shí)間:2022-08-12 10:24:05 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)作文:螞蟻

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)作文:螞蟻,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文:螞蟻

小學(xué)作文:螞蟻1

  奇妙的大自然里蘊(yùn)含著許多啟示,如:滴水穿石,那是教我學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈;烏鴉還哺,那是教我學(xué)會(huì)孝敬長(zhǎng)輩......幼小的螞蟻里也蘊(yùn)含著許多啟示,只有思考才能領(lǐng)悟。讓我來探討一下吧!

  螞蟻給我的啟示是辛勤。我在公園的大樹下,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻的家——蟻丘。蟻丘的螞蟻在忙忙碌碌、進(jìn)進(jìn)出出,尋找食物。它們把地上的食物渣一個(gè)個(gè)抬起來,搬進(jìn)蟻丘。我在想:為什么螞蟻要自討苦吃,搜集糧食呢?這時(shí),我突然想到冬天,因?yàn)槲浵亗儫o(wú)法出來活動(dòng),所以一定要儲(chǔ)藏食物.....哈哈——是螞蟻在未雨綢繆吧!

  螞蟻給我的啟示是分享。一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一只又大又胖的蒼蠅“大餐”,奇怪的是,這只小螞蟻并沒有把“大餐”抬回的“家”,而是用它的“飛毛腿”直接回到它的“家”。我想:怎么回事,它為什么自己不是把蒼蠅“大餐”抬進(jìn)去呢?過了一會(huì)兒,我看見了一支強(qiáng)大的“螞蟻軍隊(duì)”整整齊齊排著隊(duì)從它們的“家”里緩緩地出來了,它們合力把“大餐”抬到它們的“家”,哇,原來它們的力量可大了!嘻嘻——是螞蟻團(tuán)結(jié)精神強(qiáng)吧!

  螞蟻的啟示使我領(lǐng)悟了道理,教會(huì)我為了將來一定刻苦學(xué)習(xí)、教會(huì)我同學(xué)之間互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。它們辛勤、分享的精神使我一生受益。我會(huì)繼續(xù)在大自然尋找螞蟻的啟示!

小學(xué)作文:螞蟻2

  叢林中,住著一只大象和一群小螞蟻。大象長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,腿粗的像四根柱子……

  大象很瞧不起小螞蟻,就決定和他來比賽,看看誰(shuí)的優(yōu)點(diǎn)多。因?yàn)榇笙罂傆X得螞蟻很渺小。

  比賽前,大象對(duì)小螞蟻說:“你敢碰我嗎?”小螞蟻謙虛地說:“當(dāng)然不敢啦,大象叔叔。”大象說:“就知道你不敢碰我,懦弱的東西!”站在他們旁邊的觀眾聽見了說:“大人欺負(fù)小孩,切,真不要臉!”小螞蟻難過地說:“雖然我不敢碰你,但我們有一顆一團(tuán)一結(jié)的心!”那個(gè)人再次說道:“恩,小螞蟻說得對(duì),你實(shí)在太大了,連我都不敢碰你,但我相信小螞蟻齊心協(xié)力是可以打敗任何人的,所以這次的勝利者是----小螞蟻!边x出勝利者后,大家都各自回去了。大象氣得快要發(fā)瘋了。

  在回去的路上,小螞蟻看見獵人正向大象走來,就連忙對(duì)大象說:“獵人來了,大象叔叔,快跑!”大象當(dāng)做沒聽見,就說:“別騙我了,我才不會(huì)相信你呢!”不一會(huì)兒,大象被獵人打死了,小螞蟻卻過著幸福美滿的日子。

小學(xué)作文:螞蟻3

  回家的路上,我看見了一只螞蟻,那么小,那么卑微!

  那只螞蟻在搬運(yùn)一片碎葉,碎葉那么輕,幾乎沒有重量,在我看來它沒有任何價(jià)值?赡侵晃浵亝s極其費(fèi)力的把碎葉搬回窩,碎葉真的重嗎?即使對(duì)于微不足道[注: 微:細(xì),;足:值得;道:談起。微小得很,不值得一提。指意義、價(jià)值等小得不值得一提。]的螞蟻來說,的確重,但它可以找同伴幫忙啊?!是為了顯擺自己?就一只小小的、脆弱的、我一腳就可以踩死的螞蟻?

  不知不覺[注: 知:知道;覺:覺察。沒有意識(shí)到,沒有覺察到,F(xiàn)多指未加注意。]中,跟著螞蟻到家了。家里沒人!

  爸媽呢?我孤獨(dú)無(wú)助,從來沒有一人在家的我不免有些擔(dān)心害怕,何況我還沒吃飯呢?去別人家吧,這是“唯一”的一條路!

  過了一會(huì),我又回到家中——鄰居們都不在家,唉,怎么辦呀?

  我想起了那只高傲的螞蟻,不,不是高傲,是堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)困難不會(huì)依賴別人的螞蟻!對(duì),我不依賴別人,我自己做飯,自己獨(dú)立生存。

  往后的日子,我經(jīng)常想起那只螞蟻……

小學(xué)作文:螞蟻4

  森林里有一群可愛的螞蟻,和一只非常有熱心的小豬可可,他們一起住在大森林里相親相愛,互相幫助。

  一天傍晚,可可正在森林里散步,發(fā)現(xiàn)螞蟻們正忙著往山上搬運(yùn)一些東西。咦,難道螞蟻要搬新家了嗎?可可上去奇怪地問道:“螞蟻們,你們?cè)煨路苛藛??/p>

  “沒有啊,可可,怎么了?”

  “那你們?cè)趺匆峒伊四??/p>

  “哦 我們螞蟻搬家啊,那就是說即將要下大雨了。可可,你也快回家去吧!”一只螞蟻喘著氣大聲地說。

  見螞蟻們那著急樣兒!可可熱心地說:“讓我來幫你們搬吧!"

  說完便幫他們背上東西飛快地往山上跑,剛跑到一個(gè)即干燥又淋不到雨的地方,大雨就嘩嘩地下起來了。

  看著那傾盆大雨,螞蟻們感激地說:“謝謝你,可可,我們一定會(huì)報(bào)答你的!

  又一天,可可正在樹下呼呼大睡,一只兇惡的大獅子正在慢慢地逼近他,可是小豬可可一點(diǎn)兒也不知道呢,螞蟻們見了,忙不約而同地爬到獅子腳下,肚子上,頭上,耳朵里,這里咬了一口,那里咬一口,獅子疼得不得了,只好抱頭就跑逃了。

  哈哈 ,那呼呼大睡的可可還不知道是螞蟻們救了他呢!

小學(xué)作文:螞蟻5

  我又趴在草叢邊,在無(wú)限的靜謐中,忘了世界也忘了自己。

  今天,我又趴在草叢邊,在無(wú)限的靜謐中,忘了世界也忘了自己。

  在我眼前,空前變大了,小草成了大森林。一只小螞蟻,獨(dú)自四處走動(dòng),發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣,我想它一定是位高明的廚師,出來找一些東西做飯,現(xiàn)在它找到了,可是它搬不動(dòng),它轉(zhuǎn)身往回走,來到洞穴里,不一會(huì),螞蟻廚師又帶出了幾位搬運(yùn)工,它們齊心協(xié)力把食物搬了進(jìn)去,今晚它們又有豐盛的晚餐嘍!我仿佛嗅到了螞蟻的飯香,我多想進(jìn)去與它們一起分享啊,可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。

  螞蟻的生活也很有規(guī)律,它們自己干著自己的事情:小螞蟻們?cè)趯W(xué)校上學(xué),老師在教課,它們師生都那么認(rèn)真,那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時(shí),它們的家長(zhǎng)在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了,小螞蟻們都回家了,到了家小螞蟻向父母回報(bào)一天學(xué)的什么,父母也許會(huì)批評(píng)它們,也許會(huì)表?yè)P(yáng)它們。一只看上去非常得意的小螞蟻,我想它一定是考了好成績(jī)吧。

  一只螞蟻強(qiáng)盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民,正好螞蟻警察路過,把螞蟻強(qiáng)盜抓住了,我想螞蟻警察一定很高興,因?yàn)樗鼮槿嗣褡隽艘患檬隆?/p>

  在農(nóng)家小院升起炊煙,小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來。

  我愿拉著你的手,一起去螞蟻的王國(guó)散散步。

小學(xué)作文:螞蟻6

  一天,我的餅干不小心掉到了地上,我一想:“可以用餅干來喂螞蟻”。

  于是我拿看餅干來到了室外,發(fā)現(xiàn)地上正好有一只螞蟻在爬來爬去,于是,就把餅干放了下去,在放下去的時(shí)候,餅干碎成了兩片,那只螞蟻馬上就發(fā)現(xiàn)了,它自己先試著搬,對(duì)它而言,餅干實(shí)在是一個(gè)龐然大物,沒辦法,它只好放棄,匆匆離去,不一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)在它回去的路上一下子出現(xiàn)了幾十只螞蟻,它們快速地向放餅干的地方前進(jìn),它們有的拖著,有的拉著,抬起餅干就往來時(shí)的方向一小步一小步地移動(dòng),要到達(dá)它們的洞穴,必須經(jīng)過一個(gè)小石子大的樹洞,那可不是一件容易的事,樹洞口太小,它們雖然費(fèi)了很大,還是沒法進(jìn)去,但是它們不放棄,一直齊心協(xié)力,沒有一只螞蟻臨陣脫逃,最后,通過將餅干弄碎,它們終于將餅干全部搬入了洞穴內(nèi)?粗鼈兊牟煌Cβ档臉幼樱业呐d趣越來越濃,最后,我把水果核和吃剩的餅干都放在一起,發(fā)現(xiàn)越來越多的螞蟻源源不斷地向這堆食物趕來,食物上的螞蟻越聚越多,最后,地上的食物被螞蟻搬得一點(diǎn)不剩,連餅干屑也難看到。同時(shí),我還發(fā)現(xiàn)了螞蟻很聰明,因?yàn)榘釚|西的時(shí)候也不是硬搬的,碰到困難它們也會(huì)想辦法,改變策略,而在搬運(yùn)的過程中,它們始終團(tuán)結(jié)一致,持之以恒,不會(huì)有一只螞蟻臨陣脫逃,所以它們最后一定能成功。

  因?yàn)槔ハx王國(guó)很奇妙,所以我要多多留意,發(fā)現(xiàn)探索更多的昆蟲奧秘。

小學(xué)作文:螞蟻7

  美麗的小溪邊,小螞蟻西西和他的伙伴正在野餐。忽然傳來一個(gè)聲音,“救救我,快點(diǎn)救救我呀!”原來是小兔子落水了。西西心想:我不能這樣袖手旁觀,我的想個(gè)辦法。

  西西左思右想還是沒有想出辦法來,眼看小兔子就要被水淹沒了。西西心里苦苦祈求:愿宙斯讓我變成大個(gè)子西西。一聲巨響,小螞蟻西西慢慢長(zhǎng)高、變壯,原本的小衣服也因撐不住西西現(xiàn)在的體型而破裂了。大個(gè)子西西一伸手,輕易將小兔子從深水中撈出。得救的小兔子千恩萬(wàn)謝,感激不已。

  小兔子邀請(qǐng)救命恩人西西來家里做客。西西欣然赴約,只是個(gè)頭太大,根本進(jìn)不去小小的兔子窩,只好待在外面享受美食。

  因?yàn)檫@件事,西西一夜成名了,記者紛紛來采訪他。他摸著頭不好意思地說:“這是我應(yīng)該做的!贝髠(gè)子西西成天都在幫助小動(dòng)物們,小動(dòng)物們都非常感謝他。

  日子一天一天過去了,西西幫助的小動(dòng)物越來越多,可自己卻陷入了窘境。原來隨著個(gè)字變大,西西的胃口也變大了。儲(chǔ)存的糧食越來越少,西西常常吃不飽。有一次救了人,自己也體力不支暈倒了。

  動(dòng)物們聽說了這件事,紛紛趕來給他送好吃的。有粉嫩嫩的桃子,有酸甜的草莓,有美味的蛋糕,還有熊媽媽特制的蜂蜜……西西感動(dòng)極了,含著淚說:“謝謝!謝謝!”“沒關(guān)系!毙⊙蛘f,“明明是你先幫助我們!薄皩(duì)呀,對(duì)呀;ハ鄮椭!”動(dòng)物們異口同聲地說。

  從此大家互相幫助,日子過得可快樂了。

小學(xué)作文:螞蟻8

  就在一天里,我從中觀察到一種昆蟲—螞蟻!

  螞蟻一般會(huì)在墻縫里、土里和樹里建一個(gè)巢,不一會(huì)兒,我的眼前就出現(xiàn)一只正要回到土巢里時(shí),我靜靜地跟著它,就他要穿越一片“森林”時(shí),他的觸角一會(huì)兒動(dòng)一下,最后走出了這一片“森林”,又一會(huì)兒,這只螞蟻又與到了一條“小溪”,我看到了它的無(wú)奈,所以我為它給了一片用樹葉做的小船,它先是前部分上去了,接著是中半部分,最后,下半身都上去了。

  慢慢地,慢慢地,就又趴了下去。它們的巢在一個(gè)土里,如果你都到它們的巢去的話,你會(huì)看到一條條的“大街”,“小巷”,是如此的干凈,如此的熱鬧,一會(huì)兒一只有翅膀的螞蟻在一只只螞蟻的眼前走去,就像南國(guó)的少女,逗得多少螞蟻駐足癡望,兩三只螞蟻正在搬一個(gè)大花生,我不知道是什么東西害的我只想知道一只螞蟻搬東西回來,就會(huì)過不了多久,那些螞蟻就都會(huì)把吃的東西包括其他的昆蟲,到了下午,媽媽的叫聲把我的心靈從螞蟻的王國(guó)喚了回來。

  晚上睡覺時(shí),我又回想起了那個(gè)了不起的螞蟻王國(guó)!

小學(xué)作文:螞蟻9

  蟋蟀在螞蟻的房子里度過了一個(gè)冬天。像往常一樣,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光進(jìn)入螞蟻的房子時(shí),螞蟻們起床了。雖然螞蟻知道春天來了,但它們并不急于去上班。相反,他們叫醒在他們家住了一整個(gè)冬天的蟋蟀,告訴他們,“春天到了,去工作吧,不要像去年冬天那樣!。蟋蟀一聽,臉紅著出門,開始了新的一年。

  因?yàn)閹讏?chǎng)雷雨,蟋蟀的家已經(jīng)被旁邊大樹上掉下來的樹枝壓垮了,于是蟋蟀經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉終于在空曠的草原上建立了自己的家。建成后不放心。屋頂上安裝了一個(gè)棚子以防止雨水滲漏。屋頂裝滿了太陽(yáng)能電磁板和太陽(yáng)能熱水器,只要它能讓陽(yáng)光直射進(jìn)來。它還在里面種了一個(gè)農(nóng)場(chǎng),里面種了各種蔬菜,潮濕的地下室里堆滿了食用菌:黑木耳、蘑菇、銀耳,四周裝了電網(wǎng),防止被盜。家里有一個(gè)很大的倉(cāng)庫(kù),里面有數(shù)不清的食物,都是以冰的形式真空儲(chǔ)存的,屋子里有各種各樣的家具。蟋蟀也在屋前種了幾棵果樹,家里還有榨汁機(jī)榨果汁。每天蟋蟀早早起床,在黑暗中工作,省錢,省下越來越多的食物。

  冬天,蟋蟀自得其樂,天天吃火鍋。我通常坐在床上,用筆記本電腦看電影。生活比螞蟻幸福多了。

小學(xué)作文:螞蟻10

  下午放學(xué)的時(shí)候,天陰沉沉的,快下雨了,我快步向家里走去。無(wú)意間,我看到一棵樹的下面有好多螞蟻,圍著一個(gè)小小的洞口進(jìn)進(jìn)出出地忙著,他們?cè)诿κ裁茨?好奇心使我停下腳步,哇!是一群小螞蟻正在搬運(yùn)一只死去的小蟲子。

  聽爸爸說,小螞蟻?zhàn)鍪路浅F(tuán)結(jié),可我怎么也想不出來,它們是怎么團(tuán)結(jié)的。今天是一個(gè)好機(jī)會(huì),我得考考它們。我先把一塊小土疙瘩放在螞蟻的'洞口,哈哈!看你們?cè)趺闯鰜。?dòng)了,動(dòng)了,那小小的土疙瘩動(dòng)了,慢慢地松散了,一會(huì)兒,幾只小螞蟻從洞口探出了小小的腦袋。第一題,及格。

  再給它出道難一點(diǎn)的題。我從嘴里掏出口香糖揪了一小塊,放在離洞口不遠(yuǎn)的地方,我瞪大兩眼死死地盯著。噢,兩只小螞蟻朝口香糖爬了過去,一定聞到甜味了。它們先用觸角碰了碰口香糖,再用前腿推了推,那口香糖一動(dòng)也不動(dòng)。它們會(huì)怎么樣做呢?我繼續(xù)觀察著。只見它返身向洞口爬去。啊,它放棄了,它們沒有像爸爸說的那樣團(tuán)結(jié),我失望極了!暗诙},不……”還沒等我把話說完,一大群螞蟻從洞里出來,向口香糖“沖”去。只見它們把口香糖團(tuán)團(tuán)圍住,一會(huì)兒,那塊口香糖就一點(diǎn)一點(diǎn)向洞口移去。

  爸爸沒有騙我,螞蟻們真的是那么團(tuán)結(jié)!

小學(xué)作文:螞蟻11

  螞蟻的力量在我們看來是非常薄弱的。其實(shí)不然,當(dāng)螞蟻遇到較大的食物時(shí),它會(huì)把所有的螞蟻叫出來。它們靠著一種’人心齊,泰山移”的精神把糧食運(yùn)回蟻窩。

  今天我就在操場(chǎng)上看到這樣一幕:

  一位同學(xué)把一小塊食物放在花圃的瓷磚上。一會(huì)兒,一只”偵察員”螞蟻來到了食物旁邊,我想它大概是聞到了香味吧。緊接著,它又在食物旁邊不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,好象在察看有沒有同類與它競(jìng)爭(zhēng)食物。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒有敵人時(shí)便放心地回去找救兵了。

  過了一會(huì)兒,一群約一毫米的”搬運(yùn)工”螞蟻紛紛走出了蟻窩。看,它們的身體分為了頭部,胸部和腹部。它們的頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角,六只腳長(zhǎng)在胸部和腹部之間。

  只見越來越多的螞蟻爬了出來,他們圍者食物用力的頂起來。這個(gè)對(duì)它們來說非常龐大的食物竟然被移動(dòng)了。但是沒走幾步螞蟻們就被累趴了。

  但是螞蟻毫不氣餒,一只螞蟻繼續(xù)回去找救兵。剩下的原地休息。經(jīng)過幾分鐘的整頓后,螞蟻們終于把食物運(yùn)回了蟻窩。

  螞蟻們是多么團(tuán)結(jié),我們要向它們學(xué)習(xí)。

小學(xué)作文:螞蟻12

  那是一個(gè)夏日的午后,陽(yáng)光格外的猛烈。我拿了塊抹布,正準(zhǔn)備擦拭一下玻璃。

  突然,我看到一只2厘米左右長(zhǎng)的螞蟻正在我的抹布旁轉(zhuǎn)悠。它的身子黑黝黝的,兩只細(xì)長(zhǎng)的觸角揮來?yè)]去,我的心中頓生一股厭惡感。我認(rèn)為螞蟻是非常討人厭的生物,有驚人的繁殖力,而且骯臟惡心。另外,它們還總是成群結(jié)隊(duì)地在一起,解決完一批第二天又出現(xiàn)新的一批,大有“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的勁頭。因此,每次看見它們,我都會(huì)毫不留情地踩上去,心情如果不好,甚至?xí)阉姆治辶选?/p>

  我揚(yáng)起手做打人狀,心里憤憤不平:這螞蟻是死定了。螞蟻也仰起頭,正對(duì)上了我那冷酷無(wú)情的眼睛。它不掙扎,不逃脫,讓我感到十分奇怪。我的手一揮,沒有拍到螞蟻,倒是重重地拍在了旁邊的大理石上。我吃驚地看了看自己的手,不對(duì)!平時(shí)打羽毛球都百發(fā)百中,這次怎么會(huì)……我長(zhǎng)嘆一聲,慢慢地抬起了手。

  螞蟻停了下來,可能是對(duì)我殘忍的手段而感到憤怒,也可能是害怕。也許,我錯(cuò)了,我不能有傷害螞蟻的念頭。可螞蟻是惡心的!也不對(duì),大自然創(chuàng)造了它,并不代表它無(wú)用,人與動(dòng)物之間的生存權(quán)利都是平等的。

  我怔怔地注視著螞蟻,好像犯了一個(gè)滔天大罪。我伸出手,把它給推到了墻角。它似乎感到奇怪,歪著頭打量著我,但沒過多久,就鉆進(jìn)墻角不見了。

  那一刻,我的心中感到無(wú)比舒坦……

小學(xué)作文:螞蟻13

  小螞蟻是一種非常聰明、團(tuán)結(jié)的小動(dòng)物。

  一天,我和張益鋮、楊東昇一起在校園里觀察小螞蟻。我們?nèi)齻(gè)在籃球場(chǎng)那邊的石梯下找到了一個(gè)螞蟻洞。可是螞蟻躲在洞中,我們無(wú)法觀察到它們。于是我們就分頭去找食物來引螞蟻出洞。我們找了很久都沒有找到,當(dāng)我們?nèi)齻(gè)都垂頭喪氣的時(shí)候,我終于找到了一只死金龜子。我們把金龜子拿到離洞口大約十厘米遠(yuǎn)的地方。不一會(huì)兒,一只中型的螞蟻出來了。它全身黑黑的,身體分為三節(jié),頭上有一對(duì)觸角。它走到金龜子旁邊,咬了一口金龜子就馬上回洞里去了。

  不一會(huì)兒,那只螞蟻就帶著一群小螞蟻出來了。我們?cè)谂赃厰?shù)著:一只、兩只、三只、四只……出來的小螞蟻越來越多了,其中有三四只中型的小螞蟻,它們像指揮官一樣指揮著這一群小螞蟻。小螞蟻很聰明,它們知道一下子拖不進(jìn)去,就齊心協(xié)力地把金龜子咬成一塊塊的。來看的人越來越多了,大家都很好奇、興奮。大概二十分鐘后,金龜子的一半肉就被小螞蟻們齊心協(xié)力地拖進(jìn)洞里了。這時(shí)上課鈴聲響了,我看見它們還在洞里洞外地奔忙著,竭盡全力地拖著一塊塊金龜子肉。我們意猶未盡,但還是依依不舍地回到了教室。

  我默默地想:小螞蟻它們真聰明、團(tuán)結(jié)!

小學(xué)作文:螞蟻14

  在日常生活活中,只要你留心觀察,就會(huì)有意想不到的驚喜和發(fā)現(xiàn)。其中就一件事讓我記憶猶新!

  在一天放學(xué)回家,我正走在路上,興奮的哼著曲子,突然,一聲輕微“嚓嚓”的聲音傳入耳際,我心驚膽戰(zhàn)的低頭一看,哎呀,一團(tuán)黑乎乎映入我的眼簾,我心里的恐懼立刻上升,{由于高度近視,所以看不清}我彎腰端詳起來,才看的清楚了一點(diǎn),原來這些“黑面邪君”是小螞蟻,我沒事的往前走,突然轉(zhuǎn)念一想:這可是個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)啊,雖然螞蟻十分普通,但也不是說她不能研究啊!想到這,我立刻轉(zhuǎn)身,劫走了兩只螞蟻。

  這兩只俘虜被我劫走了,我立刻觀察起來,一共三對(duì)足,一對(duì)觸角,我想起來了,剛剛螞蟻是集體搬家,可是他們?yōu)槭裁窗峒夷?舊巢有天敵?舊巢不舒服?還是……一大團(tuán)迷云漂浮在腦袋上方。

  我迫不及待的打開電腦,恭維萬(wàn)能的網(wǎng)絡(luò),哦,原來螞蟻要搬家,是因?yàn)樗麄冎馈疤鞖忸A(yù)告”知道什么時(shí)候下雨所以為了不讓蟻巢里的“居民”受到“洪水”,所以才要搬家啊!當(dāng)我沉浸在網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候“嘩啦啦”傾盆大雨傾巢而來,我不禁驚呆了。

  我真的很崇拜大自然,他那我們看不見的魔力令世人贊揚(yáng)!

小學(xué)作文:螞蟻15

  說到螞蟻,大家都非常熟悉。它們雖然很小,但是他們有組織、非常團(tuán)結(jié),它們能搬動(dòng)比自己重好幾倍的東西,它們還可以預(yù)報(bào)天氣。

  有一次我 正在玩,突然看見地上有一只大青蟲,我便把它放在螞蟻洞前。這時(shí)三只螞蟻從洞里出來,它們一起撲上去咬它?墒谴笄嘞x太大了,大青蟲輕輕搖動(dòng)一下身體,三只小螞蟻就掉了下來。于是,它們決定,兩只螞蟻看住大青蟲,另一只去找“救兵”。過了一會(huì),一大群螞蟻來了,它們一起沖向大青蟲。不一會(huì),大青蟲就被小螞蟻們制服了,小螞蟻們一起抬著大青蟲回家了。

  還有一次,我正準(zhǔn)備來看小螞蟻的時(shí)候,忽然看見小螞蟻們都在向高處移動(dòng)。這時(shí)我想起來了,老師 曾經(jīng)說過:“螞蟻往高處搬家時(shí),天就要下雨!蔽彝蝗幌氲郊依镞有晾在外面的衣服沒收,我立即跑回家把衣服收完了。就在這時(shí),天下起了雨。我真得感謝小螞蟻給我的提示。

  我喜歡這些螞蟻,雖然它們?cè)谑澜?上似乎顯得有些微不足道,但在它們身上卻有一些值得我們學(xué)習(xí)的東西。

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