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歡樂的兒童節(jié)作文

時(shí)間:2022-08-12 17:46:17 兒童節(jié)作文 我要投稿

實(shí)用的歡樂的兒童節(jié)作文三篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的歡樂的兒童節(jié)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的歡樂的兒童節(jié)作文三篇

歡樂的兒童節(jié)作文 篇1

  端午假期,我們小記者懷著興奮的心情來到了日照的劉家灣趕海園,要在美麗的海濱城市度過一個歡樂的六一兒童節(jié)。劉家灣趕海園雄偉壯觀,風(fēng)景優(yōu)美,空氣清新,吸引我的是墻壁上用貝殼雕刻而成的海洋生物,有烏賊、烏龜、螃蟹、水母等,在太陽的照射下閃閃發(fā)光,海灘上還擺放著各種各樣的用海洋生物做成的紀(jì)念品,花圃里的菊花開的正艷,香氣撲鼻,蜜蜂、蝴蝶盡情的飛舞,吸引了許多的游客。

  下午我們來到了海邊,放眼望去,渾濁的海水上蕩漾著幾條船兒,涼爽的海風(fēng)吹拂著臉面,不時(shí)飄來陣陣魚腥味。大家準(zhǔn)備挖螃蟹,突然一只小螃蟹映入我的眼簾,我高興地走過去,可它早就躲進(jìn)石縫里了。我知道螃蟹一般都藏在泥里或石縫下面。于是我馬上就開始一步一滑地走下去,呀,那有一只小螃蟹!我拿出耙子小心翼翼地把螃蟹引出來,讓它無法動彈,伸出大拇指和食指,瞄準(zhǔn)了小螃蟹,往下一捏,哇,抓到了,用同樣的方法我挖到了很多,太高興了!不知不覺太陽已經(jīng)落山了,我們舉行篝火晚會慶祝自己辛勤勞動的成果,大家都動起手來包水餃,原來包水餃看似簡單,但要做起來卻很難,我也從中體驗(yàn)到了做飯的樂趣。大家你說我笑,高興地跳起了兔子舞,玩的不亦樂乎!

  清晨,我們來到了天天向上日照特訓(xùn)營,通過玩無敵風(fēng)火輪、七眉竿、轉(zhuǎn)火輪圈等富有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目,鍛煉了我克服困難的毅力,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)意識,讓我親身體驗(yàn)、感悟到了心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練的提高,這是一次有意義的特訓(xùn),也讓我度過了一個快樂、難忘的六一兒童節(jié)!

歡樂的兒童節(jié)作文 篇2

  我們期盼已久的“六一”兒童節(jié)終于來到了!

  清晨,太陽公公面帶微笑從云朵里鉆了出來,可愛的鳥兒們也唱著歡快的歌來到了我們的校園,為我們增添了節(jié)日的氣氛。

  慶;顒娱_始了,首先是新隊(duì)員入隊(duì),你看,那一年級的小朋友們望著胸前佩戴的鮮艷的紅領(lǐng)巾,笑得多么燦爛,他們在鮮艷的五星紅旗下莊嚴(yán)宣誓:“好學(xué)習(xí)、天天向上。”接著是豐富多彩的文藝演出,五⑴班的同學(xué)帶來的小品《打針》,給我們展現(xiàn)了醫(yī)護(hù)人員的辛苦;一⑶班的小朋友們帶來的舞蹈《我不上你的當(dāng)》,講述了小朋友們面對壞人應(yīng)該怎么辦,她們優(yōu)美的舞姿,把我們都陶醉了;二⑴班的小朋友們?yōu)槲覀儙砹宋璧浮段伵Ec黃鸝鳥》,她們宛如一群小鳥在主席臺上飛舞;三⑴班的小朋友們隨著歡快的音樂,表演了活力四射的健美操。

  該我和我們班的屈瑾雯同學(xué)上臺表演相聲《比爸爸》了,我的心里像揣了一只兔子,“砰砰砰”跳個不停,我們的班主任老師一直在為我鼓勁。我深吸了一口氣,不怎么緊張了。可是一站上臺,看著臺下那么多的老師和同學(xué),我緊張得差點(diǎn)忘了相聲臺詞,當(dāng)我再次看到班主任老師那鼓勵的'眼神時(shí),我的心很快平靜了下來,我們順利的表演完了相聲,臺下響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。節(jié)目一個比一個精彩,歡笑聲、熱烈的掌聲久久地回蕩在校園上空。

  “六一”是快樂的,“六一”是美好的,這快樂美好的日子將永遠(yuǎn)留在我們心中。

歡樂的兒童節(jié)作文 篇3

  今天,雖然不是“六一”但是我們學(xué)校今天就準(zhǔn)備搞“六一”,我們是去博才中學(xué)看表演。

  一進(jìn)去,我就看見了一排排的座位和一個舞臺,舞臺呢也不算很大,但是足夠我們來表演節(jié)目。這里面雖然說是開了空調(diào),但不過熱死個人,一點(diǎn)冷氣都沒有,校長你不是說這里面的空調(diào)效果很好嗎?

  “六一”,反正也搞多了每次主持人上臺呢,就是說一句:“六一現(xiàn)在開始!钡谝粋節(jié)目就是武術(shù)的,他們穿著一身金黃色的衣服,有舞旗的,耍刀的,踢木板的和砸鋼板的。我覺得吧,就只有那個砸鋼板的好看一些,他是我們班的。那個鋼板同學(xué)說是兩層疊在一起,我也不知道是不是真的。

  第二個節(jié)目是舞龍,沒錯,我也在里面。當(dāng)我去候場的時(shí)候看見了,我們的同學(xué)的那個鋼板那可不是假的,貨真價(jià)實(shí)的。我們就舞了一些八字、蓮花什么的。我自己都覺得沒點(diǎn)新意,本來有個高難度的動作,但是有些人拖后腿,導(dǎo)致我們做不出來。就是一個人蹲下,讓另一個人坐在他的肩上,把他舉起來。

  第三個節(jié)目是跆拳道,他們就踢木板,他們的教練都上場了。他們的教練呢,大概5塊木板吧,不知道踢沒踢碎,反正踢到下面去了,有好多人撿到了去踢了一下,用手打了一下,都沒把它打碎好厚吧厚……(其實(shí)節(jié)目有10多個我就不寫那么多了)

  到了下午,我們開始游園了。是在自己的學(xué)校里面搞,聽別人說我們可以玩的項(xiàng)目就只有10多個,可是為什么我蓋到了20多個章,應(yīng)該是我們能可以重復(fù)的玩。或者是我人氣好!我們班的同學(xué)都想玩拼魔方的游戲,但是有非常少的人知道拼魔方的在哪。(你們來問我,我就不告訴你)這些章呢,能換來我們“六一”相應(yīng)的獎品。

  我們學(xué)校還和別的學(xué)校搞了手拉手的活動。雖然這次是六一和以前的差不多,但是我們一樣玩的非常開心,非常快樂。

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