小學(xué)三年級(jí)作文：寶葫蘆的秘密
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文：寶葫蘆的秘密，歡迎大家分享。
我和同學(xué)們看了一部非常好看地電影，叫《寶葫蘆的秘密》。
電影的內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)小孩去釣魚(yú)，一條魚(yú)沒(méi)釣到，卻釣了一個(gè)寶葫蘆，那個(gè)葫蘆可以幫他實(shí)現(xiàn)很多愿望，因?yàn)樗心ЯΑＰ∧泻⑾胍~(yú)，就給他變魚(yú)；想要吃的，就給他變吃的；想要玩具，它就把玩具店里所有的玩具都變到了家里……但它不知道人類(lèi)怎樣生活，總是讓小男孩出丑：下棋時(shí)，小孩說(shuō)吃“馬”，它就把棋子變進(jìn)了小男孩的嘴巴，還問(wèn)味道怎樣；考試時(shí)小男孩不會(huì)，就讓寶葫蘆幫他抄，可是連名字也抄上了，小男孩沒(méi)看就把卷子交上去了，老師把他批評(píng)了一頓。小男孩氣的把它扔在地上，說(shuō)要把它切成兩半，它馬上變成了兩半；說(shuō)要把它做成菜，呼------火把它燒的糊糊的；說(shuō)要把它變成怪物，它就突然變成了怪物。小男孩氣的`把它扔到了湖里，我想這分明是小男孩自己的錯(cuò)，因?yàn)樗鍪驴偸亲寣毢J幫忙，誰(shuí)讓他不自己動(dòng)手，能怪誰(shuí)呢？
最后，他離開(kāi)寶葫蘆的幫助參加了游泳比賽，獲得了第一名。寶葫蘆也跟他告別，說(shuō)要回去再學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，以后還會(huì)回來(lái)的。
看完了影片，除了喜歡片中的小男孩外，我覺(jué)得感受很多：覺(jué)得自己在某些方面也有點(diǎn)象他。在生活中，我遇到困難時(shí)，首先想到了爸爸媽媽。一說(shuō)“媽媽?zhuān)@個(gè)詞什么意思呀？”媽媽就給我講得清清楚楚；一喊“爸爸，這道題怎么做呀？”爸爸準(zhǔn)跑過(guò)來(lái)幫我分析。從沒(méi)想自己動(dòng)腦子認(rèn)真思考，解決學(xué)習(xí)中的難題，總想依賴(lài)爸爸媽媽?zhuān)嘞笮∧泻⒁揽繉毢J呀，不僅經(jīng)常鬧出笑話(huà)，而且什么也沒(méi)學(xué)好，一到考試，什么也不會(huì)。我以后會(huì)慢慢地長(zhǎng)大，好多事情要自己去面對(duì)，所以我要努力學(xué)習(xí)，通過(guò)自己的雙手，象小男孩參加游泳比賽一樣，永遠(yuǎn)爭(zhēng)第一。
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