成長的滋味作文精選15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的成長的滋味作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長的滋味作文1

　　成長的道路并不一帆風(fēng)順，有酸、甜、苦、辣等很多種令人回味無窮的味道。

　　酸——媽媽有次出去，我和弟弟在家，我正在寫作業(yè)，弟弟過來搗亂，把我的作業(yè)畫上了杠杠，我生氣極了，罵了他，他哭了。等到媽媽回來，他竟然惡人先告狀，告訴媽媽說：“我打他，”他把褲子擼上去，給媽媽看，我看了一眼，那明明就是他玩的時(shí)候自己磕的，媽媽卻不信，把我罵了一頓，我委屈極了，心里酸溜溜的，真不是個(gè)滋味。

　　甜——結(jié)束了小學(xué)5年的美好時(shí)光，我既高興，又傷心。高興是因?yàn)檫@意味著我已經(jīng)長大了。傷心是因?yàn)槲乙�告別我敬愛的老師和親愛的同學(xué)們了。算了，不想那么多了。開學(xué)第一天，我身穿整潔的校服，步入了中學(xué)的大門，在老師的帶領(lǐng)下，我走進(jìn)了我的新班級(jí)，老師給我們發(fā)了新的課本。第一節(jié)上語文，老師讓我們寫一篇作文，老師說：“現(xiàn)在我們已經(jīng)是青少年了，不再是小孩子了，就寫一篇告別童年吧!”話音剛落，同學(xué)們就動(dòng)筆了，30分鐘后，同學(xué)們紛紛把作文交了上去，我和幾個(gè)同學(xué)的作文都得到了好評(píng)，老師表揚(yáng)了我們，我的心里甜滋滋的。

　　苦——有一天晚上，老師布置了很多作業(yè)，我回到家吃完飯就開始寫，寫了好長時(shí)間，寫完后，我把書本往旁邊一放，就睡了。早晨一醒來，一看鬧鐘上學(xué)要遲到了，我急忙穿上衣服、鞋，洗洗臉、刷刷牙，拿起書包就飛奔了出去，到學(xué)校時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我的作業(yè)沒拿，這可怎么辦，上課時(shí)老師問我：“你的作業(yè)呢?”我告訴老師忘拿了，老師卻不信，罰我寫雙倍，我的心里有說不出的苦。這就是所謂的“啞巴吃黃連，有苦說不出”啊!

　　辣——有一次晚上寫數(shù)學(xué)作業(yè)，因?yàn)樘�馬虎，寫錯(cuò)了幾道題，上課被老師叫到講臺(tái)上，老師問我說：“你昨天晚上的作業(yè)是閉著眼做的嗎?這么差!你怎么越來越不像話。”其實(shí)我的心里也不好受啊，老師的話比打我還難受，我不恨老師，我恨我自己，恨我自己沒有好好做作業(yè)，我心里火熱熱的辣，像吃了一把辣椒一樣。

　　成長道路上有很多坎坷，可是不能害怕、退卻。前方大路布滿了荊棘，可你必須勇往直前。成長的道路中有很多種滋味，只有你親自品嘗，才能回味無窮。

成長的滋味作文2

　　如今，當(dāng)我站在成長之巔，俯視這一路走過的成長之道，我發(fā)現(xiàn)，這路上伴有喜悅、伴有希望，同時(shí)也夾雜著艱辛……

　　成長中伴有各種滋味與經(jīng)歷。在成長中，我不僅體會(huì)到了無憂無慮的幸福與甜美、對(duì)美好事物的追尋與難忘，還有，與苦難、挫折作斗爭的艱辛與酸澀。

　　在成長中孕育出的滋味，總是讓我難以忘懷，無論是甜美還是酸澀，都能讓我記憶猶新。

　　還記得幼年時(shí)候的我，天真，童趣。不用上學(xué)讀書，整天在家里，東爬西滾，在幸福中玩耍，在無憂無慮的甜美中消磨了童年的難忘時(shí)光。這時(shí)想起，總覺得心頭一熱，笑從中來，更增添了幾分對(duì)那時(shí)的崇拜之感。

　　時(shí)間不等人，眨眼的工夫就到上小學(xué)的時(shí)候了。帶著對(duì)學(xué)校的美好憧憬與向往，帶著一絲玩耍調(diào)皮的童真，我步入了小學(xué)的殿堂，同時(shí)也步入了成長之巔的又一階段。每天伴著朗朗的讀書聲步入校園，每天帶著愉快而又滿足的笑離開校園，那時(shí)我想，這世上再不會(huì)有哪里比得上這兒更甜美與幸福了！六個(gè)春去夏來，六個(gè)春秋，在這幾乎走了六年的校園里，我的生命也增加了這六個(gè)年頭。在這六個(gè)年頭的心靈深處都伴有伙伴的清脆笑聲，都伴有對(duì)學(xué)校那深深的烙印，都伴有生活中的足跡與滿足！在這六年里，我逐漸從一味的天真浪漫中走了出來，踏上了真正屬于我的航船，我知道真正的風(fēng)暴即將來臨，而為了我的理想，我必須迎難而上，到達(dá)另一個(gè)屬于我自己的輝煌港口！

　　為了最終的勝利，我劈波斬浪，奮勇向前，如今回想起來，真是飽嘗了艱辛與酸澀！多少個(gè)浪頭洶涌的直撲我的船頭，多少次的黑暗讓我與孤獨(dú)相伴，多少次的迷茫讓我差點(diǎn)兒放棄！但，每當(dāng)我想起高爾基筆下的海燕之時(shí)，我釋然！我于是鼓足了勁，與挫折決一死戰(zhàn)！

　　我贏了！我找到了屬于我的人生彼岸，我贏了，當(dāng)我飽嘗酸與苦后，重溫太陽的嫵媚與甜美之時(shí)，我知道挫折不會(huì)就此而終，成長更不會(huì)就此停步，但是，我相信帶著信仰與追求，帶著屬于我自己成長的滋味，我不會(huì)孤單，我不會(huì)失敗！

　　成長的滋味，每人都有，但所有人的都不會(huì)一樣，那就讓我們好好將它與心靈一起珍藏吧！

成長的滋味作文3

　　回憶就像一本書，書上面滿滿寫的是我成長的故事。在這些或喜或悲或苦或樂的故事中，記載著我童年的酸甜苦辣。

　　成長的滋味是甜的

　　剛上幼兒園時(shí)，我表現(xiàn)得非常乖巧。老遠(yuǎn)見了老師我就問好，喜歡幫助小朋友系鞋帶，我樂意把自己的玩具與小朋友分享，還愛幫助老師們干這干那的。不管是在語文課、音樂課、畫畫課，還是數(shù)學(xué)課，我常常得到老師們的夸獎(jiǎng)。每每這時(shí)候，我的心里就像喝了蜜似的。但是，經(jīng)常幫老師們搬東西也少不了有點(diǎn)小小的擦傷。有一次，我搬了一個(gè)大枕頭往樓上慢吞吞地走去，正要走到終點(diǎn)——二樓時(shí)，不知道是什么在作怪，我腳下滑了一下。還沒等我反應(yīng)過來，便膝蓋朝下，跌倒了。老師聽到了聲音，第一時(shí)間趕來，把我抱起來，向幼兒園的醫(yī)務(wù)室跑去。頓時(shí)，一股暖流流進(jìn)我的心田。雖然疼得我想哭，但我想到應(yīng)該成為一個(gè)小小男子漢的樣子，盡管我流出了眼淚，還是沖老師咧嘴笑了笑。從此，小男子漢的美名在幼兒園成了我的別名。我感到幼兒園的生活好甜好甜。

　　成長的滋味是辣的

　　小時(shí)候我一直過著“衣來伸手，飯來張口”這種無憂無慮的生活。可媽媽說，成長就意味著必須慢慢學(xué)會(huì)生存，懂得如何照顧自己。所以，五歲那年，媽媽要我學(xué)做家務(wù)。記得第一次洗衣服時(shí)，我把牛仔褲的藍(lán)色染在白色襯衫上了；記得第一次煮飯時(shí)忘了放水，把整個(gè)鍋都燒糊了，還差點(diǎn)著火；記得第一次洗碗時(shí)，打破了好幾個(gè)碗碟……把我手指都劃破了，流出了許多鮮血。盡管媽媽沒有責(zé)備我半句，我的臉上還是火辣辣的。我不禁懷疑自己，我能真正長大嗎？

　　成長的滋味是苦的

　　隨著年齡的增長，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越重，我漸漸體驗(yàn)到了艱苦的滋味。旱冰鞋、籃球一連幾周靜靜地呆在角落里，落了厚厚的一層灰；周末一個(gè)輔導(dǎo)班接著一個(gè)輔導(dǎo)班，忙得我連瞄一眼電視的功夫都是奢望；每天的作業(yè)仿佛黃河之水源源不斷……奔波于“學(xué)�！�—家里”，我深深地體會(huì)到成長的苦澀。

　　不管成長的滋味如何，我相信，若干年后，都會(huì)成為我成長過程中一筆寶貴的財(cái)富。

　　花開、蟬鳴、葉落、霜降。時(shí)光仍在飛逝，我仍在成長。

　　指導(dǎo)老師：何巧燕

成長的滋味作文4

　　“小小少年，很少煩惱，眼望四周，陽光照……”在優(yōu)美動(dòng)聽的旋律中，我細(xì)細(xì)地品嘗著成長的滋味。

　　甜

　　六歲那年，有一天，我放學(xué)回到家里，看看冷冷清清的鍋，再看看逐漸西斜的太陽，心中突然冒出一個(gè)念頭：我也來試著燒一頓飯，給爸媽一個(gè)驚喜！可對(duì)于毫無燒飯經(jīng)驗(yàn)的我來說，這似乎有點(diǎn)困難。無奈之下，我只能去求助鄰居?jì)饗�。問明了燒飯的過程后，在鄰居?jì)饗痼@訝的目光中，我回到了家，開始實(shí)施我“偉大”的計(jì)劃。終于，在爸媽踏進(jìn)家門的前一刻，我完成了這第一次嘗試。飯桌上，爸媽吃著那難吃的飯菜，臉上卻始終掛著笑容。我來回瞧著他們，飯菜的滋味也許不怎么可口，但吃在爸媽的嘴里卻是香甜的，我的心里也是甜甜的。

　　原來，成長的滋味是甜的！

　　酸

　　上學(xué)了，我學(xué)會(huì)了寫日記，把我的好心情、壞心情、我的小秘密全都藏進(jìn)了日記本里。我在日記中收藏著自己的成長足跡，自以為那些最隱秘的心事，將是我長大后最美好的回憶。可是，有一天，我推開房門，卻發(fā)現(xiàn)媽媽正翻著我的日記本。“媽媽，你怎么可以偷看我的日記？那是我的秘密！”我拼命忍住眼淚，大聲責(zé)問媽媽。“怎么，你才多大？你的日記我都不能看？別忘了，你是我生的姑娘�！眿寢尩幕卮鹱屛业谋亲铀崴岬模�心里也酸酸的。從此后，我再也不寫日記了。

　　唉，成長的滋味，還有點(diǎn)酸！

　　苦

　　去年秋季的一個(gè)下午，我獨(dú)自在教室里做作業(yè)，一陣突如其來的風(fēng)吹破了窗子上的一塊玻璃。我看著那未關(guān)的窗，連忙跑過去把它關(guān)上，這時(shí)吃完飯的同學(xué)們陸續(xù)回到了教室。上課了，班主任老師走進(jìn)了教室，也發(fā)現(xiàn)了那塊玻璃�！罢l打破的？”老師大聲的責(zé)問聲，回蕩在教室。沉默中，老師和同學(xué)們的眼光都慢慢地移到我的身上�？墒�，不善言辭的我又怎么能說清楚呢？看著周圍懷疑的眼光，我的心里苦苦的。

　　呵呵，成長的滋味，有點(diǎn)苦！

　　樂曲已接近尾聲。可是，成長的滋味到底如何？我無法用一個(gè)詞語來形容。也許成長的滋味就如喝水，有人用金杯，有人用銀杯，但真正饑渴的人，即使用雙手捧水喝，也能嘗出水的清冽甘甜。

　　細(xì)細(xì)品嘗吧，每個(gè)人的成長定然都會(huì)有自己獨(dú)特的滋味……

成長的滋味作文5

　　成長是人的必經(jīng)之路，成長的滋味又是人必嘗的味道。有人說成長的滋味是苦澀，也有人說成長的滋味是甜美的。成長的滋味是苦、是酸、是辣……成長的滋味是多姿多彩的，得你看你是怎樣生活。

　　我的成長過程中，有過苦，有過甜。記得那天下午，屋外風(fēng)雨交加，大雨滂沱。而屋里卻溫馨而舒適。一個(gè)推門聲從客廳里傳來了，我走出去一看，只見病殃殃的媽媽工作回來了，但媽媽似乎對(duì)我視而不見，躺在沙發(fā)上睡著了。我剛想讓媽媽替我做飯，誰知媽媽早已進(jìn)入美夢(mèng)中了。在無奈之下，我只好穿上“盔甲”，拿起“刀槍”，開始“作戰(zhàn)”。我首先打開爐子，鍋里的水氣還沒干，我便迫不及待地往鍋里面倒油。那些油好像特別喜歡我身上的氣味，一個(gè)勁的往我身上蹦。我趕忙手忙腳亂地蓋上鍋蓋，油對(duì)我停止了攻擊，然后我把蔬菜倒下去，只聽見“滋滋”的一聲聲的聲音響起，我連忙拿起鏟子不停地翻炒，一邊有模有樣的學(xué)著媽媽平常炒菜的樣子，一邊得意洋洋地想：“我學(xué)得那么像，肯定比媽媽做得還好吃，媽媽會(huì)不會(huì)傷心我比她做得還好吃呢？”正當(dāng)我想得美滋滋的時(shí)候，一股焦味布滿屋子，我才急急忙忙地打開抽煙機(jī)，“哎呀！忘了還沒有放水呢，好像也沒有放醬油呢？那鹽我有沒有放？”一陣手忙腳亂后，我端著一碗烏漆麻黑的菜，趕緊嘗了一口，唉，真苦！我忐忑不安地想：“媽媽會(huì)怎么想呢？會(huì)說什么呢？”此時(shí)，媽媽聞到一股焦味，以為著火了，就從甜美的夢(mèng)中醒來了，結(jié)果卻是虛驚一場，她望著桌上黑漆漆的菜，驚訝地問我：“寶貝，這是你做的嗎？”“當(dāng)然，這可是我辛辛苦苦做的�！眿寢寚L了一口，露出了欣慰的笑容�？粗鴭寢尩男δ�，我美滋滋的。

　　這次做的菜雖然焦了，但我的心卻是甜的。成長的滋味是繽紛多彩的，但這次卻是樂的、甜的。

成長的滋味作文6

　　起伏不定，我們每次前何嘗不等同于場海上漂流的探險(xiǎn)？四下茫茫，我只有孤筏，在茫茫海上尋求著向，跌跌撞撞的路上，反復(fù)體會(huì)著那成的滋味，有時(shí)波瀾不驚，有時(shí)卻濁浪排空，成的滋味到底是怎樣的？我在歲，且且尋找。

　　周末的傍晚，夕陽與晚霞交輝的昏，我披著疲倦做的，貫穿城市南北向家趕去。自行輪輾過地上細(xì)碎的夕陽，我那狼狽失落的背影在中凌亂，天的奔波才剛結(jié)束，夜晚的題海將匆匆擁來，各種補(bǔ)習(xí)班的輾轉(zhuǎn)，包中未吃已涼的早餐，疲倦從頭溢出滿上眉梢。

　　正焦躁而無望著，輪轉(zhuǎn)上了架橋，不經(jīng)意暼，看到了腳下燈輝煌的經(jīng)路。

　　不知何時(shí)，夜已悄悄爬上這座城市，不滅的星星下是不夜的街道，萬家燈點(diǎn)亮了夜的漆——夜晚的經(jīng)路猶如幅燈璀璨的油畫。我癡迷地望著，早已不覺地笑了，底有份溫?zé)嵩阢殂橛砍觥?/p>

　　這夜是熱鬧的，處處洋溢著和諧與不息，我愛這份和平，這份國泰安的和平，也是我愿傾盡所有去守護(hù)的。

　　這股溫?zé)岬膱?zhí)念，帶去了所有的疲倦，我滿歡喜，滿是信。霎那，我猜想，這是不是成的滋味？精疲盡后，卻因離夢(mèng)想近了步的喜悅，對(duì)自己問愧的驕傲，因?yàn)閴?mèng)想和執(zhí)念，這些疲倦都在淡化成了甜蜜。

　　萬籟俱靜的夜，梧桐樹也沉沉睡去，卻依然有盞燈，倔強(qiáng)地亮著，把夜都燙了個(gè)洞，我打了個(gè)哈放下筆，看著那道剛剛終于解出來的數(shù)學(xué)題，繁瑣的過程，復(fù)雜的輔助線，紅紅綠綠的筆記縱橫交錯(cuò)，股喜悅流淌在尖上，我猜想，這也是成的滋味吧！絞盡腦汁后豁然開朗的快樂，因?yàn)閷?duì)未來的限期望，連枯燥的挑燈夜讀也因拼搏閃亮。

　　成的路漫坎坷，跌跌撞撞，但回過往，我終歸成，在那樣個(gè)黎明的清晨，輪碾過落葉，奔赴考場的路上，我終于摸索出成的滋味，有悲涼，有迷茫，千變?nèi)f幻的滋味，底卻都是那份書意，揮斥遒的執(zhí)著，甚是甜蜜與溫?zé)帷?/p>

　　愿斯志之永固兮，成終古未央！

成長的滋味作文7

　　成長已從記事開始了，記住的，都是美好的瞬間，花樣的童年。你的記憶里最溫馨的畫面，或是想要得到的最溫馨的畫面，一定有童年的笑螺號(hào)，溫暖的草房子，很美。

　　成長從進(jìn)入幼兒園開始，當(dāng)你大哭著想要回家，卻不得不和父母說再見的時(shí)候，你心中是否含有傷痛？當(dāng)幼兒園的阿姨放下正升起的你，去撫摸，去安慰別的小朋友時(shí)，你的心中是否用出淡淡的酸楚。

　　可是，那只是幼兒園，你還只知道哭，剛哭完，就去和剛吵完架的孩子玩去了。那是一種純真，一種無邪，一種童趣�？墒�，隨著時(shí)間的推移，隨著成長的迅速，我們進(jìn)入了小學(xué)。沒有天真的笑臉，只知道不惹老師生氣，只知道怎樣考高分爭得老師的歡心。一切只是為了三好生，為了報(bào)送名額。有些人，為了那些名額，居然心甘情愿把自己最珍貴的那份友誼丟棄。小學(xué)生活中，金錢和勢(shì)力也顯得格外重要。老師給的什么“特殊照顧”之類的，取得了重要的影響。小學(xué)生涯既是漫長的，又是短暫的。在小學(xué)中，我們得到了成長的收獲――知識(shí)，同時(shí)也摒棄了自己的所有――純真。這是成長的代價(jià)，也是成長的滋味。

　　進(jìn)入初中，我們還在成長，在蛻變。談笑風(fēng)生時(shí)那份無拘無束少了，換上了那個(gè)拘謹(jǐn)?shù)哪橗�。在學(xué)習(xí)的海洋中，有人乘風(fēng)破浪，有人苦苦掙扎。成長中，我們失去了小學(xué)時(shí)的玩樂，卻得到了許多知識(shí)。測(cè)試，公益講座，課外班，名師點(diǎn)評(píng)，把我們的生活安排得水潑不進(jìn)，倒也顯得格外的充實(shí)。

　　在反復(fù)誦讀“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的時(shí)候，在反復(fù)運(yùn)算一道解析幾何題的時(shí)候，在背那些無聊的分子式的時(shí)候，你是否想過：成長，究竟是什么？在成長的過程中，你得到了什么？又遺失了什么？你收獲了什么，有摒棄了什么？快樂的時(shí)候，是誰迎接你的笑臉？孤獨(dú)無助的時(shí)候，誰，照亮了你心中的陰霾？

　　成長的滋味，有喜，有怒，有哀，有樂，更多的是收獲，更多的是體味……

成長的滋味作文8

　　人的一生都是不斷成長的過程，從牙牙學(xué)語的嬰兒到翩翩少年，再到高大健壯的青年，到事業(yè)有成的中年最后到人老花白的老年。這些漫長的成長過程中有過成功，有過失敗，有過挫折，甚至有過戰(zhàn)勝挫折后的喜悅。自然成長的滋味各有不同。

　　成長的滋味是甘甜的，或許是你剛剛開始學(xué)會(huì)走路時(shí)綻開的笑容，或許是學(xué)�？荚嚨谝�，收到大家夸贊時(shí)內(nèi)心的喜悅，或許是收到理想大學(xué)的錄取通知書時(shí)的歡呼雀躍，或許是從不會(huì)說話到現(xiàn)在侃侃而談，海闊天空等等。當(dāng)我們從什么都不會(huì)到可以獨(dú)自一個(gè)人在家，不需要依靠父母自己可以獨(dú)立完成自己事情，可以自己支配自己，從一個(gè)依賴父母的小女孩變成一個(gè)獨(dú)立的好少年這些都是成長過程中我們的收獲，讓我們有甘甜的滋味。

　　成長的過程是苦澀的。在這個(gè)漫長的過程中我們難免會(huì)遇到挫折，會(huì)失去一些東西。比如在我們成長的過程中有些親人會(huì)慢慢離開，從小疼愛我們的爺爺奶奶可能還未等到我們足夠強(qiáng)大就離我們而去。成長也意味著我們需要脫離自己父母，到寄宿學(xué)校去鍛煉自己，每天早上不在有媽媽的細(xì)心叮囑，晚上不能和媽媽聊聊每天學(xué)校發(fā)生的趣事，只能自己去完成自己事情，只有等到周末和父母相聚。

　　成長的滋味是酸酸的。成長過程我們是有得必有失，現(xiàn)在我是一名初中生，那么我們的首要任務(wù)是好好學(xué)校，掌握好知識(shí)，周末不但各科作業(yè)需要完成，也還需要上各種補(bǔ)習(xí)班，那么自然就會(huì)失去很多玩樂時(shí)間，看著弟弟妹妹豐富多彩的周末，我們只能默默羨慕。初中我們掌握了更多的知識(shí)了，但是我們失去了很多玩樂的時(shí)間。

　　成長的滋味是辣辣的。我們目前13，14歲，正處于青春期，有了自己的思想，所以在家里難免會(huì)與父母爺爺奶奶發(fā)生沖突，進(jìn)行爭吵。在學(xué)校會(huì)因?yàn)橛^念不一致與老師同學(xué)產(chǎn)生分歧。甚者有在學(xué)校表現(xiàn)欠佳，成績下滑，受到老師批評(píng)，同學(xué)嘲笑，回家了可能也是雞飛蛋打，一頓訓(xùn)斥。

　　成長的滋味五味雜陳，酸甜苦辣各不相同。對(duì)于每個(gè)人的成長滋味也各不相同，有人可能是想快快長大，能獨(dú)立自主，脫離父母掌控，有人可能更愿意呆在父母身邊，依賴父母�？傊�我們成長過程的滋味是需要每個(gè)人用心去體會(huì)，去嘗試的。希望我們最終都能將苦酸辣化為甜甜的回憶。

成長的滋味作文9

　　我坐在蔭翳的大樹下，望著那被鮮花簇?fù)淼男÷飞峡涌油萃莸哪_印，那是我成長的足跡。

　　兒時(shí)的童話，兒時(shí)的我，沉淪于童話。那里面每一個(gè)故事是那樣精彩，特別是美人魚。它們生活在連錨鏈都無法觸及的深海之國，它們的善良、樂于助人、謙讓，一切都是那樣的美，更加使我體會(huì)到了世界的美好。我想，應(yīng)該是大海使它們褪去了人類的粗暴與貪婪，也只有大海能給予它們美的天賦。海的女兒化成的泡沫里，裝著我一個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)。

　　一直以來，我都向往著飛翔，神馳著飛向藍(lán)天，感受它的心跳。那日，我異想天開，來到一塊不高也不矮的石頭上，準(zhǔn)備試飛。我展開雙臂，往下一跳，本以為會(huì)飛向藍(lán)天的我，卻猝不及防地掉在地上。我滿臉委屈地跟媽媽說了事情的來龍去脈，以為媽媽會(huì)舐犢情深般的為我擦藥，誰知媽媽卻讓我自己擦，還說我長大了。

　　我賭氣地跑出了家門，來到一塊草坪上，躺在上面，望著璀璨的星星，來宣泄著委屈。漸漸地，我臉上的淚干涸了，其他的眼淚雖然縹緲在空中，可我卻感受的到。腿上的傷還在隱隱作痛，我卻不想理他。我在心里細(xì)細(xì)的想著？，突然我為之一震，是呀，我長大了，該自己干點(diǎn)事了。最終，我回家了，并自己擦上了藥，經(jīng)過這次的“摔跤”，我長大了。

　　認(rèn)識(shí)自己，不知什么時(shí)候開始，別人的缺點(diǎn)和不足在我眼前忽閃忽閃的。我看不起別人的缺點(diǎn)，輕蔑蠶蛾的無情無義，我嘲笑鯨魚擱淺沙灘那樣傻。我看不到自己的缺點(diǎn)，直到有一天，爸爸問我：“你知道這個(gè)世界上什么最容易嗎？”我搖搖頭。爸爸又問我：“那你知道這個(gè)世界上什么最難嗎？”我還是搖搖頭。爸爸答道：“指責(zé)別人最容易，認(rèn)識(shí)自己最難”。

　　許多年過去了，我還是坐在陰翳的大樹下，望著那條坑坑洼洼的路，充滿快樂與艱辛的路，教我學(xué)知識(shí)、教我做人。這是一條讓我快樂讓我成長的路！

成長的滋味作文10

　　總有一些人，陪你走過每個(gè)春夏秋冬，總會(huì)有一些人，陪你見證每個(gè)成長的旅途。而我的成長伴隨著他，是他引領(lǐng)我走過迷茫而又復(fù)雜的成長路途

　　——題記

　　在車水馬龍的大街上，每輛車飛速奔馳，司機(jī)好像把時(shí)間看的比什么都重要。我和父親站在迎澤大街中央等候區(qū)等著綠燈。突然，一個(gè)糖盒從某輛車中飛出，劃過一條優(yōu)美的弧線，重重的砸在了我的腳邊，摔了個(gè)粉碎。我愕然，但從周圍人的眼神中我明白他們認(rèn)為是我做的，我好像陷入了兩難的境地，如果我將其撿起，那便等于默認(rèn)了他們錯(cuò)誤的想法，但是，良知告訴我：你應(yīng)把那糖盒撿起來。正當(dāng)我憂慮萬分的時(shí)候，下意識(shí)的看了一眼父親，父親好像懂得我心中在想什么，推了推我的肩膀，我呼一口氣，撿起了那糖盒的碎片，這時(shí)，旁邊有幾位叔叔口中說著“中國人的素質(zhì)就是低”之類的話，看向父親面色毫無波動(dòng)�；氐郊�，我看到桌子上有一張紙條，寫著“走自己的路，讓別人去說吧”，是啊，我應(yīng)該做我認(rèn)為對(duì)的事情，那時(shí)您發(fā)亮如墨。

　　那是一個(gè)普通的夜晚，太陽早已西下，整個(gè)世界被鑲有星和月的帳子所籠罩，我在桌子前坐著，愣愣地任思維天馬行空，父親就注意到了，因?yàn)閹状卧驴己推谥锌荚嚨某煽�，我已�?jīng)開始驕傲了，而這時(shí)，父親卻僅僅留下了一張字條，寫著“貴有恒，何必三更起五更眠;最無益，只怕一日曝十日寒”。那時(shí)您發(fā)始愈稀

　　已經(jīng)初二了，還有一年將會(huì)奔赴中考的戰(zhàn)場，那天晚上，被各種壓力壓得不堪重負(fù)的我終于“爆發(fā)”了，我總是認(rèn)為自己沒有合理的安排時(shí)間，沒有學(xué)習(xí)效率，在那個(gè)月明星稀的夜晚，我感覺自己徹底失去了方向，不會(huì)學(xué)了。沖動(dòng)使我忘卻了所有的計(jì)劃和安排，使我變得憂人憂天，這時(shí)，我又在書桌上發(fā)現(xiàn)了兩張字條，分別寫著“沖動(dòng)與后悔，是大錯(cuò)特錯(cuò)中的大錯(cuò)特錯(cuò)”、“靜下心來，你會(huì)找到出路的”。那時(shí)，銀絲布黑首。

　　隨著自己的成長，父親在變老，生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有您的身影，在看著我，看著我，從懵懂幼孩蛻變成一個(gè)青少年，這之間，有過無數(shù)難題困擾過我，而您，在我這迷茫而又復(fù)雜的成長路途中為我以此次指明道路，有您。

成長的滋味作文11

　　小草離開遮陽的蒼天大樹，盡享風(fēng)雨。這是小草成長的滋味；蒲公英的種子隨風(fēng)飄散，飛往遠(yuǎn)方，這是蒲公英成長的滋味；小溪隨歌漂流，匯入江海，這是小溪成長的滋味；我歷經(jīng)酸甜苦辣，經(jīng)受百般磨練，享受幸福，這便是我成長的滋味。

　　愛與幸福

　　在我小時(shí)候，我騎在父親肩頭數(shù)星星，陪著母親賞明月，觀看爺爺下象棋，聽著奶奶講故事，一切都是那樣的幸福，那樣的美滿，那樣的溫暖，困了，要父親陪我談天說地，樂趣無窮；倦了，倚著母親的肩，在母親的輕搖中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在最初的童年里，我品嘗到的成長的滋味，盡是愛與暖的甘甜。

　　苦與立志

　　步入學(xué)校，我逐漸地感到陌生與不適。在學(xué)校，十分鐘的課間休息似乎完全不能滿足我自己；在家中，無法隨心所欲，只能木然地沉浸于書本之中。我不再自由，而是被約束在堆山的作業(yè)里。苦，上學(xué)的苦；但，不苦，何來甘？俗話說苦盡甘來，今說陽光總在風(fēng)雨后，都足以說明苦的重要性。于是，好動(dòng)的我，開始奮發(fā)圖強(qiáng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，總盼著苦后的那份甘甜。在學(xué)校，我感受到的'是成長苦澀的滋味，它穿插在酸與甜之間，是成長至成熟的必然一味。

　　恒與碩果

　　我不再是以前的我，我開始愛上了閱讀，開始沉浸于數(shù)學(xué)，開始對(duì)那靈動(dòng)的英語單詞感興趣。我從老師那兒學(xué)到了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的至理箴言，我從父母那兒學(xué)到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的實(shí)踐精神。終于，功夫不負(fù)有心人，我獲得了理想的成績，捧得累累碩果，樂溢于言表。在生活中，我收獲到的是成功過后的暢快與自豪，那是屬于成長的獨(dú)一無二的滋味，是那種“歷盡千帆歸來仍是少年”的赤子之心，是無與倫比的芳香與甘甜。

　　鍋中的飯菜，不加調(diào)味劑，怎有飄香的氣味？成長也是，只有經(jīng)受酸甜苦辣之考驗(yàn)，才能盡享生命之碩果。

成長的滋味作文12

　　成長，像一片浸泡在牛奶上的檸檬，分不出是清還是純。成長，又仿佛是一層朦朧的輕紗，能看到輕紗里的東西卻怎么也看不清楚。

　　回憶——嬰兒時(shí)候躺在搖籃里，咬著奶嘴，沐浴著陽光，睜開矇眬的睡眼，露出甜美的笑容�？粗鴭寢尣辉谖疑磉�，連忙用幼稚的聲音一個(gè)勁得叫”媽媽！媽媽！“。上幼兒園啦，每當(dāng)爸爸送我上幼兒園，我總得”哇——哇“哭上一陣，最后還是乖乖的進(jìn)教室，幼兒班畢業(yè)時(shí)，感覺自己好偉大，好自豪，我終于長大了，能上學(xué)了。走出幼兒園時(shí)我竟沒有絲毫留戀。小學(xué)一年級(jí)，與陌生的同學(xué)、老師慢慢認(rèn)識(shí)、了解，是件多么快樂的事。想當(dāng)初，我認(rèn)識(shí)第一個(gè)朋友的時(shí)候，高興得恨不得買10根棒棒糖一口氣吃完。

　　成長的滋味究竟是什么？是甜？還是澀。幼兒時(shí)代，陪伴著我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴隨著我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一種循環(huán)了又循環(huán)的甜�，F(xiàn)在的我，甜、酸、澀，似乎成了我成長中的三部曲，而恰似這種滋味的，是檸檬茶。

　　加了糖的檸檬茶，甜中帶酸，酸中帶甜，似乎也像是成長中的成功與失敗。不管是成功或是失敗，過程永遠(yuǎn)是辛苦的。沒有勤奮地學(xué)習(xí)和鉆研，就不會(huì)有成功。一張張獎(jiǎng)狀，便是我努力過地證明。其實(shí)我認(rèn)為，成功、失敗，都是一樣的，最后都是喜悅，都是甜。

　　檸檬茶的味道，發(fā)澀。雖然澀是我最不喜歡的滋味，但在我的成長中，卻少不了它，那就是淚水。淚，有喜悅的淚，懊悔的淚，委屈的淚。小鳥有了翅膀，才學(xué)會(huì)了飛翔；鮮花有了花香，才學(xué)會(huì)了芬芳；我們有了挫折，才學(xué)會(huì)了成長。哭泣，是一種不滿，是一種發(fā)泄嗎？我無法找出正確的答案。

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，永遠(yuǎn)敘述不完的成長的滋味，只有自己才會(huì)不厭其煩慢慢地品味。

成長的滋味作文13

　　今天我在整理房間的時(shí)候，不經(jīng)意地看到了一輛藍(lán)色車身黃色車箱的小卡車。我情不自禁地回想起四歲時(shí)候的我。那時(shí)我獨(dú)自一人坐在地板上，嘴里“嗚嗚”地叫著，邊叫邊推動(dòng)著這輛形影不離陪伴我的小車。

　　轉(zhuǎn)眼間八年過去了，那時(shí)滿臉灰塵的我現(xiàn)在已是一個(gè)五年級(jí)的小大人了，這八年我嘗到了童年的滋味，酸甜苦辣一應(yīng)俱全。

　　五歲那年，爸爸媽媽連哄帶騙地把我送進(jìn)了城廂幼兒園，我卻不領(lǐng)情，哭著喊著硬不肯進(jìn)去。好不容易把我拉到了教室門口，我見到好多人跟我一樣在哭鬧著，就更有信心了，把分貝又提高了許多，盡管我使出了殺手锏，但還是動(dòng)搖不了爸爸媽媽的心，把我一個(gè)人扔在那里走了，任由你哭爹喊娘……

　　漸漸地，我們小朋友之間熟悉了，也有了自己幾個(gè)最要好的玩伴，于是乎就覺得還是幼兒園好，有小朋友跟自己玩，一個(gè)人在家獨(dú)自玩著一成不變的玩具多沒意思呀!

　　基本上每天早上我們都到下面玩。有一回，我和我的幾個(gè)朋友在爬鐵梯。周皓楠先上，一步一步地爬上了最頂峰，接下來該我了，我嘴里說著這有什么大不了的，心里去害怕得要命，生怕掉下來摔死。我慢騰騰地走到鐵梯前，爬一步，停一停，爬一步，停一停，爬到一半的時(shí)候發(fā)現(xiàn)也沒什么好怕的，就加快了速度，爬下來時(shí)，我終于松了口氣，雖然沒周皓楠?jiǎng)幼骺欤�但我還是做到了，不是嗎?

　　三年的幼兒園生活在我們的歡聲笑語中成為了歷史，我背上了媽媽給我準(zhǔn)備的書包走進(jìn)了現(xiàn)在的體育路小學(xué)。這對(duì)我來說又是一個(gè)新的開始，又有了自己新的朋友。

　　我總是幻想著自己能成為一個(gè)德智體皆優(yōu)的好學(xué)生，看著別人令人驕傲的成績我羨慕極了。終于在一年級(jí)下半期的期末考試中我得了雙百分，還拿了張雙百分的獎(jiǎng)狀，那滋味啊真是甭提多高興了，一回家就迫不及待地打電話向媽媽報(bào)告了喜訊。

　　隨著時(shí)間的消逝，我從一年級(jí)的小弟弟變成了高年級(jí)的大哥哥，學(xué)習(xí)也越來越緊張了，越來越難了，當(dāng)考試成績不理想的時(shí)候，我的心里就特失落。

　　看來，在人生成長的道路中不是事事順利的，快樂與憂愁是并存的，這成長的滋味真是說不清道不明啊!

成長的滋味作文14

　　每個(gè)人都在不斷成長，在成長的過程中會(huì)遇到許多稀奇古怪的事，成長就像一個(gè)調(diào)味瓶，讓你的生活充滿色彩。成長讓你在困難面前學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓你在驕傲面前學(xué)會(huì)謙虛，讓你在自卑面前找回自信……

　　成長的滋味酸酸的。小時(shí)候的我不懂事，喜歡大手大腳的花錢，我總纏著奶奶給我買冰糕吃，可家里的條件并不好，奶奶還要去砍樹皮，砍一個(gè)才幾角錢，但我并不心疼奶奶，吵著買這買那，奶奶就更加努力的工作，一個(gè)酷熱的下午，太陽炙烤著大地，小狗熱得直吐舌頭，我又跑到砍樹皮的地方找奶奶，我剛跑到，立刻站住了，只見奶奶的額頭上滲出豆大的汗珠，使出渾身的力氣一錘一錘的，向硬邦邦的樹砸去，我的心里酸溜溜的，說不出話來，淚水奪眶而出，向家里跑去，從那以后，我理解了奶奶的苦心，變得節(jié)約了。

　　成長的滋味苦苦的。上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，每到豐收或者曬糧食的時(shí)候，爸爸總是把我們姐妹三個(gè)“趕”到院子里，說：“你們?nèi)齻�(gè)在這數(shù)數(shù)有多少稻子吧，這幾天必須把1—100之內(nèi)的數(shù)學(xué)會(huì)，在學(xué)校里要是不好好學(xué)，在家里你們可得努力學(xué)了!”于是，經(jīng)歷了多少風(fēng)吹日曬，功夫不負(fù)有心人，在同齡的孩子中，唯獨(dú)有我一個(gè)人能背出許多數(shù)字，在升級(jí)考試中全班二十幾個(gè)學(xué)生，只有五個(gè)升級(jí)，獲得獎(jiǎng)狀，其中就有我，那時(shí)，別提我有多激動(dòng)了!

　　成長的滋味甜甜的。前天，我剛過完了十三周歲的生日，媽媽做了火鍋，買了好多面包，我最喜歡的就是煮雞蛋了，雖然它在現(xiàn)代社會(huì)中已是很普遍的食物了，但是在我的老家，每到生日的時(shí)候，總會(huì)煮幾個(gè)雞蛋，全家人每人吃一個(gè)，“小壽星”吃兩個(gè)或三個(gè)。此時(shí)，我又懷念起老家了，懷念起老家的每一個(gè)人，心想：長大以后，我一定要把家鄉(xiāng)裝扮得更美!小時(shí)候的無知轉(zhuǎn)眼變成了現(xiàn)在的聽話、懂事。在成長的路程中，我吃了太多太多的“味道”。在生活中還是有一點(diǎn)小小的成就吧!

　　我的調(diào)味瓶給了我太多豐富多彩的生活。都說“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來彩虹”這句話，現(xiàn)在想起還真的不錯(cuò)。我會(huì)讓我的調(diào)味瓶一直陪伴在我的左右，使我的生活更精彩。

　　成長的滋味就想一個(gè)調(diào)味瓶，開啟了我稚嫩的心靈。

成長的滋味作文15

　　伴隨著四季，我成長著。漫長而短暫的14年中，我學(xué)會(huì)了許多，但也失去了許多。我似乎失去了一些重要的東西，它們是什么？我不停地尋找著。

　　春天是沉思的季節(jié)，是反思的季節(jié)。

　　放學(xué)后我提著86分的試卷興沖沖地往家跑，以前考試我可從沒考過85分，這次破天荒地考了個(gè)好分?jǐn)?shù)，準(zhǔn)備在晚飯后給媽媽個(gè)驚喜。飯前，聽媽媽說：“王家的孩子語文考了96分，數(shù)學(xué)滿分，你得多學(xué)學(xué)�！蔽毅等涣耍�想起那張86分試卷。我沉思，我隱約意識(shí)到我失去了一種東西，它是什么？

　　這個(gè)夏天很熱，熱得讓人有點(diǎn)沉悶。

　　放學(xué)鍛煉后，我擦著滿頭大汗，捏著一塊錢和同學(xué)們一起在學(xué)校門口買了瓶冰水，正準(zhǔn)備喝時(shí)，撞見了來接我的媽媽�！澳阌謴募依锬缅X了，對(duì)不對(duì)�！眿寢寠Z過我的冰水，四周的人全向我望來，我愣在原地，很尷尬。幾個(gè)同學(xué)在旁邊輕輕笑著，原本彤紅的臉更紅了，雖然知道媽媽不讓我喝冰水是有原因的，心中仍充滿了羞恥，我怒視著媽媽，扔了一句“不要你管�！北闩荛_了�！澳惆阉鼇G掉了。”一個(gè)沉悶的聲音說。它是什么？我不知道。

　　秋天標(biāo)志著事物的終極，是苦悶的。

　　我去朋友家玩，媽媽并不知道，等我趕回家時(shí)，她已經(jīng)在家了�！澳闳ツ膬毫�，都放學(xué)半個(gè)小時(shí)了�！薄袄蠋熗咸�。”“快進(jìn)來吃飯吧，菜都涼了�！眿寢寷]有起疑心，也許在她心中我還是小時(shí)誠實(shí)的我。那頓飯我吃得很苦，我仿佛知道我已經(jīng)失去了什么。

　　冬天雪很多，很冷，路也很滑。

　　一場可惡的雪使我將一位老人撞倒在地上，她呻吟起來，似乎傷到哪兒了。我得賠錢嗎？我該攙扶她起來嗎？在朋友的催促下我狼狽而快速地逃離現(xiàn)場。晚上我失眠了，我知道我失落了什么。

　　我失落了什么？我失去了進(jìn)取之心，失去了禮節(jié)，失去了誠實(shí)，失去了善良。我收獲著，我失去著，我高興著，我沮喪著。我將輕拭我的心靈重拾它們，讓我的成長更加充實(shí)，品嘗更多的滋味。

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