【熱門】放風(fēng)箏作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的放風(fēng)箏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

放風(fēng)箏作文1

　　星期天的下午,我和好朋友智鵬一起去草原上玩耍，草原是可真熱鬧啊。

　　草原上有許多小朋友拿的風(fēng)箏，有的像老鷹,有的像巨龍，像蜻蜓……還有許許多多飛行在天上的風(fēng)箏，五光十色，非常美麗。

　　快看，那里有幾個小朋友們要放風(fēng)箏了。他們一個人舉著風(fēng)箏,另一個拉著線快速的奔跑，那風(fēng)箏馬上就要飛上天空了，旁邊的小妹妹握著一只蝴蝶風(fēng)箏羨慕的看著這兩個小朋友。他們心想風(fēng)箏啊，快!飛起來吧,飛的更高,讓我們成為最引人注目的那一個風(fēng)箏。

　　遠(yuǎn)處，一家三口已經(jīng)將老鷹風(fēng)箏放上天空了，一對父母悠閑地欣賞著天上的迎風(fēng)飛舞的風(fēng)箏，一旁的兒子奮力地抓著線,眼里充滿了許多許多的興奮和好奇。

　　他們每一個人的臉上,充滿了許許多多的歡笑與快樂,也感受了春天的氣息。

　　天，漸漸暗下來了，我們玩的很開心，我和智朋依依不舍的回家去了。

放風(fēng)箏作文2

　　春天到了，正是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。小草從泥土里探出頭來，好像在迎接春天的到來。

　　一天，天氣晴朗，清風(fēng)徐徐，碧藍(lán)的天空中掛著朵朵白云，正是適合放風(fēng)箏的季節(jié)。你看！小青和小紫正在準(zhǔn)備放風(fēng)箏。小青一只手拿著線軸，一只手拉著絲線正在往前跑。而小紫呢，他手拿著著燕子風(fēng)箏。小青喊：“我數(shù)到3你就把風(fēng)箏放上天空。1，2，3——放！”可是風(fēng)箏沒飛多高就一下子掉了下來。小紫說：“我不玩了�！毙∏嗾f：“我們不能半途而廢哦！原來我們沒有逆風(fēng)跑，我們可以再試一遍。”這一次風(fēng)箏飛上了天空，它和白云老鷹問好，在天空中翩翩起舞。旁邊那小紅拿著蝴蝶風(fēng)箏，看他們把風(fēng)箏放上了天空，高興地跳了起來。就在他們不遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏，小孩把風(fēng)箏放得很高很高。爸爸摟著媽媽的肩膀好像在說：“兒子放得可真好，我好像看到了我小時候的樣子�！�

　　不一會兒，天空中就飄滿了風(fēng)箏。長長的蜈蚣風(fēng)箏好像在天空中爬動，還有漂亮的金魚風(fēng)箏，還有一只大大的老鷹風(fēng)箏。

　　我們也去放風(fēng)箏吧！

放風(fēng)箏作文3

　　春天的一個周末，草地上的天空和以前不同了。藍(lán)天上有許多會飛的東西。它們不是鳥、云、飛機……它們是風(fēng)箏。天空中有大量的風(fēng)箏，構(gòu)成了風(fēng)箏的世界。

　　小鳥看見小鳥的風(fēng)箏，說：“這些鳥比我漂亮！”一條游泳的小魚看到魚風(fēng)箏，說：“�。∥铱吹较膳�了嗎？那條魚在飛？那是一條飛魚嗎？什么！它不在水里，難道不怕渴死嗎？”一只大蜈蚣看見蜈蚣風(fēng)箏，說：“那只蜈蚣會飛。它有一對翅膀嗎？”

　　這時，小明和他的朋友小董正準(zhǔn)備帶著燕子風(fēng)箏在草地上放風(fēng)箏。他們來到一望無際的草地上，草地上鋪著柔軟的綠色地毯。小明拿著線，小董拿著風(fēng)箏。突然小明喊了一聲“放開”——小董。他一松手，小明就一陣風(fēng)似的跑了，小董也跟著跑。他們邊跑邊唱著歌“綠草如茵，風(fēng)箏飛舞，你走在前面，我走在后面�！�

放風(fēng)箏作文4

　　今天是愉快的一天，也是勞累的一天。

　　早上，我們?nèi)�班同學(xué)都等待著一個開心的下午，偷偷的告訴你：“我們要去放風(fēng)生箏啦！”

　　到了中午，我們吃完飯后1小時多一點，鈴聲就響了，我的心情一下子就激動起來。

　　到了明清宮苑，我們一到達(dá)目的地就開始給風(fēng)箏穿支架 。

　　大家風(fēng)箏顏色豐富多彩：有紅色、黑色、綠色、棕色、藍(lán)色、黃色、粉色、紫色。。。。。。圖案也是五花八門：有鳳凰、老虎、蝙蝠、兔子、米老鼠、喜羊羊與灰太狼、彩虹、飛機......

　　風(fēng)吹過來，涼颼颼的，大家也趁著這個機會把風(fēng)箏放上天去，哇！這個景色真壯觀��！一年只能看見一次，不看白不看。

　　我們玩兒累了，就坐在旁邊的柱子上休息一會兒，有力氣了，就在廣場上跑跑跳跳，可是風(fēng)箏一飛高，就會和別人的風(fēng)箏線纏到一起，所以我就有點膽怯，以免纏上......

　　今天我過的真快樂啊，雖然有點累，但是我還是很快樂。

放風(fēng)箏作文5

　　今天下午，我一彈好古箏，就和爸爸來到青少年宮廣場上放風(fēng)箏。

　　啊，放風(fēng)箏的人真多！各式各樣的風(fēng)箏在他們手里飛起來。天空中飄曳著色彩斑斕的風(fēng)箏，有蜜蜂、有蝴蝶、有蜻蜓。

　　我趕緊挑了一只畫著藍(lán)貓、淘氣和一條鯨的風(fēng)箏，上面還寫著“、北京奧運”呢！

　　我先幫爸爸拿住風(fēng)箏，一眨眼，風(fēng)箏就飛了上去。

　　可是，風(fēng)太小，沒過多久，風(fēng)箏就像驚弓之鳥似的往下掉。就這樣，一而再，再而三地飛，但都沒能成功。直到有一次，我們才把風(fēng)箏飛高�？墒�，過了一會兒，我們的線與別人的線纏繞在一起了，風(fēng)箏像似喝醉酒的漢子，來了個倒栽蔥。真是氣死我了！

　　不過，不忘初心，再來一次，我一邊跑，一邊趕快放線，風(fēng)箏好象吃著風(fēng)，踏著氣，“突突突”地直往上竄，尾巴飛快地旋轉(zhuǎn)，一會兒往東竄，一會兒往西竄，我跑得更快，風(fēng)箏就更往上飛。一會兒風(fēng)箏就穩(wěn)在空中，然后我就輕輕地放線，風(fēng)箏好象是一只聽話的飛機，任由我指揮，我心理樂滋滋的，我一直把線放完了。

　　時間過得真快！轉(zhuǎn)眼間點多了，我慢慢地把線收起來，戀戀不舍地離開了青少年宮廣場。

放風(fēng)箏作文6

　　藍(lán)天白云把小草喚醒了，和煦春風(fēng)把柳樹喚醒了，美麗風(fēng)箏把孩子們的心喚醒了。

　　一天風(fēng)和日麗，劉明、小美約好和天天去廣場放風(fēng)箏。來到廣場上，哇，這里簡直是風(fēng)箏的海洋。有展翅飛翔的雄鷹風(fēng)箏，有瞪著大眼睛的金魚風(fēng)箏，還有甩著長尾巴的龍形風(fēng)箏

　　劉明拿出可愛的燕子風(fēng)箏，讓小剛抓住燕子的尾巴，自己拿著線軸向前奔去。一旁的小美攥緊拳頭喊著“加油！”忽然，一陣強風(fēng)吹起，劉明一聲令下“放！”大風(fēng)便將風(fēng)箏甩上了天。劉明不斷地放線，風(fēng)箏越飛越高。小美看得入了迷，連忙對劉明說：“也幫我放起來吧�！辈灰粫�，小美的風(fēng)箏也快活地飛了起來。

　　看遠(yuǎn)處，張東的風(fēng)箏也放起來了，只見他高興得像兔子一樣大喊：“看我們的風(fēng)箏放得多高��！”

　　廣場上，彌漫著歡笑聲、叫喊聲和小鳥的歌聲，一切都那么美好，那么快樂。

放風(fēng)箏作文7

　　今天，是一個陽光明媚、萬里無云的日子。我和弟弟、爸爸、媽媽一起到草坪上放風(fēng)箏。

　　我的風(fēng)箏是媽媽帶著我們?nèi)プ鍪止�時制作的，我做了一只雄鷹風(fēng)箏，穿著一身深棕色的羽毛衣，兩翅張開，有著炯炯有神的大眼睛，嘴巴尖銳，如針芒一樣，生怕它俯沖下來啄一只小雞。

　　瞧，天空中有各種各樣的風(fēng)箏，有的是金色小魚狀，在天空中自由自在地遨游，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著似一塊金子；有的是一匹馬兒狀，在云端飛快地奔跑；有的是小兔子狀，在玉樹下蹦蹦跳跳地吃著胡蘿卜；還有的是青龍狀，盤旋在半空中……真是形態(tài)各異，看得我眼花繚亂。

　　我也激動地拿出我的`風(fēng)箏，開啟準(zhǔn)備工作。我在前面來著線跑，弟弟舉著風(fēng)箏跟在后面。突然，來了一陣大風(fēng)，弟弟沒抓穩(wěn)，風(fēng)箏沒有成功放飛，只留我在風(fēng)中拉著線。頓時，我的心都調(diào)到嗓子眼兒了，十五個吊桶七上八下。弟弟反應(yīng)很快，迅速撿起風(fēng)箏，高聲喊著：“姐姐，你繼續(xù)迎風(fēng)向前跑，我們的風(fēng)箏一定可以飛起來�！痹诘艿艿膱猿窒拢�這回我們配合得很好，我們成功了，我們非常開心，咧著嘴大笑著。

　　此時，小花也對我笑，小草對我昂著頭，太陽公公似對我說：“恭喜你��！”成功的感覺真好！

放風(fēng)箏作文8

　　冬爺爺騎著雪橇飛走了，春姑娘帶著花籃子來了。春姑娘一揮手，起了風(fēng)，吹醒了熟睡的小草，吹醒了美麗的花兒，大地到處生機勃勃，這正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。一個陽光明媚的好日子，爸爸媽媽帶我去草坪上放風(fēng)箏。

　　草坪上放風(fēng)箏的人可真多呀!天空中有可愛的“金魚”，長長的“蜈蚣”，兇猛的“老鷹”……

　　我準(zhǔn)備放風(fēng)箏了，我對旁邊的妹妹說：“你看好了!”我一手拉著線，一手拿著線軸。哥哥將“小燕子”風(fēng)箏高高地舉過頭頂，我說：“三、二、一，放手。”哥哥連忙松開手，“小燕子”便晃晃悠悠地向天上飛去。我一邊放線一邊說：“風(fēng)箏飛起來嘍!”然后又對妹妹說：“我厲害嗎?”“真厲害!”妹妹對我豎起了大拇指。我得意極了!哥哥和我在草地上歡呼著。妹妹用羨慕的眼光看著我們，她拿著手中的“蝴蝶”風(fēng)箏不知所措。哥哥連忙走過去教妹妹放風(fēng)箏，哥哥舉著“蝴蝶”，對放線的妹妹說：“要迎著風(fēng)跑，這樣風(fēng)箏才能很快飛向天空。”按照我們剛才放風(fēng)箏的步驟，妹妹很快把“蝴蝶”風(fēng)箏放起來了。妹妹高興得手舞足蹈，幸福的臉蛋像綻開的花兒一樣。

　　我愛放風(fēng)箏，因為它給我?guī)�來了無盡的快樂。

放風(fēng)箏作文9

　　一個晴朗的周末，在公園里，劉雨紅、王小明和張軍一起放風(fēng)箏。

　　劉雨紅說：“看，天上有好多風(fēng)箏啊！有的像蜈蚣，有的像老鷹，還有的像金魚�！薄拔覀兛彀堰@只‘燕子’也送上天吧！”王小明躍躍欲試地說。

　　張軍高高地舉起風(fēng)箏，準(zhǔn)備把它扔上天；王小明手拿風(fēng)箏線，準(zhǔn)備為風(fēng)箏“加油”；劉雨紅抱著她的蝴蝶風(fēng)箏，站在一旁。張軍舉著舉著，手開始發(fā)抖了。他想：這樣下去可不行。便大喊道：“喂，快點兒，我的手都舉酸啦！”“馬上！”王小明扭過頭，手緊緊地抓著風(fēng)箏線�！耙�、二、三，跑！”張軍說完，使出吃奶的力氣，把風(fēng)箏扔上了天。王小明不停地跑啊跑，跑得越來越快了，風(fēng)箏就像飛機一樣快速地飛上了天�！耙�！飛起來嘍！”劉雨紅開心地大叫。

　　瞧，遠(yuǎn)處一家三口也在放風(fēng)箏。小男孩扯著線，身體向后仰，拼命地控制著風(fēng)箏線。兩個大人津津有味地看著天空中飛翔的風(fēng)箏，看得很入迷。

　　三個小朋友玩得不亦樂乎，連太陽偏西了都沒有察覺到。“今天玩得真開心！”劉雨紅感嘆道�！斑�有一點兒累呢！”“嘻嘻！”三個好朋友依依不舍地告別回家了。

　　在夕陽的照射下，三個人的影子越來越長……。

放風(fēng)箏作文10

　　春季來了，春季來了，不少小朋友在公園里放風(fēng)箏，天上飛的是滿天的風(fēng)箏，有燕子形狀的，小黃人形狀的，熊大熊二形狀的……各種各樣，看見他們在快樂的放風(fēng)箏，我也忍不住想要放一個了。

　　我不會做風(fēng)箏，所以我就借父母的錢買了一個，買了個燕子形狀的，我不會放風(fēng)箏，這如何解決呢？我看見好多個小朋友在放風(fēng)箏，就叫了一位小朋友，問他這個風(fēng)箏如何放飛呢？他細(xì)心的把過程告訴了我，我知曉了。第一，把線弄直，不要把它搞歪了；2、步，等待有風(fēng)的時候，向有風(fēng)的那邊跑，不過你在跑的時候千萬要抓緊那根線，不然他有時斷了，有時就會放的愈加高，你要慢慢地放飛，慢慢的放飛；最后一步，瘋狂的跑，不過也不要跑的太快了，風(fēng)會把風(fēng)箏給搞壞的，如此風(fēng)箏就能飛起來了。我高興地放著風(fēng)箏，其他人在一邊看，一邊夸夸點點，我高興極了。

　　春季有那樣多好玩的，譬如說放風(fēng)箏，那那些小朋友們?nèi)绾文懿粊硗婺兀?/p>

放風(fēng)箏作文11

　　如果風(fēng)箏也是鳥，那么飛得最高的鳥一定是風(fēng)箏。

　　春天到了，天空中出現(xiàn)了許多風(fēng)箏，有萬里長的蜈蚣，有美麗的蝴蝶風(fēng)箏，還有其他各式各樣的風(fēng)箏。我有一個霸氣的老鷹風(fēng)箏在天空之上所有風(fēng)箏都得讓著，一個不小心就會被我的老鷹啄壞。

　　風(fēng)箏在天空中數(shù)不清，那個水手冒風(fēng)箏，就是我家鄰居冬冬的，而那個綠色的蛇風(fēng)箏是我的朋友牛牛放的。

　　嘿，那是什么哦？原來是一只風(fēng)鈴風(fēng)箏，尾巴上掛著一排風(fēng)鈴，風(fēng)鈴發(fā)出了美好的聲音，啷啷啷啷的響。

　　瞧，我家的弟弟也放出了一只風(fēng)箏，竟是一只練跆拳道人的風(fēng)箏。怪不得他最近在練跆拳道呢。

　　哦不，我的風(fēng)箏線斷了，我十分的悲傷，借此我腦海里閃現(xiàn)了一句詩句“遇踏行云上九重，當(dāng)輕借力入高空，可恨東風(fēng)吹斷線，無緣是逝去九霄中”。

　　但我悲傷不久又打斷了悲傷，我想既然風(fēng)箏已經(jīng)飛走了，那就再做一個。

　　風(fēng)箏猶如一個人跟他相遇，卻又分開，我對我遠(yuǎn)去的風(fēng)箏說，如果有一次機會，今生再來與你相遇。

　　啊，風(fēng)箏對我來說是一個希望，千萬別斷線，風(fēng)箏就是我們的希望。

放風(fēng)箏作文12

　　陽春三月，風(fēng)和日麗，真是放風(fēng)箏的好時節(jié)，我和小紅、小剛來到了草地上準(zhǔn)備放風(fēng)箏。

　　我?guī)�來了燕子風(fēng)箏，小紅帶來了蝴蝶風(fēng)箏，我們來到了一個空曠的地方，天上的白云懶洋洋地在天上飄著，地上草青青的，抬頭望去天上的風(fēng)箏真是五彩繽紛、形狀各異，那邊一只老鷹在展翅飛翔，旁邊一只蜈蚣在天空中自由自在地爬來爬去，遠(yuǎn)處還有一只金魚悠閑地游來游去。

　　這時小明說先用我的燕子風(fēng)箏吧！小剛拿著風(fēng)箏，我拉著線跑著說“3。2。1撒手”我激動的說，飛起來了，飛起來了，沒等我把話說完，風(fēng)箏就掉下來了，我們說這是怎么回事？這時我們看見一個小孩兒逆著風(fēng)跑，之后用手一推風(fēng)箏就起來了，他開心的在爸爸媽媽的身邊跑來跑去，我們吸取了上次的教訓(xùn)，按小男孩的方法又來了一遍，我懷著緊張又激動的心情喊“3。2。1”放，小剛一推風(fēng)箏就飛起來了，我開心地叫了起來。

　　我們終于成功了，我望著藍(lán)藍(lán)的天空開心地笑了，我知道快樂的時光是短暫的，我太開心了！

放風(fēng)箏作文13

　　秋天來了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽，真是一個放風(fēng)箏的好季節(jié)。

　　吃過午飯，我和爸爸去學(xué)校的操場上放風(fēng)箏。

　　來到操場，我們先把風(fēng)箏拼裝起來，一個美麗的小魚風(fēng)箏呈現(xiàn)在我們面前，它的尾巴上還有幾根飄帶。

　　我們開始放風(fēng)箏了，爸爸拿著線軸站在操場的正中央，我拿著風(fēng)箏，站在離爸爸五、六米的地方，我把風(fēng)箏舉過了頭頂，爸爸迎著風(fēng)邊跑邊說了一聲“放”，我立刻把手松開了，風(fēng)箏在空中飄飄悠悠，落了下來。爸爸又將線重新纏在了線軸上，又試了一次，我還是把風(fēng)箏高高地舉過了頭頂，隨著一聲“放”，我馬上松開了手。風(fēng)箏凌空飛起，爸爸迎著風(fēng)跑去，手里的線一緊一松，漸漸地，漸漸地，風(fēng)箏風(fēng)過了樹梢。不一會兒，風(fēng)箏就飛到了藍(lán)藍(lán)的天空中，就像一條小魚在大海里游來游去。我高興的叫了起來。

　　這時，爸爸對我說：“你快過來放風(fēng)箏呀！”我接過了線軸，學(xué)著爸爸的樣子放了起來�？墒牵�風(fēng)箏卻不聽我的話，東倒西歪，沒過多久，風(fēng)箏就落了下來。

　　爸爸走過來，告訴了我一些技巧，我就輕輕松松掌握了放風(fēng)箏的方法，小魚風(fēng)箏果真飛上了天。

　　放風(fēng)箏真好玩呀！我也要親手制作一個風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文14

　　星期天，陽光燦爛，風(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的好天氣。我和伙伴們，來到了龍江公園的草地上放風(fēng)箏。

　　公園里青草如蔭，那些小草正探著小腦袋，認(rèn)真注視著我們放風(fēng)箏呢。再看看空中，早有許多小朋友正在盡情拉著風(fēng)箏飛舞，有虎虎生威的龍，有展翅高飛的老鷹，有有迎風(fēng)游動的金魚，有耀武揚威蜈蚣形狀各異，色彩斑斕，美不勝收，令人眼花繚亂！

　　我等不急，連接舉起自己的風(fēng)箏說：“快把我們的風(fēng)箏放上天空吧！”說著，舉著風(fēng)箏往山坡上沖去，小伙們伴跟著也一手拿著線軸，一手拉著風(fēng)箏，飛快地往前跑。

　　看時機可以了，我連忙把風(fēng)箏向空中一拋，可是風(fēng)箏沒有飛起來，只跳了一下就掉下來了。我很失望，想放棄了，這時伙伴們叫道：“不要放棄，再試呀。”我咬咬牙，又迅速跑起來，把風(fēng)箏舉得更高了，終于風(fēng)箏飛起來了，我開心極了�；锇閭円娏�，一個勁地鼓掌：“真棒！真棒！”

　　遠(yuǎn)處，一個小朋友也把風(fēng)箏放上了天空，他的爸爸媽媽并肩站在一起，仰頭看著高高飛上天的風(fēng)箏，我想他們心里肯定樂開了花。春日的公園是一個風(fēng)箏的世界，也是一片歡樂的海洋。

放風(fēng)箏作文15

　　昨天我和我的爸爸開著電動車回家了，我的媽媽也開著另一個汽車，跟著回來了。

　　今天早上，我和我的媽媽一塊兒去桃樹地里看桃樹開花了沒有？順便也帶上我的風(fēng)箏。

　　到了那兒，我的媽媽看了一會兒桃樹，我們倆就一起去一個空曠的地方放風(fēng)箏去了。頭一次是我先放的，我一放就把風(fēng)箏放起來了，我正放著，我媽媽拿起手機，她說要給我拍照。過了一小會，風(fēng)箏線馬上就快放完了。又過了一小會兒我的風(fēng)箏線用完了。我的風(fēng)箏也快落下來了，我的媽媽說拽一下，用力的拽一下。果然，風(fēng)箏又飛起來啦。又過了一小會兒，我的風(fēng)箏還是那樣，但是，我有一點兒沒注意，風(fēng)箏就掉下來啦。然后我去撿風(fēng)箏，我的媽媽他在原地收線。我把風(fēng)箏撿回來的時候，我的媽媽也收完線了。

　　第二次是我的媽媽放的，她放的也很高，和我放到差不多高。她正放著風(fēng)箏，我在旁邊給她照著像過了一大會，我的媽媽把線用完了，風(fēng)箏想下來，我的媽媽用力拽一下它，它又飛上去了。我的媽媽又放了一大會風(fēng)箏還沒落下來。又過了一小會兒，風(fēng)箏就落下來了。還是那樣，我去撿風(fēng)箏，我的媽媽負(fù)責(zé)收線。

　　玩了一會兒，我們倆就不想玩兒了，就回家了。

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