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小泥人歷險記作文2篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的小泥人歷險記作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小泥人歷險記作文1
一天,泥人師傅帶著小泥人一起去逛街。街上的東西太多太美了,小泥人看得眼花繚亂。走著走著,一不小心,小泥人和泥人師傅走散了。離開了泥人師傅,小泥人迷路了。
小泥人走著走著,來到了一個森林。他遇到了一只小白兔,小白兔想把小泥人給吃了。小泥人急忙說:“我知道你想吃我,但是你要跑贏了我,你才能吃我,如果你現(xiàn)在吃了我,你就是欺負(fù)我了!毙“淄孟耄号懿竭沒有誰能比我跑得快呢?小白兔就答應(yīng)了小泥人。小泥人又說:“前面有一只大狐貍。”小白兔聽了雙腿發(fā)抖,就飛快的逃走了。小泥人繼續(xù)向前走去了。
過了一會兒,小泥人遇到了一只正餓著肚子的'大狐貍。狐貍一看見小泥人飛奔過來,小泥人急忙說:“狐貍大叔我知道你想吃我,但是你要回頭看一看那只饑餓的大灰狼。”說完小泥人就學(xué)灰狼叫了起來,狐貍聽了撒腿就跑。小泥人嘻嘻的笑著,又繼續(xù)向前走去。
又過了一會兒,小泥人又遇到了一只烏鴉,烏鴉向小泥人飛過來,用它那鋒利的爪子抓住了小泥人,無論小泥人說什么烏鴉也不聽。突然,小泥人腦筋機靈一轉(zhuǎn)想到了一個好辦法。就大聲地唱起歌來,小泥人唱了一會兒就突然停下來不唱了。烏鴉感到奇怪,就問:“小泥人,為什么不唱了呢?”說著,就忘記了爪子下的小泥人。小泥人從空中落下來,眼看就要落到地上摔個粉身碎骨,卻被及時趕到的泥人師傅接到了。
從此,小泥人和泥人師傅幸福的生活在一起了。
小泥人歷險記作文2
今天下午,小明帶好泥巴,準(zhǔn)備第二節(jié)課上做泥人!岸_蔬剩_蔬省。第二節(jié)課下了。小明做了個活波可愛的泥人。還給它起名叫小剛。
晚上,小剛在小明的桌子上,一動也不動的坐著。開始還很聽話,可過了一會,小剛坐不住了。左看看,右看看,最后終于決定去看看外面的世界。小剛順著桌子腿爬下來,這時小明家的小狗一聽見動靜,趕快跑出來問:“你是誰?怎么跑到我家來!毙倓傁虢忉專蛇沒等說完,就被小狗叼出去了,小剛剛掉到地上,一輛汽車迎面撲來,把小剛嚇得抱頭就跑,過了一會兒小泥人來到了火車站,剛好一列火車到站了,小泥人見很多人都上去了,所以自己也上去了。上面得人太多,差點被人踩著,,無奈之下,小泥人躲到了凳子底下。過了一會,火車到了原始森林,小泥人就下去了,這時小泥人想起了以前和小明過的日子,眼淚情不自禁的流了出來,,這哭聲讓松鼠聽見了,好心的松鼠把小泥人領(lǐng)回家,問它為什么哭,小剛一五一十的說給松鼠聽,還說它想回家,松鼠聽了,很同情小剛。便把自己防身用的爬樹的'本領(lǐng)傳給了小泥人,并讓小泥人在火車站等車。小泥人在車站等了兩天兩夜,終于等到了回去的車。這次小泥人學(xué)會了爬樹的本領(lǐng),所以爬上去了車頂。過了一會,火車到站了,它順著來的路,終于回到了小明身邊。小明見了小剛,又蹦又跳,高興極了。
從此,小剛再也不愿意去冒險了。
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